一、看拼音写词语。10%
chen shan gong jian pian zhang zhang wo du yi wu er
mai fu shi lin lin yu zhou xing fu xiong you cheng zhu
二、按要求填表。6%
要查的字 音序 音节 写出指定的笔画 组词
三、写出下面加点词的反义词。4%
1、沉香的妈妈是个善良的女神。 （ ）
2、这件事做起来有点困难。 （ ）
3、温暖的阳光照耀着大地。 （ ）
4、这是一条笔直的公路。 （ ）
四、在括号里填上合适的词。9%
（ ）的时光 健康地（ ） 一（ ）油画
（ ）的理想 仔细地（ ） 一（ ）血痕
（ ）的秋景 专心地（ ） 一（ ）巨响
五、选择正确的音节或字、词填空。9%
1、妈妈喜欢（ ）二胡，爸爸喜欢（ ）长笛，我爱（ ）足球。 （拉 踢 吹）
2、植物生长不用土壤，多么（ ）呀！对此，我很（ ）。 （好奇 神奇）
3、果园里空气（ ），水果（ ）。 （清新 新鲜）
4、我们迎着朝（ ）阳朝（ ）学校走去。 （chao zhao）植物工厂种（ ）着各种（ ）蔬菜。 （zhong zhong）
六、按要求写句子9%
1、 把句子补充完整，并加上标点4%
（1） 我家附近______________________________
（2） _______________________________ 回家了吗
（3） __________一边_________________一边 ________________
2、在括号里加上适当的词语，把句子写具体3%
（1）（ ）月亮挂在夜空。
（2）动物园里有（ ）老虎和（ ）猴子。
3、照样子写句子2%
（1） 例：空中回响着欢乐的象脚鼓点。
欢乐的象脚鼓点在空中回响着。
山谷中回荡着悠扬的.笛声。
__________________________________
（2） 例：弟弟放走了一只小鸟。
弟弟把一只小鸟放走了。
我读完了这本精彩的故事书。
______________________________________
七、判断（对的打“√”，错的打“×”）5%
1、“饼”、“兴”、“碰”、“愤”、“挣”这五个字都是后鼻音。 （ ）
2、“莘莘学子 立雪求道”的意思是学生尊敬师长、虚心求教。（ ）
3、“杏树四年才能结果，你能等得及吗？”意思是“杏树四年才能结果，你能等得及。” （ ）
4、《滕王阁序》描写了江上迷人的春天的景色。 （ ）
5、《猴子种果树》告诉我们做任何事，如果没有耐心，没有主见，就不会取得成功。 （ ）
八、 按课文内容填空14%
1、有两个学生跟秋学下棋，一个学生_____，后来成了______；另一个学生听着听着就_______，棋艺一直没有_____________。（2%）
2、一到6月，小岛成了_________。一眼望去，___________的鸟窝___________。窝里窝外，___________是_______、_______的鸟蛋。这一段话告诉我们，岛上______多，____________也多。（5%）
3、祖国的宝岛________气候______，水源________，花草_______，是蝴蝶生长的好地方。（2%）
4、补充诗句（5%）
谁言寸草心，________________。
落霞与孤鹜齐飞，___________________。
______________________，春来江水绿如蓝。
宝剑锋(feng)从磨砺(li)出，____________________,其义自见。
九、把下列句子排成一段通顺的话，序号写在前面括号里，并完成后面的练习：9%
（ ）夏天，向日葵开花了，金灿灿的。
（ ）没过几天，嫩嫩的小芽就钻出地面。
（ ）春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
（ ）向日葵越长越高，我得抬头来看它。
（ ）种子在地里悄悄地发芽。
（ ）秋天，向日葵的籽成熟了，一颗颗真饱满。
照样子，写词句：
1、金灿灿：_________________ ___________________
嫩嫩的：_________________ ___________________
2、向日葵越长越高。
______越__越＿。
十、阅读短文，回答问题：10%
蚂蚁整（zheng zhen ）天辛勤(qin qing)地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结(jie jie)，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉(zhuo zuo)虫给它们吃。
1、 这段话共有_____句话。（1%）
2、 给文中加点的字选择正确的读音。（4%）
3、 “它们”指的是_______(1%)
4、 我喜欢它们 的原因,一是它们___________ ，二是它们 _____________ 。（2%）
5、 我喜欢它们的表现是__________________________。（2%）
十一、看图写话：15%
仔细看图，图上画的是什么时间，在什么地方，有什么人，发生了一件什么事，想一想，再写下来。
年级____姓名______
一、看拼音写词语４％
在下列括号里填上适当的sh字
( )子 ( )导 ( )菜 ( )女 ( )情 ( )服 ( )写 ( )赢
二、字词２５％
１、按要求填空８％
举字用音序查字法查大写字母( )，再查音节( )，用部首查字法查( )部，再查( )画；用数笔画查字法查( )画，它的解释有⑴动作行为；⑵提出；⑶推选；⑷全。举世瞩目的举应取第( )种；举不胜举的举应取第( )种；举止文明的举应取第( )种解释。
２、在括号里填字组成恰当的词语３％
春意( )然( )然无存( )然无恙( )然大悟( )然有序( )然起敬３、把下列句子中的错别字圈出来，把正确的字依次写在括号内。４％⑴全国形式一派大好，气向一新。（ ）
⑵只有克苦学习，才能取得好成积。（ ）
⑶在主题班会上，同学们展开急烈的辨论。（ ）
⑷这篇课文在同学们的头脑中留下了生刻的影象。（ ）
４、选择正确的词填在括号里７％
印象 影响 形象 反映 反应
①我们向班主任（ ）了同学们的意见和建议。
②有些人吃了某种药物或打了某种针会有不良的（ ），所以最好 能在医生的指导下服药、打针。
③他在上课时随便说话，（ ）同学们的学习，所以，大家对他的 （ ）不怎么好。
珍惜 珍贵 珍藏
①时光老人节给我们的礼貌非常（ ），我们应该好好（ ）。
②这本书是老师送给我的，我把它（ ）在我的宝箱里。
三、句子２４％
１、写出下面句子各用了什么修辞手法。４％
①旅客的衣服扣子掉了，他们给缝；旅客要寄信，他们代投；旅客病了要服药，他们代煎他们耐心周到，从不嫌麻烦。
（ ）
②奶奶真节俭，一分钱也要分成两次用。（ ）
③实现社会主义现代化所需要的大量的科技人才从哪里来？来自敢于攀 登科学技术的高峰的年轻一代。（ ）
④一块石头顺着山势又蹦又跳地来到小溪里。（）
２、按要求改写句子６％
缩句：鲜艳的车旗在天安门广场上空迎风飘扬。
_________________________________________________
扩句：阳光照着小草。
_________________________________________________
寒风吹到脸上，真疼。
改成比喻句：______________________________________________
在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。
改为反问句：______________________________________________
烈火整个儿包住了他。
改为把字句：____________________________________________
改为被字句：___________________________________________
３、改病句８％
①我样要努力改正不好的缺点。
②在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。
③郑老师获得市先进教育工作者。
⑤我们阅读课外书籍，可增长知识和写作水平。
４、关联词语填空。６％
李刚爱好体育，每天早晨，（ ）跑步，（ ）做操，（ ）是在寒冷的冬天，他（ ）从不间断，就是（ ）这样，（ ）他的身体很结实。
四、课文理解记忆１３％（按课文填空）
所以你们要像花生，它虽然（ ），可是（ ），不是（ ）而（ ）的'东西。那么，人要做（ ）的人，不要做（ ）而（ ）的人了。这句话借（ ）来比喻（ ），从正反两方面说明（ ）的道理，赞扬了（ ），批评了（ ）。
万分紧急的关头，董存瑞（ ），站在桥底，左手（ ）起炸药包，（ ）桥底，右手（ ）导火索。火光照亮了他那（ ）一般的脸。１秒钟，２秒钟他像（ ）一样（ ）着，两眼放射着（ ）的光芒。
３、《山行》的作者是（ ）朝的（ ），诗中描写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种景物，作者借景抒情，抒发了（ ）的感情。
五、读短文，按要求答题１７％
失宠的梅花
一树梅花很委屈，认为上天太不公平，让自己在寒冷的萧条的冬天开放。
春天多好呀，温暖而又繁荣。我若能开在放在春天，一定会有更多的人赏识我。冬天里，梅花对春天充满了向往，乞求花仙子让它在春天中怒放。
终于，春天到了，各种鲜艳的花潮水般涌来：有纯洁的百合、端庄的郁金香、热烈的玫瑰、壮观的牡丹每种花都开得绚责烂漫，让人留恋忘返。
梅花呢，在这花的世界里黯然失色，几乎无人问津。
梅花找失望极了，又找到了花仙子。花仙子意味深长地说：梅花呀，以前人们之所以赞赏你，并不是因为你相貌出众，而是因为你具有顽强的生命力和不向恶势力低头的品质。
梅花听了，羞愧地低下了头。
１、根据短文内容，按要求从文中找出词语写在横线上。８％
繁荣的反义词：＿＿＿＿ 赞赏的近义词：＿＿＿＿
与绚丽烂漫相对的词：＿＿＿＿
与留恋忘返相对的词：＿＿＿＿
文中写梅花心情的词有：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿
２、用 划出梅花失宠的句子。１％
３、填空３％
划横线的句子在文中起＿＿＿＿的作用，第三自然段是按＿＿＿＿的顺序写的，请用一句话概括这段话的段意＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４、用‖给短文分成三段，并写出段意３％
５、选择题。将正确答案的序号填入括号里。２％
这则寓言告诉我们的道理是（ ）
①人们赞美冬天的梅花，而不赞美春天的梅花。
②人们瞧不起春天的梅花，使梅花失宠了。
③人们赞美的是人的高尚品质，并非出众的相貌。
④人们喜欢绚丽烂漫的春花，不喜欢春天的梅花。
六、
一件使人＿＿＿＿的事
导语：
一、看拼音写字（9分）
二、划去带点字的错误读音（3分）
烽火（fēng fōng ）
基础（chǔ chū）
诸侯（hòu hóu）
赐于（cì chì）
猝死（cù zù）
刑法（xíng xín）
三、查字典。（5分）
用部首查字法，“失”字应先查________，再查_______画，“失”字在字典里的解释有：①丢；②违背；③错误；④把握不住；⑤没有达到目的。请选择正确的解释条填在相应带点字后面的横线上。
失足：_______
失望：_______
失信：_______
四、根据提示组词填空。（6分）
1、在小组（ ）中，我们为了一个问题，（ ）得不可开交。老师说，请同学们课后再查相关
2、水面上渐渐（ ），只见月亮的影子在水中摇晃。古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。四周（ ）极了，（ ）笼罩着这座水上城市。（提示：用“静”）
五、解释词语，并任选一个词造句（4分）
如临大敌：_________________________
故伎重演：_________________________
心急如焚：_________________________
造句：_____________________________
六、写出下列句子中加点词意思相近的词语（3分）
1、切勿让网络这张大网网住手脚，束缚心灵。（ ）
2、第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。（ ）
3、电报、电话的出现，使信息传输比从前更快捷。（ ）
七、读读想想，在括号里填上恰当的关联词语。（6分）
1、（ ）多媒体电脑最大的特点是可以人机互动，（ ）人们坐在家里就可以制作有声有色的电子邮件。
2、（ ）网络作用很大，（ ）我们必须正确使用它，才不会误入歧途。
3、（ ）李姓人才辈出，（ ）我们感到非常自豪。
八、说说下列句子中引号的作用（2分）
1、我通过多媒体电脑制作了一份“绘声绘色”的电子邮件，发给了远在美国的表姐。（ ）
2、计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（ ）
九、按要求写句子（6分）
1、“我们胜利了”的信息被菲迪皮茨传到了雅典。（改成“把”字句）
_____________________________________
2、网络能造就人才。（扩写句子）
_____________________________________
3、多媒体电脑，真神奇呀！（改成比喻句）
_____________________________________
十、填空（6分）
1、折花逢驿使，_________。
2、________，聊赠一枝春。
3、良药苦口______，忠言逆耳______。
4、从《因特网将世界连成一家》一文，我了解到从古至今信息传递形式主要经历是：古代________；近代________；现代________；当代________。
5、从《关于李姓的历史和现状的研究报告》一文，我了解到一份研究报告应包括：________、________、________和________四部分。
十一、阅读（7分＋13分）
（一）课内阅读（7分）
网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是不争的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈；有的同学因每天长时间上网，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落；有的'同学受不良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃、抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
1、文中画“——”的部分用了________修辞手法。（2分）
2、网络对于我们小学生来说，不利影响是什么？（3分）
_____________________________________
3、上网时，我们应具备什么样的良好心态？在你认为对的后面打“√”。（2分）
①好好利用网络资源，而不是被它所控制。（ ）
②分辨是非，不登陆不健康的网站，不接受不良信息。（ ）
③不沉迷网络游戏。（ ）
④不长时间上网。（ ）
（二）阅读短文，按要求作答。（13分）
一碗水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”
有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。
哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……
这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
1、这篇短文围绕着什么来写的？都写了哪几方面的内容？（3分）
_____________________________________
_____________________________________
2、体会体会，你觉得这篇短文表达了怎样的思想感情？（3分）
_____________________________________
_____________________________________
3、你喜欢这“一碗水”吗？为什么？（3分）
_____________________________________
_____________________________________
4、作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。（2分）
5、文中写道：“潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想想一下，这些爪印会是那些动物的？（2分）
_____________________________________
_____________________________________
十二、
1、班上要举行一个关于媒体运用的辩论会，请你在以下选题中选择一个，写一篇
（1）小学生应当多看电视/小学生应当少看电视。
（2）玩网络游戏好处多/玩网络游戏坏处多。
（3）上网聊天多交朋友/上网交友危险大。
（4）我相信媒体上的广告/媒体上的广告不可信。
2、通过“走进信息世界”的综合学习，你一定有许多感想与收获吧！把它写下来，与同学们共同分享学习的成果吧！题目自拟，要有真情实感。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
