【第一篇】
今天，天气晴朗。小兔出来采蘑菇。他一边哼着歌，一边采着蘑菇。小兔采了一大蓝蘑菇。这时，下起了及时雨，小兔连忙采了一个大大的蘑菇拿在手里当成了蘑菇伞。这蘑菇伞和真的伞一样好使。小兔连一滴雨都没淋到。他高高兴兴地走在回家的路上。在路上他遇到了两只蝴蝶，小兔跟蝴蝶聊起了天———
【第二篇】
一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的.回家了，妈妈知道了，称赞小白兔："你真是一个聪明的孩子"!
【第三篇】
一天，小兔子红红提着篮子去草地上采蘑菇。突然，她看见快要下雨了，心想：哎呀!要下雨了，我得去找一个东西挡挡雨。她找呀找呀，终于找到了一个像伞一样的大蘑菇，就撑着它走在回家的路上。
走着走着，飞来了两只蝴蝶。红红像他们打招呼，两只蝴蝶高兴地在红红面前飞来飞去。红红见了，高兴地笑了。
【第四篇】
从前有一只小兔很勤快，天天都去采蘑菇。
有一下，小兔正在采蘑菇的时候，看见头顶上乌云密布，它想，啊呀要下雨了，我没有伞，怎么办呢?它突然看见眼前有一个大蘑菇，于是它拿起lian刀，把大蘑菇割了下来。天上就下起了暴雨，小兔急忙把蘑菇拿起来当成自己的伞。高高兴兴地回家了。在回家的路上，小兔发现了两只蝴蝶，正在雨中飞，小兔连忙把伞挪到了蝴蝶的旁边，小兔把蝴蝶送回了家。
小兔真是一个聪明的孩子，还有一颗善良的心。
【第五篇】
有一天，小兔去采蘑菇。
突然下起雨来，雨越下越大，小兔跑啊跑，这时它看见一个很大的蘑菇，心想：我可以把蘑菇当伞呀!
于是，小兔举着“蘑菇伞”往家跑。回到家，兔妈妈摸了摸小兔的衣服，奇怪地说：“小兔，你怎么没淋湿啊?”小兔把下雨后的事告诉了兔妈妈，兔妈妈夸小兔是个聪明的孩子。
【第六篇】
今天早晨，小白兔起床很早，它看见外在阳光明媚，天气好好呀!它想，今天去采蘑菇一定有很大收获。于是，它就高高兴兴地出门了。
小白兔正采得高兴时，忽然，下起了大雨，小白兔着急四处找蔽雨的地方。它看见前面有一颗大蘑菇，它跑过去把大蘑菇采下来当大雨伞走啊走啊，忽然看见淋雨的小松鼠说：“小松鼠，你快到我这里来，我这个大蘑菇正好能挡我们两个人，我送你回家吧!”小松鼠说：“好呀!”
小白兔和小松鼠高高兴兴在回家了。
雨伞
奥莱依太太四十多岁，爱活动，爱清洁，面上略带皱纹，并且时常要生气。
她丈夫因为要忍受她的种种节约时时觉得不平，甚至感到痛苦，因为太太有些要求伤了他的自尊心。
奥莱依是陆军部的一个主任科员。这两年以来，他永远提着那柄打满了补丁的雨伞使得同事们发笑。奥莱依气极了，吩咐他妻子买一柄价值二十个金法郎的薄绸子的新伞，并且要她带了发票回来作证明。
她却买了一柄价值十八个金法郎的，愤愤地红着面孔交给她的丈夫，一面说道：“你有了这柄，至少要用五年。”
洋洋得意的奥莱依在办公室里真正挽回了面子。
到了他夜间回家的时候，她接过新伞把橡皮圈捋开，把伞衣摇散，将眼光盯在伞衣上。但是她又吃惊了。在伞衣上发现了一个鹅眼大小的圆洞，那是一个被雪茄烟烧出来的'焦痕！
现在，怒气塞住了她的嗓子，她简直说不出话了：“你……你……你烧焦了……你的……你的雨伞。你……你……你真发痴了！你想把大家弄得倾家荡产！”
她好像要打他似的朝他扑去，激烈地把那个圆圆的小小焦痕放在他的鼻子下面。
瞧见那个焦痕，他不免呆住了，吞吞吐吐说道：“这……这……这是什么？我不知道！我什么也没有做，我向你发誓。我不知道这柄雨伞是怎么搞的！”
她现在嚷起来了：“我猜着你在部里，一定拿着这柄伞玩耍，你做了变戏法的，你打开了给他们看。”
他答道：“我只撑开了一回，让他们看看这柄伞真漂亮。就是这样。我向你发誓。”
但是她气得跳起来了，跟她丈夫狠狠地大闹了一场，使那些爱和平的男子觉得家庭比弹丸如雨的战场还可怕一些。
她量了大小，在旧雨伞上割了一块颜色不同的旧绸子补上去。第二天奥莱依委屈地拿着这件经过修理的雨具出门了。到了部里，他就把伞搁在柜子里，因为心里有可怕的回忆，所以不大惦记它了。
但是，他在傍晚时候回到家里，他的妻子便双手接住雨伞撑开来看，她发现伞已损坏得不可收拾，气得嗓子都噎住了。雨伞上穿了无数的小孔，那明明是烧成的，仿佛有人把烟斗里没有熄灭的灰倒在上面一样。东西是断送了，断送到不可救药的地步。
她一言不发地检查着，气得一个字也吐不出。他也一样，他检查着损坏的情况，他发愣了，吓糊涂了，狼狈不堪了。
两人互相瞧着，他只好低着眼睛，随后，她把那件破玩意掷到他的脸上，她的嗓子从怒不可遏之中恢复过来，她高声喊道：“哈！短命鬼！短命鬼！你特意这样做！真得让你看看我的厉害！你将来再也得不到这东西……”
于是一出闹剧重新开幕了。暴风雨似地演了一个钟头以后，他终于能够解释了。他发誓说他一点也不知道，说这件事只能是由于恶意或报复而来。门上铃子一响可把他救出来了。原来那是一个到他们家里来访的朋友。
奥莱依太太把情况告诉了那个朋友。至于再买新伞，那算是拉倒了，她的丈夫再也不会有新伞用了。
那个朋友对她讲道理：“那么，太太，假如这件事是由于恶意或报复而来，没有了伞，他的衣裳岂不断送了？衣裳当然比雨伞更值钱。”
那个矮小妇人依然是气愤愤的，她说道：“那么他只准用厨房里的雨伞，我没有新绸伞给他。”
听见这种意思，奥莱依生气了，他说：“那么我就辞职，我！我是决不肯拿着厨房里的雨伞到部里去的。”
那位朋友接着说：“拿这个去换一块伞面吧，那并不很贵。”
奥莱依太太依然是忿忿不平的。她喃喃地说：“至少也要八个金法郎才能换面子。八个加从前十八个，一共是二十六个！花二十六个金法郎买一柄雨伞，真是发痴！是胡闹。”
(节选自《莫泊桑短篇小说选》有删改)
5．从情节上看，小说为什么以“雨伞”为标题？文中“朋友来访”是否多余？
答案 ：(1)小说的情节是围绕着“雨伞”展开的，以此为标题，有强调“雨伞”在情节结构中的作用。(答出“线索，推动情节发展”也可)(2)朋友来访，并不多余。朋友的出现，使情节出现转折，让纯粹的吵架多了些理性的思考。
6．简析小说中人物形象的特点。
奥莱依：__________________________________________________________
奥莱依太太：________ ________________________________________________
答案 ：奥莱依是当时法国社会底层的小职员。他好面子，虚荣心强，自身有着许多性格弱点；他怕老婆，面对妻子的理财哲学的压迫，一味妥协、退让，表现得懦弱、胆小、屈辱。奥莱依太太是一个家庭主妇的典型。她节俭，节俭到吝啬的程度；她苛求，苛求到缺少宽容。
7.文中画线句子在刻画人物时，主要运用了怎样的描写手法？有何作用？
(1)她接过新伞把橡皮圈捋开，把伞衣摇散，将眼光盯在伞衣上。
(2)使那些爱和平的男子觉得家庭比弹丸如雨的战场还可怕一些。
答案： (1)动作描写；表现出人物心细，重物、爱物的特 点。(2)心理描写；写出吵架后的余悸，表现出对太太的忌惮。
8．有人认为，作者对奥莱依是同情的，对奥莱依太太则是批评的。结合全文，请从人物形象塑造、创作意图两个方面谈谈你的看法。
从人物形象塑造上看：_____________________________________________
从创作意图上看：_________________________________________________
答案：从人物形象塑造上看：
(1)奥莱依，作者对他的生活际遇是同情的，但对他的胆小、懦弱也持批评态度。
(2)对奥莱依太太，作者是批评的。但也有同情——生活艰辛，节俭；甚至，还有肯定——如补伞等。
(3)从人物形象的比较上看，作者笔下的奥莱依懦弱，其太太强悍，对奥莱依同情多于批评，对奥莱依太太，批评多于同情。
从创作意图上看：
从作者的创作意图看，作者关注“小人物”，表现小人物的生活状态、精神状态。对小人物的生活状态及精神状态，作者的讽刺、批评居多，同情成分较少。
相信大家都尝试过写
以伞为话题的高中作文1
前天整理杂物，找到了一把伞。
这是把儿童伞，虽然放了五六年，但依然很新。伞身印着幼稚可爱的卡通人物，整把伞都是粉红色。为什么会有这把伞?这把伞真幼稚。
妹妹却从我手中夺过伞，开心地将伞打开、合上，再打开、再合上。看到这一幕，我又不禁想起曾经的自己。也妹妹一样，得到了第一把伞后，觉得这把伞是最好的，是世界上独一无二的珍宝。年幼的我撑着卡通伞，我在雨中漫步，伞在雨中飞舞。像天生的花儿，只在雨中绽放，把所有妩媚的姿态给了雨，在没有雨的地方凋零。我常以为回忆是最容易模糊的东西，后来我才发现，在模糊的回忆中总有几个瞬间，牢不可破的粘在了记忆深处。
孩提时代，我对于伞上印着卡通人物的伞总有几分莫名的执著，每次买都一定要买卡通伞，可以说是颇为喜爱。但偏偏不知道珍惜，几个星期便会遗失一把伞。虽然这种‘败家’的行为遭到了家人的强烈不满，但宠爱我的母亲还是宽容地为我买新伞。她常这样说，‘等你长大了，就会懂事了’。
又是一个下雨天，我和母亲不知第几次迈进伞具店的大门，店里的老板和母亲几乎是熟识了，他笑着招呼‘又来买伞?’母亲有些尴尬的笑了笑。然后，老板从货架上取下来几把卡通伞，问母亲要那把。‘这些都是新进的货，新款的伞，小孩子都喜欢这种’老板指着伞说。我挑了一把粉红色的，也就是现在找到的那把。母亲开始和老板砍价，在经过漫长的几分钟争论后母亲败下阵来，她弯下腰问我‘你真的想要这把伞吗?’我随口回答了是。看到这老板笑了笑，最后母亲牵着我的手，带着那价格不太满意的伞回家了。
回到家，奶奶见我买了新伞，唠叨了几句母亲的铺张浪费，我听着不开心气鼓鼓的回怼过去。‘这不是浪费，我自己以后不会再弄丢伞’。后来，这句话似有一种特殊的魔力，我再也没弄丢过伞。不过，那把卡通伞我也不再用了。
那把为我童年保驾护航的伞，它曾被我遗失在岁月斑驳深处，现在我终于找到它。
记忆里，那个常常念叨我长大后就会懂事的母亲，那个亘古不变为我遮风挡雨的母亲，我感激您·。等我长大，我来保护您。
以伞为话题的高中作文2
有你和我在一起，虽是乌云密布，心里的太阳却依旧晴朗。
——题记
窗外春雨连绵，淅淅沥沥，但我的心情却如晴天般出奇得好。因为，这噼里啪啦的雨声将我的思绪带到了记忆深处。
那天上午天气晴好，但一到下午，真如六月的天，娃娃的脸——说变就变。瞬间刮起大风，大雨倾盆，让人有些措手不及。
放学铃声响了，大家都收拾书包回家，这时我的心变得沉重起来。我开始懊恼不听妈妈的话，坚决认为今天不下雨而不带雨伞。雨下得越来越大，我的心情逐渐沉重。已经收拾好东西的'你正要回家，看见我独自坐在位置上，一言不发。你走过来，敲敲我的桌子，问道：“你怎么还不回家呢?天都快要黑了。”
“我没带伞呢，要不我早就回去了。”我悻悻地答道。
你笑了：“不管怎样，你先收拾好。”我不解地看了看你，默默无言地收拾起来。
突然，你把你的伞丢在我的课桌上，背着书包说了句“你用吧，我家就在这附近”便一溜烟儿跑了。我有一种想去追你的冲动，但一看到你那色彩斑斓的伞，竟迈不开步伐。鲜艳的伞，看着看着，竟看成了你对我的那抹甜甜微笑……
撑着你的那把伞，我在雨中漫步。地上那一个个光亮的小水洼，不时被我踩得水花四溅。两旁的大树，随风摇曳出无限活力，宛如对我的无情嘲笑。路，很漫长……
突然，妈妈拿着一把雨伞急匆匆地赶来，看见我，她赶紧跑上来，一边絮絮叨叨。正疑心时，她的目光落在了这把色彩鲜艳的雨伞上，问我：“这是谁的伞?”
第二天，我带着这把雨伞来到学校，经过雨水的洗刷，伞已变得“澄澈”。我来到教室，却始终不见你的身影。一种不祥之感在我的心中风起云涌。我惴惴不安地问了老师才知道，你发烧了。从昨天晚上开始，一直高烧不退。这个消息真如晴天霹雳。那一刻，我感到了深深的内疚和不解：你为什么要给我伞呢?
等你回来时，已落下了不少功课。我把伞还你并向你表示感谢和歉意，可你却摆摆手，直爽地说：“朋友之间是应该的。”
幸运的是，上初中了我们还是同学，而你还是一如既往地在生活上处处帮助着我。
有你和我在一起，即使是乌云密布，却依旧晴朗……
以伞为话题的高中作文3
人们嘴边总是会挂着反省二字，但真的有反省的人有几个?五个都没有吧，是应该反省一下了。
那天，天上下着倾盆大雨，我躺在床上，拿着本书，津津有味地看着。周末就应该这么过。
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃。”电话响了，原来是去超市的爸妈没带伞，他们叫我给他们“二老”送伞。
送伞，这似乎是人生第一次?
“不要雨停了，可以自己走回来。”懒惰的我果断拒绝了。
“没事，快点!嘟…嘟…嘟”爸妈挂了。
不知怎的，我也有良心发现的一天，于是，我换上无奈的表情，提着三把伞，走出了家门。
好讨厌啊!烦，如果不去送伞爸妈回家肯定会骂我的，我只好忍辱负重的去给他们送伞了，一边埋怨：都怪他们出门不带伞，还要我去送，简直是浪费宝贵的时间。
人生的路痛苦不堪，只能慢慢熬，我还要想方法去面对爸妈的残酷的折磨。
不知不觉，我已经走过了马路，远处我看到了我爸、我妈和我弟站在超市门口……可恶，为什么大雨没有把他们淋成落汤鸡，谁叫他们逼我千里迢迢来给他们送伞。
我的脸阴沉沉，脸上写满了人们闷闷不乐。我默默无闻走到他们身边，给他们伞，然后准备转身就走。
突然，爸爸叫住了我，随后把一大袋东西放在我手里。什么?过分，我都好心给他们送伞了，还要我拿东西!不可理喻!但我知道不拿东西的后果，我背地里翻了一个大白眼，我又不是仆人。
我走在最前面，提着一个如泰山一样重的袋子，爸妈还说是最轻的，假的吧!我又莫名其妙地气愤，我像一支离弦的箭飞快地跑回了家。
我一直很愤怒，直到他们给我一盒薯片，我开始反省自己，是不是我做错了什么?在一路上我都因为气愤和不舍，所以没有注意到袋子掉地上了，袋子还是湿湿的，而且那个袋子真的是最轻的。
最重要的是，爸妈曾经帮我们提过多少次东西，送过多少次伞，这是用手指加脚趾也数不清的，我怎么学不会体谅呢?
反省?可笑，光说不做，不能体谅怎么能行?我也应该好好反省一下自己了。
以伞为话题的高中作文4
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当读到这首诗，我都会想起疼我爱我，对我百般呵护的母亲。
记得那是一个冬日的早上，我正准备去上学，妈妈过来说：“一铭，天气预报说今天有雨，你带一把伞吧。”说着，妈妈把伞放在我的书包旁边。我抬头往窗外望去，窗外万里晴空，我把伞拿下来对妈妈说：“妈妈，这晴空万里的，怎么可能下雨?”可是妈妈硬要我拿伞，我有些不耐烦地对妈妈说：“好了，不用了，我要去上学了。”说完就头也不回的跑出了门，妈妈追出门说：“如果下雨了我可不去接你。”
快放学的时候，天空被乌云盖住了，还不时的伴有闪电。我心想：完了，真的要下雨了!可是我没有带伞，妈妈早上又说不会来接我，怎么办呢?老天爷，请您别下雨呀!让我先回家吧。可刚嘀咕完天空就下起了倾盆大雨。
放学了，雨仍然下个不停。看着同学们一个个被家长接走，我心里犯愁着：怎么办?妈妈不会来接我了，我只能一个人在这里独自等到雨停才能回家，我又冷又饿，我多希望妈妈来接我呀!我多后悔早上没有听妈妈的话呀!
就在这时，我看见雨中有一个熟悉的身影，近了，更近了，啊!居然是妈妈，妈妈冒着大雨来接我了。妈妈大步的走到我的面前抚摸着我冰冷的脸颊。轻柔地问：“有没有淋到雨?我们走吧。”说着，我和妈妈共撑一把伞往家的方向走去。走着走着，我发现妈妈打的伞总是偏向我这边，我看了看妈妈，只见她被雨淋着。妈妈的大半个身子被雨淋湿了，我心疼地对妈妈说：“妈妈，您的伞怎么总是偏向我呀?您看您自己都淋湿了。”
“没关系，妈妈身体强壮着呢，你是孩子，只要你没淋湿平平安安就好了。”听了妈妈的话泪水湿润了我的双眼，我把伞正了正问道：“妈妈，我早上那么不听您的话，那么任性，我以为您不会来接我了。”
“妈妈哪会跟自己的儿子计较呢?只要你开开心心健康成长妈妈就开心了。”妈妈抚摸着我的头说。此刻，我再也控制不了自己的情感，泪水夺眶而出，妈妈对我的爱如此伟大、无私，叫我怎能不感动呢?
一把伞撑起一片天，妈妈的伞带给我快乐和幸福，事情虽然过去了很久，但它却时时感动着我，令我难忘。
以伞为话题的高中作文5
雨还不停地下着，把我的衣服淋透了，啊，真冷!如果有一把伞为我遮挡风雨该多好啊，哪怕一分钟，可这是不可能的。我焦急地向远方望去，只见白茫茫的一片……
忽然，我觉得雨停了，抬头一看，原来在头上支着一把漂亮的花伞，洁白的底子上，有一朵朵红色的小花，由伞顶向伞边扩散着一个个美妙的圈圈，别提有多好看了。可伞的一根撑子断了，上面缠着白色的胶带。我一怔，好熟悉的伞，不由转头看了看伞的主人，啊，是她，我的同桌，一个比我矮得多的小女生，此情此景使我一下子想起了不久前发生的事情。
那天下午活动课间，我写完作业，正准备活动一下，却看见同桌的书包旁放着一把伞，这是一把崭新的花折叠伞，撑开好似一朵鲜艳的花。我收起，又撑开，撑开又收起。只听“啪”的一声，伞的一根撑子断了，我吓得心“怦怦”直跳，忙收好伞。她听见了声音，转过头看了看我，对我微微一笑，好像没发生什么似的接过伞放进了桌肚里。我庆幸她没发现伞被我弄坏。
那天晚上，我总觉得不安，想象着她发现那把伞坏了时懊丧的表情。
第二天早晨，我走进教室，她已坐在座位上了，见了我便冲我微微一笑，这是她的习惯表情。可我今天感到极不舒服，脸上火辣辣的，我也对她笑笑，笑得那么不自然。当时，我真想说是我弄坏了她的伞，但我终于还是没说，因为我没这个勇气……
现在，就是这把伞在我头顶撑开，为我遮挡着风雨，虽然断了一根撑子，但它仍那么漂亮。
那天，只有我动了她的伞，她怎么会不知道?如今，一个比伞更美的小姑娘却正在为我这个高个子吃力的打着伞，虽然雨淋湿了她的半边身子，打湿了她那乌黑的头发。
此时，我真后悔……我终于鼓起勇气对她说：“真对不起，是我弄坏了你的伞，这么多天也没有向你道歉，我真……”她打断了我的话，笑着说：“没什么，坏了不也一样挡雨吗?”还学着大人的腔调说：“知错就改，还是好孩子。”说完，咯咯地笑起来，笑得那么甜，那么好听，我感激地望着她……
我一边走一边在拿自己与她比较，结合平时的行为，我想，虽是同龄人，但我不如她成熟早、懂事理;不如她为人厚道，待人诚恳;不如她不拘小节，宽待别人。想到这些，我觉得身边这个瘦小的小女生形象比我高得多了。
雨还在下，在花伞撑起的一片晴空下，我紧挨着她，一路说笑着往前走去……
