以广告词为话题的作文1
今天最后一节课时活动课，老师神秘兮兮地走上讲台，对大家说：“同学们，今天，我们来玩一个游戏。”说完，她转过身，在黑板上写下大大的“说广告词”四个大字。同学们喜出望外，都是大姑娘坐轿子——头一回，你看看我，我看看你，一脸的茫然。
“谁先上阵啊？”老师笑眯眯的问道。一分钟过去了，两分钟过去了……一只小手举了起来，打破了我死一般的沉寂。“好，接下来我们请李欣悦同学上场！”老师说。只见李欣悦腼腆地走上讲台，拿起一副眼镜框：“这是一副新型眼镜框，物美价廉，过了这村就没这店了，快来抢购吧！”可能是太紧张的缘故，她的双脸涨得通红，害羞的用小碎步跑了下去。
接着，阙杨鑫上场了。他大步走上讲台大吼一声：“热狗——阙哥牌最好！”然后又不好意思冲回自己的位子，大家都还没反应过来，讲台上就已没了人影。王力臻也不甘示弱，跑上讲台，一边扭秧歌，一边说：“黄金搭档就是好……送礼就送黄金搭档！”“哈哈哈！”大家在位子上笑翻了天，再看看王力臻，脸都成了焖乳肝的颜色了。
最好笑的还要数毛遂自荐的项浩轩了。只见他自信满满地走上讲台，拿着两件t恤，再加上一把椅子和两只笔。“t恤上面两朵花，一条领口一条疤。金黄麦子油菜花，轩歌的t恤顶呱呱，你一定要把它带回家，老婆就会把你夸，夸什么呢？”这时两支笔派上用场了，“咚咚咚呛，咚咚咚呛。夸你是个企业家，会会持家！”这一来，教室里笑倒了一片，都说向浩轩是个街边摆地摊的大叔。
下课后，同学们余兴未尽，三五成群，还在不停地说着自己的广告词。
以广告词为话题的作文2
记得有一次我去买棒冰，售货员阿姨问我要什么，我很随意地说：“随便！”她便从冰柜中取出一支叫“随变”的.棒冰递给我。我想一定是引用了日常用语“随便”，来为棒冰命名，以提高产品销售。
现在科技发达了，有些广告做得很吸引人，给人带来美的享受。但很多广告却是滥用成语：比如自行车广告——骑乐无穷（其乐无穷），蚊香广告——默默无蚊（默默无闻），花露水广告——六神有主（六神无主），洗衣机广告——爱不湿手（爱不释手），药品广告——咳不容缓（刻不容缓）等等。
我并不认同这些广告，我认为这是在误导我们，有些小朋友们很喜欢看电视，那么他们便会接触这些广告词，一旦考试就会用这些广告词作为答案，因为我们年龄还小，并不能分辨。自己也不太确定，导致语文的成绩会下滑。更重要的是，它使我们误解，使我们错误地理解我们美丽的汉语精华——成语。
在这里我要呼吁大家以后看到电视上的广告词，不要轻易相信，一定要问问我们的专业老师，词典。了解正确的词，成语和释义。
我希望那些厂家们不要弄巧成拙，投机取巧，再来破坏我们优美简洁生动的汉语。我国丰富而灿烂的汉语文化，需要我们来共同维护。
以广告词为话题的作文3
语文对人的一生起着非常重要的作用，人与人交流需要语文，读书看报也需要语文，甚至上网聊天也需要语文。对于贸易飞速发展的时代，推销商品的广告词就丰富展现了语言的魅力，使我从中得到了各种各样的知识。
幽默型广告词
有一家手表公司的广告词这样写道：“我公司在世界各地的维修人员闲得无聊。”这一句话谁看了都会忍俊不禁，从内心深处发出笑声，因为他用了风趣幽默的一句话表明了他们公司的手表质量非常好，不会坏。这样才能使购物者因为“放心”二字而来购买自己的产品。同时也说明，就算手表出了问题也不用担心，因为——世界各地都有他们的维修人员。相对于那些直接性的语言，他就显得十分生动，给人一种活泼、愉快的感觉。
在生活中要多用幽默的语言啊！
华丽型广告词
华丽型的广告词一般在售楼广告中出现的频率较高：“大美无言，给您贵胄般的尚品生活。”看了这则广告，我不禁眼前一亮，只听说过大爱无疆，这大美无言从字面理解就是美得无法用语言形容吧！这贵胄的意思我是在字典上查到的，是指贵族的后代。先是美得无法形容，再是享受贵族后代的时尚生活，这经过精心设计的华丽楼盘就在人们脑海中浮现了———幢豪华住宅！这就是设计者先要给人心灵上的一种震撼，好凭借这吸引买家的“计划”，这不太常见却又处处张显华丽的词语，可是他们的好帮手，和华丽的词比起，普通词就相形见绌了。
在文章中要多用华丽的语言啊！
“巧妙”型广告词
为了吸引顾客，店老板们各出奇招，于是“巧妙”型广告词就出现了。“骑”乐无穷、默默无“蚊”、百“衣”百顺等等，他们是把成语“偷梁换柱”后得来的。这样的词语虽然新颖巧妙，但就会对人产生误导，特别是小孩。一个字的变化可能就会使词句本身产生翻天覆地的变化。在学习中我一定要争取不写错别字，防止闹出笑话。
在广告中，这样的词还是不要有吧！
这就是语文，一个幽默的广告词句能令人捧腹大笑；一个华丽的广告词句就能另人心灵一震；一个错误的广告字词就能完全颠覆它的本意，语文是丰富多彩的，语文是灵动有趣的，语文也更是极具魅力的！
篇一：广告词写作
“广告词写作”教案
教学目的：1、培养我们课外学习
2、撰写广告词，帮助大家树立“学以致用”的学习观。
3、在活动中培养同学们的集体合作意识及竞争意识。
教学方法：讨论
教学过程：
一、请同学说一些自己熟悉的广告词。
二、教师展示一些经典广告词（课件）
三、鉴赏广告词
你欣赏哪些广告词，为什么？（小讨论）
学生回答
[一]修辞
（一） 比喻
广告很多借助于“打比方”来介绍商品质量，渲染商品功能，使顾客从生动形象的比喻中得到信息，受到感染。
例1：《修辞学习》杂志的广告词：“修辞学家的助手；语言教师的同道；自学青年的参谋；社会各界的朋友。”
[明确]这则广告词通过一连串比喻，把该杂志的功用说得淋漓尽致，使各方面的读者一看都感到亲切。
例2：牛仔裤的广告词“有如第二皮肤”。
[明确]它使人一看就知道牛仔裤的优点，产生购买的欲望。这就是因为它用了“第二皮肤”比喻手法的结果。
例3：血，生命的源泉，友谊的桥梁
普通话——13亿颗心与心之间的桥梁
普通话——人类沟通的桥梁
普通话——人类智慧的结晶
[明确]形象生动地说明各自的作用
（二） 顶真
顶真，是用前一句的末尾做后一句的开头，使句子首尾蝉联，以增强语言美趣的修辞手法。
例1：亚运燃圣火，圣火出神州，神州燃遍圣火；环宇爱和平，和平博世界，世界爱重和平。
[明确]这是广东神州燃气具联合实业公司为研制亚运会火炬而征求的一副
例2：清清纯净水，纯净水清清。
[明确]这是一家纯净水厂的广告，“清清”既是产品名称，又意味着水质纯清，一语双关，加上首尾相连，循环往复，备受青睐。
（三） 引用
广告词里常引用一些成语、俗语、名言、题词等，为广告增色不少。
例1：一家生产伪钞识别器工厂的广告——“去伪存真”。
[明确]它妙就妙在一语破的，把识别器的性能用人们熟知的成语既准确又简练地表现出来。 例2：一家酒厂“玉液”广告——“劝君更尽一杯酒，品尝玉液味无穷”。
[明确]它引用了王维诗句“劝君更尽一杯酒”，来突出“玉液”的酒醇味香，读了琅琅上口，使人感到亲切。
（四） 谐音 双关
通过语言和谐，语音相近（同）来制作广告词，可以使广告词一语双关，含蓄深沉，明快风趣。
例1：洗衣机广告——“‘闲’妻良母”；热水器广告——“随心所浴”；商品房住宅小区的广告——“市外桃源”
[明确]改“贤”为“闲”，利用音近的特点，写出洗衣机全自动的功用；“欲”与“浴”同音，突出了厂家生产的热水器的功能及质量以及均能使顾客满意的承诺；“世外桃源”本是《桃花源记》中描写的.一个令人向往的极乐世界。这里改“世”为“市”，既切合花园小区的位置，使人看到联想翩翩，富有诗意。
例2：手表广告——“一表人才，一见钟情。”
[明确]一语双关，既道出产品，又别有深意。词浅意深，回味无穷。
（五） 反复
广告词中有意使用一词或句子反复出现，这种修辞手段叫反复。
例1：药厂广告——“何济公，何济公，止痛不用三分钟”；
冰箱厂广告——“威力，威力，够威够力。”
[明确]它们都用了反复的手法，同时又注意押韵，所以更容易使人记得和懂得，有力地提高了宣传力度和深度。
（六） 对偶
例1：推广普通话宣传周宣传口号“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人！”，“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”；
例2：义务献血标语“真情流淌，血脉相通”，“民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延”
[明确]这类公益广告词有节奏有韵律，读来琅琅上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。
（七） 对比
例1：“献出的血有限，献出的爱无限”，“鲜血诚宝贵，救人品更高”，“好人献上一滴血，病者除却万分忧”
[明确]通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示，
（八）仿拟
就是套用人们熟知的语句,使其产生一种新的意义,从而达到加深印象的效果。
例1：“鲜血诚可贵，助人价更高”即是化用了裴多菲的名句“生命诚可贵，爱情价更高”，“但愿人长久，热血注心田”是化用苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”。
[明确]这类语句为人熟知，让人感到亲切。作为公益广告词，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。
（九）设问
例1：“为何血浓于水？因有爱在其中”，“你想为社会做点贡献吗？你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血！”
[明确] 运用设问，以激起人们的思考，增强感染力。构思新颖，提问巧妙，发人深省。
[二]押韵口诀
就是由字数相等并且押韵的两句话或多句话作为公益广告词。
例1：“说好普通话，方便你我他”，“推广普通话，沟通你我他”，“请讲普通话，不分你我他；讲好普通话，共爱一个家”， “人间自有真情在，献出鲜血播下爱”，“一点热血助他人，一颗爱心好精神”，“你血输在我身，你情溶入我心”
[明确]这种口诀不是经典语句，而是创作自行设计出来的，传达信息往往比较直接、简练、明确，其主要目的是使人易读易记。
[三]字词巧排
例1：“请讲普通话，讲清普通话”“让普通话不普通，让平凡人不平凡”
[明确]通过字词的巧妙排列，造成语音，语义上的循环往复，既有要求，又有标准，使人产生深刻的印象。
[四]质朴语言
就是用日常通俗朴实的口语编拟公益广告词。
例1：“推广普通话，靠你、靠我、靠大家”，“讲好普通话，朋友遍天下”，“说好普通话，走遍神州都不怕”，“56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话”，“点点滴滴热血浓，人道博爱处处情”，“一份血，万份情，无偿献血最光荣”，“献血献爱心，血浓情更浓”，“无偿献血，用爱心为生命加油！”“一滴血，一片心，一份爱”等。
[明确]这种公益广告词给人随和亲切之感，看似没有修饰，实则独具匠心，体现了“平平淡谈才是真”的创作意境。
[五]其他例句：
无偿献血，从我做起，救死扶伤，情暖人间。
热血是生命的标志，无偿献血是文明进步的标志。
大力推广普通话，增强中华民族凝聚力。
美丽的生命，从你卷起袖子开始！
荐我热血，点燃他人生命之光。
无偿献血，体现您高尚的精神境界。
让血液把我们的心连接在一起。
上述技巧是公益广告词编拟经常运用的，可以单独使用，也可以把几种技巧揉合在一起以增强表达效果。如“说好普通话，‘知音’遍华夏”，是押韵口诀，又有双关含义，内涵丰
富，效果突出，是不可多得的佳作。
广告“荷花”蚊帐广告词是这样写的：
如烟、似雾，玉洁、冰清。
飘飘然使您如入仙境，甜蜜蜜伴君美梦。
借问蓬莱何处寻？就在那“荷花”蚊帐中！
[明确]这条广告中用了比喻、对偶、设问等几种修辞手法，情景并出，给人以整齐匀称的美感。特别是末句用“荷花”蚊帐作答，更是画龙点睛，大大加深了语言的表现力，激发了消费者购买的欲望。
广告用诗歌的形式来进行宣传，这更是综合运用各种手法的体现。
例1：已故著名诗人闻捷曾为上海一家灯泡厂写过一首灯泡广告诗：
向太阳里取来的溶岩，
从碧空中摘来的星星，
耐得住千度高温，
负得起延长白昼的使命，
把五彩缤纷的晚霞，
焊接上金光灿烂的晓云。
[明确]这首诗虽然未说到灯泡如何好，但读者通过诗句生动、形象的表达，完全可以知道灯泡的品质优良，而心向往之。
例2：浙江丝绸时装公司在台湾刊登的一则广告——“年华如水涓涓逝，故土情思日日深。穿上一款家乡衣，以慰一片思乡情。”
[明确]广告从乡愁入手，借助“家乡衣”这一媒介，引起离乡别井的游子的共鸣。诗既做了广告，更表达了海峡两岸同胞的心声。
有一种很好吃的巧克力豆——Ｍ&Ｍ巧克力豆，相信很多人都吃过。在２０世纪４０年代，有一著名的广告人Ｒ?雷斯，他接到这个产品后，马上发现这是在当时第一种用糖衣裹着的巧克力，于是“只溶在口，不溶在手”的广告语脱口而出，一直流传至今。这句只用了１０分钟就创作出的广告语就是从产品中提炼出的，这八个字使产品特点一下跳了出来，非常具体有用。既和同类产品产生了差异，又事关消费者的利益——不粘手，言外之意说其它巧克力拿在手里是粘糊糊的。这个广告人Ｒ?雷斯就是“独特的销售主张”学派的首创者。
三、你最欣赏哪些广告词，这些广告词用了哪些手法。
（一） 修辞：比喻、顶真、引用、谐音、双关、反复、对偶、对比、仿拟、设问
（二） 押韵口诀
（三） 字词安排
（四） 质朴语言
（五） 其他例句
（六） 综合运用
四、自主创作 ——拟广告词
请拟一条以“宣传南通”为内容的广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。
例1：南通好家园，近代第一城
例2：下通江海上通天，南通就在濠河边
例3：小楼窗前听春雨，大江东去好行船
例4：雄心何止向南通，无限风光在眼前
例5：有心开创大事业，无事悠然看狼山
例6：都说文章千古事，今日正写锦绣篇
例7：左窗可听海，右窗涌江声
例8：城在水中座，人在画中游
例9：男也儒雅，女也清秀
例10：风也轻快，雨也温柔
例11：满目浓郁，让人美不够；酒醇汤鲜，叫人醉个透
例12：游处处胜景，思代代风流
例13：地处江北却有江南之秀，距京千里之遥，却也曾叫做通州。
例14：南通，这就是南通，让人来了就不想走；南通，这就是南通，让人走了却永远把它梦中留。
五、互评
六、总结
七、作业
编写校园魔鬼词典
你听说过“校园魔鬼词典”吗？校园魔鬼词典最重要的就在于“魔鬼”二字，即对词目的解释是离奇的、古怪的，超越了通常意义上的理解，但细想起来又很有道理；其次，该词典中所有词目都源于校园，是校园生活的全方位体现。
如：外语老师：校园里最早与国际接轨的人。
监考老师：我悄悄地蒙上你的眼睛。
考卷：由红与黑组成的，比《红与黑》更有震撼力的一张纸。
请你依照这种样式，也写三条，词条由你从校园里身外之物选。
篇二：广告词写作
六、教学过程
教学过程 1.创设情景
教师活动 播放广告视频 1.《有爱就有家》 2.三星手机广告 展示考纲要求和学习目标
学生活动 观看广告视频，体会广告的魅力。
阅读考纲要求和本堂课的学习目标
设计意图及资源准备 创设情境以激发学生的好奇心，引起学生的兴趣。 让学生明确考试大纲对广告词的要求，让学生的学习更有针对性。 掌握知识要点是对广告词的考察要求，此类考察属于识记能力层级，需要学生通过预习完成，以增强学生自主学习的能力。
学生通过欣赏，进行自主归纳，这样既训练了小组协作能力，又锻炼了学生思维能力，同时集体评价更有利于学生思维的拓展。
2.明确目标
任务一：知识点梳理 通过高考题型完成对学生预习的检查。
学生完成学案上选择题，并通过口头回答掌握广告词的相关知识要点。
3.任务单导学
任务二：广告词的标题写作训练
1.演示经典广告标语，设置问题，让学生通过欣赏讨论归纳广告标题的特点及写作技巧。
2.给出几则广告对象，让学生进行随堂训练。（要求：结合归纳的标题的写作技巧） 任务三：广告词的正文写作训练
1.展示一则普通的商业广告，让学生从实例中概括商业广告中正文的内容。 2.给出训练题目，将详细文案改成简单文案。 3.给出材料，让学生撰写广告正文。
4.对学生的随堂训练进行点评。
1.学生进行小组讨论，并推荐一位学生进行回答。
2.学生进行训练，将广告标题投影，共同评价学生作业。
1.学生阅读语段，自行归纳正文的内容。 2.学生进行正文训练。 （1）对改写题进行口头回答，找出关键要点。 （2）撰写正文进行笔试。小组推荐一人进行口头表述。
广告正文部分内容最多，在教学时采用循序渐进的方法，先从实例中进行概括，然后根据概括的内容要点进行改写，最后进行独立撰写。这样让学生的能力训练有个层级，虽然降低了难度，但是增强学生的写作信心。
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到
作文的优美句子1
1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。
2、我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。这样我们便须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享今日更清醇的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。
3、拥有是美丽的，但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳，你还会有星光的照耀；失去了甘霖，你还有露珠的滋润。可以设想，屈原不失去生活的优裕和舒适，怎么会写出《离骚》这样灿烂的篇章？司马迁不失去个人的名誉和尊严，哪里会成就《史记》这样辉煌的巨著？
4、路边的那一潭死水，无纹无波。我不要这样的生活！要么就卷入长江大海，要么就无声地滋润田禾。墙壁上的那幅肖像，不哭不乐。我不要这样的生活！要哭就哭出眼泪，要乐就乐出性格。
5、积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律；消极者说，人生犹如一场戏，有高潮也有低潮，喜怒哀乐是人生无奈的节奏。消极者说，风雨是小鸟出征长天的罗网，有了它，随时会折羽断翅；积极者说，风雨是雄鹰翱翔高空的翅膀，没有它，飞不出美丽的弧线。
6、人能走多远？这话不要问双脚，而是要问志向；人能攀登多高？这话不要问身躯，而是要问意志；人能创造多少？这话不要问双手，而是要问智慧；人能看多远？这话不要问眼睛，而是要问胸襟。
7、黄土高原，是我挺起的胸膛；黄河流水，是我沸腾的血液；黄帝陵丘，是我远古的怀想；黄海大潮，是我激荡的心声；黄山劲松，是我不屈的脊梁；黄埔大桥，是我展开的臂膀；大兴安岭，是我坚硬的肋骨；洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛；喜马拉雅，是我高昂的头颅；巍巍长城，是我不屈的脊梁。
8、爱如灯盏，照耀着在情感黑夜中摸索前行的人；爱如甘泉，滋润着在情感沙漠中艰难行走的人；爱如阳光，温暖着在情感雪地中哆嗦爬行的人；爱如春风，抚摩着在情感泥淖中受伤挣扎的人。
9、爱心是一片照射在冬日的阳光，它能让贫病交加的人感受到人间的温暖；爱心是广袤无垠沙漠中的一股请泉，它能使濒临绝境的人获得生存的希望；爱心是一首动人的歌谣，它能使心灰意冷的人获得精神的慰藉；爱心是一场久旱的甘霖，它能使悲观失望的人获得心灵的滋润。
10、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。我们有美的胸襟，我们才活得坦然；我们活得坦然，生活才给我们快乐的体验。
11、挫折就像一块巨石。懦弱的人，面对他，止步不前；坚强的人，依靠它，站得更高。诚信就像一面神镜。奸佞的人，面对它，原形毕露；善良的人，依靠它，识别真伪。
12、海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，放远了望才觉得秀美；忠告，放远了品味才觉得亲切；友情，放远了回忆才觉得珍贵。所以，哲人说“距离产生美。”
13、对手是要战胜的对象，要想尽办法击垮它；对手是竞争的伙伴，要在竞争中共同发展；对手是要攀登的高山，山越高，征服它就越能体现自身的价值；对手是论坛上的辩友，失去了一方，另一方也会失去意义。
14、你有你波涛汹涌的豪迈，我有我细流涓涓的从容；你习惯在高山间一泻千里，我喜欢在小村边缓缓流过。你是大江，我是小河。你有你条条框框的教养，我有我无拘无束的洒脱；你习惯在餐桌前慢条斯理，我喜欢在篝火旁狼吞虎咽。
15、菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。”这话没错。但不必为此走向另一极端，夸大书籍对人的品格的影响。更多的情况是：好人读了坏书仍是好人，坏人读了好书仍是坏人。
16、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。
信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
17、滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。
18、母子之爱、兄弟之情，虽然也有浓厚的利他色彩，但它的前提是以血缘和亲情为纽带的，还不能称得上无私奉献。只有超越亲情血缘，超越个人功利之上的利他和牺牲，才称锝上无私奉献。这种无私奉献，既不同于道德家的界说，也不同于慈善家的善行。它不是从“小我”意义上寻求和感悟精神的皈依和心灵的慰藉，而是从“大我”的意义上承诺和践行对国家、社会和人民群众的责任和使命。
19、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好比一个良医，它能教我们医治流血的伤口，时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤。
20、只有波涛汹涌的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软，而平静的湖边，只好让污泥环绕；只有狂风暴雨，才能洗涤污泥浊水，而和风细雨，只能留下泥沙；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美，而孤独的树木，只好任狂风摧残。
21、热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我门敢于金戈铁马去，马革裹尸还，兴趣是什么？兴趣是热，兴趣是爱。因为兴趣，我们抛弃了兴趣以外的享乐；也因为兴趣，我们探索奥秘去，收获成果还。
22、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简·爱说：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说：“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了人应具有的反抗精神；当白朗宁说：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
23、既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种；成为大海的一脉热血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦；也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也许，黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明??。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘，还未听到生命的回声，但热爱生命的我，一定会赢。
24、用不着把年轻的心灵装点得沉重。表面上的沧桑，外在的严肃，并不能让你上升为哲人；离开所有的朋友，你有的只能是孤单的'背影。既然现在的我还不能变得深刻，那么，我就让自己变得轻松。哭丧着脸的人，怎能听清花开的响声；伪装自己的人，又怎能听懂蛙鸣一片里的激动。
25、用不着立刻判定自己不行，而混入茫茫的人海，太俗地活着，点不亮一盏霍霍燃烧的生命之灯。我的喊声或许有些微弱，我的脚步或许有些盲从，但我的热血却自始至终咆哮奔腾。命运没有什么可怕的，惊涛骇浪的海上不是常见扬起的帆影！
26、用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。如果败了，我可以从头再来，如果胜了，我可以把脚下的基石夯硬。
27、用不着把一句：“夕阳无限好，只是近黄昏”的千古绝唱反复品味出苦涩而徒自悲伤。我生命的指针处在八九点钟，正是旭日东升的美好时刻，只要我努力地前行，世界的各个角落都会看到我的身影。这个世界，我不知道是不是有点儿寒冷，但我愿用自己微薄的力量，送给每个感到凉意的朋友一份温暖、一缕光明。
28、愚蠢的妥协调和是小人的伎俩，它为渺小的政治家、哲学家所崇拜。我们今天应该确凿地说出今天的想法，明天则应确凿地说出明天的意见，即使它与今天之见截然相悖。
29、人往往懦弱而爱抱歉：他不敢直说“我想”“我是”，而是援引一些圣人智者的话语；面对一片草叶或一朵玫瑰，他也会抱愧负疚。他或为向往所耽，或为追忆所累。其实，美德与生命力之由来，了无规矩，殊不可知；你何必窥人轨辙，看人模样，听人命令——你的行为，你的思想、品格应全然新异。
30、读书人的命运在外人看来是崇高的，在读书人自己看来是凄凉的，在某些有权位的人看来，读书是消遣，消遣就可有可无，有所谓也无所谓。所以，只有读书人自己才能体会其中的甘苦。
31、真正的光明，决不是永没有黑暗的时候，只是永远不被黑暗所掩蔽罢了；真正的英雄，决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。所以，在你战胜外来的敌人之前，先得战胜你内在的敌人。
32、天下只有两种人：譬如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该高兴，因为他每吃一颗都是手中那串葡萄里最好的；第二种人应该悲观。不过事实上却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
33、人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。
34、我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。
35、失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，是把有价值的东西包装给人看。成功的秘诀是不怕失败和不忘失败。成功者都是从失败的炼狱中走出来的。成功与失败循环往复，构成精彩的人生。成功与失败的裁决，不是在起点，而是在终点。
36、人生就像一条河，经历丰富，才能远源流长。伟大的一生，像黄河一样跌宕起伏，像长江一样神奇壮美。人生就像一座山，经历奇特才能蔚为大观。伟大的一生，像黄山一样奇峰迭起，像泰山一样大气磅礴。经历就是人生的硎石，生命的锋芒在磨砺中闪光；经历就是人生的矿石，生命的活力在提炼中释放。经历就是体验，经历就是积淀。没有体验就没有生存的质量；没有积淀，就没有生存的智慧。人生的真谛在经历中探寻，人生的价值在经历中实现。
作文的优美句子2
1.这姑娘的话如同大地渗出的泉水，清清亮亮，很自然。
2.她表情自然，端庄大方，落落有致。
3.她的表情很自然，一点都不紧张。
4.她说谎时表情很自然，好像事情真的发生了一样。
5.她唱歌的嗓音很自然。
6.上装过于浓艳看上去不自然。
7.她说英语，语调很自然。
8.在这方面他总是显得不自然。
9.春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假。
10.听，小竹林哗啦啦地有节奏地响着，原来是风姑娘！这些声音交织成一曲自然动听的音乐，使人心旷神怡。
11.我自然地划着小船，从湖心到湖尾，欣赏那美丽的日落。
12.生命是一首诗，清新自然；生命是一杯茶，苦尽甘来；生命是一本书，知识无穷。
13.虽然今年冬天，冬姑娘没有给树叶“化妆”，但我觉得冬天的树叶很美，美得朴实，美得自然。
14.一片粉色的海洋，彼此起伏，一阵微风拂过，花香迎面扑来，一吸，好一股自然清新的气息，粉色的海洋随风波动。
15.这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。
16.母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
17.柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
18.照相时表情要自然一点才能照出好的效果。
