大家是不是在忙着进行期末复习呀，为了方便大家
一、 听力部分：(5分)
用心听老师读两遍短文，回答下面的问题，看看你有多少收获。
2、
二、积累运用(50分)
1.看拼音写词语(10分)
cí xiáng niàng mì qí shǔ
( ) ( ) 红( ) ( )光
shū méi gui líng long yà( )菜 ( ) ( ) 惊( )
diàn cōng
( )污 ( )郁
2.比一比组词 ( 6分)
坠( ) 洪( ) 椅( )
{ { {
坚( ) 供( ) 骑( )
淘( ) 肠( ) 挠( )
{ { {
掏( ) 杨( ) 饶( )
3、在括号里填上合适的词语(3分)
( )支撑 濒临( ) 满怀( )
( )的抉择 ( )的脚步 ( )的泉水
4.给括号内填上量词。(3分)
一( )草莓 一( )小屋 一( )报纸
一( )阳光 一( )船 一( )及时雨
一( )神灯 一( )小鸟 一( )山神
一( )火车 一( )海蟹 一( )脚丫
5、选择题(8分)
(1)、用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音(4分)
拾(shè shí)级而上 恐吓(xià hè) 打搅(jué jiǎo)
澎湃(pài bài) 家雀(qiǎo què)儿 堵塞(sāi sè)
湖畔(bàn pàn) 装饰(shì shi)
( 2)、把正确答案的序号填在横线上(4分)
①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。”
这句话的作者是 。 A、冯骥才 B、金波 C、冰心
②下面的课文中， 不是冰心写的。
A、《大舞台》 B、《别踩了这朵花》
C、《再寄小读者》 D、《肥皂泡》
③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是。
A、波浪无边无际 B、活泼 足智多谋
C、叹气 垂头丧气
④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是。
A、醉里吴音相媚好 B、 虚心竹有低头叶
C、 绿遍山野白满川
6.判断题(把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”)(2分)
(1)、冰心的原名是谢婉莹。( )
(2)、“谁不说自己的家乡美呢?”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。( )
(3).“危楼高百尺，手可摘星辰”是夸张。( )
(4)、《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。( )
7、请把下列词语补充完整(4分)
眉清目( ) 聚精会( ) 胆大( )为
操( )自如 绘声绘( ) 翻天覆( )
昼夜( )替 德( )兼备
8.把词语领回家。(6分)
既然……就…… 不是……而是…… 虽然……但是……
爱护 珍爱 珍惜
(1)我的这本书，( )在学校图书馆借的，( )妈妈从书店给我买来的。
(2)( )老师布置了作业，我们( )要认真完成。
(3)乌塔( )只有十四岁，( )她一个人走遍了欧洲。
(4)生命对于我们只有一次，我们应该( )生命。
(5)学校的一草一木，都需要大家去加倍( )。
(6)( )时间的人，是时间的主人。
9、小小诊断室。(4分)
(1)我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。
(2)我家院内种上了月季、水仙、杨树、梧桐等树木。
(3)星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品区春游。
(4)我知道自己错了，心情很繁重。
10.按课文内容填空(4分)
① ，飞入菜花无处寻。
②老骥伏枥， 。
③渔网作门帘，挂满树; ，几户人家住。
④冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静的躺卧着， 。
三、口语交际：(5分)
心怡到商店去买衣服，发现衣服上的扣子掉了，心怡怎么说，又让售货员阿姨高兴，还达到了退换的目的。请你帮助设计一段对话。(至少五组对话)
四、阅读题(15分 )
(一)
给予的故事(节选)
怎么办?这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择：是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里?如果倒进去之后，汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的性命。
1、联系上下文理解词语并回答：(3分)
抉择——
“抉择”与“选择”有什么不同?
2.画出心里描写的句子，你从中体会出什么?(2分)
(二)
购买上帝的男孩儿
元旦的早上，一个小男孩儿捏着一枚美元硬币，沿着纽约街头商店一家一家地询问：“请问你们这儿有卖上帝的吗?”店主都莫名其妙，要么说没有，要么取笑他，还有的嫌他捣乱，不由分说就把他撵出门。
小男孩儿走啊走，快走不动时，终于有一家商店的店主热情地接待了他。老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问脸蛋已冻得通红的男孩儿：“孩子，告诉我，你买上帝干吗?”男孩儿的眼泪“哗”地流下来了，他告诉老人，他叫邦迪，一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。帕特鲁是建筑工人，前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一种奇妙的东西，如果把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好的。“叔叔是我唯一的亲人，我一定要救他。”邦迪抹着眼泪说。
老头的眼圈湿润了。他问：“你有多少钱?”邦迪答：“一美元!”“孩子，眼下上帝的.价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’就没事了。”
邦迪喜出望外，将饮料紧紧抱在怀里，兴高采烈地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来的!”
几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁进行会诊。他们采用世界上最先进的技术，终于治好了帕特鲁的伤，邦迪欢呼雀跃。
帕特鲁出院时，看到医疗费账单的天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮你把钱付了。那老头是一个亿万富翁，从董事长位置退下来后，隐居在本市，开了一个商店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金请来的。
帕特鲁激动不已，他立即带邦迪去感谢老头，可是老头已经出国旅游了。后来帕特鲁接到老头的一封信，信中说：“年轻人，你能有邦迪这样的侄子，实在太幸运了。为了救你，他拿着一美元到处买上帝……是他挽救了你的生命。但你一定记住：真正的上帝是人的爱心。”
1.填空：(2分)
“嫌”如果用音序查字法应该先查( )，然后查( );如果用部首查字法应先查部首( )再查( )画。
2、请用“ ”划出描写老头外貌的语句(2分)
3、邦迪告诉了老头哪两件不幸的事情呢?(2分)
4.把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”(4分)
①“老头的眼圈湿润了”说明老头很悲伤。( )
②“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”与“真正的上帝是人的爱心。”这两句话中的“上帝”意思相同。( )
③小男孩儿是一个天真幼稚充满爱心，并且值得同情的人。( )
④当小男孩儿沿街询问时，店主们的表现各不相同，但是都想帮助他( )五、习作训练场(20分)
孩子们，时间如飞箭，转眼一学期要过去了，今天我们要迎接新的挑战，一定要发挥自己的最佳水平哦!请从下面的写作范围中任选一个，抓住具体事例表达自己内心的感受。
1、 同学们，在你的生活中一定发生过许多有趣的故事吧?细细回忆一
下，把给你印象最深的一件事写下来。
请以“假如 ”为题，展开想象的翅膀，写一篇想象
附听力材料：
用心去老师读两遍短文，回答下面的问题，听看看你有多少收获。
狐狸和蝉
一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀!”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。”而狐狸心里却想到：“啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。”
蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘到地上，狐狸贪婪地向叶子扑过去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸，有一天，我看到你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错，如果你愿意，可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”
1.这则寓言的主要人物是谁?
2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听，其实是想做什么?
3.从这则寓言中你明白了什么?
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把课本重点知识归纳出来，方便日后
第一单元
一、生字词
植树 沟渠 回荡 音符 版图 乖乖 和煦 轻快 童年 健康 增添 建设 郑重
掌握 绽开 估计 大概 规律 泛出 习惯 飞箭 花苞 程度 明媚 留心 盛开
精确 研究 观察 推断 气候 俊俏 活泼 机灵 荡漾 烂漫 掠过 偶尔 圆晕
映衬 鲜艳 乌黑 翅膀 吹拂 洒落 聚拢 展开 赶集 烟雨 楼台 酒旗 偷闲
欢声笑语 绿色工厂 清明节 兴冲冲 顷刻间 鹅黄色 春深似海 风月无边
世外桃源 山外有山 飞瀑流泉 古木参天 诗情画意 蔚为壮观
二、近义词
和煦?暖和? 青翠?苍翠? 回荡?回响?希望?期望?轻快?轻松?伴随?陪伴?
清新?新鲜? 增添?增加? 泛出?露出?绽开?开放?天真?单纯?留心?注意?
立即?立刻? 郑重?庄重? 大概?大约?明媚?明丽? 顷刻间?刹那间?
俊美?俊俏? 机灵?机智? 聚拢?聚集?偶尔?偶然?午天?中午?啼叫?
烂漫?灿烂? 映衬?衬托? 生趣?情趣?也许?或许? 精确?准确?忽然?突然?
三、反义词。
和煦?寒冷? 轻快?沉重? 清新?混浊?欢声笑语?愁眉苦脸? 天真?老练?
郑重?轻率? 绽开?弥合? 精确?粗略?乌黑?雪白?俊俏?丑陋? 聚拢?分散?
活泼?呆板? 偶尔?经常? 快乐?悲伤?参天?低矮?希望?失望?明媚?昏暗?明白?糊涂? 机灵?愚笨? 淡?浓? 轻?重?
四、按要求写词语。
1?含有动物的
2?含有“花”的成语?鸟语花香 花前月下 花团锦簇 花言巧语 花天酒地
3?描写春天的成语?春光明媚.百花盛开.鸟语花香.春暖花开.花红柳绿.花团锦簇 4?含有“春”字的成语?春光明媚 春暖花开. 春风得意 大地回春 妙手回春
5?AABC式成语?蒸蒸日上 亭亭玉立井井有条 欣欣向荣 翩翩起舞 啧啧称赞
6?ABB式词语?兴冲冲 红彤彤绿油油 金灿灿 白茫茫 红通通 黑乎乎
7?描写色彩的词语?五颜六色 五彩斑斓 五彩缤纷 万紫千红 姹紫嫣红
五、按要求写句子
1、描写春季景色的诗句?
A?碧玉妆成一树高?万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似刀。—贺知章《咏柳》
B?两个黄鹂鸣翠柳?一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪?门泊东吴万里船。—杜甫《绝句》
2、描写夏季景色的诗句?
A?毕竟西湖六月中?风光不与四时同?接天莲叶无穷碧?映日荷花别样红 杨万里《晓出静慈寺送林子方》
B?泉眼无声惜细流?树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角?早有蜻蜓立上头。-杨万里 《小池》
3、描写秋季景色的诗句?
A?月落乌啼霜满天?江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺?夜半钟声到客船。——张继《枫桥夜泊》
B?湖光秋月两相和? 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色?白银盘里一青螺。《望洞庭》刘禹锡
4、描写冬季景色的诗句?
A?千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 江雪----柳宗元
B?墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪 为有暗香来. 梅花----王安石
5?杜牧的古诗
A?《山行》 远上寒山石径斜?白云生处有人家。停车坐爱枫林晚?霜叶红于二月花。
B?〈〈清明〉〉清明时节雨纷纷?路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
6?与“燕子”有关的诗句?
A?迟日江山丽?春风花草香。泥融飞燕子?沙暖睡鸳鸯。-----?唐?杜甫〈〈绝句〉〉
B?几处早莺争暖树?谁家乳燕啄新泥。乱花渐欲迷人眼?野草才能没马蹄。白居易〈〈钱塘湖春行〉〉
C?细雨鱼儿出? 微风燕子斜。 城中十万户? 此地两三家。杜甫《水槛遣心》
D?一曲新词酒一杯?去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 无可奈何花落去?似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。??晏殊《浣溪纱》
7?关于“杏花”的诗句?
A?古木阴中系短篷? 杖藜扶我过桥东。 沾衣欲湿杏花雨? 吹面不寒杨柳风。志南《绝句》
B?应怜屐齿印苍苔?小扣柴扉久不开。春色满园关不住?一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》
C?苏溪亭上草漫漫?谁倚东风十二阑?燕子不归春事晚?一汀烟雨杏花寒。戴叔伦《苏溪亭》
8、有关植树的
9、植树造林的公益用语?
A?要想长远富?莫忘多栽树 A.春到人间?绿化争先。
B?杨柳下河滩?银杏上半山 B.植树造林?造福后人。
六、填空
1?本学期要求我们掌握的学习习惯?①坚持写日记 ②爱护图书。
2?《走我们去植树》是一首诗歌?全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景?告诉我们植树造林的重要性?表达了少先队员植树造林?改造自然的决心。
3?植树的好处是?送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头?让百鸟起舞。
4?开头与结尾的关系是首尾呼应?这样写的好处是表明了少先队员植树造林的决心。
5? “绿色工厂”是指树木有光合作用?“绿色宝库”指森林?“绿色的希望”指沙退鸟舞。
6?《第一朵杏花》讲了我国著名科学家竺可桢的故事?赞扬了他一丝不苟的科学研究态度?说明了只有通过精确、细致的观察才能掌握事务变化的规律。
7?读下面的两句话体会带点词语的作用。
⑴ “是啊!弯下腰来习惯地问“你知道吗??”
这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花?就要进一步探究其开放的时间?这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。
⑵竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁?立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中的带点字充分表现了竺爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后激动心情。
8?课文以“第一朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心事务②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度?一丝不苟的研究精神?给人以鲜明生动的感受。
9?《燕子》是一篇散文。课文描写了燕子活泼可爱的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来?在天空、湖面上飞行?在电线上休息的情景。
10?“几对小燕子飞倦了?落在电线上休息?在蓝天的映衬下?电线杆之间连着的几痕细线。多么像五线谱哇?停着的燕子成了音符?谱出了一支春天的歌。”这段话中用了比喻修辞手法?把电线比作五线谱?用音符来比喻燕子。这支“春天的歌”会是一支赞美春天万物复苏大地呈现一片勃勃生机的歌。
11?《江南春》是唐代杜牧所作?诗题的.意思是江南春天的绮丽景色?作者在描绘千里江南明媚可爱的春光的同时?也慨叹南朝的覆灭?流露兴亡之感?寄托了讽喻之意。
12?《江南春》一诗?前两句写今?展现了一幅生机勃勃、春色无边的画面?后两句是怀古。
13?《春日偶成》是宋代诗人程颢所作?描写了风和日丽的春日景色?抒发了诗人春日郊游时的愉快心情。这首诗前两句写景?后两句抒情。
14?这两首诗的共同点是?都描写了春天的美丽景色?情景交互?融为一体。
15?“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的愉悦心情。 16?“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。”这句话是说?少年队员是祖国的未来?他们今天像栽下的小树?在阳光雨露下?健康、蓬勃地成长?将来就是建设祖国的栋梁之材。
17?“亿万棵树连起来?就染绿了祖国美丽的版图。”一句中?“版图”指国家的疆域?“染”字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林?我们的祖国就回成为一个绿色世界的含义。
18?一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
19?二三月间?微风轻轻地吹拂着?毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草?绿的芽?各色鲜艳的花?都像赶集似的聚拢来?形成了烂漫无比的春天。这段话描绘了 生机勃勃、明媚动人的美好春景 。
七、照样子写句子
例：春风一吹,杏花开了。
春风一吹?杏花露出了一张张灿烂的笑脸。
1、夏日的夜晚?星星在夜空中一闪一闪。
夏日的夜晚?星星在夜空中眨着眼睛。
2、河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。
河岸边的柳树在微风中舞蹈。
3?春雨沙沙?小草儿长出了嫩芽。
春雨沙沙?小草儿穿上了绿衣裳。
描写速度快的诗句
所用皆鹰腾，破敌过箭疾。——杜甫【北征】
水急客舟疾，山花拂面香。——李白【秋浦歌十七首】
风劲帆方疾，风回棹却迟。较量人世事，不校一毫厘。——钱起【江行无题一百首】
山作剑攒江写镜，扁舟斗转疾于飞。回头笑向张公子，终日思归此日归。——韩愈 【郴口又赠二首】
疾风吹征帆，倏尔向空没。千里在俄顷，三江坐超忽。——孟浩然 【送从弟邕下第后寻会稽】
去马疾如飞，看君战胜归。——岑参 【送蒲秀才擢第归蜀】
多少艳景关心，长苦春光，疾如飞箭。——方千里 【过秦楼】
须臾中芳饵，迅疾如飞翼。——陆龟蒙 【渔具诗·钓筒】
迅疾月边捎玉兔，迟回日里拂金鸡。——贾岛 【病鹘吟】
乱流争迅湍，喷薄如雷风。——岑参 【冬夜宿仙游寺南凉堂，呈谦道人】
怒如列缺光，迅与芬轮俱。——刘禹锡 【武陵观火诗】
描写速度快的诗句
1、唐代诗人李白的《早发白帝城》：
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
译文：
清晨，我告别高入云霄的白帝城江陵远在千里，船行只一日时间。
两岸猿声，还在耳边不停地啼叫不知不觉，轻舟已穿过万重青山。
2、南北朝吴均的《与朱元思书》：
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
译文：
风和烟都散尽了，天和山是一样的颜色。（我的小船）随着江流飘荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里的水路，奇异的山水，独一无二。
江水都是青白色，千丈深的地方都能看得清楚。游动的鱼儿和细碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像飞奔的骏马。
江两岸的高山上，全都生长着使人看了有寒意的树；山峦凭借着（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在相互争着往高处和远处伸展，笔直地向上，直插云天，形成了无数的山峰。（山间的）泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的百鸟互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉儿和猿猴也长时间地叫个不断。极力追求名利的人，看到（这些雄奇的.）高峰，（就会）平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还可以（从枝叶的空隙中）见到阳光。
3、唐代诗人岑参的《武威送刘判官赴碛西行军》：
火山五月行人少，看君马去疾如鸟。
都护行营太白西，角声一动胡天晓。
译文：
五月份的火焰山气候炎热，行人稀少。在断绝人烟的原野上，看着你骑马掠野而过，身手矫捷如鸟。
临时的行营远在太白星的西边，拂晓到来军营便吹号角，一声号角将胡天都惊醒了。
