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描写书法老师的句子整理70条

时间:2017-08-11 09:09

描写书法优美句子:

1. 笔酣墨饱:笔墨运用得很畅快,很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇:笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

2. 行云流水,落笔如云烟。

3. 一笔而下,观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去;又如蛟龙飞天流转腾挪,来自空无,又归于虚旷,这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

4. 书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静闲适,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。

5. 观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云。

6. 杜氏杰有骨力而字画微瘦,若霜林无叶,瀑水进飞。

7. 群鸿戏海,舞鹤游天(梁武帝萧衍评王羲之)

8. 飘若浮云,矫若惊龙。铁书银钩,冠绝古今。

9. 怀素如壮士拨剑,神采动人,而回旋进退,莫不中节。

10. 举笔信手涂抹几下,一幅腾飞的巨龙即跃然纸上。他所画之龙,栩栩如生,雄奇魁伟而变化多端。陈容画龙往往不画整条,或画龙首,或画龙爪,忽隐忽现,似闻其声,如见其形,且泼墨成云,喷水化雾,神妙无比,人称“所翁龙”(陈容号所翁)。

11. 字形正倚交错,大大小小,开开合合,线条粗细变化明显,跌宕有致。最末一行写歪了,歪得简直要倾倒,但这样的倾斜并不生硬,反倒更见自由,体现出他的任情恣性的一面,自成格调。陈容取势险峻,他结字造型或倚或正,或重或轻,有“来如雷霆收震怒”之美。他行笔迅捷,用笔有力,发力沉重。

12. 朴实无华而兼纳乾坤。

13. 老师的字,是成年累月的象征,一笔笔铿锵有力。

14. 张扬跋扈,丝毫不受束缚,甚至整行一笔而下,有如神仙般的纵逸,来去无踪。

15. 老师的字,如花瓣般,香气远播,越发清芬。

16. 龙蛇竞走、磨穿铁砚。

17. 其色,其形,其浓淡枯湿,其断连辗转,粗细藏露皆变数无穷,气象万千。

18. 笔势雄奇,姿态横生,出于无心,是其手心两忘,具有了最为生气灌注的特点。

19. 古墨轻磨满几香,砚池新浴灿生光、或劲键或婉转,或如婀娜窈窕的美人,或如矫健勇猛的壮士,或如春风拂面繁花一片,或如北风入关深沉冷峻。

20. 如壮士拔剑,神彩动人。

21. 曼卿之笔,颜筋柳骨

22. 鸾翔凤翥:翥:高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。

23. 鸾飘凤泊:鸾:传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒,毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。

24. 龙蛇飞动:形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月·平山堂》词:“十年不见老仙翁,壁上龙蛇飞动。”

25. 龙飞凤舞:如龙飞腾,似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼,形容灵活熟练地书写,也形容栩栩如生的龙凤造型艺术。

26. 举例发凡:左丘明为《春秋》作传,把《春秋》书法归纳为若干类例,加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。力透纸背:原指书法遒劲有力,现也用来形容诗文生动,深刻有力。

27. 剑拔弩张:剑从鞘里拔出来了,弓也张开了。形容形势紧张,一触即发。后也比喻书法雄健,有气势。

28. 春蚓秋蛇:比喻书法拙劣,像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。

29. 初写黄庭:黄庭:道家经典《黄庭经》,晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭,恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。

30. 美女簪花:形容书法或诗文风格的娟秀多姿。

31. 入木三分:原形容书法笔力强劲(相传晋·王羲之在木板上写字,墨汁渗入木板有三分深),现多形容分析、描写、议论的深刻有力。近似的词力透纸背,形容书法根伟贴切。

32. 挥毫落纸如云烟

33. 唐·李白《草书歌行》:“时时只见龙蛇走,左盘右蹙旭惊电。”

34. 献之虽有父风,殊非新巧。观其字势,疏瘦如隆冬之枯树;览其笔踪,拘束若严家之饿隶。

35. 入木三分。

36. 王羲之对真书、草、行诸体书法造诣都很深。他的真书势形巧密,开辟了一种新的境界;他的草长浓纤折衷;他的行书遒媚劲健。人们称他的字“飘若浮云,矫若惊龙”;“龙跳天门,虎卧凰阁”。

37. 信手涂鸦:信:听凭,随意;信笔:随便书写;涂鸦:比喻字写得很拙劣,随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。也有人自称信手涂鸦,以示谦虚的。

38. 信笔涂鸦:信笔:随便书写。涂鸦:比喻字写得很拙劣,随便乱画。后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。

39. 铁画银钩:画:笔画;钩:钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。

40. 笔走龙蛇,铁划银钩。

41. 笔墨写春秋,挥毫斥方遒。行云流水间,泼墨如洒酒。

42. 花气薰人欲破禅,心情其实过中年。春来思诗何所似,八节滩头上水船。

43. 飘若浮云,矫若惊龙,清风出袖,明月入怀

44. 或敛束而相抱,或婆娑而四垂,或攒翥而整齐,或上下而参差,或阴岭而高举,或落择而自披。

45. 诗苑书林觅古情,山阴道上踏歌声。兰亭虽远终须到,莫向行人问路程。

1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2、老师像一座通向知识海岸的长桥。

3、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

4、老师像一棵大树,为我们遮风挡雨。

5、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

6、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。

7、您——老师的爱,天下最伟大,最高洁!

8、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

9、老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

10、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

11、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!

12、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!

13、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

14、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。

15、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒。

16、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。

17、天黑了,我得到了您的眼睛。天亮了,我离不开您的眼睛。

18、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!

19、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。

20、老师,您是真诚的善良的美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

21、十年树木百年人,老师恩情比海深。一日为师终身父,毕生难以报师恩。

22、老师,在今天我们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!

23、老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

24、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

25、您用生命的火炬照亮了我前进的道路,我要衷心对您说一声:谢谢您,老师。

26、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

27、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。

28、您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

29、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

30、高山在欢呼,流水在歌唱;太阳在欢笑,小草在舞蹈:赞美您,为人师表,劳苦功高!

31、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

32、白色的粉笔末,一阵阵的飘落。它染白了您的黑发,却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

33、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

34、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

35、经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!

36、今天的太阳为您升起,今天的鲜花为怒放,今天的赞歌为您高唱,今天的'雄鹰为您展翅飞翔!

37、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

38、三尺讲台,染苍苍白发,桃李满园,露美美笑厣。赞美您,敬爱的老师,祝福您,敬爱的老师!

39、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。

40、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

41、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

42、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

43、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

44、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。

45、我们从幼稚走向成熟,从无知走向文明,是您??亲爱的老师,您用生命的火炬照亮了我前进的道路!

描写书法的优美句子1

1、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。

2、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。

3、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

4、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

5、青山遮不住,毕竟东流去。

6、得时不如得器,得器不如得志。

7、故书也者,心学也;写字者,写志也。

8、见人不施礼,枉跑四十里;见人施一礼,少走十里地。

9、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

10、嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

11、纵横自有凌云笔,俯仰随人亦可怜。

12、蝉噪林愈静,鸟呜山更幽。

13、龙跳天门,虎卧凤阁。

14、读书破万卷,下笔如有神。

15、莫道桑榆晚,为霞尚满天。

16、春潮带雨晚来急,野流无人舟自横。

17、气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

18、或寄以骋纵横之志,或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高,虽妙算不能量其力。

19、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

20、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。

21、笔下龙蛇似有神。

22、三十功名尘与土,八千里路云和月。

23、体象卓然,殊今异古。落落珠玉,飘飘缨组。

24、字不可重笔,话不可乱传。

25、凡人各殊气血,异筋骨。心有疏密,手有巧拙,书之好丑,在于心手。

26、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

27、立品之人,笔墨外自有一种正大光明之概。

28、忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。

29、引笔奋力,若鸿鹄高飞,邈邈翩翩。

30、野火烧不尽,春风吹又生。

31、学书则知识学可以致远。

32、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

33、无意苦争春,一任群芳妒。

34、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

35、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

36、疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

37、落红不是无情物,化作春泥更护花。

38、明月松间照,清泉石上流。

39、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

40、览天地之心,推圣人之情,折疑论之中,理俗儒之诤。

41、笔秃千管,墨磨万锭。

42、夕阳无限好,只是近黄昏。

43、书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。

44、人品既殊,性情各异,笔势所运,邪正自形。

45、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

46、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

48、枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

49、笔性墨情,皆以其人之性情为本。是则理性情者,书之首务也。

50、野旷天低树,江清月近人。

51、云鹤游天,群鸿戏海。

52、不识庐山真面目,只缘身在此山中。

53、无声之音,无形之相。

54、山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。

55、江流天地外,山色有无中。

56、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

57、在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

58、不怕衣服有补钉,只怕心灵有污点。

59、溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。

60、三山半落青天外,一水中分白露洲。

61、若教临水畔,字字恐成龙。

62、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

63、飘若浮云,矫若惊龙。

64、欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。

65、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

66、龙威虎振,剑拔弩张。

67、平生不解藏人善,到处逢人说项斯。

68、采菊东篱下,悠然见南山。

69、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

70、会当凌绝顶,一览众山小。

描写书法的优美句子2

1、高韵深情,坚质浩气,缺一不可以为书。——刘熙栽《艺概》

2、言心声也,书心画也。——西汉学者扬雄

3、书尚清而厚,清厚要必本于心行。不然,书虽幸免薄浊,亦但为他人写照而已。——刘熙载《艺概》

4、何处一屏风,分明怀素踪。虽多尘色染,犹见墨痕浓。怪石奔秋涧,寒藤挂古松。若教临水畔,字字恐成龙。——唐代诗人韩偓《草书屏风》

5、得时不如得器,得器不如得志。——孙过庭《书谱》

6、用笔在心,心正则笔正,笔正乃可法矣。——柳公权

7、龙威虎振,剑拔弩张。——袁昂

8、词源倒流三峡水,笔阵独扫千人军。——唐代诗人杜甫《醉歌行》

9、老夫之书,本无法也。——北宋诗人、词人、书法家黄庭坚《山谷文集》

10、学书则知识学可以致远。——张彦远

11、心正则笔正。——北宋文学家苏轼《书唐氏六家书后》

12、书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。

13、体象卓然,殊今异古。落落珠玉,飘飘缨组。仓颉之嗣。小篆之祖。以名称书,遗迹石鼓。——唐代书法家张怀瓘《书断》

14、笔下龙蛇似有神。——张怀谨

15、或寄以骋纵横之志,或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高,虽妙算不能量其力。——张怀谨

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