春风照人，如画
一些不合时宜的情话
伤了桃花
雨滴弹落，如泪水跳跃在脸颊
酡红的脸
在三四月的天
饮了一杯浊酒，吞了天涯
有暗香，唇印留在窗帘上
哪怕有再多的雨季
也洗不掉这红妆
我独自醒来
背对着你，神伤
寂寞滴落，成了雨幕
思念的人朦胧在梦里
手托腮，看着灯火阑珊
走进了我的.梦
疼痛了我的心房
窗外春光正浓
你想用泪光笼罩我一生
滴水无声
心却刺痛，秋水流转
一帘珠帘开卷
任窗外雨幕蛮
心事如泉
赤裸裸的，是思念
独自醒在这个世间
为了爱，辜负了芳年
惹上了一身尘寰
梦里寒
枕着千山，听多了羌笛愁怨
[教学目标]
1． 朗读课文，积累词语。
2． 理解课文内容，了解屏的相关知识。
3． 了解文中引用的古诗词的意思。
4． 整体感知课文，把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。
5． 揣摩语言，感受浓浓的诗意和韵味，进一步提高语言感悟力。
6． 以屏为媒介，激发学生对传统文化的审美情趣，学习古代劳动人民的智慧，装点更加美好的生活。
[重点难点]
2、3、4
[教具课件准备]
投影仪，多媒体课件
[课时安排]
一课时
一、教学过程
（一） 导语设计
屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身。虽在我们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈从周先生一道说“屏”。
（二） 回忆学过的课文中提到的“屏”，并说明其作用。
明确：《口技》：“口技人坐屏障中”“撤屏视之”
屏的作用：遮挡视线。
（三） 学生列举生活中见到的屏，猜想它们的用途。也可以展示搜集到的关于屏的图片，并辅以简单介绍。
（四） 作者简介
陈从周：（1918—2000），浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。
（五） 朗读课文，整体感知文意。
1、 正音释义，积累词语。
2、 配乐朗读课文，把握文章大意。
3、 精读课文，回答问题。
自主回答：
（1） 用文中句子回答什么是屏？调动自己的知识积累，给屏作一解释。
明确：“屏者，障也。”意思是：屏风，用作遮挡、阻隔的东西。
解释紧扣屏的用途。
（2） 作者介绍了关于屏的那些知识？
明确：屏的作用，屏的种类，屏在设置上应注意的问题。
作用：遮挡视线；起分隔作用；艺术点缀；挡风。
种类：按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。
（多媒体展示不同种类的屏的图片，让学生获得直观印象，加深对屏的.了解。）
设置上应注意的问题：屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。
合作讨论回答
（3） 文中作者对屏的感情是怎样的？
抓住以下关键语句把握：“富有诗意”、“心生向往之情”、“更觉得它实在微妙”
明确：受古诗词及古画的影响，小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深。全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。
（六） 探究理解文中古诗词的意思，感受浓浓的诗意。
1、理解诗意
（1）“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”
出自唐诗人杜牧《秋夕》诗。全诗如下：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。
（2）“锦屏人忒看得这韶光贱”
出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。
“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”读“tuī”“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。
（3）“抱膝看屏山”
出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。
2、课文多处引用古诗词，有什么好处？
多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。
（七） 研读赏析
1、 文中运用哪些说明方法？并分析其作用。
明确：举例子、分类别、引用等
2、 体味语言，把握写作特色。
明确：本文是一篇轻松、随意的小品式的说明文。
（1） 作者从欣赏者的角度介绍相关知识，使读者在欣赏文章的同时了解屏风，不觉文章枯燥。
（2） 多处引用古诗词，文白相杂，不仅很好地为说明对象服务，且使说明语言更生动。
二、总结拓展
（一） 课堂小结
本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的 艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。
（二） 拓展延伸
查找积累与屏风有关的诗句。
例：南朝 《闺怨篇》“屏风有意障明月，灯火无情照独眠。”
李商隐《嫦娥》“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”
柳永 《迷神引》“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。”
李贺 《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。”
《屏风》“月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。”
我喜欢，
这样的感觉，
爱莲湾畔有这样，
一群旗袍美人，
她们正在和荷花，
一起开放，
最美的绽放，
自己的美丽。
你看，
花香绿从中，
一个俊俏的身影，
莲花一样闪过：
俊俏挺拔的立领，
半掩着秀长的颈项，
透视出的是，
端庄斯文、
内修外敛；
恰到好处的收腰，
凸显出的`是，
女人的婀娜多姿、
温文尔雅；
飘逸潇洒地，
虚掩着，
纤细的美腿，
几分朦胧，
几分柔媚，
还有几分销魂……”
那种曲线，
很醒目，
很流畅，
很优美，
却不张扬，
恰到好处地，
起伏辗转，
而又令人心动。
那丰盈，自豪，
高傲，自然，
优雅，丰满，
性感，高崇，
却不暧昧，
而又令人神往；
那身姿，
体贴入微，
紧紧包裹，
却让女人，
最美的地方，
悠然自得，
伸展自如，
尽情凸显，
尽展风情，
就好比一个，
男人的双臂，
永远都是，
最恰切的怀抱，
那种力度，
那种尺度，
那种温度，
那种爱度，
都是最最恰切的。
如此说来，
旗袍俨然就是，
女人的知已，
抑或是情人。
无声的语言、
含蓄的性感、
娇媚的尊贵、
超然的阔绰、
成熟的丰韵，
简直就是，
古典、温婉、
气质的女子。
款款莲步时，
流露出的风情，
把旗袍的高贵，
雅韵演绎到了极致，
你会情不自禁地，
感叹：
旗袍是，
唐诗是宋词，
是古色古香的，
名曲，
是散发，
岁月幽香的，
古画。
