清晨，兔妈妈穿着粉红的衬衫，围着白色的围裙，把正在呼呼大睡的小兔田田叫起来，对他说：“快起来，今天总算是一个晴天了，妈妈带你去采蘑菇。”
正在呼呼大睡的.田田起来了，就跟着妈妈去了大森林。到了大森林，田田不像妈妈那样辛苦地摘着蘑菇，不是捉蝴蝶，就去捉蜜蜂，嘴里喊道：“好好玩啊！好好玩啊！”突然，田田发现前方的草丛里，有几个小蘑菇，田田走过去，看是几个漂亮的小蘑菇，就大声喊：“妈妈，你快来看，这里有几个漂亮的蘑菇！”于是，田田就伸过手去摘，可是，妈妈拦住了田田，田田生气地说道：“妈妈，你干什么要挡着我摘蘑菇？快让开。”兔妈妈说：“这些蘑菇你可不要摘，别看它们表面长得这么好，它们的身体里可到处都是毒液，要是我们吃了的话，非得中毒不可。虽然我们摘得蘑菇不漂亮，但是营养可多了，对我们营养的帮助是非常好的。
这时，田田才知道，外表美丽其实并不好，要知道不要被美丽的外表所迷惑。
我發現了蘑菇的秘密作文1
我很喜欢吃蘑菇，有金针菇，有平菇，还有双孢菇······
夏天，我和爸爸妈妈去鲁山玩时，发现了许多种漂亮的蘑菇，松树下有一攒攒黄色的大蘑菇，妈妈说那叫松菇，味道鲜美，营养价值非常高;大石头底下有不起眼的红蘑菇，页面薄薄的，形似精致小巧的太阳伞，妈妈说这是一种毒蘑菇;在槐树下，我还发现了一丛丛淡黄色的小蘑菇，这种叫槐蘑，虽然惹人喜欢但它们也有毒。妈妈还说雨后的草地上也会出现许多蘑菇，颜色虽然不漂亮，呈乳白色，接近与我们食用的蘑菇，但这种蘑菇需要谨慎食用，否则会中毒······妈妈的一席话使我对蘑菇既感到恐惧又感到神秘，决定探个究竟。
颜色漂亮的蘑菇为什么会有毒呢?我带着这个问题翻阅了一些书籍。在书中，我找到了答案∶毒蘑菇的颜色一般都比较浓艳好看。有一些小伞上面大多都有红色、紫色、黄色和其他颜色的斑点，能发出辣味、臭味或苦味，伞柄很难用手撕开，如果弄破了，还会流出乳白色或黄色的汁液，并带有辣味，还有一些特殊样子的蘑菇也不能乱吃。此后，我每当望着饭桌上香喷喷的蘑菇，心里怪怪的，从没敢再吃过。
妈妈看出了其中的蹊跷，温和地对我说，我们平时吃的蘑菇大都是人工养殖出来的，营养价值不差与野生的，可以安全食用，即使是超市里野生的蘑菇也是经过专家鉴定无毒后才运入市场的，所以没有必要担心。我悬着的一颗心终于放下来了。“那蘑菇是怎么长出来的呢?是否也像植物一样需要好的土壤，需要浇水，施肥呢?”我带着一连串的问题去问妈妈，妈妈笑着说：“你呀，就爱打破沙锅问到底!养蘑菇不同与种植植物，它需要菌种、培养基，还要有合适的温度和湿度等适宜的环境。”我真想体验一下种蘑菇的乐趣，把蘑菇的秘密探个究竟才过瘾，恰好爷爷送给了我一袋已接种好的培养基，它是圆柱形的，已经长满了白色的菌丝。我把它放在潮湿的卫生间里，每天给它喷水，观察，几天后，它就长出了一丛丛白色的颗粒。起初有小米粒大小，后来逐渐长大，当有玉米粒大小时，上层颜色开始变深，下层依然是白色的。又过了几天，出现了菌柄，菌盖也形成了，并且越来越大，终于变成小小的蘑菇了，形状像一把小伞，原来这就是我吃过的平菇。
通过探究蘑菇我懂得了许多知识：漂亮的蘑菇一般是有毒的，食用前要慎重;蘑菇生长需要培养基，而不是土壤，一般生长在潮湿的环境里，适宜的温度和湿度非常重要，菌丝长到一定程度就会形成蘑菇。这就是我发现的蘑菇的秘密，同学们你知道吗?只要我们肯动脑筋勇于探索就会发现生活中非常多的秘密!同学们行动起来吧!
蘑菇的启示_400字作文2
有一天，我在家旁边的大树下发现了几朵蘑菇，当时刚刚下过一场雨，这些蘑菇一下子从土里钻出来了。以前刚下过雨后的一两天，这里也都出现了蘑菇。我很好奇，晴天时没发现蘑菇，下雨后就有这么多蘑菇呢?
回到家中，我上网查到了答案：原来蘑菇自己不会制造养料，只会把菌丝伸到土壤或腐烂的木头中，吸取现成的养分来维持生命。蘑菇长在腐烂的木头上，它不是植物，是一种真菌。难怪上回我看到树下的泥土很松软呢，原来那些泥土是腐烂的木头。还有一种解释是蘑菇的子实体起初很小，不容易被发现，只有等到吸饱水分后，它在很短的时间内就会伸展开来。因此在下雨后蘑菇就像变戏法似的，长得又多又快。
原来是这么回事儿，那些蘑菇在下雨前已经存在，只是在晴天没有吸收到水分，它的子实体很小，难以发现，雨后它吸饱了水分伸展开来，就被我们发现了。
我的个子不高，妈妈老说是我不好好吃饭造成的。我也要像蘑菇一样，多吃饭，从饭菜中吸收营养，茁壮成长。
小蘑菇生长记_550字作文3
四舅送了我两袋已经长出了蘑菇的蘑菇菌培养基，它是圆柱形的。我兴奋的围着这两袋蘑菇菌培养基转来转去，还轻轻地抚摸那可爱的'小蘑菇，高兴极了。
我很喜欢吃蘑菇，蘑菇白白嫩嫩的，我只知道它是一种菌类植物，一直想亲眼看看蘑菇是怎样长出来的。哈哈!这下如我所愿了。四舅告诉我，其实蘑菇非常好养，只要把蘑菇放在潮湿的地方，常常喷点水就可以了。
我把蘑菇菌培养基放在了卫生间，喷上水，就在一边观察。啊!我发现小蘑菇是从边沿挤出来的，我之前还以为小蘑菇是从中间长出来的呢!我饶有兴趣的观察着小蘑菇。
第二天，我发现小蘑菇又长出了好多。嘿!我还以为小蘑菇会像花一样慢慢地长出来，慢慢地长大。没想到一个晚上就长出了这么多!有的像小草帽，有的像小雨伞，有的像朵花，还有的像含苞待放的花骨朵儿……真是让人大吃一惊!
又过了两天，我发现有一袋蘑菇长大了好多，可另一袋蘑菇却不知怎么的，发黄变干了。后来我才知道，是因为给它喷的水少了，温度和湿度没跟不上蘑菇的需求。
长大的蘑菇虽然被摘下吃了，但培养基里的蘑菇菌还是一直不停地长啊长，菌丝长出来，慢慢的就变成了蘑菇。
通过育蘑菇，让我了解了蘑菇生长需要培养基，而不是土壤，一般生长在潮湿的环境里，适宜的温度和湿度非常重要，菌丝长到一定程度就会形成蘑菇。
蘑菇的自述作文4
大家好，我是大家经常吃的蘑菇。我生活在树林里、小路边等一些潮湿的地方，我可不喜欢晒太阳。我喜欢晚上偷偷地从土里钻出来，这时的我，带着一顶小帽子，显得非常弱小，过不了几个小时，我就能生长成一株亭亭玉立的大蘑菇。我的头部展开的时候，就像一把漂亮的伞，茎就是伞把，小兔子它们最喜欢我了。
当我被人采走的时候，我非常开心!因为我的美味，才有那么多的人的喜欢我，还有什么比作出贡献更让人开心的呢?
我们蘑菇有许多种，有白色、灰色的蘑菇，也有色彩很鲜艳的。当然，我们蘑菇家族还有几种有毒的，可以致命。不过，这很容易区分，有毒的蘑菇大多是穿着鲜艳的外衣，新鲜美味的都是灰色、白色或者土黄色的。所以，朋友们，在野外采蘑菇时，不要被美丽的外表欺骗你的眼睛。
哎呀，不说了，一个小朋友发现了我，要来采摘了，咱们餐桌见!
一、读拼音，写词语。(5分)
四年级下学期
二、比一比，再组词。(4分)
济()增()瑕()喉()
挤()赠()假()猴()
三、在括号里填上适当的词语。(3分)
一()劲头一()蘑菇一()木头
()的花园()的小路()的水灾
四、根据提示写词语。(6分)
(1)把词语补充完整。
()()云霄()()而出()()其事
()()而起()()不堪运筹()()
你能写两个有关战争的四字词：、
(2)写出表示“看”的意思的词语：、
(3)写出表示“时间短”的意思的词语：、
五、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(2分)
(1)那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉(dīngdìng)在那里似(shìsì)的。
(2)听鸟叫的那个人回答：“应(yīngyìng)该对付得了(liǎole)!”
六、选择合适的关联词语填空。(4分)
虽然……但……无论……也……
因为……所以……既……又……
1、()怎样用力，()不能把钉子拔出来。
2、()轮船的头是尖尖的，()总是开不快。
3、()没有天敌来制服害虫，()树林就渐渐给毁了。
4、建筑师设计出许多()轻便()省料的建筑物。
七、按要求改写句子。(6分)
1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。(改为“被”字句)
2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)
3、幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。(修改病句)
八、把左右两边能搭配的`内容连起来，并完成填空。(7分)
日出江花红胜火言而有信
相看两不厌春来江水绿如蓝
浮天水送无穷树只有敬亭山
舟行碧波上带雨云埋一半山
与朋友交人在画中游
1、面对一个缺乏爱心的人，你会怎样劝他，用一句学过的名言：
2、写一句有关气象的谚语：
九、口语交际。(3分)
今天，从玉树新转来一位同学，她满脸忧愁，一切表现的非常害怕，作为同学的你会怎样真诚地对待，把你想说的话写下来。
第二部分：阅读积累与运用(28分)
一、阅读《尊严》选段，问答问题。(15分)
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时□他仰起头□问□先生□吃您这么多东西□您有什么活需要我做吗□杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”
“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。
1、给第一自然段“□”的地方加上标点符号。(3分)
2、用“～”画出描写年轻人神态的句子;用“—”画出描写年轻人语言的句子。(2分)
3、从文中找出一个写饿极了的成语，一个形容极瘦的词语。(2分)
()()
4、从文中找出下列词语的反义词。(2分)
俯身()红润()
5、这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”
(1)年轻人目光灰暗的原因是什么?(2分)
(2)年轻人说的话告诉我们什么?(2分)
6、你觉得年轻人是个怎样的人?(2分)
二、阅读短文，完成练习。(13分)
丽江人民怀念他
1996年2月3日，一场7级地震(震撼震动)了美丽的云南丽江。此刻间，山崩地裂，房倒(dǎodào)屋塌，漓江人民的生命和财产受到及其(惨重严重)的损失。
那天，漓江公安局刑警大队何贵华正在五台办事处民制村调(tiáodiào)查情况。地震一发生，他就招呼人们赶快离开房子站到安全地带。这时他发现，一栋即将倒塌的房屋里，有三个孩子哇哇直哭，他马上冲进去，一手抱着一个孩子跑了出来。回头看时，只见剩下的男孩还在哭，他再次跑进屋里。眼看房子在倾斜，周围的人们大喊：“不能进去!不能进去!”可何贵华义无反顾，他跨进屋里，抱起男孩子就往外跑。刚迈出两步，房子轰然倒塌下来，何贵华赶忙把孩子搂在怀里，用身体挡住砸下来的屋架和瓦片……
孩子得救了，而何贵华因伤势太重，献出了年轻的生命。
何贵华牺牲后，数千名群众排着长龙似的队伍，自发的为他送葬，人们为失去这样一位好警察而悲痛。
1、给文中()内正确的读音和词语打上“√”。(2分)
2、这篇短文是按顺序写的。(1分)
3、写出两个与“哇哇直哭”结构相似的词语：、。(2分)
4、用“—”画出何贵华在地震发生后的表现。从中你体会到什么?
(3分)
5、在文中找出一个比喻句，用“～～”画出来。并仿写一个句子。(3分)
6、文章表达了什么思想感情?(2分)
第三部分：习作。(30分)
题目：一件感人的事
要求：所写的事可以是亲身经历过的，也可以是自己看到的，但要突出“感人”二字。叙述时要有一定的顺序，条理清楚，内容具体。350字左右。
