如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，为大家提供了三年级下册，希望同学们多多积累，不断进步!
一、给下面画线的字加上拼音。(7分)
颤()抖婉()转摄()影蹴()鞠()区域()丧()命钥匙()纳()闷接济()堆砌()栖()息虫卵()涨(z)红脸懦()弱
二、读拼音，写词语。(10分)
三、根据例子和要求写词语。(12分)
1.写出三个表示颜色的四字词语：()()()
2.写出三个表示人物动作或神态的四字词语：()()()
3.静悄悄(ABB)：()()()
4.小题大做：()()()
四、按要求填空。(21分)
1.昙花的花瓣()，长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便()淡雅的花蕾，向人们()
2、我背的《三字经》中有劝说我们小时候要好好学习，不要等年老以后后悔的句子，我能写下来()。
3.《狮子和鹿》中当鹿欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿时，你会告诉它()(填语文园地七中背诵的八字成语)，让它明白人都有缺点，完美的人是不存在的。
4《陶罐和铁罐》中，铁罐对陶罐说话时是()的，而铁罐回答时态度却非常()。(根据你的理解，填上一组反义词)。
5.假如你的同学或是朋友不喜欢读书，你会用哪句名言来劝他：()。
6.孔子很年轻的时候就是远近闻名的老师了，但是还曾经不远千里拜()为师，他的这一举动告诉我们()(填成语)。我还能写出一句孔子的名言()。
6.从这册书中，我深深地感受到()()这两位外国名人对青少年的尊重、关怀、爱护;同时也感受到我国地质学家()从小就勤于思考、善于动脑、执著追求的可贵品质;()诚实守信的品质非常值得我们学习;最让我感兴趣的是荷兰人()在玩中发明了()，发现了()。我不但了解了很多名人，而且还领略了我国隋朝李春设计和参加建造的()的全貌，仿佛身临其境一般;()这幅名扬中外的画，更是让我对八百年前北宋都城汴梁的热闹场面一睹为快。
五、我会写句子：(5分)
1.我能用几句非常形象的`话写写冬天带给我的快乐和烦恼()。
2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(我会用上不是……而是……)( )
六、阅读下面的短文，完成后面的练习。(20分)
五星花
在百花中，我最喜欢五星花了。
我家门前有一小块空地，初春时节，我撒了一些五星花籽。大约十几天左右，花籽发芽了，两片小豆瓣似的绿叶，显得那么嫩，那么弱。
又过了些天，五星花长大了，枝繁叶茂。我每天放学后的第一件事就是要去看看它，给它浇水、拔草，有时还要施点肥。日子一天天过去了，五星花的茎长得更加粗壮了。我找来一根长竹竿，插入土里，让它围绕着竹竿向上爬，有了竹竿的支撑，五星花长得比我还高，踮()着脚我也摸不到它的头了。仲()夏时节，五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱。在叶子紧挨茎()的地方长满了绿豆大小的花蕾，几天之内，这些花蕾纷纷绽开。像火一样红的五星花，多么可爱呀!它的花瓣有五个角，远远看上去像一颗颗五角星，五星花的名字可能由此得来。近看，乳白色的花蕊旁还有几个像头发一样细的花丝。阵阵微风吹来，花蕊就像弹()簧一样不停地颤抖着。鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下，像一束束节日的礼花。五星花虽然没有浓郁的芳香，但它给人一种生气勃勃的感觉，使人向往，让人陶醉。
秋天到了，五星花开始凋()谢了，秋天的五星花虽然失去了光彩，却给我们留下了美好的印象。
1.给划线的字注音。
2.作者写五星花时抓住了五星花的()的变化，依次写了五星花在()()()季节的生长特点。
3.文中的好词真不少，如“随风起伏”等，请你再找四个写在括号里，积累起来：()
4.用直线画出文章中描写仲夏时节五星花的句子。这些句子通过对五星花形状、颜色等特点的描写，表达了作者()的感情。
5.比较、仿写句子：
例句：A、五星花长得很高。
B、五星花长得比我还高，踮着脚我也摸不到它的头。
七、习作题。(25分)
我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长着，可是有一天……在小树的身上到底发生了什么事情呢?
仿写：A、他跑的可快啦!
B、请你以《小树的自述》为题写一篇想象
三年级上册语文习题1
《槐乡的孩子》
一、照样子，把课文中的词再写十个。
槐树、花苞、仔细、树丛、染料、勤劳
耷拉、翅膀、黎明、飞舞、觅食、晴天
_______________________________________________
_______________________________________________
二、形近字组词。
槐（ ）苞（ ）淡（ ）飘（ ）换（ ）钩（ ）
愧（ ）包（ ）谈（ ）漂（ ）唤（ ）沟（ ）
炊（ ）载（ ）梢（ ）篮（ ）辫（ ）粮（ ）
吹（ ）裁（ ）悄（ ）蓝（ ）辩（ ）娘（ ）
粒（ ）丛（ ）青（ ）捡（ ）投（ ）蜜（ ）
立（ ）从（ ）清（ ）脸（ ）没（ ）密（ ）
三、填合适的词语。
（ ）的孩子
（ ）的清香
（ ）的歌声
（ ）的微笑
四、填合适的字。
（ ）人（ ）意、（ ）（ ）炊烟、（ ）人（ ）目、满（ ）而（ ）
（ ）风（ ）动、月（ ）柳（ ）、（ ）上（ ）下、（ ）丽多（ ）
五、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。
1、________________________________________________________
2、_________________________________________________________
六、在括号里填上合适的词。
淡淡的（ ）长长的（ ）蜻蜓的（ ）
快乐的（ ）甜蜜的（ ）火热的（ ）
七、把下面的句子按顺序排列好。
（ ）到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
（ ）不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
（ ）李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停。
（ ）星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。
（ ）望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。
八、按原文填空。
（ ），（ ）一天的孩子们带着（ ）进入（ ）。孩子们的小床下放着（ ）的长钩刀、（ ）。明天，只要是（ ），孩子们又将（ ）到（ ）的劳动中……
三年级上册语文习题2
《爬天都峰》
（1）同音字：
爬（ ）扒（ ）耙（ ）峰（ ）风（ ）疯（ ）
似（ ）寺（ ）饲（ ）仰（ ）养（ ）痒（ ）
辫（ ）辨（ ）辩（ ）遍（ ）苍（ ）仓（ ）
奋（ ）愤（ ）粪（ ）居（ ）拘（ ）鞠（ ）
勇（ ）永（ ）
（2）形近字：
峰（ ）蜂（ ）逢（ ）顶（ ）领（ ）项（ ）
苍（ ）舱（ ）抢（ ）仰（ ）迎（ ）柳（ ）
勇（ ）通（ ）涌（ ）居（ ）据（ ）锯（ ）
似（ ）拟（ ）
（3）选词填空：
似乎、忽然、终于、居然
①他平时成绩不太好，可是这次考试（ ）考了全班第一。
②我们正在操场上踢足球，（ ）下起了大雨。
③爸爸看了一眼就走了，（ ）不太喜欢这幅画。
④你（ ）来了！我们已经等了很久了。
（4）“勇”字的部首是（ ），可以组成（ ）（ ）。
表示“看”的词语有（ ）（ ）（ ）（ ）。
（5）填空：
引人（ ）、一本（ ）、白发（ ）、千（ ）万（ ）
争（ ）斗（ ）、欢（ ）乱（ ）、绚丽（ ）、惹人（ ）
我站在（ ）脚下（ ）头望：啊，（ ）这么高，在（ ）上面哩！我（ ）得上去吗？再看看（ ）的（ ），石级边上的（ ），（ ）是从天上（ ）来的，真叫人发颤！
这段话写了天都峰两个特点：又（ ）又（ ）。“我”心里（ ）。
三年级上册语文习题3
《金色的草地》
一、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。
蒲公英（pú、pū）
玩耍（shuǎ、suǎ）
哈欠（qiàn、qià）
合拢（lóng、lǒng）
二、看拼音，写词语。
1、我在河边guān chá（ ）地形，准备diào yú（ ）。
2、让孩子尽情地wán shuǎ（ ），他们可以从中得到许多lè qù（ ）。
3、我xǐ huān（ ）shèng kāi（ ）的pú gōng yīng（ ）花。
三、给下面的形近字组词。
耍（ ）欠（ ）
要（ ）人（ ）
钓（ ）睡（ ）
钩（ ）锤（ ）
四、根据意思写成语，并选择其中一个造句。
1、原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。（ ）
2、吸引人们注意。（ ）
造句：_________________________________________________
五、按要求写句子。
1、多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词仿写句子）
________________________________________________________________________
2、它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（用加点词仿写句子）
________________________________________________________________________
3、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（用相同的修辞手法仿写句子）
绿色的草地像________________________________________________________________________。
妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。
六、结合课文内容填空。
课文主要写了的主要事情是（ ）。
A、兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B、“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C、我和弟弟在草地上种蒲公英。
D、“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
七、阅读短文，回答问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的.，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
1、找出文中描写时间的词语：________、________、________。
2、用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。
如何判断比喻句：判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。
3、草地变成金色，是因为（ ），草地变成绿色，是因为（ ）。
A、草地上蒲公英的花瓣都合拢了
B、草地上蒲公英的花瓣都张开了
八、课外阅读。
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫！夏天，在沼泽地常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上的绒毛能分泌一种黏性很强还含有一种很甜的味道和香气的液体，这种黏液小虫一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来。一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过一到两个小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢！一位印度科学家，常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放几张交响乐唱片。日子久了，他发现那园中的花木，竟长得格外旺盛。于是他就开始正式试验，他发现听音乐的田里的水稻，比没有听音乐的水稻，要长得更加茂盛茁壮，平均株高要超过30厘米。
世界上还有许多奇妙的植物，有能预报地震的山宇藤，有能净化水体的水葫芦，还有会“咬人”的漆树……
1、短文主要写了两种奇妙的植物，一种会________；另一种能________。
2、毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？用“______”在文中画出来。
三年级上册语文习题4
《我们的民族小学》
一、给引号内的字选择正确的拼音：
坪“坝”（bà、bè）、阿“昌”族（chāng、chān）、德“昂”族（āng、áng）
二、同学们知道，我国有多少个民族吗？其中少数民族有多少个呢？
_______________。
三、填词练习：
（ ）的民族服装、（ ）的小鸟、（ ）的国旗、（ ）的铜钟
三年级上册语文习题5
《灰雀》
一、看拼音，写词语。
huī què jiāo wài kě xī nán hái
（ ）（ ）（ ）（ ）
chéng shí fěn bǐ dòng sǐ、huò zhě
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、火眼金睛，用“√”在下面括号里选择正确的生字或词语。
1、寒（冷、拎）的冬风呼呼地吹着，他站在巷口（冻栋）得直发抖。
2、列宁在郊外（养、差）病时，经常到白桦树下看看灰（雀、省）。
3、列宁（非常、经常）给它们带来面包渣和谷粒。
“居然”和“果然”的区别：“居然”表示出乎意料，在自己意料之外。“果然”表示事实与所说或所料相符。
4．天气预报说要下雨，傍晚（居然、果然）下起雨来。
三、将词语与它的意思连起来。
自言自语 自己对自己讲话。
惹人喜爱 指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转 抬着头向上看。
仰望 引起人的喜爱之情。
四、照样子，写一写。
例：那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
1、妈妈在公园里散步。
________________________________________________________________________
2、我们跟着老师去春游。
________________________________________________________________________
五、读一读人物对话，猜猜他们当时心里会想什么。选一选。
1、男孩说：“没……我没看见。”这时，男孩在想（ ）。
2、列宁说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”这时，列宁在想（ ）。
3、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。这时，男孩在想（ ）。
4、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”这时，列宁在想（ ）。
A、我明天就把灰雀送回来。
B、我不能说我把灰雀捉走了。
C、男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心。
D、灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀。
小学一年级
一．写出只占一格的声母。
二．写出下列声母的笔顺。（如：h—丨 h）
f :
zh:
三． 按要求画出音节中的韵母、三拼音节和整体认读音节。
韵母：fāfènxuéxí zhuānxīntīngjiǎnɡ qínxuékǔliàn pīnbó
三拼音：yuánquān ɡuójiā ɡuìhuā xiónɡzhuànɡ xiūbiǎo
整体认读音节：yuànyì zhìqì shízì yīnɡyǒnɡ yuèqiú
四．看拼音，写笔画。
nà hénɡzhé shùwān hénɡzhéwānɡōu hénɡpiě
hénɡzhéɡōu shùzhé shùzhézhéɡōu hénɡ shùɡōu
五．看拼音写字。
xiǎoniǎo zǎoshànɡ huǒshān mùmǎ xiàyá shuǐche
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 车)
六．数笔画，写笔画。
“水”共有 笔，第二笔是 ，第三笔是 。
“牙”共有 笔，第二笔是 ，第三笔是 。
“鸟”共有 笔，第二笔是 ，第四笔是 。
“早”共有 笔，第二笔是 ，第六笔是 。
七．给下面的字加上声母。
uǐchē uǒ ān ānzhī iǎo ǎ o ànɡ
水 车 火 山 三 只 鸟 早 上
八．把词语和拼音用线连接起来。
行走 nǚér 风雨 yánɡpí
星光 xínɡzǒu 羊皮 yòushǒu
女儿 xīnɡɡuānɡ 右手 fēnɡyǔ
九．写笔顺。
山： 水：
马： 鸟：
十．看拼音写话。
nǐ jiào shén me mínɡ zi ? nǐ jīn nián jǐ suì ?
十一．根据课文内容填空。
1.六月（ ），七月（ ），八月（ ），九月（ ），十月（ ）。
2.（ ）去（ ）（ ）里，烟村（ ）（ ）家，
亭台（ ）（ ）座，（ ）（ ）十枝花。
一年级试卷:清扬中心小学一年级语文期终试卷
一、把音节补充完整：10%
ǒu ān m n j
走 山 么 牛 进
ǒu ān m h q
手 三 们 回 清
二、看拼音，写词语。24%
shēng qì qīng sōng kàn jian dōng tiān gōng yuán
shān yáng xuě huā tài yáng yuè liang wèi xīng
qīng shuǐ píng guǒ diǎn tóu xǔ duō hǎi biān
zǔ guó sòng gěi kě shì péng you huǒ hóng
shén me xué shēng shū fǎ dōng fāng
三、给下列汉字选择正确的读音，对的打“√”6%
jiǔ ( ) jīng ( ) yùn ( )
九 金 用
liǔ ( ) jīn ( ) yòng ( )
qīn( ) zài ( ) jiān ( )
青 在 尖
qīng ( ) zhài( ) qiān( )
四、读拼音写笔画。6%
héng piě héng zhé zhé piě shù wān gōu
héng zhé tí shù zhé shù zhé zhé gōu
五、写出意思相反的词。6%
上—（ ） 来—（ ） 东—（ ）
大—（ ） 先—（ ） 少(shǎo)—（ ）
六、比一比，再组词：5%
中( )地( )只( )手( )园( )
种( )他( )支( )毛( )国( )
七、在括号里填上合适的词：6%
三（ ）羊 一（ ）牛 清清的（ ）
五（ ）人 两（ ）笔(bǐ) 红红的（ ）
八、选字填空。8%
1、我（ ）三个朋（ ）（友 有）
2、小河里的水（ ）（ ）的。（青 清）
3、国旗(qí)在国歌(gē)声(shēng)中（ ）起来了。（生 升）
4、我把东西（ ）在正前(qián)（ ）。（放 方）
九、根据课文内容填空：9%
1、怀素长大以后，成(chéng)了（ ）（ ）（ ）。
2、一个老人在门前种了（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、同学们，手拉(lā)手，我们都(dōu)是（ ）（ ）（ ）。
4、天气凉了，妈妈给奶奶织(zhī)（ ）（ ）。
5、（ ）（ ）浮(fú)绿（ ），（ ）掌(zhǎng)拨(bō)（ ）波(bō)。
十、读短文，完成练习：10%
小熊(xióng)生病(bìng)了，住(zhù)进(jìn)了医(yī)院(yuàn)。小伙伴们都(dōu)来看望(wàng)他。
小猴(hóu)子赶(gǎn)来了，给(gěi)小熊送来了桃(táo)子。蜜(mì)蜂(fēng)飞来了 ，给小熊送来了蜂(fēng)蜜(mì) 。百灵(líng)鸟(niǎo)也飞来了，她给小熊送来一支(zhī)动听(tīng)的歌(gē)。
小熊很感(gǎn)动，连(lián)声(shēng)说：“谢(xiè)谢你们！谢谢你们！”
1、这篇短文共有 节。1%
2、第一节有 句话。因为 ，所以小伙伴们都来看望他。2%
3、“好伙伴”是指 、 、 ，他们给小熊送来了 、 、 。3%
4、仿写句子：小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。
来了，给小熊 。
，给小熊 。
5、读了《好伙伴》，我懂得了（ ）（填号码）2%
（1）好朋友生病了要带东西去看望他。
（2）好朋友之间要团结友爱，互相帮助。
十一、看图写话。8%（讲清什么时间，谁在哪里，干什么？）
一年级试卷:小学一年级第二学期语文期终测试卷
学校_______班级_______姓名_______得分________
一、写字。5分（此题学生不做）
二、汉语拼音。（26分）
1、看拼音写词语。（20分）
qīnɡtínɡ biǎo yǎn mínɡ zì xiǎnɡliànɡ kǒu kě
yǒnɡɡǎn luò tuo xiǎo cì gǎnɡshào shí hòu
2、看拼音选字填在田字格里。（6分）
春 村 早 找 争 真 景 紧 明 民 什 升
cūn zhǎo zhēn jǐnɡ mínɡ shén
三、字词（28分）
1、照样子填空。（12分）
字 部首 共几笔 第几笔是什么 组词
菜 艹 11 第四笔是（ノ） 白菜
像 第八笔是（ ）
砸 第七笔是（ ）
带 第六笔是（ ）
2、照样子填上合适的词。（12分）
例：（爬）山 （可爱）的小猫 高兴地（笑） 一（ ）牛
（ ）雪 （ ）的池塘 仔细地（ ） 一（ ）歌
（ ）国旗 （ ）的钢花 飞快地（ ） 一（ ）雷声
（ ）雨衣 （ ）的天空 使劲地（ ） 一（ ）白菜
3、选字填空。（4分）
再 在
小明（ ）画画，他画的画很好看，老师叫他（ ）画一张送给小红。
三、句子。（36分）
1、 按课文内容填空。（12分）
（1）周总理让（ ）告诉（ ），打雷下雨的时候，不要（
）。小郭激动得（ ）。
（2）熊猫妈妈的孩子林林来到了（ ），给小朋友（ ）。
2、 用下面的词语组成句子，再写下来，并加上标点。（9分）
（1）小朋友 喜欢 各国 大熊猫 都
_______________________________________________________
（2）小牛 小羊 拔河 和 草地上 在 比
_______________________________________________________
（3）高兴地 鸽子妈妈 笑了 为什么
_______________________________________________________
3、把句子补充完整。（15分）
（1）冬瓜和黄瓜________________________________________。
（2）______________________________________是彩色的。
（3）_____________________在果园里_____________________。
（4）______________________________________救出了小朋友。
（5）6月1日，我们_____________________________________。
五、阅读。（5分）
飞机飞得真高！许多伞兵从飞机上跳出来。一会儿，他们身上的伞张开了。伞包的颜（yán）色，有红的、黄的、蓝的、绿的，真好看啊！
（1）这节共有_______句话。（1分）
（2）伞包的颜色有____________________________________。（2分）
（3）我认（rèn）为(wéi)伞兵__________________________。（2分）
六、附加题（10分）
照样子写句子。
kǎ hái jiào
马路上车子真多啊，有 卡 车，有 面包车，还 有小 轿 车。
1．公园里的花真多啊，有 ，有 ，
还有 。
2．动物园里的动物真多啊，有 ，有 ，
还有 。
3． ，有 ，
有 ，还有 。
一年级试卷:隆阳区示范小学一年级语文期中水平测试试卷
班级 姓名 得分
一、填一填。 (每空2分，共26分)
b( )m( ) d( )( )( ) g( )h
( )q( ) zh( )sh( ) z( )( ) ( )w
二、连一连。（每题2分，共8分）
kāi xīn nán guò xiōng hěn hài xiū
三、看拼音，写汉字。（每字1分，共20分）
lì zhèng zǎo shàng shēng qí wǒ men
( ) ( ) ( ) 旗 ( )
shí sì gè rén tài yáng huǒ shān mù má
( ) ( ) 阳 ( ) ( )
zhōng guó shuān shǒu zuò gōng yòng tú
( ) 国 双 ( ) 做 ( ) ( ) 途
四、找朋友，组成词。（每词1分，共8分）
嫦 头 敬 公 早 桥 莲 创 试
礼 花 娥 洞 园 餐 脑 验 造
五、按课文内容填空。（每空1分，共18分）
1、（ ）有两（ ）宝，双（ ）和（ ）脑。双（ ）（ ）做（ ），（ ）脑（ ）思考，（ ）（ ）（ ）（ ）脑，才能有创造。
2、一去二三里，烟村（ ）（ ）家，亭台（ ）（ ）座，八九十枝（ ）。
六、选择合适的'表示颜色的词，将序号填在括号里。（每空1分，共4分）
1、粉红 2、碧绿 3、蓝蓝 4、青青
（ ）的山 （ ）的荷叶
（ ）的荷花 （ ）的天
七、看图，写汉字，写得越多越好。（每字2分，共16分）
小学语文一年级试题——小学一年级下学期语文期中试卷
一、读拼音写词语。
nónɡ mín pénɡ yǒu shēnɡ yīn
zuò yè zuó tiān mínɡ zi
shí jiān gào su tái jiē
二、看清字形组词语。
活（ ） 司（ ） 拉（ ）
话（ ） 可（ ） 位（ ）
欢（ ） 全（ ） 爪（ ）
次（ ） 金（ ） 瓜（ ）
认（ ） 对（ ） 面（ ）
让（ ） 树（ ） 两（ ）
三、填上合适的词语。
温暖的（ ） 漂亮的（ ）
快乐的（ ） 活泼的（ ）
雪白的（ ） 清清的（ ）
绿色的（ ） 胖乎乎的（ ）
好听的（ ） 五颜六色的（ ）
四、偏旁归类。（多写加分）
囗：（ ）（ ） 氵：（ ）（ ）
口：（ ）（ ） 亻：（ ）（ ）
扌：（ ）（ ） 讠：（ ）（ ）
日：（ ）（ ） 灬：（ ）（ ）
你自己能这样写两个不一样的偏旁吗？试试看。
______________________ ______________________五、注意书写及顺序，选择填空或打"√". 1.年：第四笔是（ ），第五笔是"一"写长一点好看。（ ）
不好看。（ ）
2.北：它的书写顺序是______________________. 3.片：一共有（ ）笔，最后一笔是（ ）。
4.渴和喝：这两个字的（ ）不一样。我还知道（ ）和（ ）也是这样的。
5.路和跑：它们的偏旁是（ ），还（ ）、（ ）也可以变笔成偏旁。
6.乡：我觉得共有三笔。（ ）
它的偏旁是"纟".（ ）
六、把句子补充完整。
1.____________和全国人民一起迎接__________. 2.北京有个________________，那是一个好地方。
3.______________很大苹果_______________. 4.元宵节的晚上，__________在一起__________.七、按课文填空。
水乡什么多？
水多。
（ ）渠，（ ）河，河塘（ ）接（ ），（ ）绿水扬（ ）波。
水乡什么多？
船多。
（ ）船，（ ）船，白帆（ ）象白云，飘满湖面飘满（ ）。
水乡什么多？
歌多。
（ ）歌，（ ）歌，（ ）船（ ）船装满歌，歌唱水乡新（ ）。
