描写下课场面的作文300字1
叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。
描写下课场面的作文300字2
我盯着黑板上方的表，看它像老大爷遛鸟一样，慢悠悠的又走过一周。
“让那高个子的大爷再走半圈，熬过去呀，小周。”纸上画的小人安慰我道，我勉强地点了点头。
老师让自己在书上勾画关键词，我便随手拿马克笔划拉几笔，之后便一遍接一遍地阅读《中小学生守则》。不时转转笔，嘟着嘴，把笔放上去，然后再看看笔哪个地方放在手上能平衡。“啪嗒”后弯腰到处找笔。
怎么还不下课呀，只见高个子大爷和矮个子大爷好像聊起来了，急得我恨不得给两位抓把瓜子。
顺手给梁启超加个八字须，然后专心致志听老师激情澎湃地讲了一会，食堂地饭香便慢悠悠钻进鼻子里。
猛地抬头，发现还有十分钟，望向4班窗户后地食堂眨了眨眼，抓紧了手里地饭卡。
时间好像对我有了偏见，当我盯着他看时，便半步不肯移动，反倒是考试的时候，像和我在比赛50米跑一样。
听见教室后面的倒计时了，听见笔袋拉上拉链的声音了，听见桌子轻轻向里拉的声音了。
铃响了……
描写下课场面的作文300字3
“我告老师去！”唉，又是黄静颐和保龙这两个冤家的争吵声。他们每天都会吵起来，把教室惹得鸡犬不宁。今天他们两个又怎么了呢？听我给你一一道来。
今天，李伟文正在无聊的甩着保龙的铅笔盒。突然，她一不小心不保龙的铅笔盒甩到了桌子角。黄静颐看见了，便拿着竖笛走到保龙的位置上，用竖笛打包龙的铅笔盒，保龙见了，怕黄静颐把里面的笔弄坏，便让黄静颐别打了，黄静颐不听，继续打着保龙的铅笔盒。保龙发怒了，转过身去，用拳头用力的打着黄静颐的铅笔盒。黄静颐见了，就把保龙的铅笔盒扔到了季老师的座位底下，保龙也把黄静颐的铅笔盒扔到了讲台下。最后两败俱伤，黄静颐坏了两支笔，保龙也坏了两支笔。今天这件事，其实是黄静颐不对，她如果不打包龙的铅笔盒，就不会发生这种事。但是，保龙也有他不对的地方，他看见黄静颐在打他的铅笔盒，应该好好劝她，不应该去打黄静颐的铅笔盒。
其实，我们不应该为了一件那么小的事儿大动干戈，最后搞的两败俱伤，别人有损失自己也有损失，何不握手言和？今天，大家看见黄静颐和保龙握手言和，都拼命地鼓掌，黄老师也欣慰地笑了。
描写下课场面的作文300字4
“当！当！当！”当奇妙的钟声响起，所有的人统统把上一堂课的内容收进书包里，这个声音让我知道，一节课又结束了要马上换上下一节课的节目。
下课的钟声响完，班长带领大家和老师敬礼后，就宣布下课，“耶！”欢呼声，我就知道要开始热闹了。在下课的十分钟中，有的人迫不及待直接往厕所冲进、有的人呼朋引伴到篮球场玩球、有的同学在教室里玩躲猫猫或是在走廊玩鬼捉人……，这些同学可能会被老师叫去罚站，因为走廊和教室很容易发生意外事件，不可以跑来跑去以免撞伤别人。
之前有一位同学只是坐在位子上玩自动铅笔，却不小心刺伤另一个同学，原来，校园里还是有一些突发状况，而且自动铅笔会让人受伤流血，文具用品也要小心使用。下课了，我会去上厕所或是喝水之后，我会把握时间十分钟做我喜欢的事，看书、画漫画和同学聊天。
“当！当！当！”奇妙的钟声响起了，虽然它没有说一句话，但是看到大家跑回教室，我也准备好精神，迎接美好的课程给我新知识。
描写下课场面的作文300字5
铃声响了，同学们一起涌出教室直奔操场上。
大家玩的不亦乐乎，看，是踢足球的同学，他们先分组然后分守门员，一场激烈的足球赛开始了。呀！蓝队前锋带球冲到了红队球门前，射门，“进了！”蓝队得了一分，队员们欢呼了起来，“进了！”“进了！”。
打乒乓球的同学也很来劲，他们为了不输球就左挡右打，都忙不过来了。
滑冰的同学，在认真的滑冰，会滑了之后那两个小同学就一边说话一边滑冰那可真悠闲呀。
看那边，是那六位小朋友在拔河呢，他们玩得多带劲呀！可是，他们那么用力，也分不出胜负。但是，他们还是喊着口号，用自己最大的力量来取得胜利，一个同学说：“哇，真来劲呀。”
有三个小女孩在玩跳大绳，有一个小女孩说：“我们每人轮流一次，每次跳二十下。”那两个小女孩说：“好。”第一个小女孩先跳，那两个小女孩一起数着：“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、十一、十二、十三、十四、十五、十六……。”她们玩的又快活又高兴。
他们有各种各样的游戏，我好羡慕他们呀！
描写下课场面的作文300字6
“铛！铛！铛！”这是我听过最悦耳的声音，想当然是下课钟声，冷静的操场变得人声鼎沸，原本在操场的我们，却要死守教室，大家愁眉苦脸，但老师仍然有神地在讲课，口水已经积成一个池塘了！大家就哭成一团了，真是苦不堪言啊。
好不容易下课了，但什么也没做就已经剩下五分钟了，但大家仍要好好利用。瞬间，教室变成菜市场，有人在炫耀自己的手表，有人在玩游戏王卡，有人在练跑步。而我呢，就和同学玩鬼抓人，把对老师的怨气发洩出来，跑完的感觉很舒服也很快乐。
回教室后，发现老师在玩电脑，大家听了都很不是滋味，但大家也没办法说什么，只好摸摸鼻子走了。突然“碰！”的一声，有人的气球破了，接着一串刺耳的尖叫声，哇！这和上课截然不同，但充满活力的时候也快结束了。
“铛！铛！铛！”这个声音虽然和下课钟一样，但代表意义也不同，那就是让人听了毛骨悚然的”上课钟”，可怜的我们，又得听老师的废话了！但这个短短的十分钟，让我有休息的时间，也让我很轻松，使我觉得下课就像是吃糖一样享受。
描写下课场面的作文300字7
快下课时，大家都迫不及待，也异口同声的数着：”五、四、三、二、一，铛！铛！铛！”原本像七、八十岁老头的我们又好像吃了仙丹一样，活力充沛。
在短短的十分钟里，有的同学会在走廊跳绳、有的会在活动中心玩、有的在操场上跑步、有的在棒球场打棒球，而我总是在校园里最热闹的地方——篮球场和同学们快乐地打球；这时候的垃圾场总是最冷清，几乎没有人。
当然也有人在教室，有人写功课、有人下棋、有人看书、有人被罚站、也有人在老师旁想知道上一节课考试的成绩，这时的老师不是在改考卷、作业或上网、和学生聊天，不然就是趴在桌子上好好地休息，现在想起让人生不如死的上课，还是令人飞上天堂的下课好一亿倍！
“铛！铛！铛！”本来活泼可爱的小孩子，瞬间便成了白发苍苍、又得了痴呆症的老人，更惨的是，刚刚忘了上厕所，只好夹着大腿憋着。不过因为有了下课时间，所以让整个校园不再只是安静，有时也可以听到充满活力的笑声。
下课十分钟就像超人一样，常常将在火海的我们救了出来，所以我不只很喜欢它，也很感谢它呢！
描写下课场面的作文300字8
还有三分钟就要下课了。
调皮的男同学半只脚已经跨出座位，女同学的手里握着毽子，只等着老师的一声“下课”，吃货们手中也准备好了食物，盼着下课后大快朵颐......
忽然，一声清脆的铃声响了起来，原本寂静的课室开始变得躁动不安。讲台上的老师仍想继续课程，却被一个个哀怨的小眼神注视着，只好无奈地喊了一声下课，落寞地走向办公室。
看着老师的背影消失在走廊的尽头，班上的同学好像解脱了一般，沸腾了。三个两个凑在一起，谈谈流行的时装打扮，或是回忆一下假期里的快乐时光，又或是讨论着自己最喜欢的偶像和八卦。当然，班上还有一些爱读书的同学也会在这短暂的十分钟里尽情的在书的海洋里翱翔。要数最热闹的就是那一群爱做游戏的同学了，整个校园都它们的欢笑声。你看，那边的在跳绳，一蹦一跳多可爱，那边在玩老鹰捉小鸡呢，尖叫连连啊.....
课间十分钟的休息就像我们在无垠的沙漠中找到一方绿洲的心灵安慰。可是，快乐的时光总是短暂的，分秒不差的铃声提醒着老师和同学们，又该上课了。
描写下课场面的作文300字9
“叮零零”，下课了，属于我们时刻终于到来啦！老师还未走下讲台，整个校园就沸腾了。
走廊的楼梯最为壮观，那是“小书虫”的乐园。他们一个个捧着书，津津有味的看着书，忽然有一个人大叫：“这个句子里有比喻，也有拟人！”其他人继续遨游在书海里，无论外面多么吵闹，好像都与他们无关。
你瞧，贪玩的人连忙跑下楼在操场上，他们肯定想，如果再晚点就玩不了啦。“啪啪啪”，有两个小男孩在打乒乓球，其中一个人满脸自信，另一个人则慢慢变的愁眉苦脸。看来胜负已定，“乒乓……”忽然乒乓球掉了下来，比赛时满脸自信的人果然胜利了。于是他傲慢地说：“谁来挑战我？保证你输！”这时，一位女生站了出来，自信地说：“我来。”又一场乒乓球杯开始了，女孩认真的观察对手的一举一动，生怕一个不小心，球就从身旁“飞”过……
“哇！这儿有一只活的蜗牛！”哪来的一声叫声？哦，原来是捉虫的小朋友在花坛捉住了蜗牛，在手舞足蹈呢！“呃！一只蜗牛有什么好的？我还捉住了两条毛毛虫呢！我要看它们变蝴蝶呢！”又一个小朋友从草丛里，探出头来。
“叮零零---”，上课了，我们的快乐终止了，等待着下一个课间的到来。
描写下课场面的作文300字10
“同学们，下课了！”广播里传出的声音回漾在教室里，可老师却还在有声有色地教课，丝毫没有要下课的意思，一会儿，轻风带着“好了，下课了”在每人耳畔环绕。
门“啪”得开了，一群人一窝蜂挤了出去，教室里宁静了许多，只有十来个人，有的在写着作业，有的在看书，有的在一边画漫画，一边聊天，还有的……潘思思正在认真地写着课堂作业本，她不停的“刷刷”的写着，可突然，她怔住了，一手托着脑袋，眉头紧皱，嘴中还默念着什么，大概是被一道难题困住了，中指和食指夹着笔，摇来晃去，远望去，有点模糊，半晌，她将手放了下来，脑袋正了回来，提笔就写，纸被笔快速地滑动，发出“嚓嚓”地声音，应该是想出了方法。
张浩然在干什么呢？他正在优哉优哉地画着漫画，他拿着笔，在他的画画专用本上，横七竖八的画着火柴人，一边画着还大声喊道：“哈哈，柯浩日惨了，喔吼吼吼吼！”说完，还转过身去，将漫画拿给后桌杨栎鑫观赏，杨栎鑫大乐，在上面添了几笔，张浩然拍手叫好：“哈哈哈哈，太好了，太好了！”
“同学们，上课了！”广播又响起，这回，它领着一大波同学回到各自的归宿。
描写下课场面的作文300字11
晚上的培训班下课，走出教室，和妈妈一起散步回家。
鞍池公园是黑色的，走十几米不太亮的照明灯。妈妈在我身后十几米，这一天出来锻炼的人也很多，公园夜里的寂静令人惊讶，除了稀有散步者的脚步声，也没什么动静。
看着望河的对面，郁金香似乎开放了，但黑暗中没有美丽和活跃，花好像睡着了，进入了甜美的梦乡。走了很长时间，又看到了郁金香。这次是近视，周围还很暗，但也能看到轮廓和美丽。暗中看起来颜色不太鲜艳，鼻子里有香味，郁金香们睡觉时也不忘香味，一定做了个好梦吧郁金香们似乎失去了白天的鲜艳和动力，但我认为夜晚的他们也不逊色，神秘、冷艳、幽香。
我进神地看着它们，好像自己也变成了彩色郁金香的花蕾，明天一亮，我就变成了最引人注目的郁金香。“王奥菲！”妈妈似乎在旁边等不及了。我从郁金香的梦中回到了上帝，但我似乎也在做梦。如果我真的郁金香好的话，一整天都很安心，每个人都会观赏，每个人都会表扬，如果真的那样的话就好了……
我从幻想的境界再次回到上帝，回顾我的郁金香朋友，他们随着晚风轻轻地飘动，就像告别了。继续走在放学的路上。
描写下课场面的作文300字12
“叮铃铃”下课的铃声敲响了。我心情非常激动，已经做好了冲出去玩的准备。老师说：“王森右，先订正好了再出去玩，不要跑了！”我的心一下子从珠穆朗玛峰顶一落千丈，掉到了马里亚纳海沟的最深处。可身边的高翊桓又说：“快点过来玩，要不然就没时间了！”
我想：谁都想出去玩啊，可是老师要求我订正作业。如果不用订正的话，我肯定是像一阵风似的冲出教室来玩的，而且还是第一个。我的心非常纠结，一边是老师催订正作业，一边则是同学催先玩，到底是选订正呢？还是玩呢？
正当我下不定主意的时候，旁边有人提醒我说：“小心被扣分。”
“对啊！我怎么就没想到呢？”我一拍后脑勺说，“要是不订正的话不是被扣分就是被骂，但订正了的话说不定还有加分呢！”
我看了看来时身边那一群人，又看了看身边的同学，横下一条心，拿定主意先订正好了再玩。好不容易才做好了，这时，上课铃“叮铃铃”响了，我长叹了一声：“哎……！”不过我又想了想刚才的情形，心中有一股暖流在血液里流动着，有一种前所未有的满足感。
是啊，一个人碰到一件很难解决的问题时，要从其他方面想想再做出决定，这次的经历令我受益匪浅呢！
描写下课场面的作文300字13
“床前明月光，疑是地…”一声欢快的音乐声打断了我们朗朗的读书声。哈哈，下课了，我们顿时欢呼起来。
老师说完下课后，同学们都冲出去了，教室里顿时只剩下了一些“学霸”了，他们可是雷打不动，下课了，也是要写作业、看书的。
走廊上，有很多同学在玩着石头剪刀布。还有小部分同学在悠闲的散步。
我和我的好朋友们一起来到操场，玩起“警察捉小偷”的游戏。
“三、二、一游戏开始。”朋友一声令下，我和另外七个小偷向远处逃去，后面的警察陈涛，和警长汪宇桐就在后面穷追不舍。没跑一下，我就气喘吁吁的。我灵机一动，减慢速度，引诱他俩过来抓我，他们快来时，我一个S形走位瞬间躲过汪宇桐的大手，再来一个“飞龙在天”，逃出了他们的包围圈。哈哈，趁他们不注意，赶紧逃之夭夭了。
可是我的队友太不给力了，一下就被陈涛抓住了俩。我可不能袖手旁观呀，我急忙冲去救人。可不妙的是，半路杀出个汪宇桐将我拦下。我被堵到了操场中央，救不了人了。“赵博言，你快去救人，我过不去。”现在只能靠我的队友了。赵博言迅速冲了过来，救走两个队员，可是自己“光荣牺牲”了。
“叮铃铃…”上课铃声响起，我们依依不舍回到教室，还约定了下课继续。
描写下课场面的作文300字14
几点了”“十一点零六”“拿好饭卡，随时待命”我同桌在第四节快要下课时命令我。虽然老师在前面滔滔不绝地讲，但是我早已左耳朵进右耳朵出，忘到九霄云外去了。同学们个个都在收拾文具，准备吃饭。表面上看上去我们都在看着老师，好像很认真的样子，可我们的心早已飞到窗外，飞进了饭菜飘香的食堂。别看我们上半身不动，专心致志的样子，可我们的手和脚却在下面没了那份淡定，要么搓着手、握着拳，紧紧的好像要痛打别人一顿，嘴巴里咬着牙、闭着嘴唇，心里默念着“快下课，快下课……”催老师快下课。可老师听不见，还是声情并茂地讲着。有些人把脚全伸在过道里仿佛要百米冲刺似的，老师的“下课”命令就是等于发令枪响，只要一响我们就会向终点饭堂冲去。
走廊里已经传来其他班级下课后嘈杂的脚步声，我们急得像热锅上的蚂蚁。快呀快下课啊，我的肚子从“空城计”变成了“进行曲”老师终于说：“好，下课。”这一声好像全城解放一样，都涌向大门，好像从围栏里冲出的骏马，飞奔进食堂。
描写下课场面的作文300字15
离下课还有一分钟，不知从谁口中发出警报声，这不如说是天大的喜讯，因为本班的几位尖端选手早已做好了标准的.预备姿势，等待这发令枪一响，准备冲刺！
叮铃铃，清脆的铃声响起，早有准备的同学野马脱缰般冲出教室，教室又充满了生机，而楼道霎时间由会议室变成了菜市场……
据目前的行情看最风靡的游戏竟是石头剪刀布！看那边，小个子正在挑战最高海拔1.7米，这是一场恶战！矮方凭着智商优势，一杀二杀三杀……一方已胜利在望，可无奈“海拔”太高，无法取胜，只剩一个了！矮方打出剪刀，却见到对面是石头！他发出一声惨叫，把脚伸了过去，对面嘿嘿一声“奸笑”，脱险之余还不忘耍酷……
各路聊天明星则喜欢扎堆，簇拥成了一堆又一堆，这时老师走过来吆喝着“订正”，可那位却不见踪影，原来她在人墙掩护下热聊着功夫派呢！
门窗管理员则是各司其职，在其岗位上大显身手，扭来又扭去，一会而又藏在里面，而“订正”的也心不在焉，正是“身在曹操心在汉”啊。然而…….十分钟后，不像方才那样清脆，就像希望破灭，许多人扑通一声做回了座位。
描写下课场面的作文300字16
欢快的下课铃声响了起来，大家向教室门口冲出，如离弦之箭一样冲向操场，使操场立马由一根针掉在地上也能听见声音的地方，变成了连整座房屋倒塌下来也听不见任何声音的“闹市”了。
操场上人多得像蚂蚁。我飞也似地跑出教室，奔向操场。只见那儿的同学有的追追跑跑；有的打打杀杀；有的玩打沙包，你一来我一往，扔沙包的同学努力瞄准射击，想要打住中间的同学，而中间的同学总是灵巧地一躲一闪，轻松躲过飞来的“炸弹”，也有少数同学来不及躲，一不小心被“炸弹”打中，那被击中的同学就得淘汰；有的同学在玩单杠，只见他们猛地一跳，同时双手抓住单杠，这样身体就离开了地面，被吊起来了。有的同学甚至只用一只手抓住单杠，另一只手松开，仍然能吊起身体的重量。每当围观的同学发出叫好声时，他们就会露出得意的神情。操场上的同学们虽然个个都汗流浃背，但脸上却都洋溢着兴高采烈的笑容。
急促的上课铃声很快就响起了，于是同学们都争先恐后地奔向教学楼的大门。顿时，操场上又变得鸦雀无声。
描写下课场面的作文300字17
下课铃响了，教室里像炸开锅一样，同学们喊着：“下课啦！自由啦！”
我们班的“斗尺团”、“斗橡皮团”、“斗指团”和“抓人团”纷纷出动啦！一下课，这些“团员”是最高兴的，有的同学参加了好几个团，如果忘带了工具可以参加下一个团。我就有好几个“团员”身份。
首先说说“斗尺团”吧！“斗尺团”使用的尺子有很多，有三角尺、直尺和长尺。有人为了斗尺，竟专门去买了“霸王尺”。我使用的是仅次于“霸王尺”的长尺，威力无比。
接着说说“斗橡皮团”吧！“斗橡皮团”的橡皮有很多种，有的橡皮擅长攻击，有的橡皮小巧灵活。我的橡皮虽其貌不扬，却是一匹黑马，非常厉害。
最后说说现在最火的“斗指团”吧！“斗指团”是双人游戏，所以斗指游戏都是两两分散着玩的。斗指里有一些技能，如“金鸡独立”、“小鱼煎饼”和“倒挂金钩”。我最喜欢使用“倒挂金钩”。瞧！赵振杨同学正在挑战“斗指王”高子沐同学，很快赵振杨再次失败。轮到我挑战“斗指王”了，我只用了三根手指头就打败了高子沐，赢得了新“斗指王”的称号。
上课铃响了，所有团员只好依依不舍地回到座位上。随着老师的脚步声，吵闹的教室立刻安静下来。老师进来一看，都是好孩子呀！
描写下课场面的作文300字18
往常，最后一堂课的下课铃响了之后，老师说一声下课，我总是背起书包就回家，可今天却与过去不同了。
我背起书包准备回家，路过乒乓球室时，突然，一位女同学倒在了地下，我不管三七二十一冲到了她的面前，此时的她，额头上鲜血直流，连眼镜上都布满鲜血，我看到这种状况惊呆了，扶起她连忙问道，同学你还好吗？
嗯，我现在感觉头有点晕，其他还好，听完了她的话，我连忙叫了一个身强力壮的男生，扶她去医务室。
到了医务室，阿姨拿出医药箱，取出里面的酒精棉花，把那位女同学的血擦干净，血擦干净后，我们看到了一条极长的伤疤，仿佛要张开血盆大口吞掉我们。我想，这位女同学肯定要去缝七八针，这是肯定的。
正当我在联想着她去缝针时哇哇大哭的场景，一串感谢声打破了此时的宁静。谢谢你小同学！如果不是你及时送麦好来医务室，要不是你有可能麦好现在还倒在血泊中，你叫什么名字？我要把你的好人好事告诉校长。
保护同学，帮助同学是我们的职责，这是应该的！说完这句话，我默默的回到乒乓球室，此时已经是六点了，我拿起书包，准备回家。
描写下课场面的作文300字19
叮叮叮！叮叮叮！下课了，我心中暗喜。
啊，十分钟该干什么呢？我得好好安排一下。看着同学们围成圈地说话，哈哈！雨菲被包围了，三分之一的女孩子抢着看她的铅笔盒。“让一让，让一让，我还没看过呢！”其中一个人说。“哎呀！不要那么小气嘛！把这根笔给我嘛！”一个人开始撒娇。“苑雨菲！你拿了我什么东西啦，我还没找你算账呢！”一个人在和雨菲故作生气。“对不起，对不起，别看我的铅笔盒啦。”雨菲实在没办法，向大家求饶。
我把目光又投向别人，许多同学来找朱柯冰――我们班的小科学家。“朱柯冰，你借我一下马达吧？”一个同学问。“朱柯冰，你能帮我弄一下车吗？”一个同学请求。“朱柯冰，我送你一样东西吧，你猜是什么呢？”一个同学兴致勃勃地问。“我服了你们了！别再来烦我了！还有你，谢谢你送我东西，但能不能换个时间，我还有我的作业呀，你不能自己高兴却不顾及别人的感受。”朱柯冰终于插了一句话。
叮叮叮！叮叮叮！上课了，可我依旧陶醉在那欢乐的笑声里，突然，想起该集中
我们班的课间是不是很有趣？
描写下课场面的作文300字20
刚一下课，们有的会先伸个懒腰；有些人迫不及待跳到别的同学旁边，互动起来；还有些人因为兴奋，大叫一声，随之便会有一群人附和，于是产生了这样的情况：你知道的吗？啥？我说：你啊？没什么！
更有些人，开始比试：只见一人悄悄地靠近目标，然后猛地跳起来，双手一推，之后撒腿就跑。而受害者站稳后，立马转身向袭击者快速奔去。
袭击者看见大事不妙，便迅速从人群中钻进钻出，最后在一个拐角处转了弯，一蹦一蹦地下了楼梯，像怀里的兔子随时要跳出去似的，边跳边频频回头张望，好似只要有一点，便时刻准备继续逃亡。
而受害者呢，则在着，巴不得自己有一双透视眼，好一眼看破袭击者的位置，给他一份大礼。你看！他的脸红扑扑的，像七星瓢虫的壳一样红，也许是因为累的，也许是气的。你听，人群中偶尔还会传出：你给我出来！出来！的吼叫声。
就在袭击者提心吊胆地躲避着，受害者的苦心寻找中，铃声打响了，同学们纷纷回到教室里，开始上课。而刚才的生死追击也仿佛只是一场逼真的梦。
描写下课场面的作文300字21
“丁零零……”一阵铃声响起。“老师再见！”同学们下课了，老师刚刚走出教室，教室里立刻“叽叽喳喳”变得吵闹起来。
“哒哒哒”，有些同学开心地跑出了教室。“啪！”怎么回事？原来有个同学摔倒了。“慢点慢点，别把自己摔伤了。”我向他喊道。咦？走廊那边的几位女同学在干什么呀？我仔细一看，她们在做拍手游戏呢。“啪啪啪，你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机……”玩儿得好开心呀。我再去操场看看吧。
刚来到操场，忽然一阵大风吹来，树上的叶子“沙沙沙”飘落下来。”哈哈……”同学们笑着闹着，有的还捡起落在地上的树叶玩。我向操场对面望去，看到一位清洁工阿姨拿着剪树枝的大剪子，“咔嚓咔嚓”给路边的小树剪了一个漂亮的造型。
该回教室了，我转身向教学楼走去。“噔噔噔”，我爬上楼梯，回到教室里。同学们有的在读书，有的在聊天，还有的已经开始做功课了，写字的钢笔在纸上发出“唰唰”的声音。
上课铃“丁零零”又响了起来，在外边玩儿的同学快速跑回教室，生怕迟到了，教室里顿时响起一片“噼噼啪啪”的脚步声。“安静！安静！”班长大声地维持着纪律。
校园里又是一片寂静，同学们开始上课了。嘘——别出声，不要打扰他们哟。
描写下课场面的作文300字22
“同学们，我们来看一下，这首曲子是几几拍？它是什么调的？”音乐老师的声音就像一首催眠曲，同学们个个都感到很无聊，有的在打瞌睡，有的在发呆，有的在看课外书，还有的在窃窃私语……就在这时，我旁边的同学和我说：“王若溪，离下课只有10分钟啦！”“离下课只有8分钟啦！”“别吵啦！看看你自己的样子，就等着老师留下你吧。”我警告她说。她好像也注意到了，就坐得端端正正。
“叮铃铃”，下课铃声响了，大家不约而同地“哇！”了一声。我看见老师皱了下眉头，嘴张了张，但是没说话，还瞪大了眼睛，你们猜猜是怎么回事？原来小匀同学偷偷地说了一声：“还有10秒下课！”大家一数，还真的很准呐！“同学们，下课！下面我来看哪组坐得最好，就哪组先走！”我看见同学们的态度就像被施了魔法一样，马上坐得端端正正的，远远看去好像都是同一个人。“嗯，不错，大家都走吧！”这时，同学们就像关在笼子里的小鸟被放生了一样“飞”了出来。我边上的那位同志——小匀也一样。
“小匀同学，请留下来扫地！”我都可以感到她被老师泼了一头的凉水……
描写下课场面的作文300字23
叮铃铃，下课铃声响起，它好像在和我们说：“下课啦，你们先做好课前准备，然后就像小鸟一样飞出去吧！操场在等着你们呢！”我真想冲出教室走一走呀，因为已经在教室里坐了45分钟了，终于可以下课了。
虽然下课铃响了，但是老师还没有宣布下课，我们很着急，同学们有的托着下巴打着哈欠，有的都已经准备冲出教室了，他把脚放在了过道外面，还有的看起来好似在认真听课，但腿却一直在抖，满脸写着“着急”两个大字。而我们班的班长却纹丝不动，还在认真听着课。我呢，就跷着个二郎腿，也有点不耐烦了。
“啪”，老师用力一拍桌子，我们吓得跳了起来，老师火冒三丈地说：“你们课还没上完，就想着下课，先把课上完再说，我就给你们拖堂五分钟。”可老师拖了五分钟，又拖了一个五分钟，下课遥遥无期……
现在同学们都无精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下来，还有的靠在椅子上，我可没这样，就是在心里有点抱怨，老师在黑板上写板书，同学们趁老师不注意的时候，有的假装认认真真的在看书，但是书里却夹着一本漫画书，还有的手伸进抽屉里面吃零食。
老师终于让我们下课了，可我们刚走出教室就上课了，哎！我再也不想拖堂啦。
描写下课场面的作文300字24
刚一下课，同学们有的会先伸个懒腰；有些人迫不及待跳到别的同学旁边，互动起来；还有些人因为兴奋，大叫一声，随之便会有一群人附和，于是产生了这样的情况：“你知道……的……吗？”“啥？”“我说：‘你……’”“啊？”“没什么！”……
更有些人，开始“比试”：只见一人悄悄地靠近“目标”，然后猛地跳起来，双手一推，之后撒腿就跑。而“受害者”站稳后，立马转身向“袭击者”快速奔去。
“袭击者”看见大事不妙，便迅速从人群中钻进钻出，最后在一个拐角处转了弯，一蹦一蹦地下了楼梯，像怀里的兔子随时要跳出去似的，边跳边频频回头张望，好似只要有一点声音，便时刻准备继续“逃亡”。
而受害者“呢，则在努力寻找着，巴不得自己有一双透视眼，好一眼看破”袭击者“的位置，给他一份”大礼“。你看！他的脸红扑扑的，像七星瓢虫的壳一样红，也许是因为累的，也许是气的。你听，人群中偶尔还会传出：”你给我出来！出来！“的吼叫声。
就在”袭击者“提心吊胆地躲避着，”受害者“的苦心寻找中，铃声打响了，同学们纷纷回到教室里，开始上课。而刚才的”生死追击“也仿佛只是一场逼真的梦……
描写下课场面的作文300字25
“叮铃铃……”下课铃响了，班上的人如同得到了命令，老师刚刚走出教室，班上就如同开了派对，热闹非凡。
教室中，几个人窝成一团，七嘴八舌地聊着游戏，有的被逗得像被点了笑穴，张着大嘴，拍着肚子，乐得不可开交；女生也不甘寂寞，有的在一起玩着水晶泥，那可是咱班的通用货；还有的在玩“撕撕乐”（撕一个格子，显示什么就得到什么）撕到吃的，可开心了。
操场上，同学们正在你追我赶，十分开心。一些人正在跑步，一个个争先恐后冲向终点，也有几个人在抓爬梯，一点点前进。
我也拉着朋友，到走廊上玩“战地”。我们向楼梯跑去，端着一把步枪，躲着伏击他们，查博健拿着“歪把子机枪”躲在图书角，这时，敌人冲了过来，我赶快开火，可是他们火力猛，没办法，只好狼狈而逃。我在几次试探后，又快速出击，对手不慌不忙，一个声东击西，我往后一闪，想打他腿，可他反应过来，唉，要是在拐角就好了。我往后一跑，躲在楼梯口，在这当“拦路虎”几十秒后，“呀！”他居然到了我的后面，条件反射，捉住他手，往他腰一打，他被“击杀”了，我们赢了。
“铃铃铃”上课了，我们一惊，立刻冲去教室，盼望着再一次下课呢！
描写下课场面的作文300字26
说起我们的数学老师，倒是一位漂亮的女教师，她也很温柔、体贴，对待我们班每一个人都很好，俨然一个大姐姐。可是她就是一个缺点，就是一到下课的时候，她总是不愿意离去，仍然站在讲台上讲课，好像电铃对她没有反应一样，一直等到下一个任课老师的到来，她才肯依依不舍离去。
对于数学老师这种做法，我们班的同学也很有争论，有的说，数学老师霸占了我们的休息时和玩耍时间；也有的说，这还不是为了我们的学习着想吗？其实在这两者之间，我会赞成前者，如果她只霸占一节、二节课，倒也无所谓，可是我们的数学老师她是天天占，堂堂占，只要一有她的课，她就决不错过。我们也拿她没办法，她毕竟是为了我们好。
可是数学老师的这种做法还是引起了“民愤”，胆大的同学也曾“起义”过，这下可把她给气着了，她说：“从此不管我们了，让我们自已好自为之，爱怎么做就怎么做。”刚开始几天，她真是说到做到，铃声一响，她就收拾课本走出教室，我们班同学还偷着乐呢，以为数学老师真的改了呢，可是好景不长，这天下课，老师竟然还在滔滔不绝，我们都知道这意味着她气已经消了，又“重操旧业”了。
唉，我可亲可敬的老师啊，你何时能理解我们啊！
描写下课场面的作文300字27
寒冷的冬季渐渐降临，同学们都穿上了棉袄来防止寒冷。上课时，同学们也都把手放进了口袋，衣服缩头乌龟的样子，还老想着快下课。
“叮铃铃”一阵下课铃响了起来。四（4）班教室里有一群人冲了出来，出来跳绳、踢毽了。
高空中，一只只五颜六色的毽子一会儿飘起来，一会儿又落下来；有时，那一大堆人一起踢毽子，他们踢出的毽子有高有低，仿佛一群花儿正在比谁开得旺呢！走廊上，经常可以听到某同学在数自己踢了几个毽子：“……6，7，8……”；经常能听到一声声惊叹：“我踢了＊（几，如10，20，36……）个毽子！”“又要还很多毽子了！——”教室里，是跳绳的人，一条条短绳忽上忽下地被人摇着，发出“噼啪噼啪”的打地声。我也有一只毽子，一下课就开始踢，但每次都只能踢3、4个，唉，我还远远比不上人家呢，不过，我相信，只要好好努力，肯定能踢多的！
“叮铃铃”又上课了，大家只好收起“娱乐器具”，扫兴地回到座位上，等老师来上课了。
这就是短短十分钟的“课间热闹景象”，它给我们带来了温暖与快乐！
描写下课场面的作文300字28
随着一阵美妙的音乐声，终于下课了！我和小伙伴兴高采烈地奔向操场。
这时，操场上已经有好多人了。他们有的在跳绳，有的在踢键子，还有的在玩老鹰捉小鸡……一片热闹的情景。到底玩什么呢？大家七嘴八舌地说：“比跑步。”“跳绳。”“画鼻子。”想法真是五花八门。这时赵振提议说：“我们玩沙包吧。”我想了想也说：“我们把沙包当篮球来投，好不好？”“ＯＫ！”大家异口同声地说。
开始拼组了，我真希望和最厉害的黄先国分在一组啊！呀，我和黄先国真得分到了一组，我心花怒放，就好像胜利就在眼前了。
游戏开始了。我发现李瑞手中的沙包要扔出去的样子。果然，李瑞一边扔一边说：“宋涛，快接住。”结果一失手，手中的沙包飞出老远，远离了宋涛，却就在我的身旁。我赶忙把沙包捡起，扔向黄先国。黄先国猛地一跳，接住了沙包，然后一纵身，沙包一扔就进了篮筐里。耶！我们进一分了！我心里想：黄先国，你真行！
正好，上课铃响了，但是我们还沉浸在欢声笑语之中。
今天的课间十分钟真热闹呀！
描写下课场面的作文300字29
终于放学了，老师和学生一个一个从学校里面走了出来，已经走了很长一段路，脚下，因为是昨天下了雪，仍然乎乎的在脚下发出咯吱咯吱的响声，大家在学校里已经呆了一天了，学生向老师请教鱼教育道数学题，老师分布做了详细的讲解后还想到有两种简单的解法变在路上有追上了学生，他们并不同路，讲完题以后老师就转身向另外的车站站牌走去了，学生突然喊了一声老师，老师这时老师停了下来，等待着学生问他问题，可是学生却说了一声您走的慢一点，他要说的就这么多，也仅仅是这几个字是什么呢一时。一时间，他竟然找不出来确切的词来形容老师的身影，渐渐地走远了，在雪地上留下了一串深深浅浅的脚印，小时在哪雪中他才在自己的心里？
海纳老师敬爱的老师，我爱你，是的，这是最恰当的语言，可是不用任何多余的话来进行修饰，他在心里一遍又一遍的这样叫着他，想他会永远这样想念下去，到她头发变老，向老师这样斑白的时候他她做了爸爸，到他做了爷爷dota给自己的孩子给自己的孙子讲起自己上学时候的故事，它仍然会继续有一位老师曾经在下雪天追上他，给她讲曾经讲过的那些题，这样的感动我想会在他的心里成为一个非常温暖的夏天。
描写下课场面的作文300字30
“叮零零”，下课铃响起，校园顿时闹轰轰的。而我也带着好朋友来到了操场上。
你瞧！“郑恺”和“李晨”正在PK呢！我贴上名牌，就去战斗了。半路杀出一个“程咬金”，立刻结束了他的“生命”。一路过五关斩六将，杀到了最后，可恶，最厉害的“张飞”还得我对付，还记得刘备的大将军赵云吗？我就是那个“赵云”，“啪”。
我们把聚光灯放到“老鹰”和“小鸡”身上，老鹰迅速地钻进鸡巢里，“鸡群”里顿时乱了起来，有的跑，有的跳。“一只，两只，三只，……”
“进了，进了！”原来是观众为白虎队呐喊呢。我们也去看看，凤凰队不甘示弱，“三分，奈斯。”凤凰队乘胜追击，直接丢给“11号”，“嘭”一声令下，比赛暂停。原来“11号”队员，被打倒了，他强忍着疼痛站了起来，一个三分，打开了局势。“11号”晕倒在地，被医护人员抬回了医务室。比赛继续，哨声刚刚令下……
“叮零零”上课铃响起，校园里顿时安静了下来，同学们都回到了教室。撕名牌第二局还没开始，老鹰抓小鸡还有一只鸡，篮球赛还在进行。
描写下课场面的作文300字31
“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了。同学们像快活地小鸟一样欢蹦乱跳地涌出教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。
瞧！五一班的孩子玩的多开心，他们个个心花怒放、手舞足蹈：有几个女生在玩皮筋，两个人把皮筋套在脚上。跳的同学呢？她们一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿越过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱。
还有几个在跳绳的同学。只见一个女同学拿好一根绿色的跳绳，就开始跳起来。绳子一落地，她的脚也跳了起来，显得那么默契。她的速度逐渐快了起来，就像站在一个绿色的圆圈里似的，一边跳一边数着：“一，二，三……”这时，淘气的男孩子们打篮球打得满头大汗，马海鹏故意跑到女同学中欺负女同学，不幸的是被女同学给收拾了一顿。这时候他们又模仿起老汉抽烟，让人看着可恨又可爱……“叮铃铃……”叫喊声、欢笑声、风声、鸟声，纺织成一曲快乐童年之歌，这金色童曲旋律在绿色校园上空久久飘荡。
描写下课场面的作文300字32
往常，最后一堂课下课铃响了之后，老师说一声“下课”我总是背起书包就回家，可今天却与往常不同了。我把书包放下，往班主任的办公室走去。
平时这个时候，我已经在公交车上了可是现在我却还在学校里，没有一丝放学的喜悦，反而有一点忐忑不安。早上老师就叫我放学后留下，而且那时候我还有一点吵闹，我的心里就一直有一块大石头没有落地。
终于熬到了放学，我把事情往好的方向想了想：会不会是老师要表扬我在运动会上的出色表现？我迈着大步往老师办公室走去，一切悬念即将揭晓。老师看着我，大概是注意到我的一脸紧张，笑着说道：“放松点儿，我没要批评你，反而还要表扬你呢！你上次投稿的《给爸爸化妆》登上了《温州都市报》的第一版呢！总校校长、书记和教导主任都对你的文章好评连连，而且还说我知道的好，要把我报上教育局官方举办的‘温州市十佳教师’的提名奖呢！”听了这些话，我原本紧张的表情瞬间转忧为喜，不仅是因为我的作文发表在报纸上，还有一部分是因为老师的提名奖。老师跟我谈了一些那篇作文需要修改的地方就让我回家去跟家长报喜了。
呼，这种与往常不同的地方，真是把我给吓了一大跳呢！这种与往常的不同，让我又惊又喜呢！
描写下课场面的作文300字33
最后一节课我上的很不安稳。因为上午没吃饭，我在第三节课的课间就感觉很饿了。但我平时都是一个乖宝宝，妈妈叮嘱不要吃小卖店里的东西，于是我坚持坚持再坚持。好不容易坚持到最后一节课，我终于出现了精神恍惚得状态，肚子叽里咕噜的抗议，手总是不由自住的抚摩饭盒，脑海中不断浮现今天食堂里可能出现的美食。越告诉自己不要想，我就越难以克制住自己的食欲，连嘴巴里都不停的分泌唾液，分明是又馋又饿到了极致。但我心里还有一丝理智，于是我告诉我自己，一定要坚持到老师说“下课”。
在老师一边拿书一边走下讲台，并说：“同学们，下……”的时候，正神游食堂的我立刻下意识的拿出了饭盒，精神抖擞的站起来一敲饭盒，然后发出震耳欲聋的一声吼：“同志们，下课了，冲啊！”
“下面我们一起来朗读……”老师的声音在我“冲啊”的尾音里停顿了下来。全班同学用看白痴一样得的眼神看着我，有的已经喷笑出声。老师好像还搞不清楚状况，愕然地望着我。我懊恼地缩着脑袋坐回到位置上，腰都蜷成了一个虾米，恨不得桌子底下有个洞可以一下子让我销声匿迹。唉。真是丢人丢大发了！
描写下课场面的作文300字34
“叮……叮……”
下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！
同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳，跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。
有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛！”
还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的！进了！”在场的人都赞叹不已。
“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。
描写下课场面的作文300字35
叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室，叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室。郑伊洋对我们说作文。郑伊洋对我们说：“我们玩‘穿越火线’吧。”同学们异口同声地说：“好！” 第一局是我抓，可是他们都躲在“家”里，正在用“激光枪”射我呢！还“烟雾弹”，扔了之后又来个“手榴弹”，还有“黄金爆头”，叮铃铃”，下课了，同学们像只小鸟“飞”出了教室。。有些同学更可恶，既然跑出“家门”让我抓，我刚想把手伸过去，但他早已跑回了“家”。
我眼珠子一转，有了一个好主意。我跑到墙壁旁边，用手按了按墙，喊道：“注意，马上爆炸！3、2、1、0，爆炸！！” 话音刚落，同学们立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里，到处都不见他们的身影。 莫非......他们躲在男厕所里？不一定，因为那里“臭气熏天”，臭得要死。算了，我还是去那里看看吧。 不看不知道。一看吓一跳。他们竟然全部都躲在那里！
“耶！我赢了！”校园里飘荡着我欢快的笑声。
描写下课场面的作文300字36
下课前几分钟，同学们根本无心听老师枯燥的演说，大家都静静的等待下课，向狮子看着猎物一般，静静的等待。
突然“当！”一声，把我给吓了一跳！难道是不法分子来袭？！还是比大地震还强的强大地震来了？！都不是，那是下课钟声，那个声音彷彿有一种魔法，能 让原本死气沉沉的教室马上变得生气勃勃的，教室里的同学都互相谈论着电玩游戏，大部分的人都去外头玩，教室中的人所剩无几，只剩下一些人再玩牌。下棋。罚写。
下课时，我大部份都留在教室，下棋。玩牌。看书等因为现在得天气热的要死，所以不太适合到烈日当空的操场上玩，春。秋天比较合适。在以前的学校（南湖小学）里，我都和我的好朋友去校园中跑跑跳跳，什么事都做的出来，例如我们常用一些容易找到的昆虫来喂一只大型毛蜘蛛，不过自从有人被它咬伤后， 老师就不准我们去找它了！
又“当！”一声，这次而是“上课了！”，许多同学都闷闷不乐的回了教室，校园顿时安静了下来，在那短短的十分钟之内，可以做完那么多事，又可以放松一下，所以下课是不可缺少的，现在学生们都在等着下次下课的钟声在度响起。
描写下课场面的作文300字37
叮咚！叮咚！下课钟声响了，老师才放下手中的粉笔，大家便急忙冲出教室，像被关了很久的小鸟一样，迫不及待的飞出笼子，自由自在的徜徉于无边无际的天空中。
操场上，许多同学在玩足球、篮球、羽毛球，我则喜欢和同伴们一起玩躲避球，因为躲避球既刺激又有趣，是我最爱的球类运动。记得有一次，一位同学不小心把球丢到校门外，大家急得像热锅上的蚂蚁，所有的人都你望我我望你的不知所措，此时，保安伯伯露出和蔼的笑容，徐徐的打开校门，我们好像找到救兵，赶紧跑出去捡球。还有一次，大伙儿正玩得兴高采烈时，天空突然乌云密布，然后开始出现闪电，轰隆！轰隆！接着雷声大作，不久便下起倾盆大雨，同学们纷纷跑进教室躲雨，却都忘了球还丢在操场上，结果一位同学自告奋勇的下楼捡球，当然也就淋成落汤鸡了。
俗语说：休息是为了走更长远的路，下课十分钟可以让眼睛休息，让头脑暂时放松，以便下节课能更有精神，更专心听课，如此才能有效率学习，快乐的成长。
P2，3
1、例：后悔莫及 唉声叹气 垂头丧气
2、衰(衰老)
蓑(蓑衣) 檐(房檐) 魄(魂魄) 寞(寂寞) 诞(诞生)
3、略
智慧宫
1、(松鼠)竖起尾巴遮阳。 2、(大象)耳朵散热降温。
3、(蜜蜂)双翼扇风。 4、(鸡)张口、伸翅以
P4，5阅读台
答：我体会到了：苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。下定决心，从此要发奋读书。
实践园
(一).1、地满红花红满地
天连碧水碧连天 (回文联)
2、翠翠红红，处处莺莺燕燕
风风雨雨，年年暮暮朝朝 (叠字联)
3、楼外青山，山外白云，云飞天外
池边绿树，树边红雨，雨落溪边 (顶针联)
4、一夜五更，半夜二更有半
三秋九月，中秋八月之中 (数字联)
(二).1(1).宾馆 (2).药店 (3).饭店 (4).裁缝店
2.略
智慧宫
切瓜分客，横七刀，竖七刀
P6，7
阅读台
1、救死扶伤、微不足道、重如泰山
2、答：他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!这句话也让我感觉到医生和护士会尽力帮助我活下去。
实践园
1、谣(歌谣) 琶(琵琶) 碎(摔碎) 挺(挺拔) 蜓(蜻蜓) 铃(铃铛) 玲(玲珑) 燥(干燥)
2、(骑)乐无穷—(其)随心所(浴)—(欲)(饮)以为荣—(引)
百(衣)百顺—(依)( 咳)不容缓—(刻)(鸡)不可失—(机)
3、略
智慧宫
1、宁静创造和谐美 。
2、别吸，听见了吗?你的肺在哭泣。
P9实践园
1、略
2、我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是让剥夺您吞云吐雾的机会,更不是想乘机垄断烟商的生意。
智慧宫
1、人类学家 2、经济学家 3、地理学家 4、生态学家 5、土壤学家 6、水利学家
P10，11
马芮(ruì)
实践园
1、灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋
2、碧绿 必须 敝人 躲避 墙壁 完璧归赵
清晰 今非昔比 息怒 呼吸 稀少 嘻嘻哈哈
羽翼 牢役 造诣 友谊 回忆 异国他乡
3、东莞(guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó) 林 虎跑(páo) 华(huà)山
济(jǐ)南 拉萨(sà) 丽(lì)水 台(tāi)州
4、略
智慧宫
上联：多拉多拉多多拉
下联：拉多拉多拉拉多
横批：一齐发发
P11
1给下面地名中带点的字选择正确的读音，打上“√”。
东莞 (guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó )林
虎跑 (páo ) 华( huà )山 济( jǐ )南
拉萨( sà ) 丽( lí )水 台( tāi )州
智慧宫
◇《巧对对联》
上联：多拉多拉多多拉
下联：拉多拉多拉拉多
横批：一齐发发
P12阅读台
◇读一读，想一想。《两位老人的座右铭》
.我读后的启发是：只要想做，没有做不到的。
2.我收集到的座右铭是：
A虚心使人进步，骄傲使人落后。
B书籍是人类进步的阶梯。
C珍惜时间，就是珍惜生命。
实践园
p13 选择恰当的量词填入括号里，不能重复。
一(轮)明月 一(弯)新月一(片)痴情
一(抹)彩
一(眼)清泉 一(缕)炊烟
智慧宫
座右铭
1.路标
2.号角
3.镜子
4.警钟
5.严师
P14 ，15阅读台
◇读一读，想一想。《神奇的克隆》
1.文章先用神话小说(《 西游记》 ) 引出克隆的(神奇)，然后分类介绍(植物) 、(细菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 )，而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。
2.我想克隆(江豚)，因为(江豚现在濒临灭绝)。
3. 不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里，是说高等动物在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能
实践园
◇请你把下面的词语补充完整。
能(言)善(辩)(欢)天(喜)地 万(紫)千(红) 能(歌)善(舞)(惊)天(动)地 万(水)千(山) 小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安) 小心(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)
智慧宫
1.明月几时有?把酒问青天。
2.海上生明月，天涯共此时。
3.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼 。
4.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
P16，17 阅读台
◇读一读，练一练。《读书要三到》
1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。
2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他 。
心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?
3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗?
• A书籍是人类进步的阶梯。
• B书到用时方恨少。
• C少壮不努力，老大徒伤悲。
• D少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
• E书读百遍，其义自见。
• F旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
实践园
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的，像这样的词语还有 ：是非、开关、好歹、日夜、早晚 ，等。
我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 ，等。
实践园
◇按要求填空
我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的，像这样的词语还有 ：是非、开关、好歹、日夜、早晚 ，等。
我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 ，等。
◇根据拼音，在括号里填上同音词语。
bào fā
1.植树节能增加地下水含量，防止山洪(暴发)，减少水灾危害。
2.大规模的电脑病毒(爆发)，引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāo zhì
1.地图上有各种形式的(标识)。
2.她穿上这身衣服，显得越发(标致)。
piāo fú
1.夕阳西下，水面上(漂浮)的几只小船，构成了一幅美景。
2.天空中(飘拂)着白云，太阳温柔地照耀着大地。
fēn biàn
1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。
2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己(分辩)。
智慧宫
◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。
(1)一条鱼爬上岸欢呼道：“我自由了!”
寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。
(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马?”
寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。
(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了!”
寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。
阅读台
p18 ◇读一读，练一练。《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁?
第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。
2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?
人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。
P19实践园
◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。
拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化 健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意
◇选词填空。
1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众，
2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。
智慧宫
◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。
表示15分钟时间。(刻)
表示10天时间。(旬)
表示7天时间。(周)
表示很短的时间。(瞬)
表示很长的时间。(亘)
表示过去的时间。(昔)
表示日出的时间。(旭)
表示白天的时间。(昼)
表示黄昏的时间。(暮)
表示傍晚的时间。(夕)
P20实践园
◇选择正确的字填入括号内
无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇)
(杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童
完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波
(篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮
智慧宫
◇有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。
• 1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～ “中～”读成：中暑
• 2.爸爸买了一款新手机，上面写着：XX—6型彩屏手机。 “XX—6”读成：XX杠6
• 3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。 “8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半
• 4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京——上海。 “北京——上海”读成：北京至上海
• 5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。 “五(1)班——五(2)班”读成：五(1)班对五(2)班
P21 1、提出问题、 进行调查、 提出具体建议
2、应该告诉同学们陀螺的危害，既浪费钱又影响学习，应该体谅父母赚钱的辛苦。
P22 1、笑嘻嘻 笑哈哈 乱糟糟 乱哄哄
热腾腾 热乎乎 黑洞洞 黑乎乎
小心翼翼 仪表堂堂
银光闪闪 金光闪闪
跌跌撞撞 红火 红红火火
2、 严肃 严格 严厉 严格
3、想要扩大自己的知识面，就一定要好好学习。
我们在学习的过程中不仅要学会动脑，还要学会听讲。
P24 1、自己的手表;他看电影赶不上了; 相吻合
2、“街上的钟”不因为被人说慢就慢，说快就快，而是自己不紧不慢地走着，坚持走自己的路。(我觉得大钟那种“能够坚持自己认为正确的事，不为他人的一些建议而轻易地改变自己。”的这种品格值得我学习。)
3、狂笑、诡笑、讥笑、讪笑 ;
P25 1、 老师 告诫他 再迟到一次就要通报家长了。
交警 警告他 在违反交通规则就要扣车了。
妈妈 告诫他 在收
服务员 警告他 请勿触摸柜台上的工艺品
2、调皮的种子探出头来，在地里顽强的生根发芽。
河岸边，一排排柳树在河水中留下了他们寂寞稀疏的倒影。
欢快的小溪唱着歌偎依着山势向前奔跑。
P26 1、再阅(再一次)扉页(书刊封面之内印着书名、著者的一页)方才(表示时间或条件关系，跟“才”相同而语气稍重。)
2、书读一遍如同(走马观花，只能草草了解故事的“时间、地点、人物，事情的起因、发展和结局”);再阅如同(好茶冲二道，去掉了杂质、泡沫，泡出的淡淡味道，悠远，绵长)。
3、答：读了这篇短文后，作者能在父亲的引导之下，渐渐体会到了“再阅”带给他的无穷乐趣，这一点是最触动我的。我不禁联想到了以往的读书经历，一般来说我只是看了书的情节后就算是读完了书，根本还够不上品味精妙的层次。看来，今后我得好好将书架上那几本书再次
4、 排山倒海的(气势) 耐人寻味的(故事)
随心所欲地(生活) 精神抖
顶天立地的(男人) 面不改色地(说)
姹紫嫣红的(花朵 ) 浑黄一体的(河水) 依依不舍地(离开)
P27 1、无精打采 改为 精神抖
2、没有一丝云彩 改为 呈现一片升腾的景象
3、蜂拥而入 改为 鱼贯而入
P28 1、迎春花，它的色彩没有玫瑰娇艳，它的芳香没有牡丹浓郁，第一个用生命向人们报告了春天的来临。
2、 花苞 花朵 花蕊 花瓣 花冠
3、 花团锦簇 百花争艳 火树银花 花香四溢 春花秋月 闭月羞花
4、梨花 梅 桂花 桃花 菊花 荷花 菜花
P30 1、他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。 2、答：从这句话中，我可以想象当大千被虎咬住时，他会想：啊，这正是观察老虎发怒神情最好的时机，我一定不可错过，虽然疼了点，不过很值得，我得忍着疼好好观察观察。从中，我可以深刻地感受到大千是一个对艺术非常痴迷的人，甚至可以夸张的说：“在艺术面前，大千已经到了完全忘我的境界。”
3、呜 呜咽 钓 钓鱼 尸 尸体
P31
1、丸 药丸 淮 淮河 叉 叉子
2、等闲的词语意思选择：2 *1 *3
3、推诿
4、我觉得很饿，饿得前胸贴后背。
智慧宫答案书中找。
P32
第一题
跳，缩，挠，夺，争，移。
第二题
通，识，知，晓，明，算定，因此
第二题
通，识，知，晓，明，算定，因此
司马迁，《史记》 廉颇知错就改;
施耐庵，《水浒传》，武松 固执勇敢;
罗贯中，《三国演义》 诸葛亮;神机妙算
吴敬梓，《儒林外史》 严监生 吝啬小气;
曹雪芹《红楼梦》，王熙凤 放诞无礼。
不念旧情;装模作样
P34
答：因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
P34答：教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心是学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。
莲花;母亲;医生;土豆;吝啬。
誊抄;往日;远
看;织;闭;养;沏;切;
对方来自己的家——光临寒舍;请别人指点——不舍赐教;称自己学问不广，不深——才疏学浅;问女性的姓名——请问芳名;欢迎对方指正画作——敬请雅正;感谢对方送的礼物——感谢馈赠;问对方在哪里工作——何处高就
P36治疗：暑假里的一天，我到乡下外婆家去。正午的太阳火辣辣的，天气真热啊!路上阴凉的地方很少，黄土被太阳烤得很烫。路旁正巧有一块大青石，我坐在石头上，才感到有些凉意。
P36
实践园：1.震;载;谊2.体;克
1.极端自豪改为十分自豪;处理事件改为处理事情2.热情欢呼改为热情欢迎3.研制潜艇改为制作潜艇;
P37
1.这学期比上学期有很大进步。2.赏梅胜地的梅花在雪中开得多旺啊!3.在老师的教导和同学的努力下，我们班取得第一名。
明：明亮某过于日月。体：人的本钱是身体。想：想念是因为心相印。尘：尘是极小的土。
P38
1.给我一个吧，我会小心，绝不让它咬到我。2.我伸出一只手指去逗鲨，当他把脖子伸出来时，我就迅速把手移开，很多次后，放松了，手指被咬的血淋林。我明白了做什么事都要牢记安全。
P39
1.体面——好吃懒做是不体面的。2.体面——这孩子长得很体面。
3.幼稚——幼稚的她总有一天会长大。
4他的想法太幼稚了。
P41《凿壁借光》
1.但;就;报偿;疑惑
2.D
3.匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光照在书上读。
实践园：
1、一碧千里 香飘十里 四面八方 十全十美 百折不饶 七零八落
2、胆大心粗 手忙脚乱 低头折节 绞尽脑汁 面不改色 眼疾手快
3、视死如归 顾名思义 见风使舵 一览无余 目瞪口呆 明察秋毫
走马观花 耳闻目染 举世瞩目 东张西望 高
P42至43
◇有趣的成语“加减乘除”法。 例：四舍五入 - 三心二意 ≡ 一波三折 五谷丰登 - 一触即发 ≡ 六亲不认 七步成诗 - 六亲不认 ≡ 一事无成 四大皆空 × 一言为定 ≡ 四脚朝天 万劫不复 ÷ 千载难逢 ≡ 十年寒窗
◇古诗中含着许多“最”，请你写一写。 例：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(最快的船)
1.为君能有几多愁，恰似一江春水向东流。(最愁苦的水)
2.帘卷西风，人比黄花瘦。(最瘦的人 ) 3.桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。(最深的潭 )
4.不敢高声语，恐惊天上人。(最高的楼 )
5.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(最长的瀑布)
◇根据古代的地名，写出现今的地名。 广陵——( 扬州 ) 临安——( 杭州 ) 长安---(西安 ) 钟山——( 南京 ) 京口——(镇江)
智慧宫 ◇读下面的小故事，想想这位名师教给学生的读书方法是什么。 这位名师教给学生的读书方法是：读书，交流
P44至45
实践园 ◇下列括号中的汉字部首全都正确的一项是(A)
◇请将下面这组谐音歇后语中的本字写出来。
1.一个墨斗弹出两条线——思(丝)路不对
2.十月里的桑叶——谁来睬(采)你
3.三尺长的梯子——搭不上言(檐)
4.土地爷洗脸——失(湿)面子
5.山头上吹喇叭——名(鸣)声远扬
◇用学过的谚语回答问题。
1.今天的朝
2. 看到天上出现了鱼鳞斑，奶奶高兴地说：“明天会是个好天气。”奶奶这么说的依据是什么? 天上鱼鳞斑，晒谷不用
3、D
智慧宫 ◇汉语中有不少词语具有一定的比喻意义，请照样子填空。 例：勤勤恳恳工作的人——老(黄牛) 1. 坚强不屈的人——硬(骨头 ) 2. 蒙受不白之冤——背(黑锅 ) 3.非常狡猾的人——老(油条 ) 4.打击别人的热情——泼(冷水 )
P47
阅读台 ◇读一读，练一练。《不用搀扶》
1.写出下列词语的近义词。 谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静、沉寂) 热切(亲切)
2.让作者意外感动的'“那一刻”的情景是怎样的?为什么让作感动? 让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。
3.在我们身边活我们读过的故事中，也有人具有帕尔曼的精神。请举一例。 张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的学习，并学习针灸，在当地行医。她得到了两个赞誉：一个是“八十年代新雷锋”，一个是“当代保尔”。
实践园 ◇你能把下面轻声的词语读得好听一点吗?(略)
◇照样子，写出下列每组词语的总称。 例：脚腕 脊梁 眼脸
◇连一连。 喜欢传播小道消息的人——小广播 喜欢说领导好话的人——马屁精 性格直爽、有话就要说的人——直肠子 吝啬钱财、一毛不拔的人——铁公鸡 喜欢事后提出办法或提意见的人——马后炮
P49
阅读台 ◇读一读，想一想。《短的启迪》作者：祖丁远 读了耶鲁大学校长在耶鲁三百周年校庆典礼上的致辞和诺贝尔的自传后，你受到了什么启迪呢? 真正有价值的事不在于评说的长，而恰恰是简短的
◇请你把下面的词语补充完整。 (操)(纵)自如 (放)(诞)无礼 (疲)(惫)不堪 (运)(转)自如 (傲)(慢)无礼 (残)(破)不堪
◇下列句子都犯了语意重复的毛病，请在原句上删去重复的内容。
1.他唯一的独生子，今年已经18岁了。(删去“唯一”) 2.中国男排卫冕亚锦赛冠军。(删去“冠军”) 3.结果，这两个庞然大物一起同归于尽。(删去“一起”) 4.历时半个月15天的时间，他们完成了长幅画卷。(删去“半个月”或“15天”)
智慧宫 ◇弄明白方框中数字俗语的意思，然后在括号里填上恰当的数字俗语。 十万八千里：距离远。 九牛二虎之力：很不容易。 三下五除二：做事麻利。 十有八九：把握很大。
1.电脑出了毛病，爸爸(三下五除二)，很快就修好了。 2.电脑出了毛病，爸爸费了(九牛二虎之力)，终于修好了。 3. 电脑出了毛病，爸爸出差了，我打电话给远在(十万八千里)外的爸爸，希望他早点回家修电脑。 4. 电脑出了毛病，爸爸检查完后说：“电脑(十有八九)是中病毒了，杀杀毒就可以了。”
P50至51
阅读台 ◇读一读，练一练。《“XX”灭蚊蝇窗纱涂剂》 1.填空。 上面介绍的窗纱涂剂主要用于杀除蚊蝇，是根据蚊蝇向光性和药物缓释原理发明的。
2. × √ ×
实践园 ◇你能按字的意思组成词语吗? 举：①向上托，向上伸。(高举) ②推选，推荐(举荐) ③全(举国同庆) 凌：①侵犯，欺侮(欺凌) ②接近(凌晨) ③冰(凌寒) ◇照样子，在每个词语中填入一组意思相反的字。 例：争(先)恐(后 ) 藕(断)丝(连) 天(南)海(北) 转(危)为(安) 完(好)无(缺) 半(睡)半(醒) 口(是)心(非)
◇3、2、4、5、1
智慧宫 ◇数学中的语文 某校举行数学竞赛,共出了14题。规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求：①四年级做第11题或第14题;②五年级做第11、14题;③六年级做第11-14题。问：后4题中，各年级各做几题? 四年级做(1)题 五年级做(2)题 六年级做(4)题
P51
完(好)无(缺) 半(睡)半(醒) 口(是)心(非)
◇把下列打乱次序的句子整理成一段通顺的话，并说说这段话中画横线的两句话分别让你体会到了什么。
( 3)片刻平静过后，天边划过一道刺眼的闪电，给周围的一切都罩上了一层银光。
(2 )这是，风大起来。树杈在风中猛烈的摇晃，一条条树枝也像狂舞的皮鞭，在空中呼啸着，抽打着。
(4 )夏天的雷雨，说来就来。接着，一个震撼大地的响雷，炸得人心惊肉跳，霎时，倾盆大雨直泻下来。
( 5)狂风夹杂这星星点点的冷雨落在地上。仰望天空，只见头顶上乌云
第1处运用了拟人的手法形象生动地写出了狂风肆虐，第2处运用了比喻的手法形象生动地写出了乌云
智慧宫 ◇数学中的语文 某校举行数学竞赛,共出了14题。规定前10题是所有参赛者必做的,后4题则根据不同年级提出了不同的题量要求：①四年级做第11题或第14题;②五年级做第11、14题;③六年级做第11-14题。问：后4题中，各年级各做几题? 四年级做(1)题 五年级做(2)题 六年级做(4)题
P52
阅读台 ◇读一读，背一背，练一练。
《夏意》【宋】苏舜钦 别院①深深夏席②清③， 石榴开遍透帘④明。 树阴满地日当午， 梦觉⑤流莺时一声。 【注释】①别院：正院旁的小院。 ②夏席：夏天的席子。 ③清：清凉。 ④透帘：穿透帘子。 ⑤觉(jué )：睡醒。
1.根据注释了解诗的大意，然后把诗背下来。
小院在宅庭幽深处，小院深深，曲径通幽，在这极清极静的环境中有小轩一座，竹席一领。诗人
2.诗中哪些景物让你体会到浓浓的夏意? 夏席、石榴花开、满地树阴、正当午的太阳、流莺 实践园 ◇写出下列古诗词的作者以及你喜欢的诗词名句。
诗词名 作者 喜欢的诗词名句 《泊船瓜洲》 王安石 春风又绿江南岸，明月何时照我还? 《长相思》 纳兰性德 身向
1.《泊船瓜洲》描写的特定景物是明月。
2.《秋思》描写的特定景物是秋风。
3.《长相思》描写的特定景物是风雪。
P53
你能根据意思写出诗词名句吗?
这些诗词都是五年级学过的哦!
1.意思：广阔的原野，绿草如茵。晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的悠扬的笛声。笛声时续时断，随风飘扬。 诗句：草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
2.意思：哦，怪不得没下雨他们也撑开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用风力使船前进啊! 诗句：怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
3.意思：大儿子在溪东的豆地里锄草，二儿子在编织鸡笼，最小的儿子在溪边趴着剥莲蓬玩耍。 诗句: 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼; 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 智慧宫
◇读下面的诗句，说说它们各自描写的是什么季节。
1.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。(春季)
2.园翁莫把秋荷折，因与游鱼盖夕阳。(秋季)
3.六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。(冬季)
4.漠漠余香着草花，森森柔绿长桑麻。(春季)
5.竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。(夏季)
P54
阅读台 ◇读一读，练一练。《旦旦记趣(节选)》作者：陈忠实
1.“每每听到，先是猝不及防，随之便捧腹，或忍不住而喷饭，且不能忘。”这句话中的“猝不及防”的意思是：事情来得突然，来不及防备。
P55
“捧腹”和“喷饭”的意思是极其好笑的样子。
2.请你从选文中各找一句动作描写和语言描写的句子，分别用“_________”和“ ”画出来，然后说说旦旦是个怎样的孩子。 他先蹦了出去，站在楼梯口，伸出一只小手来。 他却当即跳着蹦着，另一只手像翅膀一样上下扇着扇着，嘴里连续丢出一串话来：再见拜拜巴尼哈!那就这。 他是一个天真可爱、善于学习、惹人喜爱的孩子。
实践园 ◇给下列句子中带点的词语换个词，使句子的意思不变。
1.物归原主(完璧归赵)
2.飞奔(飞跑)
◇读下列句子，你体会到了人物的什么特点?
1.我体会到班长马宝玉对敌人刻骨的恨和誓死如归的精神。
2我体会到周瑜的阴险狡诈。
智慧宫 ◇照样子，在括号内填一个字，使它和两边的字组成一对近义词。 例：报(酬)劳 报酬 酬劳 其(实)在 其实 实在 庆(祝)贺 庆祝 祝贺 怀(中)心 怀中 中心 的(确)实 的确 确实 服(侍)候 服侍 侍候 古(怪)僻 古怪 怪僻
P56
阅读台 ◇读一读，练一练。《蜜蜂与排雷》
1.本文第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在容易训练、吃苦耐劳、准确性高三个方面。
2.请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。 ①利用狗的灵敏嗅觉来缉毒;②运用
实践园 ◇◇下面两类字中，容易混淆“今”和“令”，但从读音上可以看出这两类字的不同特点，请把它们各自的特点写在横线上。
我体会到声母是l的字用“令”，声母不是l的字用“今”。
P5◇根据提示写出含有“手”字的成语。
1.形容高兴的(手舞足蹈)
2.形容慌乱的(手忙脚乱)
3.形容勤学的(手不释卷)
4.形容动作灵活的(眼疾手快) ◇写出相对应的词。
1.牲畜对牛正如家禽对(鸡) 2.高大对矮小正如肥胖对(瘦弱)
3.数学对王国正如语文对(天地) 4.慈祥对奶奶正如可怜对(乞丐)
5.越剧对戏剧正如(步兵)对兵种 6.手疾对眼快正如(敛声)对屏气
7.忐忑不安对泰然自若正如(犹豫不决)对当机立断
智慧宫 ◇《弦外之音》 “我是带着
P58
阅读台 ◇读一读，练一练。
《快乐如风》 1.请你分
因为领跑的节奏要快于其他运动员，凯特长时间担任领跑使得他的中长跑形成了自己所特有的节奏。其次，领跑速度很快使得其他的运动员的体力也被拖垮了，更重要的是长时间的配角促使凯特在面对全场观众的捧场时忘掉了所有以前的失败，信心大增。
P59
2.对于凯特来说“快乐如风”，你又是如何理解快乐的呢?请你结合自己的生活实际，用“快乐如”或“快乐是”这样的形式写几个短语。
快乐如阳光 快乐如雪 快乐是生病时的一副良药，快乐是寂寞时的一个伙伴，快乐是伤心时一句问候的话语。 快乐是雨后的彩虹，快乐是沙漠的绿洲，快乐是幸福的源泉。
实践园 ◇给下面的字加上不同的偏旁，组成新的字写在横线上，再在括号里组词。 占：战(战斗) 站(站立) 延：蜓(蜻蜓) 诞(放诞) 詹：
◇把下面能搭配的词语用线连起来。 空气——清新 感觉——清爽 风格——清新 地面——清爽 举止——潇洒 动作——潇洒 笔法——洒脱 性格——洒脱
◇下面这些动物象征什么?从方框中选择正确的答案填在括号内。 燕子——(报春使者) 骆驼——(任重道远) 海
◇照样子，移动下面汉字的部件，一个新的汉字就出现了。 例：朵(机) 吴(吞) 回(吕) 另(加) 陪(部) 古(叶) 咚(图) 呆(杏) 厌(庆) 庄(压) 召(叨) 吟(含) 邑(吧)
P60，61
阅读台 ◇读一读，背一背。《忘记的和难忘记的》作者：邵燕祥
实践园 ◇愉快的暑假即将结束，请你给自己写一份总结，可以总结某一方面取得的进步，也可以从各方面加以总结。
阅读台 ◇读一读，背一背。《忘记的和难忘记的》作者：邵燕祥
实践园 ◇愉快的暑假即将结束，请你给自己写一份总结，可以总结某一方面取得的进步，也可以从各方面加以总结。
智慧宫 ◇移字谜 下面各则移字谜，分别打一个成语。 1.波——破 谜底(水落石出) 2.痛——捅 谜底(手到病除) 3.涔——今 谜底(山穷水尽) 4.奏——春 谜底(偷天换日) 5.记——认 谜底(舍己为人)
P62我的暑假总结
光阴似箭,日月如梭. 转眼间，漫长而又愉快的暑期生活快结束了，回顾这段有意义的暑期生活，有快乐，有悲伤，也有激动的时刻……，新学期即将来临。我们不再怀着快乐的心情迎接暑假，而是有着紧张的心情面对新的学期。
在这个暑假我把我的暑假排得满满的，这暑假除了做完老师布置的作业，我还阅读了许多的课外书，饱览了许多的知识，温故了以前学习的知识，预习了新的学期所学知识的内容，做好了充分的准备，便带着紧张的心情迎接这新的学期。
刚放假的时候，我把五年级所学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒畅。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
在暑假的这段日子里，有时我功课写完，我就会躲在被窝里看着小说，每本小说的内容都深深的吸引了我，让我有时看完后，会忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小说，有的是在网上阅读的的，有的是买的，虽然一本都几十块，但是我觉得值得，因为这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。有些时候，我也会去游游泳，锻炼一下身体，增强一下体质。
除此之外，我还有了一个意外的收获——我学会了洗碗。洗碗时，先把碗里的剩菜剩饭倒掉，再把碗放到洗碗池里，放上水，然后在洗碗布上倒上洗洁精，就可以开始擦碗了。擦好碗，用水冲干净，一只碗就洗好了。妈妈说，拿碗要轻轻地，因为碗是瓷器，是易碎品，所以我洗碗的时候总是小心翼翼的。
当然，在这个暑假中，我还发现我还发现我的阅读能力并不见长。因为我没看完一本小说后，合上书本想起的总是那么几个零星的故事情节，我想今后在阅读时要懂得主动去积累，以便为习作积累素材。
日子一天一天地过去了，离开学的日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。现在，应该把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个美好的回忆!也把我的寒假生活画上了一个完美的句号!整理好心情，面对在新学期的生活，我充满了期待;面对六年级的升学，我有足够的信心;面对未来，我有足够的勇气去面对。我准备好了!
X X X(姓名)
难忘的瞬间作文 篇1
生活中的点滴瞬间之时，才发现生活是如此美好，那孤独感觉，分明就是个错。
卷子发下来了，那红红的数字深深地刻在了我那颗早已溢满泪水的心上。渐渐地，它犹如在放大镜下，而后又慢慢模糊了。尽管我把两只眼睛瞪得大大的，可还是盛不下那咸而涩的泪水……泪珠经过脸颊，便赫然滴在了纸上。我一声抽泣，很响，惊动了同桌。几分钟后，一张纸条传了过来，很轻的，很轻的。随后我便感觉到她在为我拭泪。不一会儿，她伸出手，捏了我一下，很有劲，很有劲。她朝我摇了摇头，又微微一笑。彼此并没多言，只是多了一丝默契。
“哇，好大的雪呀！”我拍手跳着，像一个看见妈妈下班回家时的小孩子。不过当在冰冻的路面上骑车赶着上学堂之时，才发现这并不是件可喜有趣的事。我看见前面有几个行人，便移动那几乎不听使唤的手指准备按车铃。可铃声还未响起，前面的行人便主动让路给我。那一瞬间，我真的很感动。便送了个微笑给他们，也许这并不珍贵，但的确是发自内心的。正在这时，我的车后轮一打滑，我赶紧手下用力，可谁知这一捏更加糟糕，差点来了个人仰车倒。“小心呀，当心点，慢慢骑，路太滑，迟到一会儿不碍事的。”慈爱的老爷爷向我送上一句关心。
我注视着路面，又望着那位和蔼的老人，笑着说道：“谢谢您，爷爷。”一声“爷爷”自然而然地从心底里滑出，今天的一声“爷爷”，只为了那慈爱的指责，只为了那涌进心田的暖流，只为了交出我那颗感激的心。这雪，把世界净化了；这瞬间，把心灵滋润了。啊，其实不需要轰轰烈烈，不需要惊心动魄。你只要刻意地收留那无家可归的、令人容易忘却的瞬间，你就会发现你根本就不曾与“孤独”相识，只要你用心地让这一个个难忘的瞬间在心灵的感光底片上曝光，你就会发现你已经创造了一个个美好的人生故事。
变瞬间为永恒——最美！
难忘的瞬间作文 篇2
随着假期的结束，迎来了我们充满希望的初中生活。
当我走进教室时，却发现教室中全部都是陌生的面孔。我认识的人屈指可数，我即使万般无奈却也只能找个位置坐下，毕竟我不能一直这样站着站一天吧！
就在我无聊的单手支着下巴看天花板时，数学老师突然让我们全部站了起来，男生一队，女生一队。男生跟数学老师走，女生则跟另外一位女老师走。起初我还不明白怎么回事，但当我看见大家都拿着各自的行李时，立刻就明白了。原来是要去寝室呀！我也拿上行李，跟在老师后面，进了寝室。
本来我以为我在这个学校不会有什么好朋友的，因为我不太爱说话，性子也比较清冷。但是，就在我们相遇的那个瞬间，我立即就否定了这个看法。
当时我站在队伍的最后一排，因为人比较多，进寝室的时候，床位也就理所当然的无一空缺，这当然也在昭示着我没有床位可以睡觉。这时候，我发现一个女孩和我一样没有床位，而且和我大概是一个班的。
就在这时，老师说，家长可以先回去了，这里没有什么事了，学生直接回教室。接着老又转头对我和那个女孩说，你俩先在这等着，让我和老师协调一下，给你们找个床位。我俩不约而同的点点头，等老师走后，立马笑开了。她笑的很暖很暖，两个深深的酒窝不时的显现出来。她笑的很有感染力，让本来不想笑的我，也放声大笑起来。就在这一刻，也就在这相识的一瞬间，让两个连对方名字都不知道的女孩成为了朋友……
相识是人生的缘分，而人生也正是因为缘分才得以相识。相识，则是彼此间交往的开始。
难忘的瞬间作文 篇3
瞬间也就是一刹那间，我和她成了好朋友。
那是一个酷热的夏天，我们争吵着一个数学题目。尽管我们互不认识，可我们的共同话语真的很多。
讨论激烈的进行着，我们的意见不同。尽管我们争论了一节课，可还是得不到结果。我们不知如何决定谁对谁错，我们准备去请教老师。我们恭恭敬敬的问老师，并且把我们的思路答案都告诉了老师。老师向我们讲解，最后得知那个女孩的思路是正确的。
那个女孩？她可是个漂亮的女孩。她有一双明亮的眼睛，如葡萄般大小。她还有一头长长的头发，非常光滑。她的名字对于那时的我确实难以了解，可她的聪明头脑转的非常快。她的成绩在我们班可是数一数二的，她是老师边的红人啊！老师常常夸她是自己的好助手、好学生、好班干。
她和我有许多类似的地方。就在当时老师出个题目让我们思考，我们就这样成了好朋友。我们总恨相交为晚，总是一起思考题目。我们的共同语言有很多相同的地方，甚至我们都有共同的爱好——打乒乓球。
想到这我又在茫然中想到那首诗：
相遇是一种缘分，无论好坏都由天注定；相谈是一种快乐，无论结果重要的是过程；相问是一种不知，无论知不知道都是一请教；相比是一种幸福，无论高低都是一处动力泉源；相交是一种偶然，缘分快乐不知幸福都来自一处；遇、谈，问、比、交，这不仅是一种缘分更是一种快乐！
难忘的瞬间作文 篇4
一个真正真心帮助自己的才是朋友，一个真正了解自己的，才是知己。
说实话，我并不知道她是谁，可以说，他是我过路的一根救命稻草，同时，她也是真正真心的来帮我。
一个炎热的夏天，树上的知了不停的唱歌，懒洋洋的我一直睡到八点多才醒。“完了，今天要考试啊！”我抱怨着，背上书包就往外冲，还好没迟到。“同学们，把书都收起来，还有两分钟考试。”我突然想起铅笔盒在沙发上忘拿了，本想借一借，可没想到这里竟没有一个我认识的人，我急得像蚂蚁一样直跺脚。
考试过了十分钟，我想，不能就这么呆下去吧，这不是上战场不带枪，找死嘛。就算死，我也得借把枪。考试时有监控的，老师只把试卷发下去，其他什么都可以不用管。要是这么盲目张胆的借了，可是要被取消考试资格的，这样比考零分还糗。四十分钟过去了，我仍没有借。这时，一个重重的东西砸到我头上落到桌上，是一支笔和一把折断的尺子。我往前一看，一个女孩打着胜利的手势对着我笑，我也向她回了个谢谢的手势。
在剩下的二十分钟的时间来做，虽然没做完，但我也已经知足了。当考试结束后，我在四处寻找，但没有她的身影，在她的桌上发现了她的班级，姓名，可惜，已被她画上了笑脸。我笑，笑她可爱，笑她学雷锋做好事不留名。她的尺子和笔我一直留着，从没再用过，同时，从那之后，我也没再见过她。
她是明月，她是春风，她是夏凉，她是秋霖甘雨，她是烈冬火炉，甜美润滑，厚实温暖。她更像我生命中的火，点亮夜空的星，点开了我人生的甜美与希望。
或许，她就是一个陌生的过路人，也或许她是一颗熟悉的救命稻草。有时，那一瞬间就像手中的沙，握的越紧，失去的越快；有时，一瞬间就像隔岸的花朵，隐约可见，去无法触摸。
人的一生，又有几个难忘的瞬间，所以要抓住瞬间，不要留下遗憾。
难忘的瞬间作文 篇5
每个人都会经历很多令人感动的瞬间，不过让我终生难忘的还要数去年秋天的哪个瞬间。
去年秋天的一个傍晚，我走在放学回家的路上，在落日的余辉下，突然看见一片枯黄的树叶在光突突的树枝上摇摇晃晃的挂着，它的伙伴都不见了，只有它孤零零地挂在哪里，显得那样的孤独，突然吹来了一阵瑟瑟凉风，把那片树叶吹的左右摇曳，我以为它会掉下来，可是它却没有，而是顽强的继续挂在树上，就好像它不舍得离开大树似的，看来这片小叶子和这棵大树的感情还真深呀，就像一对“老朋友”！可是，这时又吹来了一阵风，终于把这对“老朋友”给拆散了，它依依不舍一从树枝上轻飘飘地落了下来，它在空中打着转儿，上下跳跃着，活像一只美丽的蝴蝶正伴着美妙的音乐在空中优美的独舞，又好像在和空气一起翩翩起舞，跳着优雅的华尔兹舞步在空中飞扬。
望着这片飞舞的落叶，我想到了很多，树叶那顽强的生命力，从春天冒出嫩绿的枝芽到秋天金黄的落叶，走过它生命的轮回，虽然有时会有悲伤，但有时也会有喜悦，因为它们的生命是如此生生不息，我为它顽强的生命力而感动。
树叶越落越快，我想一定是落叶想快点落到土里去吧！落叶对大树有着如此深厚的感情，是大树给予了它宝贵的生命，并辛辛苦苦养育了它，它懂得知恩图报，它要报达大树，终于它轻轻地、轻轻地落在了大树下面，牺牲了自己，却化成了养分奉献给了养育自己的大树，连一片小小的树叶都懂得知恩图报，更何况我们人呢？我为它这颗感恩的心而感动。
落叶此时正安静地躺在大树的身旁，又回到了“老朋友”的身边，它此刻再也不会感到孤独了，虽然这一切仅仅发生在短短的一瞬间，而它却深深地感动了我，为落叶的顽强生命而感动，为它感恩的心而感动，我将永远难忘。
难忘的瞬间作文 篇6
人生是由无数的一瞬间组成的，有令人兴奋的一瞬间，有令人激动的一瞬间，有令人伤心的一瞬间。一瞬间，时间虽不长，但令人难忘。这一瞬间对我而言是很有吸引力的，是十分难忘的。这，就是运动会里的女子800米比赛。“预备。跑。”裁判员举着qiang，大喊一声，“砰”枪响了，运动员们的心也开始沸腾了。加油声震天动地。只见穿着一身红校服的我，宛如一团火焰冲了出去。第一圈，我屈居第二。可大家都说，开始跑中间三个的都是会跑步，懂跑步的人。到了第二圈，局势依旧不变，我仍是第二名。第三圈，其他四个运动员似乎已经疲惫不堪了。到了这时，我很轻松地超过了前面一个运动员，到了第一的“宝座”上。我的速度依旧，毫无疲劳的样子。最后一圈了！我的眼神变得锐利起来，死死盯着终点。开始冲刺了，站在跑道两旁的同学们本能地向后退了两步。“耶！”原来是我班的同学们，我第一个冲过终点，拿了第一全班都沸腾了起来。往后一看，第二位运动员离终点还差五十多米呢！当我冲过终点，那一瞬间，是令人难忘的，是永恒的，当然，也是精彩的。我平时训练的刻苦、努力，在那一瞬间，全都展示给全校师生们看了。其实，人生是个大舞台，只要刻苦、认真、努力，每个人都能唱主角，每个人都能在成功的一瞬间证明自己。
江苏宿迁宿城区宿师附小六年级:杨子
难忘的瞬间作文 篇7
在我记忆的海洋中，有着金光闪闪的“幸福沙滩”；有湛蓝湛蓝的“感动天空”；也有五彩缤纷的“难忘贝壳”。唯有这一颗闪烁发亮的贝壳，在我记忆的深处至今挥之不去。
那是一个星期天的下午，我同妈妈去超市买菜。付好钱，没走几步，就听见远处传来一阵熙熙攘攘的吵杂声。接着，有一个身材微胖的中年妇女，操着浓重的外地口音，从攒动的人群中挤出来，风风火火地就向外面跑去。撞到人，她也不道歉，一味地跑着。
这人怎么这么没教养——我这样想着，继续向超市出口走。超市的出口处停满了车子，好像在开展览会似的。我的目光扫过一辆辆车子最终停留在一辆三轮车上。那是一辆上了年纪的三轮车，外面的布已经破烂不堪，虽被透明胶带裹着，但还是摇摇晃晃的，车里坐着两个六七岁的孩子，穿着鼓鼓的棉袄、手套、帽子、口罩，可谓是全副武装。可见，这对孩子的家长是有多么细心呀！
突然，刚刚莽撞的女人出现在车旁。她微笑着把两个金灿灿的面包递给两个孩子，布满茧子的手轻轻抚摸着他们的头。亲切的笑容，与刚才着急的神情格格不入。只见女人从口袋里掏出一个白大馍，一口一口地嚼着，目光却一直落在孩子身上。看见孩子嘴角有面包屑，女人就麻利地擦掉，还笑眯眯地说：“好吃吧！以后妈妈多买点给你们吃。”妈妈为了孩子擦掉面包屑的一瞬间，我当时就愣住了，不禁为自己刚才的想法感到羞愧。
这是多么伟大的母爱啊！仅仅这么一个微不足道的细节，却能体现出母爱的无私的、伟大。
直到现在，我也不能忘却那一瞬间，那个充满爱的一瞬间…
难忘的瞬间作文 篇8
人生中，有很多瞬间让你终身难忘，也许是因为那一瞬间的太过美好，也许是因为那一瞬间的太过痛苦，而我似乎也会忆起那令我难忘的瞬间……
小时候，因为对未知事物的好奇，我央求爷爷让我学长笛，一开始，我满心欢喜的捣鼓来捣鼓去，可毕竟是小孩子，对于长笛的好奇很快就被厌恶代替了。于是我又央求爷爷允许我放弃长笛，可这次，爷爷是不答应了，因为长笛几千块钱一个，既然已经买了，那就得学。爷爷是个小心眼的人，当时的我是这样认为的。
就这样，我一直学，又一边考级，很快就长笛四级了，然而我的老师却给我报名，参加少年宫举办的长笛比赛了，可是我欲哭无泪，根本不知道该怎么办，只能拼命练习，免得到时候出了丑。
终于，这一天来临了，第一次看到如此大的场面，我立马就被吓哭了，各位家长都忙着安抚自己的孩子，这简直就像是等着上刑场的孩子啊!过了一会，场面开始安静下来。终于开始比赛了，我看着一个个上去表演的人，越来越害怕，怯场。这时，爷爷在后面向我挥了挥手，对我充满信心的一笑，就在这一瞬间，我感觉什么恐惧全在爷爷的笑容下消失了。轮到我上场时，我看到爷爷在后面拿着相机给我拍照，我这才发现，到场的家长都是年轻人，而爷爷却显得那么瘦小、苍老，对爷爷的愧疚一下子涌上心头：爷爷，对不起。
这次比赛最后拿到了铜奖，我在领奖时看到爷爷对我笑得那么开心、骄傲。原来爷爷的“小心眼”只有在面对外人时才会这样，然而对于我确实毫不小气。我也永远不会忘记爷爷对我笑的那一瞬间——我的新的感觉。
难忘的瞬间作文 篇9
那粉笔划在黑板上的印痕，永远浮现在我眼前；那“扑通”地一声响，永远回荡在我耳边；那倒下的身影，永远留在我的脑海中……
上小学三年级的时候，教我们语文课的牛老师，据说她是因为以前摔伤了右腿，走路很不方便，还是带病为我们上课。牛老师很尽责，而且还经常自己花钱给我们买资料做，同学们都将牛老师当作了亲人，当作了自己的母亲。
那一堂语文课，牛老师正在黑板上抄写两天前的考题答案。忽然我看见牛老师的身子晃动了一下，没有站稳。“你看牛老师刚才身子晃了一下，会不会有事啊。”我指着牛老师对同桌说。“扑通”一声，打破了教室的喧哗 ，同学们闻声向讲桌望去。“老师！老师！”当我们反应过来时，牛老师已经双手抱头，摔倒在讲台上，连讲桌也一起倒下了，只留下黑板上划过的粉笔印痕，还有那洒落一地的粉笔。我们惊慌了！作为小学三年级的学生，我们不知所措了。“老师怎么了？”当我转头看同桌时，她已经是泪流满面；坐在我前排的同学也转头望着我，眼里噙满了泪水；我脑中全是问号，老师怎么倒下了？该怎么办？我飞奔到隔壁教室，喊来了正在讲课的其他老师，把牛老师扶出教室送往医院。望着牛老师被扶走的身影，同学们十分难过，不知道牛老师病情轻重，她还能教我们吗？我们担心着牛老师的身体……
后来，我们才知道牛老师是因为腿伤复发晕倒的，治疗几天后就重返教室给我们讲课。看着她艰难地走在楼梯上的身影，想着她尽职尽责的敬业精神，回想她晕倒的瞬间，我很难过，但更多的是敬佩。
难忘的瞬间作文 篇10
到了新的学校，身边都是些不认识的同学和老师。在那一刻，我真觉得我就是一个“举目无亲”的孤儿。
刚到校的第一天，我们都坐在教室里，我看着四周一个个陌生的脸庞，心里很不是滋味儿：以前的同学不是分在别的班里，就是分进别的学校。唉，现在不是以前，还是想想怎样跟新同学接触吧。心里想着怎样接触，表面上却是这样的：双眼目不转睛的盯着老师，脸上一点儿表情也没有，身子坐的倍儿直。
正在我胡思乱想之际，身后有一枝笔戳了我一下。我扭过头去看：是一个女生，戴着一副眼镜，扎着一个马尾辫，眼睛大大的，看着我。她仿佛被我突如其来的转身给吓着了，我正要开口，她好像已经知道我为什么转头，说：“对不起，我的笔不小心扎着你了。”我正准备回答，身体却不由自主的往回转。
我为什么这样呢？怎么不说一句话就转过来了？这样子多没礼貌啊！想着想着，身后又有东西触碰了我。我再次转过身，身后的女孩面带谦意的对我说：“又碰着你了，对不起啊。”我连忙回复说：“没有关系的。”
下午，开始军训了，我正要离开教室，身后的那个女孩儿说：“我们一起去吧。”“嗯，好。”我们虽然没有手挽手那样亲热的走着，但是，我们肩挨着肩。下楼了，我问她：“你叫什么名字？”那个女孩说：“我叫张夏雨，夏天的夏，雨水的雨。”夏雨，这个名字便埋在我的心里了。
就这样，我们成为了好朋友，下楼、上体育课要在一起，下课时也形影不离，就连上厕所，也要在一块。
有时候，与一个人相识，并不需要多长时间，也不需要什么浪漫、华丽的地点。因为，不管是华丽还是朴实，这样的相识瞬间都是令人难以忘怀的。
难忘的瞬间作文 篇11
人们常说，生死一瞬间，只在那危险一瞬间，我也这样认为。
清晨，路两旁的大树精神抖擞的抬着头，感受着阳光的沐浴。小草虽然不那么起眼，但它也努力地展现着自己的魅力。正当我沉浸在对美景的欣赏中时，眼前发生了极为惊险的一幕。
大路上，一位骑着加大电动车的男子载着自己的两个孩子，由西向东正常地靠右行使着。他们说说笑笑，脸上洋溢着幸福的微笑。可谁曾想，危险马上就会降临到他们的头上。
在他们的前方五十米处，有一个骑着电动三轮车缓慢行驶的老夫妇，两个人哪也不看随意就拐向马路对面。而骑车男子一家三口也不知是因为说得太开心了，还是因为他忘了自己在骑车，仍然用最快的速度向前直走
“啊——”伴随着骑电动车的男子一声惊叫，两辆车就只差不到一张桌子的距离就要亲密接触上了。而我也知道，一场口水战即将拉开序幕。
“明明是你先差点儿撞着我们的，还不讲理，真是无理取闹。”那老人还以为自己横穿马路是对的，像发怒的豹子般向对方吼到。“你这老头儿，我们骑车并没有逆行，为什么要把责任推到我们身上？”骑电动车的男子也觉得自己在骑车时说话扭头打闹是对的，双眼怒目圆睁，朝着那对老夫妇谩骂着……这样的局面僵持了快十分钟，最终还是在好心人们的劝说下，才解开了这个围。
那一瞬间，是让我成长的一瞬间，让我明白骑车时是不能说笑打闹的；而拐弯时也要细心观察前后车辆，保证自己的安全，也保证他人的安全。
那一瞬间，是让我难忘的一瞬间，人与人之间也应该有最起码的尊重和社会道德。这些我将永远铭记于心，以此为戒。
难忘的瞬间作文 篇12
时间过得真快啊！秋风萧瑟，在这无比美好的日子中，我们学校又迎来了一年一度的秋季运动会。
运动会，是一个考验我们体力，毅力和信念的重大比赛。当然，在这两天半的比赛中，我发现了许多动人的瞬间。
首先进行的是运动会的开幕式，我们班穿着整齐而又漂亮的班服，眼神中带着坚定和自信，迈着沉稳的步伐，迎面向前走去，而那简单但又响亮的口号，更是衬托出我们班的班风。
60米的短跑项目开始了，有些运动员正在做热身准备呢！看，运动员们已经做好了起跑的姿势，“运动员们上道，准备，预备，跑！”一声令下，他们犹如火箭一般发射出去，有些人可能被枪声吓得还没晃过神，运动员已经用飞一般的速度冲了一半的路程，他们为了自己而战，更为了班级的荣誉而战，加油！
绵绵的雨丝飘然莅临人间，伴随着1500米长跑的开始，这是一个考验体力的项目，1500米，围绕着整个操场要跑五圈。听到这儿，有些同学已经吓得腿软了吧，但是，就是有那么一群人，一群十分勇敢的人，愿意去挑战它，去战胜它，这是需要多大的勇气啊！我相信，在他们跑步的过程中一定想过放弃，但是，他们没有，而是选择了坚持，胜利的曙光就在她们眼前！
虽然，这只是关于跑步的几个瞬间，但足以体现运动员坚持不懈的精神，他们带着对胜利的渴望和追求向前奔跑，努力拼搏，无论成绩好坏，他们勇于挑战，勇于尝试，这就证明了自己。
我在初中阶段的第一个运动会结束了，我发现了新的环境是那么美好，同学是那么坚强和勇敢，这个运动会对于我来说意义非凡！
难忘的瞬间作文 篇13
人生中，有很多瞬间让你终身难忘，也许是因为那一瞬间的太过美好，也许是因为那一瞬间的太过痛苦，而我似乎也会忆起那令我难忘的瞬间……
小时候，因为对未知事物的好奇，我央求爷爷让我学长笛，一开始，我满心欢喜的捣鼓来捣鼓去，可毕竟是小孩子，对于长笛的好奇很快就被厌恶代替了。于是我又央求爷爷允许我放弃长笛，可这次，爷爷是不答应了，因为长笛几千块钱一个，既然已经买了，那就得学。爷爷是个小心眼的人，当时的我是这样认为的。
就这样，我一直学，又一边考级，很快就长笛四级了，然而我的老师却给我报名，参加少年宫举办的长笛比赛了，可是我欲哭无泪，根本不知道该怎么办，只能拼命练习，免得到时候出了丑。
终于，这一天来临了，第一次看到如此大的场面，我立马就被吓哭了，各位家长都忙着安抚自己的孩子，这简直就像是等着上刑场的孩子啊!过了一会，场面开始安静下来。终于开始比赛了，我看着一个个上去表演的人，越来越害怕，怯场。这时，爷爷在后面向我挥了挥手，对我充满信心的一笑，就在这一瞬间，我感觉什么恐惧全在爷爷的笑容下消失了。轮到我上场时，我看到爷爷在后面拿着相机给我拍照，我这才发现，到场的家长都是年轻人，而爷爷却显得那么瘦小、苍老，对爷爷的愧疚一下子涌上心头：爷爷，对不起。
这次比赛最后拿到了铜奖，我在领奖时看到爷爷对我笑得那么开心、骄傲。原来爷爷的“小心眼”只有在面对外人时才会这样，然而对于我确实毫不小气。我也永远不会忘记爷爷对我笑的那一瞬间——我的新的感觉。
难忘的瞬间作文 篇14
若人生是海，那么瞬间就是一点一滴的水；若人生是空，那么瞬间就是一闪一闪的星；若人生是花，那么瞬间就是一缕一缕的清香。无数个瞬间描出了我们的人生，勾勒出难忘的回忆。
追忆那时……
柔柔的、暖暖的阳光投在树上，映出斑斑点点的影子，五月份，一个并不是太热却阳光四溢，花香弥漫的时节，我坐在公园的木椅上，享受着这个惬意的午后。
“哐当——”
一声刺耳的铝瓶落地声，打破了我朦胧的睡意，疲惫的眼睛捕捉到了这一瞬：
一个身穿白色纱裙的女孩，大概七、八岁的样子，用小小的手捡起了落地的饮料罐，嫩嫩的、白白的小手握住罐子，走到了垃圾箱前，把饮料罐送了进去，掷下一串串清脆的、银铃般的笑声。那一瞬，我仿佛看到了一个孩子美丽、纯朴，善良的心。
我望着眼前这个不怎么大的女孩，阳光把她小小的影子拉的很长、很长，像极了一个大人模样。目光不经意间瞥到了草坪上的几个勾肩搭背的青年，啧了一声，便又回到了那个蹦蹦跳跳的女孩身上，直到她走出了我的视线。
“嘿！”先是一声喊叫，紧接着是脸上刺骨的寒意，我终于从回忆中脱离了出来。只见汐掂着两瓶可乐，站在我的身边。
汐的眼睛直勾勾的盯着我，我知道她在想什么，便把这个瞬间一五一十的告诉了她。
“人有好坏，正如有黑有白，纯色的白就显得单调，几滴墨色加以点缀才能显出它的美。一瞬间，亦或一刹那，却由这些个粗略的线条，最简朴的颜色勾勒而出，然而这平凡中却透露着不一样的美。”她说。
难忘的瞬间作文 篇15
在我的印象里，难忘的事不算多，但我只要一想到那个紧张的时刻，即使那只是短短一瞬间，还是令我心有余悸……
一年暑假期间，我参加了一场古诗词比赛。参赛的那天碰巧路上堵车，我坐在车里无可奈何，天空灰蒙蒙的。不出所料，我迟到了。我匆匆走进教室坐下，竭力躲开监考老师像审讯犯人一样打量我的目光。
我定了定神，平复了下自己复杂的心情，开始做题。比赛很难，考的诗词都很生僻，我做的极慢，几乎是一步一个坑。试卷正面基本还能做，但到了反面问题很快来了，有个空不会写，卡壳了。在这一瞬间，我的大脑还在飞速运转，试图找出一个正确的答案，但一切努力似乎都是徒劳的。而四周的空气仿佛也凝固似的，连时钟也停下了一圈圈的赛跑，感觉偌大的教室里空空荡荡，如同只有我一个人。我甚至能清晰地听见自己急促的呼吸，听见加快了的心跳：怦怦、怦怦……我绞尽脑汁，冥思苦想，几乎把整首诗都想出来了，就是想不起要填的这句。在这一瞬间，那一抹被教室日光灯照得亮得刺眼的雪白肆无忌惮地嘲笑着我的无能为力，耀武扬威张牙舞爪的宣誓着只要有它这座不可逾越的高山在我就始终过不去……
一滴滴汗水从我额头上沁出来，监考老师冷冰冰的声音在耳边响起：“还有五分钟收卷。”快啊，快啊，要来不及了……我催促着自己。终于，记忆的大门在最后时刻打开了一条小缝隙，紧接着，我灵光一闪—想起来了！我一阵狂喜，抓起笔写下了这珍贵的答案。“叮铃铃—”我刚停下笔，收卷的铃声就响了。
走出教室我便长舒了一口气：这次的经历可真是令人难忘，可这样的难忘我可不会想再来一次了！
难忘的瞬间作文 篇16
一天晚上，已经到了十一点多，大街上的人已经寥寥无几。但是，远处还有人在街上，原来是穿着桔黄色的衣服的环卫工人在忙碌着。看到他们远去的背影，我不禁想起了去年冬天，那些环卫工人铲除落叶的情景。
去年冬天，一片片枯叶伴随着雨滴，盘旋着落了下来。如一只只蝴蝶，盘旋飞舞；如一个个气泡，在空中飘扬；如一颗颗黄宝石，滴撒而下。我举着雨伞，走在路上，望了望那条用落叶所铺成的“黄金大道”，心中默默地叹了口气。冷风无情的刮在我的脸上，也刮在我的心里。
这时候，我第一次看见穿着桔黄色衣服的环卫工人。他们在人群中穿梭着，默默无闻地工作。他们带着斗笠、披着桔黄色的雨衣，手中握着破旧的扫帚和簸箕，旁边还停着一辆装满落叶的垃圾车。每见到落叶，他们都会弯下腰去，将落叶扫进了簸箕，之后再熟练的倒入垃圾车里。
原本调皮的落叶在他们的手上，顿时变得整齐有序，静静的躺在垃圾车里。他们把马路上的每一个地方都打扫的干干净净，从不放过一处角落，从不漏下一片枯叶。他们没有戴上温暖的手套，瘦骨嶙峋的手被冻得通红，但额头上已不知何时渗出了点点豆大的汗珠。桔红色的工作服在路灯的辉映下，闪烁着点点的光芒。
这是多么感人的情景啊！春节前后本是家人团聚的时候，他们却耐着严寒在路上忙碌着。他们为了工作，在别人庆祝佳节时，不能一家团圆。为他们是多么的可敬啊！
环卫工人们起早贪黑、默默无闻地工作，天还没亮，他们就骑着三轮车来到了大街上，将大街小巷清扫地干干净净；夜晚，明月当头时，他们还在皎洁的'月光下忙碌着，任劳任怨。
他们与我相遇的那瞬间，是我最难忘的瞬间。
难忘的瞬间作文 篇17
瞬间是什么？瞬间快如流星一闪而过。虽说时间短暂，但大多难忘。
在一个风雨交加的夜晚，我趴在窗户旁，不安分的往外左看右看，留意到了一个小小的黑点还停在大街上。出于好奇，凑近地连脸都快贴在窗户上了。窗户模模糊糊，我下意识的用手抹了抹，好冰！刚抹两下，就冻的把手抽了回来。至少窗上清楚了一点。我近看，发现那个瘦弱的黑点是一位阿姨，拿着扫帚左扫右扫，脑海中很快反应：是一位保洁阿姨。顶着这么大的雨，还在清扫。我突然有点同情，抓起伞就往下奔，来不及回答妈妈的疑问，想着：上楼再回复妈妈吧！时间紧迫，耽误一两秒，阿姨身上就会多淋五六滴水。
来到楼下，也是算晚的，街上并无什么车，可能都回家了吧。趁着下雨的优势，我很轻松就过了马路。我不假思索的把伞递向阿姨头上。阿姨好像察觉头上没雨了，似乎是认为停雨了，往头顶上望了一眼。当她看到一把伞时，不由自主地瞄了瞄自己身边。看到我，阿姨好像明白了什么，脸上并非惊讶，而是一抹欣慰的笑。说：“孩子，阿姨不怕雨，倒是你自己都淋成落汤鸡了。做好本分是我们清洁工的责任。这个责任，是不管风雨都得做到的。伞我不需要，你自己拿着，别着凉了。”接着，阿姨瞟了一眼手表，“时间差不多了，大街也干净了。孩子，你也早点回家，父母会着急的。”说完，阿姨拎着扫帚，往远处走去。我整个人呆若木鸡，等到阿姨完完全全消失在我的视线中，我才反应过来。我拖着脚步上台阶，脚上感到无比沉重，像个做错了事的孩子一样，没脸回家。
阿姨拒绝我的一瞬间，拎着扫帚走远的一瞬间，将永远保留在我的回忆中，哪怕只是一瞬间。又有谁能像这位阿姨一样，做好本分，尽职尽责呢？
难忘的瞬间作文 篇18
一眨眼小学六年就无影无踪，一瞬间我们长大了，六年是一瞬间，风一样的过，可是每一阵风总会留下一点点花瓣，一个个美丽的瞬间。
和同学们一起坐在初中校园的操场上，阳光似乎镀上了一层金，我和同学们在一棵大树下你推我搡，玩得好不痛快，看着这个在一个学期后让我视为家的地方，我想起了那个似乎渐渐被遗忘的地方——小学，小学浮现在眼前的是七年前的那一天，我拉着妈妈的手站在不熟悉的小道上，我当时对一切都是那么好奇，又那么害怕，慢腾腾的走着，眼中淌着泪，心中一万个“万一”不停的叫着，我抬起头，用湿淋淋的眼睛望着妈妈，希望她说：“要不，咱们回来。”可是妈妈却说：“勇敢点。”我带着那无助、害怕与小小的期待，在那一瞬间走入了校园。小学生活，特别是春天，在我心中留下了无限花香，记得那一年，当我坐到一个五瓣丁香中，老师夸我的一瞬间我幸运、快乐。这是校园欢乐的几个瞬间。
一阵风吹过，是什么气息，玉兰?丁香?反正是家的气息，我深深的吸了一口气，回忆着这个夏天带来的回忆，好朋友推了我一下“想什么呢?”她做了一个鬼脸，“自从我见了你，你一直都是这种若有所思的样子。”我们大声地笑成了一团。是，走入初中时没有了小学的害怕与无助，望着雪白的教学楼，操场上高大的树，我当时想去那个和岁月一起溜走的“家”，心中不仅有了一阵伤感，站在教室门口，我在一瞬间内领略了它，一面书香四溢的书架，后面的黑板报和一盆盆的绿色植物，一张张不熟悉却似曾相识的面庞，而一个女孩从第二排冲我笑，我知道我们会成为朋友，黑板上写着：“欢迎来到初一(3)，希望你珍惜每一个瞬间。”
难忘的瞬间作文 篇19
小学四年级时，我便参加了学校的金帆管乐团。当然，训练是极其艰苦的。但我坚持了下来，没有离开乐团，根也深深地扎在了这个家。幸运的，刚进入一队，便赶上了那场音乐会。长达一个星期的封闭训练，多处都肌肉拉伤了。但谁想这准备的两年白费了呢?行进课上，老师总是对熬在太阳底下，一动不动地我们说道：“你不能倒下，你们是这‘金帆‘荣誉的守护者，你们不能倒下，你们是这团体中的一员。”这句话深深地印在了我时间的流逝里。自己的小梦想，就快要实现了，我却意外地生病了。
多少次放弃，多少次坚持，演出的时间越来越近了，我有行进乐团的节目，缺一个人这表演就无法完成了。我不禁想起了它——那位德高望重的老人。
一次放学回家，路过一个个生锈的矮铁杆，十几个串在一起，立在那小路旁。第一个显然已经憔悴了，驼着背，仿佛再也站不起来了，我便把他当成了玩具，踩踩踹踹，但他没有倒下，他只闷声地说了一句：“我不脆弱。”说了几遍。我愕住了，望着眼前这位德高望重的老人，脸上凝聚着丝丝苦笑，看着我，那一刻他那么高大，那么强壮，是什么力量支持着他?我弯下腰来，为他治伤，感受到他心灵的真谛：“我不能倒下，我是这路沿的守护者。我不能倒下，我是这团体中的一员。以后，每次路过他，都带着一份歉意，更是一份敬意。
所以，我选择了后者——坚持下去。那一瞬间我为我自己骄傲、自豪。
我走进那喧哗的预备厅，刹那安静了，当同学们的目光随着惊羡奔来时，当老师的目光伴着骄傲，窗外一束阳光正打着我，全身被一股暖流贯穿着，我喜欢为此刻而欢呼。
演出结束了，非常得顺利，博得了热热的掌声，我没有与同伴分享快乐，而是赶去了医院，但仍没有从陶醉中回来。
难忘的瞬间作文 篇20
运动会，这个词我们都很喜欢，因为在我们的眼里，运动会就是过节日。运动员们的眼里闪烁着兴奋、跃跃欲试的光芒；啦啦队队员们个个都积蓄之力量，等待着运动员们上场，回来时给他们欢呼。
“唉！”望着刚下场就抱成一团的六一班同学们，我重重的叹了口气。实话说，我觉得这次 运动会对于我来说是真的没什么好让人兴奋的，一整天我都与我那可爱的数字朋友为伴，因为我是裁判员，换句话说，很是无聊
到了下午，体育陈老师终于下发了命令：“裁判员们，你们辛苦了！赶紧回去体检吧！好了，解散！”这声音真是仿佛如天籁啊！！终于解散了！要是在这样数数数下去我就要疯掉了！！！我是真觉得这是令人难忘的一瞬间。
我拿了体检的报告表格直奔五楼科技平台。“喂！施瓜你跑这么快有神马用？慢点！等我！”我身后的某位同学大吼。“哦天哪！你傻啊！赶紧体检完好下去看比赛！特别是小陈的，你不打算去看吗？”我边跑边说。
我们这几个裁判员用我们最快的速度做完了体检，刚跑上六楼放好体检表，就听见刚才冲出办公室现在正在花坛边上观望操场的同学惊呼：“下一场就是小陈的！这一场的是”那个同学在说什么我已经听不见了，因为我正在用我最快的速度下楼再慢点的话可能就赶不上了！！
当我来到终点线前时，正好看到小陈越过终点线的那一瞬间汗水在向后飞扬，他把对手远远地甩在身后！
也许只有这一瞬间才是最令人难忘的，难忘的是汗水，难忘的是笑脸，难忘的是胜利的喜悦！因为那一刻包含了太多太多，所以它才会令我难忘！
难忘的瞬间作文 篇21
瞬间是相机，定格了一个个快乐的瞬间；瞬间是一位艺术家，画下了一幕幕美好的的画面；瞬间是个放映机，让人想起那难忘的时光。
那一次我们学校举行运动会，我参加了跑步比赛。
比赛开始了！我和敌人们轻快的走向跑道，眼睛紧紧地盯着终点。我前腿弓起，后腿蹬直，弯下腰，双手像钉子似的死死的按着跑道。蓄势待发的模样，仿佛是展翅待飞的雄鹰，信心满满的我，心想：加油，我能赢！
嘹亮的枪声“砰”地响了起来，我的后腿向后用力一蹬，迅速的直起腰来，双手快速的摇动起来，双腿也加快速度的抬起来向前跑去，好似我的身后有一股狂风正在吹着我向前进。跑到中间时，汗流满面的我开始大口大口的喘起粗气来，头上的汗水像断了线的一珠子一样向地面拥抱而去。此时，我的双腿像灌了铅似的，无比沉重。
“加油！加油！”有气无力的我突然听到了啦啦队在为我呐喊，我咬咬牙，重新打起精神，全新像是灌进了超人之力，继续向前奔去。
终于要到了冲刺时刻，我用仅存的一点体力，准备一冲到底。我低下头，合上快要打架的双眼皮，咬紧牙关，不顾一切的向前飞快的冲去……
“耶！第一名！”不知哪位同学大喊了一声，我听到后，立刻睁开快要沉睡下去的双眼皮，看到那红色神圣的飘带，正在自己身后快活地飘扬着，仿佛它也正投入了亲人的拥抱之中。
我激动无比的走入到班级当中，周围的同学都投来赞许的目光。我为我们班“亡口月贝凡”得了一枚金牌！
直至如今，这个难忘的瞬间依然历历在目。
难忘的瞬间作文 篇22
在我的脑海中，有令我后悔的事，有令我高兴的事，也有让我终身难忘的事。
去年秋天的一个早上，我看见我的房间又脏又乱的，本想是让妈妈帮我收拾，突然间想起了老师说过的话“自己的事情不能只叫别人帮忙，要自己动手。”于是我打算自己打扫。
说干就干，我先从书桌开始。我来到书桌旁，把每一本书都放在相应的位置上，又把书桌上的废纸扔进垃圾桶里，再把书桌整理干净。接着我把床上的被子叠放整齐，把枕头放在被子上。然后我去整理衣柜，把我干净的衣服折叠起来放进衣柜。我看了看自己身上的衣服，感觉有点脏，就把衣服脱下来换上了一件新的衣服，把脏衣服放进了洗衣机里，倒上洗衣液，便洗了起来。不一会儿衣服就洗干净了，像一个崭新的白娃娃一样。
这时我看了看我的房间，干净了许多。再一看地面，地板上的纸屑和垃圾袋仍然有很多。我走进卫生间拿出扫把，心想：先从哪里打扫好呢？我环顾四周，只见书桌下面的灰尘已经很厚了，于是决定从书桌下开始扫起。我拿起扫把先把桌子下面的灰尘扫干净，又把房间里边的垃圾铲到灰斗里，倒进了垃圾桶里。接着从卫生间里拿出来拖把，认认真真的把房间的每一个角落仔细地拖了一遍。我一边干着一边心想：妈妈快回来了，等会儿妈妈看到了一定会表扬我的。正当我得意洋洋的时候，突然“啪”的一声响，不好，妈妈最心爱的花瓶让我给碰坏了。我像热锅上的蚂蚁急得团团转，一时间不知道该怎么办好。正在此时我听见了妈妈的脚步声，我忐忑不安的想着该怎么办呢？只听妈妈的脚步声越来越近，没办法只能告诉妈妈了。
谁知妈妈回来了，看见后不但没有批评我，还叫我注意安全，下次小心。
这件事像胶水一样，粘在了我的心灵深处，成为我难忘的瞬间。
难忘的瞬间作文 篇23
令人难忘的也许是一个视频，也许是一个转身，也许是一个片段……但，最使我难忘的，是那一瞬间……
小时候，我很喜欢吃爷爷家的枣子，因为爷爷的枣子好像总是那么甜。渐渐地，我长大了，爷爷也老了。他的身体越来越差，每天咳嗽，每天打针，他的呼吸都是夹杂着痛苦的中药味。爸爸不让我去爷爷的房里，或许他担心不懂事的我会吃了爷爷的枣子。那一刻，我好像丢失了什么心爱的东西。
一直到那一天，让我清晰难忘的那一天……
晴空万里，阳光却温柔地刺眼，白色的光晕仿若要吞噬一切。我在家中悠闲地喝着冷饮，凉爽沁润了我的胃，同时也冰冷了我的心。倏的，我心情烦闷，胸口仿若压着千斤巨石。
就在这时，一阵急促的敲门声……爸爸冲了进来，抓住我的手就往外跑，还一边气喘吁吁地说：“爷爷……要不行了，叫你快去……”爸爸的声音夹杂着嘶哑的脆弱，夹杂一个中年男人的坚强。爸爸手心里的汗越来越多，仿若流进心中的热泪。
当我来到那个久别的房子时，爷爷躺着床上，煞白的脸上没有一点血色，松弛的眼皮无力地遮着爷爷满是疼爱的双眼。爷爷紧握着一个拳头 ，他似乎把所有的力气都用在了这个拳头上。我从未见过这样的爷爷，从未想过爷爷已经病成了这样……
我俯下身子，在爷爷的耳边轻轻唤着：“爷爷，爷爷……”爷爷嘴角上翘，睁开了肩颈，用一点力气把我拉进一点，轻轻地松开了那个拳头。
枣，原来是枣，是红红甜甜的枣。
那个瞬间，我一生无法忘怀……
我的眼前模糊了，爷爷的脸都不清晰了……我看到了年幼的我和爷爷一起吃枣的画面，枣树下我们玩笑着……
多年后，爸爸做了一道粥，里面放入了几颗枣。我一咬，酸酸的，却再也没有从前的那个味道了……
难忘的瞬间作文 篇24
今天我去外地比赛，依旧是父亲送我。
我走在前面，父亲背着我的行李跟在后面，一路沉默不语。
我并不想这样沉默下去，于是向父亲讲起了平时训练时的趣事。父亲听后，也没有任何收敛，爽朗地笑出声来，就这样，走着说着，我们父子俩并肩了。
由于家离车站太远了，走不到一半我便走不动了。于是，父亲便背起了我，继续向前去。趴在父亲宽厚的肩上，看着父亲黑发中的银丝，我不禁想起了这些年来父亲为撑起这个家，受过的苦，受过的累，心中不禁泛起了一丝酸楚。
走了许久，看到父亲已是满头大汗，衬衫已被汗水浸湿，我便自己要求下来了。就这样，我们父子俩又并肩了。
快到车站时，父亲先开口了：“过几天就是中秋了，我去给你买几个月饼，你饿了就在路上吃。”说着，便一路小跑地奔向车站旁边的便利店。看着父亲远去的背影，我不禁想起了朱自清笔下的父亲。
不一会儿，父亲便气喘吁吁地回来了。我接过月饼，发现都是我喜欢的味儿：红豆的、豆沙的、绿豆的……我从未发现，父亲竟如此了解我。我一直以为：平常在家中，我与父亲无话可谈，父亲会渐渐的对我陌生，可事实……
“嘟——”一声车鸣打断了我的思绪。车来了，该分别了。
我接过行李，匆匆上了车，竟忘了和父亲告别。
我坐在窗边，发现父亲已经远去。我失望极了，本已为父亲一直目送我离开，可是没想到竟是这样的结果。
车开了，我看着父亲远去的背影，缓缓走进拐角，我那最后一丝希望也破灭了。
车走进拐角，我本想失望地收起目光，可就在那一瞬间，我看见了父亲，看见了父亲眼睛里闪烁的泪花，我眼睛里顿时溢满了泪水，眼前一片朦胧。
我知道，父亲是相信我的，是爱我的，他对我的爱只是默默地放手！
难忘的瞬间作文 篇25
美丽的银河广阔无边，天上的星星不计其数，总是眨巴着眼睛，遥望着你，一动也不动。
唉，都等了一个小时了，怎么一点动静也没有？听说今晚会有流星雨，我特意来到鼓山顶，想一睹它的风采，许下我的心愿，可真是好事多磨！
看看四周，真的有好多人的想法都和我一样，早早地就带了一大堆天文观测设备前来观赏，真担心会失望而归！再看看天上：深邃的蓝色天幕，嵌着一双双明亮的大眼睛，那惹人的眼神似乎茌告诉我：“再等一会，一定会天从人愿的！不要灰心 ”果然，我刚低下头，就听见一位女士细细的声音：“哇！真的有流星，快看呀！
随声望去，看见人群中，有一只手指向天的一角，可来不及了，只看见空中留下了^条长长的白色光带——它的速度真是快得令人叫绝。这一颗星划过之后，又过大约十几分钟，2颗、3颗……渐渐地天空中划过无数如同那小火球一般的流星，顿时照亮了大地。一颗星带着它发光的尾巴，横沖直撞，从天的一角突然出现，它的光芒金黄得耀眼，划破了夜空。渐渐地，金光化为了红光，显得温暖柔和。最后，茌它的生命即将完结时，加足马力，进行最后的沖刺，于是就留下了犹如仙女的丝裙般的白色光带，作为它生命的见证。我来不及欣赏，赶忙双手紧握，对着天空，默默念着：”祝家人平安，祝我的学业有成，祝我梦想成真……“一遍，又一遍。
10分钟后，流星雨渐渐地停了。
是啊 流星的生命实在太短暂了，但它却是五彩缤纷、耀眼夺 目的，它的美会永远留茌人们心中。生命是那么宝贵，不要白白浪费，一定要放出最耀眼的光芒！
我会把这瞬间记到永恒……
难忘的瞬间作文 篇26
翻开相册，一张张照片，一个个笑脸，就是一段段回忆，一个个故事……当看到我和妈妈在滑雪场手拿滑雪杖，脚踩滑雪板的合影时，那一幕幕情景立刻浮现在我的眼前。
记得春节过后没多久，我和爸爸妈妈一起去连云港滑雪场滑雪。那天，天气非常寒冷，天还没亮，我们就早早起床。果然，才开到阜宁变下起了鹅毛般的大雪。不一会儿，马路上、树上、屋顶上全都白了，我们仿佛进入了童话般的世界。
大约十点，我们便到了目的地——滑雪场。一到室内，便听到一阵阵欢乐的笑声。我迫不及待地穿上雪鞋，拿起雪仗，踩上雪橇。嗬！好重啊！我刚踏进门口，只见前面的几位游客笑的合不拢嘴。我上前一瞧，原来是以为胖胖的阿姨跌倒了，怎么也爬不起来。看她那狼狈样，我也扔忍不住大笑起来。一个正在看笑话的叔叔一不小心，啪的一下摔倒了。转眼间又成了别人的笑点。我想这有什么难的。一开始，我小心翼翼地滑了几步没摔跤，心里正得意。不好！前面有人，我避让不及，毫无悬念的跌倒在地。爸爸妈妈好不容易才把我拉了起来。妈妈说：“别急着滑，先观察滑的好的人的姿势，抓住要领再滑。”我不服气的说：“你来试试，不信你就不跌倒。”妈妈熟练地滑了一圈，果然没摔跤。爸爸自信地说：“看我的。”刚滑到半山腰，后面来了位叔叔跟爸爸一撞，两人都摔倒。我和妈妈开怀大笑。我吸取了别人的经验，在人比较少的地方专心致志地滑行，终于成功的滑了两圈。在第三圈时，我有些放松，不经意间又摔了两跤。最厉害是妈妈，半天玩下来一个跟头都没跌。真让人心服口服！
虽然过去很久了，但是只要看到照片，笑容便不自觉地洋溢在我的脸上。
难忘的瞬间作文 篇27
今天的学校到处喜气洋洋，栏杆上彩旗飘扬，连主席台也建了起来。随着优美的音乐，运动会开幕了！只见一个个方阵从我眼前走过，轮到我们班了，运动员们精神抖擞，挥舞着鲜花，雄赳赳气昂昂地走过主席台。
接下来，最精彩的要数接力赛了。
同学们有的左顾右盼、有的十分紧张，还有的信心十足。“嘣”！随着一声枪响，一个同学箭一般的冲上去，对面的一个同学做足了十足的准备，他接过棒后像是离了弦的箭拼命的飞奔，好像在想，我一定要为班争光，又像是在想我要努力超过他们，大家都像是脚底生了风似的。可老天爷却偏偏和我们作对，不一会儿一个同学“啪”地摔倒了，我们都捏了一把汗，老师恨不得冲上去扶他一把，其他班则手舞足蹈，以为我们班稳拿倒数第一，目光又转到那位摔倒的同学身上，大家纷纷叫道：“加油、站起来、加油、站起来”！只见他颤巍巍地立起身子，手臂红了，膝盖也擦破了，还流着血，勉强跑起几步，但一瘸一拐的，像极了唐老鸭。我们不约而同的喊到：“加油、加油”！可他只能眼睁睁的看着自己与别人的距离越拉越大；不知谁喊了一声：“加油，不能给我们班丢脸”！话音刚落，我们被眼前的一幕震撼了，他不知道从哪里来的一股劲直往前冲，我知道，或许此刻，他正忍受着钻心剧痛，顷刻间莫名的骄傲与自豪涌上心头，充满了整个心田，自豪是因为我们有这么一个出色坚毅的“战友”，骄傲是因为他的坚持改变了永恒的结果。尽管我们没拿到第一，只拿到第三，但我不得不对它们竖起大拇指，对他们说：“运动员们，好样的。你们是四（3）班的骄傲，四（3）班的辉煌！
团结，是东方闪烁的一颗明珠，正因为他是任何困难的克星，所以它照亮了整个东方大地，整个中国！
难忘的瞬间作文 篇28
时间匆匆而过，如白驹过隙，看着父亲渐渐苍老的面容，我的内心在刹那间一阵疼痛，这也成为了我一生中难以忘怀的一瞬间。
那年暑假，父亲外出回家，我看到后非常高兴，却不见父亲脸上有丝毫笑容，这让我感到很疑惑。本想上前去询问父亲，当看到父亲脸上疲惫的神情，便不由自主的止住迈向前方的步伐，心想：也不知道父亲经历了什么，看上去这么累，先让父亲好好休息吧。
父亲醒来后，我再一次走上前去，刚想开口说话却先一步被父亲抢先说道：“来，坐下陪我说说话。”话音一落，便看见他去拿酒了，我想到别人都说喝酒伤身，便想去劝阻，可当我站起来看到父亲那满含忧愁的双眼，不知为何，那句话也就不忍心说出口了。只见父亲开始喝酒，沉默了很长时间，我也一直默默陪着父亲。只觉得过了很长时间，父亲问我，最近学习怎么样，有没有遇到什么困难，我一一回答。不知为何，总认为父亲的目的不是这个。正想着，就听见了父亲沉重的声音想起：“孩子啊，你现在没有问题很好，你如果出现了问题就告诉我，只要你努力学习，其他一切问题都不用担心，我会帮你解决的，听见了吗？”听到这句话，我的内心震撼了，我隐隐约约听见了父亲叹息的声音。我抬头向父亲望去，看到了父亲鬓角的白发、脸上的皱纹与眼中的忧愁，这一瞬间，我再也无法抑制我的眼泪，成为我永生难忘的记忆。
这难忘的瞬间铭记在我心中，时至今日，每做一件事想要放弃时便会想起那一瞬间，父亲的话语给了我莫大的鼓励，使我充满了信心。
这瞬间让我终身难忘，一生铭记，这真是我最难忘的瞬间。
难忘的瞬间作文 篇29
短暂一的瞬间，让我终身难忘。
一个双休日的早晨，我早早地随着姐姐来到小吃店，空气清新，小鸟叽喳，我一蹦一跳地就到达了目的地，拍拍肚子，准备饱餐一顿。
“我不要，我就不要嘛！”我正吃着香喷喷的早点，一阵阵叫声便传到我的耳朵里，我和姐姐不约而同地抬头望了望。原来，一位年轻的妈妈正带着一个约摸五六岁的男孩儿也来吃早点，声音是由那个小男孩的嘴里发出来的。他胖乎乎的小脸蛋，穿着一件牛仔服，脖子上打着一条漂亮的小领带，样子可爱极了。因为要赶时间写作业，我来不及再仔细打量这个撒娇的小男孩，就又埋头吃了起来。
“啪”，背后又传来一声响。我扭头一看，小男孩的碗摔碎了，豆浆洒了一地。他站着，双手叉着腰，学着大人的口气说：“不甜，我就不吃！”小男孩的妈妈忙拿了些糖送了过去，不料，那男孩又一手打了过去，包子落地，骨碌碌地滚了好远。这样一来就算是再好的耐心也被他给磨平了呀！果然，小男孩的妈妈气极了，跺着脚，大声训斥道：“小祖宗，你到底要吃什么？”小男孩先是一愣，然后嘴一歪，“哇”的一声，哭了出来。那位妈妈顿时慌了手脚，赶忙说：“小乖乖，别哭，妈妈再买巧克力，蛋糕……”
写作业时，小吃店的那一幕幕情景总是浮再在我的眼前。唉，可怜天下父母心，怎么能这样娇惯孩子呢？为人父母的，爱自己的孩子，谁都能够理解，可爱也是有对错之分的，像小男孩的母亲那样就是溺爱，是错误的方式，表面上，他们似乎是疼爱孩子，可实际上却是在害自己的孩子。当今社会，儿女就是家中的小皇帝、小公主，对于孩子的要求，父母是言听既从，他们可知道这样做会害了自己的孩子一生吗？
难忘的瞬间作文 篇30
啊，真漂亮啊！我从来都没有见过这么漂亮的飞行表演。
原来是我们在看飞行表演，哇，又响起了阵阵的喝彩声，我一看，差点也惊叫了起来，是刚刚起飞的六架飞机在在空中旋转呢，而且还在不停地变队形呢，忽然，我发现那六架飞机排成了一行，朝天空飞去，我不明白他们是在干什么呢，在我旁边的妈妈对我说，看飞机的后面，我一看，飞机后面喷出了五颜六色的雾，六架飞机喷得颜色还不一样呢，从远处看，还有点像彩虹呢，啊，我刚一低头，又响起了观众的赞叹声，我急忙抬起头，那四架飞机不见了，只有两架飞机在天空飞，突然，那两架飞机一边交叉着飞，一边喷出彩色的雾来，交叉完之后，又向两边飞去，而且还是喷着雾的，两架飞机弄完这些以后，那四架飞机又飞过来了，于是他们两架两架着陆了，六架飞机着陆以后，一架直升机飞起来了。
有一个叔叔告诉我，要跳伞了，我赶紧往天上看，可是没见跳伞，倒是从天上洒下来一些彩带，后来我才知道，那个节目叫喜降彩带，这回是真的开始跳伞了，第一个是五个人在一起跳的，伞的后面还带着五星红旗呢，那五个跳伞的在空中飘飘荡荡，还不停的变队形，看完这五个，等了好长时间都没有其他的下了，我以为完了，就不看了，突然， 妈妈对我说，这是金龙飞舞，我朝天空一看，有几个人撑着降落伞在空中票，在降落伞的后面，还有一条金色的龙，我不禁大声的叫好起来，这个完了，妈妈又接着说，下来的是七星女下凡，我一看，飞机上落下了七个降落伞，在伞的后面，都有两条彩带，看上去就像仙女一样的。
表演完了，我的眼睛都快看酸了，可是，我今天的收获可真不小呀。
难忘的瞬间作文 篇31
人间处处有关爱，别人都关爱过我，当然，我也不甘落后，我也将关爱传递下去，让大家到处都能感觉到温暖。
在我上小学四年级那年，妈妈带我去逛商场，当我们准备回家，经过大街时，我看见一个头发散乱，衣服到处都是补丁的一个叔叔，这分明就是一个乞丐，他的旁边放着一个一个老旧过时的音箱，音箱沙哑的播放这凄惨的音乐，旁边还有一个破碗，他还用黄粉笔在地上写着自己的凄惨经历，看着就可怜。
妈妈拉着我，说：“赶紧走，一会儿赶不上车了！”我对妈妈说：“妈妈，您看他多可怜呀，您就给他十块钱吧。”妈妈不耐烦的说：“哎呀，孩子呀，你听我说，现在的乞丐，都是装的！他们就想不劳而获！如果他真没有钱，哪来的音箱，哪来的粉笔？”我立刻被妈妈的这句话说得哑口无言，我也只好跟着妈妈离开了。
但最近我一直都在想这件事，我还是不相信妈妈的话，终于，我等到又一次去商场买衣服，我偷偷的把自己五块钱的零花钱塞到了裤兜里，果然，我在商场们口又发现一个，他不是乞丐，他背着一个包，衣服穿得非常整齐，在一张报纸上他用黑笔写着，自己的手机钱包都被偷了，没有钱回家，我对妈妈说：“妈妈，我去扔个垃圾，你先走吧！我一会就跟上！”我拿出五块钱，手中仿佛拿着一份爱心，我非常激动兴奋，但又有几丝害怕，心中忐忑不安。我结结巴巴的说：“叔叔——给——您。”那位叔叔神情激动的说：“谢谢！谢谢你孩子！”我不敢多停留，赶紧离开了。
那是我第一次捐出一份爱心，我想我的那五块钱肯定会给那位叔叔很大的帮助，我以后还要继续把关爱传递下去！
难忘的瞬间作文 篇32
生活中，大家都有可能敬佩的人物，我的老师，是我最崇拜的，也是我最敬佩的。自从升入八年级，换了新老师以后，在学习中，我对她有了一种亲近的感觉。她的一个眼神，一个微笑，似乎都在提醒我是错还是对。
在我的班级中，我的成绩算不上很好，只是在一般以上。老师对我也不是十分地在意，只是关心我的学习而已。她是我的英语老师，也是今年才调入这个学校的，十分幽默，对我们也十分严格，有时我还挺恨她的。她为了能让我们把英语成绩考好一些，还特别交代了在课间班空时，让我们去她那背英语课文。为此，我和她接触的时间多了，她渐渐认识了很多，显得不陌生了，有时在抱作业时见到她也会聊几句。
似乎我们之间多了一些好感，上课时她经常找我背课文，写单词，讲句子等，如果我不会，她便用她那严厉的目光狠瞪我一下。从此，我十分怯她用那各目光来暗示自己如何努力，如何让自己赢得老师的微笑。渐渐地，关系融洽了许多，但免不了上课的提问，于是我很认真地学，也很认真听，希望避免那种严厉的目光。但是，上课时有时我也会不注意听，她似乎每时每刻都在盯着我看，我又被她的目光狠狠地刺了一下，心中一下子痛了许多，因为我很怕，很怕她的目光。
从开学到现在，我的英语成绩不怎么好。但是每节课，尊敬的老师都会提醒我要好好努力，说只要努力了，即使考不好也不会后悔。有时，想想那难忘的一幕，也不是很怕，那严厉的目光是对我的教育，是提醒我不要再犯错误。正是因为有了她的这种目光，激励着我无时无刻地努力学习。她的这种目光我会一直一直放在心中，因为它是引导我人生道路的一盏明灯。2tK汶上县第二实验中学
难忘的瞬间作文 篇33
人生中，有多少的一瞬间，让人回味无穷，又有多少一瞬间，令人感到美妙。
记得有一次发试卷时，我的心始终忐忑不安，要知道，我对这次考试很没有信心。同学们一把试卷发下来，我赶紧瞄了一眼试卷上那红色的、显眼的大字。那一瞬间，我心里一震，又吃惊又高兴，心里的那只兔子兴奋地蹦来蹦去。这让我感受到一种当成绩好的学生的美妙，我竟然考了98分，那一瞬间，我仿佛不敢相信我的眼前会出现那么好的一个分数。这可能也有我平时付出的努力和时间，以及上课认真听讲的结果。
十岁生日的那一晚，我召集了朋友们来参加我的生日party。十岁生日只有这一次，我许下我那三个愿望，当吹灭蜡烛的那一时刻，我知道了，我已经成为十岁的小孩了，那一刻间，我兴奋得上蹿下跳，新的一岁又开始了。那一瞬间，我听到了我成长的脚步，生命似乎更快地成长。我不再会被别人称之为“小朋友”。十岁生日那一瞬，我很激动，不敢相信自己已经跨过了人生的十年。
我养过一只鸟，跟我的情感很深，但我认为我的给鸟儿一个自由飞翔的权利，我想把它放生，当打开鸟笼，看着鸟儿冲上天空的那一刻，我心里不是悲伤，而是喜悦，也许这就是它最终的归宿，让鸟儿回归大自然，放飞它也是放飞了自由。那一瞬间，我暗自祝愿，希望能在另一个世界有缘再碰见这只可爱的小鸟，与它一同高飞。
人生中有多少一瞬值得我们永远保存。
在这十年，令我印象特别深的就是这三件事，可以体现出我成长的经历，而且这三件事让我记忆犹新，至今给我美好的能量。
难忘的瞬间作文 篇34
搜索记忆的长河，有那么一块土地，上面撒满了承载着难忘回忆的石头，，每一块石头都能让我回忆起那美好的瞬间，犹如警钟时刻提醒着我，要像他们一样，对待我们身边的每一个人。就这样一个举动令我难忘。
带着满身的疲倦，走在这条熟悉的大街，低头深思老师给我们的“艰巨使命”。让我们寻找难忘的瞬间，我抬头环视了一下四周匆匆过往的行人，不禁埋怨道：“现在的人们都在为钞票而忙碌，我去哪儿才能找到我想要的呢？”我怅然若失……
我继续漫不经心地走着，突然一个身影闯入了我的视野，是一个二十出头的小伙子，当我不经意打量他的时，我着实震动了一下。他，失去了右眼，右裤腿空空的，只能依仗着两根支架行走。他沿着街道走着，头高昂着，见到熟人，他热情地点头示意。他的满脸笑容出乎我的意料，尽管他跟我们常人不同，但他没有被现实所打倒，依然那么坚强，那么顽强地笑着面对生活，经受住了生活对他的考验，所以他的一举一动更加牵动着我的注意。
他走到马路对面站立着，我猛地一看，原来那边街道的一个下水道的井盖没盖好。他倚靠着支架，慢慢下“蹲”，并不断调整支架的位置。他成功地“蹲”下来，便把支架放在一旁，卷起袖管，去移动井盖。我隐约看到他紧咬牙关的样子。不多一会儿，井盖已被他移动了很多，但我又看到他脸上掠过一丝痛意，他又靠支架给他的力量缓缓站了起来，猛然间，我看到他脸上掠过一丝微笑，那是一个发自内心的最舒心的微笑。却让我觉得心疼，感动。我看着他远远地走去，身影在余霞中，越来越高大。
这一瞬间我的心里暖暖的，为什么我们不可以像他那样善待社会？这一幕让我难忘，到现在都记忆犹新。
难忘的瞬间作文 篇35
父爱如山，母爱如水。每个人都有疼爱自己的父母，而我，却缺少了一部分，一位我想爱却来不及爱的母亲。特别是，我看到《你好，李焕英》里的一个场景时，我的眼泪不听话了……《你好，李焕英》是一部贾玲用三年时间拍摄出来，为纪念已逝母亲的一部电影，笑点很多，泪点也有多，许多瞬间都让我记忆深刻……
故事开始，贾晓玲说的一句话我印象很深：“都说女儿是妈妈的小样棉袄，而我却是妈妈的貂。”表层上这很滑稽，深层意义上我认为是这样的：她说过，自己从小到大没做过一件让妈妈省心的事，以至于妈妈很心寒。把自己比喻成貂，更保暖一些。所以，我觉得她说的很对。贾晓玲穿越回了80年代，去和自己的妈妈做了一回姐妹。期间发生了许多事情，买电视机，打排球赛，和沈光林相亲等，一切都非常的和谐美好。我印象最深的，是最后的那一瞬间。
一幕幕小时候的记忆被唤起，贾晓玲一边跑一边流泪，一直到自己家门前停下来，想起自己小时候在楼底大喊：“李焕英儿！”这时候妈妈会走出来说：“喊什么呢？小王八蛋。”“小王八蛋”，一个贬义词，在这里是多么亲切，多么难忘啊！可是，她却再也听不到了……到了末尾，妈妈也穿越回到了80年代。最难忘的一幕来了——母女俩在自己家中拥一起，相拥而泣，阳光下的她们显得多么温馨，多么幸福啊！看到这一幕时，我不由得也想起了我的亲生母亲。
小时候，我们一家住在苏州，家人相亲相爱，其乐融融，然而一次争吵，打破了这份美好……回想我也没做过一件让妈妈省心的事，如果让她看到现在的我，可能会有些许欣慰吧。最起码，不要她经常操心了。我想说：“我很想您！”
难忘的瞬间作文 篇36
幸福在哪里？
幸福就在关心的问语，那握握手，抱一抱的瞬间。抓住幸福，就在那一刻！
今天，发生了一件“坏事”。从到学校到第二节课下课，属于“一帆风顺”。“叮铃铃，叮铃铃……”同学们本能地回到座位上。“大家把书合上，开始默写。”什么！默写？我猛然惊住了。才想到回家根本没有背！这下完了！想都不用想，当然不及格了！老师的一句话更让我感到什么是晴天霹雳，“默写不及格的，放学后留下来补课，我已经发了短消息，让家长5点15分来接。”什么？妈妈也知道了，这下惨了！接下来的每节课我都上的心不在焉，心里想回家后一定会被骂得很惨。这次，我才真正地感受到时间原来这么快。
放学了，我也去“补课 ”了。从4点半一直补到5点半。天也慢慢变黑了，傍晚的学校好恐怖！我吓得差点腿发软。我以为会自己独自一人在黑夜中走回家。可刚走到学校大门口，我便看到了一个熟悉的身影。时间让他变得更苍老了。在寒风中微微发抖。“爷爷！”我叫住了他，跑了过去。爷爷二话不说把我的放书的袋子拿了过去。一不小心碰到了他的手，一丝凉意滑遍全身，爷爷应该在外面等了许久吧。他也应该知道我默写默的不好吧，忐忑不安的我等待着爷爷迎来的骂声，可爷爷却好像没有这回事，一脸关心的问：“冷不冷？”“爷爷，我不冷。你在外面等的久不久？”爷爷一愣，说：“不冷。”我知道爷爷在说谎，不久怎么会发抖呢？我和爷爷一前一后的走回家，看着他饱经风霜的身影，鼻子一酸，终于说出了这几个字：“爷爷，你冷不冷？”
幸福就在那一瞬间，来得让你措手不及。
难忘的瞬间作文 篇37
即时记忆是美丽的，它总是给我们一个深刻的灵感；即时记忆是很难忘记的，它给我们留下了无限的期望。
校铃响，我和学生一起去地铁站。刚刚到达入口处看到一对蝴蝶在空中飞舞，两队闪亮的金色翅膀点缀着几个灰色和黑色的斑点。弯曲的翅膀慢慢尖叫，在阳光下是非常美丽的。人们急于走路，没有注意到其他人的城市。
几秒钟后，我加入了匆忙。我和我的同学走进地铁站，与人群一起，被迫进入地铁。一个在地铁上，我们急着赶到那个地方，我找到一个地方站在那里。在地铁门即将关闭的那一刻，一位老奶奶推着坐在轮椅上的另一个老人，在短时间内安全地坐在地铁上。
这是两个头发一直是灰老人，前额和角落的皱纹，像一条黄昏流下的河流，越来越密集。牙齿也用完了，从行为的角度来看，轮椅上的老人应该是老太太的妻子。他们亲切的眼睛，带来所有的难忘的幸福的味道。
在这个时候，我突然发现他们的双手已经紧紧抓住。从地铁开始，虽然没有说一个字，但手从未被释放。似乎害怕这个复杂的人群不能找到对方，似乎害怕醒来，而对方不知道去哪里。人们老了，想起事情更多，只要在身边的人，它会满足。
看着他们的幸福微笑，我的心灵，从蝴蝶的地铁门出来，我似乎看到他们慢慢向前飞。
人们总是很高兴在金马已经开车很远，只有拿起金鬃毛在我看到它的地面上。人们喜欢难忘的标本，但它忽略了香味的时刻。珍惜周围的人，不会让明天自己的后悔。
看着两个老人的地铁，我把我的脸转向了学生的那一边，那一刻，我学会了珍惜。
难忘的瞬间作文 篇38
黄山日出，历来被人们称为美景奇观。
为了目睹这一美景，暑假里，我随父亲来到黄山。当天晚上，我们住在北海宾馆。一整天爬山观景的劳累，使我很快地进入了梦乡。迷糊中，只听见有人喊：“快，起来看日出了！”我一骨碌爬起来，揉着朦胧的睡眼，身不由己地跟在大人后面往外走，一阵山风吹来，好凉哪！我清醒了许多，看看天上还泛着星光，一路上树影婆娑，怪神秘的。我来到清凉台，这是一个观日出的好地方，此时已有不少人等候在这里了。凭着人小，七挤八拐，选了个好位置，等待着。过了一会儿，东方显出了鱼肚白，人群开始骚动。又过了一会儿，鱼肚白渐渐的转成粉红色，东方的天际出现了橙色的彩霞。忽然天边出现了一道亮光，是那样耀眼，不知谁说了句：“快了，快了。”我这时不知是由于冷，还是激动，只觉心里发紧，牙齿打颤。我看看四周，人们开始忙碌起来，有照相机的准备按快门，等着拍下那瑰丽的景象；没照相机的翘首以待，大家似乎停止了呼吸。不知过了多长时间，太阳像一个小红球，突然从地平线上，不，不是地平线，而是从云海间跳出来，开始是半个，到后来，就变成了大红球。大地妈妈好像不愿让太阳离开怀抱似的，太阳只能一点点的向上挪。
大约过了半个小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮观，多么美丽！顷刻间，浩浩的云海被太阳的红光一照，色彩斑斓，远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像大海中的小珊瑚礁……人们感慨万千，赞叹这人间美景。我也被这壮观的场面激动了。
呵，日出，表明新的一天的开始，充满希望，充满光明！啊，黄山日出，我心中最难忘的瞬间！
难忘的瞬间作文 篇39
瞬间的记忆是美好的，它总是带给我们深刻的启迪；瞬间的记忆是让人难以忘记的，它留给我们的是无限的期许。
放学铃一响，我和同学就一起走向了地铁站。刚到入口，就看到一对蝴蝶在空中飞舞，那两队闪着金光的翅膀上点缀着几块灰黑色的花斑。弧形的翅膀慢慢地扇动着，在阳光下显得十分美丽。人们都匆匆地行走着，并没有注意到这座城市里的另一些人物。
在停留了几秒后，我也加入了这群匆忙的人之中。我和同学走进了地铁站，跟着人群一起，被迫挤进了地铁。一上地铁，大家又一窝蜂地抢着位置，我找了个靠边的位置站在那儿。正当地铁门快要关的那一刹那，一位年迈的老奶奶推着坐在轮椅里的另一位老人，在那短暂的时间里安全地上了地铁。
这是两位头发已经花白的老人，额头以及眼角的皱纹，就像是黄昏下流动的小河，多而又密。牙齿也所剩无几，从行为上看，轮椅上的老人应该是老奶奶的老伴儿。他们深情的目光里，带给了所有人难以忘掉的幸福味道。
这时，我突然发现，他们俩的手一直紧紧地握着。从上地铁开始，虽然没有说过一句话，但手却从没有松开。好像是怕在这复杂的人群中找不到对方了，又好像是怕醒来后，而对方却不知道去哪儿了。人老了，想的事情也多了，只要人在身边，那也就满足了。
看着他们幸福的笑容，我的脑海里又浮现出了地铁门口的那对蝴蝶，我好像又看到了它们慢慢地向前飞着。
人们总是在幸福的金马车已经驶过去很远，才捡起地上的金鬃毛说原来我见过它。人们喜爱回味幸福的标本，却忽略了它散发清香的时刻。珍惜身边的人，才不会让明天的自己后悔。
看了看地铁上的这两位老人，我又把脸转向了身边的同学，那一刻，我学会了珍惜。
