形容疲惫的句子1
一、他一个人唱歌、舞蹈，卖力表演他的喜怒哀乐，他剖开自己的灵魂，撕开自己的爱给他等待的人看，他辩解、他表白、他呐喊，他把裸露的心扭下在地面踏碎以证明他的真挚，他的歌喉泣血，神情绝望而疲惫。
二、体谅了乌云的沉重，就不怪大雨的磅礴。
三、想得太多并不错，甚至也挺重要的。问题是我们一直想啊想，在虚构和推演中完成了一件事的过程，甚至是完成了一生，我们不但想到了起初的澎湃，也想到了中间的辛苦，想到了结局的动荡和疲惫。这样一来，当“想”结束，激情已经褪去，想来想去，没有力气做了。因此犹豫有时让人上瘾，像玩电子游戏那样。
四、有没有那样一个地方，可以安置疲惫的灵魂。我倒下，不能让它没有家。
五、脑钟叫醒的是我的躯壳，却叫不醒我沉睡的心。
六、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
七、暗恋，是道凄美的角落风景，视线未曾离开，而心却刻满伤痕和疲惫。作者：精彩美文 出处：关于暗恋的句子
八、下午太阳照在书桌上，我慵懒的倒向床，一觉醒来天已经黑了，总来不及做我要做的事，还有多少个日以继夜的孤寂疲惫才可以完成的梦想，我是在长大还是在变老?
九、爱也爱了，恨也恨了，该对自己说句对不起，何必把自己弄的身心疲惫。
十、你总说没有学不会的知识，可是，这么多年，你还是学不会休息;你总说没有过不去的坎，可是，这么多年，你还是每天疲惫了深夜;我们最亲爱的老师啊，9月10日教师节来到，愿你学会休息，放下疲惫。
十一、人生往往这样，你以为的希望，其实是让你陷得更深的绝望；而你认为无尽的绝望，在一拐角却满眼希望。
十二、主动久了每个人都会累。不是不爱了，只是心累了。
十三、一起走过大雨滂沱，一起走过坎坷心酸，一起构建的让我朝思暮想的爱巢，还有你潜伏在爱巢里的忧伤和喜悦。
十四、我会偶尔看到凌晨的天空，心中有一团火，告诉我前进。那些留下的汗水，有一天终会获得回报。吵吵嚷嚷，有些日子已不再属于我。只是不知道，他们的未来，会不会如我们这般疲惫
十五、生活从来不会刻意亏欠谁，它给了你一块阴影，必会在不远的地方撒下阳光。
十六、藏了好久的话。终于说了出来。充满了我的心酸和无奈即使分道扬镳，我还是想奔赴那条遇上你的路。
十七、一旦你对某人有了感觉，那些感觉会永留心底，你也许不会再喜欢他们，但你始终在意。
十八、“那算不上勇敢，”他声音疲惫地说，“打仗就像香槟酒一样，它能麻醉一个英雄，也能麻醉一个懦夫。在战场上，就是傻瓜也会变得勇敢，因为不勇敢就没命了。现在我说的不是这种勇气。我的这种懦夫性格，比起我第一次听见打炮声就想逃跑更糟糕。”作者：玛格丽特·米切尔 出处：飘
十九、在人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？
二十、既然时间是最宝贵的财富，那么珍惜时间，合理地运用时间就很重要，如何合理地花费时间，就如同花钱的规划一样重要，钱花完了可再挣，时间花完了就不能再生，因此，更要利用好你的时间。
二十一、单身这么久，难道彼此就只为找个伴吗?难道只为疲惫了，可以有一个依靠的港湾?不然，我怎么看不到恋爱时，那种幸福的感觉，虽不一定要把她，宠得无法无天，可至少要多点关心，多点呵护，怎么一个??的眼神都看不到呢?难道在以往的岁月中，激情已经褪尽，热情已经耗尽，时间的流逝，过往的经历，真的会让一个人改变很多?无法想象的未来。 或许这并不是我们看到的现实。
二十二、蓝的天空白云飘，白云下面本人傻跑，背着love行囊把你追，直到天荒地老，灵魂出窍。看见你肉体百倍，梦见你忘却疲惫，想你想得无法入睡，别说你还无所谓，收下本人的红玫瑰，你不爱本人是你不对！
二十三、讲着拉丁语的赫尔曼，身上流的却是日耳曼的血。出征的这一路上，赫尔曼身在曹营心在汉，暗地里不断鼓动沿途的日耳曼各部落起来反抗罗马人，再加上瓦鲁斯人生地不熟，罗马的大军就只好走走停停，一路忙着招降纳叛。结果几个月下来，罗马人大仗不见，小仗不断，军队疲惫不堪，战斗力也就直线下降。作者：孙世龙 出处：十个人的德意志
二十四、年轻的时候，不能想太多。想得太多会毁了你。成功路上最心酸的是要耐得住寂寞、熬得住孤独，总有那么一段路是你一个人在走。也许这个过程要持续很久，但如果你挺过去了，最后的成功就属于你。
二十五、下次，可不可以换你喜欢我到疯掉，并且褪去一身的骄傲。
二十六、每天都被繁忙的工作搞的身心疲惫，有时候问自己，干嘛要这么拼？
二十七、早上，拖着疲惫从床上爬起来，点开手机屏幕，看到温暖的你，又展开笑颜，拥挤的公交车里听着每早必听的鼓楼！简单的对你说早安！乖！吃早饭哦！嘱咐着你，却没有好好照顾自己呢早安赵雷，早安特例独行的我早安！祝我自己今天的工作顺利结束吧
二十八、我偏爱野树枝头开玫瑰，疲惫归家有你陪。
二十九、生存即苦难，活着即炼狱，我们无处可逃。
三十、什么叫多余：夏天的棉袄，冬天的风扇，还有等我心冷后你的殷勤。
三十一、很多时候，你不懂，我也不懂，就这样，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。
三十二、心情不好时就去看大海。虽然这黑夜使我无法看清大海的样子，但能让我静静的听海浪啪打的声音，闻着海水的咸味。接受海浪与海风的洗礼，冲刷这被侵蚀疲惫躁动的心。期待着第二天的黎明，看太阳在海上冉冉升起，补充向往美好生活的活力与朝气。
三十三、好的爱情战得胜时间，抵得住流年，经得起离别，受得住想念
三十四、从“我在班上”到“我在上班”这个过程，期间的心酸只有我们自己知道。
三十五、平淡是心静如水，是人生的一道风景，是平平静静，是一种境界，一种心情。生活本身是乏味的，日出而作，日落而归，有的人为了名利、金钱、地位，忙得身心疲惫，正是有了这样的纷扰，生活才会五彩缤纷，然而,平平淡淡才是真，美好和快乐在平淡中，平淡才是生活中最美好的时刻。
三十六、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
三十七、夜幕降临，繁星点点，思绪沉浸在晚风中，轻轻问候着你，为你扫去一日的忙碌与疲惫，为你带来心情的舒畅和愉快。愿你拥有一个惬意而宁静的夜晚。亲爱的小伙伴，晚安啦
三十八、朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏；朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地为你唱响心中的思念；朋友是失落日子里的一封长信，有力地为你书写勇敢的信念；朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。
三十九、雪打着旋飘落 你逆着风在归途 不知天上积了多厚的雪 三天还未下完 你可有伞避雪 你可有寒衣厚厚 你可辩得清道路 你可疲惫寒冷 我去风雪中迎你 一路的张望 一路的寻觅 一路的踉跄 只为不与你交错而过
四十、坚持变成偏执，也许，最该选择的，是，放弃……放弃失落，放弃，你……
形容疲惫的句子2
一、看了《20xx世界末日》这部电影后，我受益匪浅，为了不使20xx世界末日成为现实，我们要以实际行动来珍惜已是疲惫不堪的地球母亲。
二、头工作一天，路边看盛开的花扫清一天的疲惫。回到小区发现有人在溜柯基，真可爱。晚餐用豆浆渣做了豆渣饼，很好吃，豆味淡，香味十足
三、痛苦是涩的，美丽是甜的。人生百态，味道也是酸甜苦辣一应俱全的，登临峰顶，虽然疲惫，但独享一览众山小的滋味，还是让人在涩中品味到了甜美。品味人生，涩的甜的痛苦的美丽的。
四、绿叶盆栽照顾的很好，好到足以停泊疲惫的眼睛。作者：简嫃 出处：秋日边境
五、为什么每次我对自己说不要哭，我都会哭出来。
六、世上最疲惫的事莫过于无能为力
七、最深的绝望，是你明知道自我渴望，却得对它装聋作哑。
八、如果某一天，你要离开我，我会选择沉默，因为你的幸福比我的挽留重要多了。
九、寂夜的空，没有星星，连月亮也不知躲去了哪儿。如果月亮也有心事，那它会有怎样的心事？捉迷藏的游戏，谁才是主角？躲的最好的那个人，会不会在人群散去后大家都没记起你的存在？城市的守护者，城市的夜，城市疲惫的魂灵，究竟有着怎样的羁绊？
十、整天给自己搞的回家啥也不想做，颈椎严重疼，很疲惫很累。在身体面前，金钱也没有太大诱惑力了，我只想说，身体才是革命本钱！
十一、无人与我共黄昏，无人问为粥可温，无人与我把酒分，无人告我夜已深。
十二、奢望的幸福，总是简简单单，安安静静的。爱如此简单，匆匆离别的人，没有留恋，没有再见。
十三、当我们的爱情累了,就会停止了爱的旅途。
十四、太清醒的活着，疲惫的不只一颗心
十五、原来分手就是，这个人跟你再也没有关系，千秋万代，四海八荒，都只有你我，再无我们。
十六、如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发 又怎会晓得执着的人 有隐形翅膀 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮出处：最初的梦想
十七、非常厌倦现在的生活方式，感觉很疲惫！很累！无法呼吸……感觉压抑下去会得忧郁症
十八、不想用爱情来渲染悲伤，不想看你如此疲惫，低着头不理会，说我冷漠？无所谓！
十九、害怕黑天，空空的房间疲惫的电。
二十、爱到最后才发现，深爱变成了心酸，很痛苦。
二十一、寂静 感觉空气静止 时间停歇 疲惫 疲惫的思念 不知何时进入你的梦
二十二、我很累，想休息一会，不想干活了，最近工作量真的让人很疲惫，很疲惫……
二十三、生活失去激情，疲惫接踵而至、
二十四、每个人都有自己的心事，那些心事往往会被藏在心底的最深处，不愿被人知晓，也永远不会被知晓。比如她，为了一句可以心安的晚安等到了凌晨。所以我想说的是请珍惜身边那些爱你的人，哪怕你很忙很累很疲惫，也要多抽点时间陪陪自己爱的人，不要等到失去方知可贵！
二十五、夏日阳光炙热，多吃蔬菜水果才对；工作劳累疲惫，再忙也要去小睡。健康身体不浪费，朋友聚会开心派对，一颗童心永远追随，美丽人生值得回味！六一快乐！
二十六、原来有一个肩膀可以依靠是这样的感觉。她曾经以为自己可以不需要任何人，但是现在才明白，一个女人，撑得越久就越是疲惫，何必为了无谓的骄傲去舍弃她应得的关怀。他不是在施舍她，他是在爱她，在有些人面前她不需要坚强。作者：辛夷坞 出处：原来你还在这里
二十七、多出来的是横生枝节的段落，白白的付出，甘心也情愿。
二十八、你不联系我我也不联系你,我们就这样淡了。
二十九、元旦将到，愿你脱去一身的疲惫，将精神储备；忘却一年的劳累，将快乐装备；卸下紧张的防备，享受阳光的明媚；做好充足的准备，把握成功的机会！
三十、日出而作一天，日落而归一处，缓解一身疲惫、滋养一心渴望、陪伴一颗寂寞。思考成长欣喜，想要的越少，却要更好。
三十一、记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁？还不是为了我们大家！我看着看着，眼泪模糊了我的双眼，我趴在桌子上不让眼泪流出，可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸
三十二、人生，想达到一定的高度，你必须不断攀登，排除肉体上的折磨，不论腰酸背疼，不论手脚无力，不论大脑一片混乱，整理好自己，卸下不必要的思想包袱，一步步地向上，登台阶，爬山领。也许一路上的风景五彩斑斓，够你细细观赏，触动灵感，解除疲惫，信心十足，力争高峰。也许，一路上只是残垣断壁。只是沙漠无限，只是枯木焦枝，如果这样，也许人生将失去很多，甚至失去了意义，也失去了渴望，对未来充满辛酸，甚至怨天尤人，但是，吃得苦中苦，方为人上人。也许换个角度思索问题，知道吗？残垣断壁以前也是一片生机勃勃，沙漠中也有绿洲，也有水源，枯木焦枝也会野火烧不尽，春风吹又生。走过了艰难，你会发现自己的成功。
形容疲惫的句子3
1、有些痛，有些疲惫，只有自己懂。喜欢在如此孤独的夜里翻起过去，那些被自己深埋心底的往事，得到的，拥有的，失去的，有种恍然如梦的感觉。
2、时常会感觉到疲惫，不是身体的疲惫，而是由心而出的苍老。一个真心的人，容易被感情所伤；一个善良的人，容易被他人所骗我想，越是真的人就活得越累吧。
3、最心痛的距离，不是你冷漠的说你已不在意，而是你放手了，我却永远活在遗憾里，不能忘记！世上最心痛的距离，不是我活在遗憾里，不能忘记，而是你始终不懂我的悲哀，不明白我内心的孤寂！
4、再漫长的爱也终究经不起这样的消磨吧，那种心疲惫的已经不想再爱人了。
5、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可。
6、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
7、人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。放弃与坚持，是每个人面对人生问题的一种态度。
8、坚持变成偏执，也许，最该选择的，是，放弃……放弃失落，放弃，你……
9、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
10、疲倦从四脚钻到肉皮里、骨髓里，刹那间，他的肢体，他的骨骼，都软绵绵、轻飘飘的了，这是不是就叫做“失重”呢？她像一摊泥坐在青草地上，她哪还有力量站起来。她的眼圈总是乌黑的，步态是疲惫的。
11、每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，汲取力量再上路；每当困惑的时候，那就停下脚步，梳理纷乱的思绪，驱走迷茫再上路；每当痛苦的时候，那就停下脚步，抚摸流血的伤口，擦干眼泪再上路。
12、落叶是疲惫的蝴蝶。
13、立交桥的设计使她心力交瘁，终于搞完了，为什么没感到轻松反而觉得沉重？这沉重是由于对生的留恋？对亲人的留恋？对桥的留恋？还是对于往事的留恋？当她争分夺秒地搞立交桥设计时，她没有一点空余想这些，现在，她却觉得心里空落落的，空得让她发颤。
14、累的骨头都散架了，脚底像火烧一样。
15、浇铸导流槽时急需数以百吨的钢筋，这数以百吨的钢筋，战士们用肩膀扛了七天七夜。当负责组织这项工作的副队长冯在强见战士们一边扛着钢筋，一边扛着磕睡迈着“醉步”时，实在不忍心了，便大声下了一道命令：“休息五分钟！”话音刚落,52名战士呼啦一声全倒在了一片潮湿的泥地上，只一瞬间，便全部呼呼地进人了沉睡的状态。副队长一边看着手表，一边看着睡在地上的战士们，眼泪刷刷地流了出来。
16、此刻，沈小璐没有了主见。那在热闹的稻川旅馆，考虑了整整一夜才得已产生的勇气，如今已经消失殆尽了。她愈加感到困倦，感到茫然，一种来自于心灵深处的紧张和疲倦，如同暴风雨一般地袭击着她的头脑。她跌跌撞撞地走进了位于安乐寮三楼的宿舍之后，拌然地倒在沙发床上，犹如一个刚冈纵深海中被人救回来的溺水者。
17、不知什么时候起，乐声变成搅不起波澜的河水。歌星的神情麻木了，他化妆过的脸像一张面具，歌声里隐隐透出倦意；霎时我也感到疲倦，支持一脸表情的肌肉和一副端庄的坐态原也是很累人的。
18、不要活的太累，不要忙的太疲惫；想吃了不要嫌贵，想穿了不要说浪费；心烦了找朋友聚会，瞌睡了倒头就睡。心态平和永远最美，天天快乐才对。
19、最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷。
20、整个部队就像喝醉了烧酒一般，歪歪斜斜，简直是在睡梦中行进。
21、先生坐在那张高背的皮椅子上，抽着烟斗。他显得疲惫不堪，软弱无力，身子坐得那么低，好像要陷进椅子里似的。那样子，仿佛一连干了三天三夜的重活，撑不住了，瘫在了这儿。
22、为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。
23、他疲倦了，可是这种情况老没个完。他真想坐在地上休息一会儿，哭一场，睡一觉。他浑身冒汗，疲惫不堪，仿佛同五个酒鬼进行了一场搏斗似的。
24、他刚从工地上干活回来，踉踉跄跄地走进屋中，身子一下瘫倒在床上，话也不想说一句，眼睛早已睁不开。
25、去年的情人节，我和女友一起坐车回家。劳累而烦躁的俗事让我们疲惫不堪。颠簸的客车卷起大片的灰尘，所有的眼睛都是熄灭的灯，整个车厢的人，大概没有谁还记得今天是情人节了。
形容疲惫的句子4
一、疲惫到想哭。看到饭有轻微的反胃。想起很久以前的那几个早晨，在众目睽睽的菜市场也会流下泪来。幸好现在是在办公室，还可以托词说看小说看哭了。
二、看一个男人的样貌是否是你喜欢的类型，别看约会时，他的英姿勃发，看他极度疲惫时，你是否仍喜欢和心疼他的样子。知道一个男人是否真心爱护你，别看他心情好时对你的关怀体贴，要看他自顾不及时，是否仍把你的感受放在心上。
三、我不知道谁会翻遍我的留言板，看我的胡言乱语时，而傻笑时而心酸。
四、宁可自己受伤，也莫要她心碎 宁可自己受苦，也莫要她疲惫
五、我不曾摊开伤口任人宰割愈合就无人晓得。
六、母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，幽雅的旋律飘拂处，眼前立即遗篇青翠；母亲是挫折中的一阵清风，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护与温暖，伴你安然入梦；母亲是疲惫中的芳酩，当你软弱无力时，只消几口，就使你婶清气爽。
七、每一段笑声里，都隐藏着别人不能懂的疲惫
八、花光了勇气，再怎么去接受你要离开。
九、此生，你不来，我不老，那该有多好。
十、前20年我们用尽幻想甚至还感伤着成长 后20年去过人生最远处足以成熟得透着疲惫 我的生活没有太多阳光源于寻找过程对我太辛苦 并不是所有阳光都合适任何物种 走过的黑暗中我时常看到星星斑斑的未来 不真切却可以感觉到 预料到似乎比来临那刻更可怕 这就是我们的成熟时段
十一、一到家，张小碗带着汪怀善就下了马，汪怀善一把回身就关上了大门，转过身后，他脸上的笑容没了，他大步走到此时站在院中等他一块进屋的张小碗面前，直直地在张小碗面前跪下，把头埋在了她的膝盖处。 “怎……怎地了?”张小碗猛地打了个冷颤，话都有些说不稳。 “没，没事，”汪怀善这时忙抬起头，小小年纪的人眼睛里，一片疲惫，“就是累了，娘，笑得累了，磕头也磕得累了，你抱抱我，我就好了。”作者：杀猪刀的温柔 出处：穿越种田之贫家女
十二、想起那些时光，想说，那个时候真傻，但是真好。
十三、我们之间，隔了十个春秋，却总也隔不了我走向你的脚步，既然你如此疲惫，那便在原地等我，直到所有的努力都不曾负我，如此，我们在一起好不好?
十四、人类的幸和不幸，并不是光靠感官的满足而已，这里头尤其还有一种心灵的成分。
十五、你恨的人，来生不会再见，所以别在他身上浪费时间；你爱的人，来生也不会再见，所以今生要好好对他。
十六、没走多少路腿却很酸，没熬多少夜每天都满身疲惫，没什么未完成的工作，心却总空不下来，感觉像有块儿石头吊着似的～每天都浑身乏力，我到底是怎么了
十七、捂住胸口，想要掩飾那股莫名的疼痛。
十八、人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。放弃与坚持，是每个人面对人生问题的一种态度。
十九、虽然现在的我只能把思念寄托远方，但我的心却没有改变方向。回忆里甜蜜中有挥不去的感伤，只因你不在身旁。一天天总是揭肚牵肠。
二十、人的一生中，有几个十年。 十年前，总角同嬉，恍若昨日。 十年后，长街夜遇，惊如隔世。 然而， 是你，辨出了我如今的背影。 而我，忘却了你曾经的容颜。 人生注定不会有相同的路，只希望不是背道而弛。 岁月凋萎惜笑靥，只愿时光滞从前。 相逢何必曾相识，相识而已不相逢。 下个十年之后，在陌生的角落，还是否会在远方思念，曾经年少的你? 又是否还会偶遇在一方街衢，带着疲惫的面庞，擦肩而过。 只是，那年少的你我，早已被埋葬在岁月的角落。 唯有昔风，不起流连。 留我一人，拾捡芜年。作者：白枕流 出处：拾年
二十一、我们做某件事，总喜欢找些理由，我们总以为今天的打拼，是为了明天的快乐。可是，快乐不在路的终点，它就在我们走着的路上。所以，理由有时只是一个错误的借口，它让我们原本轻快的心慢慢地疲惫和麻木。还原事物的本质，就是在还原我们自己。有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。
二十二、要是最后我放弃了你，请你一定要谅解我，因为我全部的热情已被你耗掉了，消失殆尽。
二十三、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。
二十四、感慨到的也只有高潮后低谷中此起彼伏的那份喘息的疲惫
二十五、如果真的决定和我在一起不管过程多艰难请你坚持下去好吗不管我任性多放肆请你多体谅好吗不管我生气多
二十六、一个人可以佯装一切，却无法佯装幸福。
二十七、第一杯酒，阳光明媚，窗外的青藤爬进了我的眼。 第二杯酒，春风轻漾，叶梢轻拂着我的眉。 第三杯酒，鸟儿鸣叫，轻啄着我的心。 第四杯酒，影上窗楣，让我忘了我是谁。 第五杯酒，少年将飞，穿越层林叠翠。 第六杯酒，十六轻狂，笑斥天下执念。 第七杯酒，人上心头，紫衣白裙小马尾。 第八杯酒，月光轻舞，你的脸儿红云飘。 第九杯酒，大漠孤烟，未知的前程孤独的脚印。 第十杯酒，长河旭日，谁家孩儿无齿地笑。 十一杯酒，群山苍翠，有个老翁枕石而醉。 十二杯酒，临渊而窥，山崖还给年岁。 十三杯酒，蜗牛有角，彼世界如此世界一般疲惫。 十四杯酒，迷眼渐累，火堆旁的人们渐要沉睡。 十五杯酒，形只影单，远方的人儿可曾安睡。
二十八、很疲惫，很累。但是还是在坚持。加油，你的青春藏着你的未来。
二十九、你根本不知道我是多害怕，多害怕你会被别人喜欢，更怕你喜欢上别人而离开我。
三十、我们都这样离散在岁月的风里，回过头去，却看不到曾经在一起的痕迹，尽管，曾今那么用力的在一起过。
三十一、打鸡血一样的工作了四年，深感疲惫，有时候是不是应该放慢脚步，给自己留点时间多学习多充电才能更好的工作！人总有疲倦的点
三十二、我不管变成什么样你也都回不来了
三十三、疲惫消失于烟圈 肯定源于黑眼圈
三十四、从有你真好到没你也行，这中间的心酸与艰难，你怎么会知道。
三十五、如果仰望能见到天空如果俯视能见到大海我们生活在那个地方
三十六、我像一只趴在窗户上的苍蝇，前途一片光明，却找不到出路。
三十七、笑声中，一切都显露本色。我笑自己的失败，它们将化为梦的云彩;我笑自己的成功，它们回复本来面目;我笑邪恶，它们远我而去;我笑善良，它们发扬光大。用笑声点缀日月，用笑声点亮黑暗。用笑声打动人们的心。笑，忘记了悲伤，忘记了疲惫。正像哲人所说的:“笑--神的笑，美的笑，水的映影，风的轻歌。”
三十八、我们常常在如烟世海中丢失了自己，而又凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢的人。其实爱上一座城，也许是为城里的一道生动风景，为一段青梅往事。我们就像爱上一个人，有时候不需要任何理由，没有前因，无关风月，只是爱了。
三十九、人的愤怒与难过总是有限度的，生气也是一件需要精力的事，气到了极点，忽然就泄了，只余一份刻骨的疲惫。作者：桔子树 出处：人间烟火
四十、爱情不是最初的甜蜜，而是繁华退却依然不离不弃。
四十一、缺少希望，生活中不会有希望欢乐，尽管能饱食终日，也不过是为了有一块躯壳；缺少希望，生命里不会有太多的激情和冲动；尽管活着，也不过是为了四时光阴。希望是一份焦躁不安的等待之后的一缕闪亮，是一份成竹在胸顾盼之后意想不到的回眸。当他来时，每一个可爱的心灵一样会心生激动，同时又渴望下一缕亮光能够出现；当他消失时，每一个疲惫的心灵都一样会慌乱茫然，又一样地忧伤懊悔。让生命充满阳吧。周尔复始的日子里，你会收获太多的喜悦，疲惫不堪的心灵中你会享受太多的安。岁月里潜藏的许多的瑰丽的东西，春天的生机，夏天的执着，秋天的财富，冬天的品格，它们都能够积淀成你生命中最厚重的底蕴。
四十二、或许早已被吹散，但能感觉到，未曾被雨水冲洗干净的足迹。
四十三、生活疲惫，赚钱不易；物价飞涨，花钱像抢。朋友情谊，钱来维系，领导关系，用钱来搞，就连发个祝福也要靠钱来传递！哎，忍痛花费一毛钱，祝愿朋友日日进钱花的少，天天获利挣的多！
四十四、深深疲惫的背后。 是厌倦，是无奈，是不安。 是对家深深的眷恋，对爸妈深深的想念。 --没人会理解漂泊在外的孤寂。 有离开时洒脱的勇气。 却没有独自流浪的心。 这种人外表看来坚强，实择是倔强的表现。 只是这种倔强，就足以让自己伤痕累累! 空城背后是一颗倔强的心，独自等待，等待谁的到来?
四十五、愿有人不怕天黑和鬼，只怕你心酸皱眉。愿相爱的人各得其所，愿放逐的人终获解脱。愿有人待你如初，疼你入骨，从此深情不被辜负
形容疲惫的句子5
1.炎热的夏天，往往使人们变得懒惰，而我们这些小孩子却一刻也闲不住，与伙伴们一起上山捕蝉捉蝴蝶，累了就到树木里休息，林里的景色更是美不胜收，那里有好多种小鸟栖息繁衍，还有许多漂亮的野花，蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞，到处鸟语花香。
2.女人要过节，逛街购物求开心。男人也过节，困了累了需休息。顶天立地作强者，没有大树可乘凉。姐姐妹妹心地好，女人先顶半边天。男人今天休一天，明天咱俩再换班。
3.人生的起起落落间，总会有一些情怀需要安静回味;总会有一些伤痛需要独自体会;总会有一段路需要一个人走;总会有一些事需要坦然面对。当心倦了累了，记得停下来给心灵寻一份安暖，给自己寻一方晴空。品一盏茶茗，听一曲琴音，就是一段光阴;吟一首小诗，念一段过往，就是一抹情怀。天空未留痕迹，鸟儿已经飞过，人生经历过便无悔，生活依然在继续，无所谓开端，无所谓终结，时光深处，惟愿岁月静好。
4.这把枪的左面是蓝灯，右面是红外线。由于这把枪比较长，在前面有一个可以折叠的把手，在瞄准的时候可以将这个把手放下来，双手紧握可以保持平衡。这把枪有两个瞄准点，这正是用了数学里讲得“两点确定一条直线”的原理，可以更轻松的射中目标形容人很累的句子 句形容人很累的句子 句。这把枪还有一个背带，有时我把它背在肩上，像一个保护祖国的战士。每当我写作业累了时，我就拿起它向远处射两枪，放松一下身心。
5.饿了,有一口饭吃;累了,有一个休息的家园;其实幸福就这么简单,无时无刻不绕在我们身边!但愿收到短信的朋友,能让你感到幸福常常身边伴,快乐无边乐天天!
6.有人说，爱情是玻璃。碎了，就再也拼补不回来了。而我，却把一地的破碎。狠狠的揉进胸口。当某天，疼到麻木了。恨到累了。也许，就不再爱了。
7.雨淅淅沥沥地下了一整夜，到了早上雨好像也下累了，慢慢地停下了脚步，它们有的在池塘里睡大觉，有的在屋檐下玩耍，还有的在草地上捉迷藏。草地上的蜗牛都露出头来看看这些难得一见的小不点，小不点儿好像会变魔法，它把小草变得发亮，把小树变得干干净净，把天空也变得清澈了许多，把路上的小朋友也都加了一件外套。一场秋雨把雨后的早晨变得那么清新那么凉爽!
8.降了降了，遥望物价的百姓爽了;降了降了，迷茫股市的散户哭了;降了降了，井底好奇的青蛙睡了。降了，原来是霜降到了，百姓爽完了，散户哭累了，青蛙依旧眠了，你还傻愣着干嘛?记得添衣喔!
9.无垠的旷野，孤独的奔跑，凄凉的呼唤，累了，倦了，可前行的步伐不能停止。步履蹒跚，迷失在这荒野形容人很累的”家是一个幸福的地方，那儿充满的是亲情的味道。家就是无论外头多冷，都能让你感到无比温暖的地方。家就是累了有人让你靠，哭了有人听你说，甜了有人于你分享的地方。
10.有时，太湖像一个活泼调皮的孩子，瞧那浪花，嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来。几次反复，也许是累了，倦了，只见它们渐渐跑慢了，缓缓向远方退去，默默中，我仿佛听到了那离我越来越远的脆如银铃的笑声。
11.人之所以活的累，就是想的太多。身体累不可怕，可怕的就是心累。心累就会影响心情，会扭曲心灵，会危及身心健康。其实每个人都有被他人所牵累，被自己所负累的时候，只不过有些人会及时地调整，而有些人却深陷其中不得其乐。在这个充满竞争压力的社会里，生活有太多的难题和烦恼，要活得一点不累也不现实。
12.人之所以活得累，是因为想得太多。身体累不可怕，可怕的是心累。每个人都有被他人牵累，为自己负累的时候，只不过有些人会及时调整，而有些人却深陷其中不能自拔。
形容疲惫的句子6
1.包容我的只有我的家人我知道其实很累很累身体累心也累好多事情只能自己对自己诉说太放不开对你的依赖太熟悉你的关怀变没变我可以感觉到我真的要去适应一个人的生活我不想在承受那样的痛在我离不开你的时候离开我我真的会承受不来
2.人累，心累，身体累;绝不喊累;吃苦，耐苦，生活苦;绝不喊苦;高压，低压，生活压;绝不喊压。男性保健日，为自己减压，开开心心每一天!
3.拥有，只需足够就好。手表，只有一块你能判断现在几点钟;有两块反而很难确定。爱人，只有一个就能全心全意相爱，多了反而纠缠不清，到头来竹篮子打水一场空。食物，能吃好则可养身，吃多了反而伤胃。幸福不需多，心里快乐就好，追求过多的幸福，累了身体累了心，再多的幸福也是累赘。
4.身体累，^o^春节欢天喜地，大鱼大肉厌倦，节后注意身体，调节是个关键;工作莫要太累，身体最为宝贵，没事多喝开水，好好养养肠胃。祝你节后生活更加有滋有味。
5.身体累，春节欢天喜地，大鱼大肉厌倦，节后注意身体，调节是个关键;工作莫要太累，身体最为宝贵，没事多喝开水，好好养养肠?浮WD憬诤笊?罡?佑凶逃形丁?
6.亲爱的，在外面朋友亲戚面前，我会小心翼翼体贴你的面子，因为我知道男人尊严面子很重要，但你要答应我少喝酒少抽烟，保护好自己的身体，因为你要是把身体累坏了，谁来照顾疼爱我啊;亲爱的，求你不要无故的生气，无故的对我冷漠，无故的不理我，因为我真的会很难受
7.身体累心也累，有的时候很想放弃，可我一直坚持到现在，也许分开之后是你觉得我们年龄和距离的问题，很难有未来，所以不想以前一样显得那么天真。我时常会想，是这个残酷的社会让你变了么?还是根本就是我胆小，怕一个人生活，所以一直坚持到现在。我不知道为什么爱上你之后我会如此的怕分开，可能是分开之后就感觉回不到以前那样了，所以会害怕吧。
8.烦心事，丢出去;家务活，脑后去;身体累，休息去;调情绪，娱乐去;赶时尚，打扮去;爱自己，心里去;妇女节，祝如意;笑容甜，最美丽!
9.父亲一生对钱守得很紧，恨不得把一分钱掰成两半用，可一辈子下来，父亲没余下多少钱，反而把自己的`身体累垮了，中年便躺在病榻上。母亲一生对钱看得很淡，时常穷大方。母亲常说，钱财是身外之物，生不带来，死不带去。相反，她的生活常不缺钱用。
10.身体累，该休息时就休息，不要逞能累身体，革命本钱保护好，才能多多创美好，劳逸结合去工作，假期轻松来度过，周末愉快!
11.身体累，工作不要太累;身体不要疲惫!记得要能早睡;明天早起最美!不信你就试试;明天照照镜子;里面漂亮女子;微笑美如仙女子!
12.工作忙了吧?上班烦了吧?身体累了吧?鉴于你工作能吃苦，平时爱劳动，特赐你劳动节小长假，让你休息不劳动，心情愉快人轻松!
13.工作忙了吧?上班烦了吧?身体累了吧?鉴于你平时爱劳动，工作能吃苦，特赐你劳动节小长假三天，让你休息不劳动，心情愉快人轻松。祝五一假期快乐重重!
14.身体累，工作是紧张的，别烦!生活是轻松的，别累!身体是自己的，别扛!钱财是身外的，别存!时间是有限的，别等!快乐是无形的，别逃!友情是无价的，别忘!朋友，祝你天天快乐!
15.身体累，惊蜇时节雨纷飞，短信祝福将你围，工作忙碌别太累，身体时刻要保卫，放下烦恼心不惫。愿你财富健康都具备!
16.身体累，理想需要多耕耘，事业需要多打拼，工作需要多投入，收获需要多积累，身体需要多保养，生活需要多享受，家人需要多照顾，朋友需要多联系!
17.身体累，落叶黄，秋雨凉，一年立秋又来到;早晚凉，温差大，增减衣服莫偷懒;工作忙，生活累，身体健康是关键;朋友情，记心中，短信替我送关怀!
18.身体累，清明时节烟雨轻，潮湿天气多保重，户外踏青讲卫生，花草过敏要避行，风光如旧莫太累，身体健康是保证，缅怀亲人莫太悲，时光不会再倒退，放宽心情幸福随，快乐无忧满天飞!
19.时间在流逝，一转眼，我们长大了，女孩子打扮入时，男孩子西装笔挺，他们都在各自的职场中努力打拼。时间在流逝，不过几年，我们有了自己的爱人和孩子，我们开始为买房买车而不断奋斗，开始为了孩子的奶粉钱省吃俭用，努力挣钱。时间在流逝，我们不再是孩子，不再是那个依然青春激昂自己，我们身体累了，心也倦了，不再是以前那个不知生活的重担为何物的我们。可是我们成熟了，坚强了，自信了。我们已接受中年，三十而立，立家庭，立事业，立未来。
20.身体累，算了，睡觉吧，很晚了，最近好累，身体也有点吃不消，希望春节可以让我有更好的状态面对年接下来的路，真心祝愿自己，好好的安心的生活
形容疲惫的句子7
1.生存即苦难，活着即炼狱，我们无处可逃。
2.只有一棵树目睹了我的眼泪还有我藏在心里的深深深深的忧伤。
3.每个伤口都像是一朵黑色的曼陀罗，一边妖艳一边疼痛，并且涌动无穷无尽的黑色暗香。
4.靠着别人给的快乐好累从今以后自己的快乐要自己给。
5.心累到一定的程度，连生气和计较的力气都没有了。
6.这世界太黑暗，我真的累了。
7.现在心好累，好累。想哭却都没有了力气。
8.当我们的爱情累了,就会停止了爱的旅途。
9.我像一只趴在窗户上的苍蝇，前途一片光明，却找不到出路。
10.在希望落空的时候，只有自己一个人品尝失落。
11.心情极度烦躁，希望下场雨，把烦恼都冲洗掉。
12.脑钟叫醒的是我的躯壳，却叫不醒我沉睡的心。
13.好忙碌的生活，好不足的睡眠，好郁闷的心情。
14.勉强笑着，只有自己知道有多累。
15.人活着就是累，不然怎么叫人类!
16.我并不失落，我也没有受伤，没有生气，我只是有点累了，我厌倦了付出太多，回报太少。
17.一个人的心，可以反复的包容，可以反复的承受累累伤痕。但是，我忘记了，人是会累的。
18.糖就是我的生活。它甜的时候生活很幸福。它不甜的时候生活好累。
19.太过于爱你最后劳累了自己。
形容疲惫的句子8
1、最心痛的距离，不是你冷漠的说你已不在意，而是你放手了，我却永远活在遗憾里，不能忘记！世上最心痛的距离，不是我活在遗憾里，不能忘记，而是你始终不懂我的悲哀，不明白我内心的孤寂！
2、再漫长的爱也终究经不起这样的消磨吧，那种心疲惫的已经不想再爱人了。
3、不要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债。
4、不能在一起就不能在一起吧，其实一辈子也没那么长。
5、心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可。
6、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。
7、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
8、他不觉得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他现在心里早就麻木了！他嚼着口中的菜，却觉得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也应该有些泥滋味吧！
9、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。
10、窗外下着雪，泡一杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！
11、人之所以会心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。生活中总会有一些值得我们记忆的东西，也有一些必须要放弃的东西。放弃与坚持，是每个人面对人生问题的一种态度。
12、坚持变成偏执，也许，最该选择的，是，放弃……放弃失落，放弃，你……
13、回家的路上我哭了，眼泪再一次崩溃了，无能为力这样走着，再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么，我还能够做些什么?我好希望你会听见，因为爱你我让你走了。
14、很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。
15、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。
16、一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐；一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。
17、淋过雨的空气， 疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
18、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
19、一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开
20、喜欢在你身上留下属於我的印记，却不曾记起你从未属於过我。
21、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。
22、妈妈说人最好不要错过两样东西，最后一班回家的车和一个深爱你的人。
23、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
24、我能感觉到你的心痛，你有你说不出的无奈，但是你做出一副无所谓的样子，你越是这样我就越难受。
25、人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题，我和我的影子独处，它说它有悄悄话想跟我说，它说它很想念你，原来，我和我的影子都在想你。
26、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。
27、我爱你时，你才那么闪耀，我不爱你时，你什么都不是。
28、天要塌下来了，压的我喘不过气来！他觉得他的心像是被一把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落一地忧伤。
29、失去的东西，其实从来未曾真正地属于你，也不必惋惜。
30、如果有一天，不再喜欢你了，我的生活会不会又像从前那样堕落，颓废，我不想再要那样的生活，所以，在我还没有放弃你之前，请你，至少要喜欢上我。
31、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。
32、他忽而死死盯着那水果搅拌机，好象他自己的心在那儿搅拌、流血，再把那破碎的心植回胸膛，却也只剩一摊死水。
形容疲惫的句子9
1、最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷。
2、整个部队就像喝醉了烧酒一般，歪歪斜斜，简直是在睡梦中行进。
3、有些痛，有些疲惫，只有自己懂。喜欢在如此孤独的夜里翻起过去，那些被自己深埋心底的往事，得到的，拥有的，失去的，有种恍然如梦的感觉。
4、先生坐在那张高背的皮椅子上，抽着烟斗。他显得疲惫不堪，软弱无力，身子坐得那么低，好像要陷进椅子里似的。那样子，仿佛一连干了三天三夜的重活，撑不住了，瘫在了这儿。
5、为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。
6、他疲倦了，可是这种情况老没个完。他真想坐在地上休息一会儿，哭一场，睡一觉。他浑身冒汗，疲惫不堪，仿佛同五个酒鬼进行了一场搏斗似的。
7、他刚从工地上干活回来，踉踉跄跄地走进屋中，身子一下瘫倒在床上，话也不想说一句，眼睛早已睁不开。
8、时常会感觉到疲惫，不是身体的疲惫，而是由心而出的苍老。一个真心的人，容易被感情所伤；一个善良的人，容易被他人所骗我想，越是真的人就活得越累吧。
9、去年的情人节，我和女友一起坐车回家。劳累而烦躁的俗事让我们疲惫不堪。颠簸的客车卷起大片的灰尘，所有的眼睛都是熄灭的灯，整个车厢的人，大概没有谁还记得今天是情人节了。 11、每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，汲取力量再上路；每当困惑的时候，那就停下脚步，梳理纷乱的思绪，驱走迷茫再上路；每当痛苦的时候，那就停下脚步，抚摸流血的伤口，擦干眼泪再上路。
12、落叶是疲惫的蝴蝶。
13、立交桥的设计使她心力交瘁，终于搞完了，为什么没感到轻松反而觉得沉重？这沉重是由于对生的留恋？对亲人的留恋？对桥的留恋？还是对于往事的留恋？当她争分夺秒地搞立交桥设计时，她没有一点空余想这些，现在，她却觉得心里空落落的，空得让她发颤。
14、累的骨头都散架了，脚底像火烧一样。
15、浇铸导流槽时急需数以百吨的钢筋，这数以百吨的钢筋，战士们用肩膀扛了七天七夜。当负责组织这项工作的副队长冯在强见战士们一边扛着钢筋，一边扛着磕睡迈着“醉步”时，实在不忍心了，便大声下了一道命令：“休息五分钟！”话音刚落,52名战士呼啦一声全倒在了一片潮湿的泥地上，只一瞬间，便全部呼呼地进人了沉睡的状态。副队长一边看着手表，一边看着睡在地上的战士们，眼泪刷刷地流了出来。
16、此刻，沈小璐没有了主见。那在热闹的稻川旅馆，考虑了整整一夜才得已产生的勇气，如今已经消失殆尽了。她愈加感到困倦，感到茫然，一种来自于心灵深处的紧张和疲倦，如同暴风雨一般地袭击着她的头脑。她跌跌撞撞地走进了位于安乐寮三楼的宿舍之后，拌然地倒在沙发床上，犹如一个刚冈纵深海中被人救回来的溺水者。
17、不知什么时候起，乐声变成搅不起波澜的河水。歌星的神情麻木了，他化妆过的脸像一张面具，歌声里隐隐透出倦意；霎时我也感到疲倦，支持一脸表情的肌肉和一副端庄的坐态原也是很累人的。
18、不要活的太累，不要忙的太疲惫；想吃了不要嫌贵，想穿了不要说浪费；心烦了找朋友聚会，瞌睡了倒头就睡。心态平和永远最美，天天快乐才对。
形容疲惫的句子10
1、每当疲惫的时候，那就停下脚步，遥想追逐的远方，汲取力量再上路；每当困惑的时候，那就停下脚步，梳理纷乱的思绪，驱走迷茫再上路；每当痛苦的时候，那就停下脚步，抚摸流血的伤口，擦干眼泪再上路。
2、此刻，沈小璐没有了主见。那在热闹的稻川旅馆，考虑了整整一夜才得已产生的勇气，如今已经消失殆尽了。她愈加感到困倦，感到茫然，一种来自于心灵深处的紧张和疲倦，如同暴风雨一般地袭击着她的头脑。她跌跌撞撞地走进了位于安乐寮三楼的宿舍之后，拌然地倒在沙发床上，犹如一个刚冈纵深海中被人救回来的溺水者。
3、累的骨头都散架了，脚底像火烧一样。
4、浇铸导流槽时急需数以百吨的钢筋，这数以百吨的钢筋，战士们用肩膀扛了七天七夜。当负责组织这项工作的副队长冯在强见战士们一边扛着钢筋，一边扛着磕睡迈着“醉步”时，实在不忍心了，便大声下了一道命令：“休息五分钟！”话音刚落，52名战士呼啦一声全倒在了一片潮湿的泥地上，只一瞬间，便全部呼呼地进人了沉睡的状态。副队长一边看着手表，一边看着睡在地上的战士们，眼泪刷刷地流了出来。
5、去年的情人节，我和女友一起坐车回家。劳累而烦躁的俗事让我们疲惫不堪。颠簸的客车卷起大片的灰尘，所有的眼睛都是熄灭的灯，整个车厢的人，大概没有谁还记得今天是情人节了。
6、他疲倦了，可是这种情况老没个完。他真想坐在地上休息一会儿，哭一场，睡一觉。他浑身冒汗，疲惫不堪，仿佛同五个酒鬼进行了一场搏斗似的。
7、他刚从工地上干活回来，踉踉跄跄地走进屋中，身子一下瘫倒在床上，话也不想说一句，眼睛早已睁不开。
8、落叶是疲惫的蝴蝶。
9、先生坐在那张高背的皮椅子上，抽着烟斗。他显得疲惫不堪，软弱无力，身子坐得那么低，好像要陷进椅子里似的。那样子，仿佛一连干了三天三夜的重活，撑不住了，瘫在了这儿。
11、不知什么时候起，乐声变成搅不起波澜的河水。歌星的神情麻木了，他化妆过的脸像一张面具，歌声里隐隐透出倦意；霎时我也感到疲倦，支持一脸表情的肌肉和一副端庄的坐态原也是很累人的。
12、立交桥的设计使她心力交瘁，终于搞完了，为什么没感到轻松反而觉得沉重？这沉重是由于对生的留恋？对亲人的留恋？对桥的留恋？还是对于往事的留恋？当她争分夺秒地搞立交桥设计时，她没有一点空余想这些，现在，她却觉得心里空落落的，空得让她发颤。
13、不要活的太累，不要忙的太疲惫；想吃了不要嫌贵，想穿了不要说浪费；心烦了找朋友聚会，瞌睡了倒头就睡。心态平和永远最美，天天快乐才对。
14、疲倦从四脚钻到肉皮里、骨髓里，刹那间，他的肢体，他的骨骼，都软绵绵、轻飘飘的了，这是不是就叫做“失重”呢？她像一摊泥坐在青草地上，她哪还有力量站起来。她的眼圈总是乌黑的，步态是疲惫的。
15、有些痛，有些疲惫，只有自己懂。喜欢在如此孤独的夜里翻起过去，那些被自己深埋心底的往事，得到的，拥有的，失去的，有种恍然如梦的感觉。
17、为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。
18、整个部队就像喝醉了烧酒一般，歪歪斜斜，简直是在睡梦中行进。
19、时常会感觉到疲惫，不是身体的疲惫，而是由心而出的苍老。一个真心的人，容易被感情所伤；一个善良的人，容易被他人所骗我想，越是真的人就活得越累吧。
20、最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是你心中的郁闷。
二年级语文教学工作总结 篇1
本学期在学校领导的安排下，我担任了二年级（1）班的语文学科教学。本学期的工作已结束，现将工作作一下总结。
一、开学初，我认真拟定了学期计划，一学期以来严格按照计划认真教学。
二、本学期以来，我认真做到了教育教学中的每一个环节。即：认真备好每一课，认真上好每一节课。认真批改作业。并做好差生辅导工作。
三、在教育教学中，我采用了多种教育方法。如：直观式、形象化、表演式等教学，提高学生的学习兴趣。
四、在教学工作中我认真把握重难点。
对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写几行字，或从某些书上抄几句。关于写话教学，我认为写话教学首先在于培养学生的兴趣和自信心，这是重点；其次是重视读适合他们的图书、多说话，加强积累；再次就是加强指导与训练。
1、重视说话训练
除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对学生进行训练。先小组交流，讲给同伴听，再推荐几个在班上讲。学生在说话的时候，要求其他学生认真倾听，努力寻找他们成功的优秀的地方。
2、加强阅读
我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，同步作文，读适于学生读的课外书，如故事会、童话系列、优秀作文、连环画、谜语故事、成语故事甚至小说……以增加学生的阅读。
3、写话从最简单入手
从造句入手。根据一个词写一句话，要求把话说完整。下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句，有的学生写：我有一个书包。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包。
二年级语文教学工作总结 篇2
本学期我担任二年级的语文教学工作。经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现就本学期的具体教学情况总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
每一节课，我课前认真钻研教材，结合本班学生的实际，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。
（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要老师督促、提醒。针对这一情况，我在班内选出一名责任心较强，在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同学们读生字，读课文，学生已形成了一种规律，每天早晨一到校就能按部就班的读生字和课文。
（二）通过多种方法，培养学生爱读书的良好习惯，提高学生的写作能力。二年级是学生写作的开始阶段。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合二年级学生的思维特点。另外，积累大量的词汇是写好作文的关键，我充分利用课前三分钟、借助讲故事、背诵作文片断，让学生边听边记好词好句，每天轮流。经过一学期的尝试，学生的词汇量大大增加，对写作能力的提高有一定的促进作用。
（三）加强写字指导，提高学生的写字能力。二年级的写字教学往往被老师忽视。本学期，我重视了学生的写字习惯的培养，课堂中注意提醒学生的写字姿势和坐姿，课外也严格要求学生认真书写。因此，在家长会时家长们对自己孩子生字的书写表示满意。
三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。
本班学生存在着很大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上有所发展，我抓两头、扶中间，注重培养优生的特长。同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，给予鼓励，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。
四、积极参加学校组织的各级各类的教研活动，促进自身水平的提高。
为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各教研活动。
五、期末教学成绩
这次期末考试，全部28名学生都参加了考试，27名学生
发挥了正常水平，仅有一名学生没有发挥出正常水平。及格率：85.7%、平均分：72.98、优秀率：25%。在新的一学期，我将与二年级学生同甘共苦，取得更优异得成绩，力争平均分达到80分。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念。并运用到自己的教学实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
二年级语文教学工作总结 篇3
又是期末临近，作为一名语文老师，回顾一学期的教学探索与尝试，酸甜苦辣样样都有。在这一学期里，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时、认真地批改作业、讲评作业，督促学生及时更正错题，做好课后答疑工作；严格要求学生，尊重学生，和学生平等相处，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并比较顺利地完成了教育教学任务。
现在，我对这个学期的工作做以下总结：
一、所教班级基本情况：
二（x）班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。其中大部分人成绩较好，基础知识比较好，各方面能力也比较突出。他们作业认真，积极回答问题，有着较好的学习习惯。另外也有部分学生成绩有待于提高。
二、利用学生的眼睛，提供观察的机会。
眼睛是思维的窗户，“看”是获得知识的必要首环。小学语文教材课文中有许多插图，它和课题系统、作业系统相互配合，构成教材的整体。
我在课堂教学中，就引导学生观察题目，观察课文的插图的画面，体会文章中心思想，揣摩图中描述事件的主题，刻画人物的性格或描绘景物的特点。这不仅能提高学生语言文字的理解、表达能力，而且能够提高学生想象能力和艺术的审美、鉴赏能力。
三、利用学生的嘴巴，提供表达的机会。
要把课堂还给学生，学生为主体，教师只是引导者。堵住学生的嘴巴，无疑就是桎梏学生的思考。因此，教学中应让每个同学都有口头表达的机会。
学生的口头表达能力提高了，可以让他们质疑、辩论，这不仅有利于知识的巩固，更有利于思维的激活和发展。
四、利用学生的头脑，提供思考的机会。
教学中最重要的是让学有思考的机会，不要搞“满堂灌”和“题海战术”，尤其要让学生有“静思”的机会，不要以“热热闹闹”作为衡量学生思维积极性的标志，真正有效的思维活动往往是“无声”的内化过程。
五、利用学生的双手，提供操作的机会。
动手操作不仅符合儿童的年龄特点，而且符合他们的思维发展特点。小学生天生好动，通过动手操作，可使学生的手、眼、脑等协同发展。同时，培养学生的逻辑思维和形象思维，也离不开动作思维的重要支柱与过渡。
当然，让学生动手要注意启发性，不能一味追求动手操作而把学生的思维停留在最低层次。
六、利用学生的时间，提供交流的机会。
1、组织学生讨论。
让学生左右前后四人组成一个讨论组，一般应让后进生先发表意见，讨论时每个同学都积极发言，教师可随时参加某一小组的讨论。
2、鼓励质疑问难。
每节课都要让学生提问，让学生回答，老师再补充。
七、利用学生的空间，提供表现的机会。
人都有自我表现的要求，小学生更有这愿望，尤其是由于这种表现的成功而受到老师的夸奖。甭提有多快乐了。因此，课堂上要让学生暴露自我，适时让他们上黑板板演、上讲台当老师。当他们板演和演讲后，急需老师或同学们的评析，教师应恰如其分的肯定、表扬、矫正等。
八、培优辅差，提高本班成绩。
面对差生我没有歧视，而是在开学初建立差生档案，制定了“帮”“个别辅导”等措施努力提高差生成绩。对于优等生平时多鼓励，更加严格要求。使差生进步，优生更优。
九、存在不足与今后打算：
1、班级发展不平衡，学生学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；
3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到。
二年级语文教学工作总结 篇4
一转眼一个学期的工作即将结束，本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导，以改革课堂教学，培养创新精神、实现素质教育为目标，以学校语文教研组教研课题为中心，突出二年级教材特点，并结合本班实际情况，严格按照学期初工作计划顺利开展。在教学中注重培养学生各方面的能力，使素质教学主体上，使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣；学到自己的知识。现将本学期的工作总结如下：
一、深入钻研教材
积极参与教研活动、掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清要点，把握关键。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。要提前两天备课。课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提高质量。坚持写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经验，吸取教训，改进教法，不断提高。我认真学习新的教学大纲上的要求，把大纲作为自己教学的准绳，严格按照大纲上的要求进行教学工作。同时，充分地体现在课堂之上。把每一个学生放到学习的为了能够更好地使学生掌握所学的知识，我精心地进行备课，认真安排每一个教学环节，注重每一个教学重点的理解教学。
同时，利用课余时间到图书室阅读和教学有关的书籍，使自己能够更好地掌握教材的中难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。自己身为一名年轻的教师，在教学中经常向一些有经验的教师请教，与他们共同讨论教材，共同研究教法。我积极参与本学期“教学节活动”，此次活动教师参加面广，做课的每一位教师都认真地学习了新课标，能根据《课程标准》和学生实际设计教学方案。我认真听好每一节课，课后，所有老师又同时评课，从中找出先进的教学理念和方法，集体理解、消化、吸收，达到了提高教学能力的目的。课后又作了自我教学反思。
内容包括：
（1）本节课教学设计是否合理；
（2）是否给学生足够的空间，是否为学生提供了表现的机会；
（3）是否改进了教学方法；
（4）学生的创新精神是否得到了培养。实践证明，每一次认真的反思和小结都是总结经验和自身提高的过程。所有的教师在这次活动中无论是理论水平，还是教学水平都有了长足的进步，我更是受益匪浅。
二、更新观念勇于改革
随着教育事业的发展，陈旧的教学方法，与当今不适应了。特别是那种满堂灌。满堂问的教学方法，更不能适应性21世纪的学生了。21世纪的学生，好动，好奇，求知欲强。所以，当今的课堂，就要从这个动字来做文章。学生既然好动，我们就让他们动吧！让他们在动中学会求知，在动中掌握知识。因此，我更新了教学观念，树起新的教学理念：调动学生“动”的积极性，在“动”中自主学习。
就是说，要在教育教学的活动中，进行大改革。如教会学生预习的方法（读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事情、查资料、找问题、思考课后题），坚持课前预习，让学生在课前就自主“动”起来，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了一个民主平等和谐的.学习氛围，排除学生作消极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。
三、学好新课标领会深刻内涵
《语文课程标准》提出，语文是人类文化的重要组成部分，其对人们精神领域的影响是深广的，因此应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向。那么，作为语文教师，我们用什么去影响并感染学生？毫无疑问，主要凭借的是课文，是课文的字里行间蕴涵着的深刻的人文内涵。而这种内涵，是要靠教师去深入地领会并挖掘的。在教学《落花生》这篇课文时，当讲到“在当今时代中，我们应该做落花生那样的人，还是做苹果，石榴那样的人”时，同学们进行了激烈的争论。
有同学认为要做像落花生那样朴实无华而对别人却很有用的人；有的同学认为应该摒弃以前那种传统思想，外表美有何不好，在当今社会没有吸引人的外表就很难有进一步的发展，再也不能回到只有穿中山装的时代了。是啊，学生能争论是好事，最终得出一个结论：在现今时代，我们要做一个既讲体面，又对人们有用的人。在习惯以往教学中对课文价值固定甚至僵硬的把握之后，突然发现对课文原来还可以有否定有超越，而其形式是那么生动活泼，其结论又是那么辨证合理。我不禁为之心动，心想这应该就是新课程标准中提倡的发挥师生双方创造精神和尊重学生在学习过程中独特体验的表现。
四、课外阅读讲求方法
许多学生有课外阅读的兴趣，但在如何“读”的问题上，并不很明确。如有的只凭兴趣，凡有生动情节的就走马观花地读读；有的读了好的文章，也不懂得积累知识，吸取技巧，用到作文上。因此，要进一步引导他们不但要爱“读”，而且会“读”，要读得更好更有收获在新世纪里，课外阅读是我们人类的一个全新的生活领域，更是人类发展一种重要精神资源。做为一名教育者，我们应充分利用这种资源，发掘学生多方面的潜能，让我们的语文教学冲出教室，冲出校园，走向生活，去开辟课外阅读更广阔的天地。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情）况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
二年级语文教学工作总结 篇5
光阴似箭，日月如梭，转眼一学期又将过去了，在新的教育理念的引领下，我们走过了一个充实而又有意义的学期；期末临近，回想这学期以来的教学工作，感觉虽累，但也伴随着收获的快乐。因为能明显感觉到学生语文学习的进步。
在这一学期里，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作
1、课前准备：备好课。
1）认真钻研教材，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具特性。
2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、关注学生课堂情况。
在本学期的教学过程中，在学生开展自主学习的过程中，在学生情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有"吵闹"的问题，可能会出现"我想…我要…我能…我来做…我还有…我认为…"。这时我都尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生，于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦诚自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。同时在学生进行发散思维的基础上，引导学生相互鉴别，把发散的思维再回扰起来，这样就有利于培养学生思维的系统性、严谨性和深刻性。
3、注重学法的指导，鼓励学生自读自悟，敢于质疑，教学中采取小组合作讨论学习形式，引导学生发挥学习的主体作用，掌握学习方法，提高学习能力，培养合作精神。
4、加强基础训练，边讲边练，讲练结合，着力培养学生的语文能力。
5、利用现代教学手段和传统教学手段，创设教学情境，是课文内容直观、形象、增强趣味性，更好的发挥感染作用。
二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
二年级的孩子仍然爱动、好玩，自立能力差，有的学生上课不认真听讲，不能按时完成作业等，针对这些情况，我利用课余时间，抓好学生的思想教育，使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的学生都渴望得到别人的夸奖，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
三、用扎实的双基训练，培养学生的语文实践能力
学校开展的写字课非常好，每天让学生练二十分钟的字。使学生从小养成练字的好习惯。一般字写得好的学生语文成绩都不错。《小学语文新课标》指出："写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。"把字写得正确、端正，并有一定的速度，是每个小学生必须具备的基本素质。从一年级开始就要严格要求、严格训练。能写出一手漂亮的字，是一个人基本素质的体现，有的利于学习、工作和交际。
四、组织图书活动，丰富语言知识
鼓励学生多阅读，为学生推荐优秀书目和必背古诗。
五、加强理论学习，提高自身素质
认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，学习别人的好教法，借以带动现代语文教学工作的创新。
认真参加校本培训，更新观念，树立新的教学理念，掌握现代教育技术手段。
六、认真总结不足。
1、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。
2、班级发展不平衡，二（3）班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，教师还需正确引导。
3、课堂教学仍需创新。
总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。
二年级语文教学工作总结 篇6
本学期即将结束。回顾一学期的语文教学工作，我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育，做一名语文教师很不容易。现将教学方面的体会和工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思。
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我听课共十几节课，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。
关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。，二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求，学生在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。
二、紧抓作业批改，注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持认真批改作业，这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认识，从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于个班里的学困生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，激发学生的学习热情。
三、灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
四、重视读和说的训练
语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，内容教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出。所以，在教学中我特重视"说"和"读"的训练。
这学期以来，我按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。在教学中认真听取同年级老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础。今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶！
二年级语文教学工作总结 篇7
本学期，在学期初制定的教学计划的指导下，我圆满完成了湘教版二年级语文上册八个讲读课文单元和两个识字单元的教学工作，现将本期的教学工作总结如下。
一、多媒体辅助教学工具的运用
在本期的语文教学工作中，我几乎每课都制作了教学课件，在课堂中使用多媒体辅助教学。课件的制作过程，就是教师对课文内容的一个熟悉的过程，更是教师对课堂程序的事先考虑和统筹安排。精细的课件，会对课堂教学效果起到比较大的推动作用。制作一个课件，我往往要花费三、四个小时，参考其他同步课件，全盘考虑，制作出切合本班实际情况的课件，以求课件作用最大化。
二、讨论法在课堂教学中的尝试
由于低年级学生的自我控制能力较差，所以低年级授课教师一般不在课堂上开展讨论活动。在本期的教学中，我打破低年级“免讨论”的常规，尝试在课堂教学中开展讨论。由于班级学生人数太多，本期的讨论主要限于前后桌的学生，参与同组讨论的学生人数较少。但这样分组，小组人数较少，学生表达观点的机会自然就更多。从本期讨论活动的开展情况来看，并没有出现课堂纪律一团糟的现象，可见低年级的课堂教学也是可以运用讨论法的。讨论法的运用，提高了学生的课堂参与度，也培养了学生的小组合作意识，同时让学生养成了思考、讨论、表述观点的习惯，有助于提高学生的学习能力。
三、学生的朗读能力明显增强
低年级的学生在朗读时习惯性地唱读，这是低年级学生的通病。本期来，我加强了对学生的朗读指导和训练。在课堂教学中，重视读的作用，加大读的分量，注重读的指导，并在课后开展读的竞赛，在班级中形成了“读”的氛围。现在，学生唱读的现象明显好转。
四、学生的写话能力稳步提高
本期的写话训练搞得比较扎实，我加强了对学生的写话指导和写话练习，写话内容涉及看图写话、命题写话、写留言条、请假条等。大部分学生虽然写的比较简单，但能做到言之有物，语句的停顿、标点符号的使用也比较准确。目前，学生已基本掌握了作文的格式，特别是留言条、请假条的格式。一些基础较好的学生能写出符合要求、语句通顺、内容较为具体、具有一定思想性的短文，这是非常不错的。
五、基础知识的掌握比较牢固
大部分学生字词句的掌握情况较好，原因在于平常我重视学生的字词积累和说句训练。在新课教学之前，我一般会让学生听写上一课的生字新词，检查学生对字词的掌握情况，对于较多学生出现的错误，则及时纠错强调。说句训练是生字教学的一个延伸，即让学生用新词说句子，说句训练既是对学生的表达能力的检查与练习，也是巩固学生对生字新词的理解的一个重要方法。
六、教育教学中存在的问题
1、个别学生厌学现象严重
个别学生对学习没有兴趣，上课不听讲，不动口，不动笔，下课不做作业，厌学现象严重。
2、两极分化严重
成绩好的学生与成绩差的学生无论是学习态度还是学习结果，都是天上地下，相差悬殊。
3、学生成绩有待提高
由于本班语文基础较差，整体素质不高，综合成绩不理想，上升的空间很大。
七、关于以上问题的解决设想
1、个别谈话交心，找出学生厌学症结。
2、开展先进和后进的结对帮扶活动，整体提高学生语文素质。
3、加强课后辅导，先进后进齐头并进。
4、协助班主任制定班规，加大对厌学弃学学生的班级舆论压力和惩戒力度。
二年级语文教学工作总结 篇8
白驹过隙，时间飞逝，很快就结束我本学期二（5）班的语文教学工作。本学期我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终要求自己，虚心向他人学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备课、讲课、批改作业、辅导学生等方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，在学部的常规检查中都得到肯定。
班级情况：
整个班学生成绩较为稳定，拔尖的孩子不算多，比较静，不活跃，学习主动性不高。有好几个学生家长常年不在身边成绩偏差，习惯差、马虎懒散。而问题最严重的是有一名孩子学习能力不足，这一秒教下一秒就忘掉，虽然很努力听讲，态度端正，不过学习仍是有些吃力。
现将一学期以来的具体情况总结如下：
1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持提前备好课，在备课之前总是先熟悉教材教参，参考各种版本的教学设计，有时还从网上下载一些好的教学设计，结合本版情况做修改，自己动手做教学用具。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；各个环节齐全，按照学部的要求，每篇教案有教材简析、设计理念、教学目标、教学重难点、教学准备、教学程序、板书设计，课后有教学反思等等。
2、上好每一节课。每节课前我会重新熟悉一遍教学设计。在课堂教学上坚持做到：教学目的明确，教学程序清楚，教学重难点突出，努力创设良好的学习情境，运用多种教学方法，利用游戏、表演、分角色朗读、赛读、小组合作学习等形式，激发学生的学习热情，使学生积极愉快地投入到学习中，有序地开展教学活动。借助教学媒体如挂图、生字卡等，帮助学生理解课文内容。注意体现分层教学，对课后及练习册的练习作必要的讲解分析，使各类学生都有所发展，严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理，根据学生的能力不同布置有选择性的作业，学生可以选择自己最感兴趣的那项来写，对于基础较差的学生可以选择生字词的积累抄写等这类的作业，让做作业不成为他们的负担。
4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，对优等生我经常鼓励他们多看课外书、多写多积累，不断提高要求；对差生则不离不弃，不歧视差生，对他们点滴的进步都予以鼓励，加强辅导力度，努力提高班级合格率和优秀率。
5、指导学生多积累、多背诵、多课外阅读。坚持每星期利用阅读课和学生一起阅读画册读本，通过多媒体投影，大家一起阅读同一本书，交流看法。有时也给学生播放成语故事和古诗词的动画光碟，学生很有兴趣，都能积累不少成语。
6、培养学生写话能力。教材上“口语交际”是一项很重要的教学内容，整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段，给学生营造一种快乐的学习氛围，让学生都有说的欲望，勇敢的畅所欲言，在有话说的基础上，教给学生一些说的技巧，用不同的词语或语句表达一种意思。
存在不足与今后打算：
1、班级发展不平衡，有些孩子基础太差，学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高。面对班级这样的情况，下学期必须以“一帮一”学习小组的方式对学生座位进行调整，小组成员尽量安排坐一块，互帮互助，方便互相检查平时的背书，作业情况，落实每个学生都要过关。
2、教学以传统方法为主，缺少创新意识，学生学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确。语文教学到后半段阅读写话教学，方法枯燥生搬硬套，没有寻求变化和突破，需要多找资料做足功课，力求有新意。学生预习复习方法不当，要先教复习预习的方法，提具体要求，并要检查落实学生都能掌握规律。
3、继续更新观念，努力实践主体教学；努力提高教学质量；加大科研促教的力度，认真写好反思，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
二年级语文教学工作总结 篇9
本学期我担任的是二三班和二四班的语文教学。总的来说，两个班级的成绩都有所回升。大多数学生都很聪明，而且成绩也不错。学生的学习态度也比较用心。具体工作如下：
在我这学期的语文教学工作中，我对学生的管理比较严格，目的是为了让学生有个良好的学习环境，融入农工能够的学习氛围中。一向不断地提醒自己，虚心向别的老师学习，多找不足之处，做好教学常规工作。
在教学中，我要求自己提前备好课，因为只有熟悉了解教材，才是上好课的前提，按照教学大纲的要求，明确好学习目标，并且目标要分层次，体现三维。每一节课，目标明确，学生才能学有所获。要上好每一节课，教学程序要了然于心，运用多种教学方式，游戏、分主角朗读、小组对抗、男女比赛等。激发学生的热情。
在整个学期的工作中，我也采用了奖励和表扬的方式，调动学生学习的用心性。对学生的课堂表现、作业状况、测评效果、课文背诵等各方面，做出公正准确的评价。并以加分、减分和发小贴画。、小星星等方式，鼓励学生不断进步。
以小组长为首的每个小组，互结对子，互帮互检，以好帮差，以差促好，大幅度的提高成绩。
当然工作中还有许多不足，因为班级发展不平衡，有些孩子基础太差。教学成绩仍欠突出，还需要进一步努力，不断提高教学质量，认真写好反思，继续学习，充实自己。
按照校园安排，我本学期教二（2）班的语文课。现将这一学期以来的具体状况总结如下：
一、我的主要工作和成绩
这学期我始终严格要求学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终持续谦虚谨慎、不骄不躁的作风，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，在做好班主任工作的同时努力做好教学工作。
1、切实做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际状况，把复杂的资料进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。
2、认真上好每一节课。课堂教学力争做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
3、作业的布置做到合理。习题做到少而精，不采用题海战术，有代表性和启发性，注重学生创新潜力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
4、抓好培优辅差工作。想提高教学质量，培优辅差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班群众扫清障碍，利于班级良好学风的构成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
5、加强学生成绩管理。对学生的作业状况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价，千方百计调动学生的学习用心性，鼓励学生不断进步。
透过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了校园下达的各项教学指标。
二、存在不足与今后打算：
1、学生发展不平衡，二（2）班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩不够突出，还需提高；
2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生学习习惯养成教育有待改善。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；
3、继续更新观念，努力实践主体教学；用心运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
这一学期结束了，教学工作中有得有失，今后我必须会取长补短，争取做得更好。
二年级语文教学工作总结 篇10
回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平的高素质的现代人的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成教学任务。现将教学方面的工作总结如下：
一、进取听课，认真备课，善于反思
听课，不仅仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改，注重后进生辅导
作业的检查和批改，是检测学生知识掌握情景的重要途径。开学以来，我一向坚持作业的认真批改，这不仅仅有利于对学生知识落实的情景的更好掌握，更使我对学生课堂表现情景，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据学生的情景，调整教学。对于个班里的学困生，我一向坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈梦想，谈目标的同时，激发学生的学习热情。
三、重视读和说的训练
语文是一门工具学科，它不一样于数学，语文教学要求语言文字教学和情节，资料教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听，说，读，写是语文教学的四个基本环节，我认为，在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出。所以，在教学中我异常重视"说"和"读"的训练。
语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学资料。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，"多说多练"势在必行。整个学期，我注重教学生由词说到句，再由句说到段。给学生营造一种欢乐的学习氛围，让每个同学都有"说"的欲望，勇敢地畅所欲言。在有话说的基础上，教给同学一些说的技巧，用不一样的词语或语句表达一种意思，怎样有顺序地，不零乱的表达自我要说的话。同时，叫其他同学学会听，能够评议同学的发言。如：我教如何保护小动物时，首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去，让学生听鸟鸣声。之后播放很多野生动物被捕杀，引导同学们进取思考。尽量照顾发言面的广，让全班同学都能得到锻炼。团体讨论同学提出的保护动物的方案行不行，为什么说出理由来。对同学们的发言合理的及时表扬，不好的给予指正，鼓励他的勇气，增强同学们的自信心。对于不一样的同学有不一样的要求。平时发言很少的同学，能讲几句，就给予表扬，相反，成绩较好，口头表达本事较强的同学要求能用新学的词语，有顺序，有感情地表达。经过一个学期的训练，我发现同学们的表达本事有较大的提高，逻辑思维本事也增强了。
在"说"的过程中，有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视，那就是"读"。俗话说：读书百遍，其义自现。语文"读"的要求，首先要读准字音，读通句子，读通课文。读完后，能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次，用"读"来感悟文章，理解文章的意思。在理解文章的基础上，再来有感情地朗读。读的形式多样，能够采用个别读，齐读，小组读，分主角朗读等。再次，用"读"帮忙记忆，培养语感，陶冶情操。再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情。
语文教学中，除了"说"和"读"很重要外，还要培养学生的总结，归纳本事，即学完一个单元，学会自我归纳，学懂了一些什么，还存在哪些问题。孔子云：温故而知新。经常温习功课，以后的学习才会觉得较简便。
课程改革是一场前所未有的攻坚战，新理念，新教材，新教法必然要和旧有的一切教学观念，教学模式发生激烈的碰撞和摩擦。课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力，我将继续努力，与学生在课程改革中的共同提高，共同发展。
1、她粉面上一点朱唇，神色间欲语还羞。娇美处若粉色桃瓣，举止处有幽兰之姿。光阴荏苒，她已出落得亭亭玉立，非他往日随意可调笑的小女孩。
2、我从没赞美过人，可我不得不对你说：世界上没有比你更漂亮的女孩。
3、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。
4、那少女把刚折下的花朵放到鼻端，深深吸气，脸上浮现出陶醉的表情，更有一股惊心动魄的美丽。而那花朵在她秀美脸庞前，竟也似更加灿烂。
5、她额头带着一个额饰，细碎的白金链使微卷的长发看起来纯洁秀丽，眉心垂着一颗钻石，美丽异常，光彩夺目，那光芒仿佛是活的，如同月亮般让人惊叹。而少女的眼睛淡静如海。居然没有被眉心的钻石夺取丝毫光彩，她美得就像异域传说中的公主，神秘而纯洁，令人恨不得将世间所有美好的事物捧在她的脚下，只为博她淡淡一笑。
6、她红衣罩体，修长的玉颈下，一片酥胸如凝脂白玉，半遮半掩，素腰一束，竟不盈一握，一双颀长水润匀称的秀腿裸露着，就连秀美的莲足也在无声地妖娆着，发出诱人的邀请。这女子的装束无疑是极其艳冶的，但这艳冶与她的神态相比，似乎逊色了许多。她的大眼睛含笑含俏含妖，水遮雾绕地，媚意荡漾，小巧的嘴角微微翘起，红唇微张，欲引人一亲丰泽，这是一个从骨子里散发着妖媚的女人，她似乎无时无刻都在引诱着男人，牵动着男人的神经。
7、标志的瓜子脸，淡淡的眉毛，眼睛很大却总是眯成一条缝，小小的鼻子上框着一副浅蓝色边框眼镜，一双伶俐的嘴巴是她心情的晴雨表，心情好的时候叽叽喳喳，心情坏的时候撇成一条弧。娇小的外形，小女生特有的撒娇，一副童心未泯的样子，让人心生怜爱。勤奋刻苦是她的品质，
8、就算是瞎子.也可以闻得到她身上散发出的那一缕缕甜香.也可以听得到她那销魂荡魄的柔语。
9、白皙的脸蛋，淡淡的柳叶眉，眼睛不大却把她的内心世界展露无遗，小鼻子小嘴巴也显得极为标志。一尾到顶的马尾辫更增添了几分娇美。玲珑的外形，优雅的姿态，略带一丝羞涩的谈吐，让人看了不由得生出几分怜爱。这分明是一朵美丽的茉莉花，洁白无暇，清新淡雅，芬芳扑鼻。
10、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。
11、那少女一袭纯白色的'露肩长裙，美丽的锁骨若隐若现，裙子的衣料白得仿佛透明，微微反光，就象天使的翅膀，却一点也不暴露。裙子的下摆是由低到高的弧线，优雅的微蓬起来，露出少女那双如玉般洁白修长的美腿，裙角最慢星星点点的钻石，恍如无数美丽的晨露。少女海藻般的长发散在肩膀上。
12、肌肤胜雪,眉目如画,花容月貌,貌美如花,如花似玉,玉洁冰清,冰雪聪明,明艳动人,人见人爱,倾国倾城,沉鱼落雁,闭月羞花,人间尤物,出尘脱俗,吹弹即破,白璧无瑕,美艳绝伦,美伦美奂,楚楚可人,人淡如菊,娇艳如花,至真至纯,尽善尽美
13、那女孩有一双晶亮的眸子，明净清澈，灿若繁星，不知她想到了什么，对着自己兴奋的一笑，眼睛弯的像月牙儿一样，仿佛那灵韵也溢了出来。一颦一笑之间，高贵的神色自然流露，让人不得不惊叹于她清雅灵秀的光芒。
14、一群傣族少女姗姗走来，她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
15、描写女生外貌的优美句子
16、时尚的靓装，时髦的卷发，淡淡的柳叶眉，一双大大的眼睛里透露着对未来的迷茫，高鼻梁，樱桃小嘴，一副冷酷的表情后隐藏着她那一颗热忱的和急需别人理解的心。她的美，美在冷酷；她的美，美在时尚；她的美就想像开在神州大地上的樱花，另类、时尚还有些许唯美。
17、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。
18、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。
19、只见眼前站着一位身材高挑，深目高鼻的姑娘，吃力的拖着两个大大的行李箱,满脸期待的望着他们。
20、有这么一位女生，她梳着短马尾辫，浓眉大眼，高鼻梁下面框着一副黑边大眼镜，一张巧嘴总能把他的朋友笼络的服服帖帖。学习上，总能见到她勤奋和谦虚的身影；生活上，她是全班同学的心理治疗师，有问题她会帮你排忧解难；班级管理上，她能为老师出很好的主意，是老师得力好帮手。她就像沐浴在春风里的百合，淡淡的芳香里透露着和和美美，她是我们高二（3）班的福气，是我们班的骄傲！她是我们班的最美的班花。
21、澈明亮的瞳孔，弯弯的柳眉，长长的睫毛微微地颤动着，白皙无瑕的皮肤透出淡淡红粉，薄薄的双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴白色的鸭舌帽把她那盘起的长发和半张脸都给遮住了，但能感觉出她一定很漂亮，惊人的漂亮!!!硕大的黑色墨镜使得大家只看得见她嘴角的那丝完美弧度，透着一股无所不知和天下无敌的自信，黑百相间的休闲服把她衬托得似神秘似纯洁。
22、你其有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。
23、世上有两种女孩最可爱，一种是漂亮；一种是聪慧，而你是聪明的漂亮女孩。
24、平心而论，你虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。
25、听话、文静、善良、可爱……太多的夸奖词可以去形容她。娇小的外形，女孩子标志的发型，小小的园脸蛋上挂着一幅极不协调的大眼镜，大大眼睛里充满了少女的矜持和羞涩。她就像一朵没有完全开放的郁金香，即使花瓣闭合也能香飘万里。
26、她折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。
27、阳光下，那女生有一头海藻般浓密的长发，微微卷曲，眼睛象海水一样，皮肤很白，是象牙色，整个人看起来懒洋洋的，淡淡的。她在微笑，而眼珠却无比淡漠。
28、风髻露鬓，淡扫娥眉眼含春，皮肤细润如温玉柔光若腻，樱桃小嘴不点而赤，娇艳若滴，腮边两缕发丝随风轻柔拂面凭添几分诱人的风情，而灵活转动的眼眸慧黠地转动，几分调皮，几分淘气，一身淡绿长裙，腰不盈一握，美得如此无瑕，美得如此不食人间烟火
29、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。
30、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。
31、几转.这少女容貌秀丽之极,当真如明珠生晕,美玉莹光,眉目间隐然有一股书卷的清气.
32、那小姐相貌娇美,肤色白腻,别说北地罕有如此佳丽,即令江南也极为少有。她身穿一件葱绿织锦的皮袄,颜色甚是鲜艳,但在她容光映照之下,再灿烂的锦缎也已显得黯然无色。
33、美若天仙,温文尔雅,品貌端庄,丽质天成,窈窕淑女,天姿绝色,国色天香,风姿绰约,风华绝代,语笑嫣然,含苞待放,娇艳欲滴,玲珑剔透,人间极品温馨。
34、碧绿的翠烟衫，散花水雾绿草百褶裙，身披翠水薄烟纱，肩若削成腰若约素，肌若凝脂气若幽兰。娇媚无骨入艳三分。
35、她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
36、一女子藏身人群中，白纱半掩面，杏眼圆睁，眸中仍映着惊愕。
37、白衣女子顺着声音看去，一位酒红色长发，粉红色绸缎衣襟，那双酒红色的眸子更是令人心醉。
38、红玫瑰香紧身袍袍袖上衣，下罩翠绿烟纱散花裙，腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结，鬓发低垂斜插碧玉瓒凤钗，显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。
39、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。
40、只见一只白玉般的纤手掀开帷幕,走进一个少女来.那少女披着一袭轻纱般的白衣,犹似身在烟中雾里,看来约莫十六七岁年纪,除了一头黑发之外,全身雪白,面容秀美绝俗,只是肌肤间少了一层血色,显得苍白异常.
41、外表美是短暂的，只有心灵美才能永恒。她有一颗真诚的心，待人诚恳，从不与人发生矛盾。她有一颗善良的心，朋友有难，他两肋插刀，倾囊相助。她有一颗正直的心，别人的错误观念，不会改变她前进的方向。她就像一朵盛开的白莲，出淤泥而不染，她是女生中的真君子，她是值得托付的挚友。
42、一个身穿白色绣着淡粉色的荷花抹胸，腰系百花曳地裙，手挽薄雾烟绿色拖地烟纱，风鬟雾鬓，发中别着珠花簪。眼神有神，眼眉之间点着一抹金调点，撩人心弦，果真是一位绝色佳人！
43、她一身白外套牛仔裤,清爽不施脂粉,海藻般浓密的长发让她有种纯真妩媚的气息。
44、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。
45、小麦色的皮肤给人一种健康活力的感觉，穿着耐克的一整套的纯白带粉色边运动服，微卷的褐色头发扎成一个轻松活泼的辫子，总是那自信可爱的表情。
46、她一袭明黄淡雅长裙，墨发侧披如瀑，素颜清雅面庞淡淡然笑。
47、一个黄衣少女笑吟吟的站在门口,肤光胜雪,双目犹似一泓清水。
48、一个穿着粉蓝色裙子的女孩，微带着小麦色的皮肤看起来是那么健康，乌黑的头发瀑布般垂直地披在肩上，脸蛋微微透着淡红。
49、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！
50、肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇；比最温和的软玉还要温软晶莹；比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳；比最清澈的水晶还要秀美水灵。
51、不同的声调不会阻隔朋友间真诚的交流，朴素的打扮掩不住她的美丽大方，洁白的心灵衬托出她的真诚善良，刻苦的品质更彰显她的高贵品质。她的美，不浮夸；她的美，不张扬；她的美就如一朵开放在寒冬的腊梅，只有在苦寒的环境中才能透露出诱人的清香。
52、用颜色来形容这位女生，我认为粉色最为贴切！粉色不像红那样妖艳，也不像白那样单调，它透露着一种淡淡的唯美。用这种美形容她最合适不过。短马尾，粉红色的发髻，粉色的外套和一和别人说话就会泛粉的脸颊，短刘海下面遮挡不住的一双透露着春光的眼睛。她就如同早春里的一支粉桃，有了她的美，全世界都是春天。
53、洁白的面容，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡红的双唇，而她淡静的眼睛里恍如有着海洋般深不见底的感情。
54、一绺靓丽的黑发飞瀑般飘洒下来，弯弯的柳眉，一双明眸勾魂慑魄，秀挺的琼鼻，粉腮微微泛红，滴水樱桃般的樱唇，如花般的瓜子脸晶莹如玉，嫩滑的雪肌如冰似雪，身材绝美，妩媚含情，宜喜宜嗔。
55、碧水寒潭之上，出尘如仙，傲世而立，恍若仙子下凡，令人不敢逼视。一袭紫衣临风而飘，一头长发倾泻而下，紫衫如花，长剑胜雪，说不尽的美丽清雅，高贵绝俗。
