第一部分：基础知识积累与运用。(30分)
一、看拼音写词语 (12分)
Jūshù shā mò fáng ài jǔjué zhāo dài wǔ rǔ
(拘束 ) ( 沙漠 ) ( 妨碍) ( 咀嚼) ( 招待 ) (侮辱 )
Zhàn yì tuīcí dūdu è hào pò zhàn chuán shaō
( 战役) ( 推辞) ( 都督 ) (噩耗) ( 破绽 ) (船艄)
二、给带点字选择正确的读音打“√” (3分)
尴(jiān gān√ )尬 渗(cān shèn√ )透 戈(gē√ guō) 壁
匕 ( bǐ√ bì )首 倭 (wō√ wěi ) 瓜 撵(niǎn √ liǎn )跑
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( C )，并按要求写词语 (4分)
A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄
B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气
C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山
按要求写成语：AABB来来去去 来来回回 风风火火 匆匆忙忙 忙忙碌碌 来来往往 踉踉跄跄
ABCC 神采奕奕 文质彬彬 想入非非 威风凛凛 含情脉脉 兴致勃勃 忠心耿耿
ABAC毕恭毕敬 悖入悖出 匪石匪席 藏头藏尾 碍手碍脚 不三不四 成双成对
带“马”字成语： 马到成功、走马观花、单枪匹马、马不停蹄、汗马功劳、快马加鞭
四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里(4分)
“5.12” 汶川大地震，使中华民族更(坚忍不拔)。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在(坚持不懈)的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在(坚强不屈)着。中华民族将迈着更加(坚定不移)的步伐前进。
五、按要求，改写句子。(4分)
1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
这比山还高比海海深的情谊，我们不能忘怀。
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)
裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
威尼斯入睡。
4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)
河南省是我国人口最多的省份。
六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。(10分)
1.一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中 。
2. 路曼曼其修远兮 ，吾将上下而求索。
3.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子之家禽”。
4.楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树 村边红雨 雨落西边
5. 刘关张桃园三结义 ——生死之交。
6.果实的事业是 尊贵的 ，花的事业是 甜美的 ，但还是让我在默默奉献的阴影里做 的事业吧 。
7.我国四大名著及作者：《 红楼梦 》作者(曹雪芹 )，《 西游记 》作者(吴承恩)，
《水浒传》作者(施耐庵)，《三国演义》作者(罗贯中 )。(4分)
七、根据下面的情境写话 (3分)
1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为 手下留情，足下留青 。
2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗?
原是形容书法笔力强劲，后来也比喻见解﹑议论十分深刻。
第二部分：阅读积累与运用。(30分)
一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。(13分)
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
1.“瞪”查音序应查(D)，完整的音节是( dèng )，查部首应查(目)部，这个字共有多少画(十七)。(2分)
2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。(3分)
(长长)的队伍 (汹涌 )的洪水 ( 舍己为人)的老汉
( 改过自新 )的儿子 (慈祥)的老太太 ( 窄窄)的木桥
3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处?(3分)
这样写使句子更加生动、形象具体
4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢?(2分)
老汉：“快跑，别管我!使劲游上去!”
5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么?(3分)
老太太，节哀吧，人死不能复生，但是生者要坚强，您的丈夫和儿子一定希望您能够好好的活下去，活出滋味，这样，身在天堂的他们也会高兴的!
二、阅读短文，回答问题。(17分)
马和马驹
有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。
小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙;我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”
“我亲爱的儿子，既然有关你的生命，” 他的父亲答道，“ 我们马上离开这儿。” 父子俩立刻出发去寻找一个新家。
马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。
天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。
老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。
“啊!多么绝妙的美味啊!多么好的绿草呀!”他喊起来，“哪儿来的.这么甜这么嫩的东西?父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”
他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。
老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐;如果要得到幸福，就必须适度节制。”
1.给第四自然段的“ ”上加恰当的标点。(3分)
2.这篇短文主要讲什么?(2分)
一只小马驹，厌倦了自己美好的生活，要离开那里，去别的地方生活。过程中的困难，让他意识到了“享受太多，就会厌烦快乐;如果要得到幸福，就就必须适度节制。”
3.下列四组词语中，意思相近的一组是(C )。(2分)
A、赞美 赞扬 称赞 赞歌 夸奖 B、灵便 灵活 便利 方便 灵巧
C、愉快 高兴 快乐 快活 开心 D、温柔 温暖 温和 暖和 温度
4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地?后来发生了什么事情?(3分)
小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。后来去找别的地方生活，路上的困难，使得它明白的一个道理：享受太多，就会厌烦快乐;如果要得到幸福，就就必须适度节制。
5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。(改变句子的说法，但意思不变)(2分)
只有我们离开这儿，我才不会死。
6.老马带着孩子离开了家，他要做什么?(2分)
老马带着孩子离开了家，他要让小马驹得到教训，明白：享受太多，就会厌烦快乐;如果要得到幸福，就就必须适度节制。
7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐;如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义?(3分)
得到的太多，就会厌烦现有的幸福;如果要得到真正的幸福，必须适度节制自己的得到。
第三部分：习作。(40分)
一、小练笔(5分)
我国四大古典名著中一个个
唐僧：身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天取回真经。
二、习作(35分)
同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢?你有什么打算呢? 要求：1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。
暑假总结作文1
暑假是我们一年中最快乐的时光，他给我们留下了美好的回忆，所以它才被我们觉得很短。
在暑假，我们不用像上学是那么早起来，我们可以舒舒服服的睡懒觉，直到睡到不想睡为止，我们也不用像平常那样去上学，我们只要在家里做一会作业，就可以尽情的出去玩了。虽然暑假很快乐，但我还是有不开心的时候，比如做作业不用心时，爸爸会责怪我，不过这种不开心马上就会过去。爸爸还给我报了一个英语兴趣班，在那里我认识了不少朋友，我学得非常开心。在暑假里我最开心的是游览了祖国的大好河山，我去北京看了在蜿蜒起伏的长城、高大雄伟的天安门和装有无数珍宝的故宫，又到上海看了世博会，还去了普陀山看海、冲浪并烧香拜佛。在每天晚上，我都会找同学去玩，可他们有时会在家里玩电脑，那时我会和爸爸妈妈一起去散步，我会保证每天1个半小时的运动时间。
一晃眼，暑假马上就要过了，新的学期即将开始，我会在学习上加倍努力，争取得个三好学生。
暑假总结作文2
光阴似箭，一转眼；轻松快乐的暑假就要结束了!
这个暑假，我干了很多很多有意思的事情，学架子鼓，学钢琴，练习冰球，我的冰球技术以前就比较好，通过这次夏令营，我的冰球技术已经相当好了！对了，我的英语也有了超大幅度的提高，因为我几乎天天泡在那上面。我还参加了李宁冰球联赛，为我们队挣了五千元人民币呢！在暑假，爸爸妈妈给我报了很多班，也带我玩了很多地方，花了不少钱，我要对爸爸妈妈说：“你们辛苦了,我不会辜负你们的期望。”
我喜欢这个暑假，暑假是最轻松的了，因为不用上学，可以玩，也可以打冰球，干很多有意思的事情，你们喜不喜欢暑假呀 ！
暑假总结作文3
今年暑假，我过得非常愉悦，还经历了许多快乐，喜悦，伤心，刺激，紧张的事，让我忘不了！就要开学了上4年级了还不知道我的朋友过的.怎么样？也不知道他们有什么有趣的事情给我分享！真的是好期待呀，我更想知道刘老师，徐老师在干啥真的好期待见到他们！暑假过得好快呀一转眼就开学了。
希望在新的学期我的语文，数学，英语……希望我的新一个学期学习更好不要让老师失望，我会在新的学期：好好学习。天天向上我一定要在学习上给大家和老师一个大惊喜，期待吧！
暑假总结作文4
暑假过的真快啊，一眨眼就过去了，我们又要迎接新的学期，又可以见到同学们和老师了，不知道老师和同学们暑假过得怎么样？
在暑假里，我过得很开心，先去了老家看外公外婆，外公给我买了很多玩具和学习用品，爸爸妈妈还带我去了香港
迪士尼乐园游玩，去红树林放风筝，中山公园划艇等等，在学习上，我每天会自觉安排时间完成各项作业，每周写一篇周记，我想现在我的写作能力也应该提高了些，语文课本也复习了一下，读了几本课外书，那几本书的内容都非常精彩，我十几天就把阅读手册写完了，古诗背的还可以，古诗里的注释基本上也读了，刚放假几天我就把数学题写好了，每天都读一下英语，是因为想提高英语听读能力，期末考我的英语考得太差了，好丢脸，所以新学期开始了，我必须得改变学习态度，要认真学习，提高每科成绩，好好学习，天天向上。
我喜欢过暑假，这就是我暑假的总结。
暑假总结作文5
转眼间，两个月的暑假就要过去了，回首暑假，看看自己都干了些什么……
第一个月，我的时间全被作业和美术课占据了。虽然忙，但收获很多。在“忙”中我的画画水平又上了一层楼，作业也搞定了不少啦！
第二个月比起第一个月更加快乐，因为前一个月作业做了大部分，所以我获得了半天的休息时间，在这半天里，我有时看书、有时画画儿。而且晚上还可以去游泳。
在这个暑假里，我也看了不少的书：《野鸭的友情》让我明白动物也有感情；《草房子》让我领悟童年的辛酸和快乐；《十五少年漂流记》告诉我要独自面对困难；还有精彩的《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《童年》、《草原犬》、《迷人的池塘》。
在这个暑假里还发生了一件重要的事（保密），我自己会记住的。
暑假即将结束，学校，我又要回来了！
暑假总结作文6
公元20xx年7月1日起，我开始了我的暑假生活。
眼望积堆如山的作业，我大吃一惊：这么多啊!可有两个月的时间，我也松了一口气。
7月的时间我尽情地玩耍。可一到8月中旬，我就有点害怕了，毕近只有一个月的时间，我心里想：必须尽量努力了。心里这样想，可我还是照样玩，直到25号才开始拼命做作业。“加工”了两晚才做了3分之2，好在我做作业比较快，我才没有欠交作业。
看来以后还是最好先把作业做完再去完比较好做暑假作业也要象吃饭一样，要均匀，不要到最后再一起吃，会吃不消的!
暑假总结作文7
在这个暑假中，我过得轻松愉快，来看看我是怎么过的吧!
虽然是过暑假，但我并没有把学习落下。每天，我在上午8：30-11：00和下午2：30-3：30的时间学习，这样我就在暑假中利用足够的时间学习、预习、复习了。在这么长的一段时间里，我是这么安排的：1.上午8：30-11：00的时候，先用前面的一个小时做语文作业，再用后面的一个半小时做数学作业。2.下午的时候，是专门做一些比较杂乱或者选做的作业，这么有秩序的时间表，就不怕暑假白白浪费了。
在学习的同时，我也有充足的时间放松，但不是玩电脑、打游戏机……我会先看一小时我喜欢的电视节目或者玩一下飞行棋……如果有空的话,周末我会跟爸爸妈妈一起出去玩，活动活动身体,免得在家整天吹冷气的病。有时侯，我会到同学家玩，或者邀请同学来我家玩……
这样，有充足的时间放松，劳逸结合结合，是最好不过的了!
暑假总结作文8
放假之初我就做好了假期的作息计划，并基本上按照这个计划度过了一个快乐的暑假。
我这个暑假没有重蹈上个学期的覆辙――不做假期作业;暑假我还读了很多书(但每本都没看完，我还要培养一下耐心)，比如《老子》、《孙子兵法》、《史记》、《孔子》、《本草纲目》等古代经典的著作，收获最大的是《本草纲目》，因为它让我知道了生活中许多食品和物品的药用价值。现在，我又准备读《山海经》了。我这个暑假学会了基本的解方程的方法，还学会了不少数学公式;学会了不少医学、数学、兵法、历史的知识，并基本改掉了我经常写错别字和写倒笔划的毛病。
我这个暑假还学会了骑自行车、滑滑板车。我们几个小伙伴每天都在吃过晚饭后去比赛和练习。这个活动锻炼了我们的身体、增强了我们的团队意识，让我们感到很快乐。
暑假总结作文9
一、今年的暑假，我在游泳队里学到了第三种泳姿——蛙泳。但为此，我也付出了一些代价。1、是皮肤被晒黑了，不是一般的黑，而是很黑，妈妈说就像高原红，又黑又红。在我们返校那天，高老师还关心地问我为什么被晒得这么黑。2、在陆上训练时，皮肤多处被水泥地面擦伤，再被游泳池里的消毒水一泡，伤口越来越大，总是不能愈合，爸爸是学医的，知道不休息是不会好的，于是就向教练请了一个星期的假，伤口终于好了，可现在身上还留有疤痕呢。
二、高老师要求我们在暑假里制作识字卡片，我制作的是“词语小超市”：我收集的成语、我发现的好词、我喜爱的句子。我每天都坚持写，我发现，我的字迹更工整了，阅读能力也提高了，更重要的是，有了这些好词好句的帮助，我的作文水平也提高了。
快乐的暑假就要结束了，我过的很开心也很有意义。
暑假总结作文10
快乐的暑假结束了!这个暑假里我过得很开心、很充实，学到了新的本领，新的知识。收获可多了!
我学会了游泳，教练说我胆子很大，学得很快。才5天就学会了憋气游，考试还得了一个优，很开心。
我还学了吹笛子。一开始我一点都不会，现在我已经会吹《凤阳花鼓》了。大家都夸我吹得很好听。
另外，我报的数趣班考试得了一个二等奖，还有一个小玩具呢。除了老师布置的书
不过，暑假里我最开心的是两个弟弟来我家玩耍。我和他们打羽毛球、捉迷藏、骑自行车、斗鸡……他们在我家住了好多天呢。
可是，我觉得我也有一些缺点要改正。1、我玩得有一点疯。2、有时我对表弟的态度不好。我会尽力去改正这些缺点的。
这个暑假过得真是丰富多彩啊!
暑假总结作文11
暑假总结
愉快的暑假即将过去，让我们来回忆过去的收获吧！
今年的暑假我过得非常愉快，每天都有新的事情发生，也让我有了很大的收获。比如说，学溜冰，下象棋，玩游戏，还有第一次……简直就是像超市里的商品应有尽有，琳琅满目。但是也有许多小意外，小矛盾，不过这些都是暑假必须经历的，也都是人生必须经历的。暑假是一个让我放松的时间。暑假也是一个让我磨练锻炼的机会。总之，我的暑假是多姿多彩，五颜六色的。我每天都在尝试不同的困难，但是也是在挑战困难。
暑假即将过去，却也给我留下了深深的记忆，和许许多多的启发。就让我们回忆过去，展望未来！
五年级下学期期末
班级：_______ 姓名：_______得分：________
一、课内外阅读回顾。
1、本学期写人的课文有 、 等；描写自然景色的课文有 、
等；写长征中动人的故事的课文有 、 等；描写西湖景
色的古诗有 、 ；表现古代劳动人民的聪明才智的课文有
、 等。
2、课外阅读：写出你最近在课外阅读中看过的一本好书或者一篇好文章。
书名（文章名）的题目是：________________________________。你认为它吸引你的地方是
二、基础知识展示。
1、看拼音写汉字，辨别同音字。
yì:( )力 ( )立 jiè:( )绍 （ ）限 zhì： ( )烤位( )
jiāng：( )硬 边( ) yù:比( ) 监( ) xù：情( )顺 ( )
2、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。
尽(jǐnjìn)管花草自己会奋斗，我若是置 (zhìzì)之不理，任其自生自灭，大半还(hái huán)是会死的。我得 (děide)天天照管它们，像好朋友似(sìshì)的关切它们。
3、查字典方法的应用：
小明在书上看到“水光潋滟”这个词语，但他不认识“潋”字，他应该用 查字法，先查 ，再查 ；他听别人讲过孙膑的故事，为了知道“膑”字是怎么写的，他可以
用 查字法，先查 ，再查 。
3、照样子，找规律，填成语。
五光十色： _____钧_____发 _____方_____计 _____通_____达 _____全_____美
争先恐后： 扬_____避_____ 深_____浅_____ _____口_____声 _____嘲_____讽
谈笑风（生）离死（别）具一（格）格不入：大海捞( )锋相( )答如( )连忘返
贪生怕死－（死里逃生）－（生死存亡）－（亡羊补牢）： 鼠目寸光－( )- ( )- ( )- ( )
4、下面词语中加点的字有几种解释，请你选择最恰当的解释在后面打“√”。
??1.匠心独运: 运动( ) 搬运( ) 运用( )
??2.没精打采: 开采( ) 精神( ) 选取( )
?3.神机妙算: 机会( ) 机器( ) 机智( )
??4.负荆请罪: 担负( ) 背( ) 失败( )
5、请你根据同一个词语的不同含义分别造句。
骄傲表示自高自大，看不起别人的意思：_____________________________________________。
表示自豪的意思 。
6、按要求写句子。
（1） 大厅里安静极了。（改写成夸张句）
（2）秋天到了，枯黄的树叶落下来。（用比喻的手法把它写具体）
（3）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
（4）十万枝箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
（5）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句。）
三、语言积累与应用。
1、当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我：“少壮不努力，________________。”当我们在课堂上不积极开动脑筋时，老师提醒我们：“为学患无疑，_____________。”当我们遇到困难想退缩时，老师告诫我们：“学如逆水行舟，___________。”
2、生气勃勃的春天到了，你一定会想起一些关于春天的千古名句，请写出两句吧！
， 。
， 。
3、学习了《跳水》这一篇课文，我们都会很佩服船长在危急的关头沉着冷静、急中生智的做法。在生活中，我们有时也难免会遇到一些突发事件。请你想象一下，万一你独自在家时，听到楼上传来发生火灾的呼喊时，你会怎样做？
四、阅读理解。
（一）《蝴蝶岛》片断
我国宝岛台湾的蝴蝶 。据粗略统计，大约有四百多个不同品种。如：大红纹凤蝶、蛇头蝶、黄蛾阴阳蝶、黄裙凤蝶、红边小蝶等等。蛇头蝶的翅膀上长着像蛇头一
样的图案，它双翅展开，足有脸盆那么大，是世界上最大的一种蝴蝶。黄蛾阴阳蝶非常奇特。它的左翅膀为雌性，右翅膀为雄性。据说，这种蝴蝶在一万只当中才能找的一只，是极为少见的珍品。黄裙凤蝶是最美丽的一种蝴蝶，它的后面有金黄色的大花纹，在阳光下呈现出珍珠般灿烂夺目的光辉，这样的色彩在蝶类里是独一无二的，被誉为：“蝶中皇后”。
1、根据这段话说明的主要内容，把首句补充完整。
2、作者详写了三种蝴蝶，请用简练的语言概括一下它们各自的特点。
蛇头蝶：
黄蛾阴阳蝶 ：
黄裙凤蝶 ：
（二） 一位仅有一面之缘的普通人说的一句简短的话语，却让作者在20年后还记忆犹新，这是为什么呢？请同学们认真阅读下面的短文。
有温度的词汇
想起她很突然。每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转，在餐厅里慢悠悠地吃饭对我来说是最大的享受。那天，我正独自吃着午饭，她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔20年的时间向我走来。
她是我的同学李伟的母亲，我们只有过一面之缘。那次开家长会，我和几个女生负责接待，稍有空闲，我们便凑在一起交头接耳地传递着新闻。我记的其中有一条是：“李伟的妈妈是北京来的，说话和咱们不一样，特别好听。”我循着她们的指点看过去，那是一位身材高挑的女人，衣着和发式都很普通，容貌也算不上漂亮，不过坐在那里就是显得与众不同。她偏偏没有说话，正在认真倾听另外一位家长的高谈阔论。我们那时还不知道有个词叫“鹤立鸡群”，我们用幼稚的眼光和自己掌握的有限的词汇得出一致的结论——李伟的妈妈最有风度。
有一个女生倒水回来 脸颊红红的 她迫不及待地说 我倒水时你们猜李伟的妈妈说了什么 不等我们猜，她就告诉我们：“李伟的妈妈说，谢谢。”
我们几个面面相觑（qù），20年前，在这个边远的小县城，我们当中有谁用过、听过“谢谢”这个词？又有谁仅仅为倒水这么丁点儿的小事说过“谢谢”？
“谢谢，一个多么新鲜、多么温暖的词汇呀！”
醒过神来，女生们倒水的热情空前高涨，大家争着抢着去拿水壶。
另一个女生回来报告说：“我听见了，李伟的妈妈说‘谢谢’”。这是一个面色苍白的`女生，因为激动而面色红润起来，显出一幅害羞的样子。
轮到我了，李伟妈妈面前的水杯已满，她轻轻地说了一句：“不用了。”但我还是坚持倒了一点。我清晰地听见她说：“谢谢。”我红着脸摇摇头匆匆走开了。
家长会后，李伟成了女生羡慕的对象，大家都在想，她的家庭应该怎样幸福呀。
20年过去了，曾经窃窃私语的女孩子们都已过了30岁，不知道她们会不会像我这样，会突然想起那位仅有一面之缘的同学的母亲，但我知道从那时开始，她们和我一样学着使用那个词汇。词汇是有温度的，文明美好的语言让人如沐春风。
1、在“打比方”的句子后面打“√”。
⑴每天，我都像一个陀螺一样不停地旋转。（ ）
⑵她仿佛隔着一桌又一桌的人，隔着20年的时间向我走来。（ ）
⑶文明美好的语言让人如沐春风。（ ）
2、下面每个句子的意思，可以分别用文中第二自然段里的哪个词语来概括？
⑴跟大家不一样。（ ）
⑵比喻一个人的仪表或才能等在周围一群人当中显得很突出。（ ）
⑶不着边际地大发议论。（ ）
▲从以上三个词语当中选择一个造句。
3把文中第三自然段缺少的标点补上。
4、想一想，文章开头一段和最后一段有什么联系？
５、联系上下文想一想：为什么说“词汇是有温度的？”
６、读了短文之后，你想到些什么？把你想到的写下来。
五、习作（任选一题）。
1、什么样的文章是好文章？怎样才能写出好的文章？它们共同的答案是记录下自己的真情实感，即最真的情感和最深的感受，如上文的《有温度的词汇》。请你按此要求，选择日常生活、学习中曾经深深打动过你的一件事写一篇文章。内容具体，语句通顺，有一定条理。题目自拟。
2、经过几代人的努力，我国终于取得了2008年奥运会的举办权。2008年在北京举办的奥运会将会是一个怎样的运动会？北京城将会怎样迎接来自世界各地的运动员和朋友们？开幕式和闭幕式会怎样？我国运动员在赛场上是怎样拼搏的？他们会取得怎样的成绩？你在奥运会期间又会怎样？﹍﹍请你充分展开想象，然后选择最感兴趣的内容写篇想象
