2、对牛谈琴，你不零分谁零分。
3、看见一个数，你就代进去了，你就离零分不远了。
4、你学得半生不熟得。上了考场，你的脸都焦黄焦黄的。你一看本题28分都傻眼了，一估计，都不会得几分。假如你把馒头大米蒸到半生不熟得，打开锅，凉了。等再蒸，就是再等100年，你都不可能再把饭蒸熟了。
4、高考的题都是专家出题，他们就在那研究你想的是什么。你学到个刚好做不对，结果专家就把你玩了。到了考场，谁都帮不了你。你现在还在这恩呀恩呀的。
5、吃的东西一样多，交的学费一样多，互称为同学，成绩不一样，你就明白老些了。
6、物理老师在讲力的同时性问题：一切去力F，木块就跳起来了吗？你拉单杠，一松手，单杠就飞了吗？物理学得都不如老百姓。老百姓都知道起不来。
7、我不把你叫起来，你坐在这和个人似的。
8、做好物理，第一要思路对，第二你再要好好操作。你开始想错了，就列了一个错误的方程，接着就为了这个错误的方程，解出了一个错误的结果，得出一个错误的答案。0分。
9、第一天的考试决定不了你的命运，第二天上午的数学，下午理综。你知道为什么把理综留在最后吗？就这么简单。你就明白了。
10、到时候，你就没咒念了。还没生下来，就起了个名。能行？是男是女？
11、为什么没给你讲微积分，哎，学费没交够。现在都学完了，大学再怎么收学费？
12、为什么小学里问一个问题，全班抢着举手；而到了高级中学，都没人举手，原因很简单，就是题的难度增加了。说得快的那个人9成事错的。所以好好的题让你做成了零分，就一点不奇怪了。
13、物理老师讲种群优化学说，澳大利亚的人来中国，说：“哎呀，你们中国的出租车这么猛吗？不能出事吗？”没事。能出事的早就撞死了。剩下的都是有经验的。
14、结婚了，也能考。大丈夫，先成家后立业。
15、某同学更正了答案，物理老师说：“你的基础知识再怎么好，也没用，很快就叛变了。日本鬼子不光用酷刑，还有美人计和金钱。答对题首先要有知识，其次还要坚定。”
16、你考试的时候不用进考场太早，闲得没事干吗？看看桌子上的构造吗？
17、我觉得大部分人给我提意见，不是吃饱撑的，而是没吃饱。
18、任何物理学家，政治学家，只要水平越高，就越容易陷入唯我主义。“我牛顿还有没有解决不了的东西吗？”别人一宠他，他就“太阳老大，我老二。”
19、教高三和教高一高二的老师不一样的。有的老师教高一行，到了高三，他就完了。你教的学生是人，不是零件。零件报废就报废吧，人报废就不一样了。
20、物理讲的是“质点”，你飞机在天上飞，就不用管他是737还是767。
21、中学老师是最负责的，他一直把你讲到明白，你还不明白。我说了一遍一遍又一遍就是这么说，我讲到这种程度，连最彪的人也都明白。你要是还不明白，你比彪的二次方还彪，赶紧收拾书包回家吧。
22、我教一个月他发我一个月工资。你可以说我不好，也可以说我好。但工资我不缺，而这对你是切身利益。换句话说，我就是校长都管不了我。
23、你是金子，早晚会发光；你是镀金，明天就抹没有了；你是电镀品，就和自行车一样，今天不锈，明天就锈。
24、经科学研究，铝种毒症状象这样：上课不能集中精力，手脚老动，铅中毒了。赶着，你妈妈领着你小时候在街上看小车，吸的多了。
25、以前铅笔盒印的“小99”，是为了学习，现在印的是图画，卡通，为什么？现在学生说了算，家长不管了。叫姥爷买哪个就买哪个。
26、战马没有肥的，肥的跑不动。
27、晚了，已经交卷了。
28、上物理课，某同学回答问题，没有说清楚。物理老师说：“你看，讲得如痴如醉的。”
29、你可能高考写了一堆，把批卷的老师给弄晕了，一看这么厉害吗？结果一看，不对，0分。
30、到了高考，问你是什么运动状态。你以为这是写作文吗？这不是语文。
31、每天站起来，又坐下，什么话都不说，来锻炼身体来了，是不是？
32、月考后，我们竟然有人考了16分。你就是找个民工过来，也不至于打16分，找个卖蛤的也一样。你赶紧回去卖蛤吧。
33、老师对答案，是为了看题是怎么个过程，而学生就是需要看正确答案就行。这就是学生和老师的区别。有的人学习先看答案，抄上，再看对不对。一次没有事，五六次你看看，就养成坏习惯了，没有答案不行。上考场，第一反应找答案。
34、你平时学个这个样，考试不答个四五十分，不天理难容吗？
35、假如明年高考没有考好，想回来。我跟你说：“千万别回来复读了。”第一，你学风不好，第二你以为下一届学生会轻饶了你吗？你以为这班车人多不上，下一班人就少了吗？
36、现在世界上最累的就是高三的学生，第二累的就是高三的老师，个体户根本赶不上。
37、这两种做法有什么区别？一种是对的，一种是错的，这个就是人才，这个就是人。
38、有的同学只满足于知道不知道，而不满足于理解不理解。什么叫“牛二定律”请默写，考试有这种机会吗？你开玩笑吗？
39、你能考上清华大学不容易，你能清华毕业更不容易，你能留校就更不容易了。
40、红楼梦那种古典，有几个人能看懂。武打小说多出名，连小孩都能看懂。春节晚会，跳舞的一来，都喝个水，上个厕所的。赵本山一来，厕所都不去了。我的意思是说：你要是不行，就老老实实做人。
41、这道题，我这样的人看来两三遍都没看懂，高考肯定不能出。好，下一题。
42、两球同时落地说明了什么？你说时间相等。你以为翻译古文吗？把两个字翻译成四个字？
43、犯罪到了枪毙的时候都说好话，吓得站不起来，吓得尿裤子。不要等到那一天不可挽回的时候，已经晚了。
44、枪毙你就是为了警示后来的人，让后来的人不要干这个事情了，所以你必死无疑。
45、你这样的。满分15分，你0分。28分，你0分。如果你突然看见前边那个人把图画下来了，你赶紧画，２８分就有了。就不要再看了，再看一眼，40分没有了。我不是鼓励你看别人的，被监考老师抓着，千万别说是我让你看的，是你不小心看到的。
46、“倒计时”。我觉得发明这个东西的人是比较聪明的，它能够给人以压力。
47、假如我讲了这道题，你走神，就当你不在。数学课，你不在，化学课，你不在，高考，你不在：到了社会你不在。这叫“虽生犹死”。
48、要想使一个学生在一个月内各方面有较大的提高，简直就是胡说八道。
49、高考是一个人的重要转折点，考完高考，你就比较成熟了。希望大家能够转折的好。
50、批分校的卷，老师很轻松。一叉到底。
51、高考报名结束了，有的人开始飘起来了，报名不等于就考上大学了。
52、如果哪个老师跟你说“当初我就知道这是高考题目”，这是不可能的。他要是知道，他就不讲了，给你讲，一节课才二三块钱。
53、有的同学活泼有余，紧张不足。
54、你考试的时候不用进考场太早，闲得没事干吗？看看桌子上的构造吗？
1、老师你把青春凝结为作用力，将我们向未来一点点推移；把智慧编织成电场线，让我们向成功一步步靠近。
2、不能超过师傅的徒弟是不幸的，物理在生活中用途十分广泛，您把无知的我们领进了物理的天堂作为科代表我会努力工作好好学习的，在此我祝您节日快乐！
3、从力的角度分析，老师是我们的源动力”我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。送上最诚挚的祝福：教师节快乐！
4、老师你以辛勤为杠杆以付出为支点，我们知道老师想翘起的，不是庞大的地球，而是我们触手可及的明天。
5、您象核电站发电时的原子一样不断释放能量，所以有了人类的光明，把人类从愚昧无知带到了先进文明的时代。您是智慧的化身、文明的'使者。
6、您象原子核，是我们的核心，我们都是核外电子，电子都围绕着原子核转，我们的目光也总是跟着您转，您滔滔不绝、妙语连珠的口才和充满智慧风趣的语言、平易近人的形象都在深深地吸引着我们。
7、如果我是那个运动的物体，那么，您就是那使物体运动的力；如果我是那正在吸收热量的一方，那么，您就是那不断放出热量的另一方；如果我是那璀璨的灯火，那么，您就是那维持灯火不灭的电源;如果我是那需要成像的蜡烛，那么，您就是那让蜡烛能够成像的透镜；如果……其实，我只想用您教我的知识，对您说句“谢谢！”
8、生活离不开物理，物理离不了规律.敬爱的物理老师，是您带我走进了物理的天堂，让我了解到冰箱里的饮料拿出来为什么会有水；宽大的木板为什么会浮在水面上；通过滑轮，人为什么能轻易拉起重物。是您，让我明白了这么多的为什么，今天是你的节日，作为你的科代表，我衷心的祝您节日快乐！
9、有质量的定义是因为您，您那无私的爱的质量却无法计算；有密度的定义是因为您，您那焕彩的笑的密度却不可比拟；有热值的定义是因为您，您那炽热的心的热值却没有边际；有比热的定义更是因为您，因为你的热情如此漫烂，放出的爱如此清晰。
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写
历史的车轮，由无数平凡劳动者的手推动前行；人类的文明，由无数双智慧的手在传承创新。而物理老师，是劳动者中一个神奇的物种。他们的`双手，甚是奇妙。
科幻作家刘慈欣在小说《山村教师》就写了一位黄土高原小山村里的物理教师，那双手，不仅托举起山村孩子的未来，而且因为让孩子背诵牛顿第一、第二、第三定律，意外通过碳基舰队文明测试，认为地球拥有5B文明，从而让奇点炸弹转向，地球所在恒星系在隔离带中不被摧毁。他那双单薄的手，保护了整个人类。
现实课堂里，有物理老师表演单手劈砖。不是每个物理老师都天生“神力”，但每个物理老师都会编织磁场，吸引我们去探索世界的奥秘；他们手里的杠杆，虽不能撬起地球，却撬起学生看向远方的高度。教我的物理老师，他的双手同样非常奇妙。
物理课上，题目中包含的一些图形要画在黑板上。每到这时，老师拿起粉笔，挥臂如影，行云流水；老师笔走龙蛇时，同学们都屏息敛声地看着那只奋笔疾书的手，一堂课结束，板书满满，图文并茂，字体匀称，排列整齐，遒劲有力，下课都不忍擦去。
研学旅行，物理老师带领我们去河面撑竹排。不会游泳的同学不敢上去。他的大手扒拉一阵，目测体重，一番搭配，大家按照他的指点站在对应位置，果真竹排甚是平衡稳当。他让身边那位最胆小的学生，双手横拿一根小竹竿。等上课跟他我们讲重力的平衡，就有种秒懂的感觉。
听说物理老师特别喜欢下厨，动手做菜。他说，厨房里的物理知识可多了！为什么电器手柄要用橡胶？为什么菜刀刀刃薄？为什么锅底不能压住火头？为什么冬天往玻璃杯里倒水必须预热？光与热，动与静，电与磁……玄妙无比。他讲得眉飞色舞，兴致浓处，手舞足蹈，仿佛在颠锅制作佳肴，色香味俱全，我们听得津津有味。
这就是物理老师们，他们的手真是奇妙啊！难道他们的手热度不一样，不然为什么这样温暖？难道他们的手密度不一样，不然为什么这样可靠？难道他们的手硬度不一样，不然为什么这样灵巧？好像也与其他人并无两样。但，他们的手指，指引我们去探究那玄妙的物理世界；他们的手里，会诞生新的瓦特、牛顿、爱迪生，不断去创造新的世界。
