1. 不计其数的白色垃圾占据了我的眼球。
2. 货架上的商品琳琅满目，令人眼花缭乱。
3. 自助晚餐精选，新鲜海鲜、鱼生、寿司、咖喱、烧烤、诱人的甜品，琳琅满目。
4. 只有在这里才买得到的富士急乐园独家商品，还有山梨县的名产，各式各样琳琅满目，是园内最大的购物区。
5. 梦幻乐园里有许多琳琅满目的玩偶店铺。去逛逛广受欢迎的商店
6. 店里琳琅满目，沙沙作响的新衣服立即把嘉莉迷住了。
7. 小明第一次进城，被商店里琳琅满目的商品惊呆了。
8. 客人给请进了书房，那里各种钓鱼用具挂得琳琅满目。
9. 现代宠物不仅有琳琅满目的食物及营养补给品，而且许多宠物睡觉的地方比人的还舒适。
10. 哥哥喜欢旅游，他的房间里挂满了琳琅满目的纪念品。
11. 面对琳琅满目的器材，对于大多数刚刚涉足摄影的朋友，往往会感到无所适从。
12. 这里有成千上万的精美饰品，令女孩子们目不暇接。
13. 香港是个购物天堂，商品琳琅满目，您可以尽情挑选，或是杀到最好的价钱！
14. 由于锐意经营，货品愈见琳琅满目，并代订各款日本玩具。
15. 许多海外旅客也许不知道，这里的新款时装琳琅满目，并以批发价钱发售。
16. 在琳琅满目的宝石家族中，绿松石并不是光彩夺目的。
17. 书店里的书琳琅满目，让我不知道买哪本好。
18. 然而，当我们面对琳琅满目的食物时，我们的反应似乎是竭尽所能地吃。
19. 市场上所谓的功能饮料琳琅满目。
20. 本次展出的作品乃画家近年来在画室中练习的水彩画人像作品各色人物可称得丰富多彩，琳琅满目。
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24. 岩壁上有从唐代起的题刻，琳琅满目，这也是古代游览盛况的论证吧。
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26. 超市里的商品真多。陈列在柜台上的物品无不令我眼花缭乱，有水果，有蔬菜，有玩具……吃的，玩的，喝的，真是应有竟有。
27. 超市里的商品琳琅满目，有的很实用，有的很漂亮，有的很美味，还有的很新奇。
28. 超市里的.商品真多，琳琅满目，五花八门，种类繁多，数不胜数……
29. 陈列在柜台上的物品无不令我眼花缭乱，有水果，有蔬菜，有玩具……吃的，玩的，喝的，真是应有竟有。
30. 超市里有各种各样的商品供顾客选择。
31. 精致餐厅沿街而立，带来琳琅满目的国际美食！
32. 请细赏琳琅满目的展品，探索香港源远流长而饶富趣味的邮递历史。
33. 展览馆里展出的各种工艺品目不暇接，琳琅满目。
34. 她们陪着她穿过琳琅满目的画廊。
35. 每个零售企业都的价格战形式层出不穷，琳琅满目，去应对市场的竞争。
36. 琳琅满目的小吃，包括快餐、熟食、新鲜糕点、面包和巧克力，即可堂食也可外卖。
37. 美国商场四周是大面积的停车场，从世界各地来的昂贵商品琳琅满目，闪烁的灯光招呼着顾客。
38. 但见街道连绵不断，商店琳琅满目，车马熙来攘往，我们愈感惊讶不已。
39. 逛逛商店、欣尝橱窗里琳琅满目的商品确实尝心乐事。
40. 一个爱国的美国人只要对美国文坛粗略地看上一眼，可能会发现本国作家之多，可谓琳琅满目，美不胜收。
41. 精致展柜中的珠宝琳琅满目，令前来参加珠宝展会的观赏者目不暇接。
夏日的午后作文1
桃花谢了春红，转瞬间绿叶成荫。
面对时间的飞速流逝，我无法不黯然惋惜。
三年的奋斗史化为一张薄薄的录取通知书。当看到那一行行铅字时，心里还是没来由地感到激动。
想想我宝贵的十六岁生日即将在我心怡已久的学校度过，心中满揣着不安与向往。可是，谁会知道那一天是什么日子呢？也许，我只是个泛泛之辈，过着自己平淡的生活，没有谁会注意到我。可是，却暗暗地有些不甘。
宁静的夏日午后，迎窗而坐，一大片广袤的田野泛着淡淡的绿意。也有些开始枯黄的野草，在默默迎接着接踵而来的九月金秋。正如同我的心情，留恋一点点流去的青春时光，却也在憧憬着九月里那全新的生活。
人的一生能过多少个九月？人这一辈子又有多少时光可以拿来挥霍？
也许是因为我还年轻，可以悠闲地躺在草地上看着蓝天发呆，可我的生命里又有多少时日能让我这般浑浑噩噩地度过？
眼前的苍松一年年地蜕换旧貌换新颜。可我身边的人和事，哪一样能让岁月不在身上留下痕迹？
稍一抬眼，屋顶上的青砖就遮藏不住露了出来。说是“青砖”有点儿过了。因为时光，使它不再如烟如黛，使它不能在雨中透露出迷蒙的美丽。那是岁月的交替造成的。它没有生命，不能怨天尤人。可几十年后，我们的容颜也会像它一样褪色，心里却盛着满满的无奈。
夏日的午后作文2
夏天，给人的第一印象就是热，而中午太阳更是像火球一样炙烤着枯黄的大地。
当人们开着空调吹着风扇渐渐的睡去，太阳终于忍受不住那激动的心情，开始金光四射，又宛如一个超高温的火球，让植物枯萎的无形利器。
下午天气还是那样烈日炎炎，骄阳似火，太阳一点也没有收手的意思，终于雨“看”不下去了，招来一大片乌云下起了倾盆大雨，那豆大的雨点用力的敲打着房屋，传出噼噼啪啪的声音，太阳好像也是一个不服气的娃娃，继续放出那灿烂的光芒。
雨停了，太阳吹起了胜利的号角，可乌云和雨又来了一场“突袭”，可太阳也有防备，继续放出金光闪闪的阳光，把雨“射”跑了。但这雨在离我们大约500米外下着，我们隔岸观火，看着那边下雨，这边不下也觉得神奇。
这不就是唐代诗人刘禹锡的“东边日出西边雨道是无晴却有晴吗”？
夏日的午后作文3
夏日的午后
慵懒而惬意
空气中
满是咖啡烘培的清香
和浓浓的诗意
书柜前
犹犹豫豫
踮脚抽下那本想要的书籍
看浮尘在空中舞跃
满心欢喜
温暖的阳光
在睫毛上跳跃
映着碎碎的金
连那浅浅的酒窝
都盛满暖意
一本书
一个童话
一本书
一个世界
踏着一个个逗号
跟着爱丽丝的兔子
到未知的世界探险
诗情画意的山水墨画
奇思妙想的魔幻世界
句号之间
一一转现
残霞似火
已挂在天边
爱丽丝的兔子
与我道别
揉揉酸疲的双眼
望着茜色的天际
回味那杯咖啡的醇香
回味那一个个缤纷的世界
夏日的午后作文4
火辣辣的太阳透过玻璃照进车内，树上的知了都热得闭紧了嘴。车子在如油锅般滚烫的地面上行驶着，仿佛下一秒就会融化。
时间一分一秒的流逝着，不知不觉，我们已经来到了郊外。下车后沿着那条平坦的小路漫步。我们迈着缓慢的步伐向前走着，一边闲聊，一边贪婪地欣赏着沿途的美丽风景。一阵阵凉爽的风迎面而来，一扫之前的闷热。两旁的参天大树，似乎是为了感谢风儿的馈赠，碧绿的叶子发出“沙沙”的声音，不时还跳起的轻快的舞蹈。
走到一架独木桥旁，在小溪边的一棵大树下支起烧烤架，精心的将食物串好，放在烤架上不断翻转，一声声爽朗的笑声伴随着袅袅浓烟越穿越远……我兴奋地跑到小溪边，拖下鞋。在清澈见底的小溪中，嬉戏着。顿时，平静的水面上激起了一个个浪花。我饶有兴趣的搬弄着一块块石头，寻找着鱼虾的踪影。就在这时一只鱼儿从我的脚边游过，我立马追了上去，朝着水中扑去。可谁想作为“旱鸭子”的我，根本不是这些“游泳高手”的对手，立马摔了个四脚朝天，让它们一次次地逃出我的手掌心。最后，我还是“甘拜下风”。结束了这场激烈的“人鱼大战”。而我也真正变成了一只“落汤鸡”。
夏日午后，袅袅炊烟升起，阳光透过层层叠叠的树叶洒在清澈的水面上，波光粼粼。倒映出在那老朽的独木桥下女孩欢快的身影。
夏日的午后作文5
这是一个夏日的午后，火辣辣的太阳照着大地。
我走出家门，只见我家的那只大黄狗躺在屋檐下，伸着长长的舌头，一副无精打采的样子，平时，知了在后山赛歌，这下，那些知了也都停止了歌喉。只有院子里那两只不知疲倦的公鸡，还不时地“喔——喔——”地大叫，好似在叫：“热啊，真热啊！”
我想，朝阳的脾气真好，温柔得像少女一样可爱，可是到了中午，这太阳就变得像悍妇一样，到了傍晚，夕阳又像老奶奶一样慈祥可爱了。
大街上，女人们大都撑着伞挡太阳，而有的小伙子却打赤膊，或者穿着短裤背心招摇过市，手里拿着一瓶冰镇可乐。水泥大街炙烤得电热棒，人们走在街上，像是被烧烤。有人忧也有人偷着乐；忧的是大人，因为，天气热还得去劳动，偷着乐的是小孩子，就像我可以找借口吃冰棒喝冷饮啃西瓜。
我真想有件冰块做的衣服，就可凉爽一夏；真想躲进冰屋，睡到秋凉了再醒来；也想望家里的每个房间都装上不耗电的空调，这样就可以天天如春。还想有一辆子弹头列车，以超音速的速度到北极去作度夏旅游……
我走在路上这样想着，一阵冷风吹来，我抬起头，只见田野里，农们正在劳动，远处的建筑工地上，工人们正在施工，他们一个个累得汗流浃背，有的还打着赤膊，那古铜色的背脊在炎炎的烈日下，就像一幅油画，深深地刺痛了我的视野……
夏日的午后作文6
端午节过后，连续下了十几天大雨，把我们的心都下烦了，下焦了，还给几个县带来了重大的洪灾，造成了巨大的损失……
大雨过后，太阳出来了，我们高兴极了，但没想到的是天天大太阳，把大地变得像个大蒸笼，我们就像蒸笼上的肉包子一样，那滋味难受极了。
这天午后，我走在大街上，只见冷饮店、西瓜摊的生意特别好，街道树的叶子和花苞都蔫下去了，风只狗躲一旁吐着先生舌头喘粗气了，凉亭里，有几位老人们摇着芭蕉扇在乘凉，我走过去，只听见爷爷奶奶们正在议论天气，一个白头发老奶奶说：“这天一丝风都没有，空气都好像能挤出汗来。”一句话，逗得我和爷爷奶奶们哈哈大笑。
男士们忍受不了酷暑天气，不约而同地穿上了短袖、短裤，有的甚至赤膊上街，女士们也不甘示弱，穿上了尽展身姿的露脐装、露背衫、超短裙、吊带裙……
荷塘里红的、紫的、白的莲花，这会儿在夏日午后艳阳的热烈的亲吻下，像一个个姑娘羞得低下了脸，荷塘里爱唱歌的青蛙这会儿也停止了她那动人的歌喉，而躲在荷叶上，养精聚锐了，以待晚上一展她那乡村民歌手的风采。
农民们仍然在“锄禾日当午，汗滴禾下土”，工人们在为四化建设添砖加瓦，清洁工人正用那支大扫把刷刷地扫着发烫的大街……
苍天啊，我求你快来一场透雨吧，让我们凉快凉快吧！
夏日的午后作文7
夏天的中午特别闷热，太阳如同在天空上熊熊燃烧的火球。有时，他自己也似乎感觉到炎热，想钻进云层去寻求阴凉。但更多的是在豪迈的燃烧着，向大地喷洒着过多的光和热，照得通亮，整个大地变得要燃烧起来。我看我家院子里的植物都快承受不了了。
葱无精打采地垂着头，像我做错事被妈妈骂一样。就连平时趾高气扬的铁树得变得有气无力不再那么油亮。可苋菜却不同了，挺着粗壮的腰杆，像获得了奥运冠军的运动员站在领奖台上一样挺拔。向外一看白晃晃的一片，看什么都刺眼。一出门一阵热浪迎面扑来，吓得我都不敢出门了。
傍晚的时候，工作了一天的太阳总算下班回家了，空气中的温度也降低了一点。
夏日的午后作文8
那是一个夏日的午后，天阴沉的厉害，终于风裹着雨儿扫过大地，太阳却躲在云层后面整理着衣妆，大地一片清新、空气中弥漫着花草泥土的味道。
深呼吸，啊……那清新、那纯净、那自然、那凉爽顿时倾透全身，好一个夏日的午后……“妈妈，我们去公园吧，看看雨后的池塘，更重要的是那雨后的荷花……”妈妈像极了一个孩子，一路追跑着、嬉笑着来到公园，啊，太阳出来了，有点迫不及待，被我和妈妈感染了吧……公园里的花花草草还沉浸在雨后的凉爽中，微笑、招手和每一个人。池塘里的.荷花竞相绽放，亭亭玉立也来呼吸这雨后的清新呢！
看那翠绿欲滴的大圆盘上滚落着几粒珍珠映衬着粉的、白的娇艳含羞的荷花，啊，连青蛙都忍不住赞不绝口呢、小蜻蜓们更是闲不住了，急急赶来，落在每一朵荷花前久久不肯离去，像是耳语，又像是亲吻，似是好久未曾谋面的朋友，站在风中，想着看着我好像也变成了那只小蜻蜓，在荷花上在池塘里尽情的舞蹈、欢唱、背着那首刚学的古诗：“泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头……”啊！这夏日的午后……
夏日的午后作文9
已经中午了，做了一上午的作业我却还闷在屋里，因为有几道数学题把我难住了，我百思不得其解，心里烦躁极了，索性扔下笔跑了出去。
外面酷热无比，蝉贴在树上，大叫着：“热死了，热死了！”小鸟却精神头十足地站在树枝上唱着悠扬婉转的歌曲。看见远处的山，便爬了上去，站在山顶，俯看远处的高楼大厦，蔚蓝色的大海，那烦躁的心情顿时被平静所替代，整理好思绪回到家里，我便拿起笔，认真的想着解题思路，原本那些复杂的题，加上几道辅助线马上就简单明了，过了一会，就做完了。合上课本，我再看向外面，心里变快乐了许多，再看向外面那些景物，只觉得树比以前还绿，天比以前还蔚蓝，鸟儿的歌声比以前还悦耳……啊！整个世界都变得非常美好。
啊！一个让我把烦恼抛在脑后的夏日午后一个让我变得更加快乐的夏日午后！是啊，凡事只要以平静的心情来面对，一切的烦恼都会迎刃而解。
夏日的午后作文10
夏日的午后烈日当空，小明到小河钓鱼。来到小河边，远远望去连绵起伏的高山像一条巨龙，近看垂柳鸣蝉，还有五颜六色、争奇斗艳的小花，小明低头一看河水在阳光的照映下波光粼粼如同一条透明的蓝绸子，真是景色宜人啊!
小明坐在岸边看见水里游着自由自在的鱼儿，他连忙拿出鱼竿准备钓鱼，他先在鱼钩上挂上鱼食，然后把鱼竿线向远处抛去。过了一会，鱼线开始晃动，他快速的收线，一条又大又肥的鱼在鱼钩上摆动，他喜出望外，赶紧把鱼从鱼钩上取下来，放进鱼篓里。在这个骄阳似火的天气里，他已是满头大汗。小明收起鱼竿和鱼篓，就满载而归了。
夏日的午后作文11
夏天的午后是炎热的，寂静的，美丽的，热闹的。
今天吃过午饭，准备出去散散步，出了门我才知道多么的炎热。太阳公公吐出炽烈的火焰烘烤着大地，大地都要被烤化了！我不知不觉的走到了河边，只好歇一歇。只见河边的柳树无精打采的，耷拉着它的小脑袋，好像要跟小河求点儿水喝。河中的鱼儿也不知跑到哪里去乘凉了。平时最最凶恶最最调皮的大黄狗也变乖了，在树下“呼哧呼哧”地散发身体的热量。这时，我听见树上的蝉宝宝在一声声地长鸣，似乎在说；“热死了，热死了！”我仔细的观察一下，街道上除了我没有任何人，我想他们是受不了天气的炎热躲在家里凉快吧！
好静呀，这里仿佛就是我的天地，我喜欢这种静的感觉。
我爱这夏天的午后！！！！
夏日的午后作文12
杭州入伏了，知了一阵阵叫着炎热，我和妈妈走在午后的小巷子里，难耐酷暑。我拉着妈妈走到一旁的小杂货店，店门口矗立着一台大冰柜，有棒冰！我开心得叫出来。
冰柜里的棒冰种类真不少，我在三色杯和随变巧克力棒冰之间犹豫来犹豫去，最后终于挑选了随变。
我打开塑料包装纸，一口咬下，甜丝丝，冰凉凉，滑入我口腔，太好吃了！
老板看见我吃得津津有味，便讲起了他小时候在杭州吃冰棍的事儿：“小时候总是等着那个推着自行车的老爷爷，他的后座上总会放着一个大泡沫箱子，老远看见他，就急急忙忙地问大人讨零花钱。然后期待地看着老爷爷掀开棉被，拿出冰棍，当时冰棍有两种：冰糖棒冰和赤豆棒冰。当时家里穷，能在夏天吃到冰棍就让我心满意足了，赤豆棒冰嘛只有有钱人家才能天天吃。不过大人偶尔也会给家人买些冰糖棒冰来解暑，当全家人撕开那个纸包装，入口的那就是夏天的美味，也是全家人的幸福。现在吃着种类繁多的冰激凌，却再也没有小时候的味道了。”
听着老板的故事，我们也沉浸其中，口中的棒冰也化成了杭州的记忆。
期末考试考查面涵盖很广，刚刚过去的半学期，同学们究竟学得怎么样？学习效果可以通过期末考试来检验。本套是鄂教版小学六年级
一、拼拼写写，书写正确又整洁。
tiān fù
xiàn mù
mèi lì
gǎn lǎn
xún luò
二、精挑细选，正确答案能发现。
1.带点字的读音没有错误的是第( )组。
①坠落(zuì)闸门(zhá)驰骋(chén)
②公顷(qǐn)震撼(hàn)裹挟(jiá)
③怜悯(mǐn)凛冽(lǐn)狭窄(zhǎi)
④晋升(jìn)粗糙(cāo)玷污(zhàn)
2.书写没有错误的是第( )组。
①衰老 稻田 雕谢 颠倒
②聊天 走廊 褐色 倒踏
③遗憾 雏鸟 奥丧 冻僵
④炽热 拒绝 眷恋 暮色
3.依次填入括号的，恰当的是第( )组。
以前，我曾多次看到过黄河：在青海，它是( );在宁夏，它是( );在郑州，它是( );在山东，它是( )。
①平静的一湾浩荡的波涛美妙的一缕平稳的漫流
②浩荡的波涛美妙的一缕平静的一湾平稳的漫流
③ 平稳的漫流美妙的一缕浩荡的波涛平静的一湾
④美妙的一缕平静的一湾浩荡的波涛平稳的漫流
4.下面每组词语表达的感情色彩相同的是( )。
①凌寒独放 顶天立地 低头折节
②刚直不阿 国色天香 枝干叶枯
③前赴后继 生机勃勃 繁荣昌盛
④舍生取义 苟延残喘 贪生怕死
5.“去”的意思有：①离开所在的地方到别处 ②距离，差别 ③已过的，特指刚过去的一年 ④除掉。下面词语中“去”的意思是什么?请选择。(填序号)
A.相去不远( )B.去冬今春( )C.去粗存精( )D.去武汉( )
6.“科学家考察了生物世界的食物链，发现它恰似一个底大顶尖的金字塔，便把这叫做生态金字塔。”这句话中没有使用的说明方法是( )
①列数字②作比较③打比方④举例子
7.下面按一定顺序排列的是( )。
①古稀之年天命之年而立之年弱冠之年
②花甲之年弱冠之年古稀之年天命之年
③弱冠之年而立之年花甲之年天命之年
④而立之年花甲之年天命之年不惑之年
三、仔细斟酌，判断说法对与错。(正确的标上“√”，错误的标上“×”)。
1.“奉公守法”成语故事的主人公是平原君。 ( )
2.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中“三”和“五”都是实际的数字。 ( )
3.“春秋——岁月”“鸿雁——书信”是两组意思相同的词语。 ( )
4.郑燮的《题画兰》借兰花表达了作者坚持操守，淡薄自足，追求个性的情怀。( )
5.“花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话是用想象的方式表达自己的感受的。 ( )
四、感悟语言，多种形式来实践。
1.根据要求，填写词语。
A.描写英雄人物的成语：________________________
B.含有近义词的成语：________________________
2.写出下面带点词语的意思。
A.其色或黄、或白、或赭、或红，种类繁多。
_____________________________________
B.妈妈让我今天或者明天把作业完成。
_____________________________________
3.根据具体的语境填写诗句、名言。
① 古诗中有不少与“渔船”有关的诗句，杨万里的《舟过安仁》中写到了渔船上两个小孩的童趣：“________________，不是遮头是使风”，司空曙的《江村即事》描写了渔船在月夜停泊的情景：“________________，江村月落正堪眠”
② 《诗经》中的“他山之石，________________”与卢梅坡的“梅须逊雪三分白，________________”有异曲同工之妙，强调了人各有所长，要善于借人之长。
4.照原文填空，先说说这句话采用了什么修辞手法，再仿照这种手法写一句话。
于是，洗手的时候，________________;吃饭的时候，________________，默默时，________________。
修辞手法：__________________________
仿写：_______________________________
5.学校要征订校服，可是小明的妈妈不太同意小明订校服，如果你是小明，你会如何说服妈妈呢?
_____________________________________
五、非连续性文本阅读。
寒假期间，玲玲一家报名参加“海南四日游”。临行前，玲玲上网查询了两地的天气预报，并制成了表格。请你仔细阅读下面的表格，并回答问题。
武汉新洲 2月3日 晴3℃～8℃ 2月4日 阴2℃～8℃ 2月5日 多云1℃～4℃ 2月6日雨夹雪–3℃～1℃
海南三亚 2月3日 多云19℃～28℃ 2月4日多云转小雨18℃～27℃ 2月5日 多云19℃～28℃ 2月6日 晴21℃～29℃
1.玲玲一家的出发地是_________，旅游地是________。
2.从表格中，我们至少可以提取到两个信息：①________________②________________
3.请你根据这份表格，以导游的身份向游客提出简短温馨的.出行提醒：________________________
六、课外短文阅读。
比尔还是一个小男孩时，他从学校的那堂课上获得了终身受用的教训。
这天，老师把比尔叫到讲台前，要求他将新学的课文背一遍。比尔是一个勤奋的孩子，背诵课文对于他来说不是说你难事。
比尔满怀信心地开始了，可是才开了个头，比尔听见身旁的老师重重地对他说了一个字——“不”。比尔停顿了几秒，犹豫着继续往下背。可几秒钟后，比尔德背诵被老师一连几声的“不”打断了。比尔慌神了，他变得结结巴巴，背诵再也进行不下去了。比尔耷拉着脑袋，回到了座位上，一时间羞愧得抬不起头来。
接着，另一个同学又被老师点名背诵课文，老师故伎重演，不时地用“不”打断他的背诵，但这位同学每次只作短暂的停顿，然后依然坚持不紧不慢地背诵，直到背完整篇课文。当这位同学回到座位时，老师高兴地为他鼓起了掌，并表扬他：“孩子，你做得很好!”
满脸通红的比尔再也坐不住了，他站起来，愤怒地对老师抗议：“我刚才背得和他一样好，我并没有出错。”老师微笑着注视小比尔，问他：“那你为什么不坚持下去呢?”
老师回到讲台上，用坚定的声音对全班同学说：“我希望你们在这堂课上懂得这样一个道理——当世界在想你说不的时候，你要做的是相信自己，对自己坚定地说是，并用行动证明给世界看。”老师的话，深深地打动了小比尔的心，凭着自己的的信心和努力，长大以后的比尔成为一名极受人尊敬的学者。
我们置身于这样的世界，每天都用各样的方式对我们对我们重复着说“不”，“不，你办不到!”“不，你太年轻。”“不，你的教育背景不符合我们的要求……”这一声声的否定，毫不留情地吞噬了许多人雄心壮志，也浇灭了无数人得热情和自信。可是，当你的耳畔再次响起的声音，哪怕是世界看在向你说“不”的时候，你都要记住老师的话__________________________
1、联系上下文，用自己的话写出你对下面词语的理解。
终身受用 ___________________________
故伎重演 ___________________________
2、文中有一个总领全文的句子，请你用横线画出来。
3、请用简洁的语言概括文章的主要内容。
_____________________________________
3、根据短文内容回答下列问题。
(1)比尔会背诵课文吗?为什么后来背不出来呢?
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(2)联系短文说说老师为什么要不停的打断学生的背诵?
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4、请你推测文中那位老师没说完的意思，把话补充完整。
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5、这是一位怎样的老师?读完这篇短文，你有什么启发?
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七、习作。
题目：假如
要求：先将题目补充完整，再围绕题目选择合适的材料。写的时候，注意内容具体，层次清楚，情感真实。
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