一、【字词百花洲】(22分)
1.看拼音写词语。
gōngjìngjǔjiànānwēishènzhòngmáolú
()()()()()
tuījiànzhēngfáwéifànhuǎngrándàwù
()()()()
2.比一比，再组词。
掉()辅()堆()避()
悼()铺()谁()壁()
3.在加点字的正确音节下面划“”。
呕吐(tùtǔ)答应(yìngyīng)塞(sàisāi)外
军尉(wēiwèi)祁(qíqì)黄羊解(xièjiě)狐
4.按要求写成语。
1.描写风景优美的：
2.描写人物很有才华的：
3.描写人物面部神情的：
5.选择合适的词语填空。
(1)仔细详细
请你把经过的情形说得()些。
他做什么事情都很认真()。
(2)严格严厉
我们要()遵守学校的一切制度。
谁胆敢侵犯我国领土，必须受到()的惩罚!
6.给“茅”组词，并选择合适的词语填入句中。
茅()()()
(1)刘备()，可见他思贤若渴。
(2)诸葛亮()，才华横溢。
(3)经过老师的点拨，我()，很快就做出了这道难题。
二、【句子大观园】(26分)
1.填空，并按要求写话。
初出()()()()横溢()()如神
()大()细()()尽瘁()()后已
()木()支回天()()青翠()()
群雄()()秀丽()()无可()()小精灵儿童网站
用你喜欢的词语(至少用上四个)写一段话：
2.运用恰当的关联词语把每组的两句话合并成一句话。
(1)爸爸会骑自行车。爸爸会修自行车。
(2)我做了许多准备。今天的试验还是没有成功。
(3)对周围的事物，我们要仔细观察。对周围的事物，我们要认真思考。
3.先将句子补充完整，然后再用带点的词语造句。
四年级下册
一、【字词百花洲】(23分)
1.看拼音写词语，要写的规范，端正，整洁。
shēngshūtúànɡǎnchùcuīcù
()()()()
jiānɡùcǎnhuòjiàoxùnjūnyún
()()()()
2.比一比，再组词。
幼()瞧()疏()矩()
幻()焦()蔬()拒()
3.给下列画线的.字选择正确的解释，将序号填写在后面的括号里。
(1)鲜为人知：A、新鲜B、鲜美C、鲜明D、少()
(2)漫山遍野：A、水满外溢B、到处都是C、不受约束D、广阔()
(3)微不足道：A、细小轻微B、计量单位C、精深奥妙D、衰落()
4.把下列成语补充完整，并根据语境选择合适的成语填空。
()()了了寻()问()
无()不()()尝辄()
囫囵()()()光()影
天()酬()()能生()
(1)2014年小学四年级下册语文第二单元测试卷：小明在阅读《三国演义》时一目十行，。结果，对书中的内容，在回答老师有关“三国”的问题时总是。
(2)那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是，要我详细描述，有些困难。”
(3)在学习上，我们遇到问题时就要，即便遇到掌握的内容不能，还应该勤加练习，这样就能。有道是“”。上天就是偏爱于勤奋的人.
5.选择合适的关联词语填空。
如果……就……虽然……但是……
因为……所以……不但……而且……
(1)()困难很大，()我们有决心完成任务。
(2)()森林能蓄水，()我们称森林为“森林水库”。
(3)西沙群岛()风景优美，()物产丰富。
(4)()不付出辛勤的汗水，()不会有收获。
二、【句子大观园】(24分)
1.根据要求写句子。
(1)瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。(在原句上修改病句)
(2)的风筝地飞上了天空。(在横线上填写合适的词语)
(3)今天的天气真凉，(把句子写具体)
(4)照样子，把下列句子写生动。
例：小溪叮咚叮咚地唱着歌儿向前奔去。
①夏夜，萤火虫在飞。
②一阵风吹来，小草在摆动。
2.排列句序，将序号填在前面的括号里。
(1)他们来到隆中，只见那里的山冈，好像一条
的卧龙。
……好像……
(2)我得到诸葛先生，就像得到一样啊!
……像……一样……
(3)如果我收了人家的，那就要照人家的。
如果……就……
4.用你学过的知识安慰同学。
孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦虑，下课了还坐在座位上发愣。
______________________________________________________
______________________________________________________
5.按课文内容填空。
(1)在本单元，我们认识了的刘备，的诸葛亮，的祁黄羊，的公仪休，很受启发。
(2)《三顾茅庐》这个故事出自我国四大古典名著之一《》，请你再写出一个出自这部名著的故事，它的名字是《》。
三、【阅读锦绣宫】(22分)
(一)
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱!
1.给这段加上小标题，哪个最合适?()
(1)活泼的猫。(2)淘气的猫。(3)喜欢恶作剧的猫。(4)可爱的猫。
2.请按下面的层意，用“/”将文章分为二层。
(1)小花猫刚满月时就十分淘气。
(2)小花猫稍大一点就更加淘气了。
3.读这一段时应带着怎样的语气?用“√”选择。
(1)夸奖。(2)兴奋。(3)喜爱。(4)埋怨。
(二)雷雨
夏日的中午，连空气也发烫。笔直的大道，无遮无盖地曝晒在阳光脚下。路边的几株柳树，热得无精打采，低垂着枝条。柏油路软绵绵的，一脚踩出一个浅浅的脚印。一串汗珠摔下地，“吱”的一声，冒了一道白气，就没影了。
空气闷得人发慌……
“热死了，热死了……”树上的知了拉开嗓子高叫着。//
方才还是烈日炎炎，万里蓝天不见一丝云絮。一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”，一些小沙子平地飞起，撞到窗子的玻璃上，发出声响。不知谁的草帽，被风吹得像风筝似的，一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来，半空中一大块一大块墨灰色的云，差一点擦着楼顶，不一会儿就连成了一片，像块大墨布似的遮着天空，并且一点一点地压下来，压下来……
“嚓!”闪电似乎看不惯这闷人的天气，它发怒了，用闪亮的宝剑挑破了黑幕布。
“轰隆隆!”雷公似乎也看不惯这闷人的天地，它发怒了，用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。
不一会儿，“哒哒哒哒”，豆大的雨点急速地落下来了。它敲打着柏油马路路面，敲打着玻璃窗，溅起白蒙蒙的水雾。接着，一丝清凉的湿润的空气便沁入人的肺腑。
闪电不那么刺眼了，雷声不那么震耳了，雨幕不那么密集了……
仅仅半个钟头，就雨过天晴了。//
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，伸展着枝条，叶儿上挂着晶莹的水珠，多么精神啊!
1.按要求写近义词或反义词。
近义词：无精打采()震耳欲聋()
反义词：笔直()清凉()湿润()
2.照样子，写词语。
七颠八倒
烈日炎炎
3.在文中用“”画出比喻句，说说这样写有什么好处。
4.下面两个写柳树的句子分别是在什么情景下?
(1)路边的几株柳树热得无精打采，低垂着枝条。(这是下的柳树)
(2)一转眼，狂风尖厉地呼啸着，旋转着，把路边的几株柳树吹得七颠八倒。(这是下的柳树)
5.雨过天晴后的柳树是怎样的呢?请发挥想象把最后一段中的省略号省略的内容写具体。
这一阵雨，把整个天地洗刷一新。你再看路边那几株柳树，
6.作者抓住了雨中的哪些景物来写的?
四、【习作畅想岛】(30分)
现在我们都是学生，你有没有想过，20年后的你将做什么工作?请根据自己的愿望，展开丰富的想象，以“二十年后的我”为题，写一篇文章。
好词：
猫眼灵巧乖巧精灵善变好奇捣乱可爱灵活任性漂亮干净洁癖敏感
淘气嬉闹灵巧灵敏灵活温和觅食划行艳丽扑击银灰可爱小巧温顺
笨拙黑油油胖乎乎懒洋洋毛茸茸贪吃好睡、摇头摆尾活泼可爱古灵精怪
佳句：
1、小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花。
2、小猫玩的时候，我用一根细竹条和细绳在地上拖来拖去。小猫看见了缩起身体。当细绳在它的眼前时，它突然把细绳按住。细绳不动时，小猫死死地按住不放；细绳移动时，小猫也跟随移动，紧追不放，让人十分开心。
3、小猫喜欢啃鞋子，还喜欢钻到鞋子里睡觉。它只要一看到鞋子，就会试着把头钻进去，钻不进去怎么办？啃！啃了又钻，于是，小猫反反复复的啃，反反复复地钻，一只鞋子就这样被小猫啃烂了。你瞧，我们家的鞋柜到处都是它的杰作。
4、小猫在奶奶待久了，和邻居家的小狗做上了朋友。有一次，小猫小狗玩得起劲，小猫跑小狗追，把奶奶店里桌上、凳上弄得到处都是脚印。奶奶冲着小猫喊：“脏死了，下来！”小猫听了，懂事地朝奶奶看看，乖乖地跳了下来，跟着小狗到了外面。
5、在动物园里，我最喜欢小猫。我家里也养着一只猫。头的毛色黑白相间，周身全是花色，只有脚是白色的，像是穿着一双洁白的袜子，漂亮极了。
6、这只小猫长着一身又白又长的毛，在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛，黑黑的`瞳仁还会变；早晨像枣核；中午就变成了细线；夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的。闪闪发亮。
7、小猫全身雪白，没有一点杂毛。刚到我家时，胖得像个小肉球，因为当时跟我们不太熟悉，所以常常到床底下躲起来，除了出来吃饭，我们基本上看不到它的影子。经过一段时间的精心喂养，小猫跟我们渐渐熟了，它不再像以前那样躲起来，它现在已经敢大胆地跟我们“玩”了。
8、小猫咪披着一件黑白相间的大衣，它有一双灵敏的耳朵，还有一对水汪汪的大眼睛。它脚下有厚厚的肉垫子，走路静悄悄的，老鼠见了都怕它。
9、小猫看见地上有个毛绒球，觉的很新奇。于是，它伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好象在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。
10、叔叔家有一只活泼可爱的小猫。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像两颗绿宝石，尾巴长长的，神气极了。
11、我家的小猫，头圆圆的像一个皮球一样，眼睛亮晶晶的漂亮极了。身子又长又圆的，毛是咖啡色的，肚子圆鼓鼓的真漂亮。胡须长长的真漂亮。接下来就说尾巴，尾巴长长的颜色是白色的。
12、我坐在椅子上看电视，小猫悄悄走到我手下，目不转睛地盯着我用毛线做的小绒球，我什么事也不知道，过了十几分钟，小猫终于忍不住了，伸出了手，摸了摸小绒球，小猫的举动可把我吓坏了，我还以为小猫要爪我呢！原来是虚惊一场。我把小绒球放在小猫面前，小猫东摸摸西碰碰，越玩越带劲，使出全力把小绒球带回“家”——猫窝。小猫一不小心，把毛线弄松了，滚到“家”里时，小猫才发现：怎么球变小了呢？真奇怪。“哈哈！”小猫可把我给逗笑了。
13、小猫长得并不特别，和其他的猫差不多，但我很喜欢它。它长着一身灰白相间的毛，亮油油的。两只尖尖的耳朵总是高高的竖起，似乎在听着什么。小猫的眼睛大大的，鼻子呈肉色，摸上去湿漉漉的。它的嘴巴好小，嘴边还有几根长长的胡须。一条尾巴总是翘得老高，就像一根天线直直地立在空中。
14、小猫还会表演杂技呢！有一次，奶奶关窗子的时候，看到小猫正蹲在窗台边。奶奶正想把小猫赶回来，没想到小猫一跳，跳到后面的杂草堆里不见了。奶奶很着急，以为小猫肯定没命了。天渐渐黑了，奶奶又听到了那熟悉的叫声。
15、小猫还是一个贪吃佬。爷爷吃肉的时候会和小猫分半，爷爷吃瘦的小猫吃肥的。有一次，我夹了一棵青菜给小猫吃，小猫走上前嗅了嗅，又跑到我脚边，向我撒娇，喵喵地叫个不停。我扔了一块肉给它，它才不吭声了，津津有味地吃了起来。吃完了，还舔了舔嘴巴，喵喵叫了两声，似乎在感谢我呢！
16、奶奶家有一只人见人爱的小猫，我给它取了个名，叫“小淘气”。它长着黑白相间的绒毛，从远处看，它就像一个黑白相间的“大绒球”，它的耳朵十分灵敏，一点儿声音都休想逃过它那灵敏的耳朵，它那圆溜溜、亮晶晶的眼睛，可真漂亮啊！它的脚长着肉团，走起路来，不会发出声音，抓老鼠时，老鼠根本不知道猫的到来。
17、忽然，小猫的耳朵抖动了一下，闪闪发亮的眼睛瞄向墙角的那只老鼠。紧接着，传来一阵老鼠的“叽叽”的惨叫声。吃饱的小猫，大摇大摆地走到小女孩面前，好像在耀武扬威地说：“看！我不用靠你的奖励，不也一样能吃个饱吗。”小女孩看到小猫那个得意洋洋的样子，扑哧一声笑了。
18、“喵……喵……”我的小猫又向我撒娇了。小猫长得非常可爱，一身黄茸茸的毛，光亮亮的。圆圆的眼睛显得炯炯有神。小猫的爪子平时都藏在毛茸茸的脚掌里，只有在紧要关头才会大显身手。白天，小猫总躺在我的床边眯着眼睡觉，无论你怎么叫，它理也不理，懒洋洋的；一到晚上，它可就来精神了：瞪着两个灯泡似的眼睛，放着亮亮的光，到处寻来觅去，好像一个巡逻兵。
19、一天晚上，我看到奶奶在逗小猫玩。我情不自禁地走过去，也想逗它玩。我拿着一根彩绳，在小猫面前上下左右不停地晃动，小猫的头也随着绳子的舞动上下左右地转，而且眼睛也骨碌碌地转。当我正觉得好玩时，小猫黑黑的眼睛突然好像放出了一道可怕的绿光，把我吓得一个劲儿地往奶奶身后躲，连绳子也扔在了地上。过了好一会儿，我从奶奶的背后探出头来看看小猫，还好小猫的眼睛又恢复了原样。
20、喵、喵、喵，外面传来小猫的叫声，我赶快跑到门前，开门一看，是一只黑色的小猫，它脖子上还长着一圈白色的毛，就像是戴着白色的项圈。
一、复习目标
经过一学期的英语学习，使平时学习的内容得到巩固、强化和发展，帮助学生对所学知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使语言运用能力得到进一步的发展，为以后的英语学习打下良好的基础。
二、复习内容
4A每单元所有的重点句型和单词。（1-4单元和6-9单元）
（一）四会单词和词组[听、说、读、写（默）]
pen钢笔ruler尺rubber橡皮sweater毛衣jacket夹克衫
book书a一（个；件）an一（个；件）this这；这个that那；那个
what什么for给；为dog狗cat猫tiger老虎
lion狮子desk书桌shop商店is是are是
yes是的not不是no不；不是I我you你；你们
they他(她;它)们my我的your你的his他的her她的
whose谁的key钥匙purse钱包storybook故事书fan扇子
tape改正带；带子where哪里she她he他it它
car小汽车bike自行车bus公共汽车kite风筝English英语
do做；干love喜爱like喜欢OK好；对big大
small小long长short短one一two二
three三four四five五six六seven七
eight八nine九ten十time时间afternoon下午
eat吃drink喝write写read读draw画
copy抄写close关;闭open打开tired累的;疲劳的ill有病的
hot热的cold冷的hungry饥饿的thirsty渴的in在…里
on在…上面look看；看上去which哪一个perhaps也许now现在
new新的That’sOK.没什么；不要紧apairof一双;一对
apairofshoes一双鞋子ballpen圆珠笔pencilcase铅笔袋
lookat…看……havealook看一看try…on试穿……
（二）三会单词、词组和句子（听、说、读）
copybook抄写本bookmark书签Mr先生Miss女士;小姐
please请card贺卡;卡片notebook笔记簿have有;得到;吃；喝
thank谢谢sure当然the这(些);那(些)here这里
there那里goodbye再见bear熊rabbit兔子
toy玩具lovely可爱think想;认为monkey猴子
photo照片green绿色blue蓝色red红色
yellow黄色brown褐色orange橙色see看见;领会
nice漂亮的too太;也can能;可以hello喂
guess猜umbrella雨伞crayon蜡笔water水
classroom教室computer计算机let让me我
let’s让我们sorry抱歉的but但是puppet木偶
puzzle拼图balloon气球doll玩具娃娃colour颜色;给…着色
clean把…弄干净;擦干净Dad爸爸Mum妈妈father父亲
mother母亲scarf围巾dress连衣裙skirt裙子
funny滑稽的;有趣的pretty漂亮的go去so这么;那么
worry担心eleven十一twelve十二thirteen十三
fourteen十四fifteen十五sixteen十六seventeen十七
eighteen十八nineteen十九twenty二十thirty三十
forty四十fifty五十sixty六十seventy七十
eighty八十ninety九十hundred百late晚的;迟的
at在bye再见grandma奶奶;外婆breakfast早餐
lunch午餐cinema电影院and加;和give给
boy男孩girl女孩word词cap便帽
class课be是again又;再sleepy困倦的
happy高兴的';快乐的cake蛋糕;糕;饼some一些soft软的
softdrink软性饮料comein进来comehere来这里schoolbag书包
overthere在那边goodmorning早上好I’dlike我想要waterbottle水壶;水瓶excuseme请原谅,对不起comehome回家gohome回家TVroom电视室computerroom计算机房letmesee让我看看verymuch非常
apairofjeans一条牛仔裤apairofgloves一双手套apairofsocks一双袜子
apairofshorts一条短裤don’tworry别担心gotoschool去上学
getup起床havebreakfast吃早饭havelunch吃午饭
watchTV看电视gotobed去睡觉bybus乘公共汽车
sitdown坐下standup起立;站起boysandgirls孩子们
inclass在上课aglassof一(玻璃)杯goodevening晚上好（用于见面时）
goodnight晚安（用于告别时）I’vegot…我有;我得到……
What’sthematter？怎么啦?Whydon’tyou…？你为什么不……?
Whatanice…！一个多么漂亮的……啊!It’stimeto…是……的时候了。
Shallwe…？我们……好吗?That’sallright.没有关系。
Idon’tknow.我不知道。
（三）四会句型（例句）[听、说、读、写（默）]
1.MayIhaveacopybook（forSuYang）?Sure.Hereyouare.
我可以拿本抄写本（给苏杨）吗？当然可以。给你。
2.Thiscopybookisforyou.Thankyou.这本抄写本是给你的。谢谢！
3.What’sthis/that?It’sapanda.这（那）是什么？它是熊猫。
4.Thisis/That’smy/your/his/herpurse.
这（那）是我的（你的、他的、她的）钱包。
5.Isthis/thatmy/your/his/herpurse?Yes,itis./No,itisn’t.
这（那）是我的（你的、他的、她的）钱包吗？是的。（不是的。）
6.Where’smy/your/his/herfan?Perhapsit’sin/onthedesk.
我的（你的、他的、她的）扇子在哪里？也许它在书桌里面（上面）。
7.What’sthis/thatinEnglish?It’sapuppet.这（那）用英语怎么说？是木偶。
8.Doyoulikekites?Yes,Ido./No,Idon’t.
你喜欢风筝吗？是的，我喜欢。（不，我不喜欢。）
9.Whoseglovesarethey?They’remyfather’s.
它们是谁的手套？是我爸爸的。
Whosescarfisthis?It’sYangLing’s.这是谁的围巾？这是杨玲的。
10.Thejeansaretoolong.Trythispairon.这牛仔裤太长了。试试这一条。
Thesweateristoobig.Trythisoneon.这件毛衣太大了。试试这一件。
11.What’sthetime,please?It’seightfifteen.现在几点了？八点十五分。
12.Open/Closeyourbook,please.Allright.请打开（合上）你的书。好的。
Don’tdrawinyourbook.不要在你书上画画。
13.What’sthematter?I’mill.怎么啦？我生病了。
（四）交际用语（例句）（听、说、读）
1、MayIcomein?Comein,please.我可以进来吗?请进。
2、Hereyouare.给你。
3、Thankyou(verymuch).（非常）谢谢你。
4、Here’sacardforyou.这儿有张卡片给你。
5、HappyTeachers’Day!祝教师节快乐。
6、Howlovely/nice!多可爱（漂亮）啊！
7、Isee.我明白了。
8、Me,too.我也一样。
9、CanIhavealook?我能看一看吗？
10、I’dlikeapanda,please.我想要一只熊猫。
11、Inwhichbox?在哪个盒子里？
12、Notatall.不用谢,别客气。
13、That’sOK.没关系。
14、That’sallright.没关系。
15、Allright.好;行;不错。
16、Excuseme,…?对不起，……
17、I’msorry.抱歉。
18、Sorry,Idon’tknow.抱歉，我不知道。
19、Where’sMike?Perhapshe’sintheTVroom.迈克在哪里？也许他在电视机室。
20、Whereareyou?I’mhere.你在哪里？我在这里。
21、Ilike/lovethiscar.Me,too.我喜欢这辆小汽车。我也是。
22、Lookatherjacket.It’snice.看她的夹克衫。真漂亮。
23、Let’scolourit.OK.让我们涂上颜色。好的。
24、Trythispairofsockson.试试这双袜子。
25、Don’tworry.别担心。
26、It’slate.迟到了。
27、Whattimedoyougetup?Igetupatsixteninthemorning.
你什么时候起床？我早上六点十分起床。
28、Seeyouintheafternoon.下午见。
29、Shallwegobybus?Allright.我们乘公共汽车去，好吗？好的。
30、Don’tbelateagain.Yes.不要再迟到了。是。
31、Comeandhavesomedrink.过来喝些饮料。
32、Youlookhappy.你看上去很快乐。
33、I’vegotanewcar.我有一辆新的小轿车。
34、Whydon’tyougotobednow？OK.现在你为什么不去睡觉？好的。
35、Whataniceskirt！多漂亮的一条短裙啊！
（五）名词的单数形式
可数名词的单数形式在前面加a/an。元音字母（Aa、Ee、Ii、Oo、Uu）前用an。
不可数名词前不能用a/an修饰，也不加s/es，但可说some---
（六）名词的复数形式
一般情况下在词尾加-s.例：pen－pensboy－boys
以s,x,ch,sh结尾的加es。例：peach－peachesbox－boxesbus－buses
（七）句子形式与变换
陈述句的肯定句：Thisishispen.
否定句：Thisisn’thispen.=Thisisnothispen.
一般疑问句：（is、are、do、can等词语放在前面，可以用yes或no回答）:
Isthishispen?
特殊疑问句：（针对某一个未知方面提问，特殊疑问词放在前面）
What’sthis?这是什么?(针对pen提问)
Whosepenisthis?这是谁的钢笔？（针对his提问）
祈使句：（动词原形开头的句子）：Openthedoor,please.(肯定式)
Don’topenthedoor,please.(否定式)
（八）特殊疑问词
what什么（whattime什么时候；whatcolour什么颜色…）who谁
where哪里whose谁的why为什么which哪一个
（九）代词
人称代词单数：I(me)我you你he他she她it它
复数：we（us）我们you你们they他们/她们/它们
物主代词（**的）：my我的your你的his他的her她的
指示代词：this这that那
(十)缩略词
here’s=hereiswhere’s=whereisisn’t=isnot
that’s=thatiscan’t=cannotdon’t=donot
I’m=Iamshe’s=sheishe’s=heis
it’s=itisthey’re=theyare
(十一)知识点
1、I’dlike---“我想要------”
2、Ilike---“我喜欢-----”
3、like后跟名词的复数形式或跟动词的ing形式
4、lookat--------”
5、look作为“看起来------”意思的时候，后面跟形容词
6、too和so后面也跟形容词，“太------”、“如此的------”
7、表示在几点钟用介词at；表示在早上、在下午即某一时间段用介词in
8、the、this、that、物主代词（my/your/his/her）不能和a/an连用
三、复习措施
1、扎扎实实搞好基础知识的复习，其中包括四会单词和四会句子的拼写等。
2、随时对所复习的知识进行检查及对后进生的学习进行督促与帮助。
3、系统整理，抓住重点，加深理解，强化记忆，巩固练习，反复强调，适当扩展，个别辅导。
4、分阶段复习。第一阶段：按单元复习。第二阶段：按板块复习。
5、侧重学生综合能力的测试，做一些综合练习题，及时做到查漏补缺。
6、重点练习学生比较弱的题，帮助学生总结一些做题技巧。
四、复习时间
（一）第20周复习1-4单元
（二）第21周复习6-9单元
（三）第22周综合复习
