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描写火灾废墟的句子摘录76句

时间:2017-07-21 17:05

1. 今天上午,我看到苍山上冒着烟,把我们湛蓝湛蓝的天空染成了土黄色。经过仔细观察,我们断定是山上着火了。

2. 烈火如日。大火像有生命般包围了整座山林。

3. 熊熊的火焰肆无忌惮地扩张着它的爪牙,企图把所用的地方全覆盖在它的统治之下。

4. 火势凶猛:经过我军的猛力打击,敌方的阵地火势凶猛、火光一片。

5. 哭声,喊声,警笛声,一切嘈杂的声响在这场大火中扭曲着,人们的恐怖感,紧张感被无限放大,黑暗中燃起的红光如同死神的召唤信号。

6. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

7. 野火烧不尽春风吹又生

8. 起来望南山,山火烧山田。

9. 沙头敲石火,烧竹照渔船。

10. 落霞孤鹜齐飞,秋火共长天一色。

11. 火是这样无情,而生命又是那样宝贵。所以我们要时刻保持警惕,努力做到安全用火。

12. 古人云:“野火烧不尽,春风吹有生”,山中的野火,不知何时会烧起,这种火的燃烧,没有丝毫的.预兆。来是那样的匆匆,而去呢?野火的去没有匆匆,只有慢慢。

13. 火烧圆明园,火烧阿房宫,火,还是火。烧掉了中华古国的文明,烧掉了中国建筑学上的雄伟奇观。同时,也烧得我们饮恨终生。

14. 火苗是可以吞噬一切的舌头,这条舌头扫过之地便是一片废墟。

15. 忽一人大呼:“火起!”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。(口技)

16. 老师有让大家讨论火灾的危害,同学们你一言我一语,有的说这些树要长成大树是要很长时间的,还有那些小动物都会被活生生的烧死,大家都为这场火灾心痛不已。

17. 远看像是一股妖气在盘旋,灰灰的带着一些狰狞,走近似乎有张血盆大口袭来,带着浓烟与灼热,夹杂着肆意妄为的呼啸声,还有让人窒息的气体急速燃烧的嘎巴声,似乎天地也为这股喷涌而来的爆发而放行。

18. 那边的房子燃起熊熊大火,灾难降临了。

19. 到了中午,我看到烟越来越多越来越浓,最后遮天蔽日。

20. 这火实在是太大了,我们在家里都闻得到火烟味。

21. 来到美登桥,我看到了山上的火苗,妈妈说:“在这里都能看见苍山上的火苗,说明山上的火很大,少说那火也有几十米高,可惜了那些树”。

22. 晚上,我们在电脑上找到了关于这个火灾的新闻报道,原来那火是因为几个四、五年级的小学生玩打火机引发了地上的干草和枯枝,由于下关是有名的“风城”,那天风又很大,火很快就蔓延开了,所以就有了这场火灾,导致我们美丽的苍山变成了现在的“黑山”。

23. 这么一场火灾,烧死了多少生命,就算有些小动物侥幸逃出来,可是他们却没有了自己的家,自己的食物,照这样下去它们也会没有了生命。还有那些大树,可能已经生长了几十年,甚至上百年,可是现在烧掉它们却只要几分钟,绿化面积的减少,空气污染的加剧都是严重的损失啊!

24. 火焰像旋风一样。真是刻不容缓!噼噼啪啪地作响!恶毒的火舌燃烧着一切,发出咝咝的怪叫。

25. 大火无休无止地向周围蔓延。

26. 大火包围了整座山林。

27. 忽一人大呼:“火起!”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。(口技)

28. 一把火可以燃尽整片树林。

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到

汶川地震作文1

地震,这是一个一直在教课书里静静地呆着词语,我们想那是另一个世界的事情,离我们很远很远,那是文字里的知识不是可见可闻的生活。然而,2008年5月12日,这文字里的知识变成了残酷的生活,残酷的鲜血淋漓,残酷的悲痛欲绝。那些废墟里的课本,那些从断砖乱石下伸出的小手,那些惊恐、无奈、绝望的眼神,那些消失的生命,痛苦的面容,让我们泪流满面。然而,还有那些日夜不舍的坚持,那些生死不离的牵手,那些爱的救助,强大的能量,却剧烈冲击着每一个人的心灵,再坚如磐石的心脏此刻也化为泪和血,化为坚持和抗争。转眼间,5.12大地震已过去1年了。

回首往事,有很多的人和事,让我们无法忘怀。我们无法忘记可爱的郎铮在担架上稚嫩而严肃的敬礼,我们无法忘记杨云芬老人含泪吞金的悲怆之举;我们无法忘记在废墟下坚持了66个小时却在获救后突然离去的陈坚,我们也无法忘记废墟中唱着儿歌的任思雨,无法忘记坚持了216个小时最终得救得崔昌会女士……那些带着悲伤也充斥着坚强的故事,在我们的回眸中从未模糊过。

日子那么无情地走着,那些因灾难死去的同胞们不知在天的国度是否安然?那些可爱的小孩今天有没有哭?岁月无情划开裂痕,那些处在无忧中的人们是否能够想起昨日的那一场暴风雨的袭击?那些死去的亡魂,那些曾经匆匆在世间走过的生命,被一场无情的灾难覆灭了理想,覆灭了所有,路还没有走到尽头,甚至还没有出生的生命,被那场突然降临的灾难深深埋入泥土,那么的深,那么的深…...让人看不清它到底有多深……

黑暗像全球性的毁灭笼罩了那一片天,如果能够分担,我们愿共同平分那场灾难,一起生,一起亡,也许世界会将你们遗忘,可我们并没有,我们这些同胞在远方深深为你们悼念,深深为你们祈祷,深深为你们祝福,安息吧,死去的亡魂!说不定我们会在哪天升入你们的天堂,但我们依然手足相连,相信你们没有被我们遗忘。

如今,一年过去了,但全国亿万颗心脏还在经历着痛苦,经历着生命的洗礼,经历着灵魂的震撼。灾难让我们认识生命,尊重生命;灾难让我们爱自己更爱他人。这是永久的记忆,我们只能用文字的形式记录我们的经历,我们的感受,我们的思考。痛定思痛,痛何如哉?愿死者安息,愿每一个活着的生命都能有意义的坚强的活着。

汶川地震作文2

怎么能忘记这一时刻,两年前的今天,四川汶川的八级强震,瞬间山崩地裂,家园变成废墟,有多少生命逝去,有多少场面让人撕心裂肺,不忍回望。

两年了,时间并没有让我们淡忘灾难带给我们的痛苦,冲淡我们那时激发出来众志成城的激情,相反,经过时间的沉淀,这种痛苦教会我们更多,这种激情更加厚重并带给我们力量。

我们学会珍爱生命。我们甚至还不完全懂得生的意义,但我们从一个个动人的故事中感受到了生命的美丽和坚强。“舍身救学生的教师;用自己躯体保护孩子的父母;为丈夫抵挡倒塌房梁的妻子;用双手和双肩顶起重压保护着婴儿的年轻妈妈;失去双亲和孩子后仍坚强战斗的女警察;左手骨折忍着剧痛为战士敬军礼的小女孩;刚从废墟救援出来跪在地上哭求让我再救一个的战士.....” 记住:生命只有一次,生命要远远比试卷、作业更重要。

我们学会了要去爱别人。生活在幸福、平静中的我们,在这样的灾难面前第一次

我们学会勇敢。两年前,汶川的人们是忍着多大的伤痛,抢救着生命;两年后,他们在一片废墟上重新建设好自己的“新家园,新校园”,这需要勇气,需要坚强。勇敢是上课大胆站起来回答问题,是手指头破了不哭,是一个人进出黑屋子,但勇敢更是面对困难而不怕!碰到不会的难题,无从下笔的作文,受到老师的批评,同学的嘲讽,练琴的枯燥,练功的痛苦......我们该怎么做? 要勇敢地坚持下去!品质需要磨练,意志需要锻炼。

我们学会生存自救。现在我们学习了地震的相关知识和自救的方法,学校进行了地震疏散演习。但是,灾难不光是地震,还有火灾、水灾,坏人....我们长大了,懂事了,要学着自己保护自己,父母和老师只是帮手,并不是永远的依靠。

两年过去了,曾经的灾难给我们带来悲痛的回忆,也给我们带来新的收获和力量。让我们携手前进,互相鼓励,共同见证美好的明天。

汶川地震作文3

如果时间凝固,画面定格;如果我们能强忍自己的泪水,那么让我铭记这样一些名字:

杜正香、向倩、谭千秋、袁文婷、苟晓超……

还有许许多多,在5月12日汶川大地震中,他们,平凡人群里的教师群体,仿佛一朵朵小花散发出夺目的光芒和沁人心脾的芬芳,亦如明灯照亮着这段恐惧而绝望的日子。他们,在四川大地震中仅仅是数万遇难者中的一小部分,但他们却共同书写了一个职业的荣光和高尚,让教师又一次成为充满悲壮情怀、令人骄傲的英雄群体。

有许多人在追问:为什么面对生死抉择时,不只是一个教师而是大部分教师都选择了以死来竭尽全力护卫孩子们的生命?为什么有那么多教师一次又一次冲进摇摇欲坠的楼房救人?是的,我们相信,面对灾难,每个人都会竭尽所能,人性的光芒会如暗夜的灯火照耀心灵。但我们更相信,教师的职业操守里,崇高从来就是一个不能忽视的字眼。

他们崇高,因为他们尊重生命。对生命的尊重,让他们热爱人生,也正是因为对生命的尊重,在生死攸关时,他们选择了拯救身边的生命,献出自己的生命。在教师眼里,学生并不是枯燥的数据,并不是职业的呆板对象,而是花朵般绽放的鲜活个体。没有这样的生命意识,教师群体不可能日复一日在三尺讲台前重复那些也许讲了千百遍的话语,日复一日批改那些也许要批改一辈子的作业。琐碎小事里掩埋的职业操守,最终也让他们成为瞩目的大写的人。

他们崇高,因为他们关爱弱者。虽然在死神面前,谁都不会是强者,但一直以来,他们都是孩子们心目中的强者。在孩子们眼里,他们知识渊博,人生经历丰富,遇事沉着冷静。他们也自觉担负起孩子们人生领路人的角色,这不仅仅是职业所决定的。灾难面前,这种领路人的操守,让他们一次又一次冲进危险,拯救他们所庇护的弱者,这舐犊之情,成为他们傲视死神的精神资本。

他们崇高,更因为他们的爱没有边界。教师的爱不同于父母,他们的爱是一种广泛的付出,也是一种长久的默默关注,没有贵贱智愚之分,没有血缘亲疏之别。所以,灾难面前,他们甚至没能去救就在隔壁班的亲生骨肉,而将生存的希望更多地给予了眼前的学生。

现在,一些人常常诟病老师,那是因为他们没有走进我们的操守。也许在这些人眼中,教师总有这样那样的缺点,而我们自己心里最是明白:轻生死、重大义,乃是我们教师的本色!

著名教育家郭思乐教授深情地写道:他们用生命诠释了什么是教育,诠释了什么是教育者。逝者已矣,这份崇高应永值我们铭记!

汶川地震作文4

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震,这场地震夺去了数万人的生命,这是我十年来所经历的第一次大地震。

当天下午,妈妈刚坐下,感觉椅子有些摇晃,说我在椅子下放什么东西了于是她便把椅子放端正椅子摇晃的更厉害。我跑到街上一看,外面也在摇晃,许许多多的人站在街道上,我朝店里大喊:“不好啦!地震啦!”妈妈跑出来,我看见房屋摇晃的更凶了,还看见旁边的水果店里的水果“跳”了出来。大家惊慌失措,许多人拿出手机打电话,都打不出去,好不容易打通了,又在中途断线了。我对妈妈说:“我去学校看看。”妈妈回答:“哦!小心点。”

一路上,人们议论纷纷,离电线杆和高大建筑物远远的。到了学校,首先看到操场上站满了人。我踮起脚找老师和同学,却看到校长拿着话筒说:“大家不要惊慌,要冷静,听老师的话。“我隐隐约约听见老师的声音,我朝声音走去,看见老师正带领着同学们。我走去集合,看到一些家长来接同学。我有一些晕,因为大地摇了很久,再加上烈日炎炎,我几乎要吐了,我蹲下来休息了一会儿,然后听见老师说:“今天提前放学,大家小心!”我回家时事走的公路边沿,因为我怕楼上掉东西下来砸到我。回到家,看见妈妈把店门都关了,坐在地上和其他人议论,我想她诉说了学校的情景。一会儿,大地不摇了,我们又把店门开了,在家里看新闻。电视里说:“这场地震是7.8级(后来改为8.0级),是印度板块俯冲亚洲版块造成的,预计一天后救援人员会赶到灾区进行救援。

我祈盼,祈盼救援人员早日到达灾区进行救援;我祈祷,祈祷在这场地震中不幸的人在天堂一路走好;我希望;希望这场地震不造成太大的人员伤亡;我祝福;祝福受伤的人们早日康复;一方有难,八方支援。虽然地震可以毁掉我们的家园,夺取亲人的生命,但是击不跨中华人民坚强的意志!

汶川地震作文5

2008年5月12日,在四川汶川县发生了特大级地震,死伤人数惨重,地震过后国家立即派了许多救援人员,建筑师,医护人员前往汶川。其中有一名建筑工人王洪发对记者说:“当时去时,有15个建筑师,包括我的儿子,我们总共救了8名学生,现在就只剩下我一个人了。”

在北川中学的操场上学生齐聚,学生代表发表讲话:“我们要努力学习,因为我们还要重建我们的家园……”当时我听了他的话,心里隐约有一丝触动,是呀,我们现在的学习环境比他们要好得多,但他们却还在努力读书。试从心底问问自己:“我有像他们一样努力吗?”还有安徽,江西,江苏等地的人民都举起了蜡烛,成千上万汇聚一起。蜡烛代表希望,真是人民希望汶川人民能够在救援人员的努力下一个个救出,并祝愿他们平安.

看到这里,我想起了那首专为灾区人民及所有中国人民谱写的一首歌:“爱在这里拯救,不分夜昼,要让天地都为我们加油!看中国人危难里昂起了头,有一线希望决不放手……”接着,我又看到了一则更令人惊讶的消息:5月19日下午4:30分,有一位汶川人民被困179小时终于获救,当时,我连忙拿出计算器计算这个人被压天数,尽然超过了7天,记得爸爸对我说过人不吃不喝最大极限只有7天,可是这个人竟凭着超强的毅力超过了7天,我想这就是不轻生的举动吧!

在抢救过程中,还救了9个婴儿,但是救援地没有足够的奶水给他们喝,焦急万分,就在这时,一名叫蒋小娟的人民警察放下自己6个月大的孩子,去喂那9个婴儿,这才使婴儿停止了哭泣。

据记者报道,在地震发生后有10万多人下落不明,直至5月20日,有40075人死亡,247645人受伤,生还者6375人,这是多么震撼人心的数字呀!如果没有救援人员,也许死的人更多。

此时,我耳边又会想起那首歌:“我们有我千年的魂,面对危难凝成一股绳。是爱让奇迹诞生,我们都是彼此的家人,风雨时候万众一心,这就是中国人!”

汶川地震作文6

在5.12地震中,一个朋友不幸之中万幸,从震区捡了了一条命回来,还捡回来一个故事,在所有的灾难里都发生过类似的故事,灾难中这样类似的故事普通的不能再普通,可是过着平静生活的我却依然感动深深的震撼。

抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的'变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子 ,还活着”。

经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

可以想像这个年轻的母亲生前用手机无数次呼叫她的亲人来寻求帮助,可是中国移动已经没有了通信的能力,她在最后的时刻写下了这个留给孩子的短信。知道如果手机可以打出去,她是否可以活下来?谁都不能肯定,可是每个人问自己这个问题的时候却又觉得答案是肯定的。

汶川地震作文7

一年前的今天,四川汶川的大地一声巨响,顿时间,楼房倒塌,山体滑坡,一场地震就在着不经意之间发生了。倒塌的楼房,挤压住了多少鲜活的生命。但是人的意志是坚强的,在抢救队的奋力抢救下,又有多少坚强无比的人重新站了起来。汶川地震过去一周年了,他们生活的怎样,让我们一起去看看。

在救援队的重建下,汶川人民重新过上了幸福的日子,倒塌的楼房,重新盖了起来,学校也拔地而起,那么,学生生活的怎样,去桑枣中学寻找寻找吧。在桑枣中学,同学们载歌载舞,脸上竟丝毫没有地震后应有的悲伤,却洋溢着快乐与幸福。桑枣中学的校长说:“正是因为我们开展的课外活动,才让这些经历过大难的同学们面颊上仍然是笑容,才能快乐的活到今天。”

正是因为不离不弃的志愿者与救援队员,才让这些无书可读的孩子们重新上学,让倒塌在废墟上的教学楼拔地而起。如果没有他们,怎么能够让多少无家可归的人们重新过上幸福的日子?原来,桑枣中学,在地震过后,化成了一堆废墟,让人怎么也了想不到那个曾经生机勃勃的桑枣中学。当救援队伍得知桑枣中学被毁后,立刻又不分昼夜的把新桑枣中学一砖一瓦的盖起来。要知道,当时的桑枣中学的救援人员、志愿者,不畏危险,宁愿牺牲自己,也要换来同胞的安宁。这样,新的桑枣中学矗立起来了,桑枣中学的同学们又可以读书了。与原来一片废墟的桑枣中学真是天壤之别,让人丝毫察觉不出两者竟是同一所学校。这种不怕牺牲的奉献精神,是及其值得我们学习的。

来吧,一起奉献吧,向社会奉献出你的一份力,会使每个人活得更加光彩有力。来吧,一起奉献吧,向社会奉献出你的一份爱,社会回报你的将是一片爱。记住,一片爱的海洋,是由一簇簇爱的火花点燃的。

汶川地震作文8

时隔汶川地震已有九年了,但地震的惨烈场景时常出现在我的脑海中。

5月12号这个特殊的日子,我猜作为一个中国人绝对都会知道它的。多年前就在这一天,我国四川汶川发生了8级大地震。对于“8级”这个词,每个人听到它都会感觉一丝寒意侵入心头。因为8级,相当于顷刻之间一座美好的城市变为一片废墟,可见8级地震的危害。

时隔多年,旧事重提。我仿佛看到了一个个家庭因地震而变得家破人亡;我仿佛听到一个个孩子用那沙哑的声音在哭喊着,想要将因地震而倒下的父母唤醒;我仿佛感受到当时每个人因地震而悲伤抑郁低沉的感情。感受到这,我的心也跟着像被一只大大的手揪了一下又一下。在这个大地震中,夺取了近7万同胞生命,这个数字不得不令我们震惊。

5月12号这一天也是世界护士日,面对这一个个因地震而倒在地上的病人们,白衣天使们有条不紊的搽拭着伤口,输送着救命的血液,他们忙的已汗流浃背,到眼前仍有无数的伤患者等待处理伤口。白衣天使们仍坚持着,他们坚强的意志,爱岗敬业的精神值得我敬佩;值得我尊重;值得我去学习。 汶川地震第九祭年,请大家牢牢地记住它。我们应该引以为戒,地震发生前,我们应该多学习一些保命知识;地震发生时,我们应有秩序的,有礼貌的,互相谦让互相帮助,一起保生命;地震发生后,我们更应记住它。

朋友,我们应该要在地震中去世的人们有所价值,我们就要引以为戒,平时多看有关地震保命知识尤为重要,我们应引起注意。汶川地震所去世的人们安息吧!

汶川地震作文9

2008年5月12日,一场突如其来的大地震袭击了安详而美丽的四川汶川小城,打破了平静的生活。顿时,许多建筑便化为乌有,就好似世纪末日来临了一样。

许多人在废墟中哭泣,这真是一场震惊世界的大地震!情况紧急,四面八方的搜救队员赶紧奔赴现场。

大概是地震的影响,汶川的天空出奇的暗,它倾斜着,分分秒秒都有可能跨下来。空气中飘散着一股难以名状的异味,似乎是死亡的气息。

在一座普通居民房的废墟下,一对母女困在了里面——一块预制板封住了出口。这小女孩大概有七八岁吧,红彤彤的脸蛋格外引人注目,就像一个大苹果。她面对着可怕的大地震,眼神显得恐惧不已。她的妈妈很年轻,脸上有几道血痕。她紧紧抱着女儿,时不时安慰道:“没事的,搜救队员叔叔一定会把我们救出来的,乖,不用怕……”

在乱石堆之下,恶劣的环境是可想而知的,就好似来到了阴暗,潮湿的水牢里。时间一分一秒地过去,食物已经全部吃完了,这可这么办?无奈之下,母亲为了不让女儿饿着,用牙咬破手指,喂自己鲜红鲜红的血给女儿。这是多么痛苦的过程啊!而女儿也很知情达理,尽量咬着牙忍住饥饿,常常对母亲说“我不饿”之类的话语,让妈妈少担心,少流血。

在互相帮助,关心的情况下,搜救队员终于找到了奄奄一息的母女俩。可是,她们竟然在废墟里活了整整四天,超乎搜救队员的想象刚从废墟里抬出时,母女俩大哭了起来。这哭是胜利的哭,是坚强的哭,让失去亲人的地震幸存者有了活下去的信心。

正是人与人之间的这种精神,使得这对母女平安获救。做为一个即将走出社会得人,我们一定要学习这种精神,才能使社会的蓝天更加湛蓝!

汶川地震作文10

刚刚参观在新建的地震纪念馆,众多的图片、文字和实物,记述了那场惨烈的地震,也记录下无数的温情和感动。在那间模拟地震现场的黑屋子,声、光、电高科技,还原了天崩地裂时的情境,数万条鲜活生命失去,美好家园毁于一旦,几分钟的实景体验,让人喘不过气来,蚀骨的悲伤和心痛再次袭来。幸而全社会鼎力救助,同胞友人的爱心善举,使经历了这场浩劫的人们,生产和生活得以迅速恢复。

爱心接力,大爱善行,业已镌刻在汶川人心中。不远处的“大爱文化广场”,将这一理念具象化。在峡谷空旷间,一双由数十只手叠加而成的巨手造型,开启了“爱之门”。它有四五层楼高,在“让世界充满着爱”的巨幅标语衬托下,双手相对,手心向上,像是祝福,也是宣言。“巨手”之后是“爱立方”馆,长宽各三十米,高二十米,用九百多块花岗石砌成,四面墙体刻有上百个不同字体的“爱”字。在馆内,铜铸的生命之树,爱神飞天,以及古今中外关于爱的箴言、雕塑、图像,立体地描述了爱与生命、爱与人类、大爱传承的故事,将爱的理念立体而高迈地张扬。

生死考验后,危难相助中,尊重生命,奉献爱心,就有了更为深入全面的理解。大爱广场,体现了创立者的初衷:“爱,是心与心的交流,是生命的托付与给予,是信任,也是动力,它超越时空、民族与国别。”同时,也表达出经历地震劫难的汶川人,对全社会的真诚感念与回报。面对突发灾难,有八方支援,有政府强力领导,短短两年时间,家园重建,水磨镇等一些旧街老村换新貌,特别是像萝卜寨等偏僻羌寨,废墟断路得到修护和改造。本土诗人羊子《汶川羌》长诗写道:亿万颗心温暖支撑的,崭新的一个家园,汶川。受难的,痛的,苏醒的,回来的,笑的,汶川。是爱的力量,仁义善行,让奇迹发生。

我甚至想到,这个岷江古道上多灾多难的小城,独特的人文风景,让人沉思,然而,地震后一些新建筑和碑刻,汇入这古朴而独特的风景中,更令人回味。

时间凝固,心沉如铅。肃立在纪事碑前,默诵,祈祝,人手一捧白菊,轻轻安放台阶上,与早已绽放的簇簇黄花,长长黑帐,形成小小的祭奠。在《草坡乡重建记》的碑文中,我读着这样的句子:“其时草坡,余震不断,滑坡飞石,交通堵塞。冒险蹈死,攀岩涉流,走村入户,解民困厄。”震后,汕头市的一支测量队,冒着震中乱石道路,勘测河道数据,十九岁的秦春利,不幸跌落江中,殉职他乡。汶川人民在他牺牲的地方植树,建“青年林”,以志纪念。

第一篇:防震减灾

地震,是一种常见的自然现象,是地壳运动的一种表现,即地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的地球表层的振动。据统计,全世界每年发生地震大约500万次。其中,绝大多数地震很小,不用灵敏仪器便觉察不到,约占地震总数的99%,其余的1%,约5万次,才会被人们感觉出来。一般情况下,5级以上地震就能够造成破坏,习惯上称为破坏性地震,平均每年发生约1000次;7级以上强震平均每年18次;8级以上大震每年发生1—2次。

为什么会发生地震

地球时时刻刻都处于运动变化之中,地球的运动变化产生许多力,其中最主要的“防震减灾”。

地震有前兆吗?

地震和风雨等自然现象一样,是有前兆的,是可以预测预报的。

震前动物异常

地震前动物比人先知先觉的科学道理目前尚不完全清楚,但是震前动物的异常现象在我国古代地震资料中早有记载。

震前植物异常

震前植物异常现象与气温、地温变化有一定的关系。震前气象异常

临震的气象异常种类繁多,形式多变,主要包括震前风、霜、云、雨、雹、雪、声、光、电、气压、地温、气温、旱涝、日月光象等等,是非常丰富的。震前出现兰、白闪光,红绿光。

震前地下水异常

地震发生在地下,地下水埋藏于地层之中,地震前应力的变化引起地下水位的上升、下降,井水翻花、冒泡、打漩、发浑、发响、变温、变味、浮油花或引起化学成份的变化等,都是地下水震前的异常现象。

地震发生时应沉着应震,立即采取行动避震。假如你的行为镇定自若,就会获得安全,躲过灾难,否则,就会造成不必要的损失。

地震后被埋压怎么办

震后,余震还会不断发生,你的环境还可能进一步恶化,你要尽量改善自己所处的`环境,稳定下来,设法脱险。

第二篇:防震减灾

自然灾害,包括人造灾害,都是人们最大的敌人。自然灾害有许多,比如,地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。远在古代,人们没有防范意识,都是求神拜佛保佑平安。随着社会的发展,人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己,减少灾害威胁到自己的生命。本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾,保护自己,保护家园。

据调查,全国有许多地方发生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年辽宁海城大地震,1605年海南琼州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震……如此多灾害,损伤惨重,特别是唐山大地震,有20多万人死亡和受伤。

其实,有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震,如果发现这些动物有这些反常现象,须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。

地震发生了并不是就必死无疑,其实,还有很多自救的方法。例如:地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手。

其他自然灾害不像地震一样不可避免,有时是完全可以控制的。

酸雨,被人们称为“空中死神”,因为人们的工厂排放出的废气,(硫化物)飘到空中,一下雨,便和雨一起下来,就成了酸雨。酸雨会导致湖水变酸,鱼虾类死亡;森林渐渐衰老;农田变贫瘠;一旦滴到文物古迹,珍贵字画上,马上会被腐蚀烂……可见,酸雨对人们的危害有多大!

温室效应就是指大气层中有气体吸收红外线,导致气温升高的一种效应。它的危害也不小,会导致很多人丧失生命,尤其是老人和小孩子。温室效应会使人得哮喘病等肺病,还会引发许多疾病,如脑炎、高烧。并会造成干旱、洪水,粮食减少,许许多多地方财物损失重大。

还有许多自然灾害,其中有许多是人类自己的“杰作”。所以,我们要有这方面的知识,不要自己害了自己。

不止自然灾害,还有人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等,都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。

所以,我倡议大家做好以下几点:

1、 保护森林,种植树木,保护水土。

2、 工厂不要排放太多废气,多用取之不尽的太阳能。

3、 要保护臭氧层,汽车不要排放废气。

4、 小心用火,不乱丢烟头。

5、 要多学防震、防灾方面的知识,有防范意识。

6、 节约用水,珍惜每一滴水。

如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。

保护我们的家园——地球,便是保护自己。让我们行动起来,共同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂!

第三篇:防震减灾

灾害是人们最大的敌人,比如地震、海啸、火灾等等,发生灾害会给人们带来巨大的损失包括人的生命,因此我们要懂得防震减灾的知识,学会保护自己。

学校组织了很多活动让我们学习防震减灾的知识,比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生知识,进行发生火灾时的逃生演练,当发生火灾时,用毛巾捂住嘴,站好队快速从安全通道跑到操场上。学校还请了交警叔叔给我们讲解交通安全知识,避免我们发生交通危险。

一些灾害都是可以预防的,在我们学校就有一些不安全的因素。比如学校的楼梯,每次下楼都挤成一锅粥,最容易发生踩踏事件。教室里的风扇,开到最大风扇就在屋顶上摇来摇去,像马上掉下来一样。教室的门每次一刮大风、使劲关门,能把门上的玻璃震碎。在楼道里追逐打闹就容易摔倒把对方误伤。这些都是我们身边的不安全因素,都是可以预防的。看以下几条:

1、不要在学校里追逐打闹。

2、下楼时要一个个下,不要挤在一起。

3、不要使劲关门,刮风时要用椅子把门顶住。

我们要保护学校的公共设施,爱护学校就是爱护自己,让我们的学校变得更加美好!

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