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描写人朗读时的句子聚集60句

时间:2017-07-30 20:08

从某种意义上说,世间一切,都是遇见。冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。

记住那些帮助过你的人,不要以为一切都理所应当,而在你有能力的时候,也记住尽可能的去帮助别人,不要认为事不关己,这是一个做人的道理。

陪伴意味着有人愿意把最美好的东西给你,那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的事,日复一日,年复一年。到最后陪伴就成了一种习惯。约定好的相逢,伴你天荒地老!陪伴是最长情的告白!

生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题,以至于到最后我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。选择无处不在:面朝大海春暖花开是海子的选择,人不是生来被打败的是海明威的选择,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择。选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地完善,如果说人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆阅尽最终留下的'就是一片属于自己的独一无二的风景

年过半百,一如初见,爱情的保质期——永远。

声音啊,虽然是用来听的,但是一旦注入了情感,就变得有分量,压在我们的心底,留下了无法磨灭的印记,就如同陪伴,虽然是最简单的一件事,一旦拥有了责任,便让这一生都变得无怨无悔!

人生,缘始于“遇见”,情长于“陪伴”。

陪伴是温暖人心的力量;

陪伴是最长情的告白;

陪伴,是我能给你最好的礼物。

一篇好文,一个好故事,一次真诚的分享。

朗读,也是一种陪伴。

不喧哗,自有声。

陪伴 很温暖,它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你,那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的词 日复一日 年复一年 到最后陪伴就成为了一种习惯

1、生活的每一天都能欣赏,失败也有失败的美。

2、选择是一种智慧 也是一次又一次选择的结果。

3、情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生。

4、总有一段文字,影响生命的成长,总有一个人在生命中,留下抹不去的痕迹,朗读者 一个人 一段文。

5、人生,缘始于“遇见”,情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴,是我能给你最好的礼物。一篇好文,一个好故事,一次真诚的分享。朗读,也是一种陪伴。不喧哗,自有声。

6、生存还是毁灭,这是一个永恒的选择题,以至于到最后我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择。

7、年过半百,一如初见,爱情的保质期——永远。

8、某种意义上说,世间一切,都是遇见。冷遇见暖,就有了雨;冬遇见春,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见人,有了生命。

9、愿你有好运气,如果没有,愿你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱,如果没有,愿你在寂寞中学会宽容。

10、朗读者就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解,朗读是传播文字,而人则是展现生命,和值得关注的文字完美结合,就是我们的朗读者。

11、陪伴 很温暖,它意味着这个世界上,有人愿意把最美好的东西给你,那就是时间,当然陪伴也是一个很平常的词,日复一日 年复一年,到最后陪伴就成为了一种习惯。

12、礼物,多美好的一个词,仰望星空,地球是宇宙给人类的礼物,低头凝望,一花一叶,是大自然给世界的礼物,孩子是给父母的礼物,朋友是陪伴的礼物,回忆是时间的礼物。

13、我一天一天发现你的平凡,同时却一天一天愈更深切地爱你。

14、一个人还能热泪盈眶,是内心情感充沛的标志,是内心年轻的标志。

15、生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。——许渊冲《朗读者》

16、选择是一次又一次 自我塑造的过程,让我们不断的成长 不断地完善,如果说人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆阅尽 最终留下的,就是一片属于自己的 独一无二的风景。

17、“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方”是撩动人心的遇见

18、没有他,我也许一辈子不会入学读书。没有他,我也许永远想不起,帮助别人有什么乐趣和意义。

19、在这个世界上,有多少种爱的表达,就有多少种礼物,父母无私爱的养育,历经苦难之后的成长,不断学习所积累下来的智慧,这都是最好的礼物。

20.就像诺贝尔文学奖获得者切米沃什在诗歌《礼物》当中所写到的:这是幸福的一天,我漫步在花园里,,对于这世界,我已一无所求,这是诗人,馈赠给心灵的礼物。

21、我荣幸地有机会给柳林当父亲有四十几年的历史了,近十余年来,他虽也常有欢笑的时候,我总觉得他的大多数快乐是短暂的,是发自皮肤层面的。多数的时候表情平淡,略有忧郁。而自从和康乐交了朋友以后,感情明显发生变化,随着时间的推进,他的快乐从皮肤进入到了骨髓、筋脉,进入到了五脏六腑。看来康乐的笑容融化在了柳林的心田里面。柳林开始脑门发亮,眉眼中总带着愉悦和笑意。

22、所以,我觉得陪伴也是一种力量。在这个世界上没有一个人是孤岛,失去了陪伴,也失去了生存的.意义,所以希望这一期以陪伴以主题词的节目也能带给大家一段美好的陪伴。

23、存还是毁灭,这是一个永恒的选择题,以至于到最后,我们成为什么样的人,可能不在于我们的能力,而在于我们的选择,选择无处不在,面朝大海春暖花开 是海子的选择,人不是生来被打败的 是海明威的选择,人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛 是司马迁的选择。

24、真正理解有理想而不理想化,也会让你们以强大的心脏面对未来。我想会受益无穷。

25、在这个世界上,没有一个人是孤岛;失去了陪伴,也失去了生存的意义。——董卿《朗读者》

26、古往今来有太多太多的文字,在描写各种各样的遇见:蒹葭苍苍 白露为霜,所谓伊人 在水一方,这是撩动心弦的遇见;这位妹妹我曾经见过,这是宝玉和黛玉之间初初见面时欢喜的遇见;幸会 今晚你好吗?这是《罗马假日》里,安妮公主糊里糊涂的遇见;遇到你之前 我没有想过结婚,遇到你之后 我结婚没有想过和别的人;这是钱钟书和杨降之间决定一生的遇见,所以说,遇见仿佛是一种神奇的安排,它是一切的开始。——董卿《朗读者》

27、记住那些帮助过你的人,不要以为一切都理所应当,而在你有能力的时候,也记住尽可能的去帮助别人,不要认为事不关己,这是一个做人的道理。——董卿《朗读者》

28、陪伴意味着有人愿意把最美好的东西给你,那就是时间。当然陪伴也是一个很平常的事,日复一日,年复一年。到最后陪伴就成了一种习惯。约定好的相逢,伴你天荒地老!陪伴是最长情的告白!——董卿《朗读者》

29、选择无处不在,面朝大海春暖花开是海子的选择,人不是生来被打败的是海明威的选择,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,是司马迁的选择,选择是一次又一次自我重塑的过程,让我们不断地成长,不断地完善,如果说人生是一次不断选择的旅程,那么当千帆阅尽最终留下的就是一片属于自己的独一无二的风景。——董卿《朗读者》

写人读书的古诗

1、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》

2、田中读书慕尧舜,坐待四海升平年。——高启《练圻老人农隐》

3、因依老宿发心初,半学修心半读书。——王建《寄旧山僧》

4、人学始知道,不学非自然。——孟郊《劝学》

5、但使书种多,会有岁稔时。——刘过《书院》

6、闲门向山路,深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

7、寒夜读书忘却眠,锦衾香烬炉无烟。——袁枚《寒夜》

8、坑灰未冷山东乱,刘项元来不读书。——章碣《焚书坑》

9、书味在胸中,甘于饮陈酒。——袁枚《遣怀杂诗》

10、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗》

11、常日好读书,晚年学垂纶。——高適《答侯少府》

12、问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

13、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

14、当怒读则喜,当病读则痊。——杨循吉《题书橱》

15、驿亭幽绝堪垂钓,岩石虚明可读书。——欧阳修《咏零陵》

16、想见读书头已白,隔溪猿哭瘴溪藤。——黄庭坚《寄黄几复》

17、粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。——苏轼《和董传留别》

18、幼敏悟过人,读书辄成诵。——欧阳修《画地学书》

19、卖却屋边三亩地,添成窗下一床书。——杜荀鹤《书斋即事》

20、读书谓已多,抚事知不足。——王安石《寄吴冲卿》

21、人读等身书,如将兵十万。——彭兆荪《读书》

22、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

23、观书老眼明如镜,论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》

24、诗书勤乃有,不勤腹空虚。——韩愈《符读书城南》

25、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

26、读书不放一字过,闭户忽惊双鬓秋。——陆游《寄题吴斗南玩芳亭》

27、既耕亦已种,时还读我书。——陶渊明《读山海经》

28、读书贫里乐,搜句静中忙。——裴说《句》

29、读书复骑谢,带剑游淮阴。——王维《送从弟蕃游淮南》

30、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。——黄庭坚《送王郎》

31、我闭南楼看道书,幽帘清寂在仙居。——李白《早秋单父南楼酬窦公衡》

32、诗非易作须勤读,琴亦难精莫废弹。——刘克庄《赠玉隆刘道士》

33、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。——陆九渊《读书》

34、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦《观书》

35、有书堆数仞,不如读盈寸。——刘岩《杂诗》

36、读书如树木,不可求骤长。——法式善《读书》

37、书多笔渐重,睡少枕长新。——姚合《别贾岛》

38、读律看书四十年,乌纱头上有青天。——杨继盛《言志诗》

描写刻苦读书的句子

1、学习,学习,再学习!学,然后知不足。

2、抓住自己最有兴趣的东西,由浅入深,循序渐进地学。

3、勤奋就是成功之母。

4、哪儿有勤奋,哪儿就有成功。

5、在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。

6、勤学如春起之苗,不见其增,只有所长。辍学如磨刀之石,不见其增,日有所亏。

7、“一分耕耘,一分收获。”不要怕得不到,勇敢地去面对,努力地付出。你种下一棵树种,它终会成为一棵攀天大树;你种下十棵树种,它们也会成为攀天大树,这就是你的收获。播种的越多,收获得越多,只要肯拨下种子,就能开花结果。

8、一个人从另一个人的诤言中所得来的光明,比从他自己的理解力判断力所得出的光明更是干净纯粹。

9、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

10、勤奋,这看似简单的两字,做起来却不那么简单。是啊,整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果,是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来,而懒惰的人依旧是没有意义地生活着,充满着乏味。这两种生活,我们会选择哪一种呢?不用想也知道。

11、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,意思是说:学习是像一座藏满宝藏的大山,但是需要勤奋才能开辟通向山顶的道路;学习也是茫茫的汪洋大海,只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奋是我们中华民族的优良传统。

12、“世界上没有笨的人,只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅,告诉我们要勤奋学习,要珍惜时间,要乐于助人,做一个对社会有用的人。

13、“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”勤奋是一种美好的品德。;勤奋是一种努力自强的精神,勤奋是一种勇往直前的精神。一勤天下无难事,勤奋,更是变理想为现实的行动,是由量变到质的过程,是走向成功的阶梯,是成为天才必不可少的`条件。

14、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。

15、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。

16、我在科学方面所作出的任何成绩,都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

17、在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的,靠勤奋也能做到。

18、匡衡为读书,又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上,凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书,后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻,后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。

19、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

20、在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧,我曾在苦海中沉浮,渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚,我的每一步前进,都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。

21、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。

22、学会生存能力,要求我们拥有乐观的心态。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”学习不应该成为一种负担。要主动学习,在学习中寻找快乐;要坚持不懈,在学习中发现真谛。态度固然重要,但要付之行动。我的座右铭是:“苟有恒,何必三更睡五更起;最无益,莫过一日暴十日寒”。我相信,成功一定属于那些付出努力的人。

23、一个成功者所知道的,除了勤奋,便是谦逊。

24、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用磨,也会生锈,成为废物。

25、只有比别人更早更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

26、们绝不鄙视勤奋。只有勤奋,你才可以采摘到收获。我们每个人身上都扛着一把采摘丰收的阶梯,那就是勤奋。手懒的,要受穷;手勤的,得以富足。要想拥有富足,就必须无畏的攀登,像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数前进中的艰难与险阻。懦夫和懒汉,是不可能享受到丰收果实的喜悦和拥抱富足而幸福的。

27、勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。

28、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明,学习是要经过思考的,否则将一事无成。思考后就能得出学习成果,说的是非常对的。

29、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。

30、勤奋不是嘴上说说而已,而是实际的行动,在勤奋的苦度中持之以恒,永不退却。业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。在人生的仕途上,我们毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎于世界上一切成就的催产婆。只要我们拥着勤奋去思考,拥着勤奋的手去耕耘,用抱勤奋的心去对待工作,浪迹红尘而坚韧不拔,那么,我们的生命就会绽放火花,让人生的时光更加的闪亮而精彩。

31、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

32、一个人只有在早晨开始就努力学习,这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分,每一秒,不让他们偷跑掉。同学们,请记住:成功,属于珍惜时间的人,珍惜自己的时间,对你自己是有益的。

33、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。

34、们的勇敢与坚强,建设了我们的美好家园,为我们提供了学知识,长才能,为祖国奉献的机会。同学们,我们是幸运的,我们今天的生活是来之不易的,我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她争光,为她添彩。

35、天行健,君子以自强不息。

36、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。

37、坚持不懈的劳动,自然是“苦”事,但他们功的必由之路。高尔基说过:“天才就是劳动,人的天赋就像火花,它即可以熄灭,也可以旺盛的燃烧起来,而是它门成为熊熊烈火的方法,那就是劳动。”劳动就是勤奋,勤奋是产生天才的根本原因。

38、自学如果缺乏恒心,专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心,遇到困难就会止步不前,甚至半途而废。

39、能力是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;善于抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积,就能算出我们每个人的生命容量。

40、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想勤奋毅力虚心和科学方法。

41、勤奋,是学习的必需品。不论你天赋高与低,无论你聪明或愚钝,只要勤奋,就一定能取得优异的成绩。现在许多优秀的学生,他们天赋都很高吗?不,不是的,他们都是正常的智商,而正是凭着勤奋靠着超人的努力,才取得了令我们惊叹的好成绩。

42、执着的攀登者不必去与别人比较自己的形象是否高大,重要的是要多多思考自己前进的脚步是否扎实。

43、我长大有写东西我们无能为力于是最后躲避最后的最后面对也只能面对,因为我们要活着。活着就不能被打败。这个季节梧桐大片大片的飘落花渐渐的凋零,没有声音。好象在编织着一个诱人的梦。也许是金榜题名的美梦啊。

44、从现在起,我们要把学习文化知识与思想品德修养紧密结合起来,把创新思维与社会实践紧密结合起来,把全面发展与个性发展紧密结合起来,把自己培养成一个德、智、体、美、劳全面发展的合格接班人。在扎实掌握书本知识的前提下,要积极投入到社会实践中去,在实践中发现新知识,运用新知识,加强创新思维。还要在发展个人兴趣专长和开发潜能的过程中,张扬个性,彰显本色。

45、聪明在于勤奋,天才在于积累。

46、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

47、应当记忆的不是结论,而是方法。方法是有弹性的,它可以在生活的任何场合应用,而结论呢,因为它和某种特定的条件有联系,它是一种凝固的东西。

48、勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的。产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来。但是,只要勤于工作,就会有成功的必然。

49、俗话说:勤能补拙。勤勉乃成功之母。艰苦的条件造就人才。一个成功人士,大都并不是天才。聪明的人并不都是天才,而天才是靠努力,靠勤奋得来的,这也验证了那句:天才出于勤奋。每个成功的人,都是天才,是努力勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明,甚至比别人差,但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙,只有勤奋努力刻苦不懈地坚持,才能成功。

50、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。

51、学习的第一步,就是求知。顾名思义,就是检查或研究以便获得更多的知识!知识就是力量,我们就是要学会求知,变成一个善于学习善于思考具有优良品质的好青年。

52、每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好,但每个人最开始的智相同,你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奋起来,因为勤能补拙,历史上的曾国潘的记忆好,但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗?

53、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。

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