描写大海港湾段落(一)
【第1句】今天天气比较晴朗，海港绿得像一片荷叶。海港里的水不是很多，只有平时的一半。港面很平，像一面镜子。海风吹来，水纹荡来荡去，好像有很多小鱼在水底开联欢会。天空把海水染成绿色的草地。
【第2句】我的港湾，是一条细细的小河，伸向你那个温馨的故乡，我的情感，是一艘热情奔放的船，驶向你心灵那个爱的港湾，无论路途多么遥远、艰难，无论道路多么波澜、曲折，也不会改变我选择的航向。穿过四季的风雨，我沿着心灵的航道，驶向你的港湾，驶向你的身边……你是普通的港湾，没有繁华与喧嚣，你宁静安祥的令人神往。
【第3句】船一点点的向前移动,我的心也随着船一点点的移动.跑到船板,清新的海风迎面扑来,黑漆漆的海面上撒满了银光,月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云,皎洁的月光让我顿时感觉十分清爽。夜晚，月光配着一座座高楼大厦绚丽的霓虹灯照着维多利亚海，五彩斑斓的。一排排的波浪拍击着船向前进。仰起头，看看深蓝的有点发黑的天空，感觉辽阔无际……
【第4句】海港立在海水上，小船依偎着海港，它抱着海港，把头埋在海港的身上，撒娇让海港给它讲故事，它的目光里流露出无限的羡慕、兴奋、向往，此时它眉毛扬起，眼睛闪烁着光芒，嘴合不拢，脸比春天的阳光还要灿烂。
【第5句】维多利亚港位于香港，从山顶俯看香港全貌，乘坐那典雅的褐色缆车登山，看着市区的高楼大厦渐渐变成积木大小，煞是有趣。正在对山下美景低回不已时，迎面一件超巨型现代艺术品----“凌霄阁”会令你眼前一亮。在观景台将维多利亚港的美景尽收眼底。
【第6句】日复一日，年复一年，海港思念小船，期盼它早点回来，它盯着回来的人群，祈祷小船也回来了，于是它打探的人群，询问有没有小船的下落，海鸥回来了，海浪停了，远处又走来了一条小船，海港跑了过去，一看，是小船，小船回来了，海港十分惊喜，抱着小船，度过了难忘的一夜。
【第7句】海港的东边就是我们的学校。学校前面，有一座校门。我记得校门的横匾上，写着四个金光闪闪的大字：“某某小学”。校内种满椰子树，还有古老的榕树和酸豆树，这里真是读书的'好地方;海港的南边，有一座长桥，那是家乡的大桥。桥像长虹，桥上的车辆像蚂蚁一样多，像天上的星星一样密集。
【第8句】这是一片蜿蜒连绵的海港，远远望去，那曲折，蜿蜒的海岸线，像一条熟睡的巨龙，像冠军运动员手里的彩带，它有那金黄色的海滩，阳光洒在海面上，隐隐约约的像一些碎银，五彩的贝壳，像一粒粒珍珠，海浪水不时发出海鸥“呜——”的声音，还有那海浪拍打岩石“呯——”的声音。海风吹来，夹杂着咸咸的、略带鱼自然的腥味，一切是那么的自然。
【第9句】海港的西岸有一个村庄，一排排屋子后面是一片片树林，树林就像绿色的海洋;海港的北边，跟大海连在一起，那里停泊着很多渔船。那些渔船像一座座宫殿。每只船上都插着一面五星红旗。五星红旗多得像一片片红色的云块。
【第10句】海鸥从远处飞来，带来了远方的信息，小船期盼了，它踮起脚尖，翘着脑袋，盯着远方的人们，拉着海港，撒娇，说自己也要远行，海港十分担心小船，它抱紧小船，吻了吻小船，抚摸着小船，还拍了拍小船，安慰它，海港眉毛垂下，眼里闪烁着泪水，鼻尖红了，嘴裂开了，脸上挂满泪水，心想：小船也大了，也要出去了。
【第11句】维多利亚有如一位浓妆淡抹总相宜的仙子，无论是远景还是近景，美丽依旧。乘坐已有百年历史的天星小轮，一个繁荣璀璨的美丽海港尽入眼帘;熙来攘往的船只，升降频密的航机，泊在港湾的国际邮轮，瑰丽壮观的会展新翼……
【第12句】这时，海港上面的天空，突然像冒烟一样，朦胧起来。远方好像要下雨了。海港也变得像灰色的玻璃。我们就像这块玻璃镜框里的风景画。这时，有一只机船突突地驶过来，滑过这玻璃似的水面。这一定是昨夜出海捉鱼才回来的渔船。我们欢呼着：渔船，渔船!
【第13句】汽笛声响起了，小船就要远行，海港舍不得，拉过小船，抱着它，端详着小船，好像要把小船的模样记在心里，海港眉毛形成“川”字，眼睛半睁半闭，黯淡无光，嘴巴咬着嘴唇，脸崩得紧紧的，说“无论你遇到什么困难，一定要勇敢去面对，我会等你回来的。”
描写大海港湾段落(二)
1：月朦胧，鸟朦胧，我悄悄送你远行，从此天边有了一颗含泪的星星，永远注视你远去的背影。
2：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
3：平静的沉睡般的海洋上，许多只挂着白帆的海船荡漾着。
4：在暮色里向你深深俯首，请为我珍重，尽管他们说，我是个穷光蛋，可在你眼里分明写着我的富有。
5：长江用健美的臂膀挽起高山大海;用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;用纯洁的清流灌溉花的国土;用磅礴的力量推动新的时代!
6：生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资;生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。
7：湖水在枯草丛里微微低语，远处不时传来一两只小鸭的扑翅声，使月夜的湖面更显得孤寂和冷清。
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9：当你踏上月台从此一个人走，你知道我好担心，心中纵有千言万语，却只能对你深深地凝瞬;我好难过却不肯说出口。
10：海水波光粼粼，太阳一照大海，就像向大海撒下了碎金，无比美丽!海滩上还有着许多奇形怪状的贝壳和石头，沙滩有着柔软的沙子。屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。
11：紧接着，一片黄色的沙地深蓝色的水映入我们的眼帘。像是一片湖，却比湖更加的辽阔，像是一条河，却比河更加的蓝。海鸥在远处的海面上飞翔。来到海边，浪潮拍打着我的双脚，我走在潮湿的沙地上，起初留下一个小小的脚印，被浪潮冲蚀，最后消失。
12：春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
13：浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。
14：骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
15：蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁;然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。
16：当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜。
17：惊涛骇浪波澜壮阔波澜不惊波涛汹涌海沸江翻海波不惊翻江倒海乘风破浪大浪滔天
18：我热爱大海，但我从没见过大海，哇!大海好辽阔。无边无际的，天是蓝色的，大海也是蓝色的!“大海为什么是蓝色的那”我不解的问身边的爸爸，爸爸说“还得颜色和云有关，没有云的大海雪白;薄云下的大海发青;厚厚的白云下大海发绿;灰云下的大海发蓝;乌云下的大海发灰;黑云下的大海发黑，我认真的听着，听着听着我的眼前色彩丰富起来。
【卷首语】
亲爱的孩子们，这个学期我们踏着《春潮》在《太阳》的照耀下，用《眼睛》欣赏美丽的《花》，用《手》感受《规则》的魅力，用《话语》诉说《回归的路》的漫长，在许多《纪念日》里以《舟船》的《快与慢》享受着学习
一、拼读音写词句，我是小小书法家。12%（5%+2%+5%）
lǎnlǚ bǒ jī xiāngqiàn bēngkuì fúlǔ
pú fú sì nuè liú mǎ jiāozào bānlán
tā měi tiān yào bá shè sān shí lǐ qiú xué, zǒu guò wān yān de shān
lù,tǎng guò bēn liú dehé shuǐ, zhuīxúnxīn shì jì de xī wàng。
二、日积月累，我能行。15%（4%+4%+7%）
巧填成语
巧用名句（填上序号）
1、此时无声胜有声。2、满园春色关不住，一只红杏出墙来。3、羁鸟恋故林，池鱼思故渊。4、不以规矩，不成方圆。5、回忆是力量之源。6、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。7、千里之行，始于足下。8、其实世上本没有路，走的人多了，也便成了路。9、欲速，则不达；见小利，则大事不成。10、听君一席话，胜读十念书。
离乡六十多年的`叔公要乘坐“集美号”邮轮从台湾回到厦门了，真是 。
在“和平码头”，思念了六十年的亲人终于相见，但 。千言万语也比不上深情地对视。带叔公行走在厦门的大街小巷，发现厦门的春天真是奇怪，难怪古人说 。看到雨后的三角梅忍不住吟诵 。走在泥泞的乡间小道，看到一道道车辙，叔公与我说起自己经历的艰辛岁月，感慨道 。我想起自己经常急功近利 ，感到惭愧，真是
三、精彩回放，温故知新。22%（7%+7%+8%）
1、大地母亲对种子说：你可以 ， 。让
。对飞鸟说：你可以
， 。不论 ，
。我们从中感受到大地母亲的 。
2、艾青的《太阳的话》中写道：打开 ， ，
让我进去， 。 。太阳带着 ，
带着 ，带着 ，带着 。
让太阳把 、 ， 、 ，撒满你们心的空间。“心的空间”指 。
3、古往今来人们赞美春天，因为春天带来生机，在课文中我们读了解到：春水滋润着大地，催生了万物。三月桃花水，是 。三月桃花水，是 。在这里把 比做
和 。你也能默写出一首你喜欢的描写春天的诗吗？
你为什么喜欢这首诗？
四、认真思考，反复比较，错字医院当医生。（用修改符号在句中修改）4%
1、幕色降临，石辟上的字，那么模糊，我心急火撩，恨不得天晚点黑。
2、他驾驶着烈马，手握僵绳，一副毫情满怀的样子，我由衰地助他一路走好。
五、丁丁写了一个句子却没写标点---这里空气好混浊河水喝不了3%
冬冬说：“这个句子是说空气好，水不好。”红红说：“这个句子是说空气和水都不好。”冬冬与红红是怎么为这个句子标上标点的？请你来帮帮忙。
冬冬标的
这里空气好混浊河水喝不了
红红标的
这里空气好混浊河水喝不了
六、阅读体验，我最棒！14%（3%+2%+3%+3%+3%）
登山人
三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。
过几天，三人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”
第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1、从文中找出恰当的词语，分别概括出三个登山人的不同的做法。
第一个人：
第二个人：
第三个人：
2、联系短文内容，理解字词。
“知难而退”中“难”表现在
“适可而止”的意思是
3、这是一座怎样的山？他们又是怎样爬山的？你能根据短文的描写，用上课文的词语或自己积累的词语来填一填吗？
（ ） （ ）
（ ） 的山 （ ） 地爬
（ ） （ ）
4、如果把短文中的“山”比做学习中遇到的难题，请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度。
A 先积极解题，发现难题太难，进行多次尝试终于解答出来。B先积极解题，但难题太难，觉得自己解不出来，就去请家长帮忙。C先积极解题，但难题太难所以空着。D先积极解题，发现难题太难，觉得自己已经尽力，不再努力。
第一个人（ ）， 第二个人（ ），第三个人（ ）
5、你想对第一个登山人说：“ ”
对第二个登山人说：“ ”
对第三个登山人说：“ ”
七、习作显身手。（两道任选一题）30%
1、在第六题中，第三个人爬上了峰顶，他对另外两个人说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”请你根据短文的意思，大胆想象，结合自己的生活经历，描写他当时独自爬上顶峰时看见什么？听见什么？
想到什么？说了什么？题目自拟，写一篇小短文
2、眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们了解世界，通过眼睛，我们传递真情，在我们身边发生过多少感人的故事，请你选择与眼睛有关的自己亲身经历的事，写一篇《 的眼睛》或《眼睛的故事》。
