微尘远，山花近
秦锦屏
(1)万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?”
(2)我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重， 心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中!即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头!
(3)五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗?……能帮个忙吗?”
(4)“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
(5)一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来 帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。[来源:学。科。网]
(6)听人家这 么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我 ，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!
(7)沉默。等待。
(8)又是数十分钟过去了，(A)夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿 ，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。
(9)听，土堆后面好像有人声!
(10)我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人!他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了!”
(11)(B)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路!呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走?”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”!刚才还差点误会了他。
(12)“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”!我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛!谁人出门不遇个事儿嘛……”
(13)一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了!”
(14)车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
(15)车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。
(选自《人民日报》2014年4月2日版，有删节)
12.依据提示，梳理文章情节和“我”的情感变化。(8分)
________，沮丧焦虑→回村喊人，________→________，愧疚感激 →再次前行，_ _______
13.文章多次设置悬念，举一例说明。(3分)
14.从划线句A、B中任选一句，分析描写夕阳的作用。(3分)
选句_______，作用：____________________________________________
15.依据提示，品析语言。(5分)
(1)他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。(从修辞的角度)(3分)
(2)为我带路的摩的司机刘师傅，急忙摘掉眼镜，跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?” (从加点词的角度)(2分)
16.结合全文，探究标题的含义。(6分)
答案：
12.①沮丧(惶恐而焦急);②猜疑，失望;③欣喜(高兴);④激动。(每点1分)
14.(1)①比喻，形象写出夕阳暗淡、凄凉之态;②拟人，形象生动写出秋风的寒凉;③环境描写，烘托我们在等待“救兵”时的焦急失落之情。(每点1分，答出两点即可)
(2)①动作、神情描写，表现出村民的朴实憨厚，好客;②比喻，把村民比作镀上金色的平安路标，表达出对村民由衷的赞美和感激之情。(每点1分)
15.①本段插叙“我”跟刘师傅初次相遇的情景，直接体现出刘师傅的热心和真诚，同时侧面衬托出村民的热心好客;
②与第二段文字相照应，不但使“我”消除误会，而且突出表现了刘师傅等人的热心和真诚。(每点2分)
16.①微尘，山花，都用了象征(或)的手法，微尘形象说明村民身置乡郊野岭，微不足道，平凡无奇，山花比喻他们那种朴实无华、真诚热心的优秀品质，淡雅悠远;
②通过“远”和“近”的对比，表现出虽然虽然“我”已离别他们，但是他们的优秀品质却沁人心脾，让人激动不已;
③与结尾遥相呼应，揭示本文主题。(每点2分)
【篇二】
微尘远，山花近
秦锦屏
(1)万山红遍的金秋，在遥远的大西北，我带着任务，远赴乡郊野岭采风，在前不巴村、后不着店的地方遭遇道路塌方。为我带路的摩的司机刘师傅，急忙跳下车，站在黄尘漫漫的土路上，双手拢成喇叭放声吆喝：“喂，路那边有人吗?……能帮忙挖通路吗?”
(2)我沮丧地蹲在路边，盯着刘师傅高大的背影，惶恐而焦虑，大脑里不断闪回播放我和他初见的情景，顿时悔意重重，心乱如麻!眼前这条偏僻蜿蜒的乡间土路是单行道，稍有不慎有可能连人带车翻入荆棘丛生的鸿沟中!即使我放弃此行的计划，出租车也根本无法调头!
(3)五分钟，十分钟过去了，刘师傅还在那里费力而徒劳地呐喊着。我咬牙憋气，心里做好了在这荒山野岭徒坐一整夜的最坏打算。一直紧握方向盘蹙眉沉默的出租车司机也下了车，跟刘师傅一起吆喝“喂，路那边有人吗?……能帮个忙吗?”
(4)“喂、喂、喂……忙、忙、忙!”回应我们的只有鹦鹉学舌的群山和越来越凉的山风。
(5)一声悠扬的应答，带动唰啦啦一阵细响，塌方路那端，一片不起眼的、依山靠坡的庄稼地里，忽地冒出个裹着白羊肚手巾的脑袋，在扬声问清楚我们的意图后，这手拄柴棒的老人掉头而去，嘴里说的是他这就回村里去喊人来帮把手，现在手里没拿家什，没法将垮塌在路当腰的土堆铲平。
(6)听人家这么一说，刘师傅和那位不知名的司机一齐转回头看我，面露喜色。我撇撇嘴，心想，这老人，十有八九不会回来了，因为，这地方离他居住的村庄一定十分遥远，任凭我手搭凉棚望尽村路，也未见窑洞组成的村郭坐落在何处!
(7)沉默。等待。
(8)又是数十分钟过去了，夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。刘师傅站一会儿，蹲一会儿，“啪啪”打火抽烟。司机则反复在原地看表、兜圈子，看样子，他有些后悔接了我这档活儿。
(9)听，土堆后面好像有人声!我们一跃而起，探头看去，呀，好多手执铁锹、锄头的村民，正从带状的小路上陆陆续续汇集而来，带头的就是那弓背老人!他们舞动工具又铲又挖。刘师傅和司机高兴坏了，挽起袖子在路的这端徒手刨土，我也要效仿他们，却被硬生生推开：“你是客人呢，不要把手弄脏了!”
(10)蒙在夕阳脸上的灰色面纱被风掀开了，夕阳一跃而出，安详地注视着大地，橘色的薄暮里，一群人，正在为一个素不相识的人刨土开路!呵，不说别人，就那位黑脸白牙的刘师傅，我认识他也才不到两小时。当时，我在县城里招手问驾摩托车兜生意的他：“黑家洼村怎么走?”他认真打量了我一下，自告奋勇要弃车带路，理由是，那地方路况不好，驾摩托车去危险，不识途的人很容易走岔道，路走岔了，非但今晚回不了城，连个宿住的地方也难找到。他特别强调：“你看看，这天都快黑了，你一个女人家，身上还背着个包……”我见他满脸真诚，便接受了建议，由他带路，当街拦了一辆出租车……哪知，路上遇到这坟包一样意外出现的“拦路虎”!刚才还差点误会了他。
(11)“拦路虎”被一群陌生人合力“打败了”!我强忍满眼激动的泪花，掏出钱想略表谢意，却被那些粗糙的大手坚决挡回：“那不能要呢，都是小事情嘛!谁人出门不遇个事儿嘛……”一旁的刘师傅拍拍满是灰尘的手，竟也替他们帮腔：“应该的，咱们这里的人，都这个样儿。快走，天快黑了!”
(12)车子再次启动，夹道而立的是扛着、拄着劳动工具的村民，他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
(13)车子颠簸前行，我频频回头。远远看去，他们散落道旁，如微尘一样越来越小越来越小，又像朵朵沁人心脾的山花，越来越近，越来越近。
(选自《人民日报》2014年4月2日版，有删节)
19.请用最简洁的语言概述“我”的情绪变化。(4分)
20.赏析文中划线
(1)夕阳像一个没有烧透的夹生煤球，半红半黑悬挂在天际，树梢上满是寒凉寡情的秋风。
(2)他们微笑的脸庞朴实而憨厚，挥舞的手臂，像广袤大地上鲜明生动的平安路标，被夕阳镀上了灿灿金色。
21.试分析第10自然段在全文中的作用。(4分)
22.本文标题言近旨远，试探究其意蕴。(6分)
答案
19.①沮丧(惶恐而焦急);②猜疑，失望;③欣喜(高兴);④激动。(每点1分)
20.(1)①比喻，形象写出夕阳暗淡、凄凉之态;②拟人，形象生动写出秋风的寒凉;③环境描写，烘托我们在等待“救兵”时的焦急失落之情。(每点1分，答出两点即可)
(2)①动作、神情描写，表现出村民的朴实憨厚，好客;②比喻，把村民比作镀上金色的平安路标，表达出对村民由衷的赞美和感激之情。(每点1分)
21.①本段插叙“我”跟刘师傅初次相遇的情景，直接体现出刘师傅的热心和真诚，同时侧面衬托出村民的热心好客;
②与第二段文字相照应，不但使“我”消除误会，而且突出表现了刘师傅等人的热心和真诚。(每点2分)
22.①微尘，山花，都用了象征(或)的手法，微尘形象说明村民身置乡郊野岭，微不足道，平凡无奇，山花比喻他们那种朴实无华、真诚热心的优秀品质，淡雅悠远;
②通过“远”和“近”的对比，表现出虽然虽然“我”已离别他们，但是他们的优秀品质却沁人心脾，让人激动不已;
③与结尾遥相呼应，揭示本文主题。(每点2分)
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经朋友介绍，扬州木工来到我的新家。他一米六六的个子，瘦弱之躯，衣衫简单干净，一脸的灿烂。
“你好！”他很亲切地招呼我。我们虽然初次见面，对他印象很好。交待完我们家的装修方案，我把房门钥匙交给他，准备走。
“慢走啊！”他站在房门口，微笑着为我们送行。呵！好象我们是来他家做客似的，我微笑着和他说再见。
第二天，我到新房后。啊！几十张大木板，已被他用电锯锯成了大小不等的若干块，所有的家具用料一一摆放在一起。我虽然不怀疑他会不会搞乱，但是，这么多的家具怎么能分得清楚呢？算了，我是外行，我信任他们的木工技艺。
三天后所有的木板已被他们四人全部钉成了有模有样的家具了。我惊叹！小张师傅有着如此精细而高超的木工技术。
平时我们只称呼他是小张，聊天中知道他出生在扬州一个贫困的农村，今年三十多岁，十八岁开始了他的木工生涯。家境的贫寒锻炼了他吃苦耐劳的精神，不管干什么，他总有使不完的劲儿。他走东家串西家，他的职业品质非常好，只要住户满意，要他怎么做他就怎么做，从不怕麻烦。为每家住户们排忧解难，他象美化环境的.工程师，凡是你能说出的家具样子或者让他看一下图片，他准能按你的意思做出家具来，真令我折服，为每个家庭增添了一个又一个优美的景致。
从工种上来说他“木匠”，可小张师傅让我从心里承认他是一个设计师和工程师。他经过不断的钻研和实践，他掌握了工艺复杂、施工技术要求高的装修。由于小张师傅心灵手巧的木工技艺，我又为新家增加了很多的项目让他来做。
他不笑不说话，一张很灿烂的脸。两个多月下来，他把我的家装饰的新颖大方，做工考究，精细而有时代气息，不管谁来我家总是要夸上一番。
终于所有的家装都完成了，在结束的那天晚上，我和老公请扬州木工们到饭店庆贺。两个多月了，我们彼此已是非常熟悉，他们尽心尽力地为我的新家付出了很多劳动，我非常感激他们。借晚餐机会要多多表示心意。
大家晚餐吃的很开心，平时扬州木工小张是个很多言的人，他常常说话谦虚而谨慎，不管装修那一块，他总能设身处地为我们着想，要我们认可了他才会安心去做。他的口头言是只要你们满意，怎么做都可以，不满意时可以重来。他的这种敬业精神让我很感动。
第二天，我告诉我的好朋友说我的新家装修已全部结束，昨晚还和扬州木工们一起吃了晚餐，表达我们的谢意。我的朋友一听竟说：“你和他们一起吃饭也能吃得下去？”我真的没有想到她会这么说。他们怎么了？和他们吃饭很掉架子是吗？他们没有华丽的衣着是吗？嫌弃他们不够讲究卫生是吗？可是，他们是有着尊贵的人格、身体健康的人啊！那些外在的东西对一个纯粹的人格来说重要吗？我为什么不可以和他们一起吃饭呢？我还表示过希望他们以后有什么事可以找我，有空常到我家来玩。
他们没有华丽的衣着穿，没有漂亮宽敞的大房子住，他们却有着朴素的人品。我敬重他们。
我家装修的日子里，扬州木工小张几次感动地对我说：“你们对我们太好了。”其实，我只是在人格上对他非常尊重，常从家里带点吃的东西给他们。扬州木工认真、诚实、朴实的人格也赢得了我对他们的尊重。他能充分发挥自己的实践
想想看，他们作为一个家庭的顶梁柱，背井离乡，吃苦受累，辛辛苦苦一年到头为了挣钱养家很少和家人团圆，在情感上他们缺少很多的温暖。我们为什么不可以用自己的方式感动他们呢！在大街上看到很多的民工，我不可能去更多的关注他们，可是在他们来到我们身边的时候，我们一定要尊重他们，及时把他们应得的报酬给他们。殊不知，他们也是有人格的呀，他们也是爹妈生的，现在已是上有老下有小的顶粱柱呢。他们挣钱真的很辛苦。
那一天，书包上的拉链坏了，等着回家的我急得抓耳挠腮，忙了好大一会儿却是白费力气。最后不得不拿到离校门口不远处的修鞋摊上去修。
修鞋师傅看起来不过30多岁，可残疾了，他坐着，身后是一辆轮椅车，而前堆满了破烂不堪脏兮兮的工具、鞋子等，但这丝毫不影响他工作的.热情和效率。不知怎的，我觉得他只是摸了摸那拉链竞奇迹般地好了。我向他道了谢并掏出了钱付给他，但他说啥也不愿收钱。
“就这点小活，咋能收钱?拿着吧，学生也没钱。”就那么质朴的语言，却说得我心里暖暖的。于是，再经过那个修鞋摊时，我总是禁不住地多看几眼那位好心的师傅。
今天换鞋的时候，我突然发现刚买不久的鞋子裂了一条大缝，便又一次来到那个瘦小却热情的身影前。
“来了，坐。”仍是那样质朴，那样和蔼。我朝他友好地微微-笑，然后看他极其认真地给我修鞋。足足20分钟，鞋终于修好了，并打上了鞋掌。这回总得给人家钱吧。我心里想。当他说出那“一块五“时，我简直不相信自己的耳朵，一块五？凭我以往的
午饭后，我又一次经过那个修鞋摊，由于急着赶往学校，这次我并没有注意那儿。
“上学去啦。”一个不高而温和的声音传来。我忙扭头，那位师傅正朝我微笑问好。一股莫名的感动在心中油然而生，我不知道他怎么就认识了我，我更不明白他会给连看他一眼都没有的我打招呼。我满怀敬意地向他笑笑，也不知说什么好了。
他依然坐着，矮矮的，身边依然很脏，好像路边的一块砖头，没人在乎，但他却积极地生活着，热心地为别人服务着。我的心灵为之颤动，他的行为在我平静的心湖上激起一圈圈真善美的涟漪，慢慢扩散，洗涤着我的灵魂。
什么是残疾?只要心灵不残疾，就永远不会残疾。
