精选描写春的优美散文随笔篇一：
作者：杨宏莲
春风，温暖的春风，绿色的春风，春雨飘然而至了！它温暖了一切冻结的生命，唤醒了一切沉睡的生灵……
初春的清晨，拉开丝绸的窗帘，湿润润的风轻轻地抚着，残月好像一块失去光泽的鹅卵石抛在天边。
春天的早晨空气真新鲜啊，好久都没有这样的感觉了。独自走在花园，享受阳光的沐浴，呼吸着新鲜的空气。道路两旁一排排绿柳，那枝条以被雨水洗得油光鲜亮，垂下的柔软如丝的枝条也在春风的吹动下轻轻摇曳。
在花园接触春的气息，心情格外舒畅。的确，春天是令人精神振奋，意气风发，大自然的一切生物都从冬的羽翼下直起腰来，显示自己的力量。
春天，太阳金灿灿，天空是湛蓝的，树梢的嫩绿的，迎春花是娇黄的……春天的颜色真是五彩缤纷，难怪诗人也喜欢赞美春天，画家也爱描绘春天，因为春天是一切一切美的融合。在花园里看花的时候不知不觉到了傍晚，但我还不着急回家，引还有更加美的时刻——黄昏。
但黄昏刚出来不久便从天空中消失，沼河的草地在黑暗中闪着微光，宛如一幅被抹去的颜色鲜艳的水彩画，只剩下一片模糊的墨迹。
其实我也不用感到惋惜，因为春天的夜晚也是同样美丽的，夜晚的花拢起了花瓣，在无边的黑暗中显得无比娇小。我趴在阳台的茶椅上，听着春风抚着大自然的声音，我渐渐进入了梦香。
每个季节有着各自独特的意义，每个人对于每个季节的感受也是不同的，但对于我来说春其实是一年当中最美好的，它处处充满生机，充满希望，非常容易令人产生彩色梦幻。
春，美极了！她宛若身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。
春，美极了！她像一柄团扇，扇区迷雾，给大地送来温暖，孕育着世界上新的生灵。
春，美极了！她像沉睡的少女，睡得那么香，那么甜，拥抱着岸边的草，宁静的趋向永恒。
春！如梦般甜蜜，如酒般醇……
精选描写春的优美散文随笔篇二：说春
桃花爬上了它的枝头的时候，一年最美丽的时节终于到来了。
“庭前垂柳，珍重待春风。”九九八十一划终于在纸上写完了，这一个个大大的楷字代表了九天的寒冷，当最后一个“风”字终于写完的时候，真的是春风又绿江南岸了。那风字写到最后的虫，似乎也在在九九的时候爬出了洞穴开始了新一年的生命。那一声雷惊到了我们，也惊醒了那些大大小小的虫虫们，他们也都打起了精神开始了新的生活。
“推也。从艹从日，艹春时生也;屯声。”许慎·《说文解字》。此何谓也？尚书里说：“春、出也。万物之出也。”一年之中，最重要的也就是这个春天了，万物萌发，蠢蠢欲动，人也在这个时候开始了他的出发，人常言：“一年之计在于春”嘛。草木在这个时候的蠢蠢欲动就是发芽了，一草一木都开始了它们新的生命，诗人有云：“春风吹又生。”草丛中的一树高枝，多么美丽的一副重意盎然图，如果你觉得还是不够艳，那么暮春的一丝暖阳再给你一束美丽的五彩斑斓的光芒，这样够美了吧，宫崎骏的漫画不是经常描绘出这样的场景吗？看来千百年来，东方人对美丽的感受一直没有改变呵！
在这春天里，第一个出来报告的应该是柳树吧，五九六九隔河看柳，最冷的三九四九刚刚过去，河边一抹新绿就依然爬上了枝头，他们如美人一般展示着自己的长发，那飘逸，那率真，可真是让人羡煞。那柳叶就像美人眉毛一般秀丽，不用纹，不用画，就是那么的可爱端庄。
桃花也映衬着吐出新绿的柳树，绽放了它青春的美丽。那一朵朵桃花，白的美，粉的艳，无一不给这美丽的季节增添了一抹风韵。一花独放不是春，万紫千红才是春。渐渐的和桃花争春的都开始了他们生命中的美丽，杏花、李华、梨花、月季、海棠……红的似火，白的胜雪，粉的如霞，那一朵朵的艳丽给了我们多少视觉的'享受。
惊蛰的时候，虫虫们也都走出了它们的家门，开始了新生活。凛冽的东风，带给它们的是短暂的修正，当春风送来温暖的时候，它们舒展了自己的身体，准备着新生活的来临，当那惊雷终于不期来临的时候，他们放眼看到了新的世界，一个崭新的与以往完全不同的美好的世界。它们徜徉在每一片草丛中，树林里，池沼中，呼朋引伴的寻找着自己的朋友，当然还有女朋友，盼望着新生命的降临。
厚重的衣服终于可以离开自己了，那些美丽的衣服终于来到了我们每个人身上。艳丽的夺目，素雅的宜人，卡通的可爱。每个人都在这季节里展示自己衣橱里的美丽，吸引着大家羡慕的眼光，组成了那一条条引人注目的风景线。
对家人的思念在这日子里，也可以抒发了。春节就在这美丽季节开始的时候到来了。家人们终于可以在一年的分离之后迎来了短暂的团聚。团圆饭桌上，多么温馨，多么有爱。一杯美酒，一箸佳肴，无不带着大家幸福的热泪。
泪水终于变作了清明世界的一场细雨。细雨带着我们对先人的缅怀，把我们带到了那座座坟茔之前。一枝直上九天之上的清香代表了我们对先人的崇敬，一摞金黄的纸钱，代表了我们对先人来世的祝福，两行滚烫的泪水代表了我们对先人的怀念。先人已经故去，人生却还在继续。
有位爱吃羊枣的哲人，对这美丽的春天是如此的崇拜，这个人一直以来都是我的偶像。可惜他在论语中出场的次数不多，这次他受到了孔老师的表扬啦，就是因为他对春天的热爱。这个人是曾点。一天孔夫子和几个学生一起讨论人生理想，七嘴八舌大家都说要治国要安邦，要造福人类云云。曾同学本来是在弹琴的，大家都说完了，孔老师说，来，曾同学，说说你的人生抱负。曾同学淡淡的说到，我和他们的都不一样，我要在暮春时节，穿上春天的帅帅的衣服，找几个小哥们，一起在河边洗个澡澡，然后去祭神的台子上吹吹风，唱着“春天里百花香”回去。这样与众不同的理想也只有曾同学这样的狂人想的出来，大家都会去春游，但是有谁会把春游当成理想去和老师畅谈。更让人不可思议的是老师竟然也要和他一起去春游。其实在春天里，吹吹风，河边游泳，一起聊聊天唱唱歌的何尝不是一件最惬意的事情呢，放下家国天下，放下尔虞我诈，放下职场春秋，我们大家一起沐浴在春风里是多么好的一件事情啊。
精选描写春的优美散文随笔篇三：春
四月已经快要结束了，五月正在一步一步逼近，春意愈发浓烈。树叶很绿、阳光很温暖、风儿很柔和.....一切的一切都能感受到春天的美好，很喜欢春天没有夏天的炎热秋天的悲凉冬天的冷冽，焕发着盎然的生机。漫步在春天怀抱里的公园，沿着悠长曲折的林间小道一步步的走，一边走一边欣赏。树叶很绿很绿，绿得有些刺眼。但眼睛融入到这绿里只觉得赏心悦目，心生好感，因为能从树叶的履历感受到一股强烈的生机。阳光柔和的铺在树叶上，赋予了朝气给树。此时发觉一棵树都是如此美丽动人，犹如一位亭亭玉立的少女，简洁美丽又充满朝气。累了依偎在一棵树下，轻轻的坐下，小草的柔软瞬间传遍我全身，我想世间最昂贵的沙发也不如这清新淡雅的草地来得舒服，因为这是有生命的，坐在上面就像在酿制自己的生命一样时间越久越能感受到生命的活力。
一阵伴着暖阳的春风吹来，轻抚着我的每一寸肌肤，闭上眼睛静静的享受着春风赠予我的独特按摩，全身每一处地方都享受到了最高超的按摩，感觉骨头都酥软了，就连躁动的心灵也平静了下来，这是来自大自然的心灵鸡汤，我缓缓饮下，陶醉于其中，有种说不出的美好在心中荡漾，愿春风一直吹拂，吹散我心中的焦躁、忧虑，带我远离尘世的喧嚣，我把心灵寄托在和煦的春风里寻找最初的心的平静。静静的沐浴在春风里感觉生命得到了升华。
风吹叶动，阳光也耐不住寂寞，纷纷从树叶的缝隙间跳落下来，零零散散点点碎碎形成许多耀眼的光点，星罗棋布的构建在大地上，为大地注入了勃勃朝气，小草们也纷纷仰起头来吸收着阳光带来的朝气。我情不自禁的伸出手来，张开手掌，接住跳落下来的阳光，点点暖意从我的手掌蔓延至全身，细细的体会着阳光带来的温暖我感受到了生命的朝气。
忽觉这样美好的四月春景应该还有更多美丽才对，我要继续找寻春天的美丽。站起身来。重新踏上这朴实无华的林间小道，寻觅春天的美丽。
远远间就闻见一股浓郁的花香。这不正是我要找寻的美丽吗？不由得加快脚步，顺着小道像只要去采蜜的蜜蜂一样寻找花朵的住处。花香愈发浓烈，心中暗喜我知道快到了。走出林间小道。眼睛立马被五颜六色的花朵占领，我的世界只剩下这些美丽的花朵，有红的、黄的、紫的、蓝的还有它们翠绿的枝叶。五彩斑斓，色彩缤纷，美丽动人。娇柔美丽的花朵一朵一朵簇拥在一起散发着迷人的花香，整片天地花香四溢。我深深陶醉于其中，不能自拔，轻轻嗅一口，花香从口鼻进入五脏六腑，顿时神清气爽，感觉体内的浊气都已被净化。观赏着美丽的花我感受到了生命的美丽。
喜欢春天因为我能从其中找到生命的特性。
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。编辑了初一
一、《〈论语〉十二章》
(一).理解填空
1、《论语》中认为能保持君子风格的一句__________________
2、 谈学与思辨证关系的句子__________________
3、 唐太宗有一句名言,以人为鉴，可以知得失。由此可以联想到《论语》中孔子的话 。
4、 在中学生夏令营会场开营仪式上,主持人说：孔子说过__________________ !对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴欢迎大家来!
5、孔子认为认识事物的正确态度是__________________.
6、曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子__________________
7、《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子__________________
8、论述要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处的句子是__________________新 课 标 第 一 网
9、曾子鼓励门人要一生为实现仁的理想而奋斗的句子是
_________,_________._______,________?___________,___________?
10 、孔子认为可以终身奉行的一个字是__________________,并阐述为__________________
(二).阅读语段,回答问题
(1)子曰：三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
1.对文中两个其、两个之的分析，正确的一项是( )
A.两个其含义相同，两个之含义也相同。
B.两个其含义不同，两个之含义也不同。
C.两个其含义相同，两个之含义不同。
D.两个其含义不同，两个之含义相同。
2.对文中四个带 线的词的解释，不正确的一项是( )
A.三人指三个人 B.焉是语气助词，可不译。
C.择是选择之意。 D.从是跟从，意译为学习。
二.陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不?答曰：待君久不至，已去。友人便怒：非人哉!与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释文中加粗的词。
①中：________ ②不：________
③引：________ ④顾：________
2.给文中划线句添上省略的部分。
( )过中不至，太丘舍去，( )去后( )乃至。
3.陈元方不再理会友人的原因是因为友人________又________。
4.下列说法正确的一项是( )
A.陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。
B.陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。
C.小元方能指出父亲的朋友期日中而日中不至是无信，对子骂父是无礼，可见他明白事理，落落大方。
D.友人之所以下车引之，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。
5. 下列句中加粗词与尊君在不的不用法不相同的一项是( )
A.诲女知之乎
B.学而不思则罔
C.路转溪头忽见
D.学而时习之，不亦说乎
6.辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词?
①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
敬词有________________________________
谦词有________________________________
7.友人已经感到惭愧，元方还是入门不顾，这样做过分吗?
答：______________________________________________________。
8.这则故事选自《________________________》，作者________，________(朝代)文学家。从故事主人的言谈中可知，做人要 。
三、塞翁失马
近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之。其父曰：此何遽不为福乎?居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰：此何遽不能为祸乎?家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之。其父曰：此何遽不为福乎?居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。
1.本文选自__________________，此书为西汉淮南王__________________编著。
成语__________________出自于此。
2.联系上下文解释文中加点的词语。
⑴近塞上之人有善术者( )⑵马无故亡而入胡( )
⑶其马将胡骏马而归( ) ⑷此独以跛之故( )
3.翻译下面的句子：
⑴此何遽不为福乎?
⑵近塞之人，死者十九。
4.本文是一则______(文体)，其蕴含的道理是是：__________________
四、古诗词阅读
(一)、选择下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.东临/碣石，以观/沧海。 B.客路/青山外，行舟/绿水前。
C.枯藤/老树/昏鸦 D.明月别/枝惊鹊
(二)、结合自己的阅读感悟，回答：
诗句潮平两岸阔，风正一帆悬描绘了什么样的画面?
________________________________________________________
(三)、把下列相关的内容连在一起。
篇名 作者 出处 体裁
《观沧海》 白居易 《全元散曲》 元曲
《如梦令》 马致远 《乐府诗集》 古体诗
《天净沙 秋思》 王湾 《漱玉词》 五律
《钱塘湖春行》 曹操 《白氏长庆集》 词
《次北固山下》 李清照 《全唐诗》 七律
(四)、选出下面内容中理解不完全正确的一项是( )
A.《钱塘湖春行》这首诗先写远景，后写近景，景中有情，描写了西湖早春的动人景色，又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。
B.《次北固山下》这首诗虽通篇写景，但怀乡之情却贯穿始终。
C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家的六种景物都是秋天所特有的，美丽的秋景衬托着古道西风瘦马，夕阳西下的描写，更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。
(五)、阅读。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.从诗的体裁看，它是一首________体________诗，从表达方式看，它是一首________写景诗。
2.诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是______________________
3.最后两句与诗的正文内容的关系是________________________
____________________________________________
4.本诗以________字统领全篇，先写________景，然后写________景，借景抒情，表现了诗人________________________________。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
5.这是________朝诗人王湾的代表作，体例上属于________诗，内容上属________之作。
6.如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同?
答：________________________________
7.诗人对旅途的'感觉是顺利的，还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?
答：________________________________。
8.残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理?
答：________________________________。
9.汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用鸿雁传书或归雁代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里?是向哪个方向寄?
答：________________________________。
人日思归
入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
10.诗题中的人日指的是哪月哪日?从诗文中找答案。
答：________________________________。
11.选出对思发在花前翻译正确的一项是( )
A.是说自己在花丛前面萌生了回乡的想法。
B.是说自己在花开以前就萌发了回乡的想法。
C.是说自己思乡之情随春天到来而萌生了。
D.是说自己回乡的心愿在春天里变得强烈起来了。
12.从诗的内容看，作者人在何方?所思之处又在何方?简要说明理由。
答：________________________________。
五、语文诗词名句背诵检测练习
1.《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是__________________
2.生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：________________________ ，________________________ 。
3.《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。
谈学习态度的：
谈学习方法的：
4.《论语》的论读____________，它是________________________ 的书。
5.创建会议在舒城召开，舒城百姓喜迎各地嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦： ， 。
6.张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的 这句话体会更深了。
7.加入世贸组织后，我们要虚心向发达国家学习，但发达国家有长处，也有短处，那么我们所持的正确态度应该是： ， (用《〈论语〉十则》中的语句填写)
8.小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述《论语》十则中的两句话_______________________________________帮他解开了心中的疙瘩。
9.《观沧海》这首诗是一首____________。主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是： ， 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗是是 。
10.《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：
， 。
11.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：
， 。
《次北固山下》中即景抒情又蕴含自然理趣的两句诗是：
， 。
12. 《次北固山下》一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：
， 。
15.《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是： 。
体现花草茂盛的句子： ， 。
16.白居易《钱塘湖春行》一诗中描写了莺歌燕舞的初春景色的诗句是
， 。
17.白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是： ， 。
18.白居易在《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是：
19.《天净沙秋思》中表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是： ， 。
20.《天净沙秋思》中，渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是
21.《龟虽寿》中最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句(含比喻)是：
22.王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句
， 作为内容就很合适。
23..孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是
， 。
24.《题破山寺后禅院》中的 ， 的两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。
25.大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真 ， 。(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)
27.常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：
、 。
28.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ， 。
29.在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以 ， 两句，把对友人的怀念之情托付给明月。
30.友情，历来为人所珍重。李商隐在《夜雨寄北》中，则想象了与友人剪烛夜谈的情景 ， 。
31.《泊秦淮》一诗中，表现诗人的忧患意识的诗句是： 。
32.朱熹在《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是
33.晏殊《浣溪沙》中的 ， 。的对偶句，被誉为千古奇偶。
上面就是为大家准备的初一语文暑假作业：文言文专练，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。
内容预览：
解释下列加点字的意思
1.明察秋毫
2.怡然自得
3.私拟作( ) ( ) 4.徐喷以烟
5.项为之强( )( ) 6.则或千或百
7.鹤唳( ) 8.以从草为林( )( ) 9.兴正浓
10.盖以癞虾蟆( ) 11.尽为所吞( )( ) 12.方出神
13.鞭数十( ) 14.驱之别院
《论语十则》
1.《论语十则》是记录( )的一部书,孔子名( ),字
时期人,我国伟大的( )家( )家
2.时习之( )( )
3.不亦说乎
4.愠( )
5.三省( )
6.与朋友交而不信乎
7.传不习乎( )
8.温故而知新
9.罔( )
10.殆( )
11.诲女知之乎
12.是知也( )( )
13. 士不可以不弘毅
14.然后知松柏之后凋也( )
15.其恕乎
16.己所不欲,勿施于人
17.本文的成语
初一语文古诗词句练习
根据题目默写句子
1.《论语》中体现温习的重要性的句子
2.《论语》中讲学思结合或学与思的辩证关系的句子
3.《论语》中告诉我们要谦虚别不懂装懂的句子
4.《论语》告诉我们学习要取长补短的句子
5.“三人行,必有我师”的依据
7.当出现自己所不希望的事情时,孔子说
8.《观沧海》中表现大海吞吐日月、包罗万象,及作者博大胸怀,统一祖国,建功立业的句子
9.《次北固山下》中表现大海开阔波平的句子
诗中体现出诗人思念家乡的句子
引发出乐观,积极向上的人生真理的句子
10.《钱塘湖春行》中描写动物争春的句子
描写植物迎春的句子
表现出作者喜爱西湖流连忘返的句子
11.《西江月》中以动写静突出夏夜的寂静的句子
表现作者丰收喜悦的`句子
描写骤雨将至的句子
12.《天净沙 秋思》中表达天涯游子思念家乡的句子
13.《龟虽寿》中表现作者雄心壮志的句子
14.《过故人庄》中描写田园风光的句子
答案
《童趣》
1.连极细小的事物也看得清楚,形容视力极佳
2.形容安适愉快而满足的样子
3.自己 比拟
4.慢慢地 用
5.脖颈 通“僵”僵硬
6.那么
7.鸟鸣
8.把……当作
9.兴趣,兴味
10.原来
11.全,都 被
12.正
13.用鞭子打
14.驱赶
《论语十则》
1. 孔子和他弟子的一部书 丘 仲尼 春秋 思想 教育
2. 时常 复习
3. 也 通“悦”愉快
4. 生气,发怒
5. 多次进行自我反省
6. 诚实,真诚
7. 老师传授的知识
8. 温习学过的知识,可得到新的理解和体会
9. 迷惑,感到迷茫而无所适从
10. 有害
11. 教导,教诲 通“汝”你
12. 这 通“智”智慧
13. 刚强,勇毅
14. 凋谢
15. 大概,也许 儒家的推己及人,仁爱待人
16. 自己所不想要的,就不要强加给别人
17. 温故知新 择善而从 见贤思齐 任重道远 死而后已
三人行,必有我师 己所不欲,勿施于人
古诗词句
1.温故而知新,可以为师矣
2.学而不思则罔,思而不学则殆
3.知之为知之,不知为不知
4.择其善者而从之,其不善者而改之/见贤思齐焉,见不贤而内自省也
5.择其善者而从之,其不善者而改之
6.己所不欲,勿施于人
7.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里
8.潮平两岸阔,风正一帆悬
9.海日生残夜,江春入旧年 乡书何处达,归雁洛阳边
10.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
11.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年,听取蛙声一片
七八个星天外,两三点雨山前
12.夕阳西下,断肠人在天涯
13.老骥伏枥,志在千里.暮年,壮心不已
14.绿树村边合,青山郭外斜
