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小学三年级描写语音的句子细选66条

时间:2019-03-03 15:03

关于声音的三年级

声音是世界上最美妙的东西,若有了它,会让你忘记悲伤,忘记痛苦。

声音无所不在的,它在水里:叮咚叮咚;它在纸里:嚓啦嚓啦……

俞伯牙和钟子期因为什么而能成为知音?因为音乐。在一座幽静而不失清雅的深山里,俞伯牙孤独的弹着一曲曲高雅的侵韵,钟子期听后赞叹到:“善哉,善哉,听后仿佛在我面前屹立着一座大山。”当俞伯牙弹着流水一般的声音时,子期又说:“好像奔流不息的江河从我心中流过!”

贝多芬是因为什么和失明的姑娘相遇?因为音乐。缓慢;明快;激昂,谱成了一首《月光曲》。一轮明月正从水天相接的地方缓缓上升,月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云。突然海面上刮起了大风,那风好像要把大海刮短,把夜空刮散。

音乐的魅力是无穷的,它能使没有灵魂的人,晋升为灵魂完全的人。

《命运》这首交响乐,难道不是在扣问贝多芬,你会向命运低头吗?如果你向命运低了头,那你就是一个命运的奴隶,是一个失败的人,正是这首交响乐,使贝多芬从失聪的陰影走出来。

音乐的奥妙太多了,只要我们细细聆听,那就会听到音乐的精髓,就会听到音乐的神奇!

听,“哗啦啦”的流水从高山上欢快地流进小溪里,那美妙的声音多像清脆悦耳的铃铛啊!又多像一位伟大的音乐家在歌唱美丽的大自然……

高山流水的声音让人陶醉,我喜欢这样的声音。

关于声音的三年级作文2

我喜欢各种美妙的声音,我但我更喜欢高山流水的声音。

在阳光明媚的春天,听那么一小会儿高山流水的声音,会让我感到心旷神怡;在炎热的夏天,听一听高山流水的声音,会让我感到天气不是那么热;在树叶飘舞的秋天,听一会儿高山流水的声音,会使我联想到丰收时农民伯伯脸上那灿烂的笑容;在北风呼啸的冬天,听一会儿高山流水的声音,会让我暂时忘记冬日的寒冷。

关于声音的三年级作文3

大自然的声音丰富多彩,春夏秋冬各不相同。

暖暖的风吹过,轻轻的仿佛让你听不到它的声音,它是那么的轻柔,那么温暖,象母亲的手轻轻的拂过脸面,寒风刺骨,打着唿哨穿过田野,拍打着门窗,让人不敢出去。

雨的声音也很多,大雨哗哗的下,就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨,细细的,密密的,不仔细听根本听不到声音,就像古诗中说的那样“润物细无声。”

鸟儿的声音就更多了:小麻雀啾啾地叫,布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音:鹦鹉叫起来会说人话。

在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音,有人问:“爱有声音吗?”“有!”,它需要我们用心听:它是老师不倦的教导声,是妈妈无休无止的唠叨声,是交警叔叔的哨子声……爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。

关于声音的三年级作文4

生活中的声音非常丰富,非常美妙。

走进美丽的校园时,有小学生读书的声音,老师讲课的声音。在美丽的校园里,书声朗朗。

走进教室时,有同学讨论的声音,窃窃的聊天声,还有写作业的沙沙声。在教室里,声音悦耳动听。

走进操场时,有跑步的声音,各种球类的蹦蹦声,也有大哥哥大姐姐接力跑的呐喊声。在操场上,是欢乐的海洋。

走进动物园时,猴子跳上窜下的蹭蹭声,水鸟鸭子的嘎嘎声,狮子吼叫的声音,狼的嗥叫和乌鸦发出的噪音。在动物园,乐趣无穷。

走进树林时,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,小虫子在草丛中啾啾地鸣叫,微风吹过,树叶沙沙作响。在树林里,静中有动。

走进彩色的花园时,五彩缤纷的花丛中,勤劳的小蜜蜂嗡嗡的飞来飞去,花朵的磬香在空气中飘荡。小朋友跑来跑去捉蝴蝶,欢快地做着游戏。花园里,五彩缤纷……

生活中,有许许多多的声音,如果用心去听,你就会觉得它们很悦耳,很生动。

关于声音的三年级作文5

夏姐姐来了,她把炎热带来了。公园里的一棵棵柳树上的金蝉,不一阵子就会发出吱吱吱,吱吱吱的声音呢!;

秋阿姨来了,她把凉快带来了。路边的'大树上,树叶已经枯黄了,一阵微风吹来,枯黄的树叶沙沙地从树上飘下来了;瞧,几头老牛和小牛在对岸的草地上吃青草呢!一头老牛,哞哞哞地叫着,好像在说:“这里的草十分好吃,伙伴们快过来呀!!

冬爷爷来了,他把寒冷来了。北风呼呼地刮过树梢,路边的一些无家可归的小狗,汪汪汪地叫着,好像在说:“冬天太冷了,我们快受不了了,可是就有那么几位清洁工人在扫街道,不一阵子还会发出刷刷刷的声音呢!是他们的勤劳换来了今天的干净。

啊,一年四季景xx人,鸟语花香,朝气蓬勃。我爱你!

关于声音的三年级作文6

在我的房间里,有个月亮形的小闹钟。它的秒针每天不停地发出“嘀嗒--嘀嗒”悦耳的声音。

我很喜欢我的小闹钟,为什么呢?因为它像个勤劳的小毛驴,每天不停地拉着磨盘转。我的小闹钟也一年到头不停地转动着,只有时针和分针默默无闻地在行走,而秒针却发出“嘀--嘀--嘀”的不知疲倦的声音。有一次,我正在做梦,梦见我去到了遥远的埃及金字塔,我正在苦思冥想金字塔是怎么建筑起来的呢?就在这时,小闹钟突然“叮铃铃--叮铃铃”地响起来,把我从埃及金字塔拉回了广西玉林,我还有点依依不舍呢!我睁开眼睛一看,“呀!7点10分啦!不行,我得快点不然就迟到了。”不过,有了小闹钟,我每天都按时上学,从来都没有迟到过。

小闹钟像个公平的老爷爷,他分给每个人的时间都是公来的,分给我是每天是24小时,分给他也是24小时。时间运用得好与不好,收获大不一样。比如:在跑步赛场上,只要你比别人跑慢了1秒,你就不可能获得金牌。可见秒针“嘀”的一声是多么的重要呀!

小闹钟不停地响着,我也不断的进步:知识越来越广,学习越来越好,身体越来越棒。我喜欢钟的声音。

关于声音的三年级作文7

有一次,我和爸爸妈妈一起回了我们老家:陕西省华县莲花寺。

路上大雨“哗啦啦”的下着,树叶“哗哗”的摇着,车上,人们在“叽哩哇啦”的说着话。

到了老家,家里的羊“咩咩”,小鸭子“嘎嘎”的叫着,小猪“哼哼”的叫着,小狗“汪汪”的叫着,小鸡“叽叽”的叫着,小猫“喵喵”的叫着,小鸟叽叽喳喳的叫着,小白鼠“吱吱”的叫着。

夜晚,风“呼呼”的刮着,我闲着没事,就出去走了一会儿。

走到了养小动物的地方,我脚步停下来了,我听见了小动物们正在开“午夜联欢会”。小鸭子“嘎嘎”、小鸡“叽叽”、小猪“哼哼”、小猫“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。

我赶快把我的小弟弟牛牛叫了起来,让他也来观看动物们的“午夜运动会”,让他知道,小动物是人类最好的朋友。

“嘎嘎”、“叽叽”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”,这世界上的声音可真美妙呀!

关于声音的三年级作文8

清晨,只要你一走进树林,便会听到“叽叽喳喳”、“布谷、布谷”……群鸟齐唱,非常动听。还会听到花草树木呼吸的声音,树叶上那晶莹透明的雨珠“嘀嘀嗒嗒”的落了下来。

下过雨后,还会出现一道彩虹,土地里还长出了一个个小蘑菇。微风吹来,树木就发出“沙沙沙,沙沙沙”的声音,好像在说:“你好,你好!”小溪“哗啦啦”地一边唱歌,一边向远方奔去,好像在说:“快跑,快跑,我们到大海玩去。”青蛙从小溪对岸游了过来,“呱”的一声跳到了岸上,“呱呱呱……”叫了起来:“今天天气真好,走了,捉害虫了!保护庄稼,让农民伯伯今年有个好收成。”一阵朗朗读书声传来,原来是附近学校里的同学们正在认真地读书,他们正在努力地学习知识,长大以后好建设我们的国家,让我们的祖国更加美丽,更加强大。

啊,这真是一首动听的交响乐。

“下春雨了!”一听见这句话,我就想到充满希望的春天,想到春雨那美妙的声音。

春雨打在房顶上,发出啪啪声;打在树叶上,发出沙沙声;滑落屋檐,嘀嘀嗒嗒;汇成小流,哗哗啦啦……于是,春雨的声音就有了高低不同的音符。因为春雨有时下的大,有时下的小,有时下的快,有时下的慢,有时下的密,有时下的疏,所以就有了强弱和快慢,滴滴答答、叮叮咚咚,合起来就成了一首首完美无缺的乐曲。

我常常听这些乐曲,走在路上听,站在窗前听,望着雨景听,闭上眼睛听,听着听着我就陶醉在这美妙的音乐中了。

春雨声唤醒了春天,万物复苏,所有的土地都怀抱着种子要呵护它们发芽生长,所有的花儿都要开放,所有的鸟儿都要鸣叫起来了。

我爱春天,我爱大自然,我更爱唤醒它们的春雨和春雨的声音。

篇一:难忘的声音

我听见火车的声音就让我想起了有一次坐火车去北京的事,让我记忆很深刻。

那天,我和爸爸、妈妈去北京游玩。我们来到火车站上了火车,我坐在椅子上看着窗外的美景,就突然想到:这么美的景色把它画下来,那有多好啊!我便拿着画笔开始认认真真地画着这幅流动的画。画着画着我口渴了,想吃几颗葡萄,我一边画画,一边吃甜甜的葡萄。我正要把葡萄皮往窗外扔,突然想起这是祖国的画不能弄脏它,我们是祖国的娃娃。于是,我便轻轻地把皮放进脚旁的垃圾桶里,妈妈看见了说:“好孩子!”爸爸说:“乖宝贝,懂得爱祖国了。”妈妈又说:“祖国不止是流动的画,流动的画里还有一个乖娃娃。”听了爸爸妈妈的话,我心里像吃了蜜一样甜!

篇二:难忘的声音

火车呜呜呜的叫着,妈妈说:“快看窗外有一幅画”。我转眼一看,真的有一幅画。

我连忙拿起纸和笔来画,我画了瀑布、汽车,各种各样的。当我画了一半时我渴了,我想吃橘子,我边吃边画,吃完了想把橘子皮丢掉,我又想,窗外是祖国的画,不能随意弄脏它。妈妈走过来说:“窗外的画是人们心中的画,如果人们乱丢垃圾,外面的'画就会越来越脏,如果人们很珍惜的话,全世界会越来越美丽。”

到了山顶,我听见了小鸟声,汽车的喇叭声,还有人们的砍柴声等等,看着他们勤奋的样子我非常高兴!好似他们都在为我欢呼歌唱!

篇三:声音

我一听到消防车的声音,就记起那次我在乡下玩的那事。

那天,阳光明媚,我非常开心地来到了乡下,在乡下我也结识了几个朋友。

吃过晚饭,我和妈妈出去转路,走了一会,我们看见下面广场好多人。下去一看,一幢房子突然着火了。我着了慌,不知道该怎么办才好,妈妈对我说:“我们可以帮助他们呀!”我看着许多人都站着对妈妈说:“怎么帮呀?”妈妈把手机递给我,叫我拨打“119”。我照说妈妈说的办了。不一会,消防车“嘟嘟”地赶到了,我看着消防叔叔那么辛苦,我也去帮助他们。终于,大火在大家的努力下灭掉了。

啊,我爱消防车的声音!

篇四:难忘的声音

在我只有两岁的时候,一天晚上,我婆婆抱我去上厕所,刚走到厨房时,婆婆看见一个影子,就以为是我妈妈,就喊她,他没有回答,以为没听见,便没管她。

第二天早上,我婆婆给我妈妈说:“你昨天晚上是不是到厨房去了?妈妈说:”没有。“婆婆马上到厨房那去看见碗打碎了,舅舅的卡被偷了!大家恍然大悟,原来是小偷光顾。我难忘的声音乒乒乓乓。我一听见乒乒乓乓就想起那个可恶的小偷!

篇五:难忘的声音

我从小生活在城市里面,每天听到的总是汽车的嘟嘟声,自行车的叮铃声,工厂里机器的轰鸣声。这些声音我都听烦了。

有一次,爸爸妈妈到我回到了我可爱的家乡,一天晚上,突然下起了倾盆大雨,轰轰的雷声吓坏我了。早上雨停了,我打开窗一看,窗外一片的碧绿,还有一道彩虹挂在窗前,小鸟在枝头唱歌,小溪在跳舞,小青蛙在打鼓,风儿在向我招手。这是我从没听过的最难忘的大自然的声音。

小学三年级作文我最喜欢的声音作文【一】

有人喜欢沙沙的下雨声,有人喜欢清脆的鸟叫声,有人喜欢哗啦啦的流水声,而我却喜欢悠扬的古筝琴声音。

我喜欢古筝的琴声音是因为妈妈为我点亮了学习古筝的兴趣。每天写完作业我就要戴上指甲去弹奏乐曲,我用心去聆听着美妙的`声音。琴声如展翅欲飞的蝴蝶,又似细雨打芭蕉,远听无声,静听就在耳畔。时面像骏马奔腾,时而像小河流水委婉动听,时而欢快时而哀伤。当我弹起《小鸟朝凤》时,好像无数只小鸟在那里歌唱;当我弹起《高山流水》时,好像我变成了一股清泉奔流而下;当我弹起《嘎达梅林》时,又仿佛把我带到了塞外,那里牛羊遍地,骏马驰骋。

啊!多么美妙的声音呀,你是那样的熟悉,那样的让我陶醉。

小学三年级作文我最喜欢的声音作文【二】

我喜欢小鸟喳喳叫的声音,因为——小鸟喳喳叫时,它就像小鸟在唱歌。当我每次听到它的叫声,我便会不知不觉的低声唱起来。而且当我孤独时,听到它,我会有活力,我伤心时,听到它,我会高兴,我开心时,听到它,我就会更加高兴!

我喜欢妈妈的笑的声音,因为——我知道,妈妈笑时,她就很高兴,妈妈笑时,她就很兴奋,妈妈笑时,她很快乐。当妈妈笑时,我也会微笑,妈妈笑时,我也很高兴。

我喜欢春雨的声音,因为——春雨落下时,大地变绿了。当春雨落到田野里,禾苗和麦子变绿了,当春雨落到森林里,树木变绿了,森林穿上了绿色的衬衫,当春雨落到山上,小草变绿了,大山换上了绿色的衣服。

我喜欢秋风的声音,因为——秋风吹枫树,枫叶红了,当秋风吹过田野,田野丰收了。

我喜欢农村夜晚的声音,因为——嗡嗡.呱呱.汪汪.喵喵.蝈蝈……真像动物歌咏比赛,真好听。

小学三年级作文我最喜欢的声音【三】

一天,妈妈带我去教育书店,那三楼的几间房是教古筝的教室,这是我第一次看见古筝,听见它的声音。正好有几个姐姐在练琴,弹奏出了优雅、美妙、动人的音乐,我一下就喜欢上了。

于是我开始学习古筝。正分为:古筝、筝、琴筝,古筝长一米六,有二十一根弦,它与其它琴不同之处是没有“4”和“7”两个音,只能用大抓和小抓的弹奏方法才能弹出来。我刚开始学的时候,弹的声音单调、枯燥,现在,经过认真练习,可以弹奏几首简单的乐曲了,心里很高兴。

听老师给我们介绍,古筝可以弹奏出小河流淌、小鸟鸣叫、清风细雨的声音,也能弹奏出波涛汹涌、万马奔腾、倾盆大雨的声音。琴声随着弹奏人和曲作者的心情而变化,高兴时声音欢快、悠扬,悲伤时声音低沉、哀伤。古筝的声音真奇妙,所以我喜欢它。

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