斩钉截铁造句一
1、我喜欢他那种斩钉截铁的作风。
2、他的那种斩钉截铁的作风给我的印象很深。
3、连长斩钉截铁的对战士们下了最后一道冲锋命令。
4、听着爸爸斩钉截铁的话语，看着爸爸坚定不移的眼神，我被他的执着感动了，不觉手中的广告纸挥动得更快了。
5、过了很久，妈妈擦干了眼泪，斩钉截铁地说去自首！
6、回到家里问妈妈，妈妈却斩钉截铁扔给我两个字，不行。
7、看到他们一副斩钉截铁的表情，我明白我好像要失去你这个朋友了。
8、适当放弃，做出斩钉截铁的.决定，才能成为人生的赢家。
9、我斩钉截铁的说：“明天你再不还钱，我就用高利！”
10、老师如法官，判案斩钉截铁义正言辞！
11、妈妈斩钉截铁的说，一点商量的余地也不留。
12、每当我听到这个问题时，我都是斩钉截铁地说，不是！然后就转身跑开。
13、面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”
14、老人的话说得斩钉截铁，容不得卡尔不同意。
15、他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国我一无所求。”
16、话音未落，小东就斩钉截铁地说：“有些人迷恋武侠小说。上课时还对它牵肠挂肚甚至有的人为了武侠小说整天失魂落魄废寝忘食。这就说明开卷不一定有益！”。
17、老师听了，神情立刻严肃了起来。斩钉截铁地说：“不行，必须练，不能因为我们班给我们学校丢脸！只要大家团结一心，跑快了的等等别人跑慢了的，跑快一点就一定能成功。”
18、他那斩钉截铁的话，严峻的态度，震慑了所有同学，他们迅速排成两队飞速地下楼。
19、爸爸见状斩钉截铁地跟妈妈说：“你发烧了，不能去我去！”
20、张瑞敏斩钉截铁地说，正确！
21、犹豫了一下，接着她就斩钉截铁地说，好！
22、叶诗文可以站出来，斩钉截铁的说，我没有。
23、我软磨硬泡地说了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不为所动，还是斩钉截铁地说，不行！
24、她斩钉截铁地说：“你安心养病钱多着呢！心平下来别关心这事，病会加重的！”
斩钉截铁造句二
1、每当我听到这个问题时，我都是斩钉截铁地说，不是！然后就转身跑开。
2、他那斩钉截铁的话，严峻的态度，震慑了所有同学，他们迅速排成两队飞速地下楼。
3、犹豫了一下，接着她就斩钉截铁地说，好！
4、过了很久，妈妈擦干了眼泪，斩钉截铁地说去自首！
5、适当放弃，做出斩钉截铁的决定，才能成为人生的赢家。
6、话音未落，小东就斩钉截铁地说：“有些人迷恋武侠小说。上课时还对它牵肠挂肚甚至有的人为了武侠小说整天失魂落魄废寝忘食。这就说明开卷不一定有益！”。
7、爸爸见状斩钉截铁地跟妈妈说：“你发烧了，不能去我去！”
8、老师如法官，判案斩钉截铁义正言辞！
9、我软磨硬泡地说了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不为所动，还是斩钉截铁地说，不行！
10、张瑞敏斩钉截铁地说，正确！
11、老人的话说得斩钉截铁，容不得卡尔不同意。
12、回到家里问妈妈，妈妈却斩钉截铁扔给我两个字，不行。
13、听着爸爸斩钉截铁的话语，看着爸爸坚定不移的眼神，我被他的执着感动了，不觉手中的广告纸挥动得更快了。
14、她斩钉截铁地说：“你安心养病钱多着呢！心平下来别关心这事，病会加重的！”
15、看到他们一副斩钉截铁的表情，我明白我好像要失去你这个朋友了。
16、妈妈斩钉截铁的说，一点商量的余地也不留。
17、叶诗文可以站出来，斩钉截铁的说，我没有。
18、他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国我一无所求。”
19、面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”
20、老师听了，神情立刻严肃了起来。斩钉截铁地说：“不行，必须练，不能因为我们班给我们学校丢脸！只要大家团结一心，跑快了的等等别人跑慢了的，跑快一点就一定能成功。”
21、我软磨硬泡地说了一大堆，嘴皮都快磨破了，可老爸不为所动，还是斩钉截铁地说，不行！
22、看到他们一副斩钉截铁的表情，我明白我好像要失去你这个朋友了。
23、妈妈斩钉截铁的说，一点商量的余地也不留。
24、爸爸见状斩钉截铁地跟妈妈说：“你发烧了，不能去我去！”
1. 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。郭沫若
2. 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧！郭沫若
3. 你是被奴役的土地的儿女，你是爱情的天使，你是异想天开的精灵，你是诚实的孩童，你是经验丰富的老者，你是富上有头脑的男子，你是心地善良的女性，你是满怀希望的巨人，你是饱经忧患的母亲，你是充满幻想的诗人。巴尔扎克
4. 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。巴乌斯托夫斯基
5. 清晨校园的花圃内洋溢着花的芳香，有的同学异想天开想嫁接花朵，便无缘无故地毁坏鲜花，花儿被毁后花杆无精打采地在风中摇曳，几个魁梧的身影慢慢离开花圃……
6. 为什么这些失败者总有那么多异想天开的计划？
7. 我本以为今天种的树明天就可以成活不会是异想天开，谁知我种得气喘呼呼的，结果得到的`却是第二天看到的躺得横七竖八的树苗。
8. 凡是了解她的人，都觉得她想入非非、异想天开，有时对她的高谈阔论一笑了之。
9. 关于这件异想天开的公案，可怜的苔丝和她的父母，自然一点儿都不知道，这实在对于他们非常地不利。
10. 只要认真去做,那些看似异想天开的事也会变成现实。
11. 这个异想天开的设想引得玛基先生笑了起来。
12. 他对每一种异想天开感到满意。
13. 他经常异想天开地想拥有一双翅膀。
14. 他对人类的异想天开显示了浓厚的兴趣，加以涉及的幅度广阔，使他这部历史成了经典著作。
15. 你别异想天开了,人怎能像孙悟空那样腾云驾雾呢?
16. 他不能指望异想天开的功效。
17. 既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格。
18. 这种新的异想天开究竟是什么意思？
19. 尼姆突然异想天开地想到他是否正陷入情网。
20. 我们要脚踏实地地工作，不要老是异想天开。
21. 这一回桌子上没有摆出什么带有异想天开种种名目的酒来。
22. 想出新办法的人，在他的新办法想出以前，人们总说他是异想天开。马克·吐温
23. 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。马克·吐温
24. 我不也是一朵云吗？一朵怀着种种想法、感受和抱负的云。我不是也到处做尝试，制造一团团迷雾吗？我那些异想天开的想法不也常不经意在人前变成一团奇形怪状的云吗？在感受到爱的微风和怜悯的温暖时，我不也像一朵朝着北方畅快游走的浮云吗？
25. 我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪里跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这点有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。
26. 小红每次考试都是倒数第三，这次他说他一定能考全班第一，这不是异想天开嘛。
27. 他幻想着有朝一日，能像电视里的神仙那样，御剑飞行，这简直是异想天开啊。
28. 如果说有一种像男人有什么之类的老旧集体观念继续存在的话，唯一可以组织女人控制世界东西就是传统的白种男人立刻控制世界，而这是异想天开。
29. 品名：“穷子”，配料：懒惰、软弱、松懈，制造商：时间，制造地点：灵魂，储存条件：好吃懒做，异想天开，过期时间：正月初六。
30. 我气喘吁吁的告诉妈妈："刚才我看见一个人横七竖八的倒在地上！"妈妈说我异想天开！
出处
清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》：“刑部书吏得了他的贿赂，便异想天开的设出一个法来。”
清·李汝珍《镜花缘》第八十一回：“这可谓异想天开了。”
用法
动宾式；作主语、谓语、定语；中性词；含讽刺意味。用于主观。
示例
徐迟《牡丹》：“李印光～，有心换换口味，举行了一个宗教仪式的婚礼。”
歇后语
又要公羊，又要喝奶；土楼里造飞机；瞎子不知阴天
【辨析】“异想天开”常误写为“意想天开”，应注意。
小学四年级语文练习题1
《梅兰芳蓄须》
一、判断下面词语的读音是否正确。
纠缠jiū chán（ ）
蓄须xù xū（ ）
强迫qiáng pò（ ）
拒绝jǜ jué（ ）
宁可níng kě（ ）
妄想wàng xiǎng（ ）
二、按要求做一做。
1.填关联词语。
（1）（ ）签订演出合同，（ ）预支二十两黄金给梅兰芳。
（2）很多戏园子老板便找上门来，说：“梅先生，您何必卖房子，（ ）您把胡子一剃，一登台，（ ）愁没钱花？”
（3）（ ）条件多么优厚，梅兰芳（ ）拒绝了。
2.仿写词语。
滚烫滚烫：________________________________________________
干干净净：________________________________________________
3.缩写。
（1）梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
____________________________________________________________________
（2）拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志。
____________________________________________________________________
三、填空。
1.梅兰芳蓄须明志的目的是____________________________________
2.梅兰芳斩钉截铁地说“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”
从这句话可以看出梅兰芳______________________________________
四、课文整体梳理。
课文主要写的是梅兰芳不肯为日本人唱戏，留了一把长胡子。
写了梅兰芳的四件事：
（1）梅兰芳________________。
（2）梅兰芳________________。
（3）梅兰芳________________。
（4）梅兰芳________________。
体现了梅兰芳________________的高尚品质。
五、重点段落品析。
梅兰芳蓄须
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。
1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其忧，只好又回到了上海。
听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，（ ）条件多么优厚，梅兰芳（ ）拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
一次，日本侵略者要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，不去演出总得要想出个办法啊。
梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日高烧。
日本人不相信梅兰芳病了，专门派一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时，梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！”前来看他演出的人太多了，很多人没有座位就站着看。
作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！
1．给加粗字注音。
蓄（ ）须
签（ ）订
纠缠（ ）
斩钉截（ ）铁
2．在“（ ）”里填上合适的关联词语。
3.下面的材料是不是《梅兰芳蓄须》中的主要内容？是的画“√”，错的画“×”。
A.梅兰芳为了不给敌人演戏，蓄起了胡须。（ ）
B.在上海，日本侵略军派流氓头子来威胁梅兰芳，梅兰芳仍坚决不演。（ ）
C.梅兰芳为了安全，逃到了香港，还是不演戏。（ ）
D.梅兰芳忍痛卖掉了北京的房子，也不演戏。（ ）
E.敌人的军医给梅兰芳治病。（ ）
F.梅兰芳为了不给敌人演戏，情愿打针发高烧。（ ）
4．“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。”这句话表现了梅兰芳先生怎样的精神？
_________________________________________________________________。
5．大家为什么愿意站着看，仅仅是因为梅先生演得好吗？用原文的话回答。
_________________________________________________________________。
6.短文中的哪句话解释了这篇文章的中心？请抄写下来。
_________________________________________________________________。
六、读了这篇文章，我想对梅兰芳说：___________________________________。
参考答案：
一、√ √ × × × √
二、1.（1）只要……就…… （2）只要……还…… （3）无论……都……
2.雪白雪白碧蓝碧蓝嫩绿嫩绿轰轰烈烈老老实实辛辛苦苦
3.（1）梅兰芳先生是艺术家。
（2）梅兰芳蓄须明志。
三、1.蓄须是为了拒绝日本人一次又一次的骚扰。
2.梅兰芳态度很坚决、果断。他的行为表现出了一个正直的中国人，一名真正艺术家的良知和高风亮节。
四、梅兰芳；（1）梅兰芳拒绝为日本人播音。
（2）梅兰芳拒绝为日本人登台演出。
（3）梅兰芳离开上海到香港避居，再次拒绝为日本人演出。
（4）梅兰芳蓄须拒绝为日本人演出。
满腔的爱国热情，崇高的民族气节，坚贞不屈。
1．xù qiān chán jié
2．无论……都……
3. √ √ × √ × √
4．略
5．最后一句话。
6.中心句是：拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。
六、示例：先生年未加冠，便成了举世瞩目的明星，开创了京剧旦角的新纪元。您不但在长袖舞台，成就于梨园，更是德艺双馨，外柔内刚。温婉优雅的外表里，蕴藏着您坚韧执著的内心。不肯与世沉浮、同流合污，不屑卑躬屈膝、攀高结贵，也不向邪恶黑暗势力低头让步！尤其是在抗日战争时期，您的蓄须明志，更表明了一个中国人的高风亮节和胆略气魄！您是民族的`骄傲！
小学四年级语文练习题2
《陀螺》
第一课时
一、在带点字的正确读音后面画“√”。
铁钉（dīnɡ dìnɡ ）
旋转（xuān xuán ）
帅气（shuài shài ）
二、看拼音写词语。
fǒu zé kuànɡ qiě rénɡ rán yù liào
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、仿写词语。
兴致勃勃(ABCC）________________________
答案
一、dīnɡ√ xuán√ shuài√
二、否则 况且 仍然 预料
三、白发苍苍 波涛滚滚 逃之夭夭
第二课时
一、比一比，组词语。
恨（ ） 况（ ） 仍（ ） 优（ ）
很（ ） 兄（ ） 扔（ ） 尤（ ）
二、填上适当的动词。
（ ）陀螺
（ ）鼻涕
（ ）头（ ）脑
三、把下列词语连成句子并写下来。
1.注意 懊恼 这种 长辈的 引起了 终于
________________________
2.证明吧 直到现在 兴致勃勃 我还能 这些 写下 文字 有力的 便是一种
________________________
四、说说你对“人不可貌相，海水不可斗量”这句话的理解。
________________________
答案
一、憎恨 情况 仍然 优秀
很好 兄弟 扔了 尤其
二、抽 擦 摇 晃
三、1.这种懊恼终于引起了长辈的注意。
2.直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
四、略
小学四年级语文练习题3
《繁星》
一、看词语，写拼音。
怀抱（ ）
纳凉（ ）
二、写出下列词语的反义词。
静寂——（ ）
微小——（ ）
模糊——（ ）
三、根据意思写词语。
1.形容极不稳固，就要倒下或坠落。（ ）
2.形容非常安静。（ ）
四、课文整体梳理。
文中通过写自己三年前在___________看星光，又写如今在___________看星星，表达了对繁星的___________之情。
五、重点段落品析。
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
1.辨字组词。
萤（ ） 眨（ ）
荧（ ） 泛（ ）
2.辨析下面词语分别属于哪种感觉描写海上的夜的。
柔和——（ ） 静寂——（ ） 梦幻——（ ）
3.作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子抄写在下面。
六、想一想，说一说。
根据文中的描述，你也想象一下繁星满天的画面，并说说你的感受。
_________________________________。
参考答案
一、huái bào nà liáng
二、热闹 巨大 清晰
三、1.摇摇欲坠 2.静寂
四、南京自家后院 海上 赞美喜爱
五、1.萤火虫 荧光 眨眼 广泛
2.触觉 听觉 幻觉
3.我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
六、略
小学四年级语文练习题4
《芦花鞋》
一、辨字组词。
搓（ ） 祈（ ） 屑（ ）
差（ ） 折（ ） 稍（ ）
二、在括号里填上合适的词语。
一（ ）路人
一（ ）芦花鞋
一（ ）污迹
一（ ）雪屑
一（ ）叹息
一（ ）刺骨的寒冷
三、读下面一段话，完成练习。
那鞋的制作工序是（ ）先将上等的芦花采回来（ ）然后将它们均匀地搓进草绳里（ ）再编织成鞋（ ）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
1.在括号里填上合适的标点符号。
2.这个片段写了（ ）。
3.用“___”画出鞋的制作过程的句子。
4.用“先……然后……再……”写一段通顺连贯的话。
_____________________________
参考答案：
搓（搓衣服） 祈（乞求） 屑（不屑）
差（出差） 折（折合） 稍（稍微）
一（行）路人
一（双）芦花鞋
一（丝）污迹
一（蓬蓬）雪屑
一（声）叹息
一（股）刺骨的寒冷
1. ： ， ， 。
2.芦花鞋的制作工序。
3.先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
4.我先用针穿了线，然后找出碎布，最后把碎布缝在一起形成布口袋。
