寒假里，老师让我们每个小朋友都看《意林》这本杂志，我和妈妈去新华书店买了一本《意林》（20XX年度
我连忙翻到了《十岁的成年礼》看了起来，这是一个很感动的故事，讲述了一个贫苦人家的小男孩叫勾旭龙，因为爸爸重任在身，奶奶患病，如果耽误一分钟奶奶就会死去。勾旭龙决定外出打工赚钱来救奶奶。读到这里，我不由得泛起一阵同情和怜悯之心：一个多么孝顺、懂事的孩子呀，年龄和我相仿，却要外出打工赚钱来养家，可是我连自己乘坐公交车都有些胆怯。
我继续往下读，妈妈和爸爸勾旭龙有做武替的雄心大志，就把小龙送到了武校里。在一个月的'魔鬼训练里，坚强不屈的小龙身体经常因训练痛到钻心刺骨，痛得想哭还被教练训斥，只得咬牙把泪收回，顾不了给家人哭诉自己的委屈，顾不了自己不到十岁而已。读到这里，我已经热泪盈眶，我望着窗外，仿佛勾旭龙就在我面前，我想对他说：“小龙，为了你的家人，你竟然能如此狠下苦功。可是我，却连平时做作业都要老师和爸妈催，真是不应该，我与你相差甚远呀！”
我擦了擦脸上滑落的泪水，继续又看了起来，勾旭龙终于如愿以偿，当上了正式的武替，拍电影一天五万元的支出，让这个敬业勇敢的孩子即使肋骨骨裂，全身多处擦伤也只在医院治疗两天就执意返回片场拍戏了。多么可怜的孩子呀，当我们还在爸爸妈妈的呵护下，在老师的培育下，在校园里读书，在明媚的阳光下玩耍的时候，小龙却在努力地当好武替，拼命地赚钱。为了救活心爱的奶奶小龙放弃了童年的欢乐，承受着常人与成人都无法承受的痛苦。终于小龙凑齐了10万元的报酬，奶奶的手术顺利完成了。一个年仅十岁的孩子用自己的力量完成了救活奶奶的心愿，也完成了一个成年人才能够做到的事情。我终于明白了题目为什么叫“十岁的成年礼”的原因了。
我注视着窗外，我的成年礼会在几岁完成呢？是15岁，18岁，20岁，还是更大呢？不，我也要靠自己的能力早日完成自己的成年礼。
这是一个追寻“礼物”的故事，也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里，年轻人听说了一份神秘的“礼物”，据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功，但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法，四处探寻，但“礼物”始终没有出现。直到有一天，他突然领悟了“礼物”的寓意：“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻，就能过上更加成功、更加幸福的生活。《礼物》通过讲述一个追寻“礼物”的寓言故事，引导人们要从过去、现在和将来的高度去审视自己，从而启悟人们过上富足、自由、快乐地生活，并更安心、更出色地工作。
作家斯宾塞·约翰逊用一个寓言故事告诉读者，获得快乐最重要的就是珍惜现在，把握现在。我们应该在工作和生活中发现怎样享受把握此刻，怎样欣赏已经拥有的一切———哪怕只是微不足道的东西———然后在此基础上发展自我。那一刻，你会体验到一种快乐！一旦找到方法，你就会发现做到把握此刻并不难，还可以每天反复实践。本书巧妙运用一语双关的妙喻：在英语里，present既可以指“礼物”，也可以指“现在”、“当下”，我们总在寻寻觅觅有形的“礼物”，却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。在这个充满不安和竞争的时代，《礼物》会帮助我们重新发现工作和生活的真谛。和故事中的年轻人一样，我相信自己也会找到属于我的“礼物”，亲身体验追求自我、活在此刻的人生游戏！就在今天！就是此时我意识到的这一刻。
在单位上班的我会从这一刻开始，学习过去工作时的不足，从中吸取教训，今天才取不同的做法。把握公司给予我工作的平台，认真做好现在重要的事，着手为了将来有更大的进步。《礼物》教我们学会去享受生活中的一切，做自己喜欢的`事，认真的去做到，不管是小事还是大事，这都是一种成功。
《礼物》并不是一个礼物，每一个人有不同理解的礼物，礼物带来快乐，饱含哲理的礼物延续快乐。图书的副标题道出了真谛：如何享受工作与生活。礼物就是今天，就是现在应该开始的一个转变，人生的转变，命运的转变，我也曾经为今天的生活发愁过，也畅想过未来，憧憬过明天，今天就让《礼物》成为我的图腾，在2006年的时候，让这个简单的哲理故事伴随我，从寒冬走向春天，去迎接火热的生活。或者，让《礼物》伴随我的朋友，伴随我挚爱的亲人，伴随与我并肩的同事，让他们在纷繁的生活中发出欢声笑语，让微小的阳光带来灿烂，让微小的雨丝给予温情的浪漫。
读了《礼物》之后，我知道了我们的目标应该取决于我们的行动，当我们想过得更快乐更高效，这个时候就要把握此刻。当我们想让现在比过去好，这个时候就要向过去学习。当我们想让将来比现在好，这个时候就要着手创造将来。当我们有目标地工作和生活了，并认真做好今天最重要的事，我们就能够更高地领导、管理、支持别人，也能成为更贴心的朋友和爱人。
最后，我希望我们大红鹰这群年轻的队伍也会利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法：把握此刻，向过去学习，着手创造将来。为单位也为自己，而我也会更加努力！
品味完一本名著后，你有什么领悟呢？让我们好好写份
读完《礼物》感受颇深。收到《礼物》这本书时以为物质礼物，读完后的答案是否定的。这本书的这个《礼物》却是一种方式，一种在工作中找寻快乐的方式，它也是一个真理：人生最珍贵的是“把握此刻！”“向过去学习”“着手创造未来”。
这些“礼物”就是本书总结的礼物，而这些礼物是不能分开的，他们是一个整体。若把这些礼物拆开后就变成三个“礼物”，即
1、“把握此刻！”
2、“向过去学习”
3、“着手创造未来”。
没有很好的结合去运用的话，自己的发展会举步为艰很是缓慢，甚至还会倒退，工作也不会带来快乐。
怎么去快乐的去工作并在工作中感到快乐呢？引用书中的一段话“当你全身心投入你正在作的事情时，你的心思就不会游离不定。你享受生活。你也会更快乐更有效。你下决心只关注那一刻发生的事情。那种集中和专注将带你走向成功。”不要花更多的时间和精力在为过去而沮丧，或是为将来而担忧。专注于此刻正在发生的事情，发现其中好的方面，并在此基础上建立信心和勇气。
将注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻，全身贯注与正在发生的事，珍惜和欣赏每天得到的东西。如果你没有从过去学到什么，你就很难让过去的事情真正过去。一旦你从往事中学到东西，放下顾虑，你的此刻便得到完善。平时在工作中要经常坚持问自己三个问题：
1、过去发生了什么？
2、我从中学到了什么？
3、我现在可以做那些不同的事？
我在以后的工作和生活中要坚持问自己同样的问题，提高自己。书中写道：审视你对过去发生的事有怎样的感觉，从中学到宝贵的东西，再用你学到的东西让今天的工作和生活更令人快乐。你无法改变过去，但可以从中学习。当同样的情形再次出现，今天你可以采取不同的做法，变得更快乐、更高效和更成功。所以要不断的向学习过去好的方面吸取不成功的教训，并如何更好的运用到现在和将来。“着手创造未来”没有人能预知将来，也没有操控未来。
但是，对你所期待的事情想象的越清晰并为止计划，今天就做些事使之成真，你此刻的担忧就越少，将来对于你也就更明确。要时常不断的问自己如下几个问题：
1、现在有什么是积极的，我对它们的感觉又是如何？
2、美好的将来是什么样子？
3、为实现这样的将来，我有什么计划？
4、为使之成真，今天我可以做些什么？等。
你对期望中的将来描绘得越清晰，对实现这一切越有信心，就越容易制定计划。有了计划之后，随着经历和信息得增加，可以不断地进行修改，使之变成一个“活计划”，更实际也就更可能实现。总之这三个“礼物”把握此刻、向过去学习和着手创造未来就像一个三角架，移走其中任何一支脚，三脚架都会倾倒。只有当你的工作和生活有了明确的目标，并对现在、过去和将来重要的事作出回应的时候，一切才有意义。
书中讲述的是一个年轻人追寻礼物的故事。从一位智慧的老人那里，年轻人通过老人的'指点自己找到了这份神秘的“礼物”的经过，领悟了“礼物”的寓意：“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻，就能过上更加成功、更加幸福的生活。
我很感谢这个“礼物”，在以后的工作和生活中我会记住并运用好“礼物”，使自己的将来更加美好。现把书本的封面背后的总结记下以便更好的随时提醒自己。
利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法！
把握此刻
当你想过得更快乐更高效得时候
专注于现在好得方面，
并全力做好现在最重要得事。
向过去学习
当你想让现在比过去更好得时候
审视过去发生得事情，
从中吸取经验教训，
今天就采取不同得做法。
着手创造未来
当你想让将来比现在更好得时候
想象一个美好的将来是什么样的。
制定一个切实可行的计划。
今天就做些事情使之成真。
明确你的目标
发掘你的工作和生活
更有意义的方法。
