品味完一部作品后，从中我们可以吸收新的思想，写一份
最近闲来无事，又看了一遍这部经典的动画影片《岁月的童话》，英文译名是only yesterday。上次看，已经是两年前了，如今已经28岁的我，越来越能从中找到共鸣了。
27岁的女孩妙子，一个住在东京的普通上班族，面临被催婚的压力，因从小一直向往着乡村的生活，也为了暂时逃避现实，所以向公司请了10天假，到乡下姐夫家帮忙采摘红花，影片从这里展开。
在开往乡下的夜班火车上，藏在记忆深处的童年妙子，在摇晃的车厢中从成年妙子的梦里苏醒过来。
那个向往去暑假乡下度假，最后被奶奶骗去了海滨浴场一日游的`妙子；
那个与学校棒球手广田之间拥有青涩朦胧的初恋的妙子；
那个央求爸爸买来菠萝，结果等了一个星期，菠萝还是又生又涩，最后得出了，水果之王的称号，还是非香蕉莫属结论的妙子；
那个唯一 的一次挨爸爸的打的妙子；
那个考了25分数学试卷被家人认为智力有问题的妙子；
那个错失话剧排练的妙子；
那个不愿与转学生握手的妙子，等等等等。
这些成长路程上的细小的心绪与伤痛，全都浮现在27岁的妙子眼前。
能回忆起这么多的东西，可见岁月是多么的玄妙。妙子说记起这么多五年级的记忆，是因为五年级的自己正在经历了人生中的一个转折，那时候的伤痛没有散去，一直留在她的记忆深处。现在她踏上了这次采摘红花的乡村之旅，遇到了小她两岁的俊雄，那些无人诉说的细小心绪与成长的伤痛，被一点一点治愈。遇到俊雄，应该是她人生中另一个重大的转折吧。
影片最后，十天假期结束后的妙子最终遵从了本心，跳下了开往东京的火车，回到了这个她从心底喜欢上的乡村，做了她生命中最重要的一个决定，与俊雄在一起，成为了一个真正的农妇。
看到最后，背景音乐响起，童年的妙子和她的小伙伴拉着成年后的妙子飞奔下车，朝着俊雄跑去，眼泪又一次滑落。妙子的归宿，我想这是最好的安排，俊雄对自然、农业和普通人的认识，是那么让人惊喜和安心。俊雄很适合她，虽然妙子的年纪比他大，可他却让妙子觉得他才是那个帮助认清自己的人，那是可以信赖和依靠的感觉，那是让妙子想扎根下来的力量。
我想这部影片之所以能触动到我，除了我真的老了以外，大概还觉得妙子特别像存在我们身边的普通的人，最后告别城市，回到故乡过那种本真生活的普通人。
想想自从毕业后，来深圳一转眼已经7年了，当初的同学好友已经散落在天涯，有的已有归宿，有的还在人海踽踽独行。有时候会觉得时间完全不够用，仿佛一睁一闭间，岁月又过去久，又好像有一个小偷，大张旗鼓的偷走了一部分。大概这就是成长的滋味，细微、苦涩、惆怅。
小学四年级读书心得体会1
看到一则小故事，内容是，一个小孩生病，医生为他开了四副非常昂贵的药，孩子才吃了一副就好了。看到这里，不由为孩子感到高兴，他能早日康复，多亏了医生。然而，故事中，孩子的母亲却非但不感激，还抱怨起来：“这医生一定是借机诈财！根本没必要吃这么贵的药，要吃也用不着这么多服。”
有人常在该感恩的时候抱怨，所以就算再幸运的是，在某人眼中依然糟糕。
这让我想起在微博上看到的一幅漫画。一个人在祈求上帝保佑，岂料，刚站起身来，就被一块石子砸中。那个人又伤心又气愤：“上帝你为什么不保佑我？！”这时，又有两块石子滚到那人脚边，那人愤怒地回头，猛然发现，上帝正用自己的身躯为那人挡起更多的石子。
这幅漫画同样给了我许多感触。
当我们遇上不幸时，应该庆幸没有遇上更大的不幸。当遇上幸运的事时，就更应该感恩，而不是抱怨。
会感恩的人，才是世界上最幸运的人！
小学四年级读书心得体会2
（我看的）这篇文章的题目叫“挨打的哲学”，挨打也有哲学？
我连忙低头看。
有两个顽皮的兄弟，闯了祸，要挨打。大哥挨打时哭得最凶，事后却根本看不出挨了打。小弟挨打时只轻轻地哼，却浑身青一条，紫一块。
再往下看：孩子的妈妈说：“你可别看他小（小弟），脾气可倔得很！把藤条打裂了，他都不讨饶，站得直挺挺的，连腰都不弯。哪像大哥，一藤条打下去，就哭得满地打滚……”
原来如此！
妈妈打孩子，目的在于给孩子一个教训。
大哥态度软，妈妈的火气一下就消了，当然打得轻。小弟态度硬，妈妈的目的没达到，并且火气难消，便打得厉害。
对呀！当我们做错事情，想请求原谅时，往往姿态放得越低，就越容易得到宽恕。因为没有人能够接受高高在上的“道歉”。
所以说，粗壮的大树容易被积雪压断，而柔韧的小树能轻易地抖落积雪。
做人也一样，要有弹性，不可太硬。
小学四年级读书心得体会3
寒假里，我读了《十万个为什么―植物王国》这本书，《十万个为什么―植物王国》把我置于神奇的植物王国中，在我的心中种下期望的种子。
《十万个为什么―植物王国》这本书教了我很多知识，我知道了为什么么树木会有年轮、为什么么竹子不能长粗、为什么吃菠萝时最好蘸盐水……
我印象深刻的是树木为什么会有年轮。看了这本书我知道了，树木年轮的构成是因为在树茎的韧皮部里面，有一圈构成层。构成层不断向内分裂细胞，由于秋冬及春夏季所生长出来的细胞大小、颜色都不同，于是产生了一圈圈的形状，这就是年轮。妈妈还告诉我树木的年轮能够告诉我们很多有用的.信息，包括气候的干旱和寒冷、环境污染、地震时间和强度、火灾等。科学家正在探索如何更好的利用年轮帮忙我们。
《十万个为什么》系列丛书里的《太空万象》我也很喜欢看，我喜欢看科普读物。
小学四年级读书心得体会4
金玲是一个活泼可爱、思维敏捷、善良正直的女孩，她想成为一个好孩子。金陵人很好，大家都很喜欢她。她是父母幸福的结晶，是祖母和祖母的情人，是老师寄予厚望的学生。
金玲善于观察和思考，这也是她的文章流畅生动的原因。无论是对草的赞美，对受伤的鸟的怜悯，还是对英雄李平乐的赞美，都是如此感人。这就是所谓的“所有的东西都是学来的，所有的人类情感都是学来的。”
金陵的闪光点也是我学习的地方。平时，我总是心不在焉，没有心情写作。在未来，我会养成多观察、多思考的习惯。我会经常写作，把真实的感受记录下来作为写作素材，把文章写好。
在家里，我的父母在痛苦，我的祖母在爱。有时我没有感激他们，但我经常因为小事发脾气，伤了他们的心。现在我想去，我真的不应该去，我想从我自己开始，试着分担家务，做一个高大的男人，做一个孝顺的好孩子，爱，善良，努力学习，勇往直前。
小学四年级读书心得体会5
我读了《小英雄雨来》这一课，我最喜欢文中的雨来，因为他机智勇敢。
有一次，他掩护李大叔被鬼子看见了。雨来把李大叔藏在他家的地洞里，鬼子来到他家问了半天雨来也没有说，鬼子便生气 的走了。
后来，雨来又上夜校，看见他爸爸背着步枪从山上回来了 ，说鬼子又要到我们村了。
第二天，妈妈去买菜了，家里只有雨来一个人，鬼子来到他家找一个人，鬼子把雨来家翻的乱七八槽的，也没有找到，鬼子看到雨来手里拿着一本书，鬼子把雨来揪过来，把他的书撕了。鬼子问雨来说：你看见一个人过来吗?雨来说：“没有”。鬼子打了雨来几个巴掌，见雨来还是没有说，鬼子说把他拖到河边枪毙，就在鬼子要开枪的时候雨来趁机跳到河里了。
乡亲们都到河边去找雨来，大家看到远处露出一个小脑袋，过去一看原来雨来没有死，所以我们一定要贡献祖国。
我的暑假我做主，各位看官且看我如何做主吧。
假期刚开始不久，我就恳求妈妈让我回爷爷家玩几天，因为这两年放假都去珠海玩，只有清明节才回去一天，都没能好好的玩。但是，这次如果我去爷爷家的话，爸爸妈妈都不能跟我一起去，所以妈妈一直不同意我回去。我在她面前把嘴都快说破了，她终于同意了。在爷爷那里，我尝到了新鲜的木瓜、菠萝蜜和花生，在田里捉小鱼摸田螺，过着没有父母在身边的几天。真好玩，真值得!
我让爸妈买回了一叠书供我这个小书虫看。看了这些书，我受益匪浅——不仅为之深深感动与震撼，还写了一本
接下来，跆拳道班就要考级了，不过要交学费继续学接下来的课程才能考级。本来妈妈还有点怀疑我学这个到底有没有用，有些犹豫到底让不让我继续学。经过我的坚持，我终于获得了继续学习的权利，并且学得很努力，打的跆拳道还不错，身心都得到了锻炼。妈妈拍了拍我说：“让你学跆拳道的决定看来没错。”
我还请求和妈妈一起去参加她的.同学聚会，因为有得玩啊，还有人和我一起分享快乐，省得只有我一个女孩子孤孤单单的。真好，我和妈妈去新会观赏到了有名的“小鸟天堂”;在当地的古兜温泉度假区泡了温泉;去参观了梁启超故居，还在那儿买了几包陈皮、柠檬干什么的。特别有意义的是，此行中还结交到一个新朋友，是个比我大一岁的女孩。 这个自己做主的暑假我还挺满意的。你问打多少分?你给打分吧。
