我想
我到底要怎样才能向你冰封的身体内注入些许温暖，像那个冬天的夜晚，我不要让自己在你面前，无措地，像个废物。她的四川话很好听。当我们穿过历史时，才发现在中国三千年的古代文学史中，特立独行，登峰造极的女性也就只有她一人。奇怪，我居然没有脸红。妈妈生气了，头一回儿打了我一巴掌。他们迎来日出，送走晚霞，历经浩劫，目标只有一个：取回真经。后来，我还是以最高票数当选班级代表去参加接下来的初赛。曾在战场上叱咤风云的豪杰，所持军队却由盛而衰。这是多少文人志士共同的悲哀啊！走走停停，在我还没从康乾盛世的局面中清醒的时候，随着西方列强的一声炮响，鸦片战争爆发了！灾难接踵而至。是改革开放的总设计师，改革开放使我们的国家发生了不开思议的巨变。蓝天白云下，千峰万仞，翠绿的群山绵亘蜿延。相比之下，韩寒不过是在拆散文，我是试着拆句子。地球已经因为人类过分透支资源、破坏环境而变得伤痕累累。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。每当那时我特别的骄傲，因为我能为他做些事，在他面前可以展示一下。眼前是一片白茫，雾蒙蒙的。办班的地址在一个幼儿园，我到的时候刚下课，秀更看到我马上出来迎接，紧握着我的手时嘴里不停地说，有心了，有心了。”“我初中的老师教书都蛮厉害的，物理老师是中考出卷的；
我想读后感：《后来我想了想觉》读后感
后来我想了想觉得物是人非这个词还挺不贴切的。荒野逃避和蒙昧着青山滋长的心情，而晚风想吹动它璀璨的光芒。我记得你曾经说过：我不会去强求被人喜欢我，我也不会讨厌谁，针对谁，在我眼里，你们都是平等的，我都会一视同仁。它不需要任何标识和改头换面作粉碎性的切割。以大提琴为主要乐器的背景音乐。纷纷飘落，没有任何肮脏，白色的淹没整个世界包括所有黑暗。每天起早贪黑，为的就是那一张叫做文凭的破纸！曾经听过一则笑话如是说：“高三的学子起得比鸡都早，睡得比狗都晚。其实在我看来，他们生活很好，有房，有车，只是我想，两位老人要的不是这些吧？他们需要的是来自家人的关心和尊重，可是没有。其实，在学习中，交友是一件并不困难的事，只要比你坦诚相待，把自己放低点，再低点，同学们对你就会产生信赖感、平衡感。爸爸笑了起来，我趁机捏了一下他的嘴，然后说：“你也像个唐老鸭，而且是一个很凶的唐老鸭。文文总是第一个拉着我去买，尽管钱包里只剩下吃饭的钱。寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。尽管冠军有着很高的荣誉，能得到更为丰富的奖品，但那不是阿里最需要的，他需要那双并不漂亮的小鞋子。她忽然对我说：“如果我有某种力量，我一定把时间定格在这一秒??”这句话像一只蜻蜓，在我的心之湖面轻轻一点，泛起圈圈涟漪。大家都知道雪花是一种非常对称的晶体，十分完美，因此都把雪花代表浪漫的爱情。而让百姓们更加牢记于心中的不仅仅是他对国家的一片忠心，更是他严于律己的个人。显然我并不是所谓的高手，有感觉时文章还能看的过去，没感觉时那文章写得乱如麻，所以平均自己的写作分不算高，也不至于那么低。可是，该怎么喜欢才是真正可以得到认可的呢？有些粉丝，我看着都觉得疯狂，有人为见周杰伦一面更加疯狂，有人为见心中的明星一面，堵在机场，成了机场保安的负担，可是，粉丝们有没有想过，到底怎样，才不会被厌烦，作为一个普通的大学生，我真的觉得疯狂的拥挤到明星附近，只为看人家一眼，或者想让人见看你一眼，那样做，不会觉得烦么？你不觉得自己的行为已经严重阻碍了你喜欢的明星的'正常生活了么？这样如同宠物一样被养着，被关注着，像是在笼子里的小丑，既要表演，又要隐藏所有不该有的思想，试想，如果是你，二十四小时被监视，你不觉得别扭么？即使是因为被喜欢，也不想这样的不自由吧，所作所为，都会被指派，没有那个动作，是你自己为了发泄偶尔的心情而做的，所有的生活，都是在表演，没有真实，这样被喜欢着，不觉得已经剥夺了他们的自由么？或许你会说，既然选择成为一个有名主持人，就要知道也许会有这样的命运，而且，当时他们自己也希望是这样的命运，因为他们想成名，可是，这样的日子久了，不会觉得疲惫么？又或者，我所说的一切，都只是身为局外人的我的想法，他们都享受着这样的光环，享受着被簇拥，享受着不用去选择的一切，只要乖乖听经纪人的话，就可以名利双收，既被喜欢，又可以大把大把的赚钱，同时，身为这样的人，也如同粉丝的我们深深地感激对方的存在，感谢我们的喜欢，感谢我们给予他们的祝福，感谢我们时时刻刻的关注，他们，心怀感恩的拥有着一切，觉得在机场，走过保安开辟的道路，路过粉丝们疯狂的叫喊，是一种幸福，一种被喜欢的幸福？没有私生活，偶尔那种偷偷地狂欢，也是他们幸福的来源，然后，被大家喜欢的明星，这样的生活，他们的幸福指数依然很高？不是明星，所以不了解，你们走在街上，是希望被认出的粉丝们簇拥，还是希望没人出来要你的签名，没人出来打乱你逛街的计划，只希望粉丝们，能在你的主持的节目中尽情为你狂欢，那是身为有名主持人的你们能为身为粉丝的我们准备的狂欢，我总觉得后者更好，试想，逛街时，不小心遇见，但是，身为粉丝的我们知道他的生活，你不该打乱，正如你逛街时，不想被别人阻了你欢乐的路线一样，做一个安静的粉丝，在该出现的时候出现，在不该出现的时候，只装作没有看见，给他们一丝自由的空间。有书的日子，生活如歌，或高昂，或低沉，或悲伤，因为文学，它变得悦耳。忧伤的小溪要多少忧伤才能会聚如此一条悲凉的小溪，轻、浅且亮，在寸草不生的林间郁郁独行。这陌生的六月！记得考前有位高三的姐姐让我写临别赠言，她说了一句：“原来，我的世界一直是灰色掩盖着的洁白，只是我始终没有
去掀开那层薄薄的纱。你知道这只是个过渡，转瞬即逝是春天的唯一缺点。每一个人的一生注定拥有不同的色色彩，每个人每天都在上演一部俗的不能再俗的电视剧。它们都是在一瞬间的感触下催生的，有离奇美妙的场景，有行色各异的人物，却基本没有情节。
我想读后感：读《我的梦想》有感
“上帝从来都不对任何人施舍最幸福这三个字，他在所有人的欲望面前设下永恒的距离，公平的给每一个人以局限。如果不能在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，那么史铁生的不能跑和刘易斯的不能跑得更快完全等同，都是沮丧和痛苦的根源。”
“难道我们不该对灵魂有了残疾的人比对肢体有了残疾的人给予更多的同情和爱吗？”
从文中完全可以看出作者对于自身的残疾并不是很看重，而是尽力去享受生活，去体验生活中的真、善、美。的确在社会上并不会存在时时幸运的人，上帝不会只眷顾一个人。上帝是公平的，人间是有公证存在的。任何人永远不会成为挫折困难的亲朋好友。这关键是要看自己的态度，对生活的态度。作者觉得上帝是公正的，给了他痛苦同时也一定会给予他幸福快乐。因而作者选择坚强的活着。体验生活，享受快乐…
谈到梦想二字，我想谈谈那次上通识课了，大多数同学都谈到梦想是找工作，有一个稳定的收入和家庭。挺实在的。随着年龄的增长见识的越来越多，我发现自己的梦想变得越来越小，有人说我是变实际了，变现实了，倒不如说我想平平凡凡的。
梦想就像一个风筝，随时都掌握在自己手中，线放到越长，它飞的就越高，有时候难免会遇到磕磕碰碰，线会断，梦想会碎。因为梦想是丰满的，现实是骨干的。但我想说，别轻言放掉手中的线，紧紧抓住梦想，为之坚持不懈的奋斗，拼搏…
认真读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写
新教育之梦读后感400字1
最近我读了一本教育专著《新教育之梦》。我用心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，真真切切的感受到了这位教育大师知识的渊博，觉得紧紧抓住我的是那一句朴素而却又有粘合力的话语：“一个理想的教师，他应该是个天生不安分的、会做梦的教师。”
该书从十个方面谈了作者理想中的教育。而字里行间无不浸润着作者对教育理性的思考，充满着对教育热爱的激情。这深深地感染了我，让我对教育书籍有了不同的认识！该书摒弃了“书斋式”研究，扎根教育的沃土，围绕构成现代教育诸要素的核心词汇——德智体美劳课程、学校、教师、校长、学生、父母等，以对教育的至爱、激情、理性和建设态度，向我们描绘了理想的“教育图景”，阐述了作为教师、教育研究者、教育行政官员的教育主张。
这是一本写给“教育”的书。它的大部分章节都是从教育教学中存在的现象入手，然后分析其弊端，并给出了解决问题的方法，即作者理想中教育。它像一盏明灯，为我们的教育导航
在这样的学习与反思中，我常常在想，新教育实验的核心理念是师生一起成长，所以，我也一直问自己，在课堂上，我真的关注学生的心灵，体现教育的平等与民主了吗？在课后，我注重教学的反思并落实在以后的教学中了吗？教育随笔我坚持写了吗？在这样的感思中，我不敢也不能将自己定下的目标忘却——从关注学生心灵开始，记下自己教育中的点点滴滴，不断反思自己的教育教学，和学生一起成长！这将是我长期而永恒的追求！
新教育之梦读后感400字2
当我翻开《新教育之梦》的目录时，内心是极为震撼的，语言阐述系统化、理论化，理性思维中夹杂着作者对教育认识的极大热情。用诗一般的语言描述他心中的教育理想，没有空泛的说教，没有权威的语气，以自己生动的例证，丰富的国内外教学实际使原本理论化的东西变得让人易于接受。
读完本书，我脑海里印象最为深刻是“有特色”、“阅读”、“共写随笔”、“爱”这几个词汇。我将从自身的学习经历和教育实践来谈谈我对此书的感悟。
1.有特色，朱永新教授在书中举例了十所世界教育的成功典范，不是因为这些学校在各方面都很强大，而是在某一方面取得了重要的成功，使学校有了自己的`特色，以特色赢得了教育的成功。作为单独个体的人也是一样，有了一技之长便有了安身立命之所。如此看来，一所学校，一个班级有了自己的特色，便成为了优势所在，风格所在。
2.爱阅读，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮。阅读可以扩大学生的视野，它直接促进学生的课内学习。课堂上的说教知识是为了帮助学生把自己头脑中已有的东西弄得更明白一些，局限于教材只会养成死记硬背的习惯，导致写作的时候没有素材，或即使有着丰富经历的时候却也无从下笔，而阅读更是发展了识字、写字、口语交际和写作，扩大阅读范围就是最有效的手段。
以上几点就是我对朱永新教授提出的新教育理念的感悟，受益匪浅。
新教育之梦读后感400字3
前一段时间有幸读了《新教育之梦》这本书，让我深刻感受到作为一名教师，应该激发心灵深处最美好的憧憬。在这样一个高呼素质教育然而应试教育仍然牵绊着每一个学生和每一个教师的时代,每一位教师都应该是有激情有梦想的。
自己的职业是老师，因此“理想的教师”也是让我特别关注的部分。书中讲到：“理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师；应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师；应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师；应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师；应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。”对照这里提到的要求，我身为一名教师，觉得离理想的教师的距离很大。其中有很多要学习。这也需要在教学的过程中，不断充实自己，不断完善自己。遇到挫折不气馁，要总结失败的原因。要完全做到书中所讲的八点，当然这个过程是非常艰难的。但是只要有这方面的意识，通过自身的努力，会慢慢向理想的教师靠拢，缩小其间的差距。
理想确实是理想，真的想做到也许很难，但它又给我们提供了一个前进的阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步！所以，要做一名理想的教师，首先必须具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行。《新教育之梦》——将时刻警醒着我们去做一个新时代的“理想教师”，培育一群新时代的“理想学生”。教育的未来充满阳光。
无论是在学校还是在社会中，大家对
幸福读后感作文400字 篇1
我的书柜中放了许多杨红樱阿姨写的书，如《淘气包马小跳》、《非常女生》、《非常妈妈》等。让我印象最深的就是《笑猫
一个阳光明媚的中午，我闲着没事，拿起了《笑猫日记——幸福的鸭子》津津有味地看了起来。看着看着，我便感到有些吃惊：麻花儿并不是我想得那么美，她长相一般，甚至有些丑，屁股大得都快掉地上去了，歌声像在打饱嗝儿，走起路来摇摇摆摆……她一点儿也不漂亮，但很容易满足，总觉得很幸福。比如在逗患有老年痴呆症的外公开心时，虽然有点累但她觉得很幸福；见证笑猫成功跳荷花的过程后，她感到无比快乐……
读到这儿，我不由得思考：幸福是什么？它应该是当你饥肠辘辘时，手里一碗清甜的粥；是当你口渴难耐时，手里一杯清凉的水；是当你孤立无援时，别人一双温暖的手……
读着读着，我不由得想到了自己，我是个贪得无厌的人，平时得到一只金丝雀就想再得到一只蝴蝶，刚得到一块七巧板就想再得到一桶积木……总之我得到什么后就还想得到其他东西，现在想起来还真难为情。不过，自从看完了《笑猫日记——幸福的鸭子》后，我觉得应该努力寻找生活中的点点滴滴，知足常乐，做一个和麻花儿一样幸福的人。
幸福读后感作文400字 篇2
我是个爱做梦的女孩，我有很多很多的梦想！
我梦想着长大后能像“白雪公主”一样穿着华丽的衣裙，身边陪伴着善良友好的小矮人；我梦想着自己某一天能站在绚丽的舞台上绽放出自己的风采；我梦想着成为一名伟大的作家……但，梦想总只是一个“梦”。
直到有一天我翻开《飞向幸福的家园》。山村女孩罗圆圆，父亲因病去世，母亲离家出走，一直杳无音信，跟着年迈的爷爷生活。他们住着一栋似乎随时会倒塌的木架房，为了节约开支，一天只吃两顿饭，生活极其贫寒。但就是生活在这样一个家庭的孩子拥有的六个与我普通对她奢侈的梦想，从来不曾放弃，一直在努力追逐！我看到了一颗追逐梦想金子般的心——乐观，积极，在追逐梦想的路途上勇敢前行。
罗圆圆在梧桐树小学“爱心小组”的帮助下完成了这六个梦想的时候，我仿佛看到了她追逐梦想的脚步在不断向前延伸，一直到她幸福的家园。只有去追，梦想才是真正的梦想啊！
闭上书，对照自己，不禁感到羞愧难当，我也曾怀揣着自己的“作家梦”，定下每天写500字文章的目标，而后却总是做不到，还拿诸如“今天迟了，明天再补上；今天累了，休息一天；今天……”这样的借口来自我原谅。渐渐地，梦想离我越来越远，我追梦的道路越来越模糊。
静静回味著书中的文字，这些善良孩子们生活中的点点滴滴，一次又一次地感动着我。有了家长和老师的守护，每一位孩子都成为了梦想的践行者。我渐渐开始明白，不去追逐，不去奋斗的梦想只是“梦”而已。
年少的时光，阳光灿烂！我要紧紧抓住我的“梦”，用我行动使他成为“梦想”。不能够等待，只需要一直追逐，追逐在追梦的旅途！
幸福读后感作文400字 篇3
这本书是由杨红樱阿姨编写，她风趣简洁的文字深深吸引了我。书中的主人公是一只名叫麻花儿的女鸭子，它有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。
合上书，我印象最深的除了那只会笑的猫之外，就是麻花儿了。因为她所有的幸福都来自她对生活智慧的态度，她希望把每一分、每一秒都过得很精彩、很浪漫，而麻花儿的思维就是——把坏事变成好事。书中，有一句话让我非常感动，就是“心中有思念，也是一种幸福”，这句话让我知道了，原来，幸福是离我们这么近的！这本书里还有许多类似的话，“用心去感受大自然的神奇，也经常让我有种幸福感”、“只要有一颗感恩的心，幸福离我们是这样的近”等等，这几句话，都让我明白了幸福的真谛：幸福就在自己的周围，幸福就是这么简单。
以前，在我的心中，幸福是能够得到数不尽的零食和玩具；能天天看电视、玩电脑；每次
今后我也要像麻花儿一样，学会给予，让自己在给予的同时，获得幸福，我也要学会去发现身边的幸福。
幸福读后感作文400字 篇4
在这个暑假里，我读了许多书，其中我感受最深的是杨红樱阿姨的一本书：《笑猫日记》之《幸福的鸭子》。
《幸福的鸭子》主角是“麻花儿” ，她是一只心中常常有幸福感的鸭子，她所有的幸福都来自她对生活的态度。
“麻花儿”这个名字有两层含义：一是这只鸭子身上的毛是麻色的；二是这只鸭子是雌的。她不但是一只美丽的鸭子，而且是一只可爱的鸭子。用腊肠狗拖拖的话说：“她是因为可爱而美丽。”
麻花儿唱歌像是打嗝，走起来摇摇摆摆。她每天早上都要出去散步，回家的路上每经过一座农舍时都会在篱笆外面停留一会儿。于是，就有穿着花裙子的女人、或者穿着短裤的男人、或者穿着凉拖鞋的孩子，从篱笆后面把早准备好的茉莉花环一个一个套在麻花儿的脖子上。麻花儿一摇一摆的走到张达的`外婆家，把茉莉花环一个一个的递给外婆，外婆再把茉莉花环一个一个的递给坐在轮椅上的外公。原来外公是个患有老年痴呆症的老人，每当麻花儿把茉莉花环递给外公时，外公都会高兴得手舞足蹈，嘴里哇啦哇啦的嚷着。麻花儿每天都来陪外公，她要爬很长一段上坡，麻花儿很累，可是她说：“我累得很幸福。”当孩子们为了玩耍把茉莉花环一个一个接力一样套在她的脖子上时，她说：“看到孩子们把花环一个一个套在我的脖子上，听到他们一声声的欢呼，我的心就有一种幸福感。
读杨红英樱的《幸福的鸭子》，体味着麻花儿的幸福观、人生观、价值观，我的心一点一点的涨满了幸福。一只鸭子都能有如此豁达的生活态度，她的付出只是为了让别人得到快乐，那么，我们又为什么不能像她一样去拥有这样的生活态度呢？
幸福读后感作文400字 篇5
我们大家都渴望幸福，但有时，却不懂得珍惜来之不易的幸福。其实，我们就生活在幸福之中，就看你有没有一颗善于捕捉的心灵。
《提醒幸福》这本书通过一些平凡的小事来告诉人们什么是幸福，并提醒我们珍惜这来之不易的幸福。正如文中所说的“我们已经习惯了在提醒中过日子。看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。”的确，假如我们在人生中只看到巨大的苦难，那我们的人生将是多么的灰暗。因此，我们应该多多感受幸福！
什么是幸福呢，我在看本书之前，也是一直弄不明白，甚至经常抱怨课业负担重、玩的时间少，跟同学闹了别扭、挨了老师批评……似乎整天都是不愉快的事情。《提醒幸福》中，多次解释什么是幸福。作者在书中说“当我们一无所有的时候，我们很幸福因为我们很健康；当我们不再享有健康的时候，那些勇敢的人依旧会笑着说我很幸福，因为我有一颗健康的心；甚至我们连心也不存在的时候，那些宇宙最优秀的分子会对宇宙大声说，我很幸福，因为我曾经生活过。”
原来，幸福这么简单！
那对我来说，什么是幸福呢？那就是在我生病的时候，家人给我的温暖。记得我前段时间长了阑尾炎，一直吐黄水。迷糊之中，我看见爸爸妈妈的眉头一直没有展开。我被确诊阑尾炎时妈妈都快哭了。知道我生病，许多亲朋好友都打电话来问候我。那时我在心里告诉自己，你是幸福的，因为还有这么多人爱着你，关心你，你一定要时刻谨记你是幸福的。
“猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”本来是一则笑话，但是当你仔细想想这句话，就不难发现，这，其实也是一种幸福啊！所以，让我们享受平凡中的幸福，提醒幸福，珍惜幸福，快快乐乐的活下去吧！
