化妆
秦俑
上大学那会儿，女生都爱扎堆儿，你三个一群，我五个一伙，一块儿上食堂吃饭，一块儿到图书馆晚自习，甚至闹起别扭来，也是拉帮结派的。
315是新组合的宿舍，一共六位姐妹。新学期刚开始，就明显地分成了两派：一派五个人，吴莎莎、谭芳、曾丽、刘思琦，还有我;另一派，就只有陆小
其实陆小
可是有一段，陆小
我们都想，可能有什么事情要发生了吧。果然，从周一开始，陆小
请假半年?我们都挺疑惑的，但这种事也不好细问。还是曾丽机灵，周一的时候，她去问辅导员。辅导员说，你们不知道吗?陆小
知道这个消息后，我们都很难过。虽然大家都不喜欢陆小
知道事情的真相后，宿舍里顿时安静了下来，连续几个晚上，都没有一个人说话。最后，还是刘思琦拿的主意，大家一块儿去医院看望陆小
不知道为什么，那天我们的心都慌慌的。在白色的病房里，我们见到了陆小
姐妹几个都不知说什么好。陆小
等了好几个小时，我们的脑袋里都是一片空白，甚至连互相对视的勇气都没有了。终于，陆小
后来，我们陆陆续续地去过医院几回，也陆陆续续地听到她手术成功的好消息。大家都为她感到开心，这个陆小
但最后还是没能如愿。第四次手术前几天，陆小
我们看着安安静静地躺着的陆小
胖女人很诚恳地说，不要难过，人死不能复生。吴莎莎哭着将眉笔丢到地上，说，她很漂亮的，求求你，你不可以把她的妆化得这么难看的!……
第二天是追悼会。陆小
【阅读题目】
1.有人评论这篇小说时曾这样说过“这篇小说，在故事情节的线索安排上，可以说是巧妙的，与鲁迅的小说《药》一样，明暗交替，推动情节的发展。”你觉得本文明暗两条线索各是什么?这样安排有什么好处?
答：(1)作者有意、无意地设置了两条故事情节线索，一条是从“我”的眼睛和心灵去感悟陆小
2.作品以《化妆》为题，在作品中又反复的提到化妆有何用意?
答：《化妆》实际上给我们讲了一个“美的毁灭”的故事。我们读者和作品中的人物认识、理解、叹息故事的主人公陆小
3.结合原文分
答：陆小
4.读完这部作品后对你有什么样的启示?
答：我们每个普通人在生活不会永远处于顺境中，我们每个人都有可能会遇到陆小
秦兵马俑
当我走进展厅时，一个个冷峻的武士，一件件古老的兵器，仿佛要立刻把我带入那战国时期秦王一扫六国的战场一般，它们让我感受到秦国的战争与生活。
前方，跪射俑单腿撑地，另一条腿膝盖向上，眉宇间透出警觉，一副蓄势待发的模样;步兵俑面目清秀，身材矫健，身上的盔甲制作精细，是秦军中的主力军;骑兵俑神情稳重，一手握住牵马的缰绳;而将军俑则显得异常魁伟，特别是它们的铠甲甲片小而细，前胸还系着彩色花结，足可看出他们的身份。
更令人叹为观止的是，秦俑身上的每一个细节，比如说头上的发髻，每个陶俑都截然不同。普通的兵士都戴着软帽，而高级军官则戴着制作精细的头冠。在陶俑中，找不到一个相同的面容，每一个陶俑都神形具备，毫无呆板之感。
秦俑的制作过程非常复杂，先要用泥捏塑出陶俑的'头、手、足等部分，身体则用泥条一圈一圈盘筑而成;接着将身体各部分拼接好以后，在表面进行雕刻、拼贴、对细微处进行修改，才将这些半成品放入炉中，用1000摄氏度上下的温度烧制成俑。最后，还要在陶俑上添加丰富的颜色，使陶俑更加生动。(其实，原来所有的陶俑都是有颜色的，因为陶俑年代久远，大多数颜色都剥落了，所以陶俑都显出青灰色。)这样复杂而庞大的工程，凝结了当时劳动人民的智慧和血汗。
我凝视着这些秦俑，仿佛看见在远古的战场上，秦兵手持兵器，勇猛向前的场面。战场上，军鼓擂得震天响，士兵刀戈相向，黄沙被风刮得呼呼作响，战士的呼喊盖过了一切声音…… 似乎明白了秦始皇为什么要费尽心机，造出这庞大的地下军队——他要给后代留下他那段一统天下的辉煌历史。
秦兵马俑观后感二
星期天下午，我和妈妈去梅湖体育馆5号门参观了兵马俑，因为以前只听说过它的美名，没有见过兵马俑的真面目，所以我感到十分兴奋。
刚来到梅湖体育馆5号门，先映入眼帘的就是那熙熙攘攘的人了，接着就是那些珍贵的秦兵马俑了。
秦兵马俑多种多样，有强大的武士俑，有守卫战车的车左俑、车右俑，还有权力极大、威风凛凛的秦始皇，他们都十分精美，使我看了惊叹不已。
最有趣的要数武士俑了，他们穿着坚硬的铠甲，下面穿着短裤，全都是用铜制成的。头发梳成原形，双臂自然下垂，右手作提弓弩状，像一个木棍直直地挺立在那儿，好像等待将军一声令下，就冲出去把敌人杀个片甲不留。
让我印象最深的要数秦始皇了，他那犀利的眼神，让敌人一见就不寒而栗。他身着龙袍，上面不仅有张牙舞爪的龙，还有代表吉祥的云;脚踩厚底靴。身边侍卫众多，大有霸主风范。
秦兵马俑汇聚了古代人民的汗水和智慧，是我国文化的瑰宝，是世界的奇迹，令我难以忘记。
秦兵马俑观后感三
2014年7月14日，我去了西安的看了秦兵马俑 。
秦兵马俑真是百闻不如一见!
一号俑坑非常大，我觉得比4个学校的大操场还大一点。而二号俑坑和三号俑坑只有一号俑坑的三分之一那么大。一号俑坑的兵马俑我觉得至少3000个。站在上面，俯视这些兵马俑，它们排列整齐，犹如一支强大的军队!
马俑跟真马一般大小，四蹄强壮有力，
在俑坑外面还看见了将军俑。将军俑人高马大，身材魁梧。头戴战盔，身披铠甲，手持一把削铁如泥的宝剑。岁月的痕迹越发显得像一名久经沙场的老将。他昂首挺胸，目光炯炯，神情严肃，身上的装束到外貌，无不散发出一个将军威风凛凛的气质。
俑坑里有这么多俑，但是没有两个俑是完全一样的：有的眉开眼笑，仿佛打赢了一场大胜仗;;有的怒发冲冠，似乎要跟敌人决一死战;还有的精神抖
有的俑半蹲着，好像在埋伏，等待敌军的到来;有的俑军容严整仿佛已经做好了战斗的准备;有的俑抬头张望，好像在查看有没有敌军。
兵马俑如此壮观，我深刻为祖国有一个壮观的兵马俑感到骄傲，同时也深刻为祖国昔日的强大繁荣感到无比自豪。秦兵马俑惟妙惟肖的展现了中华民族强大的力量。看着看着，心中就感到油然而生的自豪!
篇一：秦兵马俑课文
今天，我们刚刚学完了第十九课，课名叫《秦兵马俑》。里面说秦兵马俑是世界遗产之一，非常大，分别有三个俑坑，一号坑最大，总面积有一万四千二百六十平方米，里面的俑也最多，有六千多个。
这篇课文中分别介绍了兵马俑规模宏大、类形众多、个性鲜明。兵马俑都有将军俑、武士俑、骑兵俑，还有很多陶马，它们几乎都跟真正的人一模一样，分不清是真是假。
读了本文，我感受到了世界的伟大，让我懂得了世界上的很多奇迹，都是辛勤劳动得来的。
篇二：秦兵马俑课文读后感
昨天晚上，我在资源与学案读了《秦兵马俑》这一篇课文，读完后我记忆很深，因为，这篇文章让我了解了兵马俑。
秦兵马俑位于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大，陶俑类型众多，形象鲜明。每一件兵马俑都是极为珍贵的艺术珍品。仔细观察，他们神态各异；有的微微颔首，诺有所思，好像考虑怎样互相配合，战胜对手；有的凝视远方，好像在思念远方的亲人……
我爱兵马俑，更爱我们祖国的壮丽山河！
篇三:秦兵马俑课文读后感
读了《秦兵马俑》一文，我感受到了很多，其中有：秦始皇不顾别人的感受，逼迫让努力建造兵马俑，并利用他们的智慧。
这个雄伟的工程和长城一样都是伟大的.奇迹。
秦兵马俑在古今中外是绝无仅有的，是惟妙惟肖的、是宏伟气势，总之，它是一个奇迹，更是一个创举！
我喜欢兵马俑！
篇四：秦兵马俑课文读后感
今天，我们学了《秦兵马俑》一课，学完后，我仿佛来到了兵马俑的面前，我看到了兵马俑非常的宏伟、规模巨大、结构严整。当我看到时，我想到了秦始皇率领着庞大的军队，正在指挥作战，秦始皇兵强马壮，对方抵挡不住，最终被秦始皇占领了。
就这样，六个国家被统一了，秦始皇就这样统一了天下。
兵马俑有着无与伦比的高超技术，在7000个兵马俑里面，没有两个人完全相同。
篇五：秦兵马俑课文读后感
读了这篇课文后，我的眼前浮现出一支南征北战、所向披靡的大军正浩浩荡荡的向我们走来，作者通过细致的观察刻画出栩栩如生的兵马俑，兵马俑恢宏的气势见证了中华民族的强大力量和英雄气概，更展示了中国古代人民智慧的结晶。
所以，我们要保护它，把它最生动、美丽的一面向更多的人展示。
