《我们这一帮》是我在去年暑假里读的书，这本书是杨尚君阿姨写的，非常好玩，尽管我读了三遍，还是那样百看不厌。
它主要讲了：有一个叫小樱桃的可爱又搞笑的小学三年级女生和她的同学们在校园、家里、商场的发生的趣事
杨尚君阿姨写这本书充满了儿童情趣和幽默的语言，她以孩子的口吻，孩子的笔触，孩子的眼光来写孩子的内心世界，非常贴近我们，我常常被书中的充满儿童情趣的幽默的语言所感染，哈哈大笑起来。
搞笑的小樱桃和她的同学很像我们班的同学，书中的好多人在我们班也能找到他们的影子------我们的班长就像书中的“书呆子”二豆，我们班的捣蛋鬼就像书中的皮仔，我们班的“疯丫头”就像小樱桃。。。。。。我们班也像书中一样也是一个快乐的集体，有可爱的.同学，有爱我们的老师，尽管有时老师也会像书中的小杨老师一样严厉地批评我们。说到这里，我就有种冲动，想对老师说：“敬爱的老师，我们也想让您高兴，但是因为我们是孩子的天性会犯错误，我相信随着年龄的增长，在老师的关心和教育下，我们会一天一天长大，一天比一天懂事的，就像一棵小树苗一样，在阳光雨露的照耀下，终究长成一棵参天大树。。。。。。”
我非常喜欢这本书，不仅能给我带来快乐，而且能从中得到教育，珍惜童年，快乐地过好每一天。你想快乐吗，快来读这本书吧！
帮你学数学读后感1
《帮你学数学》是张景中院士献给少儿的礼物。读完这本书我从中学到了很多新的知识，给我留下了深刻的印象。他不但培养了孩子的数学思维习惯，激发了孩子对数学的兴趣，能够把生活经验知识应用到现实中去。科学的思维方式让人受益终生，巧妙地运用逻辑思维创作，调动和启发孩子对数学学习的兴趣。看完这本书我有以下体会：
1.数学教育应该适应孩子的学习，认真研究孩子的心理，去激发孩子内在的学习兴趣和培养孩子创造数学学习的积极性。
2.鼓励孩子发挥想象，用自己的语言叙述数学现象，把数学知识转化为自己的'体验。
《帮你学数学》是一本好书，他教给了我们一种教学理念，教会了我们一种教学方法。读书更是一种好的学习手段，他将带领我们不断更新与时俱进。
帮你学数学读后感2
我读了一本书叫《帮你学数学》，它是一本好书。它以故事的形式调动了我们对数学学习的兴趣。比如：《你能吃水果吗》，这个故事里面讲：德国哲学家黑格尔说过：“你能吃樱桃和李子，可是不能吃水果。”你一定会说这是什么意思呢？难道说樱桃和李子不是水果吗？其实，樱桃和李子都是水果。水果是一个大集合，樱桃、李子是这个大集合里面的子集，说樱桃和李子是水果并没有错。不过，这个“是”字在这里代表“包含于”，而不代表“等于”罢了。
说吃水果也没有错，因为它的意思是吃某个水果。用数学的术语来说，就是说吃水果集合里的某个元素，或者某些元素。不过，日常说话不能要求像数学那么严格，只要大家明白就行了。
我从这个故事中知道了大集合和子集等许多知识。请大家有空的话也看看这本书。希望你看完也有很多收获，激起学习数学的热情和兴趣，从中感受到学习数学的美，进一步提高知识和阅读的兴趣。
篇一：
有一年寒假，我们全家搭火车回乡下探望爷爷奶奶。回来时，在火车站看见一位老人正在拉手风琴，他的身材瘦弱，衣服破旧不堪，看起来很令人伤感。
看见这位老人辛苦拉手风琴赚钱的模样，让我很不忍心，于是我请妈妈借我十元钱，放进老先生的小木盒里，我记得当时老先生不断向我道谢，并祝福我呢!
虽然十元在一般人眼中只是很小的钱，不过，却有可能是别人一餐的伙食费啊!所以尽管要预支我两周的零用钱，我还是很乐意这么做。
经过这件事后，我才发觉自己是多么的“身在福中不知福”，总是嫌这道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，却没想到，这些被我嫌弃的东西，有时却是别人所梦寐以求的啊!所以，我也要学习做一个不浪费的人，并在我的能力范围内，尽力帮助需要帮助的人，让他们感受得到社会的温暖。
篇二：
帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着，一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中，学习压力更大了，同学们都在学习上明争暗斗，却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而，他们却来问我，这说明，他们信任我，每当他们知道了知识点后，不留下别人，却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话，但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿，不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候，同学都抢我旁边的位子，所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的，来讨论题目的，这也使午休多了几份喧闹，同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了，快乐。子曰：诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸，所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走，20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人，我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事，让我们都去帮助他们，让大家都快乐起来吧!
篇三：
当我们住在温暖的家，吃着热腾腾的饭，过着无忧无虑的生活时，有些人正饿着肚子，没地方住，过着有一餐没一餐的日子，更有的人饱受天灾的摧残，连遮风避雨的地方都没有，甚至于还跟亲人天人永隔，孤伶伶的一个人，无依无靠。
而在丰衣足食的现在，仍有一些人过的是贫苦无依的生活，有的老人只有独自一人没有人照顾。有的小朋友因家庭贫穷无法上学，连最基本三餐都无法温饱。更有的小朋友从很小就得在寒风中回收物品，帮父母赚取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力环境下长大。相较之下，我们这些从小在衣食无缺的'环境中、父母的疼爱下，无忧无虑的快乐长大，偶而还得担心是否才艺会学的太多，那贫苦无依的生活是我们所无法想像的啊!
因此，我们应该帮助弱势团体，虽然我的能力是有限的，但“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不管是捐一件衣物或是捐钱，都能聚少成多，依然能够透过各式各样的管道，来传达我的帮助。像四川地震，虽然我不能到现场帮忙，但我给他们的祝福及捐款，一定能帮他们增加更多勇气面对艰困的未来。我们一个人捐的钱并不多，可是很多人的爱聚集起来，也可以形成一股强大的力量，让爱充满每个角落。
帮助需要帮助的人，是我们每一个人的责任，不能懈怠也不能推诿，真正的帮助是能延续下去、让爱能永不止息。我期勉自己在遇到需要帮助的人时，我一定要伸出温暖的双手，对他说“让我来帮助你”!
