就这样慢慢长大高中作文 篇1
生活赠予我们一份无限高贵的礼品，那就是青春——充满着失望，充满着力量，充满着期待，充满着欢乐，充满着自信。——题记
踏着这华丽的成长之路，为我们的今天鼓掌，为我们美好的明天喝彩。在成长这条漫漫长路中，我们经历了许多，也懂得了许多。在这漫漫岁月中，我必须学会担当，我必须学会如何去担当起自己的那份责任。我，就这样慢慢地长大了。
很喜欢那句“心有多大，舞台就有多大。”的名言。它总让我感动，如今我才明白：舞台是踏出来的，历史是走出来的，成长这条漫漫长路中，我必须学会担当。曾几何时，年轻的心在燃烧，在跳动，那是青春在萌芽，在成长，它不容许我我面对挫折就放弃，是它引领我开垦知识的荒地，让我学会担当，让我去挖掘人生的真谛。
现实总让我感到茫然，那张排名表，纵横交错的网格线，即使睁大眼睛看，也只能看见一道逐渐被拉成模糊光点。上中雪了，我几乎终日忙碌不停，但我知道，成长前面的路荆棘密布，险象环生，似乎与那光明大道格格不入。每一次的失败总让我胆战心惊，感觉青春的舞台在急剧缩小。生活中的喜怒哀乐也像白开水一样索然无味，向命运低头？我无法改变命运，但我可以改变我自己，让我变得有担当。
懦弱的人才会接受现实，坚强的人才会去奋斗，人生本就是不断失败、成功的过程，如果跌倒了，没关系，爬起来，担当起自己的那份责任，继续往前走，没有挫折的成长之路是不完整的，用我们的血和汗踏出的路才是我们真正的成长之路。
抬头望望蓝天，再看看将要离开的这温暖的教室，越过那一摞摞课本，再望望那蓝天，那片一碧如洗的天空，像一本翻开的书，那温暖而沉稳的气息，在不经意间推开我心扉早已落满尘埃的窗，将会以击中，天空的蓝不夹杂任何杂质，似天际滴落的一团颜料，浓的化不开。
我放下那沉甸甸的笔，走向阳台，再看看这蓝天。
这是一个无可挑剔的晴天，鼻腔肿充满了蓝天的甜味，想一颗水果糖，浓郁的美味慢慢融化，飘散，盘旋。对这湛蓝的天空诉说：我就这样慢慢地长大，担当起自己的那份责任。
郁闷的时候，推开窗吧。窗外有蓝天。对你说：就这样慢慢地长大。
就这样慢慢长大高中作文 篇2
人，无时无刻都在长大，伴随着你的是快来、是伤心，甚至是痛苦。在成长时，你会学到做人的责任，使你学会担当，还会在成长中收获一份又一份珍贵的友谊。我很愿意在这种环境中慢慢地长大。
成长时，我学到了做人的责任；新学期开始时，老师竞选班长，而我幸运地当上了这个班长。一开始，我根本没有尽到班长的责任。同学请求帮助，我对他们不理不睬；同学间有什么矛盾我没有上前去关心和调节；甚至做事都不能喝同学们一起合作，齐心协力克服困难。后来，班主任对我进行了教育，让我从一个冷漠、无情、不思进取的一个人变成了热心。团结、互帮互助的一位学生。从那以后，我明白了做人应该有的责任，而你是一位领导人的时候更应该如此，我愿意在这种经历下慢慢成长，学会担当。
成长时，我学到了做人应该乐观；一次，我与同学们正在打篮球，打着打着，只听见一声巨响“嘣”，我的篮球爆了。这时，伴我而来的是伤心、愧疚、害怕。我拿着爆了的篮球回到家中，奶奶问我怎么回事，顿时我的心就跳到了嗓子眼。最后，在提心吊胆中，我如实禀报事情的经过。奶奶狠狠地批评了我一顿。从那以后，我日益消沉，不喜欢笑，从不和别人交往，同学们都觉得我变了一个人似的。直到有一天，妈妈告诉我：“不必为了篮球那件事伤心难过，篮球，妈妈可以再给你买一个，但这次教训不可以忘记。如果你天天愁眉苦脸的话，就不帅了。人嘛，不管干什么都要乐观，即使遇到困难，也要乐观面对，克服困难，知道不！”这件事使我受益匪浅。我会这样乐观地、慢慢地长大。
成长时，我收获了一份份的珍贵的友情。在这丰学期的时间里，我交了许多好朋友。
徐某是我的好朋友，是他教我打了乒乓球。李某是我的好哥们，是他教会了我打篮球。龚某是我的挚友，他教会了我许多事。
一次，我们班16位男女同学组队玩撕名牌，而我们四个就正好组成了一队，在干掉其余两队之后，我们迎来了强队。对方队长赵英杰如恶虎朴食般抓住了徐某，把徐某一下子提了起来。我上前解救，但不幸被绊倒了，见此情况，朋友们纷纷上前将我扶起，把我送回教室……友情弥足珍贵，我愿意在友情中慢慢地长大。
人，就是这样，在担当、责任、与友情中长大，在快来、伤心与痛苦中成长。
就这样慢慢长大高中作文 篇3
窗外寒风“呼呼”地吹打着树叶，我伫立在窗前凝望，看见远处的一群小孩正在打篮球，这让我想起了几个月前……
“儿子，放下行李，赶紧回教室复习，准备晚上的周考！”妈妈在校门口给我的命令。“好！”我想都没有想，边招手边回答。妈妈充满期待的眼神还没映入我的眼帘，我便转身了。
就这样，我推着行李箱，走进校门。走得那么轻松，那么潇洒，就像飞出笼子的小鸟。我一放下行李，就来到球场“浴血奋战”。我一打起篮球，就忘乎所以。那晚的周考我失利了。
那个周五，我忐忑不安地跟着妈妈回家。在路上我特意看了看妈妈的脸色，似乎憔悴了许多。但妈妈却意外地没有提考试的事。我想是不是妈妈没有看到我的周考成绩。但我浑身不自在，爸爸妈妈甚至比往常更加关心我。
直到周六晚上，我起夜上厕所，看到爸爸妈妈的房间里还有灯光，我便想敲门进去看个究竟。正要敲门时，我听到了哭声。我屏住呼吸，侧耳聆听，是妈妈的哭声。爸爸说：别担心了，儿子会长大的，懂事了就好了！”妈妈哭着说：“我不是担心他现在的成绩，而是担心他不自觉，做事不踏实，到最后就真得跟上其他同学了。”爸爸叹了叹气说：“我们当初舍弃那么多，工作也不要了，辛辛苦苦带他来眉山。你看他小学不是很优秀吗？我相信他初中也不会掉队的！”妈妈继续哭泣着：“初一是适应期，已经过了几个月了，他好像还没有进入学习状态。欠缺的知识内容越来越多的！”“好了，好了，自从儿子读初中以来，你就没有睡踏实过，你都瘦了，都有白发了。明天我找儿子谈谈，放心好吗？我相信儿子！”
这时寒风吹来，让我不禁寒颤一下，我的脚变得像灌了铅似的，难以移动。那晚我失眠了，这几个月的初中生活像一幕幕电影画面在眼前放映……想到妈妈整日整夜为我操心，我的胸口紧绷起来，两股暖流顺着脸颊流下。妈妈清瘦了那么多，眼睛里充满忧伤，我却一无所知。
第二天，爸爸把我拉到书房。我没等爸爸说话，我坚定地对爸爸说：“爸爸，我错了，你相信我，我会认真对待学习，不让您们担心！”爸爸有些意外，然后会意地笑了，向我竖起大拇指，语重心长地对我说：“业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随。”
从那次起，只要我偷懒时，我就想到爸爸妈妈的话，它们在无形中鞭策着我。就这样我慢慢地长大——在爸爸妈妈的期待中，鞭策中；在自己的奋斗中，坚持中；在彼此的关爱中……
就这样慢慢长大高中作文 篇4
阳光给了花儿，于是花儿便慢慢地美丽绽放；亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。
——题记
4岁，关爱藏在姥姥的怀抱里。那时候，我在姥姥家生活。姥姥无微不至的关怀着我，变着花样给我准备一日三餐，陪我玩游戏、赶集市。然而最温温馨的，还是姥姥的拥抱。姥姥常说：“来，让姥姥抱抱！”我便飞也似的跑过去，投入到姥姥怀抱里，这时姥姥脸上绽放出了花一般的笑容。我也笑了，在阳光下显得别样灿烂。现在想来，这是多么温馨与甜蜜的回忆啊！于是我发现，我就是在姥姥的怀抱中慢慢长大。
8岁，关爱藏在妈妈的帮助里。那时候我上了三年级，作业量也随之增大。不会做题的现象已成了家常便饭。“妈，这道题怎么做呀？”听到这样的疑问，妈妈总是先放下手中的事情，立刻赶过来帮我排忧解难。有时在灯光下，可能会呈现出一位母亲辅导一个孩子的画面，这位母亲总是不厌其烦的讲解、分析，是不是还会传来“嗯”“嗯”的声音，伴奏着和谐的乐章。就是这样，我学习成绩才得以不断提高。于是我发现，我就在妈妈的帮助中慢慢长大。
10岁，关爱藏在爸爸的激励和照顾里。那时候我本应该正常的沐浴那和煦的阳光，可的一团乌云却压迫了我的天空——一场突如其来罕见疾病竟落在我身上！全家如五雷轰顶，父亲跑遍了首都各大医院，几经治疗最终还得进行腹部手术治疗。在术后病魔折磨我高烧39度多时爸爸一直在床头握住我的手，激励着陪我度过不眠之夜。“儿子，儿子感觉怎么样？好些了么？”爸爸的声音打破了夜的沉寂……再近几个月的治疗中爸爸像离巢觅食的老鹰一样匆忙去超市购物回来，在病房里偷着煮我爱吃的家乡美食，得以更加补充营养，恢复更快，就这样帮我度过10岁儿童不该有的生死挑战，是爸爸教我如何与其他不同年龄的患者交流，如何处理病友之间的关系，父亲是我在成长中非常重要的亲人，使我比同龄人成长进步的更快！于是我发现，我就在爸爸的照顾和激励中慢慢长大。
因为有了太阳的付出，才有了花儿的妩媚多姿；因为有了亲人的关爱，才有了我心中的永恒动力，我会向人生更高目标不断前进、前进……
就这样慢慢长大高中作文 篇5
时光匆匆流逝，从呱呱落地的婴儿到青春年少的我，一转眼，15年的时光转瞬即逝，15年了，这15年的时光足以能够让我们学会成长，学会遗忘，学会坚强……15年的时光让我们学会了太多太多，同时也使我们失去了太多太多。
成长让我学会了坚强。或许朋友们自身都体验过这种例子吧：小时候的我们遇事就知道哭泣，就算摔倒了不疼也会哭个没完没了，目的是为了引起大人的注意，当看见四周没人时，便会止住哭泣，等到有人时继续哭泣。而现在的我们不管遇到什么事，都要坚强，要努力面对；不开心了，我们不会把悲伤带给别人，也不愿意让别人看到我们的悲伤。我们总是不断的告诫自己：坚强，要坚强，不可以哭泣。于是，便仰起头仰望蓝天，不让眼泪流下来。有些时刻，就算很受伤，很无奈，也不会表现出自己脆弱的一面，因为我知道如若不坚强，懦弱给谁看，没人会心疼你的心疼！我唯一能做的只有坚强。
当然，朋友是第一个发现你的伪装的人，他可以轻而易举的知道你在想什么。当你面对他的询问时，也只能微笑的说没事。不想让自己的情绪影响到朋友的心情，所以伪装是我最好的选择。成长让我学会了看淡一切不是自己的东西怎么勉强也勉强不来，是自己的东西，就算别人再怎么争抢也还是属于自己的。就像是让自己尝试着习惯一些不曾习惯的人或事，但这都只是勉强自己，告诉自己会习惯的；可最后依旧会失去。何不如好好珍惜眼前的人或事，那些人让我们学会了爱，让我们学会了感动；那些事，教会了我们很多……所以，不去勉强，一切随缘。成长让我我们学会了坚强，学会看淡一切，同时也让我们失去了很多。失去了童年时的自由、天真……小时候的我们总是渴望长大，总是幻想着长大后的幸福与自在的生活。而现在长大后我们却渴望时光倒流，回到小时候，小时候天真时的样子，小时候哭泣时委屈的样子不断在我脑海里出现。
现在的我，唯一能做的就是好好把握现在青春年少的时光让未来的我不在去感叹，去后悔！！！任何事物都具有两面性，就像成长，当你发现他慢慢靠近时，就意味着你失去的也就越来越多
就这样慢慢长大高中作文 篇6
在妈妈不懈的关怀下，我成长着！
3岁时，我不知礼貌为何物，每逢家里来了客人，妈妈总会跟他们打招呼并招待他们，而我表现却非常冷淡，甚至客人给我的糖果之类的东西，我只是拿了东西就走，一句"谢谢"也不说。现在想来，客人得有多尴尬啊！妈妈注意到这一点，开始教我一些基本礼仪，随时随地教我怎么跟别人讲礼貌。从那以后我学会了"你好"、"谢谢"、"对不起"……
6岁时，我开始上小学。因为对新环境感到陌生，胆小的我上课时从不举手发言，下课也不与其他同学玩儿，致使我在班级里的存在感为零。一次，妈妈无意中听到我诉说上学没意思，便语重心长地告诉我要多与同学交往。我采纳妈妈的建议，果真奏效，我与同学们关系越来越好。从此再也没说过上学没意思的话。
9岁时，英语一度让我苦恼。一次次失败的考试成绩让妈妈发现了这个问题。经过几次观察，妈妈告诉我是不背书的缘故。听妈妈分析后，我决定改掉懒惰，勤奋起来。妈妈也来助我一臂之力。从此，妈妈和我每天坚持复习英语，渐渐地，我的英语成绩上来了，在一次英语考试中，我竟然考了95分，当我把这个好成绩告诉妈妈时，妈妈脸上洋溢出自豪的笑容。
当我10岁时，我开始堕落了，原因是我迷上了网络游戏。每天我趁妈妈早上走环山路或晚上出去跳舞的时候，我就打网游，甚至偷偷用妈妈卡里的钱在网上买装备。上课也无心听讲，光想着游戏。渐渐的，我的各科成绩如流星般直线下滑。更可怕的是，我的言行举止发生了巨大改变，心情总是烦躁，不再像以前那样礼貌待人了。一天，妈妈刚出门，我就爬起来玩电脑，突然妈妈回来取忘拿的手机，见到我这样，妈妈生气地胖揍了我一顿，并让我保证以后不再玩。从那以后我很少再玩游戏，成绩不再下滑，整个人又彬彬有礼了。
当我13岁时，妈妈对我的要求严格起来，妈妈为了我能考个好成绩，每天陪我复习当天所学知识。功夫不负有心人，我终于名列前茅！这时，妈妈脸上洋溢着骄傲的笑容！
回顾我成长的路上，妈妈一直为我挥洒汗水。就这样，我慢慢长大，这要感谢我的妈妈！
就这样慢慢长大高中作文 篇7
忆起自己的阅读历程，印象最深的竟然是《海的女儿》，每次翻阅这篇童话，总会有不同的感触，带着这些感悟，我慢慢长大。
三岁时，我第一次看到人鱼公主的动画片。看完后，我泪眼模糊，可爱美丽的小公主居然变成了大海上的泡沫，那种残忍不是小小的我能够承受的。从此，看到海面、河面甚至脸盆里的水泡，我就发呆，这小水泡是不是她变的？看到风把水泡吹破，心中更是分外伤感。就这样，本应无忧无虑的幼年在莫名的忧伤中渐行渐远。
七岁时，我识字了，迫不及待的去读人鱼公主，竟不由自主地关切起她的家人来。人鱼公主消失了，她的祖母和哥哥姐姐会多么难过悲伤啊！小小年纪的我已经意识到亲情的可贵，决心要好好爱护自己的亲人。于是，每天我都会黏着妈妈，把自己喜欢的故事讲给她听。看她累了，会给她捶背。看着她脸上的笑容，自己的心里也荡漾出一片幸福。就这样，在浓浓亲情的包围中，童年渐渐消逝，我也长大了。
十二岁时，也许是情窦初开，再读《海的女儿》，很容易读出了爱情。她宁愿忍受非人的痛苦，宁愿化为海上的泡沫，是因为她心中充满爱，这是只求付出不求回报的爱！而生活中我也发现了这种爱。那就是我的老师们，他们一心为学生付出，却不求学生回报，他们是多么无私啊！所以，每次见到老师，我都会主动问好。发现老师生病，我会偷偷地把药放在讲台上。我的少年时代，充满了这种幸福的香气，我有何理由不去学习这种爱呢？
十五岁时，再次品读《海的女儿》，我又有了新的感触。这是一篇写灵魂的童话。为了追求高尚的灵魂，小人鱼经历了肉体和精神的磨砺煎熬，踏上漫漫旅途。她选定了自己的道路就决不回头，这不正如青春的自己吗？坚持自我，奋力拼搏，乐观面对生活，这才是真正的青春！一旦选择了方向，便只顾风雨兼程，勇往直前！带着这样的梦想，我打开青春的大门，那里一定有一个不一样的自己！
岁月的河缓缓流过，成长的脚印深深留下。蓦然回首，这忧伤，这欢乐，终已错过。在《海的女儿》的陪伴下，我就这样慢慢长大。
就这样慢慢长大高中作文 篇8
母爱，就像一场雨，在干旱时滋润我心田；就像一棵树，在炎热时给予我凉爽。母亲，用她的辛勤付出为我铺出一条通往光明未来的路。我就是在母爱的滋润中慢慢地长大了。
“吃饭了，吃饭了。”随着妈妈一声清脆而响亮的呼唤，我从沙发上飞速跑到餐桌前。妈妈将一块又大又肥的鱼肚肉放到我的碗里，一边剔出鱼刺一边说：“儿子，今天妈妈好不容易才买到一条大肥鱼，快尝尝，味道怎么样？”
每次吃鱼，妈妈总是挑没有小刺的鱼肚肉给我吃。闻着姜丝和葱花的清香，看着烧得焦黄的鱼皮和露出的白嫩的鱼肉，让人馋涎欲滴而又不忍下口。我先用鼻子嗅了嗅，贪婪地吸入一口香气，有一种陶醉的感觉；再用筷子夹了一小块放到嘴里，品咂片刻，真是鲜嫩爽口、清香四溢。这是妈妈才能做得出的独特味道！我不禁翘起大拇指称赞道：“嗯，真香！真好吃！”妈妈看着我满意的神情，开心地说：“好吃就多吃点儿！”还不停地往我碗里夹菜，我说：“谢谢妈！”妈妈怜爱地说：“这孩子，真是的。”
这样的日子在锅碗瓢盆的交响中流走，我的身材也在美味佳肴的更迭中拔节。我理所当然地享受着我的母爱，惬意而满足；妈妈也一如既往地操持着她的儿子，艰辛但快乐。
跨进初中以后，我得过且过的学习态度，终于惹怒了老师，请来了家长。妈妈虽然很失落，甚至有些愤怒，但是，她并没有训斥我，更没有责罚我。而是向我诉说她的经历，告知她对我的期望。妈妈的冷静与谅解，引起了我深深的反思。
妈妈在我四岁时就带着我独自生活。她起初在松滋县城创业，继而南下广州打工，然后北上大连发展，如今，为了方便照顾我，又回到荆州开店，十年中，东奔西走，四处漂泊，其间的艰辛可想而知！原来，我碗里的美味佳肴，身上的应季服装，口中的各色零食，手头的随意花销，都浸透着妈妈的艰辛与操劳。我终于明白了：我已经是一个初中生了，再也不是小孩子了。我要承担责任，我要回报母爱。
就这样，我在妈妈的美味佳肴中慢慢地长大了，在妈妈的爱心感召下慢慢地长大了。
就这样慢慢长大高中作文 篇9
夜深，万籁俱寂。你手携一卷诗书，正心会神凝沉醉其间。脸色一如既往地严肃，神情是盈满冷峻。但不经意间，我惊喜地瞥见你嘴角掠过一丝不易察觉的笑意，敬畏之情油然而生，感慨亦随之而来：就这样，在你的严厉中，我慢慢长大，长成勇敢坚强、安之若素的少年。
犹如五岁那年，春风拂面，绿草如茵。小区里四处是脚穿轮滑鞋、四处追赶的孩童。个子小小的我，没经得住诱惑，穿上新买的轮滑鞋，央求你搀扶我行走。刚开始两天，你还小心翼翼地保护我。第三天，你便任由原本胆小的我“自生自灭”，自顾自地在小区里赏起春来。那时年纪尚幼，每每摔倒，痛疼就像针尖般钻心地戳来，脸青鼻肿的我充满渴望地盯着你，希望你牵拉一下，哪怕一句简单的“自己站起来”也好。可你留给我的只是一脸的严肃和转身抚柳弄水的背影。孤立无援的我只好自己站起来，小心地往前滑，内心满是对你的怨恨与不解：为什么别人的爸爸总是护卫有加，而我爸直到，在那一批同时学轮滑的孩子中，我第一个熟练地畅滑，赢得阵阵羡慕与喝彩时，才发觉，在你的严厉中，我慢慢长大，长成一个勇敢坚强的幼儿。
初一期末考试前夕，楼上的装修声，如雷鸣，如风啸，与隔壁邻居家如同拉据般的钢琴声交织在一起，令我心烦意乱。我鼓足勇气，央求你过去同他们交涉。听完，你一脸严肃，丢下冰冷一句：心静自然凉，别总找客观原因，毛主席还专挑闹市求学呢！你冷峻的话语如同冰窖般彻底浇灭了我胸中的躁火。无奈的我，只好专注、专注、再专注地聚焦在书本和题海中。虽然认同你的观点，但满腹委屈：别人的爸爸对孩子的要求基本百呼百应，更别提学习要求，而你直到考试那天，我身边一位考生左旋右转地将笔转了整整一堂考试，旁人不堪其扰，而我却心静如水考完全场时，才发觉，就这样，在你的严厉中，我慢慢长大，长成一个不以物扰、安之若素的儿童。
原谅我，以前年幼无知，有过太多的怨念与不解。如今，才明白，就这样，在你的严厉中，我慢慢长大，长成勇敢坚强、不以物扰、分享担当的少年。虽你一如既往地严肃，但从你不易察觉的微笑，我已慢慢长大你喜欢，我渴望你的模样，而这一切，都归功于你。
就这样慢慢长大高中作文 篇10
书架上的书，钢琴上的乐谱，床底下的小玩意儿，都有着我小时候的记忆，它们都见证着我的成长……
小时候看的图书，《黑猫警长》，《葫芦娃》，《舒克与贝塔》这些是我从婴幼儿一直看到幼儿园的书，上面有许多我稚嫩的小手印和指纹，翻开一页，已经泛黄的纸上还有着许多水彩笔，黑笔红笔画过的痕迹。那时候，我总会拿笔在上面涂阿涂的，而妈妈总会说：“画的真棒！”，当时还笑的乐呵呵的，现在一看，这画的都是些什么啊，一点一点的，一条一条的，一团一团的，哎，简直是惨不忍睹啊……
一本本插图故事书见证了我从婴儿蜕变为幼儿的过程……
练钢琴时的乐谱，从哆等一个一个音符开始，到《小士兵》， 《钟声》，《玛丽有只小羊羔》，《两只老虎》一些比较容易的歌曲，再到现在的《奏鸣曲》，《夜曲》，《梦中的婚礼》等的名曲，是何等的辛苦，何等的困难有事何等的幸福……一张张一页页一本本一叠叠的乐谱早已破烂不堪，可我就是舍不得扔，乐谱上的每一个圈点勾画都是我努力地证明啊。一张张翻过，从一个音符到几个音符；从几个音符到一串音符；从一排音符到一页音符。到底花了多少时间来练这些曲子，大概早已记不清了吧！那一册又一册的考级通过证明，都是我用许多汗水许多努力和许多时间换来的。“台上一分钟，台下十年功”这句话是一点儿也没错啊！
一册册的乐谱见证了我洒下汗水，付出努力，学会坚持的过程……
溜冰时穿的溜冰鞋，看见奶奶在整理储藏室，就忍不住迈着好奇的脚步走上前去看个究竟。咦？这不是我以前的溜冰鞋吗？看着这双溜冰鞋，我的思绪飘远了……那是数不清多少个夜晚了，在广场上总是能看到我溜冰时摔倒了，又咬着牙，撑着地，毅然的站起来继续溜，终于啊，皇天不负有心人，我会溜冰了，而且溜的还挺不错的，那时我的心里有说不出的满足感，心里想着：我终于会溜冰了！
那双小小的溜冰鞋见证了我学会勇敢，学会勇往直前的过程……
啊，我居然就这样慢慢长大了！
就这样慢慢长大高中作文 篇11
美好的人生总是那样的奇妙，成长的过程是那样的漫长。儿时的成长能引发太多太多的回忆，回忆成长过程中老师的那些教诲、家长的嘱咐以及同伴们的启迪。
年幼的我看起来与邻家的伙伴没多大的区别，然在我内心的深处埋藏着一个梦寐以求的目标——摆脱贫困。因为当时，家里非常的拮据，即便国家减免了学杂费，但为了我读书，疼我的爸爸不得不外出打工。因此，为让劳累中的爸爸感到欣慰，我只能以不懈努力、奋发进取来报答。
然而，事情总不是那样的顺利。就在我读五年级的时候，一次意外的事故几乎让我陷入绝境。
那是一个晴空万里的清晨，我还是像往常一样上学，刚来到学校门口，突然感觉胸口一阵疼痛，四肢非常麻木，然而这样的症状，没持续多久就出乎意料的消失了，“这会不会是不祥之兆呢？”我心里在想。第二节课下课的时候，妈妈急匆匆地从家里赶来，告诉了我一个如惊雷般的消息——爸爸从五米高的铁塔上摔了下来，把腿给摔断了……闻此噩耗，我脑袋一片空白！眼泪簌簌地顺着脸颊掉在地上……爸爸可是家里的顶梁柱啊！妈妈怎么办？我怎么办？我还能继续上学吗？一连串的问号刺激着我的神经。
为了减轻家里的负担，就在这个危急关头，我做了一个大胆的决定——放弃学业。随后，我把这个想法告诉了爸爸，他听后勃然大怒，当即就给了我一个耳光，伤心地说：“我累死累活为的就是你，我在外面那么辛苦的赚钱。起早贪黑，为的就是攒钱，供你读书，你知道吗？如果你放弃了你的梦想，就等于辜负我的期望……”爸爸苦口婆心、语重心长地一席话，改变了我幼稚的想法。于是，我又重拾信心，振奋精神，更加坚定上学的信念。我暗示自己：在以后的日子里，不管遇到什么样的困难，我都要勇敢的面对！
经过这些挫折，我开始品味到人生的艰辛，也深深地懂得，不经历风雨怎能见彩虹的真谛。
在困难与逆境面前，爸爸的坚强为我树立起一面光辉的旗帜，成为我战胜自我、超越自我的强大精神力量。我坚信，在爸爸的呵护与鞭策下，我会像一棵小树，以百折不挠的品格，去战胜风雨，拥抱阳光，挺起腰板，茁壮成长。
就这样慢慢长大高中作文 篇12
阳光很温和地照在青青的草地上，给人一种圣神、温暖的感觉。有人说张开五指对准太阳，从某种特殊的角度去看，可以看见幸福的天堂。躺在草地上的我，认真照做，期待那片属于我的幸福天堂……
——题记
人的一生总是过的那样平淡，幕然回首，原来，我就是那样一个生活在幸福天堂的人！
旋转的木马中，我们的幸福笑声长久不断，若是好听！
同样一个迷人的早晨，她，带着我，来到我最熟悉的地方——游乐园。她纤细的左手，紧紧地牵着我无力的右手，我们漫步在这清爽的、安静的、没有喧闹的大街上。远远地，我看到了我热衷的木马，他们一上一下，前后争相的“奔跑”着，尽管我是一名“大龄儿童”，但童年毕竟是有地。我洋溢着满脸幸福，向前飞奔着，顺手，“扔”掉了票。
来到这木马当中，我出奇的自豪，轻轻地，我抚摸着它们，仿佛感到他们有的是生命，有的是无尽的狂野。
牵着她，我坐上了木马，我在左边，她在右边，和以往一样，她的左手牵起了我的右手，我轻轻的笑了，若无其事地问了一句，“为什么每一让我站这边呢？”她笑了，笑的是那样美丽“因为这边是心脏的一边！小傻瓜。”我不解，但还是很开心，开心能在此时，与她共享天伦。
我的幸福无处不在，斜着换个角度看看吧！
那是一个伸手不见五指的夜晚，一声巨雷，划破天空，撕裂了无故的云朵，加上这惊悚的环境，我睁开眼睛，环望着四周，它们都正在用狰狞的目光瞪着我，我禁不住放声大哭，她急切地赶来，坐在床边，用那纤细的双手轻轻抚去了我脸上的泪珠。我失声痛苦，拥进她怀里，感受想有一个暖温的天堂，保护着我，不让我受一点伤。“做噩梦了！没事，有我呢！”这样一句“有我呢！”让我完完全全从头暖到了脚。幸福蔓延着，直至完全包围我。
这个人不是别人，就是我的妈妈，她那纤细的双手，总是紧紧抓着我，不让我受伤；总是紧紧抓着我，让我感到幸福。望着蓝蓝的天空，柔柔的太阳，我笑了，我笑我是这样的幸福；我笑我有这样一个好妈妈。
伴着她纤细的双手，就这样慢慢长大……
就这样慢慢长大高中作文 篇13
成长是一条漫漫长长的路，有时是一场暴风雨，有时是一道绚丽的彩虹。小小少年的我，在成长中开始变得成熟，慢慢建立了自己充实而美好的精神家园。
十五岁的我，经历了生命中一件不得了的大事——妈妈病了，腰间盘突出，虽然起初我知道后有点不以为然，但在妈妈腿痛到只能在床上躺着时，我开始了一场噩梦。
妈妈生病的起初阶段，她就只能在床上躺着。她也不甘如此，百般反抗却无能为力。有时甚至能听见卧室里传来妈妈的抽泣声。对于我，妈妈是心有余而力不足。她没办法照顾我，更没有办法满足我的需求。爸爸的任务，就是上班和照顾妈妈。而我要自己去完成那些繁琐的事，洗衣、做饭、打扫卫生。这真是是一个晴天霹雳，那段时间，我每天都像是在经历一场噩梦，我不知道自己为什么难过，是自私？是心疼妈妈？不清楚。我仿佛觉得一座大山倒下了，生活变得一团糟。直到那一刻我才发现，妈妈是多么辛苦！对我是多么重要！原来自己的衣食住行，一直以来都是妈妈在照顾我，我却熟视无睹！
曾经的我是无知的、幼稚的、蛮不讲理的，把这一切抱怨都送给妈妈。我每天都会对妈妈抱怨，说她太娇气，而妈妈，在我对她的抱怨声中，常常唉声叹气。记得我们吵得最激烈的那一次，妈妈哭得泪流满面，脸上写着从未有过的忧伤。她说，我太让她寒心了……我愕然，是啊，我让妈妈寒心了，也让自己寒心了。我太不懂事了。这真的是我吗？这个冲着妈妈大吼大叫，抱怨她，欺负她的人，真的是那个被妈妈叫做乖孩子的我吗？
是的，我错了……
第二天，是母亲节，我把自己的心意、歉意，写进了一封信里，加上一支玫瑰花，送给妈妈。妈妈很开心，我们谈了好久……一个拥抱，我们结束了那段不愉快的时光，我开始理解体谅妈妈，妈妈也理解了我的感受。那一刻，我感觉自己长大了。
我终于明白：懵懂无知的我们，自私的像一只骄傲的刺猬，伤害到那些真正想要抚慰我们的人；又像是一只带刺的玫瑰，把刺留给那些身边真正重要的爱我们的人。这是多么幼稚愚蠢的做法！成长的路上，有风有雨，在学着体谅宽容他人的过程中，我们慢慢长大。小苗长成参天大树，总要经过风雨的洗礼，无知少年，就这样慢慢长大。
就这样慢慢长大高中作文 篇14
当你惊羡于迎风绽放的一朵朵春天的花儿时，全然不知那冬的腊梅，早已凋零。
五岁时，奶奶的轮廓依稀模糊，只记得她是一个很高大的老人。我每天跟着她，寸步不离地跟着，就像她是个不折不扣的孩子王。她会责备我太过顽皮，但似乎半夜蹑手蹑脚过来，看望我那双因调皮而弄破的手的人是她；她会嘟嚷着再也不要我这么不听话的小孩了，但每次望向我的又是十足宠溺的眼神……我知道，这个老人，给与了我天底下最深的爱。童年的记忆里，她活力四射，是小太阳般的存在。
花儿在光阴中发了芽，却不曾发现，这因残枝落叶覆盖才会肥沃的，脚下的土。
在我十岁的收藏夹里，奶奶好像不那么高大了。时间红了樱桃，绿了芭蕉，我茁壮成长，而奶奶生长缓慢。十岁的我，竟天真地以为这世界的万物都在生长……
学业的日益加重，我再也不是奶奶的小跟班了。我想如果时光机能让我倒退五年，我定会转身，瞧见老人的孤独。她的生活不再充满我的身影，我的宇宙中心也不再是她，宇宙膨胀，因为我转得太快，才造就她越来越远。后悔吗？其实是无奈，我们在成长中患得患失，为了心中那分明挣扎着的憧憬与坚定，我们丢失了最初最为纯粹的幸福，自私地想要兼得。我们唯一能做的就是，多回头看看。
那天花儿即将怒放的时候，蓦地发现，身旁的腊梅，残败。
是的，在我最为青春的十五岁里，奶奶原来那么瘦小。一下子，我成了她的巨人。那天夕阳西下，余辉洒遍她的全身，黄昏勾勒出的是一个我不曾见过的奶奶。沧桑与皱纹交错，早已不再是那个记忆中太阳般的奶奶。她为我的成长付诸一切，而我如她所愿地极速生长。不知她是喜是悲，是喜的吧。阳光遍地，定是欣慰。这样的奶奶太过让人想去守护，因为我的天空成了奶奶的天空。
奶奶是放风筝的人。有一天风筝断了线，飞得好高好高，它眼中的奶奶越来越小。奶奶也很高兴，但眼中分明是不舍。终于，风筝飞出了奶奶的天空，它说：“我飞得慢点，我怕奶奶你追不上。”
故事的结尾，花儿开放，腊梅枯萎。只是花儿依旧相信着，腊梅盛开于花儿枯萎时，花儿开放于腊梅枯萎时，错过，没离开过。
因我们都知道，我们都是这样慢慢长大的。
就这样慢慢长大高中作文 篇15
随着时光的流逝，我们都在慢慢的成长，而有的人成长仅仅是身体上的，有的人却是心理上的成熟。——题记
当我们被挫折击倒，我们虽失败了，但我们也成功了，我们懂得如何面对挫折，如何使自己变得更坚强，如何是自己变得更完美，如何使我们前进的道路更加平坦，我们收获得要比我们失去的多得多，那为什么要悲伤呢？最重要的是，我们面对挫折的态度，它可能使我们取得辉煌的成就，如果我们一蹶不振，就化成一粒尘埃，消失在茫茫人海中。
《最强大脑》是一档收视率很高的综艺节目，就是因为他不仅仅能激起我们的爱国之情，还能从中悟出许多人生哲理。《最强大脑》中的挑战者都让我们赞不绝口，然而比我们付出了多少的辛酸和努力，经历了多少挫折坎坷，流过了多少血与泪，就像冰心的小诗里所说的"成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，晒遍了牺牲的雨。《最强大脑》中另我记忆最深刻的是中国少年李云龙与意大利少年安德烈关于记忆的一场对决，两者实力都很强，比赛十分紧张激烈，现场放的音乐挑动着我的每一根神经。比赛结束，首先检测安德烈的正确率，由于李云龙太过于在乎比赛的胜负，压力很大，再加上自己很紧张，误以为自己输了，竟失声痛哭起来，安德烈见此情况也哭了，主持人问安德烈为什么哭，安德烈说：“我看到李云龙哭了，他付出了那么多努力，我很担心他。”这每一个字眼都扣动着我的心弦，那么真诚，那么动情，全场的观众都被之震撼，一个人居然能做到对自己的竞争对手如此关心，真正地做到为别人伤心，安德烈如此高尚的品格早已高过了比赛的意义。李云龙最终获得了胜利，安德烈这才露出了笑容。但我认为真正地赢家是安德烈，他不仅具有高尚的品格，能够发自内心地为对手伤心、喝彩，他还懂得如何面对挫折、坎坷，这对于一个13岁的少年来讲早已成功了。
人生好比一套拼图，如果我们丢了一块拼图，即便那块不是最绚丽的，却是我们最希望得到的，挫折也是这样，即便人生是一帆风顺，那么也会索然无味，到那时，我们便想要拥有挫折，因为有挫折的人生才完整，生活才有意义。让我们就这样慢慢长大，学会接受挫折，面对挫折，创造明天的辉煌。
就这样慢慢长大高中作文 篇16
一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、逐渐的过程。亲人的呵护、师生的教诲、同伴的启迪和书香的熏陶，生活中的风风雨雨，或者是曾经的茫然、沮丧与顿悟，无处不在我们的人生道路上留下或深霍少的印象，让我们从懵懂走向成熟……
在这些的过程中，令我印象最深的是生活中的风风雨雨，经过这些风风雨雨，让我从幼稚的心灵走向了成熟的心灵，就这样我就慢慢地长大了。
记得那是一个电闪雷鸣、风雨交加的一个夏天，我正在学校里上课，雷电一闪一闪的眨着眼睛，使我感到无比的害怕，便捂住耳朵，让雷电不在天上响，但是我的眼睛也看得见天上一闪一闪的雷电，而捂住了耳朵又听不见老师上课讲的是什么。
突然间，老师叫了我一下，我也听不见，而是同桌推了我一下，才反应过来，我立马站了起来。老师问我一道题，说这道题怎么做，我一下子恍然大悟了，对老师说：“老师，我不会。”老师说：“你刚刚望着窗外，又捂住了耳朵，怎么了吗？我小声的对老师说：“我看见外面的雷电，听见天空中有雷声，我很害怕。”同学们听了，便在课堂上笑了起来，我很生气的对同学们说：“难道你们不怕吗∵下雨都不怕吗？同学们都异口同声地说“我们都不怕因为我们已经长大了。”我听了同学们的话，心想：原来同学们都不怕，他们都长大了，学会了勇敢，班上只有我一个人没有长大，没有勇气去克服困难。
“叮铃铃”、“叮铃铃”下课的铃声响了，同学们，纷纷地走出教室。有的同学没有带伞，但却用勇气在雨中冲回家，不怕困难；有的同学带伞了，却去帮助别人，让别人不要在雨中冲回家，会感冒；有的同学带了伞，看见低年级的同学没有伞，却去安慰他们，叫他们不要害怕，要勇敢起来……而我却孤单的坐在教室里写作业，等到雨停了才回家。这时候，我不知道我哪来的勇气，让我勇敢地面对，我背上书包走出教室，用自己的勇气去面对，我背上书包，走出教室，用自己的勇气在雨中冲回家。回到家后，我全身都湿了，但是我不怕，因为同学们的嘲笑，让我变得勇敢起来了，也长大了。
通过这件事后，让我懂得了勇敢是什么？而现在，我的心灵和心智已经成熟了，已经不再需要父母来帮助我了，而是让我成熟的心灵和成长的我自己去完成。
就这样慢慢长大高中作文 篇17
如同白驹过隙一般，时光荏苒，洗去铅华，我们将化茧成蝶。
没有矫揉造作，不带撒泼打滚，回环反复，终将抵达彼岸。
黑夜中会布满云彩，黑暗中会重见曙光。我，慢慢长大。
那是一盆仙人掌。幼时，它便静默地坐镇在我家中了。我带着孩童的懵懂与无知，轻轻触碰了它的刺，是闪电般的痛觉。
岁月渐逝，我不再幼稚。而它，未曾改变，如同内心柔弱的人，惧怕那太阳，惧怕那未知的世界。只有我知道，那便是我。
争吵，父母的叹息，房门的巨响。我奋然冲回屋内，一阵渲泄，一地狼籍。也包括它！
半晌，在月光的沐浴下，我看见了在桌边的.它。我轻轻蹲下，双手捧起。坚韧的刺根根尽折，青色的外表布满泥土，溅出的是内心的伤痛。年少气盛的我，布满着抵御外界的刺。可是，遍体鳞伤！
一次，两次，意见、学业、生活，不知是父母的唠叨还是自己的脾气，怨天尤人。我的年龄在长大，可它，依旧是那么瘦弱。在无数伤心的夜晚，我不知道路在何方。
“如果生命是一条孤独的河流，谁会是你的摆渡人？”我很喜欢这一句话。只不过，因为在迷失了方向的大雾之中，面对自己内心的变化，我感到有些力不从心。
又是一个和煦的春天。阳光，照耀在我身上。我带着它下楼去晒太阳。即将迈入高中，我不知道自己是否真的长大，准备好去迎接下一个人生的风景与挑战。
我轻抬手，想让它更均匀地接受阳光——在我转过来时，我忽然发现，它的根部又生出了一株小小的仙人掌，它虽是一个小芽，可让我感到前所未有的温暖与踏实。
我是否改变了呢？不再与父母争吵，不再为无谓的事情浪费时间。
我不想在此时此刻说任何煽情的话语。它慢慢长大了，很慢很慢。可是有什么关系呢？只要，有人陪伴它一直走下去。
这是它教会我的，我的仙人掌。
也许，我还未拉满风帆，很快的将扬帆起航，可是我会慢慢，慢慢地，用我的努力，与你齐头并进！
驱散了迷雾，我知道，我是自己灵魂的摆渡人。
我和它，就这样，慢慢长大了！
就这样慢慢长大高中作文 篇18
成长是一个静待花开的过程，我们曾茫然付出，却不知何时才能绽放，可是我们还在成长，慢慢长大，爱改变了我，沐浴着爱慢慢长大，用付出和等待堆砌成长的痕迹
眨眼两年了，爷爷已经走了两年了，我将回忆不停地折叠，露出它原来淡香的痕迹和纹路，记忆已经悠悠地飘远……
油菜花开了，明艳、成团成簇，将田野装扮的俏丽可爱。淡黄的花瓣拥到一起，随风摇曳，遮蔽着大地的面庞。可是这一点也不能让我坚持下去，美丽纤弱的花儿在我的画笔下失去了颜色，失去了可爱，失去了它本来的模样。我终于一怒之下将笔摔到地上，将画纸揉成一团，残破不堪的纸重重地坠在地上。
爷爷是来照顾我，陪我一起来写生的。看到我完全灰心的模样，他轻轻地将地上的笔捡起，将上面的泥土轻轻拭去，然后另一只手扒开我因愤怒而握紧的手，将笔放到我的手心，不像其他动作那么轻，而是十分坚定，我仰起头，与爷爷对视，爷爷安抚地说：“继续画吧。“”可是我不想画了，我画的一点都不好。“”那你的画家梦呢？也不要了？“我支吾了，最后十分委屈的大嚷着：“我努力了，我天天画，一有空就画……可是为什么我收到的总是一封封的退稿……”我的泪水夹杂着失落的情绪滚落下来，似乎在控诉着老天的不公。
爷爷的目光闪烁着，定定地望着我身边满山遍野的油菜花，他用手指着：“看见了吗？花有生长期，它们从播种的那一刻就开始在努力，它们想破土而出，看看这美好的世界，它们在地下生长的时候一定也会怀疑春天会不会来临，可是他们坚持下来了，这一山的美丽就是它们给予世界的回复……”我呆住了，看着爷爷沧桑的脸。爷爷用枯枝般的手指，抚摸着我，慢慢擦去我眼角的泪滴。
“你也是一样的啊，你和花儿啊一样，都用付出期盼一鸣惊人的一天，一分耕耘一分收获，爷爷相信你……”
我终于握紧了手中的画笔，一笔一画勾勒着付出和梦想。我没有再轻易说放弃，一幅满是花朵的画出现了。我的心也长了一片一望无际的花海。这些花儿慢慢长大，等待着香气四溢的花期，而我也在慢慢成长，准备迎接成功的喜悦。时间慢慢定格，流动在花海。
我就在这样慢慢长大吧，静待花开，细数时光。
就这样慢慢长大高中作文 篇19
成长的路上会遇到许多艰难的挫折，让你退缩；会受到许多严厉的批评，让你难过；会犯下许多严重的错误，让你后悔，然而，当遇到挫折时，受到批评时，犯下错误时，你也许会退缩，但你懂得了应该坚持；你也许会难过，但你懂得了改正；你也许会后悔，但你懂得了正确。就这样慢慢长大。
我自然也少不了这些，它们像天上的星星一样，在我的记忆里“发光”，让我不会误人歧途，现在让我摘下一颗星星给你看看吧！
那天，阳光明媚，风和日丽，灿烂的阳光照耀在我的头发上，使我的头发呈现金光闪闪的。我兴致勃勃地背着鱼竿，拿着装着鱼饵的瓶子，开心的向着河边走去。看着河水滚滚流去，水花四溅，清澈的河水没有一丝浑浊，清得可以看见河底下的砂石。我轻轻的放下装鱼竿的背包，拉开拉链，取出鱼饵，拿起鱼钩，小心翼翼地装上鱼饵，往水里一抛，静静的坐下等待鱼儿上钩。
过了会儿，我见水面异样，泡沫正在激烈的晃动起来，我的心也随着激动起来，我把鱼钩往上一拉，鱼从水里飞向空中，一条美丽的银色弧线闪过，像一个微笑的嘴型，水花渐渐的打在我的脸上，从我脸颊上流动，灿烂的笑容已展现出我此时的心情是无比的兴奋，这便是钓鱼的乐趣。我看着鱼儿在空中摇摆，尾巴不停地晃动，在拼命挣扎着，灿烂的阳光照耀在鱼鳞上发出金闪闪的光芒，显得格外刺眼。我看着鱼挣扎，眼睛水汪汪着，眼角里像有晶莹剔透的“眼泪”，它有多痛苦啊！这都是我造成的，想到这里，我立刻把鱼放回了水里。我灵机一动，如果把鱼钓上来再放回去，既可以开心的钓鱼又可以让鱼活下去。我已这方法钓了一下午，开开心心地回家了，我把事情告诉了爸爸，爸爸大笑起来，眼神中又带有一丝悲伤，对我说；“钓鱼上来时，鱼钩会把鱼的喉咙嘴巴钩烂，就算再放回去他也会无法进食而饿死。”我自己的做法也笑了起来，但想到那些被我害死的鱼儿，我又欲哭无泪。
人生的经历是绵绵不绝的，也许是个笑话，但也能感受到其中的悲伤；也许是个坏事，但也能感觉到其中的好处；也许是无聊的，但也能感知到其中的乐趣。我们就这样慢慢长大。
就这样慢慢长大高中作文 篇20
阳光暖暖地斜射进疏落的窗户，柔柔地映在纸上。翻开扉页，温柔地记下与你一起走过的春夏秋冬，密密的，满满的。沐浴这你深沉的爱，就这样慢慢长大……
小时候，父爱是——
闲暇时光时，沙发上，大眼瞪小眼的快乐。
火红的太阳炙烤着大地，就连小草也耷拉着耳朵，奄奄一息，盛夏的中午似乎永远充斥着令人窒息的热。你往沙发上一躺，我便吵着要和你玩干瞪眼的游戏。你悠闲的坐起来，就开始瞪着我。我用幼稚的声音补充道：“谁笑了谁就输了。”而这时，你却说道“看我的眼睛里有只小狗。”我凑近了，仔仔细细的看了有看，才恍然大悟，假装生气的说：“你骗我，你才是小狗。坏爸爸，臭爸爸。”说完，一大一小的两个人“咯咯”地笑了。
一路上，枯燥无味的日子里，总有你幽默诙谐的语言，伴着我慢慢长大。
长大后，父爱是——
雪花纷飞时，雨伞下，大手握小手的温暖。
下雪了。雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。你将我抱入怀里，抚摸着我冻得通红的脸蛋。一手撑着伞，一手将我的手握紧揣入你的衣兜里，温柔的说：“这么冷，还穿成这样，就跟个笨蛋一样。”而我却笑了，掌心的温度传递进心里，温暖了寒冬的，下雪天。
风声雨水中，有你温暖厚实的手掌，牵着我慢慢长大。
而现在，父爱是——
夜深人静时，书桌旁，大心贴小心的力量。
月色已朦胧，似笼上了一层沙，点点的月光透过窗户射进屋里，是如此的宁静与安详，好似看透了尘世中的纷纷扰扰。我趴在书桌上，不停地打着哈欠，却还在为眼前的作业发愁。可这时，耳畔边传来一声熟悉的声音。“别急，我相信你。”那一声有温度的话语，如一杯温暖的咖啡，给予我力量，在题海中打起精神，奋斗不已。
疲惫无助时，有你鼓励的话语，陪着我慢慢长大。
曾有一个人，爱我如生命。将你的点点滴滴记录下来，画出一幅五颜六色的画。回忆着你的爱与包容，就这样，慢慢长大。
就这样慢慢长大高中作文 篇21
曾经相信过海枯石烂是永恒不灭的表征。后来知道，原来海其实很容易枯，石其实很容易烂；沧海，很可能不会再变成桑田。原来自己手中漫长的童年，也很容易溜走……
又忆起那扇旧窗，那扇静静地躺在油烟味和饭菜香中的旧窗。它，是老宅邻居家中一扇普普通通的窗，却满载着我童年美好的回忆。
幼时，这个远郊的小镇依旧泛着古朴的味道，街旁的粉墙黛瓦，斑斑驳驳。在这儿，除了平日里偶尔路过的、卷起灰尘的车辆外，毫无趣味。而邻居家的老房，在平淡的日子里，使我寻到了一丝乐趣。
我爱在那儿玩——老房的天台，那是只能从一扇旧窗才能通到的天台。每每吃完午餐，我就独自跑向邻居的家中，爬过几十级未曾按上栏杆的凹凸不平的台阶，穿过一扇旧式的棕色木门，走过厨房中的菜架、灶台，走到一个三级木制的小台阶，来到那扇奇幻的“传送门”前，用力推开，窗发出“吱”的一声响。我低下脑袋，猫起腰，弯着胳膊，缩起腿，从这扇小而奇妙的窗中穿过，来到一个大约几十个平米的露天阳台。我的衣服口袋里常常装着些小玩意儿，玩偶、蒲公英、小水枪……而裤袋里兴许也会放些瓜子、糖果什么的。我常常沉醉于这片“世外桃源”。在这小小的一方土地上撒蒲公英，一把一把地将雪白的蒲公英扔向半空中，看他们随风飘荡，我便兴奋地追着他们乱跑，逮住这群顽皮的小屁孩后，又把他们扔进了下水道；或是装一水斗的清水，用小勺把他们向外洒，试图把他们从这儿泼向奶奶家的广场……
老房、小窗、天台，就这样伴着我度过了无忧无虑的童年。
慢慢地，我长大了。
如今，邻居家装修了旧屋，那些不平的楼梯已按好了栏杆，那些满面皱纹的木门也已被玻璃门所代替，那个小小的天台也筑起高高的围墙。唯独那扇旧窗，依旧静静守候。
再回老家，只能望见那在暗淡的夜晚散发着微光的旧窗；而我，也只能透过那扇旧窗，回忆、留恋着那段独特又别样美好的时光。这里，留下的是欢笑，带走的是不舍。
老房、旧窗、天台，漾出了童年无限的欢笑与快乐，对它是爱，是牵挂；是恋，是不舍……
蓦然回首，童年不再漫长。
就这样慢慢长大高中作文 篇22
起风了，外面响起了簌簌的落叶声。看着窗外，树叶飘落，我不由得想起了小时候的那些童年回忆，它们好像烙在了我的心里面。
五岁·逃避
那天，有小伙伴提议玩惊险又刺激的捉迷藏游戏，地点当然首选我家的仓库，因为那里不仅宽敞，还非常黑，为我们的游戏创造了完美的环境。游戏刚开始，就听到“咔擦”一声，我把大花瓶打碎了！曾经美丽的青绿色纹理如今已碎成一块一块的了，闻讯而来的妈妈看到眼前的一幕大发雷霆，小伙伴们都惊慌得跑离了“案发现场”。我的心中慌张不已，告诉妈妈这里太黑了，我也不知道是哪个小伙伴碰倒的……
那一次，我没有受到责罚，可心中却满是不安。
八岁·欣喜
顾不得背上的书包沉重异常，我跨上自行车，如踩着风火轮一般飞回家，一进家门，我便迫不及待地告诉妈妈：“妈妈，我考试得了100分。妈妈从客厅跑到我面前，拿起试卷仔细看了好一会儿，脸上流溢着喜悦和自豪的笑容，嘴角也越抿越翘，妈妈亲了我一口说：“真棒！晚上妈妈给你做好吃的。”
那是我用坚持换来的成就，过程虽然辛苦，可妈妈的高兴告诉了我，这一切，都是值得的！
那一次，妈妈用笑脸为我颁发了一张灿烂的奖状，因而我的心中满是欣喜！
十二岁·成长
那天，我独自走在回家路上，突然看见马路边围了一堆人，好奇心怂恿着我上前去看看情况，我拼命挤到人群前面，只见地上躺着一位老人。大家七嘴八舌的议论道：“这是谁家的老人呀？”“别过去，一定是碰瓷的。”可老人无助的眼神触动了我，我赶紧跑过去准备扶起来那位老人，缺突然被一位路人拉住，他好心的告诉我：“小心点，可能是骗人的。”我婉拒了他，执意将老人扶起，并将他送回了家，虽然，我回家晚了，遭到了妈妈的批评，但是我的心里是暖的！
这一次，并未觉得委屈，因为我发现自己长大了。
在岁月的记录下，我从不懂事的孩童慢慢地长大了。成长路上，回首看看那一路的印记，心中不禁掀起一阵辛酸与感动，而今的我依然如往常一样怀抱梦想，不怕千辛万苦，勇敢拼博，点亮前方的旅程。
就这样慢慢长大高中作文 篇23
站在成熟与幼稚的十字路口，我回首往事，儿时的稚嫩犹如一串串泡泡，梦幻而又令人难以触碰，我串起一颗颗七彩的泡泡，回忆往事。
两岁·亮橙
春光明媚，小区里的蝴蝶落在一个两三岁，戴着小橙帽的小女孩身上，她在呀呀学语：“妈，妈妈！”；她在草丛中慢慢的练习走路，一步一步，跌跌撞撞地投入了妈妈的怀抱。她稚嫩的脸上露出了笑容，那红嘟嘟的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
愉快的心情，如一个橙色的泡泡，明丽、闪亮，充满着明日的希望。那一刻，母亲用她那温暖的双臂来欢迎她的小小的成功。
七岁·蔚蓝
蔚蓝的书包背在稚嫩的双肩上，无辜的眼神中流露出惶恐与不安，向教学楼走去，白云斑斑点点的遮住阳光，在操场上射出开学第一天的图画，在经历了心理的矛盾后，她首先对陌生的同学打招呼。当她融入新的环境，拥有新的朋友，开始新的生活时，她庆幸自己的选择。
她向窗外看去，以后的六年就要在此度过，阳光不那么刺眼，天空恬静而祥和，就像她的心情一样，蓝蓝的。蓝色，正是她七岁时的泡泡。
十二岁·抹茶绿
在紧张的小学升初中的考试中，她并没有调整好状态，没有取得自己想要的成绩，经历了白眼与失败后的落寞。在一个燥热的夏日，在历经了无数次的自责与不满后，她终于把愤懑化为力量，开始了“逆袭”之路。在奔于各个课外班的暑假终于结束之时，她自信满满地参加了入学考试。等待分数的那几天，她心里也忐忑过，不知道是否会再受一次打击。
终于盼到了那一天，她实现了完美的逆转！胜利之后，前所未有的冷静与成功的暗喜，化成了她生命中第一个接近成熟的泡泡———抹茶绿。
就这样，她慢慢地长大了。这时，她想起了儿时的第一次练习走路，她要感谢那个第一次的坚持，感谢那个因坚持而成长的自己。虽然依旧稚嫩，依旧是那个透过泡泡望着天空出神的小姑娘，想着哪一天乘着坚强的翅膀自由飞翔。但是她已经有了自己的誓言：不管发生什么，都不要放弃，坚持走下去，肯定会有意想不到的风景。
就这样慢慢长大高中作文 篇24
在我成长的道路上，发生了许许多多的事，认识了许许多多的人。在这些点点滴滴中，小学时的放学“旅程”是我最为难忘的。
三点半，放学了。我们像满天麻雀似的，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。有的同学钻进了父母的怀抱，而有的同学却是自己游荡回家的。而我，正是游荡团队中的一员。
横冲直撞地来到了路边，赶着绿灯的一会儿功夫，便挪移到了对面的启晨文具店，在启晨文具店逗留一番是绝对有必要的，启晨是学校附近花样最多的一家店。虽说是一家文具店，但其实就是一家杂货店，里面什么东西都有。除了文具，还有乐高积木、游戏卡牌、格式的项链、玩具，一应具有。一到了这个地方，马上就能体会到什么叫做人山人海，感觉稍微发生点慌乱的话，肯定会出大问题，但这丝毫都抵挡不了学生们的热情，这是为什么呢？原来启晨文具店里还有零食卖呢！这对辛苦学习一天而肚子空空的我们来说当然是莫大的诱惑。各式的糖果，充气软糖、巧克力豆、口香糖、CC乐等应有尽有。还有很多薯片：普通的、大波浪的、馒头型的，多了去了。一个个都闪着亮晶晶的眼。
我自然和同学们一样，一到启晨，便跑向放零食的架子，大肆选购。当然，在门外买一块肉饼吃更是家常便饭，那肉饼被煎得金黄，极其诱人。加上特制的调料，简直好吃到放飞自我。每天必吃一块，百吃不腻。有时候，我也会买几串关东煮。但是那得等到我有钱的时候，如果没有足够的钱也只能看着别人吃。而自己，只有在一旁馋得流口水的份了。
不过，就几秒的伤心，很快我就又容光焕发了。在见到我的小男友叮铛后。开花店的小姐姐养着一条泰迪犬，超级无敌巨可爱。狗狗的名字叫叮铛，全身灰色的毛，没有一根杂毛。叮铛全身蓬蓬的，有一股好闻的沐浴露味。叮铛很听话，不会像有些狗狗隔着老远就冲你大叫。叮铛很温柔，它会给你暖暖的抱抱。有时候我摸摸它的头，它可能觉得很舒服，还会用它粉红色的舌头舔舔我的脸。它的一双水汪汪的大眼睛，让人忍不住想抱抱。在妈妈没回来前的闲暇时光，是叮铛陪我度过。
就这样慢慢长大了。
就这样游游荡荡，游游荡荡，我渐渐长大。
就这样慢慢长大高中作文 篇25
每每深夜，我在奋力地、拼命地与作业做斗争，就像一只孜孜不倦的马儿在奋力前行。每每这时，妈妈总会悄悄地端来一杯温热的白开水。
我曾抱怨为什么送来的总是一杯平淡无味的白开水，我记得在电视上也看到过这个画面，但他们的妈妈端来的却是一杯醇香的牛奶。但现在我不再抱怨，因为我知道这杯平淡无味的白开水象征着妈妈对我的爱就像那杯白开水那样平淡无味，但入口之后才感受到它的甘甜。妈妈的一杯白开水，不像牛奶那样浓郁，不像果汁那样爽口，更不像啤酒那样刺激，可对于我来说，它清口平淡无味，入口甘甜醇香，让人回味无穷。
可你有没有想过，这杯白开水在我不知情的情况下是怎么送到我的课桌上的呢？我的脑海中忽然闪出一幅温馨的画面：那晚我做完作业，想再背一会儿英语单词，才感觉上下眼皮有点互相吸引的趋势。我忍不住轻轻地叹了一声，还是明天早上起来读吧。于是，收拾起书本，准备上床睡觉。就在上床的一瞬间，忽然看到床头上的一杯热气腾腾的白开水。是妈妈，一定是妈妈！可令我惊讶的是，这杯白开水是怎么被端到这儿的呢？我在心里画了一个大大的问号，于是我带着诧异与温馨喝下了这杯白开水便上床歇息了。
深夜，我有意识的听到外面有吱吱声，又忽然隐隐约约地听到了一阵阵脚步声，很轻很轻，但还是被我捕捉到了。于是便借着那点明月的余光下了床。可是，眼前的一幕顿时让我惊呆了。妈妈正在蹑手蹑脚地走着，手里端着一只略有一点余热的空杯子，而那只空杯子，正是我上床前喝完的那只空杯子。在明月的照耀下，我清楚的看到那只杯子略有一点热气冒出，我不禁潸然泪下。
现在思绪又把我拉回了现实。我终于明白了那杯白开水为什么会在我不知情的情况下出现在我的课桌上了。是妈妈的脚步，是无声的脚步，是温暖的脚步。而我，正是因为这脚步，使我愈加想要奋然前进。这种脚步，是我前进的动力，是我遇难的双手，是迷茫中的指路牌，是深夜的一座灯塔……
梦里的脚步是轻盈的，也是沧桑的……但是就在这样的脚步声中，我慢慢长大了。我也慢慢学会让妈妈的脚步声变得更轻了，是因为妈妈的身边多了我的搀扶……
就这样慢慢长大高中作文 篇26
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我来到这个世界已十三年了，在时光中我经历了不少风吹雨打，但有了家的温暖，我从不怕挫折，一直勇往直前！
妈妈的陪伴
从小到大，我总在妈妈的陪伴下长大的，小时候，妈妈每天陪我玩。即使波浪鼓多么幼稚，无趣，妈妈也总是愿意陪我一起哈哈大笑；睡前总是一边给我讲小故事一边拍着我入睡，半夜醒了我会哭会闹，妈妈不厌其烦，哄我继续入睡；上了幼儿园，妈妈送我到大门口，我总是要抱着她大哭一场，而妈妈从不会因为我哭而不让我上幼儿园，或许她心里有一种期待我独立的愿望吧！
奶奶的毛衣
奶奶那个年代的人，不舍得花钱买衣服，只有自力更生最省钱。奶奶手巧，心细，从奶奶年轻的时候，这门功夫就有了，一直到今天，我就在奶奶的越织越大的毛衣下长大的。“过来，试试奶奶给你织的新毛衣！美美的！”每次我都兴奋的跑过去试，一穿就不下身，不舍得脱下，暖和又舒服。现在，虽然不再用奶奶给我织毛衣穿了，但衣柜里还保留几件奶奶织的毛衣，它们已经成为一生的纪念。
爷爷的“大红票”
一年一度的春节到了，看完联欢会晚会的第二天，一大早起来看到爷爷，我总是大声问好：“过年好，爷爷！”爷爷高兴的对我说：“过年好！”之后爷爷就拿出早已准备好的大红票。每一年我都会给爷爷拜年，爷爷也从不忘记给我大红票，也代表着我又长大了一岁。长大的我已经知道爷爷大红票的含义，那里有他对孙女的祝福、关爱，鼓励！
爸爸的“心灵鸡汤”
每当考试的前一天，爸爸都会亲自下厨，“来，尝尝你老爸我做的鸡汤，怎么样？”“不错，爸爸你有两下子啊！”爸爸笑着：“明天要考试了，爸爸知道你紧张，才给你烧的一碗鸡汤，同时也是你的心灵鸡汤。不要紧张，认真答好每一道题，把真正的水平展现出来，化压力为动力！”我在爸爸的“鸡汤”中喝出了温馨，我知道自己一定会加倍努力，不会辜负爸爸对我的期望！
有了太阳与雨的付出，小草才会生机盎然。有了你们的温暖，给了我力量，我才会有永不停息的动力。就这样在家的温暖中我慢慢长大！
就这样慢慢长大高中作文 篇27
宁静笼罩着整个夜晚，洒在世界上的每一个角落，温柔地无声无息。
每当这个时候，我总喜欢抬头望向天穹良久。那繁星点点好似人一般，那友谊好似天空中两颗明珠的相遇，邂逅，即使只是擦肩而过，也会擦出最亮眼的光芒。
以前，我总是静静地，无论做什么，只要一个人呆着就好。一个人看书，一个人写信，一个人到处游走。那时候的我认为，所谓友情，不过是消费人情感的奢侈品，最后还不是要分道扬镳，各奔东西，一别两散。直到她的出现。
初一刚入学时，对新环境一无所知的我缄默不语，小学同学分配到一个班的总会那么欣喜，抱团打闹。老师让我们随意坐下，很巧，她就坐在我的旁边。一脸的漠然让我不禁打了个寒颤。我们各顾各的，谁也没有突破那层宁静。
后来同班同学当久了，许多杂七乱八意见一致的事把我们联系在了一起。她和我见过的很多人不一样，她对每个人总是那么和顺，做事总是那么不紧不慢。认识久了，才发现她是半个人来疯。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”我就好似接近了朱砂染成了红色，无声无息……我们成为了如胶似漆的知心好友。她走进了我的心房，打开了紧闭的天窗，留下一股清香。
普希金说过，无论是多情的诗句，漂亮的文章，闲暇时的快乐，什么都比不上无比亲密的友谊。春秋时期，伯牙精通七弦琴艺术，伯牙望山奏琴，钟子期道：“峨峨兮若泰山！”伯牙的心思又顺流而下，钟子期又道：“洋洋兮若江河！”钟子期死后，伯牙认为世上不再有知音，便断琴绝弦，从此不再弹琴。故事多么感人，我也开始向往那圣洁的友谊了。
以前夜晚抬头看群星密布，听见星星们在窃窃私语，总会感到疏离。
现在再次仰望广阔无垠的星辰的，不只是我一个人，我与她，静静地坐着，心中便有了一片完整的星空。
日子一天天过去，我们慢慢地长大，离别的钟声将要敲响。她说她可能会离开我，她不能保证我们的友谊能什么天长地久，说一辈子都是自欺欺人的，但如果我需要她她一定会站出来帮我。
所谓长大啊，就是懵懂的变得灵动了，晦暗的变得敞亮了，封闭的变得开放了。与朋友交，一起仰望星空，星星也更加璀璨了。
就这样慢慢长大高中作文 篇28
那个夏天，香樟树一棵棵挺拔俊秀，昂然挺立在街道旁。香樟树散发的独特清香淡淡地在空气中弥漫着，时隐时现。可是在这样的氛围中，谁又能想到若长成这样一棵树，需要经历几回数九隆冬、盛夏酷暑？
正是在那个夏季里，我学会了遇到困难不退缩，勇往直前，敢于尝试。
那天下午，暑气还未散去。我坐在书桌旁，写完最后一行字，思忖着：这次……不知能不能成功……我咬着嘴唇，双手紧紧攥着裙子：投稿几次都碰壁，还要继续吗？我感觉心里空空的。
这篇文章是一篇读后感，写的是我读的一篇课文《小草和大树》的感受，它讲了《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特创作的奋斗史。
是啊，有成功就有失败。已经长大的我不能再像以前那样遇到困难就退缩了，一定要为自己喜爱的事情去努力一把，毕竟成功之路总是长满了荆棘，一路走来，哪有不受伤的呢？如果想要成功就必须战胜荆棘！想到这里我鼓足了勇气，又一次把稿件按照报纸版面网址发了出去。
一个星期又一个星期，我等待着那朵“花”开，但每一次都没从报纸上看到我的名字。
我慢慢站起来，向书房走去，拉开抽屉，找出原稿，一点点修改着。看看以前写的干巴巴的套话，想想这几天发生的事，我不禁在文章末尾加上一段话：“从此以后，夏洛蒂就是我的精神榜样，每当想起她，我总会咬紧牙关，从摔倒的地方爬起来，不用包扎那伤口，那都是过去的事儿了。人生在世，心灵和肉体从擦伤、灼伤、冻伤、撞伤、压伤、扭伤，乃至到内伤，哪能一点伤害都不受呢？即便是风雪交加我也要继续前行。即便是走得一路跌跌撞撞，又有什么关系呢？一切可以笑，可以哭，可以歌，可以舞，最终都将消弭，那还有什么可担心的呢？对我来说，这世界是一个充满梦想、充满未知的地方。”
发出稿件的瞬间，我不再像以前那样焦虑地等待着……终于有一天，我在报纸上看到了我的名字！
就像这样慢慢长大，脱离以前怯懦退缩、浅尝辄止的我，毕竟“好事尽从难处得，少年无向易中轻”。
窗外的香樟树郁郁葱葱，不知不觉，香气又增浓了几分。
就这样慢慢长大高中作文 篇29
从一个懵懵懂懂的小孩到一个怀揣梦想的少年，渐渐地，我发现自己慢慢长大了。
——题记
时间流水般，一去不复返；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步；时间更像一台录像机，记录着我成长的点点滴滴。
童年的我一直很向往长大，总是像跟屁虫一样地跟在爸爸妈妈身后，缠着他们问：“我什么时候才能够长大啊？长大是什么感觉？”而他们总是回答我说：“其实不知不觉中你就在慢慢长大，这种感觉只有你自己才能体会。”
小时候，妈妈会不经意间问我以后想成为什么样的人，而我每次都稚嫩地说：“不知道。”偶然有一天，我看到一位受重伤的病人，因抢救及时，脱离了危险。那时自己便觉得医生这个职业十分伟大，能够起死回生。我便将自己的想法告诉妈妈：“妈妈，我长大了要成为一名医生，做一个有用的人。”妈妈开心地笑着对我说：“儿子长大了，有了自己的理想，那就一定要努力学习，去实现自己的理想。”就这样，有了自己去为之奋斗的梦想，并在这种怀惴着梦想中慢慢长大，去深触体会这种成长。
渐渐地，衣服显得小了，裤子也短了，身体上也慢慢长大了。也能时常帮父母做一些力所能及的家务事，外公外婆这时笑着说：“这孩子慢慢懂事了，知道帮我们做家务活了。”就这样，我慢慢地长大了，能帮家人做家务事了，不用他们太操心了。
不知从何时开始，我爱上了看书。有一次，我从《名人传》里看到这样一句话——“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念”。我便一边走着一边念着这句话，妈妈听到了，便夸奖我说：“儿子喜欢看书了，并能从书中学到做人的道理了，长大了。”就这样，我慢慢地长大了，爱看书了，懂道理了。
从小时候的无知到如今的懂事，从小时候的天真到如今的成长，我就这样不知不觉地慢慢长大，慢慢地成熟，将长大这两字演变自己的能量，去成为自己想成为的那个人。人生的道路还很漫长，在这份长大的过程中，还有很多要去学习，去体会，去感受，去经历，去收获。而现在对于少年的我来说，“长大”就是懂得一个道理，承担一份承担，坚定一个理想……
就这样慢慢长大高中作文 篇30
在你的陪伴下，我慢慢地长大。
微风徐徐，杨柳依依，你与我并肩坐在公园的长椅上，手中捧着一本《唐诗集》，低声地吟诵着，清脆的声音如百灵鸟一样婉转，我把头靠在你不宽却令人心安的肩膀上，听得如痴如醉，小手搭在扶手上，嘴角不由得掀起一丝弧度，你依旧读者，声音随着诗中的情感而变得时而轻快，时而低沉……我却在这其中沉沉睡去，而你却无一丝不快，只是微笑着摇了摇头，为我拂去脸上的灰尘，如春风一般，那么温暖，那么轻柔，这一拂就是六个年头。
就这样慢慢的长大，在你坚持不懈的教导中，我明白了坚毅，语文成绩也在无形中提升。
秋风萧瑟，金桂飘香，在这样怡人的花香中，你端坐在书桌前，雪白的宣纸铺开在桌上，随着你的手在半空中舞动浓墨也在纸上铺洒开来，勾勒出一个个方方正正的汉字，年幼无知的我看到如此神奇的情景，便扯着你的衣角嚷嚷着要写。你拗不过我，便把我抱到腿上，抓这我的小手在纸上一笔一划地写。我一看自己也能写大字，便急不可耐地挣脱你的手，在纸上一横一竖地写了一番。毕竟我的年纪太小，我写的字一个个东倒西歪，毫无章法。我看着自己写的那一群“丑八怪”，顿时放声大哭，一把将宣纸撕成两半。你看了，眉头紧皱，拧成两个疙瘩，几乎要扬手打我，但看着在地上大哭的我，不由得放下了扬起的手，微蹲下身，一把抱紧我，嘴里喃喃地自责道：“都怪妈妈不好，都怪我！不哭！……”
就这样慢慢长大，在你谅解人意的退让下，我明白了包容，对汉字的兴趣也不断高涨。
大雪漫天，寒风呼啸，已经高出你半个头的我与你并肩走在被大雪覆盖的街道上，你手中的雨伞被狂风吹得扭曲变形，如一根干枯的芦苇，仿佛下一刻就会被折断。我加快了脚步，接过你手中的雨伞，紧紧握住你历尽沧桑的手，一行热泪滴落在我们紧紧握着的手上，驱散了我们心头的寒意。
就这样慢慢长大，在风雨袭击下，我明白了感恩，手中不仅又添了一份力量。
就这样慢慢长大，有你的陪伴，我在人生大道上越走越远，路越来越宽……
就这样慢慢长大高中作文 篇31
人生如诗，在成长中谁不想摇曳出几许迷人的意境？人生如画，谁不想渲染出几多绚烂的色彩？成长是快乐的，也是艰辛的，但我坚信：我必将会感受春的翠绿，迎接夏的茂盛，收获秋的黄金。
回想刚步入初一的时候，种种困难阻挡着我前进的道路，要适应这里的环境，要适应这里的生活习惯，要适应这里的老师，而重要的是要适应这里的考试。初一的第一次考试匆匆来到了我的眼前，使我不知所措，很不适应这里的考试方式，看着自己的成绩，感觉自己很失败，而我却在一次次失败中渐渐忘记了自己的使命。
即将面临初一的期末考试了，临近暑假使我紧张不起来，又一次拿到试卷，试卷上的内容真的好陌生，可再怎么说也晚了。这使我在暑假里陷入了深深的思考：在我的生活中，我们有太多的时间浪费在徘徊和散漫中，我们有太多的时间消逝在抱怨和悔恨中，我们有太多的时间停留在放弃和懒惰中。失败了，很少有人从失败的地方爬起来；成功了很少有人继续前进。这样我们只能像那些土著人，空有幻想，而永远走不出自己的沙漠！
转眼间，初一·八班的班牌换成了初二·八班，我已不是小孩子了，我重新拾起了自信。在以后的学习中，我把学习放在第一位，上课认真听讲，虚心请教老师同学，不懂的题我会努力学会它在经过无数次的考试后，我终于破茧成蝶了。
初二的第一次考试前，我做了充分的复习。在考试中，以前的压力荡然无存，紧张的情绪也悄然逝去。陡然间我感到我真的长大了。在万分期盼中考试成绩如约而至。看到明显进步的成绩，我惊喜万分，父母更是为此高兴不已。我就这样，在经历了数次失败后，我终于慢慢地长大了，阳光终于照在了我的身上。
蚕的梦想是飞翔，破茧振翅使它实现了自己的梦想。生活中，我们也会在不知不觉中把自己用烦恼细细、密密地包裹起来，于是，梦想离我们远了，成功也离我们远了。应该怎么办呢？那就是自己拯救自己，把裹住自己的“茧”咬破，让自己振翅飞翔。
我就是这样慢慢地长大，感受着春的翠绿，迎接着夏的茂盛，收获着秋的黄金。
就这样慢慢长大高中作文 篇32
时光荏苒，岁月如梭，十几年一下子就过去了，回忆起这十几年，我总结了一下，大概是这几个程序“酸”“甜”“苦”“辣”。“甜”父母给予的温暖。
从一生下来，父母就对我们倍加关护，小心翼翼的看护着我们，生怕我们有一点点伤害。随着慢慢长大，这种感情愈加愈浓。当我们牙牙学语，开始走路时，他们慢慢牵着我们的手，一步一步陪我们走。当我们受伤后，父母抱着我们，轻扶着我们的头，安慰我们。当我们得到奖励或表扬后，父母和我们一起欢乐。
“酸”得意之后的失败。
人一生下来就是要经历磨难，路虽然难走，但还是要去闯一闯。还记得那次，和父母去游乐场，有过山车玩。父母本来不让我玩，怕我承受不起，但是倔强的我硬是要和他们唱反调，坚决要去玩。爸爸妈妈坳不过我，只好答应我，带上我一起去。我得意洋洋，自认为自己很牛，没有什么办不到。于是，满面春光的我和父母一起走进准备厅。途中父母还多次问我受不受得了，我闭着眼睛向他们招了招手，就像大人物一样。一启动，我就尖叫起来，觉得度日如年，不，是度秒如年。一下来，我又呕又吐，难受极了，尝受到了“酸”的滋味。
“辣”失败后的奋起。
俗话说“失败乃成功之母”，所以说失败并不重要，重要的是拥有“不放弃，不抛弃”的精神。我读书后，成绩一直都不错，可到六年级时，突然被班上几名黑马冲过，排名拖到后面。一顿悲伤过后，又立马反省，在自己心里下定决心“我一定要回到前面去。”功夫不负有心人，在后面的考试中我又回到前面。
“苦”享受喜悦的必经路。
“苦”可谓勤奋刻苦，每一次的成功都需要刻苦努力。还记得一年级时的我，那一次，快要期末考试了，每一天回家做完作业后，我就赶紧复习学过的内容。不断的默字，背课文。这样不断的积累，最后得了班上第一名。后来，老师让我们写为什么会得这么多分。第二天，老师念了我的，那时，所有人都向我投来羡慕的眼光，我想喝了蜜一样甜。
我想，我自己就是在成长四味汤里慢慢长大的吧！
就这样慢慢长大高中作文 篇33
小时候爷爷还没去世，那时家外有一个园子，爷爷总喜欢在那坐着，看着园子里的苹果树，我当时以为爷爷想吃苹果，便爬上了树，结果没抓好掉了下来，爷爷看见了我，立刻用双手接着了我，我当时心脏快速跳动，吓死我了，幸好有爷爷在。
过了第二天，爷爷带着我在园子里，种下一颗种子，说这便是你，你要好好对待，好好照料，像对待自己一样对待它，它将来一定会开出最美的花，最丰硕的果实。说完爷爷给了我浇花用的漏斗和一把铲子，说完便走了。
每天我都会照着爷爷的话去做，但时间长了，爷爷没有再叮嘱我，我有些忘记了，就一连几天没有浇过也没有再松松土，当我想起来的时候，跑到院子里去查看时，长出新芽已经奄奄一息了，因为种树的时间长了，便对树有了感情，就哗啦啦地流下了泪水，爷爷从我背后走了过来，抚摸着我的头说，做事一定要认真，不然就会前功尽弃，不过能发现错误也是改正错误最基本的，不要流泪，一人做事一人当，既然做错了就要去弥补，一定还会活过来，希望是永远不会放弃的，认真地对待吧，经过一段时间，我查了很多资料，找到救活我新芽的办法，最终我没有让爷爷失望，爷爷满怀笑容的对着我。我很高兴，我弥补了我的过错。
一直到了我十岁的时候，因为一次同学之间的争吵，我心里很不舒畅，回到园子里把中了已久的树，点了把火烧了，爷爷看见我的行为便用水将火熄灭，爷爷对我说，有苦可以诉说出来，不必自己吞掉，这样对自己不好，而且还会增加你与同学之间的矛盾，现在种下去的树已被烧死，你应该如何补救，我这才发现我的行为做错了什么，那棵树可是花了我很长的时间才养大的。后来爷爷不知用了什么方法救活了我的树，可过了半年后，爷爷去世了，他把树交给我。
后来我明白了，爷爷的苦心不就是让我勇于面对自己的困难，从不放弃希望，我坚持认真做自己要做的事情，我记住你的教诲，爷爷虽然去世了，但树开出了无比纯白色的花，花香进了每一个人的心里。爷爷你的教诲时时刻刻伴随着我成长。
窗边的小豆豆读书笔记 篇1
最近在看一本《窗边的小豆豆》，它讲述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事，主人公小豆豆就是作者自己。小豆豆曾经由于过分淘气而被退学，后来就来到了小林宗作老师创办的巴学园里就读，也正是这段际遇，奠定了她一生的基础。小林校长独特的教学方式，亲切与充满关爱的为人，给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象，也包括我这个读者。
我很欣赏小林先生的教育理念。他把大自然给孩子们当天然的“教室”让孩子人去观察与探索。而且还欣赏小林先生对儿童的尊重，他用爱心与信任给小豆豆贴上了永远撕不坏的好孩子的标签，使得她有了今天的成就！小林校长的巴学园是丰富多彩的，他与我国伟大的教育家陶行知先生的某些教育思想不谋而合，他的学校也充分体现了“生活教育”的思想。每天，孩子们如果上课效率高，一上午就把所有的学习内容都解决了的话，老师就会带领孩子们到校外去散步，那是孩子们最开心的事情，在散步中，孩子们看到什么，老师就相应地渗透相关的知识。在与大自然那么亲密、融洽地接触中，孩子的思想被放逐了，心灵被解放了，到处充满着他们的欢声笑语，那是在学校里永远也学不到的。最有心的是，有一次校长还请了一个农民给孩子们上课，地点设在了校外九品佛的池子旁边，农民老师给孩子讲起了如何种庄稼，边讲还边在地上做示范，从除草到翻地，从培垄到播萝卜的种子，施肥等等，一项一项地做给大家看，还给大家讲了别的有关虫子，鸟儿，蝴蝶，天气等方面的知识。最后大家一起动手干完了播种的活儿，孩子特别的高兴，一个个俨然成了播种的高手了。在以后的日子里，孩子们最关心的就是自己种的庄稼了，他们总会凑到一起谈论自己的庄稼的事。那是多么精彩的一课啊！相信孩子们定会终身难忘。
作为一名教师，应该走进儿童的内心深处；不断地发现他们特有的品质；给他们充分的空间去探索、观察、创造，因为无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些“优良的品质”，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。在经过20年，能为社会做贡献的人才会如天上的繁星般数不胜数。
读了这本书后，给我印象最深的就是：一颗聪明、活泼的小豆豆，有幸落在了一片自由、开放的土地————巴学园；一位睿智的校长，用他的爱心、耐心和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园；作为教师，只有尊重孩子，了解孩子，才能理解孩子。
最后又让我想起了小林校长经常对小豆豆说的一句话：“你真是一个好孩子！”这句话对小豆豆来说是多么地珍贵，一直鼓励着她，支持着她，如果没有遇到这样的好老师，那么今天的这个联合国儿童基金会亲善大使，恐怕就会在“坏孩子”的阴影下，被自卑心理所包围，而不知所从。教育博大精深，而我们只有在教育的蓝天下，不断学习，不断探索，才能搏击长空，才能无愧于每一个孩子。
窗边的小豆豆读书笔记 篇2
第一次来车站/窗边的小豆豆：我不明白小豆豆为什么上课的时候要下座位，她是故意要捣乱吗？
新学校/我喜欢/校长先生：我明白了其实小豆豆不是淘气，她不知道上课要认真听老师讲课，所以她才站到窗边去。老师不喜欢她，因为她妨碍了其他同学上课。所以后来小豆豆转学了，来到一个树做大门，电车当教室的学校，遇到一个喜欢听她说话的校长，我觉得小豆豆应该会喜欢这个学校的，我真替小豆豆高兴。我从上学的第一天就知道上课要认真听讲，我很喜欢我现在的学校。
我很高兴，小豆豆在新的学校里过得很好！
海的味道山的味道，真有趣，我喜欢这种说法，我要去告诉爷爷奶奶，我每天都要吃海的味道和山的味道。
小豆豆的大冒险，她帮助得过小儿麻痹症的泰明爬上了自己的树，我很佩服小豆豆，我告诉妈妈如果我看见有盲人过马路，我一定会去帮助他的。
今年寒假妈妈和奶奶带我去三亚海边游泳、捡贝壳、抓螃蟹，我的身上留下了两道白色的游泳衣的痕迹。小豆豆他们在学校游泳都不穿游泳衣，全身都晒得黑黑的，不会留下游泳衣的痕迹，可我觉得那多不好意思啊！
小豆豆养过两只小鸡，我很羡慕，我可从没养过，因为我有个怕鸡的妈妈，她经常说有鸡就没她。
我妈妈经常说要给我穿漂亮的裙子和靴子去学校，让我要像个女孩的样子。可我每天都有体育课，课间还要追赵宿宇，穿成那样让我怎么活动啊？所以我坚决支持校长先生穿最差的衣服去学校。
落语/我不是很明白落语是什么意思，好像有点像写诗吧，我也试着下一首"小鸟你飞吧，蓝天是你的游乐场，快点飞吧，大家一起多欢畅"
韵律操/我经常和妈妈一起去健身中心，她在前面跳来挑去的，估计这就叫韵律操吧。
野炊/小豆豆他们的野炊很有意思，可以自己做饭，我也会，我擀饺子皮，会包饺子，还会做寿司，我做的寿司比章珩做的好多了！
破学校/妈妈问我，人大附小是好学校还是破学校，我立刻大声回答三遍"好学校好学校好学校"。
真可惜，今天我读完了窗边的小豆豆这本书，真不希望读完，我很喜欢这本书。
窗边的小豆豆读书笔记 篇3
根据我们班语文老师的好书推荐目录，我跟妈妈到大众书局挑选了几本优秀的少年文学作品，其中包括日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》。一回到家，我就迫不及待的打开这本书，读了几页，便被书中的内容深深吸引。
我喜欢这个活泼开朗、天真可爱、充满童趣的小女孩，我羡慕她如此轻松的成长环境，有宽厚仁慈的母亲，有包容博爱的校长，有尊重个性的老师……，而且没有不能承受之小升初、中考、高考压力，多好的生活！
《窗边的小豆豆》讲述了作者阿姨上小学时的一段真实的经历，小豆豆是一个活泼淘气、天真烂漫的小女孩，在普通学校的教育体制下，天然释放的个性遇到了全盘否定，她由于不守纪律被老师罚站，甚至退学。幸运的是，她有温柔慈祥的母亲，妈妈为保护她的自信心不告诉她退学的原因，并且帮她找一个更适合她学习的学校---巴学园。在那里，她遇到了此生最重要的人，一位伟大的校长小林先生。这个不起眼的小老头，有着不同寻常的教育理念，他把巴学园打造成一个孩子们理想的乐园，孩子们被耐心的对待，天性得到最大限度的尊重，学习生活热情被引燃……,我想，这才是真正快乐的童年吧！
反观我们自己，在当今的教育体制下，真正感受到学习的快乐了吗？个性得到尊重了吗？家长们总是说，不要输在起跑线上。于是，在这种畸形的观念下，我们承受不能承受之轻，不顾成长规律拼命往前奔跑，生怕落后，并影响到看起来那么虚幻的未来。从小开始，各门功课压在我们弱小的肩膀上，除了学校的功课还有课外的奥数、奥语、英语等培训，还有琴棋书画等兴趣课。
我们没有时间亲近大自然，聆听自然中最美妙的声音。即时周末偶尔抽出时间出去，也少有那份闲情逸致，鲜有我们应有的童趣童心。我们耳边总是响起妈妈的催促：“快点、快点、赶快学习”；总是响起老师的叮嘱：“认真学习，不要调皮”；响起校长广播里的声音：“我们这学期又有X人获得X竞赛一等奖”。这些全是无形的石头，沉重的塞满了我们的内心，我们由此焦躁不安，担心不已，为什么我们生活得这么累？
“每个人出世的时候，都有优秀的品质。我们要早早发现这些优良的品质，让他们发扬广大，把孩子按个性培养成对社会有用的人。”小豆豆的小林校长说。是啊，如果想要我们都变成千篇一律的人，就请大人们制作《人工智能》中的机器人小孩代替我们吧，他们保证听话，学习认真，不给你们惹麻烦。
愿我们都能成为“窗边的小豆豆”，幸运地遇到能理解我们、包容我们、引导我们的好家长好老师好校长。
窗边的小豆豆读书笔记 篇4
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子写的一篇长篇小说。这篇小说讲述了小豆豆（也就是黑柳彻子本人）小时候在一个学校（巴学园）里发生的种种趣事，同时作者也回忆了快乐的童年生活。
小豆豆因在原来的学校惹麻烦而被强行退学，在这之后，她被妈妈带到了巴学园。在新学校里，小豆豆结识了许多新朋友，并在小林先生的带领下成功学会和大家相处。这篇小说处处展示了小豆豆顽皮可爱的天性，比如一放学跑回来，她就和洛基在屋子里打滚儿、嬉闹。小豆豆可顽皮了，有一回她看到一个土堆就直接跳上去，没想到竟然是水泥。还有一回，她看到一张报纸就跳了上去，原来下面是脏兮兮的马桶。总之，小豆豆给我们的形象就是顽皮可爱的。
虽然小豆豆很顽皮很淘气，幸运的是，她的妈妈是一位非常和气的女性。她在小豆豆被退学的时候，并没有对她说她被退学啦，而是跟她说要给她换一所更好的学校。她觉得，如果告诉我小豆豆她被退学了，她的心灵可能就会因此蒙上一层阴影，她可能会因此而自卑。妈妈照顾了小豆豆的自尊心，她可真是一位可敬的妈妈。小豆豆的妈妈从来不会对小豆豆说你应该干什么，而是会问你想干什么，如果小豆豆说她想干什么，妈妈也会尽力帮助她完成。
这篇小说也忠实地记录了巴学园的校长小林宗作先生的教育理念，以及他对教育的热爱。小林先生是一位真正的教育家，他不想有些大人那样居高临下，不关心孩子怎么想的，而是尊重孩子，尽力去理解孩子。他会倾听孩子们的话语。在小豆豆入学的第一天，小林先生和她谈了四个小时，小豆豆叽叽喳喳地讲，校长先生一直都没有打断她。耐心地听一个孩子讲四个小时的话，这可不容易呀！小林先生没有把小豆豆当做一个小孩儿来看待，而是把她当成平等的交谈对象去尊重他/她。所以小豆豆也非常敬爱小林先生。
这也说明真正的学习不一定需要在课堂上讲个不停，真正的教育是平等交流的结果。这样的学习才是真正的学习。小林先生让同学们从自己最喜欢的那一科开始学习，让孩子们萌发对学习的积极性，想到自己可以从自己最喜欢的那一科开始学习，不喜欢的那些课程在放学之前也能做完。
小说的结尾是一个令人遗憾的结局，因为那时正是第二次世界大战的时候，飞机炸掉了巴学园，小豆豆在巴学园的学业生涯就此结束。但是小豆豆的学习并没有结束，离开巴学园之后，她尽力自学，后来还在记忆帮助下撰写了这篇令人看起来越看越爱看、看起来不忍心放下的《窗边的小豆豆》。
小豆豆在巴学园的点点滴滴都是美好的回忆。小林先生成为她难以忘怀的人。作为一个读者，我真心希望自己也能遇到像小林先生这样的老师，希望自己也能像小豆豆一样天天开心。读书点亮生活，让我们一起阅读《窗边的小豆豆》吧！
窗边的小豆豆读书笔记 篇5
《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人黑柳彻子（小豆豆）的代表作，主要讲述了作者在巴学园上小学时的一段真实故事。1984年，联合国官员在读完了这本书的英文版后，认为“再也没有比她更了解孩子的了”，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
小豆豆好奇心强、活泼开朗，因为上课经常干扰其他同学学习，刚上小学一年级就被老师认定为“问题学生”，要求退学。极有耐心的妈妈想尽办法，为小豆豆找到了一所能够理解她性格、能够教会她和大家一起学习的学校——巴学园，幸运地遇到了小林校长。
在巴学园的第一次见面，小林校长就给了小豆豆充分表达自己想法的机会，小豆豆开心极了，立刻开始说起来，从电车跑得非常快、以前学校的女老师长得漂亮、“洛基”会“握手”和“对不起”到爸爸擅长游泳等等，小林校长向前探着身子，专注地听着，一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，还边听边笑着点头，有时候还问后来呢？小豆豆越发开心起来，说个没完没了。这时候，小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜欢的人！
天真烂漫的小豆豆虽然没有觉察出自己退学的事情，但他朦朦胧胧感到仿佛只有自己和别的孩子不一样，被冷眼相看。可是和小林校长在一起的时候，她感觉非常安心，非常温暖，心情好极了。因为无论是之前，还是以后，再也没有一个大人这么认真地听小豆豆说话了。
在学习和生活中，所有的孩子都很想表现自己，关键是大人给不给他们表现的机会，能否让他们感受到大人对他们的爱。比如，在课堂上，没有举手争抢回答老师提问的学生，很有可能是最想回答问题的学生，虽然他们没有举手；在家庭里很少和爸爸妈妈说心里话的孩子，很有可能是最想扑在爸爸妈妈怀里撒娇的孩子，或许是大人一个不耐烦的眼神，阻止了孩子心声的表达。
端午节前，在回老家的路上，儿子兴高采烈地给我讲起了端午节的来历，以及吃粽子、赛龙舟的习俗，虽然不是太具体和准确，但我自始至终认真地倾听着，并表现出对儿子知识“渊博”的大加赞赏。后来，儿子自豪地把相同的故事滔滔不绝地讲给了外公、外婆和阿姨等人。相反，如果儿子一开始讲，我就投去不屑的眼神，严词纠正故事中的错误，估计儿子就不会把相同的故事讲给外公、外婆，并且在心理上产生对我的排斥感，再有什么故事也不会讲给我听了。
认真倾听孩子的心声，投以赏识的眼神，也许仅仅耽误大人一丁点的时间和精力，但收获的是孩子对你的信任和好感，影响的是孩子一生的前程和命运。
窗边的小豆豆读书笔记 篇6
也许，我们谁也无法走出自己的童年……
静谧的夜晚，我沉醉于书的芳香。合上《窗边的小豆豆》，生动的故事情节让我浮想联翩。作者的每一笔每一画，都流露出深深的情意和童年的美，给读者以心灵的震撼。
或许，最让人猜不透的东西，就是孩子们想做的事情吧。他们有天真的想法，自然会做他们自己想做的事。文中的小豆豆就是这样一个喜欢做最好的自己的孩子。
“妈妈，我想当个检票员!”“我本来是想当间谍的，可现在想当检票员了，行吗?”“妈妈，我什么都不干了，还是当个广告宣传员吧!”小豆豆总是将自己心里想的向妈妈倾诉，这不正是孩子的优点吗?小孩子都有自己的梦想，他们的梦想还会常常改变，那是因为孩子在长大，内心深处的想法也会随之而改变。
父母是孩子们永远的人生导师，小豆豆的妈妈从不去阻拦她做自己喜欢的事。小豆豆从小调皮，家长经常被老师叫到学校。老师向妈妈反映小豆豆在学校里站到窗边喊“化装广告员”与燕子搭话，还乱画太阳旗。听到这些，妈妈虽有些惊讶，但妈妈认为，在成长阶段，孩子们对每一件事物都会充满好奇，做出一些大人们认为不对的事，并没有什么不好。如果去干扰孩子，只会让孩子觉得什么事都不能做，只会跟着大人的思路走，就会失去自己的想法，做不了自己喜欢做的事，不能做最好的自己。
当小豆豆来到了巴学院后，遇到了宽容的老校长，他帮助小豆豆找到了最好的自己。一次，小豆豆的钱包不小心掉进了粪坑，天真的她想要把钱包找回来，她什么都不顾，一直将粪便往外掏。要上课了，但小豆豆还在继续掏，越干越有劲。这时，老校长走过来，却没有阻止她，“干完了要把它们都送回原处去哟!”最后，小豆豆还是没有找到自己喜爱的钱包，但她按照老校长的要求，把粪便又全部填了回去。当时的小豆豆，可能不明白为什么老校长不像其他老师一样狠狠地责骂她，甚至开除她，而作为读者的我们，已经体会到了老校长的用意。老校长为小豆豆指明了方向，他似乎能揣摩出孩子内心的想法，不为了学校的条条框框而隐藏小豆豆内心最初的想法。他引导孩子去做自己认定的事，帮助小豆豆做最好的自己。
妈妈的慈爱与校长的宽容让小豆豆已经从那个站在窗边，喊着“化装广告宣传员叔叔”的淘气娃娃，变成了一个懂事、听话的女孩。小豆豆可以坚持做最好的自己，相比之下，我们也可以做到吗?我们的内心深处也应该时刻住着一个小豆豆，提醒失去方向的我们，透过小豆豆稚嫩的想法，去追随我们最初的梦想。
不要被谎言蒙蔽，不要去迎合掩饰，做最好的自己吧!即使我们的童年已经离去，但我们依旧有选择的权利，去寻找纯真童年的起点吧，它也许会成为我们追逐的终点。
窗边的小豆豆读书笔记 篇7
小林校长煞费苦心，在巴学园的午饭上大做文章，先是检查“山的味道”和“海的味道”，让所有孩子得到全面营养；接着齐唱《饭前歌》，“好好嚼啊……”，使孩子们心情愉快地慢慢吃；后来，饭前又增加了说话时间，每天由一个人到同学们围成的.圆圈中间“说说话”，以此来训练孩子们的表达能力，达到所有孩子能够在别人面前清楚、自由、毫不羞涩地表达出自己想法的目的。
当然，午饭时间的“说说话”和课间休息时三五个一块儿聊天的时候不一样，这是站在全校五十名同学的正中间说话，既需要勇气，又很有难度。
就这样，有一天，轮到一个男孩子，可是他无论如何也不想说，因为他觉得自己没有什么可说的。小林校长没有认为他是故意找别扭，或者存心找麻烦，而是走到男孩子跟前，亲切地笑着让他编一个，并且提示他从早晨起床一直到学校发生了什么事情？当男孩说了一声“哎”时，小林校长即刻送去鼓励的话语，经过循循善诱，男孩子又说了好几句话。小林校长和孩子们都使劲地、热烈地鼓掌，小男孩也一起鼓起掌来，礼堂里一片鼓掌的声音。这次鼓掌的经历，即使小男孩长大成人后，也一定不会忘记！
在孩子成长的过程中，在孩子的内心深处，时刻都渴望着听到父母、老师和同学的掌声。在掌声中长大的孩子，对生活充满自信，敢于面对人生的失败和挫折，勇于挑战自我和极限，心中充满智慧和阳光。在批评声中长大的孩子，时刻怀着自卑心理，做事前怕狼后怕虎，畏首畏尾，不相信自己的实力，不敢面对困难和生活，心中总有那挥之不去的阴影。
孩子需要掌声，大人有时比孩子还渴望掌声呢？比如我的老婆，当然这得从她的强项做饭说起。孩子正在长身体的阶段，为了加强孩子的营养，老婆总是想着法儿做饭，隔三差五地变花样，曾经做出色香味俱佳的蒸饺、蒸菜、点心等等，我也跟着沾了不少光。沾光归沾光，还是要夸奖几句的，于是我也变着花样夸奖，或报以热烈的掌声，或竖起高高的大拇指，或在美食没有送到嘴边就大呼真香！老婆听到我的赞叹，往往娇嗔地怪道，“只会说你的嘴！”然后又热心地“赶快趁热尝尝”，当我们爷俩美滋滋地享用老婆的劳动成果时，老婆的脸上会漾出满足的微笑。
上周，老婆又为我们包饺子，儿子一看包饺子，也跃跃欲试，要和妈妈一起包饺子。于是洗好稚嫩的小手，在老婆的指导下，拿起小杆杖杆饺子皮，还别说，有模有样地，杆的又快又好，连我也自愧不如，那就赶快送上鼓励的掌声。结果儿子越干越有劲，杆完皮儿还要学着包饺子，虽说包的模样丑了点儿，却也难能可贵。看不出来，儿子在做饭上也有天赋呀！或许是继承了他妈妈做饭方面的优秀基因，也有可能是我鼓励的掌声增强了儿子自信心的缘故吧！
窗边的小豆豆读书笔记 篇8
我在好几年前就听说过《窗边的小豆豆》这本书了，但当时觉得这本书是位来自日本的作者写的，就不想看了，可能是因为有点抵触日本吧！但看完之后，就清楚的知道：文学无国界！
如今会去看，是因为很多同学推荐，所以就看了。我看了这本书印象最为深刻的人物有三个，分别为小豆豆，校长小林宗作先生，还有小豆豆的妈妈。
我印象中，小豆豆她是一个十分淘气的女孩子，而且还话唠，记得她第一次去巴学园时，她和校长整整说了四个小时的话，我简直难以置信，况且她当时还是个一年级的小学生。但小豆豆也是一个懂礼貌的好孩子，在准备上学出门时，都会给父母鞠个躬。并且，她也是一个会分享，善良的孩子，在巴学园时，每个孩子都拥有属于自己的树，而有一个男孩子因身体的原因拥有不了，但小豆豆并没有因此歧视他，反而邀请他来自己的树旁玩。她的梦想十分的多样，比如：间谍，售票员，宣传艺人······她还有一个无话不谈的好朋友洛基，洛基是一头牧羊犬，小豆豆有什么事都会和洛基说，洛基听完后还会非常人性化地在思考，真是令人惊讶！
再聊聊巴学园的小林校长吧，我认为他是一个教学有方的人。就拿个事例说说吧，在小豆豆第一次在巴学园用餐时，就听说两个特别新颖的词“山的味道，海的味道”，别说小豆豆感到好奇，就连我都好奇，什么是山的味道和海的味道？后来才知道山的味道就是蔬菜，肉之类的，而海的味道则是鱼之类的。这样做孩子们还可以学到什么海里的东西，什么是山上的东西，经常会有令人吃惊的发现。小林校长他也是个和蔼可亲的人，他作为校长并没有那种威严的神情，也没有高高在上的架子，他对自己的学生就像自己的子女一样，十分关爱。当然，小林校长也是一个有奇思妙想的人。从他用废弃的电车当教室，利用长着绿叶的树做校门和围墙中可以看得出来。最特别的是他创办了一所与众不同的学校——巴学园。巴学园有着和别的学校不同的学习方式，学习环境，教育方式，和大家都接受的校规。在这里每天的学习科目顺序自己选择，上课时的座位也可自由选择；可以在大礼堂野营；甚至还允许孩子们在饭前叽叽喳喳，把话说个够。在这里一切都是那么的自由自在，无拘无束，令我们羡慕不已！
最后说说小豆豆的母亲，她是个疼爱孩子，善解人意，会做饭，漂亮的人。她会对小豆豆疼爱，但不会溺爱，小豆豆在之前的学校上学时，当她了解到小豆豆会打扰到其他学生上课，她理智的为小豆豆转学，小豆豆在巴学园时，小林校长要求做“山的味道，海的味道”，她也十分完美的将这两种“味道”呈现出来。或许这是一个典型的好母亲形象。
我非常感谢推荐我阅读这本书的同学，因为这本书我收获到了许多，它让我看到了自己的化身；让我懂得了父母的一片苦心；让我明白了做人的道理；更让我接触到了一种令人羡慕和向往的教育方式！
窗边的小豆豆读书笔记 篇9
妈妈下班后，神秘兮兮地把我叫到身边说：“儿子，我要送你一个礼物!”
“真的?”我很高兴。妈妈让我闭上眼睛，然后把一个纸袋子放到我手里。我急忙打开一看，是一本书《窗边的小豆豆》。
“哇!太棒了!我的书柜里又多了一本书!谢谢妈妈!”说完，我就急急忙忙进屋看起来了。
这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。
读了这本书后，我觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。而且，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
我更羡慕小豆豆，因为她进了很独特的学校，遇见了一个特别优秀的校长。“无论是什么样的人，上天都必然赐于他一项出类拨萃的才能。”这句话是小林校长常常说的。“你真是个好孩子。”这句话深深地影响了小豆豆的一生。书中的小豆豆因淘气被原学校退学后，来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家能接受的好孩子。
小豆豆对世界充满了好奇，在她的眼里，巴学园有着与众不同的校门，用小豆豆的话说就是“从地上长出来的校门”;巴学园有着与众不同的教室——它们是一个个废弃不用的电车车厢;巴学园有着一位改变她一生的好老师——小林校长……这些是多么不可思议啊!
读书时，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得捧腹大笑。比如：小豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”;飞身跳入只盖有报纸的粪坑;与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她看见牛肉也是这样整天被挂着，她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。
巴学园是一所充满无限快乐自由的学校，这一点让很多人艳羡不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事;更羡慕她有一位宽厚、仁慈、爱她的母亲。
不过，总能接到爸爸妈妈送给我的像《窗边的小豆豆》这样珍贵的礼物，我的生活也很幸福!
窗边的小豆豆读书笔记 篇10
当年小学语文课本里边就推荐过《窗边的小豆豆》，如果没记错的话，当时课本里还推荐了《绿山墙里的安妮》。
这两本应该都是有关儿童教育的书吧。十余年之后，我总算读完了《窗边的小豆豆》，计划过段时间再去读一下《绿山墙里的安妮》。
关于这本《窗边的小豆豆》，在此之前我只知道书里写了一个小女孩的成长故事，而真正读了之后，我才发现这本书的意义远不止“成长”这么简单。
“成长”涉及到的内容太多了，父母教育、学校教育，亲人、朋友、同学……小豆豆的成长故事里比较打动我的是她在巴学园里和许多人的故事，不管是校长、校工还是那些和她一起学习、做游戏的孩子们，他们一起经历了很多事情，每一个故事都有令人感动的部分。让我印象比较深刻的是，小林校长的教育理念和教育方式，说实话，别说是在上世纪四五十年代，就是放在今天，巴学园的那种教育模式依然是极其富有开创性的，甚至不得不说，在当代中国，教育的功利性似乎要比之前更为明显，这就导致对于很多人来说，巴学园的模式太理想化，不可能实现。
小豆豆的成长故事中，除了巴学园的部分，还有家庭教育的部分，在她的成长过程中，小豆豆的原生家庭对她的影响也不容忽视。她妈妈、爸爸真的是太特别了，所以，从这一层面上说，小豆豆真的太幸运了，而她的成长经历很难被复制，不仅是巴学园的小林校长独一无二，巴学园的孩子们独一无二，连小豆豆的父母也是独一无二的。
我知道，这本书被很多孩子、家长阅读，我认为它确实不负盛名，尤其是对于一些年轻的父母，这本书里体现出来的家庭教育理念（重点是小豆豆的妈妈对小豆豆的教育）值得好好学习。而涉及到学校教育，说实话，我持比较悲观的态度，可能低年级以及幼儿园的教育者们可以参考这样的学校教育模式，但在中国目前普遍的“学历决定前途”的氛围之下，“巴学园模式”是不可能存在的。
在这本书的最后部分，黑柳彻子讲了一些她自己写成这本书的背后的故事，这部分是我极其喜欢的，我从中也知道了很多先前的故事里不曾涉及的人与物。我认为最棒的就是黑柳彻子后来又联系到了当年巴学园的那些孩子们——他们后来从事着怎样的职业、过着怎样的生活、成为了怎样的人……我特别喜欢这种时间跨度长达几十年之久的“后来的故事”，毕竟，人的一辈子很长，一本书或许只能写某个瞬间、某段时间，但是，关于成长，这是一辈子的事情，以十年为单位，好多个十年。所以，过去怎样，未来怎样，谁也说不清，就像小豆豆的生命里，有的小伙伴突然就不见了，那个叫泰明的男孩，那个叫洛基的狗狗……甚至是，在熊熊大火中燃烧的巴学园的电车教室。
在一个人的成长中，到底是那些客观因素更重要，还是主观因素更重要？我想这个问题很难有个确切的答案。但是，不管怎样，人总要长大。这就是这个故事的结局，也是我的感想。
窗边的小豆豆读书笔记 篇11
在这个暑假，我和女儿一起读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》一书。一开始，小豆豆在原来的学校里，是一个调皮，不讨老师、同学们喜欢的孩子。小豆豆上课的时候，把书桌的盖子开来关去，还在教室的窗前和宣传艺人、燕子大声说话……画画的时候把东西画出绘图纸，画到课桌上。曾经有好多次，老师把小豆豆的妈妈叫到学校去谈话，催着她们马上换一所学校。我和女儿都认为小豆豆真是太调皮了，真是一个叫人头疼的孩子！
小豆豆第一天来到巴学园，见到校长先生的时候，就非常喜欢他。因为小林先生非常和蔼可亲、理解孩子。那一天，他足足听小豆豆说了四个小时的话，没有一点不耐烦的样子，尽管小豆豆说话的方式有些乱七八糟的。
来到这个学校以后，小豆豆是在电车教室里上课的。上课的时候不用老师教，学生们喜欢作文的写作文，喜欢数学的做算术题，喜欢科学的孩子把烧杯点的“咕嘟咕嘟”冒泡。反正学生们想怎么学，就怎么学，遇到不懂的问题就会请教老师，老师就过去把学生们教会。但是，爸爸和我觉得，如果只学自己喜欢的科目，不喜欢的就不学了，那也是不行的。
巴学园的暑假生活也是多姿多彩。在暑假期间，学校里组织了许多活动，比如游泳、露营、冒险等。所以暑假里，小豆豆过得非常开心。
故事的最后，巴学园被战争毁灭了。校长先生、小豆豆、巴学园的孩子们一定很憎恨战争。小豆豆现在已经不是以前那个调皮的孩子了，长大后的她曾经当过《奈良的早晨》的主持人，为自己的国家做出了不少贡献。
读完这本书后，我和女儿都觉得这本书写的很不错。希望有更多人在这本书中，找到自己阳光灿烂的童年！
窗边的小豆豆读书笔记 篇12
同学们，相信大家都是小书迷吧！没错，我也是个书迷，而今天我要介绍的是《窗边的小豆豆》这本书。
这本书的作者是日本著名作家、著名电视主持人——黑柳彻子，她还是联合国儿童基金会亲善大使。
这本书在1981年出版的，这本书出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至2001年，日文版累计销量最大的一本书。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册，至今无人超越。
1984年，联合国的官员在读完英文版的《窗边的小豆豆》后，认为“再也没有比她更了解孩子的了”，因而任命她为联合国儿童基金会亚洲历史上第一位亲善大使。
《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子在自己上小学时的一段关于自己的真实故事。黑柳彻子因为淘气、调皮被原来的学校退学后，来到了一个非常特别的学校——巴学园。既然是一个非常特别的学校就当然有一个非常特别的校长拉——小林宗作，小林校长和别的校长有一些不同之处：小豆豆非常爱讲话，没有一个校长能够做下来听完小豆豆说的话，而小林校长却能够做下来和小豆豆一起聊了足够3小时的话。在这个特别的校长的爱护下和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，听爸爸说这本书还为现代教育而发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
窗边的小豆豆读书笔记 篇13
这个暑假，我读了一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。这本书是日本著名作家、著名节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子的杰作。它讲述了黑柳彻子小时候的生活，她因淘气，一年级就被退学，后来转入到新校园——巴学园后的一段真实童年生活时光。书中的一个个小故事反映了孩子们活泼可爱、天真烂漫的天性。
读着书中有趣的文字，我不禁想到了自己小时候，有一次在姥姥家，我想吃棉花糖，可街上没有卖的呀！我翻箱倒柜，从阁楼上找了一团棉花，抓了一把白砂糖撒在上面，然后用筷子一插。OK，完工了！拿着棉花糖，我得意洋洋。我咬，我咬，我咬咬！咦？怎么咬不动呢？这时候，正巧姥姥走过来，看见我如此模样，听我讲了事情经过，笑得她直不起腰来。后来，姥姥告诉我，棉花糖不是用棉花做的，而是用白糖经过特殊加工制成的。看看，我的淘气是不是和小豆豆有一拼呢？
听妈妈讲，还有一次，我才三四岁，胆子却大得很，古灵精怪的。妈妈带我去少儿中心玩耍，我趁妈妈不注意，自己爬上了五米高的攀爬梯，这可把妈妈吓坏了，一个劲儿地喊我快下来。我却丝毫不顾妈妈的焦急心情，在上面乐呵呵地直笑。一转身，上了独木桥，妈妈担心坏了。果然不出所料，我脚下一滑，差点掉下去。幸好有绳索，不然早就“泪流成河”了。过了独木桥，我顺着大滑梯下来了。妈妈见我下来了，开心地笑了，说：“ 你这个小家伙，胆子可真不小呀！”
是啊，随着年龄的增长，现在的自己比以前乖多了，也沉稳多了。但唯一不变的是是自己拥有一颗童心。
我喜欢《窗边的小豆豆》这本书，它让我再一次走进了童年，感受了童年的丰富多彩！
窗边的小豆豆读书笔记 篇14
大家都知道我国的陶行知先生是最了解小孩子的了，他鼓励孩子的奇思异想，他肯定孩子的创造力，他要求老师也能变成小孩子，平等地和小孩子一起玩耍、一起劳动，站在小孩子的角度去体会他们。而小林校长也是一个真懂小孩子的老师。他总是对巴学园的家长说，要让孩子们穿最差的衣服到学校里来，原因是什么呢？因为他知道爱玩是小孩子的天性，如果把衣服弄破了，弄脏了，就会被父母骂，但是穿上最差的衣服，旧一点，结实一点的，就没关系了。小豆豆最喜欢的是爬铁丝网篱笆，妈妈看来根本没什么有趣，只会觉得很累，但是小孩子却乐此不彼，所以她也真正佩服小林校长。还有值得敬佩校长的就是，巴学园的孩子，从来不会在别人家的墙上乱涂乱画，因为在学校里，他们已经尽情地画过了。上音乐课的时候，校长给每个孩子发一根粉笔。大家在礼堂上拿着粉笔各据一方，或滚，或跪，或坐，随便用什么姿势都可。校长弹钢琴，孩子就和着节奏，在地板上写出音符，无论把音符写得多大都没关系，这种感觉好极了。在纸上写，不能写得那么大；在黑板上写，没有那么大的地方；在地板上写，还能够“自由地运动身体”，“无论节奏有多么快，都可以尽情地快速书写。”时间多的话还可以画上飞机啦，娃娃啦，最后可以把整个礼堂连成一大幅画。当然清洗工作，还得教给孩子们，在劳动中，他们就更加体会了乱涂乱画，要收拾干净非常不易。
说到这里，又让我想起了，小林校长经常对小豆豆说的一句话：“你真是一个好孩子！”这句话对小豆豆来说是多么地珍贵，一直鼓励着她，支持着她，如果没有遇到这样的好老师，那么今天的这个联合国儿童基金会亲善大使，恐怕就会在“坏孩子”的阴影下，被自卑心理所包围，而不知所从。教育博大精深，而我们只有在教育的蓝天下，不断学习，不断探索，才能搏击长空，才能无愧于每一个孩子。
作为教师，面对小林宗作先生，我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者，读完全部内容，我想起了自己的童年时代，想起了那些老师，同学，朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们，我们每个人都会庆幸小豆豆遇到了她一生中最好的老师，而我们，真的也应该好好想一想：我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。
这部作品之所以能打动人心，我想最重要的原因是它表现了人性中最真的最无心机的纯净的东西。看着小豆豆的行为，听着小林校长的话，我们的心会安静下来。每一个孩子出生的时候没有选择的权利，而每一个父母都是疼爱自己的孩子的，不管他是健全的还是有残疾的，都希望孩子长大以后能够接受到最平等的最有效的教育。如果良好的家庭环境和良好的学校环境互相配合，我相信每个孩子都能健康的成长，不只是身体上的更是心灵上的健康。而小豆豆无疑是幸运的，她有一对最好的父母，她遇见了影响她一生的最好的老师。她就像一株普通的小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮的成长着。是小林宗作先生给了她最适宜的土壤。
窗边的小豆豆读书笔记 篇15
读了《窗边的小豆豆》这本书，我感触很深。
《窗边的小豆豆》这本书的作者是黑柳彻子，是一位著名的日本作家。《窗边的小豆豆》这本书主要写了一个小女孩小豆豆的真实故事。这本书讲了小豆豆因为淘气被学校退学后，来到一个叫“巴学园”的学校。在小林宗作校长的爱护和引导下，一向在别人眼中“怪怪”的小豆豆成为了一个大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基础。
从一些细节里发现了小林宗作校长特别有耐心，为人着想，很有智慧。例如，小林宗作校长初见小豆豆时，得知好是一个奇怪的孩子，小林宗作校长便请她把想说的话一吐为快，哪知小豆豆一口气讲了四个小时。在这四个小时里，校长没有打哈欠，没有显现出不耐烦，一直在认真倾听。从这里看出小林校长是一个有耐心的人；还有一次，小豆豆所在的班来了一个叫高桥君的矮小孩子，只有一年级时那么高。于是小林校长便精心为高桥君制作了一个运动会，让高桥君每次都拿第一，让他充满自信，不再自卑。从这里看出，小林校长是一个很有智慧，时刻为他人着想的人。
在我们身边，有很多像小林校长一样品德高尚的人。例如老师、父母等。他们都有一颗为人着想的心，都有一颗宽容的心，都有一颗耐心，都非常的有智慧。在我碰到困难的时候，他们给我鼓励，让我有信心、有勇气战胜困难；在我迷茫的时候，他们用智慧引导我走出迷途；在我落伍的时候，他们耐心地等待我追上队伍；在我犯错的时候，他们用最正确、最有效的方法和手段，让我改正错误。正是有了师长们的关心爱护和无私的付出，我才能一直走在正确的道路上不断前进，茁壮成长。
读了这本书，我的心灵被无数震憾了，我明白了一个道理：淮南为橘，淮北为枳，世界上没有笨孩子，只有不会教的教育者。同时，我还要学习小林宗作校长的智慧、有耐心和时刻替人着想的精神。
窗边的小豆豆读书笔记 篇16
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的代表作。作品没有华丽的语言，没有跌宕的情节，没有刻意的遮掩。作者在书中用朴实的文风讲述了自己上小学时的一段真实的故事，描述了一所让人无限向往的学校——巴学园，一个非常奇特的电车学校，一个对教育投入毕生精力、用大爱进行进行教育探索的小林宗作校长，一群对有着教育理想的工作团队，更有一群超级可爱的孩子……《窗边的小豆豆》让我发现了一个属于孩子的幸福快乐的学习天堂!
小豆豆，故事中的小主人公，是一个聪明机灵，淘气可爱，满脑子充满希奇古怪的想法的小女孩。在被原来的学校劝退后，惴惴不安地和母亲一起踏入了巴学园的校门，幸运地遇到了小林校长，从此开始了她精彩的人生旅程。在巴学园里，小豆豆可以自由选择座位;可以按兴趣做题、上课;可以外出散步;可以夜宿不归，可以做一些我们现代教育认为十分出格的事……这些在我们看来不可理喻地“放纵”，却让小豆豆在不知不觉中学会了遵守秩序;互助互爱，同时也让她爱上了这所神奇的学校;爱上了学校里的神奇的校长——小林宗作。巴学园还有许多这样特别的孩子，小林校长细心地呵护每一个孩子，给予每个孩子足够的信心。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子，但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而嘲笑他，也没有让泰明感到过难堪;高桥是个侏儒，当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时，小林校长鼓励他说：“没关系，你能跳过去的，绝对能跳过去的!”以此来增加他的信心，在学校召开的运动会上，这个永远长不大的孩子，却总是第一名，使他成为了每一年运动会中的明星，原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样比赛项目的，这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信心。小豆豆、泰明、高桥这些巴学园的孩子就像一株株小苗，沐浴着温暖的阳光茁壮地成长着，是小林宗作先生给了她们最适宜的生长环境!
“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”小林校长在巴学园里始终坚持着自己的这一信念，同时他也用自己的这种理念在潜移默化中影响着孩子们。在这里，“山的味道和海的味道”让孩子们不再挑食;光着身子游泳让泰明感受到了身体的美丽;精心设计的运动会让高桥重拾起战胜自己的信心;而“你真是一个好孩子”则让小豆豆在不经意间认识到了自己的价值……
应该这样说，《窗边的小豆豆》这本书反映了一个值得我们教育者深思的问题，那就是：怎样的成长环境才是孩子成长最需要的?我相信，每一个父母都疼爱自己的孩子，都在尽自己最大的努力让孩子能得到最完善，最有效的教育。可是，当所谓的名校让家长们趋之若鹜的时候，成绩便成了衡量孩子好坏的唯一标准，而孩子们也随之成为了学习的“机器”，他们的天性在不知不觉之中被压抑，被泯灭。
小豆豆是幸运的，因为她拥有了理解她的最好的父母，将她送入了巴学园这所神奇的学校，让她遇见了影响她一生的最好的老师，也让她拥有了一个美好而又灿烂的童年。其实在我们的生活中，也会常常遇到小豆豆这样的“特殊儿童”，他们有着天马行空的想法，有着常人无法理解的行为。而我们在面对这些“特殊儿童”时，总是习惯将自己的想法强加在他们身上，并试图通过反复地说教将他们改造成我们眼中的“好孩子”。
在看完《窗边的小豆豆》这本书后，小林校长所倡导的自然教育和体验教育让我真正地感受到了孩子对自我价值认识的重要性。我想，当我们以平等地眼光对待每一个孩子，放手让孩子们以自己希望的方式来接受知识，在大自然的怀抱中学习的时候，他们也会如同小豆豆在巴学园中一样快乐!
窗边的小豆豆读书笔记 篇17
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠;也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室;最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔!”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。 如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话很美好，成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。
窗边的小豆豆读书笔记 篇18
童年，在每个人的眼中，都应该是美好的，它代表着天真无邪，充满乐趣、可以无忧无虑地享受无尽的欢乐。当我拿起这本书就舍不得放下了，巴学园是每个孩子个梦想中的学校。小豆豆在热爱自由的校长的爱护下，过着自由自在的生活，体验着多彩的人生。更使我流淌心头便是那随和的教学方式，使我更加感动。
《窗边的小豆豆》是日本女作家黑柳彻子的作品，这是一个真实的故事。她小时候就是小豆豆，是一个被一所小学退了学的怪孩子，她的妈妈为了不让她心里留下自卑的情绪，给她隐瞒了退学的事，到处给小豆豆找一所有个性，能容纳她的学校。让小豆豆退学的老师和很多家长一样，他们认为规规矩矩才是个好孩子，而小豆豆上课不遵守纪律，上课总爱观望教室外面的街头艺人表演，然后对他们大叫“宣传艺人”引得班里的小同学都挤到窗边，小豆豆喜欢把带有抽屉的课桌拉出来又拉出去，不停的弄出响声，以致老师不停的告诫她，总之，小豆豆随心所欲的满足她好奇心，全然不在乎学校的相关规定，在老师眼中这样的孩子不是麻烦就是很怪。
其实小豆豆不是不在乎老师和家长这样评价她，而是她小小心灵里不知道什么是“约束自己，规范自己，遵守秩序”孩子毕竟是孩子，他们成长无忧无虑，身体，情感无法分辨是非，孩子不守规矩，有者议论为多半是大人问题，不是孩子的问题，也许有些父母听起来有错愕的感觉，但是真的是{只有问题的父母或师长，没有问题的孩子}吗？孩子天性纯洁，没有所谓的问不问题，孩子是被父母或老师安排着过生活，孩子在从现在环境中成长，模仿，学习……因此，我觉得豆豆的行为不是自己不能约束自己，她的违反常规，身为大人的我们，身为老师，不论是小豆豆还是其他幼儿，我们应该尽可能储备儿童发展与需求的知识，以便更好的与孩子相处，共同成长。
读过这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗，喜爱和同伴们一起玩的孩子，不仅这样，小豆豆不喜欢嘲笑他人，在小豆豆第一天读的“巴学园”里认识很多新朋友，唯一一个小男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路不方便，有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树下，然后泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校共叔叔房间拿来梯子，很快爬上了树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助，他终于爬上了树，与小豆豆一起放眼看世界，从这件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄孩子，而且还很乐意帮助他，很喜欢喝泰明玩。小豆豆这种不嘲笑别人的品格，适我佩服的五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的小朋友以着自己家里富有，就经常买一些名牌衣服或玩具，拿到幼儿园和其他小朋友炫耀，我记得那是在汇佳实习，曾经有个孩子每天都会有新的玩具玩，他就和我说“老师你看这是我爸爸在某某地给我买的玩具，您喜欢吗？我不想和其他小朋友玩”我问他为什么，他就说自己的东西很好，瞧不起其他小朋友。书中小豆豆就做的很好，她的纯朴善良，她的天真浪漫，在林校长的带领下保持自然的性格，看到林校长这种教学理念对小豆豆成长有了新的变化。
我认为我们作为老师，我们现在的教学方式没有达到书中境界，但是我们更需要走进孩子，像林校长那样进入儿童内心深处。不断发现孩子特有的品质，给他们充分的空间探索，观察，创造。把大自然给孩子当天然的教室去创造。而且还应像小林先生那样尊重孩子，用爱心与信任给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有光明的未来！（读后感）
窗边的小豆豆读书笔记 篇19
最近，我迷上了一本小说：《窗边的小豆豆》，故事讲述了一个叫小豆豆的女孩，在一所与众不同的学校“巴学园”里，发生的各种趣事，我被这本书深深吸引，连续三个晚上，都如痴如醉的沉迷在故事情节里，昨晚我读完最后一页，合上书，意犹未尽地闭上眼，渐渐进入了梦乡……
咦？这是哪里？我怎么背着书包，站在两棵小树做门柱的一个校门前，门上挂着一块不起眼的校牌：巴学园！哇！这不就是书中的巴学园校门嘛！一个可爱的小姑娘站在门口向我微笑，我惊喜着走上前说：“你好，你是小豆豆吗？”
“是的，我是小豆豆，你是转学来的新同学吗？”小豆豆问。
“我是来参观巴学园的！”我兴奋地说着。
“快跟我来！这里太好玩了！”小豆豆拉着我的手往里走。
哇！电车教室！六辆废弃电车做成的教室！我看见了在书中我最感兴趣的电车教室，驾驶员的座位上放着黑板，坐在电车座椅上学习，就像要开启一趟旅程，我心想：如果我以后也能在废弃的地铁、轮船、飞机里上课，那一定很酷！
接着，小说中那位和蔼可亲的小林校长走进教室，在黑板上写下了今天全部课程的问题，笑着说：“你们可以从最喜欢的题目开始做，从最喜欢的那门课开始学，你对什么科目感兴趣，就选什么。下午我们会集体出去散步，学习地理和自然。”哇！和书中的情节一模一样，能让学生自由选课，最大限度的发挥潜力，我太喜欢这种因材施教的教学方法了！
叮铃铃……。叮铃铃……是下课铃响了吗？奇怪，怎么一直响个不停，我仿佛离巴学园越来越远，迷迷糊糊地睁开眼，原来是床头的闹钟吵醒了我，我沮丧地想：还没来及和小豆豆说再见呢，今晚我要再把书读一遍，再去感受巴学园的神奇！
窗边的小豆豆读书笔记 篇20
暑假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个非常淘气的孩子，在上课的时候，她眼前似乎没有老师，老师非常生气，所以把她开除了。
被开除后的小豆豆来到了巴学园，在小林校长的帮助下，小豆豆重新回到了正轨。
巴学园是非常奇特的，依小豆豆的话说，校门是“长”出来的，不是建出来的，教室是“搬”过来的，不是盖出来的，其实，校门是用树做成的，教室是用一台台废旧电车做成的。你一定会、大吃一惊，可想而知，巴学园是多么地节俭啊！
这本书有四个人物：小豆豆、小豆豆的妈妈、小林校长、泰明。泰明是一个可怜的孩子，小时候患过小儿麻痹症。最后，他也静静地躺在了棺材里，可他还是那么聪明、那么诚实。
读完《窗边的小豆豆》，我觉得她是个活泼开朗的女孩，是个勇敢乐观的女孩！
窗边的小豆豆读书笔记 篇21
在这两个星期里，我看了《窗边的小豆豆》这本书。里面的故事情节，时而令人捧腹大笑，时而令人气愤不已，时而令人十分同情，但无论故事情节怎么样，都十分精彩，让人难忘。
故事的主人公是一个调皮淘气、喜爱幻想的小女孩。她求学屡遭挫折，不是因为其他原因，就是因为她对什么都太过好奇了。小豆豆的父母找到一个名叫“巴乐园”的一个用电车做教室的学校。从这以后，小豆豆的命运发生了转机，她成了小林校长眼里的乖孩子。小豆豆在巴乐园里十分自由快乐，尤其是每天中午，小林校长会让他们带“山的味道和海的味道”。
每个人的童年是不一样的，我小时发生过的事也傻得可爱。我那时候会指着一根火腿傻笑，会捉蚱蜢喂鸡，也会像小豆豆一样对燕子说话。不过，我也很想像小豆豆一样，在电车教室里上课，像她一样想学什么就学什么，无忧无虑地学习，发表自己的意见。我多么希望天下所有的校长都像小林校长一样就好了，那样我们各朝自己喜欢的方面去努力，通过自己的努力和天赋成功。
读了《窗边的小豆豆》这本书，使我学到了不少。我一定会通过自己的努力而成功。
窗边的小豆豆读书笔记 篇22
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子小时候上小学时的一段真实的故事。
主人公小豆豆因为调皮与无知被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护以及领导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐的变成了一个大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基础。我觉得：这本书充分体现了小豆豆童年时的有趣故事，它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都像“小豆豆”一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。因为小林宗作先生是一个很了解孩子的校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如：通过韵律操，让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”；通过散步让孩子们感受世界，学习知识；让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。竟能让人孜孜不倦的读。所以，毫无疑问，这是一本好书！读《窗边的小豆豆》，我还更感受到了巴学园的学生们，对高桥君、山本泰明等残疾的学生的关怀……
同学们，让我们行动起来吧！我们要对生活有信心。更要在将来的生活中关爱残疾人，不欺负比自己弱小的人！
窗边的小豆豆读书笔记 篇23
童心是一个很奇特的东西，它可以让黑白的世界变得绚丽，可以让复杂的思维变得简单，可以让沉闷的时间变得风趣。描述童心很容易，保持一颗童心却很难。每个人的初始都是单纯的，对世界充满好奇，随着点点滴滴的成长，许多人被世态的变迁磨灭了童心，变得世故，也逐渐遗忘了曾经那个充满欢笑与无知却令人加倍珍惜的童年。
童心是充满欢乐的。日本作家黑柳彻子借着自己对童年的回顾唤醒人们沉睡已久的童心，唤醒人们对童年欢乐的记忆。在小豆豆眼中，每一天的阳光都是崭新的，每一秒的生活都是无比幸福的，尽管她是一个刚读一年级就被退学的孩子，她从不对世界有任何抱怨。看着小豆豆的一言一行，每个读者都会流露最温馨的笑容，因为在小豆豆身上有每个人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆与燕子对话时投入的模样，小豆豆丢失公交卡时焦急的神情，以及她遇到问题时迷惑的样子，还有各种各样的怪表情都让读者捧腹大笑，笑容就像童年时那样灿烂。
童心是充满想象力的。小林先生是一位成功的校长，是一位和蔼的长辈，更是一位永葆童心的教育家。我很羡慕小豆豆，羡慕巴学园所有的学生，因为他们遇到了最懂孩子心的老顽童校长。小林先生将废旧的电车改为教室，每一节课想学什么科目由学生自己决定，每次吃饭前都会合唱一首歌或讲笑话。这些看似另类的教学方式，正是童心的体现，一个没有童心的人，是不会有如此标新立异的想法的。
窗边的小豆豆读书笔记 篇24
这天我在整理书柜，突然发现一本我没看过的书，书名叫《窗边的小豆豆》。
再一看，作者叫什么黑柳彻子，这可是个日本作家呢。可是，我又想不起来在哪里买的，我转念一想，妈妈也有几本书放在我这儿呢，会不会是她的？我马上跑去问妈妈，妈妈点了点头，说：“是的，这是我以前放在那的，很好看哦！”我想：妈妈推荐的书一定很好看，我发誓今天一定要看完！
这本书深深吸引了我，我很快就看完了。作者是黑柳彻子，她是著名日本作家、著名电视节目主持人和联合国儿童基金会亲善大使，她的小名叫小豆豆。这本书讲的是，一所学校，和在那里上学的一个小女孩的真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京。小豆豆是个顽皮的孩子，因为她但顽皮所以一年级所以就挨退了学。然而，她妈妈千方百计地帮她找新的学校—巴学园。这所“巴学园”很有特色，他们不像我们学校按照课表上课，他们是把所有要学的全部写在黑板上，还有重点要注意事项，然后他们就在上面选择自己喜欢的，如果有不会就可以问老师。
我非常羡慕小豆豆，她上的那所学校的上课方式生动活泼，启迪思维。不止上课方式特别，而且他们的教室更加特别，他们的教室不是教学楼而是由电车改装成的教室。他们吃饭的时候也很特别哦！他们是围成一个圈，然后校长小林宗作就会说：“山的味道，海的味道！”就是要告诉我们不要挑食。小豆豆，的快乐童年就是在这所巴学园度过的，在小林校长的爱护和引导下，一般眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。可是，就是这样一个美好的巴学园，在一个夜晚被美国飞机炸毁了，童年的快乐时光被炸毁了。真是可惜啊！
世界上有一个好学校被战争毁灭了。
这本书不仅给我们带来笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20实际全球最有影响的作品之一。他告诉我要珍惜童年的美好时光，更要珍惜今天的世界和平，要感恩帮助我们每一个人。
窗边的小豆豆读书笔记 篇25
《窗边的小豆豆》这本书我很早就买了，浏览过一遍，这个月学校亲子共读要读这本书，再次重读，感慨万千。
《窗边的小豆豆》是日本著名的作家黑柳彻子写的一部自传式的纪实儿童小说，讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆天真可爱而又不懂规矩，因为淘气被原来的学校退了学，来到巴学园。在这座叫“巴学园”的奇怪学校里，孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课，按自己喜欢的顺序学习各个科目。他们都没有固定的座位，不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道”和“海的味道”的午饭，也会自己策划包含稀奇古怪项目的运动会，让每个孩子都能发挥特长。如果上午就把课程都学完了，下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事……豆豆也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长。
小豆豆遇到小林校长是幸运的。小林校长经常说“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”
小豆豆到巴学园的第一天，小林校长听小豆豆不停地讲她的一些故事，一听就是4个小时，那么长的时间里，小林校长一次也没有打哈欠，一次也没有露出不耐烦的样子，让小豆豆感觉到终于找到了一个喜欢自己的的人。真诚的倾听，源于对孩子的尊重，孩子会感受到人格上的平等，我们大人才能懂得孩子的心理，了解孩子。陪着孩子健康快乐成长是每一个做家长的心愿。孩子的健康、学习、快乐不快乐是每一个家长特别关注的事情。但在孩子成长的路途上，我们是不是有过很多的焦虑、急躁和不耐烦?对于这点我自己觉得很惭愧，和诺诺沟通有时显得很急燥和不耐烦，被诺诺调侃是一个急脾气妈妈，两个人聊天时，我时常打断她的话，有时还会把自己的想法强加于她。小林校长对孩子的耐心值得我好好学习。
小豆豆还有一个了解孩子的妈妈，我觉得小豆豆的妈妈也同样的了不起。小豆豆在第一个小学被劝退，直到二十岁之后才知道自己的这段经历。作者在后记中写道：如果，当我还是一年级的小学生时，妈妈就对我说：“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校要你了!”那样，当我第一天走进巴学园时，会是多么沮丧而惴惴不安啊!那生着根的校门、电车教室，在我眼中肯定不会那样有趣了。小豆豆真是幸运的，能有这么一位智慧的妈妈。在小孩的成长过程中，家庭的教育其实是很重要的，它渗透到人的骨子里，影响着人的一生。父母的教育思想和教育观念，对孩子将来成为一个怎么样的人有着重要的影响。
孩子在写《窗边的小豆豆》读后感时，问“妈妈，我们这儿有没有书上这样的巴学园呀?为什么不写出来呀?如果有，我也想去上上。” 突然间我无语，不知该如何回答，现在虽然素质教育的呼声很高，老师和家长都一样，虽然大家都有一个“巴学园”这样美好的愿望，可是这颗希望的种子在现实生活中很难生根发芽茁壮成长，我们能做的就是在现实和“巴学园”之间寻找一个平衡点，尽可能地让孩子自由快乐地成长。
窗边的小豆豆读书笔记 篇26
在家里的时候我读了《窗边的小豆豆》这本书，印象深刻得一章是《旱田老师》讲的是校长先生带着巴学园的孩子们去河边的旱田里去学知识。但“老师”只是一个农民，但他知道的可不少，他叫孩子们怎么种田，怎么除草，怎么来杀虫，田里的蛇没有毒的啦等大家都知道，要当老师要有执教资格什么的啦，可这位“老师”没有但他可真是教得很好，小豆豆他们学得也很好，也知道了许多种田的知识。
读完后我感受到了：巴学园的孩子们从小就会种庄稼了啊，在小林先生心中，只要能教给孩子们知识的人，就不用非得要执教资格的了吧。我们在生活中，也要多学会一点基本的知识，就会对自己和他人都有很大的帮助。也不要在乎有没有执教资格什么的，只要他能交给你知识和对你有用的本领。《窗边的小豆豆》这本书很不错，希望大家也来读一读。
窗边的小豆豆读书笔记 篇27
黑柳切子是窗边的小豆豆的作者，也就是这本书的主人公。小豆豆是个性格比较调皮的孩子，书中通过小豆豆的每一件有趣的事说他好奥朋友秦明。朔子。太荣君。高桥君等，这几个好朋友的美好事情，小豆豆全部写在书上了。
这本书形象的记录小豆豆的成长琐事，小豆豆在别的学校里是一个不听话的孩子，老师都感觉对小豆豆灰心失望了，小豆豆转入巴学园，初见校长，校长是一个有爱心。耐心的好老师，坐在那里听小豆豆滔滔不绝的说了两个小时，小豆豆对校长充满了信任感，从那个时候就建立了起来，来到巴学园，对一切充满了好奇的小豆豆，教室对小豆豆来说也是新奇的，那火车般得教室，深深的吸引了小豆豆。当小豆豆看见高桥君虽然是一个永远长不大的孩子，可是高桥君却有一颗乐观向上的精神，看了书中的高桥君，深深的打动了我，我要学习高桥君那种乐观向上的精神，努力的学习，不怕困难，我想一个身体有残疾的孩子还如此的坚强，我一定能做的比他更好。泰明有小儿麻痹症，他走路一瘸一拐的形象好像浮现在我眼前，可是这样的孩子也在巴学园里愉快的生活。巴学园里到处充满了爱心，充满了积极向上的精神。通过对几个孩子的描述，还是小豆豆在巴学园得生活，在巴学园里吃饭对孩子来说都变的那样新奇，吃海的味道，山的味道，爱心的校长每次都和孩子一块来分享这种快乐。对于一个调皮捣蛋的小豆豆来说一切都变的那样新奇。故事记述了小林宗校长是多一个有爱心，热爱和平的好校长，小豆豆通过这本书献给以逝小林宗校长。
《窗边的小豆豆》不禁给全世界的读者无数的笑声和感动，而且还是一本现代的教科书，书中的人物深深的打动着我，小林宗的爱心，小豆豆的顽皮，还有巴学园里的每个孩子都深深的打动着我，真的希望在世界的每个角落都有巴学园这样的学校啊!
窗边的小豆豆读书笔记 篇28
我在没读这本书以前，以为这只是一年级的小朋友看的一些小儿科的书，根本不用我们这些五年级的大朋友看这些小儿科的书呢，这是一个一到二年级的小朋友的一些微不足道的小事情，用不了在日本销售九百三十八万册，也用不着卖的这么火。
直到现在，我才知道这本书有多么好。这本书主要讲了天真烂漫的小豆豆因为淘气被原来的学校开除了，到了巴学园，在与小林宗作校长谈了四个小时的话中觉得他是一个和蔼可亲的人。从此她在巴学园认识了很多朋友，例如：高桥君、可爱的美代、漂亮的朔子、乐观的阿泰、开朗太荣君、活泼的天寺君等等很多朋友，还有善解人意的小林宗作校长和温柔的妈妈，他{她｝们在一起的一些生活小事，在这六十一个生活小时里，又苦又辣、又酸又甜。这个学校只有五十来个人，每个班只有八九个人，每天过着快乐的生活……
可有一天，巴学园终于敲响战争的硝烟，巴学园毁灭了，孩子们难过的看着巴学园……
窗边的小豆豆读书笔记 篇29
以前略过一本书，书名前三个字也是“窗边的”，似乎记述的是一颗豌豆的成长。看到《窗边的小豆豆》，不由得和印象中的那本书联系在了一起。抱着把略过的书看完的心态，挑选了这本书。看着书封，瞄到“黑柳彻子”的名字，隐约觉得这本书与记忆中的书不一样。却又冲着“日本销量第一的书”的宣传语，决定耐着性子读读这本书。
原来，这是一个巴学园毕业生的回忆录。她的名字叫小豆豆。一个因为好奇、探究而被原小学劝退的小女生，在巴学园度过了快乐无比、妙趣横生的童年。在日本，巴学园曾真实地存在过，由小林宗作先生于战前创立。那里的校舍不是钢筋混泥土建成，而是掩映在绿林里的、改装过的一辆辆电车。在电车一样的教室里上课，每天可以按自己的心情挑选座位;可以从老师罗列在黑板上的任务中挑选自己最感兴趣的一项，开始一天的学习;可以在校园里拥有一棵自己的树。这样的学校，想必没有一个小孩会不喜欢。像小豆豆一样，一定会在放学回到家后，充满希望地期待第二天再次去到学校。
最特别的，在巴学园，孩子们都依着自己的天性成长着。就像校长小林宗作所描述的，每一个刚出生的孩子，都具有很好的品质，然而周围环境的影响下，这些好的品质会被损害;教育就是要尽早发现孩子好的品质并将它们发扬光大。小林先生还特别强调孩子与大自然亲近，而不仅仅是强调语言文字的效力。
小豆豆有幸进入了巴学园，避免了在一般普通小学里可能让自己一生背负阴影的遭遇。她还应该庆幸自己有一位和善、耐心的母亲。母亲对小豆豆隐瞒了退学这件事，而只是告诉小豆豆需要还一所学校，保护了小孩子敏感易伤的心。
我希望自己的孩子，也能够像小豆豆一样幸运，进入一所有趣的学校;希望自己像小豆豆的妈妈一样有耐心和爱心陪伴孩子成长;希望小豆豆拥有一个美好的、值得一生回味受益的童年。何不就给宝贝取小名为豆豆呢?
嗯，宝贝，让我叫你豆豆，让我陪你快乐健康地成长。
窗边的小豆豆读书笔记 篇30
《窗边的小豆豆》是黑柳彻子写的，她是日本著名作家、著名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆非常淘气，在一年级时因为好奇，在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！后来，她没把桌子弄出声来，却一直站在那里，原来是为了和宣传艺人打招呼。还有……还有的事情实在太多了，数都数不过来。因为她太淘气了，所以别的学生受到了影响，她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好，也非常爱孩子，他用了自己独特的方式来把爱传播给孩子，让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好，就会嘲笑那同学。我要学习小豆豆那样，不嘲笑别人，多帮助同学，宽容对待同学，我相信我一定可以做到。
窗边的小豆豆读书笔记 篇31
今天，我看完了日本小说《窗边的小豆豆》，这本书是日本作家黑柳彻子写的。
小豆豆在原来的学校里老捣乱，一会儿叫路人过来，一会吃东西，总是让老师骂。但是，自从小豆豆来到巴学园，她就好像变了一个人一样，上课认真听讲，但她还是喜欢玩。有一次，小豆豆放学回家的路上看见了一张报纸，她退后几步，然后飞奔用力的跳在报纸上，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这个是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，所以用报纸盖上了。小豆豆办这件事告诉了妈妈，妈妈又可笑又责骂，小豆豆以后再也没有踩过报纸。因为小林校长设计了电车教室，所以小豆豆才会喜欢那里。巴学园一共五六十人，一个年级八九人。可是巴学园被飞机轰炸了，小林校长准备再建立一所学校。
我要向小豆豆刻苦学习学习，我希望世界上有巴学园，因为小林校长有一颗博爱、宽容的心。
窗边的小豆豆读书笔记 篇32
一提起黑柳彻子，大家一定会记起她的那本《窗边的小豆豆》吧！
小豆豆，一个因淘气一年级即便被退学的孩子，在来到巴学园这个特别的“电车学校”时，便早已喜欢上了它。校长小林宗作，他是一个耐心、热爱音乐的教师。他在小豆豆刚来报道时，便听他讲了四个小时的话……但是，第二次世界大战开始了，巴学园被毁了，校长先生的心血也被天堂中出现的炸弹炸毁。
先谈谈校长小林宗作。在小豆豆刚来报道时，他听了小豆豆四个小时的话，很专注，很认真，这是以前，直至现在除了他，没有谁会听小豆豆讲话了。巴学园，上课可以选自己喜欢的科目，从那科开始自己的学习；比赛，团结一致才能有所收获；散步，全校师生随着自己的喜好，去边上的公园游玩……什么是“山的味道”？什么是“海的味道”？小豆豆每天最盼望的大概就是午餐吧！全校五十个同学打开盒饭，唱完“饭前歌”后说一声“我吃啦！”就开始享用自己的“山与海的味道”。要是有些学生没带足，校长夫人会为他放上。小豆豆就随着自己的悲欢喜怒，沉浸在自己喜爱的那首“歌”中，“巴学园好学校，走进去看一看，还是好学校！”我仿佛看见了黑柳彻子对巴学园以及小林校长的喜爱，可是，现在的巴学园已成一片废墟，失去了以往的光辉……
我是第一次那么痛恨战争，渴望和平。要是没有他，现在巴学园将会比以往更美丽，也会更加充满乐趣。
窗边的小豆豆读书笔记 篇33
最近我读了《窗边的小豆豆》这本书。令我受益匪浅。
作者黑柳彻子是日本著名的作家，著名电视节目主持人，还是联合国儿童基金会亲善大使。
《窗边的小豆豆》讲述了小豆豆上学时的一段真实经历。小豆豆因淘气被原来的学校退学，妈妈怕小豆豆知道退学的原因自尊心受损，一直不敢告诉小豆豆真正退学的原因，后来来到了巴学园。在小林校长的宽容和引导下，在众人眼里“怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
我现在明白了，妈妈是世界上最懂我们的人，她会在我们的立场上真正着想。就像小豆豆的妈妈，怕因为退学的真正原因，让小豆豆的自尊心受损变得自卑，自暴自弃，没有上进心，因此选择了隐瞒，并且时常鼓励小豆豆这让我想到了我们的父母，他们事事都为我们着想。我们一定要学会感恩，并好好学习，不要让父母因为我们而操碎了心。我除了要感谢父母，还要感谢老师。正是因为老师对我们那么关心，那么呵护备至，才会让我们开开心心，快快乐乐地成长。老师是园丁，每天给我们灌输充分的营养，让我们能茁壮成长。
借这次机会我要向爸爸妈妈和老师大声说：”谢谢您!是您创造了现在的我。“
窗边的小豆豆读书笔记 篇34
妈妈给我推荐了一本日本著名作家——黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。趁着暑假，我饶有兴趣地读了起来。
《窗边的小豆豆》讲的是作者上小学时发生的故事。小豆豆做事很奇怪，在老师眼里她是一个“坏”孩子，一年级就被退学了。幸运的是妈妈为小豆豆找了一所特别的学校——巴学园。在巴学园里。小豆豆遇到了一位与众不同的校长——小林先生。从此，小豆豆拥有了一段快乐美好的回忆。
在巴学园里，教室是用废旧电车改装的；小林先生能耐心地听小豆豆讲上四个钟头；在巴学园，每天都是从孩子们喜欢的那节课开始；每个孩子都能正确地看待自己，尊重别人，即使身体有残疾也不会自卑。小林先生很爱孩子们，他会带孩子们到自然里学习知识，他还会带孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏，最重要的是小林先生十分宽容孩子：有一次小豆豆的钱包掉进了厕所，小豆豆把厕所里的东西全都掏出来了，小林先生看见了，并没有批评小豆豆，只是轻轻地说：“掏完记得放回去。”从此，小豆豆学会了做事要负责任。
这本书是我和妈妈一起看的，我十分向往小豆豆的童年，妈妈也决心向小林先生学习，希望我们共同努力，让我的童年变得更加精彩。
窗边的小豆豆读书笔记 篇35
沐浴着冬日的阳光，手捧一本《窗边的小豆豆》，品一品书中的那些纯真故事，何尝不是一件快乐的事？
主人公小豆豆曾是大家眼中的“怪女孩”，因为淘气被原学校开除了，但来到巴学园以后，她开始安静地坐在自己的位子上学习，逐渐变成了一个大家都接受都喜欢的孩子。
为什么她会有如此大的转变呢？因为她来到了巴学园。你可能想不到：学校大门是两棵活的树，教室是由六辆废弃的电车改造而成……在宽松自由的巴学园里，小豆豆每天都过得开开心心。这里还有小林校长，巴学园就是他一手创办的。这个真正改变小豆豆的人，整整听她讲了四个小时话，不仅没有一丝丝不耐烦，而且始终保持着微笑。敢问，哪位校长能这样？小林校长还经常夸奖小豆豆是个好孩子，让她觉得自己跟别人没有什么区别……在使人身心舒畅的巴学园，在小林先生的悉心关爱下，小豆豆和小伙伴们度过了一段幸福美好的童年时光。
这本书当中，我最喜爱的人物莫过于和蔼可亲、教导有方的小林校长了。更记住了他说过的一段话：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质……把孩子们培养成富有个性的人。”其实，每个孩子都是可造之才，不能武断地评价他将来没有用，从而断送了他的前途，“天生我材必有用”嘛！小林校长总是在肯定和引导小豆豆们，对他们充满期待和浓浓的爱意，那种感觉很温暖很温暖。
愿《窗边的小豆豆》陪伴你我度过无邪的童年，带给你我不一样的启迪……
窗边的小豆豆读书笔记 篇36
读一本书，我总爱从封面读起，《窗边的小豆豆》也不例外。
“啊哈，她真像我小时候！”我注视着封面上的女孩，越看越出神。她和我儿时一样，头发乱乱的，彩色头绳随意往头上一扎，整日里与小伙伴们嘻嘻哈哈地玩闹，无忧无虑，真好！
翻开书，“哎——本来是个间谍，但装作售票员的样子，怎么样？”这句有趣的话抢先跃入我的眼帘。小豆豆的愿望多变，而我的童年梦想又何尝不是如此呢？记得7岁时，我最大的理想就是当一名作家，还得意洋洋地告诉所有我认识的人：“我要写超超超超超级多的故事，说不定还会名垂青史呢！”
我一口气读下去，又看到了这样一句话：“上幼儿园的时候，曾经把剪刀放到嘴里，咔嚓咔嚓地剪着玩，老师看见了生气地说：‘会剪掉舌头的！’”哈，那的确是一种既危险又好玩的游戏呢！我的思绪不禁飞到了六、七年前。那天，我两只小脚像船桨似的在地上划呀划。很快，摇摆车就飞快地行驶起来，一下子就冲到了大马路上。哇，路真宽呀！我更加兴奋了，丝毫没有听到紧跟其后的奶奶的呼喊：“徐徐，回来！危险！”路边一家理发店的老板认识奶奶，赶紧出来拦下了我。我气急败坏地嚷着：“哼，我还要玩嘛！”最后，在奶奶的教训声中我把摇摆车划回了家……
看了这本书，感觉自己小时候跟小豆豆哪儿都像。要是我的童年里也有一位像小豆豆这样天真烂漫的小伙伴，那该多好呀！在这里，我想对黑柳彻子由衷地道一声“谢谢”，是她的文字唤醒了我儿时的记忆，让我再次沉浸在童年的欢乐之中。
亲爱的小读者们，请务必把这本书读完。它很珍贵，因为它是作者本人的真实经历，是一段关于爱与成长的故事，带给我们的除了笑声，还有感动。
窗边的小豆豆读书笔记 篇37
这个学期我看过许许多多的书，有《中国上下五千年》、《水浒传》……但令我印象最深的还是《窗边的小豆豆》这本书。因为书中的生活以及作家的活泼天真和淘气都深深打动了我，还深深刻在我脑海中。
《窗边的小豆豆》主要进述了作者因淘气，在教室大声喧哗，还不时探出头向窗外东张西望而被校长开除，当他到了巴学园后，他仿佛找到自己真正的快乐。在巴学园里，小豆豆认识里许多同学，有秦明、“正男”“小辫子”……巴学园不像普通学校那样，巴学园仅仅只有五十几名学生，令人惊讶的是，里面的教室都是动车构造…… 可爱的小豆豆在校长的带领下变成了大家能接受的孩子。 这本书给我带来了无数的笑声和感动，小豆豆的淘气有时让我笑得合不拢口。这本书给世界几千万的读者喜悦和悲伤，并且称为了20实际全球最有影响的作品之一。所以，每一个人都能在这本书中找到属于自己的童年。
窗边的小豆豆读书笔记 篇38
没放假前就计划要和孩子在假期里进行假期亲子阅读，正好学校也留了假期读书作业，看到书名，我觉得就是这本书了《窗边的小豆豆》。 读完这本书，感慨很深，收获颇多！ 读完之后，我不仅仅被书中的小林校长所感动，更重要是给了我很多工作上的启发。思考如何对待后进生等等。这本书让我深深感受到，教育是爱的教育，是润物细无声的教育。书中小林校长的行为给我们老师立下标杆：优秀的教师需要俯下身子，以平视的眼光看待孩子，以平等的姿态教育孩子，走进他们的内心世界，倾听他们的心里想法。教师应该在适合的时间给予孩子温暖的慰藉，或者是绵绵的祝福，与孩子一起分享快乐，一起分担苦忧。这样的教育，才是快乐的教育，才是成功的教育。
小林校长的不平凡之处就在于他能够在日常生活中，让孩子们不知不觉知道了很多。做为老师的我们要向林校长那样走进学生 内心。去发现每个孩子特有 的品质。向林校长那样尊重和信任学生。给我们身边的“小豆豆”们贴上永远撕不坏的好孩子的标签，使他们拥有阳光！最后真心地希望身边的每一个孩子、每一位家长、每位老师都来读一读这本《窗边的小豆豆》。
引导语：贾平凹《好读书》，读书有益，很多学者都推荐人应该多读书，季羡林说过，作家贾平凹也说过，能好读书必有读书的好。
好读书
文/贾平凹
好读书就得受穷。心用在书上，便不投机将广东的服装贩到本市来赚 个大价，也不取巧在市东买下肉鸡针注了盐水卖到市西;车架后不会带单 位几根铁条几块木板回来做做沙发，饭盒里也不捎工地上的水泥来家修个 浴池。钱就是那几张没奖金的工资，还得抠着买涨了价的新书，那就只好 穿不悦人目的衣衫，吸让别人发呛的劣烟，吃大路菜，骑没铃的车。但小 屋里有四架五架书，色彩之斑斓远胜过所有电器，读书读得了一点新知， 几日不吃肉满口中仍有余香。手上何必戴那么重的金银，金银是矿，手铐 也是矿嘛!老婆的脸上何必让涂那么厚的`脂粉，狐狸正是太爱惜它的皮毛， 世间才有了打猎的职业!都说当今贼多，贼却不偷书，贼便是好贼。他 若要来，钥匙在门框上放着，要喝水喝水，要看书看书，抽屉的作家证中 是夹有两张国库券。但贼不拿，说不定能送一条字条：“你比我还穷?!” 300年后这字条还真成了高价文物。其实，说穷也不是穷到要饭，出门 还是要带10元钱的，大丈夫嘛，视钱如粪土，它就只能装在鞋壳里头。
好读书就别当官。心谋着书，上厕所都尿不净，裤裆老是湿的，哪里 还有时间串上级领导的家去联络感情?也没有钱，拿什么去走通关关卡卡? 即使当官，有没有整日开会的坐功?签发的文件上能像在新书上写读后 感一样随便?或许知道在顶头上司面前要如谦谦后生，但懒散惯了，能在 拜会时屁股只搭个沙发沿儿?也懂得猪没架子都不长，却怎么戏耍成性突 然就严肃了脸面?谁个要整，要防谁整，能做到喜怒不露于色?何事得方， 何事得圆，能控制感情用事?读书人不反对官，但读书人当不了好官， 让猫拉车，车就会拉到床下。那么，住楼就住顶层吧，居高却能望远，看 戏就坐后排吧，坐后排看不清戏却看得清看戏的人。不要指望有人来送东 西，也不烦有人寻麻烦，出门没人见面笑，也免了有朝一日墙倒众人推。
好读书必然没个好身体。一是没钱买蜂王浆，用脑过度头发稀落，吃 咸菜牙齿好肠胃虚寒;二是没权住大房间，和孩子争一张书桌，心绪浮躁 易患肝炎;三是没时间，白日上班，晚上熬夜，免不了神经衰弱。但读书 人上厕所时间长，那不是干肠，是在蹲坑读书;读书人最能忍受老婆的咕 囔，也不是脾性好，是读书入了迷两耳如塞。吃饭读书，筷子常会把烟灰 缸的烟头送到口里，但不易得脚气病，因为读书时最习惯抠脚丫子。可怜 都是蜘蛛般的体形，都是金鱼似的肿眼，没个倾国倾城貌，只有多愁多病 身。读书人的病有治其病的药，药不在《本草》而直接是书，一是得本性 酷好之书，二是得急需之书，三是得未见之书。但这药医生常不用，有了 病就让住院，住院也好，总算有了囫囵时间读书了。所以，约伙打架，不 必寻读书人，那鸡爪似的手没四两力;要欺负也不必对读书人，老虎吃鸡 不是山中王。读书人性缓，要急急不了他，心又大，要气气不着，要让读 书人死，其实很简单，给他些樟脑丸，因为他们是书虫。
说了许多好读书的坏处，当然坏处还多，譬如好读书不是好丈夫，好 读书没有好人缘，好读书性情古怪。但是，能好读书必有读书的好，譬如 能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲， 不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒 达观，于嚣烦尘世而自尊自重自强自立不卑不畏不俗不谄。说到这儿，有 人在骂：瞧，这就是读书人的酸劲了，为什么不说“万般皆下品，唯有读 书高”呢?真是阿Q精神喽!这骂得好，能骂出个阿Q，来，便证明你在读 书了，不读书怎么会知道鲁迅先生曾写过个阿Q呢?!因此还是好读书者 好。
