首先，我们可以发现影片的第一个层次，表现的是三代人之间由隔膜到理解的过程。诺曼、切尔西和比利分别代表着三代人，他们都非常渴望得到另一辈人的理解，都在苦苦寻求找着通往对方心灵的桥梁，然而却总是失败。因为正象切尔西那样，她一方面在寻求这种理解，可是另一方面又总是不愿走进她的父亲，“我怕他”，因此，她又无形中把自己的内心向诺曼封闭起来。她只是抱怨别人不走进她的心，不去理解她;可是她又去理解别人了吗?后来，当她逐渐意识到了这一点，她便主动向老人走去。他们并没说多少话，可是在大自然中他们的心慢慢走近了、理解了。导演这时仅仅通过一个无言的对视就把这种微妙的感情变化传达给观众。
我认为影片表现的最动人的是诺曼老人和小比利的关系。一开始小比利讨厌这个老人，在他眼里这个老人是唠叨的，不可能带给他什么乐趣。但是在与老人相处的一个月中，他们一块钓鱼，一同领略了金色池塘醉心的美，也一同经受了触礁的考验。正是在这无数的生活琐事中，他们找到了共同的东西。金色池塘使他们从身影的相联开始，完成了精神的沟通。影片的每一点思考，每一丝情感都交融在大自然的美中，达到了“此处无声胜有声”的总体艺术效果。由此，我们感受到了一种人与人之间关系的美，而影片的成功之一也正在于它把这种抽象的美寄托在大自然中，化成了一种可以感知的东西。
影片不仅仅停留于此，它还进一步表现人类面对死亡的态度。虽然整部电影极力地展示自然生机勃勃的美，表现几个人物在湖上的种种乐趣，可是我们仍不免会感到一种忧郁和沉重。诺曼夫妇竭力与死神抗争，随时想证实自己还有力量，埃尔塞在诺曼心绞痛复发时说：她总看见死神挂在他的唇边，它是冰冷的，但“我并不害怕”。然而，岁月又总有一天要把死神带到这两位老人面前。他们清醒地认识到这一点，却又不放弃抗争的勇气。在这样一种极度的矛盾中，影片既带给了我们力量，又不免带来一股隐约的沉重感。实际上，在死亡面前，害怕、沉重的
由此又引出了影片主题的第三个层次，对自己能力的自证。我们可以发现诺曼老人和小比利在经历了许多波折，甚志差点触礁丧身后，终于捕捉到了“怀特”大鱼，可是他们又把它放了，他们依然很高兴。他们的目的并不在于享受口腹之乐，而在于证明自己的能力。切尔西在做“背空翻”以后也说：“虽然我做的还不好，但我确实做了!”在他们的这些行动中，体现着人类一种共同的生存表现欲和征服力。
那么，这三个层次是怎样复合起来的呢?是通过“金色池塘”。三代人在以金色池塘为象征的大自然中发现了人类的共同本性，找到了互相沟通的渠道：老一代人从金色池塘的自然风光中汲取了力量、安慰和生活的信心;他们又都在与大自然的生存关系中，证实了自己的力量。金色池塘是他们力量的源泉、理解的纽带、生活的见证。
“此中有真意，欲辨已忘言”，影片正是这样巧妙得把多重的主题灌注到自然的美之中，仿佛没有多言，但确乎有着“真意”。
每个细节都透着灿烂的阳光，清纯而执着，浪漫又诗意，温情而永恒!
当年华已逝，彼此携手历经沧海桑田的人生，最后深情对望，原来你仍是初见时的模样!
因为爱着，所以理解，又因为深爱，所以悲悯!
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用
夏天的池塘作文150字1
夏天的小池塘，别有一番景致。
清晨，东方才稍稍泛起一片鱼肚白，一阵阵捣衣声便打破了池塘的宁静。远处的水面上漂浮着碧绿的荷叶，荷叶上滚动着晶莹剔透的露珠，小青蛙在荷叶上欢快地跳来跳去，“呱呱呱”地叫着，仿佛在互相问候；小鱼儿在水里自由自在地穿梭，时不时还在荷叶下休息一会儿。捣衣的妇女们丝毫没有影响到它们的兴致，多么和谐的早晨啊！
中午，烈日炎炎。树叶热得耷拉下了脑袋，仿佛一个个犯了错误的孩子。树下有几个纳凉的老人，正在闲话家常。波光粼粼的水面上，几只鸭子在缓缓地游过。池塘边的柳树上，知了在大声地叫着：“热死啦，热死啦！’”
日暮时分，孩子们在池塘里尽情地游泳、嬉戏……他们像一条条小泥鳅似的，灵活地在水里游来游去。天边的晚霞，染红了池塘，也染红了孩子们的笑脸。
我爱夏天的小池塘！
夏天的池塘作文150字2
夏天到了，小红、小明和小青来到了池塘边看风景。
池塘里荷叶圆圆的、绿绿的。小青蛙蹲在荷叶上唱歌。小红对小明说：“你看，小青蛙多可爱呀!”小青对小红说：“快看，快看!荷花多美呀!”小明说：“你们看，小水珠躺在荷叶上滚来滚去多好玩呀!”“那还有睡莲呢!”他们惊讶地大声叫起来。
夏天的池塘边真美呀!
夏天的池塘作文150字3
夏天的早晨，阳光明媚，风和日丽。小军，小红和小明相约来到池塘边玩。
池塘里生长着一大片绿油油的荷叶，微风吹过，一片片荷叶随风摆动，好像在欢迎小朋友的到来。几株粉色的荷花悄悄地探出脑袋，好似害羞的小姑娘想看看外面的世界有多精彩。一只青蛙蹲在圆圆的荷叶上，呱呱地叫个不停，正唱着“夏天”的歌曲。连边上的小水珠都来凑热闹了，不停地在荷叶上滚动着，正在给青蛙伴舞呢！小朋友看到眼前的一切，给青蛙鼓起掌来，说：“唱得好，唱得好！”小红忍不住摘了一个莲蓬，剥开莲蓬露出一颗颗莲子，好像许多白白胖胖的小娃娃。小红偿了一口，哇，真甜呀！
天色渐渐晚了，小朋友该回家了。他们向青蛙告了别，约好下次再来，就高高兴兴地回家了。
夏天的池塘作文150字4
春姑娘刚走，夏姐姐轻轻地、轻轻地走来了。池塘里长满了荷叶，开满了荷花。小青蛙在荷叶上放声歌唱着。
初夏的时候，小青蛙蹲在荷叶上呱呱呱地放声歌唱，声音美妙极了。池塘里最美的是荷花，它的茎又细又长，像一把雨伞的柄。荷花的花瓣是粉红色的。远远望去美丽的荷花是白中带粉的，近看可爱又美丽的荷花像一把把小雨伞，小鱼在荷花伞下游来游去。
过了几天，荷花旁边长满了莲蓬。我从莲蓬上面挖了一颗莲子放进嘴里，咬下去一股苦苦的味道。
啊！夏天池塘的风景真美丽！
夏天的池塘作文150字5
夏天的小池塘真热闹。小青蛙在荷叶上呱呱叫着，小鱼儿在水里自由自在的吐着泡泡，知了在池塘边的柳树上“知了，知了”的叫，柳树的枝条长长的象小姑娘的辫子，垂荡在清清的水面上，蜜蜂在池塘边的花丛中忙忙碌碌的采蜜，蝴蝶在荷花中央飞舞，蜻蜓在水面上飞来飞去象一架架小飞机，小蚂蚁在池塘边的草丛中忙碌的搬运粮食，蝈蝈在草丛里睡觉，小鸟在枝头唱着美妙的歌。这真是一个热闹的小池塘啊!
夏天的池塘作文150字6
夏天来了，夏天来了，池塘里可热闹了
早上时，一片雾蒙蒙，池塘里。一朵朵花含苞欲放：一朵荷花才刚刚露出两三片花瓣：另一朵荷花露出笑脸，漂亮极了。一只蜻蜓停在荷叶上，就像一架小飞机：一只小青蛙坐在荷叶上休息，“呱呱呱”地叫着，仿佛在说；“你们谁也不能打扰我。”
中午的时候，太阳火辣辣的`，只烤着大地。一只黑白相间的小狗坐在茂密的柳枝下乘凉，伸出舌头，好像在说；：“热死了，热死了。”有一只小燕子，在树枝上叽叽喳喳地叫着，扇动着翅膀，好像在说；“热死了，我的在这儿休息。”
晚上的时候，池塘非常平静，一只青蛙在“呱呱呱地叫着，好像好像在唱催眠曲，把池塘吹得睡着了呢！
夏天的池塘，变化可真大。
夏天的池塘作文150字7
夏天像一位美丽的姑娘，轻轻地向我们走来。她来到清澈见底的小池塘边，往里一看，荷花妹妹像一个害羞的小女孩儿不敢开放。荷花姐姐早已开放一朵接着一朵，多美丽啊！
芦苇在小池塘边，小池塘把她当做了睫毛。荷叶像一个个大玉盘，又像一块块翠绿的宝玉。
小水珠一家不知从何而来，落在了荷叶上，小水珠把荷花当成了一个摇蓝，在荷叶上摇来摇去的。小水珠像一个个晶莹透亮的宝石，可漂亮啦！刚吃完早饭的小鱼兄弟，出来玩耍，他们一边在荷叶下吐泡泡一边乘凉。夏天的池塘真美啊！
夏天的池塘作文150字8
夏天的小池塘可真美丽呀！清清的池水中，长者许多又细又长的水草，水草舒展着纤细的身体，在水中翩翩起舞。
水面上浮着许多碧绿的荷叶，荷叶又大又圆，好像一把把绿色的小伞。荷花从荷叶丛中冒了出来，有的含苞欲放，有的完全开放了，像一个个亭亭玉立的仙女。
夏天的小池塘可真热闹呀！鸭子在池塘里游来游去。金色的大鲤鱼在水中戏水。小鱼一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿又游到北。它们玩得可开心啦！
夏天的池塘作文150字9
早晨，阳光明媚。三个小朋友相约来到小河边玩耍。
河里长满了密密麻麻的莲叶，真是“莲叶何田田”啊！莲叶又大又圆，碧绿碧绿的，晶莹剔透的小露珠在上面开心地玩着滑滑梯。
瞧，青蛙鼓着圆圆在大肚皮，蹲在莲叶舞台上“呱呱呱，呱呱呱”地唱着歌呢！
微风吹过，啊，好香啊！原来是美丽娇艳的荷花开了。荷花粉粉的，有的含苞欲放，有的开了几片花瓣，像在邀请小蜻蜓到它家里来做客，还有的大方地展开了她美丽的身姿，露出了圆圆的莲蓬。看着看着，小朋友们觉得自己仿佛也变成了其中的一朵莲花了。
天色渐晚，小朋友们依依不舍地跟莲叶告别，跟莲花告别，跟小青蛙告别……
夏天的池塘作文150字10
在我们村的东边有一个健身广场，健身广场旁边有一个美丽的小池塘。
小池塘圆圆的，池边砌着一圈雪白的瓷砖。池水清清的，平静的像一面大镜子。池中间有两座青黑色的假山，一大一小，一高一低，像一对亲热的母女，站在那儿看风景呢？
水面上，长满了莲花，莲叶碧绿碧绿的，像一个个可爱的小圆盘，一片挨着一片。一朵朵开放的莲花开在绿叶中，有的花瓣全开了，两三片花瓣，有的还是个花骨朵。那盛开的莲花，像小朋友张开的笑脸，美丽极了！一条条小鱼在池塘里吐泡泡。有几只小蝌蚪在水里捉迷藏，它们玩得多开心啊！
小池塘多美呀！我非常喜欢这个小池塘。
夏天的池塘作文150字11
在一个阳光明媚的日子里，小军，小明和小红去池塘边欣赏美景。
三个小朋友坐在池塘边，小红看见那边游来一群鸭子，就对小军说：“你看，那边游过来一群鸭子。”池塘里的青蛙呱呱地叫个不停，好像在说：“今天的天气真好呀！”粉嘟嘟的荷花开的真茂盛呀！莲蓬上的莲子像一粒粒的小种子。大大的荷叶像一把大蒲扇。
小明弯下腰，摘了一个莲蓬，掰开，然后把莲子取出来，大家一起分着吃。小红拿了一个塞进嘴里，说：“莲子真甜呀！我真想摘一些给家人吃呀！“小明说：“天色已晚，我们还是回家吧！”于是他们依依不舍的告别了池塘。
夏天的池塘作文150字12
夏天到了，池塘里长满了碧绿碧绿的荷叶，有的已经浮在水面上，像一个个碧绿的大圆盘。在碧绿的荷叶之间，开满了朵朵荷花，有的已经完全开放，好像是一位亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞；有的还是花骨朵，花苞包得鼓鼓的。
荷叶笑嘻嘻地撑开了小伞，蜻蜓在荷叶上飞，飞累了就立在荷叶上休息。小鱼在下面游，吐出来美丽的水花。它游累了，就在荷叶下休息。
夏天的荷花池可真美丽呀！
夏天的池塘作文150字13
夏天到了，池塘里可真热闹。
荷叶撑开圆圆的小伞，招呼大伙儿来乘凉；荷花像一个个美丽的仙子从水中钻出来，在微风中跳着舞；小鱼在水里游来游去，把螃蟹大将军吵醒了。忽然，小蜻蜓像一架小飞机一样飞过来，最后停在了荷叶“停机坪”上。听，“呱呱呱，呱呱呱！”这是谁的歌声？原来是可爱的小青蛙又在开热闹的演唱会了。知了也想来玩耍，可它的翅膀刚碰到水，就害怕地飞走了。“哈哈哈哈！”大伙笑得更欢了。
夏天的池塘作文150字14
夏天的池塘是一幅美丽的图画。
一阵雷雨过后，天边挂着一道美丽的彩虹。荷花开满了池塘，像一个个漂亮的小碗。有的荷花才刚刚露出尖尖的角，像害羞的小姑娘，碧绿的荷叶像一把把绿色的小伞，又像一个个绿色的大盘子。青蛙从这张荷叶跳到那张荷叶，再跳到水里，溅起一道道水圈。蜻蜓轻轻扇动着翅膀，跳舞一般的点着水。嫩绿的柳树变成了人们的凉棚。池塘边的芦苇长高了，要和荷叶作伴。毛茸茸的小鸭子和可爱的鱼儿在芦苇和荷叶下快乐地玩耍嬉戏。
这真是一个生机勃勃的夏天的池塘。
夏天的池塘作文150字15
我家院子里有一个不规则的小池塘。
小池塘有一座座的小假山，水里种着荷花。每当粉红色的荷花盛开的时候，我就想起妈妈说的一句话：荷花的精神是出淤泥而不染！池塘里还养着许多小金鱼，有红色的，黑色的，还有花的。每个周末回家，我总爱给它们喂食物，小金鱼们很聪明，每当我喂食时，它们都游水面上来，好象在欢迎我这个小主人。
天气晴朗的时候，阳光照着小池塘的水波一闪一闪，象一副美丽的图画。我爱我可爱的小池塘，我爱我美丽的家园。
金色的草地读后感200字 篇1
我们学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。
他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，却充满了童真童趣，使兄弟两个真切地感受到了大自然带给他们的快乐。
使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。
金色的草地读后感200字 篇2
开学了，我们学的第二篇文章写的很好，它的名字叫《金色的草地》。
小作者写得最好的是第二、四、五自然段，它好在哪里呢？我觉得，好就好在小作者能够清楚的表达出来他和他的弟弟为什么在蒲公英开放的时候最开心，有了什么新发现，有了新发现后，小作者和他的弟弟又有什么变化？讲课文的时候，老师帮我们解答了，小作者的新发现是：草地的颜色随着时间的变化而变化。小作者和他弟弟的变化是：他们把蒲公英当作了自己的朋友，不再揪它了，蒲公英就像许多植物一样，他们的花朵随着太阳的升起绽放，又随着太阳的落下而合拢休息。
从这篇文章里，我知道了小作者非常的喜爱大自然，而且能用最简练的字词写下了这篇文章。我知道，要写出很好的文章，必须每天坚持看书写作，才能写出好文章。
金色的草地读后感200字 篇3
今天，我准备读课文《金色的草地》，因为我该上三年级，快开学了！先预习一下吧！读到第二课《金色的草地》的时候，这篇课文主要廛了关于蒲公英的故事，比如说：它给文中的“我们”带来了不少快乐。读了这篇课文，我知道了蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。而且，早上和晚上合拢，中午的时候开，花朵张开时，它是金色的；花朵合拢时，金色的.花瓣被包住，它就变成绿色的了。
大自然真奇妙，我要读更多的书来了解它。
金色的草地读后感200字 篇4
在《金色的草地》一课中，通过介绍两个小朋友发现了草地的颜色和蒲公英的变化及原因，给他们带来探索发现的喜悦。这也使我觉得更加热爱这蒲公英的有趣和更加想探索大自然的神奇之处。
我从这些句子中看出草地的可爱·蒲公英的有趣：“当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的'。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
金色的草地读后感200字 篇5
春天到了，柳绿花红，春回大地，哥弟俩带着心爱的皮球来到这片儿草地上，小草探出小小的脑袋四处望。开始踢球了，他们你一脚我一脚，开心地玩了起来。名师点评：小作者简单地描绘了一个快乐的场景，春暖花开的季节，哥哥和弟弟一起去草地踢球的情景，语言活泼，表达清楚。“小草探出小小的脑袋四处望”，拟人的修辞写出了春天的活力，小草的生命力。希望小作者在今后的写作中，能详细地叙述事情，写文章的内容得到丰富。
