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精品作文带读后感汇编70句

时间:2021-03-18 23:11

读后感的作文 篇1

我读了《代价》一文后,心灵受到了极大的震撼。

《代价》写了一个日本老板去丹麦学习世界最顶尖的啤酒制造技术.可是丹麦啤酒厂制度严密,他根本进不去,他想了一个办法,用自己的身体去撞丹麦啤酒厂老板的车,结果他的一条腿被撞折了,他不要赔偿,只要在工厂工作.于是,他被留在啤酒厂做门卫,他用了3年的时间掌握了制造啤酒的全部技术,后来他不辞而别,回到日本,办了一个啤酒厂.最后成了百万富翁。

那么,这个日本人用失去一条腿的代价换回来一个百万富翁,值得吗?有的同学觉得不值得,因为生命是最可贵的,用多少钱也买不来一条腿.有的同学说,只要生活的平平安安,高高兴兴就行,干嘛要付出那么大的代价,不值得.可是我认为值得,这个日本人虽然失去了一条腿,可他却学到了世界最顶尖的技术,他回国办厂,使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒。他也解决了很多人的就业问题,为自己的国家创造了财富,我想:日本人一定称赞他,佩服他。

技术是无代价的,要想取得巨大的成就,不付出代价是不行的.学习上也是这样,不付出汗水和心血,是不会取得好成绩的。

读后感的作文 篇2

在这个假期里,我读了一本书,它叫《精灵鼠小弟》他的作者是:美E·B·怀特,任溶溶/译。

它主要讲了一个家庭里,一位女士的第二个孩子出生时,这个小孩居然是和老鼠一样大小,实际上这个小宝宝不管从哪个方面看都像一只老鼠。老鼠的胡须,老鼠的身高,老鼠的尖鼻子和老鼠的长尾巴。

他生下来就会走路,过了一个星期,他都能抓的灯绳爬台灯了。对了这只老鼠的名字叫:斯图尔特。别看他是一只老鼠,他还会开船,滑雪,滑冰,还会开小汽车。最了不起的是,他和一只大肥猫打架都不是他的对手。

有一天,家里来了一只鸟,小鸟长的很漂亮,但是小鸟在家呆了几天就走了。但是斯图尔特非常喜欢她,于是他就去找小鸟了,他留了一张字条就离家出走了。

他到牙医那里借了一辆小汽车出发了。他一直朝北走,他一直觉的自己走的这条路是对的。

后来找没找到书上也没说,但是我希望他能找到。读了这本书我的感受是:虽然他很小,但是他很聪明也很用敢,我很佩服他,他比任何一只老鼠都出色,坚强,他的故事感动了全世界也征服了全世界,他是世界上独一无二的老鼠,他故事被誉为“二十世纪读者最后,最受爱戴的童话之一!”

读后感的作文 篇3

春节放假值班,闲下来阅读了我的生日书,《少有人走的路》是由著名的心理学医生斯科特·派克写的一部关于揭示人心智的心理学著作。

大多数人都存在心理健康缺陷,因为他们都有规避问题和逃避痛苦的趋向,总是不去面对问题和痛苦,抱怨上天的不公、自己的不幸,甚至用各种极端的方式去麻醉自己,让自己不去想,营造一个与现实脱节的完美的虚幻空间,这无异于作茧自缚。“惟有痛苦才会带来教益”,面对问题我们不能因害怕痛苦而选择逃避,而是应该迎难而上,直至将其战胜为止。

书中第一篇谈到了“自律”,人生苦难重重,我们的人生就是不断的面对问题和解决问题的过程,唯有自律才是解决问题的首要方案。所谓自律,就是以积极的主动的态度,去解决问题。主要包括四个方面:推迟满足感、承担责任、尊重现实、保持平衡。对于推迟满足感,我们不要贪图暂时的安逸和一时成绩的满足,要时刻保持清醒的头脑,工作时要先难后易,彻底克制自己拖沓的工作毛病,延长自己的满足感;而对于承担责任,我们对待问题要有承担责任的勇气,找出问题解决问题,增强自己的信心;对于尊重事实,20xx对于各个行业都是一个严冬,我们要认清这个事实,结合我们自己的特点,找到20xx年属于我们的机会;最后就是保持平衡,一味的自律,就会变成压抑和束缚,我们要用一种平衡的自律方式去面对问题,张弛有度,建立正确的解决问题方式。

20xx作为公司的“变革年”,我们更要加强自身的“自律”意识。20xx年的航运市场好比一座独木桥,我们没有退路,唯有奋起跨过。俗话说“狭路相逢,勇者胜”,20xx要亮出我们的中谷精神。

读后感的作文 篇4

自从我看了《我的同桌是班长》以后,我深受启发。

这里面的主人公是杨自热,杨自热曾经去过网吧,被爸爸教训一顿,因为他老给他的同桌吵架,爸爸语重心长的对他说:“要团结同学,不能和同学们闹矛盾”。在一场辩论会上,老师问春天好还是坏,杨自热他们是反方,到他说春天为是么不好时,什么都不知道,这时,他才知道书到用时方恨少,以后要多读点书。

读了这本书,我觉得杨自热是一个知错就改的孩子,以前他不学习,现在知道多读书了,我们要向杨自热学习,做一个能知错就改的孩子,看看我,把好朋友的一个东西弄坏了,她让我向她道歉,我还说为什么,哎!

我们要做一个知错就改的好孩子。

读后感的作文 篇5

我一口气读完了《德国,一群老鼠的童话》。这本书用的篇幅不大,但却深深的告诫青少年要识别和抵制法西斯主义。这本书里出现了不少的人物:有喜爱阅读的莉莉、渴望自由的菲利普、霸道的威利巴尔德、狡猾的尤瑟夫、大块头海尔曼……其中,我最喜欢的要数莉莉了。

乐观自信

《豌豆的妙用》一文:莉莉因为有着一身雪白的皮毛和红色的眼睛,被老鼠们错认为是异类,都称它为“白妖精”。除了它的几个好朋友以外,其他老鼠都讨厌它,可是它没有因为这些而悲伤。大头领分配活动空间时,故意把它分到了没有食物的地方——图书室。虽然没有食物,但它在漫长的黑夜里学会了数数,减轻了它在黑夜中的孤独。

读了这个篇章,我看到了莉莉的乐观自信,面对接二连三的打击,莉莉竟没有半点悲伤,这不是每一个人都能做到的,我们应该向她学习。在现实中,我们要保持健康、乐观的心态,遇到困难,尽量把困难想小一点,然后用自信去克服困难。

喜爱阅读

《困顿中的莉莉》一文:在大头领威利巴尔德讲话时,莉莉因为开小差惹毛了它,大头领把它赶回了它的活动空间——图书馆。莉莉呆在那里百无聊赖,于是拿起一本书翻看。开始,莉莉看不懂文字,只翻看插图;后来,莉莉慢慢的认识了字,学会了阅读。从此,莉莉就像是着了魔,日夜不停的阅读。它甚至忘掉了伤心、疲劳、饥饿、孤独,它兴奋,它快乐。莉莉给朋友们介绍阅读的作用,给它们讲故事听,它享受到了读书的乐趣。

书仿佛一个施展了魔法的宝贝,它的魅力让人无法自拔。图书馆如同一个施了魔法的藏宝阁,里面有成千上万个上了锁的宝箱,阅读就是开锁的唯一钥匙。打开了这些宝箱,我们就会得到无穷无尽的知识,使之提高我们的境界,开阔我们的视野,提升我们的思维能力。换句话说,阅读是我们增长知识的途径。

勇气可嘉

《死老鼠不再吭气》一文:莉莉心爱的老鼠菲利普因为纠正大头领错误的做法,惹怒了它。

大头领派部下把菲利普扔出窗外喂猫了。看到这个情景,莉莉下定决心要和大头领对着干了。它不把大头领禁止讲故事的规矩放在心上,不怕危险,重新开始讲故事。大头领的部下尤瑟夫看见了,用一个凶猛的表情警告了莉莉,不遵守规矩不会有好下场的。但莉莉并不恐惧,它决心要消灭威利巴尔德这个十恶不赦的暴君。

读了这个章节,我从心底里佩服莉莉的勇气,我看到了莉莉这个决心下得多么坚定。就算大头领想办法折磨老鼠们,想想强大的大头领与它身边的护卫队,还有被大花猫吃掉的严厉惩罚,众鼠们也是敢怒不敢言。可莉莉却不服大头领法西斯式的统治,为了自己心爱的老鼠,为了自己的自由,它突破了恐惧的束缚,勇敢地去反抗,最终,它凭借着自己的智慧打败了大头领,拯救了大家。这种勇气值得我们表扬和称赞!

莉莉的每一个好的行为都成为我的典范,我要向它学习!在生活中,遇到困难一定要往好处想,保持乐观的心态;我应该不断的.阅读,吸取其中的知识,把它运用到生活中,使自己不断提升;这些都是成长必不可少的因素,一定要做到这些,在成长历程中迈出更大的一步!

读后感的作文 篇6

文章写了一个独臂乞丐向女主人乞讨,女主人毫不客气的叫他去搬砖,搬完一对砖后才给他二十元钱。乞丐气地说不出话来。但到最后还是很辛苦得把砖搬完了。临走时,他向女主人千恩万页。起初,我很不理解,他为什么谢那女主人呢?为什么还要拿擦黑的毛巾作纪念呢?经过老师的讲解,我终于明白独臂乞丐之所以感谢女主人,是因为女主人教乞丐学会了自尊,获得了自信。证明了自己依靠劳动完全可以养活自己。最后,独臂乞丐成了人才,获得了成功。

在我们生活当中,我们经常可以看到一些手脚健全的年轻人,有的甚至是风华正貌的少年。他们宁愿低三下四的乞讨,也不愿劳动,丧失了做人的尊严。这些人完全可以靠自己的双手去获得报酬,用自己的劳动体现自己的价值!

读后感的作文 篇7

《西游记》是一部长篇章回体神魔小说,它记载了唐僧师徒四人历尽九九八十一难,战胜许多妖魔鬼怪,最终取得真经的故事。

师徒四人中,最忠厚的是沙僧,他为人忠厚老实,一心随师父去西天取经,他的决心实在让我赞叹不已。

猪八戒,大家都知道,他有三大恶习:好吃、好色、好睡,而且他非常贪婪,并且做事没有决心,一遇到困难就想退缩,他想取真经时,还求佛祖让他下凡来玩呢!

孙悟空最大的优点是非常勇敢,他从不向困难低头,一直勇往直前,一路帮师傅降妖除魔,师傅被妖怪抓走了,他或者靠自己、或者寻求外援,总之想方设法营救师傅。他坚韧不拔、不屈不挠的意志是我学习的好榜样。

唐僧有时会很固执,但他最大的优点是非常善良,虽然有时会显得有些懦弱,但柔弱的外表下,却有一颗坚持目标、永不懈怠的心。凭借着这种坚忍不拔的精神,取得了真经。

《西游记》让我领悟到:想做成一件伟大的事情,往往不是一帆风顺的,总会遇到挫折和困难,因此我们要学着勇敢,要有一颗执着的心,不断努力奋斗,只有这样最终才能取得成功。

读后感的作文 篇8

上学期,我读了一本书《装在口袋里的爸爸》。

这本书中,我最喜欢是杨哥和他的爸爸。杨哥的爸爸是一个喜欢发明东西的小矮人,而杨哥是一个学习很差的学生。在这本书中,其中有一篇叫《动物总动员》,说的是杨哥他爸爸来到了非洲,其中有一个市长,要把动物们捕捉来杀掉。市长的儿子,知道爸爸要造度假村的计划后,马上跟爸爸说,不要造了。

可是他爸爸不同意。杨哥的爸爸用动物语言机叫来了动物们,先把一件没破的衣服偷出来,再让老鼠咬破别的衣服。接着让狒狒把手机拿走,再让蛇咬断电话线,大狮子站在门口,大狒狒把车掀翻。市长醒来发现这些异常,很着急。然后,迈克读了一篇市长小时候写的文章《保护好这片神圣的土地》,最后市长醒悟了,下令终止度假村的计划。狮子就送上了衣服,狒狒就开车送市长到政府大楼门口。很多只狮子在车辆旁保护市长,猎豹们给市长开路。最后,迈克把杨哥的爸爸用国际航空快递送回了中国。

读了这本书,我知道了不要为了开发土地伤害和捕捉小动物,不然会得到上帝的惩罚。

读后感的作文 篇1

这是英国作家王尔德写的一本童话故事。当中含有故事10个,有:快乐王子、夜莺与玫瑰、忠实的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年国王、星孩、坎特维尔的幽灵、模特儿和百万富翁和巨人的花园。其中令我感触最深的是巨人的花园

故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围砌起了石墙。春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天。第二天,当孩子们偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园。可是,当巨人赶走了孩子们后,花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走,他在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花。巨人终于明白了:没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任性,冷酷地赶走了春天。于是,巨人把花园给了孩子们,他生活在孩子们中间,感到非常幸福。

读了这篇文章后,我认为:做人不可以任性、自私,要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往,学会团结合作,学会帮助别人,而这些品德的培养需要我们从小做起,从小事做起。有人说:“帮助别人,快乐自己。”我很赞同这句话,我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。一份痛苦,如果两个人来分担,就可以减半;一份快乐,如果两个人来分享,就可以倍增。冷酷、任性带来的是孤独和痛苦;善良、宽容带来的是美好和快乐。爱是分享!让我们把一切美好的事物,与大家分享,与世界分享!

读后感的作文 篇2

人生活在这个世界上,每时每刻都被空气包围着,但是人往往都会空气,就和爱一样,爱其实也是每时每刻都包围着我们的,但是我们也经常忽略掉爱。

其实我之前也是经常会将爱给忽略掉。直到我读了《爱的教育》这本书,才让我走入了爱的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱。在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

1848年7月24日,意大利60人步兵在一间空房子遭到敌人的袭击。就当意大利快坚持不住的时候,上尉让一名小鼓手翻过山坡,穿过田野,找到部队。小鼓手解下皮带和背包从窗口爬了出去,在山坡上用力奔跑。突然,小鼓手身边漫起硝烟。敌人发现小鼓手了,猛然地向他开枪。小鼓手被打中了,但他仍然继续奔跑。小鼓手穿越了山坡,穿过了田野。找到了意大利部队。但他告诉了部队情况就晕倒了。他醒了过来的时候,战争已经结束了。意大利部队胜利了。但他的一条腿被无情截去了。小鼓手一点也不伤心。因为他为祖国而战,是祖国的光荣。我不禁想到:我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严。

还有一种爱,是父母的爱。不说操劳奔波,单是往书架上新置一本我爱看的书;我一咳嗽,药片就立刻摆放在眼前;临睡前不忘再看一眼我一眼;当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边;晚上不忘叮嘱一句:早点睡。齐齐洛有本与父母共同读写的日记,而现在很多同学的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

爱是奔腾的河,是跳跃的心,是滚烫的血。但它同时也是那润物的细雨,拂面的清风。让我们一起爱父母、爱祖国、爱地球,付出我们的一份爱。

读后感的作文 篇3

我为什么要选择读《红楼梦》呢?因为,我曾经看过一篇读后感,里面写的文章连我都感动了。这让我想起袁老师在离校之前跟我们说的一句话:“一本好书读上千遍万遍都不算什么,它值得你们一辈子读!!”

于是,我缠着妈妈买《红楼梦》,一翻开书,就被吓着了。为什么呢?因为那关系太多了,宁国府、荣国府、贾、王、薛、史四大家族,还有贾雨村、赖头和尚、跛腿道士等等等等。我在纸上列了几行关系网,真是错综复杂,不知道曹雪芹怎么想的,名字应该想了很久吧! 说起名字也是有趣,比如贾府内的“元春、迎春、探春、惜春”就是暗含着“原、应、叹、息”的意思,表明四位千金小姐的命运是很不幸的。 作者还为十二正钗、十二副钗分别配上了暗藏命运的词“机关算尽太聪明,反误卿卿一命。”从这句话就能体会到王熙凤的命运。 还有更赞叹的是,书里各种各样得草方、南北大菜、点心、小吃等,看了曹雪芹的制作方法,你的口水一定“直流三千尺”。难怪不仅仅是红学家研究《红楼梦》, 厨师、中医也来研究这本vr good的书呢。

好了,现在我们来说说主角吧——贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。着整个故事里是围绕他们三个发展的。在这整个故事中,我最喜欢的人物是——林黛玉。他有才华也有个性。有人说她富贵之家还哭哭啼啼,真不羞耻。可你转个方向想想,他的父母双双去世,自己寄人篱下,那是多么悲惨的命运啊!! 你现在喜欢《红楼梦》这本书吗?是不是像我那样天天都看而且是枕边书?如果没这本书的朋友呀,赶快买一本看看咯!

读后感的作文 篇4

只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学。——题记

第一次看到《数学故事》是在我妈妈的书架上,那时候我被一些数学题难住,心烦意乱。妈妈看我这样,便把这本书送给了我,让我好好读完它。不知为什么,我一翻开书,那颗浮躁的心便沉静下来,开始了在数学海洋里的遨游。

有的人说数学很难、很枯燥,我开始也是这么认为的,可看完《数学故事》后,我发现,数学是多么有趣啊!这本书的故事精彩,语言通顺易懂,版式生动活泼,把一些理念设计了一个个精彩的小故事,把一些不易理解的知识点放在一个个小故事中,让原先对数学不怎么感冒的我,立马产生了浓浓的兴趣。

数学是什么?——“数学的本质在于它的自由。”康托尔这样说道。数学是一门艺术,是一门让我们的头脑变得更灵敏的学科,它不仅能让我们尝到知识,而且还能让我们的思维更完美,所以我们应该喜欢数学。所以,我们更不应该把它当做敌人,而是要把它当做朋友,当成一门艺术,只有真正的喜欢数学,真正的爱上数学,我们才能把数学学好。

《数学故事》就是这样一本书,它会带领我们走进一个神奇的世界,它会让我们爱上数学,打开它,我们就会打开数学知识的大门。

读后感的作文 篇5

世界是平的?咋听起来你一定会觉得奇怪,这是一个基本的常识—地球是圆的,但当你读完托马斯。费里德曼的一书后,你就会相信这个观点,因为这本书不仅能带给你来一种不凡的.震撼感受,而且其中的很多观点更值得我们深思。

之所以说是震撼,其一是因为笔者独特的观点,关于这世界是怎么开始抹平的,包括书中提及的抹平世界的十台挖土机与三大汇流,以及現在发生了什么?我从中看的了许多新的资讯和概念。按作者的观点“世界本不是平的,可是因为所謂的十大推土机,世界已快被铲平了。从柏林围墙倒下那一刻,任何人再也无法確定,抢你工作饭碗的是哪一国人。”“十个推土机”推动的是世界的互补与合作,电脑,网络,科技,交通的不断進步,搭建了连接全球的网络平台,这使各种知识得到了分享与分配,也给世界变平带来了机会。通过阅读,我觉得世界变平是个趋势,随着全球化进程的进一步推进,在这种快速变化大环境中,如何让自己或企业具有竞爭力,才不至于被抺平世界的推土机給推走,才是我们应该思考和解决的问题。

“世界竞赛,正在被抹平”。这个观点我比较赞同,发展中国家也好,发达国家也罢,竞争的环境及外在因素尽管有差别,但也应该看到差距在逐步的缩小。国内的许多企业也正在逐渐的掌握核心技术,同时像中国、印度等一些国家,他们不仅拥有较好投资的环境及廉价的劳动力,同时自己本土的企业也正在逐步的迈向国际市场,可以讲世界的扁平趋势是难以抗拒的。而世界扁平化同样也给象海信这样的企业带给了机遇与挑战。机遇是我们可以通过自己的努力扩大企业的规模和知名度,通过海信长久以来的严格管理及对待技术严谨的态度,提升核心竞争力,把百年海信的基业变为现实。挑战是我们必须加入全球竞争的检验,学会运用平行思维的观点看待问题,改变我们的商业习惯,以创新的态度修正自己的理念去适应新的环境及外界的变化。

书中有这样一个比喻,“世界就是个足球场,你警觉心一定要够,才能留在场上。如果你不够好,就只能坐着看人比賽。就是这么回事。”看到這句話,你是不是和我的感触一样呢?不学习、不创新,工作上原地踏步,到最后只能被企业和社会淘汰。弱肉强食,物竞天择,这个道理谁都知道,要知道即使你用有高学位,还是要跟別人竞争,而且随着世界变得越平,这种竞争力就会越大。

当我读完这本书之后,心中对作者犀利的评论而感动的同时也生出几分感慨,是啊!世界在变,不是吗?在书的底面有这一句話:“抹平的世界,也是无限商机的世界。”让我们用自己的努力去拼搏吧,这确实是一个好机会!

读后感的作文 篇6

读了沈石溪的《白象家族》,使我心情难以平静,既有感动也有一点气愤。

《白象家族》这本书的故事是这样的:有一天,一只小白象发烧了,跑到了作者的茅屋里,作者为它治好了病,白象家族非常感激。从此,作者就成了白象家族的一员,它们在一起过着幸福的生活。

有一次,白象想吃蜂蜜,可它够不到,作者取下了蜂窝,可他一直被蜜蜂追,当然白象家族也不会束手旁观,它们齐心协力用砂土往蜜蜂身上撒,没过多久,蜜蜂就全军覆没了。它们这种互相帮助的团结精神令我非常感动。

还有一次,孟加拉虎在伤害傻丫头和作者,老阿呆赶紧去保护它们,结果被孟加拉虎咬了一口,受了重伤。过了几天,老阿呆觉得自己快不行了,要回自己的家冢了,霹雳雄不准人类进入它们的家冢。但经过老阿呆和银耳灰的请求下,作者也去了家冢。让我气愤的是,老阿呆回到家冢死后,作者却忘恩负义,偷了老阿呆的象牙,在他要走的时候,恰好被象群看见了,象群们非常生气,把作者赶出了森林。

读了这个故事,使我明白了动物是我们的朋友,我们要保护它们,尊重它们,不要伤害它们。做人也一样,朋友、同学之间要相互帮助,相互信任,要懂得知恩图报,不能忘恩负义,随意欺骗和利用朋友。只有这样,我们才能交到真正的好朋友,才会获得真正的快乐和幸福。

读后感的作文 篇1

《远处的星星》读后感 最近一段时间,我读完了《远处的星星》这本书。它大概讲的是红军过草地的艰辛,还原了传说中“红军过草地”的故事。

“那小小的青稞苗像指间的太阳,将他们心的角角落落都造了个透亮。一种力量从指尖流淌到全身,那青稞苗在众人间传递。他们都那么在指尖捏着,专注地看,没人说话,草地上很安静”这是书背后面的一段话,由此可见,当时的粮食对他们来说是多么重要啊!红军在过草地时因没有足够的粮食和衣服而冻死饿死了好多人。而我们现在是衣食无忧,所以我们以后要节约粮食,不挑食,不剩饭,甚至现在还有像我们一样大的小朋友没有食物吃。

等他们到达了一个叫班佑的地方时,他们就算过完草地了。那有许多食物,当地人是藏民,当他们得知红军穿过草后非常惊讶,给他们了许多食物,但红军非给们银子,藏民们不收,他们不收红军也不愿意,那些食物他们就不吃,藏民们只好收下了银子。红军们为了不打扰藏民们,他们睡在街头,不去藏民家过夜。从这点我知道了要向红军那样和别人做平等交易,不贪图小便宜。 以后我会多读这种历史书,了解更多的中国文化!

读后感的作文 篇2

爱国是中华民族的传统美德,古今中外,爱国的惊人举动不胜列举。今天,我怀着崇敬的心情阅读了《祖国在我心中》这篇文章。

短文紧紧围绕“一分钱”来开情节,它记叙了三位退伍女怎样荣幸地成为中央电台国庆50周年的晚会特邀嘉宾的故事.她们之所以受到这么高礼遇,就是因为四年前她们在济南当兵时,在街上捡起了一分钱。

当我看到这里,心里还真有点为自己鸣不平。自己捡的东西哪一样不比她们捡的价值高,但无非就是被老师和父母表扬一下,可他们却受到那么好的待遇。在说,一分钱都能看中,这不是吝惜吗?要是我顶多把它当石子踢。可当我看完这篇文章,我不禁脸发热。因为她们的回答让我无比的惭愧和自:她们之所以要捡这一分钱,不是为了别的,只是因为这枚分币上有我们的国徽,如果让人不经意地踩了,用她们的话说:“就是踩到我们心头上。”

我的心受到极大的震动,虽然她们的事迹并不惊天动地但那份赤子之心让我感动不已。那三位退伍女兵是那么爱国,相比之下我显得那么愚昧无知,以前我的爱国仅说在口头上,唱在歌声里,读在课本中,都缺乏实际行动。以后我决心把爱国之心化作实际行动,从身边的每一件小是做起:爱护国旗、爱护国徽、爱护红领巾。

因为只有把祖国时刻放在心里,留进血液,才会真正落实到一言一行中。

读后感的作文 篇3

“鸟的天堂”十分美丽。那里有花草树木,有游览巴士,

有三人小车,当然还有最最可爱的小鸟哦!

“鸟的天堂”叫鸟岛。鸟岛位于棋盘山开发区境内,占地面积49.26公顷。

刚进去,就看见一座长长的桥,上面还挂有彩色的风铃。风提着裙子珊珊走来,在上空翩翩起舞,风铃们便给风伴奏。铃铃铃—铃铃铃—铃铃,多么美妙的音乐啊!我随音乐慢慢地走过了这座大桥。刚走到桥头,向我迎面扑来的就是一张地图。地图两边有两条路,左边是情人桥(情人桥是一座500米延长的木质栈桥,是我国目前公园园区内最长的一座木质栈桥,桥的两旁雕刻着几十对象征着爱情的人物,桥下水中莲花并蒂开放,鸳鸯嬉戏,鱼儿水中畅游,立志于中国式的情人节,每对有情人从桥上翩翩走过,是他们相恋的见证。因此桥以爱情为主线设计,取名情人桥。另一条是可以观看鸟类的路。我们走了第二条路,走了一会,我大叫一声:“孔雀!”“在哪里?”“这,在这里。”大家转过头看见了孔雀,赞叹道,真美!

我们去到了鸟岛剧场,主要就是鹦鹉杂耍。但最令我兴奋的还是那次互动,鹦鹉飞到了我的手上,直到现在,我还清楚地记得那只鹦鹉它叫葵花鹦鹉。

“鸟的天堂”真不愧是鸟的天堂啊!

读后感的作文 篇4

——心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。

蒙迪·罗伯特上高中时,老师处理一个作文题目——谈谈自己的理想,罗伯特兴奋地写下了埋藏已久的愿望——拥有一个牧马场,但老师却在他的作业本上批上了“F”(差),并告诉他他的梦不可能实现。后来在爸爸的讲述下,他没有放弃自己的梦,坚持奋斗,最终获得了成功,得到了他的牧马场。

在生活中,我的梦想也不是很坚定,一时想干这,一时想干那,好不容易定下了目标,却又觉得艰难而放弃。就说以前吧,我见同学拉二胡拉得生龙活虎的,很有韵味,便也想学习拉二胡,于是我报了一个二胡班,但没拉多长时间我就丧失了对二胡的'信心——一个曲子拉不好,学了新的忘了旧的,音调找不准,很快便没了对二胡的兴趣,于是,便每天应付过了一段时间,便把二胡班停了。

还有,以前我们喜欢唱周杰伦的《龙泉》《皮影戏》《青花瓷》等歌曲,在出去玩的时候总唱着这几首歌,但我的朋友总说我唱的不好,说别人唱歌要钱,我唱歌要命。于是,这几首早已背得滚瓜烂熟的歌又被我送去了千里之外,从此很少在唱,只有《青花瓷》坚持了下来,也成了我现在最常唱的歌。

你自己的梦不是靠别人来决定的,别人办不到的事情,并不是你也办不到。因为,每个人都有自己的能力,也有自己的见识,别人觉得不可能发生的事,在你身上说不定能发生,不要以别人的想法限制自己的想法,立场不坚定的人、轻易被做事时的挫折打败,不敢爬起来再拼的人、听信别人的“劝说”的人,没有主见的人,将“永无出头之日”。

读后感的作文 篇5

这本书虽然是利用零星的时间读完的,但是每一次读都有新的感受。虽然这篇读后感是领导留的作业,但是我不想当做作业来完成,只想在这里把自己的感受和想法做一下梳理,和“同窗”工作的姐妹们来聊一聊。

开始读的时候真的是有一点读不下去,倒不是因为书无趣,只是最近除了读育儿书籍以外,很久没有读其他的书,提不起兴趣。逐渐地,从开始的强迫阅读,到后面的闲下来就翻看翻看,再到后来便读出了点味道。

书中的具体内容我不想给大家多介绍,给大家留一点神秘感,免得以后读起来没有新鲜的感觉。在这里只想谈一谈我的一些感受。

首先,我觉得他这本书中所强调的是“教师”这一角色的重要性,而不是教给我们一些所谓的“好的教育教学的方法”,他是在人生观、世界观、审美情趣、人文交际等等,各个方面对教师提出的更高的要求。在书中并没有很多具体的方法,只是给了一些成功的案例,从这些案例中我们可以体会出无论是“爱心妈妈”式的教育,或是“放手”式的教育,都不是他提倡或是批评的教育方式,他只看重结果。

我觉得这个校长挺“酷”~其实本来一些所谓的“方法”、“经验”都不是放之四海而皆准的“硬道理”,都有着片面性和局限性,而很多教师就是在这些“硬道理”的推广中迷失了自我,偏离了自己的“轨迹”。如果你还在寻求一种“灵丹妙药”来拯救你的教育和你的学生,那么你错了;如果你找到了,那么我错了。

我只是想说“灵丹妙药”其实就是我们自己。读一读鲁迅先生的“拿来主义”体会一下他的精髓,如若不然这个世界岂不是太单调了?天下的老师都是一个样,替孩子们想想也挺无趣的。

第二,这本书和我从前读过的有关教育教学的书籍有所不同,以前读的无非或是从教师角度,或是从学生角度来看教师的工作,而这本书的作者是美国一所中学的校长,他是从一个校长的角度来写本书的。这给了我一个全新的视角。他的一些观点很有意思,比如:“行为表现比内心想法更具有实际意义”他经常告诉自己的员工,你们不必喜欢学生,只要做出喜欢的样子就行了。这个建议对于我们来说有着非常深远的意义。其实不仅仅是做一名教师需要,做人有时也需要。人们常常说不喜欢虚伪的人,可是虚伪的人又常常是最受欢迎的人。这正说明了人其实是需要欺骗和谎言的,所以才有了“善意的谎言。这一自相矛盾的词语出现。我们都学过辩证法,其实用辩证法的原理也可以解释这个现象,世界上的事物都是存在着两面性的,只是我们如何去运用。具有良好的素质的人运用它,可以突出“善意”,发挥其长处;而素质不高者,却往往只能突出“谎言”的部分,东施效颦。

他还有一个观点:忽略也是一种智慧。其实不仅仅是运用在学生身上,在同事之间、朋友之间乃至夫妻之间这也是一种智慧。忽略并不是不理或是冷淡,而是一种更高度的注意。学生有时候犯错误并不是因为他不知道那是个错误,而是想吸引我们的注意,如果这时候我们与之针锋相对,会有什么好结果呢?所以我们就要无时不刻地使他们觉得我们在注意着他们,防患于未然。联想到同事之间、朋友之间、夫妻之间、母子之间、恋人之间……很多时候不也是因为我们不够注意才产生的矛盾、误会吗?我们也许会因为各种原因,使周围的人对我们有了误解,我们也需要要用“忽略”的智慧来化解这些麻烦,而不要用一些“制止”、“反击”来解决,这只会让我们更加烦恼。所以我们要在产生矛盾、误会之前做好沟通,让周围的人感受到我们的关心和爱护,使我们总是有着快乐、美好的心境,同时也感受者大家给我们带来的感动与呵护。

“容忍小错误”也是作者推崇的一个观点。如果自己回家辛辛苦苦做了一桌饭菜,却被人挑三拣四,不是说这个菜咸了,就是那个菜油放多了,你还会有兴趣在明天再做一桌吗?这位校长对于自己的员工尚能如此,那么我们对于学生呢?反思自己是不是以前对孩子们太过苛责?虽然有“爱之深责之切”之说,不过孩子毕竟是孩子,大人还有时偷懒、得过且过,更何况是十岁不到的娃娃。我们应该允许孩子犯错,只要他在进步,谁不是在跌跌撞撞中学会的走路呢?其实我们古人早有这样的教训,所谓“小不忍则乱大谋”,说的也是一个道理。我们可以容忍学生的小错误,不要被这些小错误羁绊住孩子们进步的脚步,打击了孩子们学习的激情,而乱了孩子的发展的“大谋”。

啰啰嗦嗦说了这么多,也许有人觉得意犹未尽,也许有人觉得根本是“沽名钓誉”,也许这样才更加有趣,有了争论这个世界才会有更多话题,有想法的人总要比没有想法的人活得更生动。

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