红鞋子读后感1
昨天，爸爸给我买了一本《红鞋子》的书，我开心极了！
小红鞋子和她的主人走散了，小红遇到了小老鼠，小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子。小红鞋子胆小如鼠，而小老鼠却胆大包天，他们历尽千辛万苦才找到了另外一只红鞋子，小红鞋子因此也大胆了起来。读到这我想，我不能像书里的小红鞋子一样胆小。
前年，我不会游泳，刚开始去泳池都不敢下水，生怕会淹死，一到泳池就紧张的心怦怦乱跳，手心冒汗，但是看到别的比我小的都敢下水，我心理就想：“为什么我比她们大反而不敢呢？难道我一生下来就是胆小鬼？其实我也知道并不是我一开始就是胆小鬼，而是我克服不了心理的恐惧。这是我突然想起了小红鞋她一开始也是很胆小，但是它在小老鼠的帮助下终于找到了红鞋子，我也要像小红鞋子一样勇敢一点，相信自己是最棒的，在爸爸妈妈的不断鼓励下我终于克服恐惧，勇敢下水，并且学会了游泳。
这本书告诉我一个道理，我们在遇到事情的时候要勇敢、自信，而不是胆小、退缩。
红鞋子读后感2
星期三下午，老师在阅读课上给我们介绍了作家汤素兰写的绘本《红鞋子》，里面主要讲了有一只被遗失的红鞋子，在花坛里发愁，被一只小老鼠看到了。小老鼠以为鞋子都会走动，就耐心地等着。谁知道小老鼠等到天黑红鞋子连半步也没有走。
小老鼠等的不耐烦了，他生气的挽挽袖子，对红鞋子怒吼道：“你再不走我可就要动粗了!”红鞋子从来不知道动粗是什么意思，就说：“动粗是舞蹈吗?舞蹈可是我的擅长。”小老鼠对着一棵花猛踢一脚说：“动粗就是这种舞蹈。”红鞋子被小老鼠吓了一跳，往后退了几步，小老鼠捡起地上的半块饼干高兴的回家了。红鞋子文雅的请求小老鼠把她也带回家。
第二天，红鞋子让小老鼠带她去找另外一只红鞋子，他们走过奶牛场，走过农田，走了很远很远的路，到达了一座城市，还碰到了 小老鼠最害怕的大黑猫，这时，红鞋子用鞋跟赶跑了大黑猫，她也找到了另外一只红鞋子。
小老鼠和红鞋子分开了，他心里有了红鞋子说的那种空空的感觉，那叫孤独。
通过这个故事，我明白了友谊对我们每个人是最重要的。
红鞋子读后感3
在《红鞋子》这本书里，我最喜欢里面的《翅膀突然消失》这个小故事。
故事中的小乙一出生就有一对翅膀，小乙非常喜欢她自己的翅膀，到了幼儿园同学们都非常羡慕她可以自由飞翔。有一天，幼儿园的小朋友们突然也都长了一对五颜六色的翅膀，于是他们都被研究专家带去了一个城堡乐园。开始他们都满心欢喜的生活在城堡乐园，可是渐渐的，他们都伤心难过起来，他们飞不出去，也见不到妈妈，因为在城堡上方布了一张大大的网，于是小乙说：“我不要翅膀，我要妈妈”。说完翅膀突然从所有小朋友的身上消失了，飞上了天空。小乙又回到了妈妈身边。
我也好想长出一对翅膀啊，有了翅膀我就能自由自在的飞上天空，还能去跟小鸟比赛飞，和蝴蝶玩捉迷藏，躺在云朵里看星星。我还可以飞到北极去看北极熊，飞到太平洋上去看鲸鲨，飞到非洲大草原去看好多好多的动物。我还想飞去外太空想寻找外星人，我还想……啊，要是有一对翅膀该多好啊，那样我就可以去我想去的所有地方！
妈妈说，其实我有一对隐形的翅膀，因为我是妈妈的天使，天使就有一对漂亮的翅膀。
红鞋子读后感4
你读过香肠穿上红鞋子这本书吗？在这本书里，一个爷爷给自己的孩子讲错了故事，一位农民赢了农田里的精明鬼，真儿和她的朋友分享快乐，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又发生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给我们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了水果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，早晨，爱动物的贡赛克没有出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟和香肠生活在一起，红鞋子要找他的伙伴，画家指出他的孙女的错误，谷草屋散发着大自然的气味，午睡总是安宁的，在黑暗里发生了事情，两个老鼠抬了一个梦，爸爸妈妈告诉了孩子什么是吵嘴，小柳树嘲笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了勇士，还有不用斧子的工匠，还有很多很多。
读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜，我从来没有读过着本书，让我感到书海无穷无尽，可以延伸到天边和海洋的交界处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我实在是是佩服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无际的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的'那样：阅读优秀，亲近经典……
红鞋子读后感5
你读过腊肠穿上红鞋子这本书吗?在这本书里，一个爷爷给本人的孩子讲错了故事，一位农夫赢了农田里的精明鬼，真儿和她的友人分享快活，帽子去冒险，有一个富有魔力的字，大画家画了一半的画给了小画家，小麻雀又产生了有趣的事，丁一小是怎么写子的，小草给咱们带来了春意，小狐狸要去小镇上买手套，鸟窝里孵出了一棵树，谁偷吃了生果糖，金色的星星怎么来的，小汉斯变大了，凌晨，爱动物的贡赛克不出来，我长了胡子要当爸爸，耗子小鸟跟香肠生涯在一起，红鞋子要找他的搭档，画家指出他的孙女的过错,快活的我，谷草屋披发着大天然的气息，昼寝老是安定的，在黑私下发生了事件，两个老鼠抬记了一个梦，爸爸妈妈告知了孩子什么是吵嘴，小柳树讥笑小枣树，我家有个动物园，小丑成了壮士，还有不必斧子的工匠开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.还有许多良多。
读完这本书，我的心里比吃了阿尔卑斯的蜜糖还甜作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.我素来没有读过着本书，让我觉得书海无限无尽，能够延长到天涯和大陆的接壤处，我们就踏着书的阶梯一步步的前进。我切实是是信服梅子涵老爷爷，他组成了一个儿童文学的团队，在无边无涯的书海中寻找永远不朽的经典。就像梅子涵爷爷自己所说的那样:浏览优良，亲热经典……
红鞋子读后感6
今天，老师给我们讲了一篇故事，名字叫《红鞋子》，作者是汤素兰，她得过全国优秀儿童文学奖。
这个故事主要讲的是：有一只被丢失的红鞋子，在花坛里，被一只小老鼠看见了。小老鼠就一直坐在那儿，因为红鞋子下面有一块饼干。可是到了下午鞋子还是没有走，小老鼠气坏了，它说：“你是不是想尝尝揙你吗？‘’鞋子不知道什么是揙你，就问揙你是什么意思？小老鼠往后转，然后一脚跺到郁金香上，郁金香的花一片片落了下来，像小雨一样。红鞋子很害怕就往后退了几步。饼干取出来了，老鼠让红鞋子到它的家里面。开始睡觉了，红鞋子怎么也睡不着，鞋子想让老鼠爬到鞋里睡，老鼠想了想，然后才答应了。
第二天，红鞋子请老鼠帮它找另一只红鞋子，老鼠先没有答应，因为红鞋子的声音很好听，然后小老鼠才答应了。它们去了，离开家门的时候，小老鼠在门上粘了一张纸，上面写着：外出旅游不在家。然后它们走啊走啊，晚上过去了，早上来了，它们走到了城里，走到一个房子下，看见一只大黑猫正在晒太阳，被歌声惊醒了，它看到小老鼠就一下用爪子按住小老鼠，可是还没按就被一个红东西撞了一下，原来是鞋子撞了它。猫躺到地上晕了，一个小女孩出来看到了红鞋子和猫，小女孩很高兴，把红鞋子拿给妈妈看，妈妈让小女孩把鞋子放到鞋架上，小老鼠回家的时候门上多了一行字，你们猜猜是什么吧？
听完这个故事你会知道朋友的感情有多么的深，大家也要向红鞋子学习哦！
红鞋子读后感7
一个人很孤单，就像一只红鞋子很孤单，朋友用钱买不到，友谊用钱也买不到，朋友和你在一起的时候不知道朋友有多么重要，当朋友与你分开时才知道朋友有多么重要，与朋友在一起多么温暖，就像两只红鞋子在一起多温暖呀！（吴黄玮）
我今天读了一篇文章，名字叫《红鞋子》。这篇文章让我知道了，有亲人，有朋友在一起是多么美好的事呀！还知道了《小红鞋》是那么的孤独。不是小老鼠，它会那么快找到家人和朋友吗？我还知道朋友要互相帮助，红鞋也帮小老鼠逃过猫咪的追捕，这个故事真感人呀！（许瀚之）
读完《红鞋子》，我的感受是：如果一个人孤零零的，心里就会很不是滋味。如果我是红鞋子，我找不到我的主人，我一定会很难过。唉，红鞋子真可怜，但是她很幸运，有了小老鼠这个朋友一起团结合作，找到了自己的主人。最后，小老鼠一个人孤零零的回家，可是它好像被红鞋子传染似得，也想有个朋友陪它。小老鼠在想说不定过几天红鞋子会来找我呢。（包乐萱）
读了这个故事，我很感动。小老鼠帮红鞋子找到了自己的家人，红鞋子帮助了小老鼠在危急时刻逃脱了大猫的追捕，找到了亲爱的家人。可是小老鼠又开始了孤独的生活。真希望小老鼠也有一个好伙伴，过上幸福的生活。
红鞋子读后感8
以前我很喜欢看电视、读漫画书，但现在《红鞋子》成了我最喜欢读的书，也是我读的第一本全是汉字的童话书。它写的即生动又感人，有些地方描写的栩栩如生，比如小老鼠吃饼干、红鞋子跳舞、猫抓小老鼠…...最重要的是还能从书中学到更多知识，找到无限快乐。
《红鞋子》这本书，写的是一个童话故事。讲的是：在孤零零的草地上，有一只被人遗忘的漂亮红鞋子，与草地上形单影只的小老鼠交成了好朋友，红鞋子来到小老鼠家做客，感觉小老鼠家很温暖，晚上小老鼠就睡在红鞋子里面，里面柔软、舒服极了，红鞋子夜里也过得非常地快乐，可是第二天，红鞋子很想念另外一只红鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一只红鞋子，小老鼠想到自己生活的无忧无虑没有必要去冒险，所以犹豫了很久，但最后还是答应了红鞋子的请求，可是它心里又在狠狠地责骂自己，更担心会碰上猫。它们俩风餐露宿，而且还真像小老鼠担心得那样，碰到了一只恶狠狠的猫，差点被猫抓住，是红鞋子救了它，最后它们俩经历了千辛万苦才找到另外一只红鞋子，这两只红鞋子终于团聚在一起，兴高采烈，心里充满了对小老鼠无限的感激，小老鼠也觉得非常幸福，因为它给别人带来了快乐。
我的第一本文学书是和爸爸妈妈一起读的，从书中我学到了许多好词好句，找到了课本上学不到的知识。我们一家人会将亲子阅读进行到底!
《带上她的眼睛》读书笔记精选篇1
有的时候，生命就像小草一般平凡，更多的时候，生命像纸片一样脆弱。我要做的，是让生命开出色彩的花朵，填满生命的白纸！
在《带上她的眼睛》这本书中，一个小姑娘在黑暗的地心，我们看着她将自己的生命给了科学……她，是多么想看看那世界的千山万水和美妙的星空，可是却再也没出来。而身旁，只有高温和火陪她作伴！
读完《带上她的眼睛》后，我觉得生命是那么的神奇，能在干枯黑暗的环境中开出花朵！人生总要去尝试，不试一下，怎能知自己行不行呢？
她的眼睛就看着大草原，小雨沙沙落下。我在她的眼睛中听到微小的声音，原以为她看了一天的月亮睡觉了。但绿色眼睛里发出了哭声，心就一下软了。她似乎教给我什么，伴着今天的细雨，我的眼角湿了……我仿佛听到了她那苍老的母亲也轻轻唱着《月光》思念自己的女儿。虽然很悲伤，但书中有一句话一直安慰我：“不管走到天涯海角，我离她都不会再远了！”
为什么人在快要死去时才懂什么是最珍惜的？比起她又算什么？她日复一日面对孤独、害怕。但现在，她仍在坚强的活着！她永远笑迎痛苦生活……
其实，上帝给了我们美好的生活，让我们好好的去感受，不应该悲伤！
所以，看完她的经历后，你还悲观吗？人类呀，用这一双来自心灵的窗户好好看看世界吧！世界这么大，何不去看看呢？
《带上她的眼睛》读书笔记精选篇2
《带上她的眼睛》是刘慈欣的一部短篇科幻小说。大约30分钟就可以看完，认真读一读一定会有不一样的感觉。
看完之后的很长一段时间内都时不时的想起书中的情节，不由得感慨。我每天都可以看到日出和日落是一件多么幸运的事情。此刻抬头可见星光闪烁，目光与之交汇，心绪也好似随着目光不断延伸、飘荡起来。
我生活在一个如此广阔的世界，我呼吸着新鲜的空气，举目四望，无数的姹紫嫣红的花花草草竞相绽放，至少在那一刻，我觉得这些都是我拥有的最珍贵的东西。
《带上她的眼睛》读书笔记精选篇3
故事篇幅很短，但回味绵长。
主人公“我”因为长时间的工作，渴望休息几天。唯一的要求是要带上一双眼睛一起。而“我”并不知道，这竟是这双眼睛的主人的最后一次旅行。
所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样。
但随着这次旅行跟着这双眼睛所感受到的一切，“我”对生活的态度慢慢地开始有了改变。而这无疑是女孩的功劳。那些“我”曾经不理解的片段，都成了我日后珍惜的体验。
我相信当大家看完这个故事后，我们对生活的感知都会如主人公一样有所改变。
现在让我们假想一下，如果未来长久的岁月你都只能独自在封闭狭小的空间里生活，那么在此之前你最想做的事情是什么？
当我们真正拥有一样东西的时候，我们总是不觉得有什么。而当我们得知再也无法拥有的时候，我们才知道，原来最美好的我们一直未曾珍惜。
生命中最美好的东西都是免费的，如阳光，如空气。而把时间浪费在美好的事物上应当是再简单不过的了。但对有些人来说，这却是奢侈，或者说得再残酷一点，是奢望。
对本文中的女孩来说，便是如此。她所在的落日六号误入了地核，获救的`希望几乎不存在，她被永远孤独地封闭于地心中。
她最后的愿望，是再看看地球上的一草一木，一朵花开，一次日落。她希望把看到的这些深深地印入脑海里，来抵抗漫无边际的孤独。
我带着她的眼睛在草原上转了一天，她渴望地看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光，渴望地听草原上的每一种声音。一条突然出现的小溪，小溪中的一条小鱼，都会令她激动不已；一阵不期而至的微风，风中一缕绿草的清香都会让她落泪
仿佛还能听到她轻轻的啜泣声，还有望见她给每一朵花儿起名字时的认真模样。她给一百多花都取了不一样的名字，也用心地记住了每一朵花的特点和名字。
她再也不能真实地触摸到它们，感知到它们，但它们却没有一天不会存在她的脑海里，她的记忆里，她的内心里。它们会一直地陪着她。
虽然她最后也没能看到日出，有的只是细雨蒙蒙的草原早晨。但她看过了晚霞。她说，看着晚霞渐渐消失，夜幕慢慢降临森林，就像在听一首宇宙间最美的交响曲。
她拥有感受美的能力却再也无法实实在在地触及它们。她为伟大的科学事业献身，像流星划过天际。她是孤独的，她也是可敬的。
漫长岁月，她会记得，她的眼睛曾感知过的关于这个世界的一切美好。而我们也会记得，她存在过，并教会我们如何去感知与珍惜美好事物的存在。
三年级美丽的桃花
清早，我出了房间，一阵香味飘来了。原来是桃花开了。
窗外的桃树已经开了很多花。嫩绿的叶子衬托着一朵朵粉红色的小桃花。我数了数，一共有四十多朵呢。桃花一般有5片花瓣，开放时候，嫩黄的花芯露出来，满屋都飘着淡淡的花香。
这朵桃花实在太美了！我闭上眼睛，觉得自己就是一朵桃花。微风吹过，我跳起了美丽的舞蹈；风停了，我站在那里，小鸟飞过来，为我唱一首动听的歌儿；蝴蝶飞过来，让我和它一起玩。
过了好久，我才记得我不是一朵小桃花，原来是正在看桃花呢。
三年级美丽的桃花作文2
早晨，我到院子里跑步，一出大门我就闻到一阵清香，我赶紧往花园边跑去。
花园里有几棵桃树。桃花已经开了不少，远远望去一树树的桃花，就想一片片粉红的海洋，我走到桃树下，看见桃花开得密密麻麻的，把树枝遮挡的严严实实的，一朵朵桃花就像一个个粉嘟嘟的小姑娘，正望着你笑呢！
这么多的桃花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵很美，看看那一朵也很美。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，我穿着粉红的衣裙沐浴在阳光下，不光是我一朵，一树的桃花都沐浴在阳光下。蝴蝶飞过来告诉我清晨花的芳香，蜜蜂飞过来，告诉我清晨采蜜的香甜！
过了一会，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！
三年级美丽的桃花作文3
我家门前有一棵桃树，它很漂亮，是我最喜欢的一棵树。桃树开出的花很漂亮，果实也很香甜。
春天，桃树开出了粉红的桃花。桃树下的小草长得又绿又高，我坐在桃树下，闻着花香，摸摸小草，别提有多惬意了。
我和妈妈在桃树旁拍了一张照。这时，桃花掉了下来，我捡起一朵，插在姐姐的头上。“姐姐，你好美啊！”我夸奖道，姐姐害羞地低下了头。
夏天，桃子长得又大又红，我和姐姐拿着篮子，走到桃树下，我们挑了几个又大又红的桃子。我们咬了一口，桃子跟蜂蜜一样甜。
冬天，我们给桃树涂上了白色的颜料。我们还在桃树边堆了个雪人。
我希望春天快点到来，因为桃树会开出美丽的桃花，长出又大又红的桃子。
三年级美丽的桃花作文4
世界上的花千千万万种，每个人喜欢的花也不一样，我最喜欢的花就是桃花了，我觉得桃花是最美丽的花朵。
春天，开的最早的就是那芬芳迷人的桃花。从远处看，那一片片，一簇簇的桃花仿佛是一片花的海洋。走进桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展开了全部的花瓣；有的才展开两三篇花瓣；有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。在阳光的照耀下显得更加美丽，更加灿烂。
初绽的桃花，刚刚张开一点嘴，花瓣还没有全开，露出了米黄色的花蕊，它仿佛是一个害羞的小姑娘，脸涨得通红，嘴角微微露出一丝笑容，又像…桃花的花蕾也十分漂亮，一个个圆形红色的花蕾，就像一个个柔软的小绒球，又像一盏盏小灯笼，还像一个个笑脸挂在枝头，把桃树打扮得好看极了！
我喜欢这美丽的桃花，它就像是春天里的精灵一样，给我们带来了很多美丽的风景！
三年级美丽的桃花作文5
早上，连懒腰还没来得及伸直，我就急忙向学校跑去。刚进校园，睡眼惺忪的我顿觉眼前一亮，模模糊糊看到一片粉色，凑近一看，是桃花开了。
朵朵桃花就像美丽的花仙子，尽情地舒展着柔美的身姿。它们请来春风，为它们梳妆打扮，一番描眉画目之后，一个个显得更加妩媚动人。这时一股清香扑鼻而来，感觉神清气爽了许多，我把鼻子凑到花瓣上，仔细地嗅了又嗅，恨不得将花的香味全部吸入肺腑。蜜蜂、蝴蝶嫉妒了，也赶来凑热闹。蜜蜂围着桃花嗡嗡嘤嘤地唱起了歌，蝴蝶也不甘落后，抖动着五彩斑斓的裙子在花丛中翩翩起舞。
眼前的美景犹如童话一般美丽，这是春姑娘献给大地母亲的一份礼物！
三年级美丽的桃花作文6
今天，我和妈妈决定去老龙山赏桃花。怀着无比激动的心情到了老龙山，远远望去，我看见了一大片粉红色的桃花，就像给大地铺上了一层地毯一样。
走近看桃花，有的枝条上有一朵桃花，看上去孤零零的；有的枝条上有两朵桃花，像两个好朋友在嬉戏；有的枝条上有许许多多的桃花，像亲爱的一家人……有的桃花还是是一个花骨朵，像一个个小绒球；有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘；有的完全开放，像一位位穿着盛装正在跳舞的小公主。每朵桃花一共有五片花瓣，花瓣的正中心有几位小姑娘，小姑娘的头上还扎着小辫子呢！其实，小姑娘就是花蕊，小姑娘头上的辫子就是花药。
桃花的香气引来了一群群蜜蜂在上面采花酿蜜，让一只只蝴蝶围着她翩翩起舞，它们载歌载舞，开心极了。
下雨时，桃花在春雨的洗礼下，颜色变得淡了些，但还是那么美，美的那么凄凉，雨滴打掉了她最美丽的东西——桃花瓣，结出了又大又圆的桃子，奉献给了人们。每当人们品尝到香甜可口的桃子时，一定会想起美丽的桃花。
我喜欢桃花，更喜欢她那种无私奉献的精神，她们就像一个个小天使一样，把春天点缀得更加绚丽夺目。看！这就是平凡的桃花，她是善良的，她是纯洁的，她帮助我们赶走忧伤和烦恼，带来了许多欢乐。
我爱你，桃花！
三年级美丽的桃花作文7
星期天一大早，我就醒了，因为今天我要去观赏一种我最喜欢花——桃花。一路上充满了我们的欢声笑语，不久就来到了桃花园。
远远望去，一大片的桃花在周围丛山绿树的环绕中，就像春姑娘在碧绿的锦画上绣上了一团红色的火球，显得那么耀眼、那么美丽。走进桃花园，满眼的桃花看的我眼花缭乱。有的桃花簇拥在一起，看上去像几朵挂在树梢的红云；有的散落在枝头，好像是树姑娘发梢的头饰；有的被风吹落下来，悄无声息地落在了柔软的像翡翠一样的绿草地上，“化作春泥更护花”了。
远处的桃花很美，进出的桃花也很美。走近细看，便看到各种各样的美丽姿态。有的桃花挨挨挤挤，不知不觉中挤出了一阵阵淡淡的清香；有的欣然怒放，看上去就像一位落落大方的小姑娘；有的含苞欲放，看起来饱涨得像要破裂似的；有的已将怒放到了极致，花蕊都要掉出来了；有的还是花苞，想一个刚出生的粉嘟嘟的小婴儿；有的则两三朵地凑在一起，像几个好朋友在说悄悄话……
我看的入了迷，忽然觉得自己也变成了一朵桃花，站在枝头，被温暖的阳光照射着，和煦的春风吹来，我就随风翩翩起舞。一只勤劳的小蜜蜂飞过来竖起大拇指说：“你跳得真好！”
忽然，背后传来了爸爸的声音：“何，你在干嘛呢？”我这才清醒过来，原来我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花真是迷人的花，我爱桃花，怪不得诗人都说：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”！
三年级美丽的桃花作文8
大家好，今天我要给你们介绍的地方是日照的桃花岛。那里风景优美，可以让你感受海的壮观，可以享受海蟹的乐趣，真的是使人留恋忘返哟。
我们来到一望无际的大海边。看到海面一艘艘快艇像离弦的箭一样，带着游客驶向远方，我都有点迫不急待了，桃花岛主要是由巨大的礁石围和而成，海浪冲过来在礁石间形成了大小深浅不同的水洼，礁石上长满了小的海母，石缝里到处是小螃蟹和小鱼。伴随着海水哗哗的声音，不时地听到游人捉螃蟹的笑声，时间过的真快，我们该返程了。
再见吧，美丽的桃花岛。
三年级美丽的桃花作文9
如果你问我喜欢什么花？我会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢那美丽的.桃花。
今天，我去作文班上课。老师领着我们去燕郊公园观察花。我和同学们来到美丽的桃花面前。它的树干有的粗，有的细。粗的像同学们的腿，细的像同学们的胳膊。树干是棕红色的，上面有多小白点呢，好像穿着一身白色斑点的衣服，多漂亮。我用手摸了摸，树干表面凹凸不平。
从树干上伸展出无数的树枝，树枝好像一个个弯弯曲曲的龙角。树枝每年春天时，就会拼命地往上长。在树枝上冒出无数朵小花儿。花瓣洁白如玉，有的花上展开了两三片花瓣，有的全展开了，有的还是花骨朵。花瓣只有指甲那么大，有的像圆圆的宝石，有的像爱心，还有椭圆形的呢，淡粉色的花瓣瑰丽无比。忽然一阵清香扑鼻而来，那么迷人。
花瓣中间还有无数根细小的花蕊。花蕊有十多根，像一根根的毛线。春风拂过，桃花翩翩起舞，好像一个穿粉裙子的小姑娘在舞蹈。
可爱的小蜜蜂在桃树下辛勤地采蜂蜜。还有一位老爷爷在旁边拍照，已经拍了好长时间，被桃花深深地吸引了。不知不觉太阳落山了，我们也恋恋不舍地离开了。
啊，美丽的桃花，真令人陶醉。
三年级美丽的桃花作文10
听，那彭湃的海浪拍礁石的声音；看，那澎湃的海浪和绿绿的森林；闻，那空气中那彩色的的香气让人有一种在人间却神在天堂的感觉。
那山上的森林绿油油的，仿佛是一张地毯黄褐色的礁石仿佛是地毯上的花样。看那礁石多姿多样，有的像人型有的像动物：看那块礁石是不是很像一只乌龟，还有的像猴子望月，看还有的是金鸡报晓……在树林的下面是一望无际的草地那草地上还有各种各样小花，并且颜色也不一样。有的花我都认识如玫瑰，月季，杜鹃……并且是各种颜色都不一样如：紫红，大红，橙色，艳红……看还有一种十分难见到的小红果子，这种小红果子你可不要小看它，它在这里可是小有名气，因为它在 这里是十分罕见的。如今我在这里见到了它真是聚了八辈子的福气。不容细说我得赶快采集一些。“哇塞，好多的果子。”爸爸和姐姐听见了我的喊声连忙过来一看都说“快一点捡吧！”终于捡了一袋。“快尝尝。”爸爸说我们马上捡了了一粒津津有味的尝起来了。那味道真是天下之独有—无法之说。他有橘子的酸甜，苹果的香脆，樱桃的香脆和柔滑，细腻。去过森林我们来到礁石上那里有大大小小螃蟹。我们来到这里马上用起了小网小桶开始捉螃蟹。我们一人拿一只网和桶在沙滩上开始了我们的捉螃蟹之旅看见了一只螃蟹爬到了两块礁石的相交之处躲了起来。我们在礁石那里转了一圈又一圈就是没有找到一点点的破绽终于我想到了一个绝顶的办法，我把网的一头放到礁石的缝隙里，螃蟹也上当了，它用夹子夹住网的一头我轻轻的往上一拿，哈哈哈哈，这只小小的螃蟹终于上钩了。我真是太有才了！！
这样一天的美好光阴在我们的欢声笑语中度过了！
