【汉字书写】：狼狈为奸
【汉语注音】：láng bèi wéi jiān
【成语出处】：唐.段成式《酉阳杂俎》十六：“故世言事乖者称狼狈。”
【成语语法】：主谓式;作谓语、定语、状语;含贬义。常与“通同作弊”连用，比喻性词，语义较重。
【狼狈为奸的意思】：传说狈是狼的一种同类野兽，因为前腿非常短，走路时必须将前爪要搭在狼的身上才能行动，所以狼狈经常在一起外出伤害其它的牲畜。比喻坏人互相勾结做坏事。
【狼狈为奸的近义词】：同流合污、光明磊落、气味相投;
【狼狈为奸的反义词】：志同道合、情投意合、同心协力;
【狼狈为奸的故事】
狼和狈是两种动物，它们的长相非常相似，但也有很多不同的地方：狼的前腿长后腿短;狈的前腿短后腿长。所以每次狼和狈每次出去伤害其它动物的时侯，狈一定要靠狼把它的前腿搭在儿狼的后退。在攻击羊圈时，狈的后腿直立把狼驮起来，狼骑在狈的脖子上，用前腿登到羊圈的墙上，再跑进去把羊叼走。狼和狈互相配合跑得快站得高看得远，干起坏事来动作也很迅速。这只是一个虚构的`寓言故事，后来被人们总结成了成语。
【狼狈为奸例句】
清.褚人获《隋唐演义》第八十五回：“安禄山向来同李林甫狼狈为奸。”
邹韬奋《萍踪寄语.金圆王国的劳动妇女》：“雇主们能想出种种方法来闪避或曲解，并且常常可和政府机关所派的视察员狼狈为奸，通同作弊的。”
【狼狈为奸造句】
我们纵观可以发现，无论哪一个朝代总有一些奸臣在狼狈为奸的陷害忠臣，为自已谋得更多的利益。
自从食品安全问题暴露以后，我们才知道很多行业的经营者狼狈为奸互相合作，对老百姓的饮食安全造成了威胁。
狼狈为奸成语故事1
相传，狼和狈是长得十分相似的两种野兽。他们唯一不同的是狼的两条前腿长，两条后腿短，而狈正好相反，两条前腿短，两条后腿长。
有一次，一只狼和一只狈都饿了，就下山来找吃的。他们分别从不同的方向来寻找食物，边走边嗅，没想到不约而同地来到一家农民的羊圈外面。他们知道里面有好多羊，都盘算着进羊圈去偷一只。这时狼站在羊圈的东边，看着羊圈心想：“这个羊圈这么坚固，我该怎么进去呢？”狈刚好站在羊圈的西边，也在想着同样的问题，他们不知道如何是好，就绕着羊圈走啊走，突然他们两个面对面的碰到了，互相都提防着对方，于是一句话也没说，就这样擦身而过了。
他们俩围着羊圈继续绕，绕啊绕啊，最后又碰到了一块。狼首先停了下来，对狈说：“我想你是想进羊圈偷羊的，可惜你进不了羊圈，当然啦，我自己也没办法进去，不过我倒是想一个办法。只要你愿意配合，我们就很快能进去啦！”
狈听狼这么说，心里很高兴，但他没在脸上表现出来，还装着冷酷地说：“什么办法，你说来听听，我要是觉得行就勉强和你配合一下。”
狼听了狈的话，知道他其实是很愿意配合的，就接着说：“你看，我的前脚长而你呢是后腿长，我能骑在你的脖子上面，你两条长腿站起来，把我扛得高高的，然后我再用自己两条长长的前脚，就能把羊叼走，还不会被人发现，你觉得怎么样。”
狈听了狼的话后，想了想，这小子的主意倒是不错，就不知道他会不会反诲，我要小心点。狈装着很迁就地说：“这个办法还不错，但是我们抓到后怎么分呢？”
狼觉得，狈实在是太罗嗦了，不耐烦地回答道：“你心眼还真多，我俩合作，肯定是一半一半啦！”
狈听了很高兴，连忙答应到，我们就这样做。于是狈蹲下身来，让狼爬到身上脖子上，长长的前脚抓住了羊圈竹篱，瞅准机会猛地抓住了一只羊。
抓到后又慢慢的从羊圈上下了地，他俩看着抓到的羊都很开心，这时狼对贝说：“你看，还是我的主意好吧！”
狈看着羊口水直流，已经顾不上形象了，忙说“是啊！是啊，你聪明，不过话说回来，如果没有我啊，就算你聪明也没用，废话不多，说我们赶快分开吧。”
于是他们就每人一半把这只羊给分了，之后他们俩还约定每逢初一十五就一起合作，到这儿来偷羊，他们这种神不知鬼不觉的方法，让养羊人都拿他们没办法。
在这个故事中，如果单单是靠狼或狈一定没办法爬上羊圈，把羊给偷走，可是他们却利用彼此的`长处，互相合作，去做坏事。这种行为呀就是狼狈为奸，后来人们就用它来形容两个或几个人聚在一块儿，相互勾结去做坏事。
小朋友们，我们一定不能像他们那样，用自己的长处去和别人合伙做坏事，不然也会被人称为狼狈为奸的。
狼狈为奸成语故事2
相传古时候有两种长相非常相似的野兽，分别叫狼和狈。它们都是喜欢偷吃农家猪羊的野兽。二者唯一不同的是：狼的两条前脚长，两条后脚短；而狈却是两条前脚短，两条后脚长。这两种野兽，经常一起去偷猪、羊等家畜。
有一次，一只狼和一只狈共同来到一个羊圈外，看到羊圈中的羊又多又肥，就想偷吃。但是羊圈的墙和门，都很高，狼和狈都不能爬去。于是，它们就想了一个办法。先由狼骑到狈的脖子上，然后狈站起来，把狼抬高，再由狼越过羊圈把羊偷出来。商量过后，狈就蹲下身来，狼爬到狈的身上。然后，狈用前脚抓住羊圈的门，慢慢伸直身子。狈伸直身子后，狼将脚抓住羊圈的门，慢慢伸直身子，把两只长长的前脚伸进羊圈，把羊圈中的羊偷了出来。
这样偷羊的事，狼和狈经常合伙干。假如狼和狈不合作，就不能把羊偷走。养羊的农民也会少很多损失。然而，狼和狈却经常那样合作，而且走在一起的时候，显得非常亲密。
后来，人们就根据这种现象总结了“狼狈为奸”这个成语，用来形容那些相互勾结干坏事的人。
【求解驿站】比喻坏人互相勾结一起干坏事。
【活学活用】在封建社会里，地方上的豪绅经常与官府中的坏人——,欺压百姓。
【妙语点拨】“狼狈为奸”看似小人得志，但从另一个角度来看，其实是个合作共赢的成功案例。狼与狈这两种动物为了一个共同的目标，走到一起，并通过合作懂得了取长补短，相互利用各自的优势资源，弥补各自的不足之处，进而提高了猎物本领以及生命力。从这种意义上看，“狼狈为奸”其实是对自己生命负责的行为。在生活和工作过程中，忽略掉凶残的狼狈形象，领略“狼狈为奸”背后的合作共赢要义，并将其落到实处，将对我们大有裨益。
【近义】朋比为奸
【反义】洁身自好
狼狈为奸成语故事3
【用法】
用来比喻两个或几个人聚集在一块，相互勾结做坏事。
【释义】
狼狈：旧说为两种兽名。这则成语的意思是指狼和狈常合伙伤害牲畜。
【出处】
这则成语出自《博物典汇》：“狼前二足长，后二足短；狈前二足短，后二足长；狼无狈不立，狈无狼不行。”
【成语故事】
狼和狈分别是两种野兽，它们的外形十分相似，习性也非常相近。它们之间所不同的是：狼的两条前腿长，两条后腿短；而狈正好相反，它的两条前腿短，而两条后腿长。这两种野兽时常一起出去偷吃人类饲养的家畜。一次，狼和狈经过一家农民的羊圈时，打起了羊的主意。可是，羊圈筑得很高，又很坚固。怎么办呢？它们下意识地互相看了看对方的腿，灵机一动，想出了办法：先由狈用两条长长的后腿站立着把狼高高地扛起来，狼再用它长长的前腿攀住羊圈，把羊叼走。于是，狈便蹲下身，让狼爬到它的身上，它再用前脚抓住羊圈的竹篱慢慢把身子直立。然后狼将两只后腿站在狈的脖颈上，前腿攀着竹篱一点点地站直，接着把两只长长的前腿伸进竹篱，猛地抓住了一只竹篱旁的羊。在这次偷羊的过程中，如果狼和狈单独行动，都不可能得手，但它们却会利用彼此的长处相互勾结，所以人们称此为“狼狈为奸”。
心中有不少
成语故事心得体会1
最近大家读书了吗？我可是没有偷懒，我读了《成语故事》这本书。
这本书里讲的都是古代发生的一些故事，在故事中它能告诉我们许多成语，还帮我们懂得更多的道理，学到更多的知识，书中有许许多多有趣的故事，我觉得最有趣的故事是班门弄斧，下面我就给大家讲一下吧！
春秋战国时期，鲁国有个巧匠，姓公输名般，世称“鲁班”。
鲁班发明很多东西，像钩拒、攻城使的云梯等等，连鲁班自己的家也是自己设计出来的。
有一天，一位年轻的小木匠拿着一把小斧子从鲁班家的门前路过，对门前的老人们说：“别看我这把斧子不起眼，但是，无论什么木料，只要到了我的手里，用我的斧子这么一敲，就能敲出非常好看的花型！”老人们根本不相信，觉得他太能吹牛。回答道：“就凭你这一个人，恐怕不行吧？”“有什么不可以的，我可是鲁班的徒弟呢！”老人们哈哈大笑，笑眯眯地说：“这就是鲁班的家呀！”小木匠听了，红着脸惭愧的走了。
这个故事告诉我们，做人要谦虚，因为，谦虚使人进步，骄傲使人落后，在生活中我要做个谦虚的孩子，有不懂的问题就要向别人虚心请教，不要不懂装懂，大家也不要像书中的小木匠那样呀！
成语故事心得体会2
在我的小书桌上一直摆放着一本厚厚的《成语故事》，经过这一个暑假的阅读，我受益匪浅。
《成语故事》是中国的古典名著之一，它里面装着成千上万的精选成语，而且每一个成语之后，都有一个介绍成语意思的趣味故事，这些故事能够帮助我更好地明白成语意思，也能让我更熟练地运用成语。
成语是人类文明的精华，它在古代战国时期时就被人们所应用，直到今天，它还是流传不息。不少人在
《成语故事》这一本书，给我带来了许多的好处，它使我的作文写得更好了。平时一些我表达不出来的意思，现在通过成语，表达简单多了；并且，我的作文中一些长串的话语只要一个成语就能表达清楚了，减少了一些不必要的废话。
总之，《成语故事》这本书，让我在阅读中积累了知识，在快乐中成长。
成语故事心得体会3
想必大家都看过《成语故事》书，我也不会例外，因为，这是一本经典的好书。
古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”一本好书就像一艘航船，引领我们走向智慧的彼岸。阅读他们，可以拓宽我们的眼界，丰富我们的知识，引导我们明理，教会我们做人;阅读他们，能提高我们的阅读能力，帮我们养成良好的学习习惯。
我校开展了读书月，我班读《成语故事》。读这本书告诉了我们许多的流传已久的成语，如亡羊补牢、狼狈为奸、狐假虎威、刻舟求剑、守株待兔、掩耳盗铃、惊弓之鸟，杯弓蛇影……
我看完此书后受益匪浅，这本书有为人处事篇，坚强意志篇和
这些一个个故事都告诉我们一个个为人处世，做人的道理。播种一种习惯，收获一种个性。播种一种个性，收获一种方法。让我们一起来播种，收获吧!让我们一起来学习吧!
成语故事心得体会4
姥姥给我买了一本书，名字叫《成语故事》，我读后，感觉非常好。
《成语故事》里面是有很多个小故事组合成的。老师曾经告诉过我，成语故事都是小故事，大道理的。昨天我读了拔苗助长的故事，是说一个人总是觉得他地里的禾苗长得非常地慢，于是就拔出这些禾苗想让禾苗长得快一些，可是因为禾苗离开了土壤没有水分，全部干枯死掉了。
这个故事告诉我，任何事情都是有规律的，不能违背自然界的规律。比如说拔苗助长的故事，禾苗需要时间、水分和养分、阳光等等才能慢慢地长大，在条件具备的情况下生长是一个自然的过程，这就是规律。而那个人违背了这种规律就一定会失败的。
我们做事情不能像故事中的人那样，要符合自然界自身的规律，不能急于求成。
成语故事心得体会5
今天，爸爸给我一本《成语故事》书。拿到书我就迫不及待地打开，怀着好奇的心开始阅读起来。
在这本书里，让人印象深刻的是《精卫填海》。故事讲得是女娃化身为鸟，名字叫精卫，它立志要以坚韧不拔的毅力把大海填平。精卫的力气很小，大海一望无际，怎么可能被填平呢？小小的精卫一次只能投几颗小石子，什么时候才能填平大海？可我觉得，不管是谁，只要认定一个目标，坚持不懈地去做，就会有所成就。虽然精卫的力气很小，不可能填平大海，但它的精神是难能可贵的，是可以鼓舞人类奋发向上的。《精卫填海》这篇文章使我受益匪浅，让我更加坚定了信心！那就是在学习和生活中，无论遇到什么困难，都不要惧怕，知难而进，永不放弃。我相信“勤能补出”。这就是“精卫填海”给我的启示。
成语故事心得体会6
这个“五一”的假期里我看了许多书其中最让我感兴趣的是《小故事大道理》里面的《狐狸与葡萄》还有《凿壁偷光》。
《狐狸与葡萄》这个故事主要讲了一只狐狸想吃长在很高的葡萄由于它太矮了所以怎样跳也摘不到葡萄来吃。后来它盘算着那些葡萄该是青青的肯定又酸又涩又难吃。看完这个故事后我才知道“吃不到的葡萄是酸的”这句话是来自这里的。它是用来批评一些得不到某些东西时便说那东西不怎么样这只不过是一种自己安慰自己的想法。
《凿壁偷光》是讲从前有一个名叫匡衡少年非常好学很爱读书但他家里很穷买不起书。于是他只好去別人家里借书了。但那个有书的大户人家要匡衡帮他清洁才肯借书给好他还限制他白天干活晚上才能看书。于是夜晚匡衡就拿着书在柴房里看起书来。但没有光怎么看他只好在别人的墙壁上凿一个小小的洞让光照进来而看书了。匡衡发奋读书勇于进取他这种精神很值得我们去学习。
让我深思的是：我们现在拥有那么好的学习环境为什么我们不好好珍惜呢！有些人浪费时光得过且过。在这短短的假期里我觉得自己受益良多。我的知识的“口袋”里好像又装进了一点点的知识。我会继续努力让它装上更多更多的。
成语故事心得体会7
有一次，我在找五年级上册我读过的语文书，翻着翻着，看到了《滥竽充数》这篇课文，想到了老师教给我们做人实事求是，不能欺骗他人。
课文主要内容讲的是南郭先生本来不会吹竽，却装腔作势地混在齐宣王的吹竽队伍里充数。他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然和别人得到了一样的俸禄。齐宣王死了，但是后来他的儿子齐湣王继承了王位，只喜欢听吹竽的人，一个接着一个吹给他听。南郭先生眼看就要轮到他自己了，只好偷偷溜走了。
今天看了扎篇课文，让我更懂得了凭作假、靠蒙混是过不多久的，总有露馅的一天。如果我没有真才实学，可能一时可以过关，但是将来棉队竞争激烈的社会，我怎么能成为强者呢?如果大家都来滥竽充数的话，让些不懂行的人指手画脚搞建设，那么未来的中国会是什么样的呢?简直不敢设想。
我奉劝大家不要做南郭先生式的人物，因为这样是没有什么出路的。我们应该认认真真、老老实实地学习，用知识充实自己的头脑，努力培养起一门或几门专业技能，将来用自己的智慧和双手建造我们美好的生活，为社会做出自己努力的贡献。
成语故事心得体会8
在我很小的时候，妈妈让我读了〈愚公移山〉这个成语寓言故事，使我受益匪浅。这是一个令人感动的故事：从前，有一个叫寓公的人，想把每前的两座给乡亲们带来麻烦的山移走，遭到了智叟的反对，但是经过了他的努力，感动了上帝，山地帮助寓公把这两座挡路的山移走了。
移走两座大山，着在常人眼里几乎是不可能的事情，但是寓公做到了，折实多么惊人的毅力啊！寓公遇到困难并没退缩，而是用自己的行动证明了自己，感动了上帝。在这里，我要说：“寓公并不‘愚’。他用自己的方式教育了后人，给我们树立了一个光辉的榜样，也给我们留下了深刻的印象，更给我们的人生道路上树起了里程碑！”
与共的精神是可贵的，然而现实社会的很多人却不具备折中精神，例如以前的我，那时，我一遇到困难或问题就绕过去或选择逃避，不去面对和克服困难。以后我一定要学习寓公的精神，正视困难。
成语故事心得体会9
今天我读了一篇成语故事——滥竽充数，是讲在古代，一个国王特别喜欢听吹竽，特别偏爱竽合奏，那声音既悦耳动听，又雄浑壮丽。乐手们也享受很高的待遇。有一天，国王感觉乐队还不够大，想组织一支三百人的大乐队，加上原来的，还差一名。这时有一个叫南郭的人，根本不会吹竽，他想混有人群里，应该没什么事。所以他跑到国王面前吹嘘自己吹得怎么好，国王信以为真，让他参加了乐队。
国王去世后，他的儿子也喜欢听竽，不过，他偏爱听竽独奏，这可吓坏了南郭先生，他趁人不注意时，偷偷地逃跑了。
读完这个故事，我明白了，我们不能象南郭先生一样，我们必须要做一个真才实学的人，不能混在人群里滥竽充数，就象我们学英语，全班一起读时要会，一个人单独读时也要会，我们要学会每一课，知识只有学牢固了，
成语故事心得体会10
今天我读了《滥竽充数》这个故事，这个故事说：齐宣王喜欢听很多人一起吹笙，就请了三百个人给他一起表演吹笙。有一个人叫做南郭先生，他不会吹笙，但是他看那些吹笙的人待遇很好，就混了进去给齐宣王表演，一直到齐宣王退位。后来齐闵当了皇帝，他喜欢听一个人给他单独吹笙，南郭先生知道后再也没有办法混下去了，只好在一个晚上偷偷溜走了。
从这个故事使我知道了如果你没有真正的本领就不要去表现，不然早晚会被别人发现的。学习也是一样的，不能像南郭先生那样不懂装懂，不然到需要的时候害的只有自己。
成语故事心得体会11
我读了《成语故事》，它使我受益匪浅。
这本书有82个成语，他们都是由一个个小故事组成的，它们是按第一个单词的语音顺序排列。有些习语很容易理解，比如胸有成竹，有的成语则需要探明来源才能理解其中的奥妙，比如近水楼台，有的甚至失去原先的好处，比如朝三暮四。
我最喜欢的成语之一是“八仙过海”。
故事讲的是八个仙人过东海去参加蟠桃盛宴的故事。八个神仙有点把葫芦变成一叶扁舟，有的把篮子当船，其他几个神仙也是把自己的宝物投入大海变成渡河的工具，
最有趣的是张果老，他从一个小盒子拿出纸驴，啐一口想起，它变成了一个活蹦乱跳的小毛驴，他就骑上毛驴渡河。在渡河的过程中，每个人都表现出了自己的特殊才能，最后他们都顺利渡河上岸。这个成语意思是比喻各自显示自我的潜力和本领。
成语是古人智慧的结晶，是人类在漫长的历史长河中积累下来的文化符号。
读完这个成语故事，当我说话的时候使用我读过的成语。我妈妈经常说：你还挺会用词的。
在写文章的时候，我也会用到这些习语，使我的文章读起来朗朗上口，老师也表扬了我的写作水平，文章都很生动。
这是我从阅读《成语故事》中学到的。我希望你也能抽出时间来学习更多的成语，这将大大提高我们的口语表达能力和写作能力。
成语故事心得体会12
今天，偶尔在书上翻到了《滥竽充数》这篇短文，短文讲的是一个叫南郭的人，他去皇宫里吹竽，可实际上，他并不会吹，只是跟着大家一起，蒙混过关。谎言总有被揭穿的一天。不久，先皇逝世了，新皇帝很奇怪，他和先皇不一样，喜欢让大家一个一个吹给他听。南郭先生得知后，只好连夜带着钱财跑了。
读了这个故事，我觉得很好笑，我突然想起，我也曾经经历过这样的“丑事”，那是三年级的事了，有一回，老师让我们出一板黑板报，我不懂怎么画，但又怕出丑，顾于面子，我只好不懂装懂地“指点”他们做这做那。一会儿叫他们在这边画只小鸭子，一会儿叫他们在那儿画几对海鸥，一会儿又叫他们画绿腾蔓。老师见我这么积极，就在班上表扬了我，我可高兴了!可好景不长，没过几天，学校举行了一次黑板报设计比赛，老师想到了我，她让我去比赛，我慌了，心想我只是不懂装懂而已，怎么能去参加比赛呢?那不丢脸死了。急忙随便找了个理由推辞了。
我现在终于明白了，无论是多么美丽的谎言，无论是出于好坏，是谎言，总有被揭穿的一天。没有真本事的人，是无法承担起今后建设祖国的重任的!
成语故事心得体会13
今天，我读了一个故事，名叫《滥竽充数》内容是，从前有个南郭先生，是个财迷，还爱占小便宜。听说齐宣王要开一个吹竽队，很挣钱，于是也混了进来，他从来不会吹竽，看着别人吹竽的样子(鼓着腮帮子)他也鼓着腮帮子装模做样的吹，但是他不吹出声。
后来，齐宣王死了，他儿子齐缗王登机座垫，当了皇上，齐缗王跟他父亲很像，也很喜欢听吹竽，可是他听吹竽的方法很独特，要一个一个的跟他吹，南郭先生只好逃走了。
读完这个故事，给我的感受很深，想到了我有一次在学习中考试中总想到总是怀着侥幸的心理想着这道题不会考，于是就不复习了。但是偏偏就考这道题，于是我就得不了高分了，爸爸妈妈回来教育我不要怀着侥幸的心理去办事，你记住，天上不会掉馅儿饼。没有那么便宜的事情。
从此我明白了一个道理，无论做人做事都要，一步一个脚印，踏踏实实的去办事。
