自从我不再使用铅笔开始，妈妈就一直建议我使用钢笔，说是这样写出来的字好看，但事实上我一直没有看出来钢笔的这一好处，小时候的我不懂得珍惜，总是没过多久就会把笔弄坏，不是一不小心摔坏就是零件丢了，钢笔对于我而言显得有些脆弱，但是妈妈始终没有放弃这一建议。感谢妈妈的坚持，我终于爱上了钢笔！
记得最初，妈妈给我买了一支红色的钢笔，因为新鲜我很喜欢它，喜欢这个总是需要不停地喝墨水的家伙，但是无可奈何，它还是夭折在那时不懂事的我手里——在我离开座位的时候，没有给它盖好帽子，以至于起身拿书时，不小心把夹在书里的它摔在了地上后来，我知道了用完笔就应该盖好帽子，可怜的小红，对不起了！
后来，妈妈给我买了一支蓝色的钢笔。通体海蓝色，显得幽深而又温和，我记得那支笔笔尖很顺，灌墨水也很轻松，是我少有的好钢笔，可是到了我手里命不长矣！用笔前应拔下笔帽，这是谁都会的事情，用笔时把笔帽套在后面，这就只能是一个需要慢慢养成的习惯了，可惜这个习惯是在后来我才养成的，而且还是小蓝的离开让我意识到了这个习惯的重要性！用完笔后我就忘了我把笔帽放在了哪里，找了半天也没有任何发现，后来，小蓝就因为失去了笔帽的保护而
钢笔对我的陪伴从未停止过，妈妈无可奈何又给我买了一支钢笔，从此以后我的钢笔的颜色通通换成了黑色，简约大方。
记得小学有一段时间，我突然对中性笔可擦笔上瘾了，每天上课手中拿的不再是那个可以吸墨水的家伙了，而是可以直接换笔芯的可擦笔；在初中时期，又有一段时间我的最爱成为了黑色碳素笔，看着别人写下的`黑色字迹，只觉得十分清秀，感觉黑色的字体本身就有一种高端大气上档次的气质就这样，钢笔无缘无故地被我忽略了有好长一段时间，每次，妈妈都会说，其实还是钢笔好，但是我都没有在意。
事实证明妈妈的话是对的。无论是哪次，无论是我都对哪些笔突然产生了兴趣，这些喜欢都没有长久，我曾经以为我与钢笔会成为我的回忆，但是后来，当我再次下意识地拿着钢笔上课的时候我才明白，其实我早已在不知不觉中习惯了钢笔，喜欢上了钢笔笔尖轻轻滑过纸张是留下的钢笔独有的字迹，喜欢上了手握钢笔时的那种特有的感觉。
钢笔是一种比较麻烦的笔，它很脆弱，它需要你的悉心照料，否则就会出毛病；但是钢笔也是一种顽强的笔，无论发生什么只要它还是一支可用的钢笔，它就会耐得住时光伴你长久！我现在有好几支钢笔，其中两支在握笔的地方甚至都被我把那层油漆磨掉了，露出了里面的金属光泽。从钢笔的身上，我觉得我看到了坚持和忍耐。我与钢笔的故事，还没有完呢，它会伴我长久！
导语：童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
铅笔和钢笔
在一个安静的教室里，一张课桌里的铅笔和钢笔在那里对话。看他们那样子像是在吵架一样。
铅笔说：“主人一定是喜欢我的”钢笔得意的说说：“主人一定是喜欢我。”“你有什么证据可以说是主人喜欢你，每次只要主人要用我的时候都会先把我的头给理得干干净净的，而且每次写的时候都是小心翼翼的用，用完了还会把我放在很好的地方。”钢笔高傲地说“你错了，我看那些都是你胡编乱造的。主人用我的时间比你的还长，用我写的.时候写得又快又工整，就因此这样，老师总是夸奖主人。所以主人是喜欢我的”这回可惹铅笔大发雷霆了，“谁说的，有种我们明天看看主人用我的次数多还是用你的次数多。”比就比，谁怕谁。哼！“
到了第二天，早上的时候主人现把写得又快又工整钢笔拿出来用，待在下面的铅笔很不高兴。下午主人又把干干净净的铅笔拿出来用，钢笔在下面很生气。到了晚上，两支笔又在桌子下面吵架。
过了不久，主人就不再用那两支笔了。钢笔因为没有水了被主人扔了，铅笔因为笔芯用完了，被主人扔进了垃圾桶里。主人又买了两支笔来代替它们，现在的它们在文具加工厂重新改装呢！
铅笔和钢笔作文
夜静悄悄的，笔盒理的钢笔和铅笔还没有睡意。
钢笔使劲的把铅笔挤到一边，铅笔气愤地说：“钢笔大哥，你干嘛使劲挤我？”钢笔骄傲地说：“我的作用比你大，我做的事情比你多。各行各业的人每天都要用我们来帮助他们。而你呢！只有小学一二年级学生才用你。”
铅笔不服气的说：“是啊！小学一二年级的小朋友没有我们的帮助练好基本功，哪儿能用你写好字呢？”
钢笔看了一下铅笔心想：“说的有道理，把身向外挪了挪。他接着还是骄傲地说：“我们用的时间可比你们长寿的多，不像你们用着用着就没了，真命苦啊！”
铅笔却无忧地说：“我们一点也不命苦，人们用我们画出一幅幅惟妙惟肖，栩栩如生的画时，虽然我们越用越短，像蜡烛一样直到用尽，却换来的是珍贵的艺术品，有的还能够流芳百世哩！"
这时，尺子站起来说：“别吵了！别吵了！其实你们各有各的用处，小主人是离不开你们的。记得刚上一年级时，小主人每天都用铅笔写字，随着年级的升高小主人写语文作业时要用钢笔，而写数学作业时还是要用铅笔的。你们应该友好相处，一起帮助小主人才对！”
钢笔听后，一声不吭的向外面挪了挪，对铅笔说：“铅笔弟弟，刚才我错了，我不应该瞧不起你，咱们和好吧！”
铅笔高兴地说：“太好了，咱们一起为小主人服务吧！”
也更深更静了，钢笔和铅笔也都进入了甜美的梦乡。
这是发生在小学三年级的一件事情。我记得那是一个春天，那时我突然想要写
这支钢笔首尾两边都刻者一条金黄色的龙，龙尾似乎正在摆动，末端散发出许多金光来，两条龙的龙嘴之间有一颗水晶一般的珠子，两龙大概在玩珠子吧，龙眼睁得圆圆的，炯炯有神，龙须向两边翘着，非常有生命力。而笔帽却是翡翠色，色彩分明，设计精美。这好像就是一位艺术家专门为我而设计的一件工艺品，我非常喜爱这支钢笔，每天小心翼翼的收着，过一会儿就要拿出来看看，生怕它一不小心就会飞了。
星期三，我把我最心爱的钢笔带到了学校，当我们要去做课间操时，我把钢笔小心地放进了抽屉里面。课间操结束后，我回到座位，拉开抽屉，咦，我的钢笔呢？怎么不见了？这到底是怎么了？我心急如焚，在抽屉里翻来覆去的.找，可是怎么也找不到我那支心爱的钢笔。接着我又在桌子下面仔仔细细地找了一遍，还是没有找到，我的心情低落到了极点，头上冒出了豆大的汗珠，就好像一位作家丟失了他的最新作品一样，我整天都是失魂落魄，老师讲的课也没有听好。
放学后，我怀着沮丧的心情背着书包准备回家，突然我眼前一亮，我看到同学小刚的桌上有着一支同样的钢笔，钢笔上刻着两条龙，有一颗闪闪发亮的珠子……哦，这不就是我的钢笔吗？可是，怎么会在小刚的桌子上？
过了一会儿，小刚来了，看着他得意洋洋的拿着钢笔抄题目，接着准备把钢笔收进书包，我顿时感到非常愤怒，一把冲过去直接把钢笔夺过来，并对他吼道：“把钢笔还给我！你为什么要偷我的钢笔！”小刚一脸惊诧地看着我，“这是我的笔啊！”“谁说是你的啊，这分明是我买的钢笔，是你偷了我的笔，无耻！哼！”我大声地叫起来。接着我把钢笔放进书包，也不管小刚怎样申辩，头也不回的走出了教室，留下同学们的疑惑的神情和异样的眼光。
后来的几天小刚有几次想找我说话，我一直对他不理不睬，心想：“偷了我的钢笔，难道还想要我跟你做朋友吗？没门！”直到有一天早晨，老师把我叫到办公室，郑重地交给我一支钢笔：“李同庆同学，你看这是不是你丢的钢笔？”“钢笔？老师，这是怎么回事啊？”“周末大扫除时一个同学拾到的，他把它交给了我，你确认一下是不是你的。”我仔细看了看，这不就是我那支心爱的钢笔吗？“老师，那小刚的笔是哪来的呢？”我迫切地问。“小刚的钢笔是他上次参加
从老师那里拿着钢笔回到教室，我心里非常难过，都不敢跟同学们说话，我为了一支钢笔而破坏了同学之间纯真宝贵的友谊，我为了一支钢笔而伤害了一个品德高尚的同学，看着手里的钢笔，我陷入了沉思。
放学了，我拿着小刚的钢笔鼓起勇气走到小刚面前，“小刚，对不起，我错怪你了，你能原谅我吗？”我怯怯的说，并把钢笔递给他。小刚接过钢笔，握着我的手说：“没关系的，我知道你丢了钢笔很难过，一场误会而已，我们还是好朋友噢！”
回家的路上，我又把我心爱的钢笔拿出来看了看，这只钢笔不仅能帮我书写优美的作品，而且还让我明白了一个做人的道理。我高兴地哼起了成龙的歌“把握生命的每一次感动，和亲爱的朋友热情相拥。”道路两旁的花儿都露出了笑脸，小鸟也在树上唧唧喳喳地为我伴奏！
