《五分钟打动人心》读后感1
人生在世，事十之八九不如意。在繁忙的工作与生活中，你是否会有这样的烦恼：得不到领导的信任和下属的尊重，朋友交流减少，夫妻吵架频繁，亲子关系紧张……也许你会自问：我的沟通哪里出了问题？《五分钟打动人心》为此专门寻找，终于找到了症结——是指责和抱怨阻碍了你的事业，扰乱了你的生活，使你的人生黯淡无光。
换一种沟通方式，发现对方的优点，表达鼓励或赞美之辞，往往能达到甚至超越你的沟通意愿。世界是圆的，你抱怨人，人也抱怨你；反之你赞美人，人也赞美你。换言之，你的赞美，可以从别人身上反弹回到你身上。此外，自我赞美，也会起到一种激励自己进步的良好效果。
在家庭生活中，若不懂得赞美伴侣，乃是人生最大的悲哀，为什么这样说？因为，家是心灵的驿站，是我们疲惫时放松身心的地方；家是人生旅程中最温馨的港湾，是我们休养生息，积蓄力量的'地方，幸福人生离不开幸福家庭的培育和支持，而幸福的家庭离不开欣赏和赞美——只有彼此欣赏，进而赞美，家人才能够拥有幸福感。
赞美需要坚持。因为赞美能够给人带来信心，能够增强一个人的价值感，从而强化他的行为。赞美能够刺激“坚持神经”，如果某种行为受到积极肯定和热情赞赏的信息刺激，那么人们就想把这种行为再做一次乃至多做几次，直到做得最好为止。做得最好意味着什么，成功呗！
《五分钟打动人心》读后感2
今天，我学习了《5分钟打动人心》第一部分“赞美的观念”，打开了“赞美”这扇大门，知道赞美的两个重要观念，一个是从实际出发，在夸别人的时候，说的话要有依据，要符合别人的实际情况。另外一个观念就是，要把握好赞美的时机，等待合适的时机，合适的氛围的，再去夸别人。同时，我们知道，赞美不是万能的，也有自身的`局限性。但如果我们懂得把握赞美的时机，再配合使用批评的技巧，“三明治法”批评，就能充分发挥赞美的作用。
大家都知道赞美的重要，可每天都不一定做到。要真正地将赞美落实到每天的行动中，需要善于观察和发现别人的优点和长处，并记住心中，才能自然而然地赞美别人。就从身边最亲近的人说起吧。如大宝、小宝、老公，就要用心观察、发现他们的优点。大宝观察力强，做事仔细，性格温和，缺点是做事拖拉磨蹭。小宝的优点是开朗活泼，思维敏捷，反应迅速，有主见，做事利索，缺点是固执。老公的优点是沉稳、聪明、善良，缺点是不善于沟通。我的优点是坚韧不拔，果断利索，为人低调，缺点是固执己见，不善于沟通。
如果把每个人的优点放在心上，并在生活中，不断地发现自己和别人身上的闪光点，那么每一个人一定会向美好的一面发展，尤其是处于发展中的孩子。所以，要对自己定一个要求，赞美，从身边人做起，每天赞美自己、孩子和老公，让最亲密的人熠熠发光！
人生在世，事十之八九不如意。在繁忙的工作与生活中，你是否会有这样的烦恼：得不到领导的信任和下属的尊重，朋友交流减少，夫妻吵架频繁，亲子关系紧张……也许你会自问：我的沟通哪里出了问题？《五分钟打动人心》为此专门寻找，终于找到了症结——是指责和抱怨阻碍了你的事业，扰乱了你的生活，使你的人生黯淡无光。
换一种沟通方式，发现对方的优点，表达鼓励或赞美之辞，往往能达到甚至超越你的沟通意愿。世界是圆的，你抱怨人，人也抱怨你；反之你赞美人，人也赞美你。换言之，你的.赞美，可以从别人身上反弹回到你身上。此外，自我赞美，也会起到一种激励自己进步的良好效果。
在家庭生活中，若不懂得赞美伴侣，乃是人生最大的悲哀，为什么这样说？因为，家是心灵的驿站，是我们疲惫时放松身心的地方；家是人生旅程中最温馨的港湾，是我们休养生息，积蓄力量的地方，幸福人生离不开幸福家庭的培育和支持，而幸福的家庭离不开欣赏和赞美——只有彼此欣赏，进而赞美，家人才能够拥有幸福感。
赞美需要坚持。因为赞美能够给人带来信心，能够增强一个人的价值感，从而强化他的行为。赞美能够刺激“坚持神经”，如果某种行为受到积极肯定和热情赞赏的信息刺激，那么人们就想把这种行为再做一次乃至多做几次，直到做得最好为止。做得最好意味着什么，成功呗！
经典诵读读书心得体会1
中华文明历史悠久，中华文明博大精深。由历史而积淀下来的这些经典文化，不仅是民族智慧的凝结，更是我们的道德规范、价值取向、行为准则的集中体现。
延绵五千年的中华文明史，这不仅仅是民族的骄傲，更是要我们将其传承下去发扬光大。传承优秀的传统文化，对提高全民文化素养、构建和谐社会、发展中国特色社会主意，实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。
中华文明博大精深、源远流长，易经、史、子、集诸类传世典籍为载体，由孔孟、老庄等诸子百家传承下来，这是华夏儿女成长所必须的营养，也是中华民族生生不息的根本。我们唯有阅读、传诵经典，才能更好的传承炎黄子孙的血脉，同时也可以让我们在喧嚣与浮躁的现代社会中坚守住自己心灵的家园。
经典教育无论是对幼儿园的绮梦，还是对小学生以及学生的作用是不言而喻的，朋友们也会从中得到传统文化的滋养和熏陶。通过诵读领悟经典文化能让我们穿越时空，一自己的独特生活感受与体验与神贤进行心灵交流，并在交流中吸取知识、提高能力、升华精神、形成个性。
中华优秀传统文化不仅对中国的经济和社会发展产生了巨大的影响，为中国人的文化性格和行为方式的形成奠定了深厚的历史基础，而且对人类文明的也产生了重要而深远的影响。
博大精深、底蕴深厚的中华优秀传统文化蕴含着中华民族特有的信仰追求、高尚品质、文明准则、思维方式和生活方式，是中华民族的脊梁与血脉，是中华民族的灵魂与家园。作为当代青少年，我们要努力学习中华优秀传统文化，做中华优秀传统文化的践行者。
让我们传播经典，弘扬传统文化精神，促使我们通晓事理、明白处世、修身养性、健全人格，以承担起继往开来、振兴中华的历史重任。
经典诵读读书心得体会2
中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和-谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到仁爱小弟、诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。本学期我校深入开展了经典诵读活动。一学期来，我校以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，逐步形成了自己的教育特色。
一、加强领导，统一思想，形成共识。
我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。学校制定了《诵读经典诗文活动方案》。在方案中，既有学校的总目标，又有各年级的分目标。对于各年级经典诵读的内容，我们根据学生的实际，作了相应的规定。而在经典诵读的实施策略上，我们依据学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。
二、科学安排，营造氛围。
突出以“经典诗文诵读”为特色的校园文化建设和布置，突出传统文化气息，注重厚德载物、大气沉静的校园文化建设。
1、利用橱窗、走廊、墙壁等空间和角落，或用印制的.精美诗文图画，或用学生亲笔书画的名言佳句，或用孩子们充满灵性的“诗配画”加以装饰。
2、在班级黑板报上，都刊出一些经典诗文，并提供历史背景材料和诗词析义，供学生阅读、赏析、评比、积累。
3、各校的教室环境布置要求体现班级特色，除了诗画、诗文，每个班级都可以开辟诗园，内容或是学生阅读古诗文的活动成果，或是古诗书法展、读后感，或手抄报等。
三、开展活动，保证实效。
1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。
2、每周一节诵读课，教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。
3、举办诵诗比赛，激发热情。各校利用每周的班会活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是各种角度的归类对诗，有的是诗句接龙，有的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演。
4、组织学生根据经典诗文进行编写手抄报活动。
四、科学评价，促进提高。
1、每天利用校园广播系统，早操后进行“清晨经典诵读5分钟”，让学生在倾听中感受经典诗文的魅力;午间“经典诗文欣赏一刻钟”，陶冶学生心智。
2、早读前5分钟和下午上课前5分钟上，全校师生同诵经典，感受经典诗文的独特神韵。
3、组织经典诵读比赛，促使学生多读书，多搜集资料，了解的诗文方面的知识、名篇佳句等，学校每周评出优秀班级和个人，并给予表彰奖励。
总之，通过开展诵读经典活动，学生的语言文字表达能力提高了，诵读经典在不知不觉中已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。
经典诵读读书心得体会3
“窈窕淑女，君子好逑。”这千古传诵的佳句，让我第一次认识《诗经》。阅读之后，不禁被它那清新、高雅、和谐、神秘的气质所吸引，爱不释手。
“一日不见，如三秋兮。”是恋爱中人的典型心态;“执子之手，与子偕老。”这是一位厌战思妻士兵的内心独白。“岂不怀归，是用作歌，将母来谂。”是征人对父母深深的思念;“谁谓河广，一苇杭之。”是身在卫国的宋国人的思乡之作;“所谓伊人，在水一方。”含蓄地表达出诗人对某种可望而不可求的理想的追求“淡彼两髦，实维我仪，之死矢靡它。”生动地展示了一名坚贞不屈的女子誓死捍卫自己爱情的决心;“虽速我狱，亦不女从。”是一位女性对逼他从婚的贵人的斩钉截铁的答复。“勿剪勿拜，召伯所说。”是人民爱屋及乌，对有德政的召伯的遗迹的珍重;“民之罔极，职17股票场17”是诗人对昏庸腐败的统治的博大、崇高、深沉的忧患。“硕鼠硕鼠，无食我黍。”是人民不堪剥削压榨，忍无可忍，幻想投奔“乐土”的诗。
睿智、沉静，是诗人的性格，含蓄，朴素而又精致，是诗的语言，诗人用诗的形式，抒写的却是他们并不平静的心灵。对爱的自主追求，对自由的渴望，对正义的崇奉。每一种感情都是如此的强烈，如此的真切;每一颗心都是如此的善良，如此的虔诚。阅读《诗经》，我看不到古时人们的闭塞，愚昧与保守，我看到的尽是爱，智慧，自然，希望与阳光。一切美好的词汇，美好的事物，美好的情感。充溢着每一首诗。那么和谐，那么执著，那么崇高，那么圣洁，每一首诗都是一首动听的歌，每一首诗都是一个真实的故事，每一首诗都拥有一个美丽而高尚的灵魂。
