《笨狼的故事》作者是汤素兰。主要讲述一只善良的小狼在聪明兔的帮助下，依靠自己的努力在森林里开心地成长的童话故事。下面要为大家分享的笨狼的故事
笨狼的故事读后感1
这个星期，我读了《笨狼的故事》这本书。
在故事里，我认识了一只叫笨狼的狼，这只狼刚出生时，全家人都在帮它想名字，他的外婆就来看它，外婆觉得它们很笨，就对它们说：“笨呢，狼的孩子肯定叫狼啦！”小狼的母亲觉得“笨呢狼”很好听，就提议把中间的呢去掉，叫笨狼，狼爸爸觉得生下小狼，狼妈妈的功劳最大，于是狼爸爸同意了，从此，世界上就有了一只叫笨狼的狼。
这本书围绕笨狼和他的朋友们之间发生的有趣的事进行描写，刚开始，我以为笨狼是一只很笨的狼，什么是都做不好，看了这本书以后，我才发现它虽然有些笨，但是我从它的身上看到了许多优秀的品德，如：善良、乐于助人、团结友爱。这正是我们要向它学习的，这与其他作家笔下凶恶的狼形成了鲜明的对比，也彻底改变了我对狼的看法。
其中，我最喜欢的是老鼠抢笨狼房子的片段，从这个片段里，我看到的是笨狼的天真，它还真的相信它的房子是老鼠的，坚决不去打扰老鼠，直到聪明兔把门上的老鼠寓改成笨狼寓，笨狼才相信那是它的公寓，从中，我也看到了笨狼和聪明兔深深的友情。
读了这本书，我发现笨狼身上的优点是我们所需要的，如果人人都像笨狼一样，有一颗纯洁善良、热情帮助朋友的心，世界就会更美好，因为，我们身上都是优秀的品格。
笨狼的故事读后感2
暑假，我读了一本书，名字就《笨狼的故事》，是作家汤素兰写的。这本书讲的是笨狼和其它小动物的故事。
笨狼有时候会做些傻事，比如篮球赛上的精彩表演。那一次，笨狼总是投错球篮了，把球投进了自家的篮筐。有时候笨狼也很聪明，它做了一排木头电视机，让小动物们在里面表演。我感觉笨狼一点儿也不笨，如果我是笨狼，我会看准球篮再投，笨狼投的还是很准的。
其中我最喜欢的故事是笨狼把家给弄丢了。说的是长尾鼠把笨狼家门口的牌子上“笨狼寓”改成了“老鼠寓”，害得笨狼跑了20多圈还没找到家。最终还是聪明兔打电话警犬阿黄把长尾鼠抓走了，笨狼才明白是长尾鼠搞得鬼。
笨狼既聪明又可爱，还带点傻，我很喜欢这个故事哦。
笨狼的故事读后感3
几天前，我买了一本书，书名是《笨狼的故事》，这本书让我乐，也让我忧。
买了书回到家里，我急匆匆地写完作业，拿起书就看，书里的情节很有趣，有时让我哈哈大笑，笑是因为笨狼笨得太可爱了；有时让我气，是因为大尾鼠占了笨狼的家，让他无家可归；有时让我想哭，是因为笨狼被阿黄弄得可怜兮兮。我的眼晴完全被这本书“捉住了”，我忘记了一切，妈妈催了我半天才回过神来。
今天，早自习的时候，我的脑海全是笨狼的影子，我忍不住诱惑，又把书拿出来看，看着看着就又看得入迷了，正看得入迷时，一个突如其来的声音把我吓了一跳，原来是左婷宇在叫我，我莫名其妙地问“怎么了？”左婷宇说：“别看书了！”我才把书收好，但在科学课上又忍不住看了起来，结果又被发现了，我们组就减了10分，我觉得很伤心。
哎！都是这本书惹得祸，以后我还要增强抵抗力，上课再也不看课外书了。
笨狼的故事读后感4
今年寒假，我读了《笨狼的故事》这本书。从中我知道了笨狼是一个乐于助人，还有点傻乎乎的一只小狼。他最好的好朋友是聪明兔、淘气猴、胖小猪、小松鼠。我们都知道狼吃肉，可小笨狼就不吃肉，我觉的真奇怪，因为他的父母不让他吃肉，不想让小笨狼像他的祖宗一样，整天吃生肉，所以小笨狼就不吃肉了。这本书中的《煮雪糕》这个故事给我留下了深刻的印象。有一天，小笨狼请朋友吃雪糕，天气太冷，小笨狼怕朋友们坏肚子，便把雪糕煮了一下。
朋友们不大一会儿就喝完了，朋友们还等着吃雪糕呢。他们就问小笨狼什么时候能吃雪糕，小笨狼说都给你们吃了，天气太冷，我把雪糕煮了。朋友们说雪糕怎么能煮呢？小笨狼不好意思地低下了头。我读了书中每个故事，都读得津津有味。这本书让我知道了朋友之间要互相帮助，团结友爱。
笨狼的故事读后感5
《笨狼的事故》有很多册，我看的是其中的一册“老友记”。里面的内容可有趣了，里面有“半朵大红花”、“笨狼找宝藏”、“一块钱买汽车”等故事，让我印象深刻的是“半朵大红花”。
半朵大红花中讲的是笨狼的同学棕小熊很喜欢欺负人，有一次它想做个好人，决心要向学生守则上说的那样友爱同学。可是棕小熊一出门就被燕子啄，因为去年燕子在棕小熊房屋檐下做窝时被小熊用竹杆捅破了，两只刚出壳的小燕子被摔成了肉酱，所以燕子妈妈决心要报复它。过了两三天棕小熊不想做好人了，又和往常一样做坏事、淘气。
在上学的路上棕小熊碰到了笨狼，棕小熊利用笨狼的善良骗说它肚子痛，要笨狼帮它背书包去学校。笨狼很爽快的答应，但笨狼没有背书包，而是背着棕小熊去了青蛙大夫的诊所里。这时棕小熊很后悔骗笨狼，于是它和笨狼一起去了学校上课。学校老师知道笨狼送棕小熊去诊所的事后很高兴，奖了一朵大红花给笨狼，笨狼觉得自己只能得半朵红花，棕小熊虽然骗了它，但它知错能改，另外半朵红花奖给棕小熊才公平，所以笨狼将大红花的一半分给了棕小熊。
看了这本书，我觉得，笨狼虽然笨，但它很可爱，做事认真，心地善良，用自己辛勤的汗水和努力去换取人们的认可。我们不管是在生活中，还是在学习上，要学习笨狼的这种不怕吃苦、乐于助人、认真、勤劳的精神，同学之间也一定要互相帮助，团结友爱。
笨狼的故事读后感6
以前在文学作品中，我们看到的狼都是狡猾的、凶猛的，但是《笨狼的故事》里面的小笨狼却很善良，而且乐于助人。但是在生活里也因为他的热心肠而闹出许多笑话。比如：笨狼请大家吃大雪糕，怕大家吃凉东西肚子痛，就把雪糕煮了；森林里天气太热啦，笨狼就想冰冻太阳光；冬天到了，笨狼怕鸟窝里的小鸟受冻，就自己动手给他们织毛衣……
在这些有趣、幽默的故事中，笨狼明白了许多道理和生活常识，也让小读者在哈哈大笑中更加喜欢可爱的笨狼。《笨狼的故事》这本书还有助于我学习呢！每个小故事后面都有一个“成语篓子”，其中会讲解一个成语。一本书看下来我就积累了不少
笨狼的故事读后感7
在没有读《笨狼的故事》前，我一直认为狼是一个狡猾，聪明的大坏蛋，比如说《小红帽》中那个可恶的大灰狼。但是《笨狼的故事》里的笨狼，虽然笨，但是很可爱，很调皮，每次看书我都会笑翻天。
小猪送给笨狼一张小板凳，它坐在上面伸不直腿，很不舒服，它想了想，把小板凳放到沙发上去坐，以为高一点了腿就能伸直，可是腿还是伸不直，接着，它又把小板凳放倒桌子上，课还是伸不直，最后，可笑的笨狼竟然把板凳放到了高高的屋顶上去了，当然腿还是不能伸直。
笨狼就是那么傻傻的，它做事情总是不经过大脑思考。其实只要稍微动动脑子，它就会想明白坐在板凳上不舒服的原因是因为板凳的四条腿太短了。我以后做事要学会思考，这样才不会闹笑话。
笨狼的故事读后感8
这几天我读了一本十分有趣的故事，名叫《笨狼的故事》，文中主要讲的是笨狼爸爸和妈妈因吵架离开后，笨狼独自一个人在森林生活，其中发生一系列有趣的故事。让我读的津津有味，回味无穷。
笨狼是一只笨的可爱的小狼，脑袋里总有一些稀哩糊涂的想法，每次做事都会搞得乱七八糟，回回都好朋友聪明兔帮他才行。笨狼是一只有爱心、有了好处会分给大家的狼。就“神奇的南瓜”一文中，尖嘴狐狸给笨狼一颗南瓜的种子，笨狼把它种在土里，结出了大南瓜，他把大南瓜和南瓜籽分给伙伴们，自已不独吞。让大家都种出许许多多大南瓜。
在“学游泳”的一文中写笨狼在游泳池边看见别人在游泳，心里特别羡慕，心里决定要学会游泳，他在家里不懈努力的自学游泳姿势，还在一次次在游泳池里练习，虽然一次次的失败，他都没有灰心过，最终学会了游泳。
我们要学习笨狼这种坚持不懈及助人为乐的精神，向他学习，要从小事做起，别人有困难，及时伸出援助之手。
笨狼的故事读后感9
听过何老师给我们讲的《笨狼的故事》，我觉得笨狼是一个可爱愚蠢又好笑的孩子。
记得有一次，老师给我们讲《聪明的小偷》时，我觉得笨狼偷看聪明兔的图画书是不对的，可笑的他居然还写出了一张明明白白的留言条，让聪明兔很清楚地明白了是笨狼偷地。
其中有一章《魔法南瓜》，我觉得笨狼太愚蠢了。他轻易的相信了狐狸用三块口香糖能把星星吹下来的谎言。其实现实中，再多的口香糖也不会把星星吹下来。我觉得小朋友不应该不用大脑去思考。轻易相信别人，而应该认真分析，做出正确的判断。在这个故事中，笨狼还把魔法南瓜的种子分给小伙伴们，把自己认为很珍贵的东西人给小伙伴们分享，以后我也想这样做。这正是笨狼的可爱之处。
这就是可爱、愚蠢又好笑的笨狼。
笨狼的故事读后感10
笨狼是谁？笨狼就是狼妈妈生的小宝宝，它的名字可是狼外婆给取的呢。
晾尾巴，上学，当警察，学游泳，魔法南瓜，快乐的星期天，孵太阳，不说再见……里面的故事是一个接一个，看得我眼花缭乱目不暇接。其中给我印象最深的事把雪人带回家这个小故事，讲的是小笨狼把下男孩们堆得胖雪人背回了家里，因为太累了它自己靠在火炉旁睡着了。结果一觉醒来，雪人不见了，地上只剩下了一滩水。
本来它以为把雪人藏在家里，没有风吹雨淋，也没有小偷看见，是最安全的，但是它没料到雪人待在温暖的地方是要融化的！你看，笨狼可爱不？！最让我感动的是最后一篇小故事——不说再见。笨狼打算离开森林去找它的爸爸了，这就意味着它要离开聪明兔，淘气猴，胖小猪等好朋友了。因为笨狼舍不得和好朋友们分别，所以它没有和它们说再见，悄悄地离开了。《笨狼的故事》不仅让我读了一个又一个精彩的小故事，每篇故事后面的猜字谜和成语故事还让我学到了很多的知识，我真的很喜欢着本书！
小朋友们，你觉得这只爱幻想又充满理想的小笨狼可爱吗？
笨狼的故事读后感11
“读一本好书，如同交了一位朋友！对这句话我一直铭记在心中，每当我拿起一本书，好像是在书里交了一位情意深长的朋友，让他带着我一起去品读，有的时候我会因故事的主人公的失败而感到伤心，有时也会因为故事里的主人公助人为乐的精神，而感到高兴等等。
这几天我读了一本非常有趣的书，名字叫做笨狼的故事。其中我印象比较深刻的一篇是“把家丢了”讲的是一个阳光明媚的早晨，长尾鼠路过笨狼家，看见笨狼的房子非常大，自己的房子非常小，所以就想偷笨狼的房子。第二天，狂风暴雨，因为雨太大了，所以把长尾鼠的洞给淹了，长尾鼠就去笨狼的家避雨，可是长尾鼠非常狡猾。雨停了的时候，笨狼出去玩，长尾鼠就把写着笨狼的家的牌子改成了长尾鼠的家，笨狼回家的时候，发现家找不到了，就急着去问聪明兔，聪明兔也发现笨狼家改成了长尾鼠的家聪明兔很聪明，所以他知道是长尾兔在捣鬼，所以报了警，把长尾鼠抓了起来，笨狼也回了家。我感觉这个服饰写得很好，这既能体现出笨狼的笨，又能体现出聪明兔的聪明，还能体会长尾鼠的狡猾。
从这本书了我感受到了，只有相信自己，确定目标，付出努力，就会让别人刮目相看。
笨狼的故事读后感12
一个炎热的夏天，微风掀起阵阵热浪，但这炎热的天气却阻止不了我对阅读的兴趣。
我打开书本，阅读《笨狼的故事》。这本书里包含了许多有趣的小故事。其中，最令我记忆深刻的一个小故事是《把家弄丢了》。
这个故事主要讲了：聪明兔正在为笨狼的房子钉牌子的时候，叮叮当当的声音将正在呼呼大睡的长尾鼠吵醒了。当长尾鼠发现这座房子的时候，便立下要偷笨狼房子的决心。第三天下起了大雨，雨水将长尾鼠的食物冲了个精光，长尾鼠没有食物可吃，只好住进了笨狼的房子，但雨停以后，长尾鼠不但没有住回自己房子的意思，反而还把笨狼赶了出去。
日子就这样一天天地过去了，终于有一天，聪明兔发现了无家可归的笨狼，笨狼向聪明兔说明了原因。聪明兔便带着警犬阿黄，将贪婪的长尾鼠捉进了监狱，并判它六年监禁。长尾鼠走后，笨狼又在森林里找自己的家，因为自己家的门上写的是“老鼠寓”，笨狼才不住老鼠的房子呢！后来，聪明兔偷偷地把“老鼠寓”改成了“笨狼寓”，笨狼在森林里转了一圈，才终于找到了自己的房子。
读了这本书，我知道了聪明兔的聪明一半是书上的知识，而另一半则是它自身的聪明。而且它的聪明和智慧很值得我们学习。我还懂得了“金无足赤，人无完人”的道理。在我们成长的道路上，多多少少会出现一些这样那样的错误。此外，笨狼的诚实和勇敢也很值得我们学习。
这真是一本有趣的书呀！
笨狼的故事读后感13
近段来，老师中午都会给我们读《笨狼的故事》这本书。我深深被老师读的一个个生动的故事吸引了。真想一口气读完，那才过瘾呢。
我最喜欢笨狼请小伙伴吃雪糕的`故事。一天，笨狼在一个寒冷的冬天请小伙伴们吃雪糕。可是笨狼又怕冬天吃雪糕小伙伴肚子痛，于是它把雪糕放到锅里煮成水，盛在杯子里让大家喝。可大家喝完等了很久，还没吃到雪糕，就问笨狼什么时间可以吃雪糕。笨狼得意的说：“你们刚才喝的就是雪糕呀，我怕你们生病就把雪糕煮成水了。”大家这才恍然大悟，我们还以为喝了一杯热牛奶呢。你说笨狼是不是很可笑，这也说明笨狼很聪明，很有爱心。
通过听《笨狼的故事》我从笨狼身上学到了如何关心、爱护别人，我非常喜欢这只聪明、善良的笨狼。
笨狼的故事读后感14
这几天我看了一本由汤素兰写的《笨狼的故事》。
这本书讲得是笨狼生活在大森林里，它有许多好朋友。比如聪明兔、小胖猪、花背鸭和红松鼠等等。在它们身上每天都会发生一些好玩有趣的事情。如笨狼的邻居长尾鼠非常喜欢笨狼的家，想把它占为己有。于是某一天，长尾鼠趁笨狼出去的时候把笨狼公寓的名称换成了老鼠寓，使笨狼找不到家了。这时聪明兔来了。它转转自己的红眼睛，跑到动物警察局帮笨狼报案并请来了警犬阿黄。阿黄凭自己的嗅觉抓到了罪犯长尾鼠，笨狼的家失而复得。
还比如有一天，天气很寒冷，笨狼想：要是有两个太阳就好了。于是，当笨狼跑到山顶，看到一个棉帽装的蛋时，认为“这就是太阳下的蛋吧！”它就每天都跑到山顶上用自己的大尾巴孵蛋。结果，太阳没有孵出来，却孵出了一只小斑鸠。笨狼的异想天开真是太滑稽了。
《笨狼的故事》这本书让我懂得了友谊的珍贵。生活中我们也要广交朋友，互相帮助。
笨狼的故事读后感15
妈妈给我买了《笨狼的故事》这本书，我一看就被迷住了，只花了三天不到的时间就把它全部看完了，我很喜欢笨狼。
笨狼很勇敢，它的爸爸、妈妈离开了它，它独自生活、自己照顾自己，这可比我强多了。而我一个人在家就心慌慌，以后我要向笨狼学习做一个勇敢、自立的女生。
笨狼有点笨，比如它会上长毛鼠的当，连房子都被长毛鼠给骗走了，但是笨狼很执着，它坚信自己一定能把房子找回来的，最后在它的好朋友聪明兔的帮助下终于找回了房子。爸爸对我说：我们小朋友在学习上要有笨狼的这种执着精神——笨一点没关系，只要努力去学，肯定能取得好成绩的。
笨狼还很善良，乐于助人，比如它会主动帮花背鸭看它的小宝贝，还因为怕鸟宝宝冻坏，要给鸟宝宝织毛衣，特别是它为了当好售票员，为森林里的动物们服务，学会了数十个数，这些都让我很感动，也值得我们去学习，我决心以后要象笨狼那样去帮助别人，做一个团结同学、乐于助人的好孩子。
《笨狼的故事》中的每个故事我都很喜欢，笨狼虽然有点笨笨的，还很贪吃又贪玩，但它的身上同样有着很多优秀的品质值得我们去学习。这本书还告诉了我们要善于发现别人的优点，学习别人的长处。
笨狼的故事读后感16
我觉得笨狼在这个故事里面，它表现的特别机灵，一对大眼睛闪烁着智慧的目光，它想：“该做什么呢？”忽然，它灵机一动，突然想出了三样东西，笨狼兴奋地动手做了起来。
第一件神奇的宝贝是一条像马尾巴一样又长又漂亮的尾巴，是给猪小胖的，因为它想：“猪小胖的尾巴短，太难看了，我要给它做一条像马尾巴一样又长又漂亮的尾巴。”可惜，猪小胖带上这个尾巴以后，走路东倒西歪的。一不小心来了一个倒栽葱，掉到了河里，差点被淹死。
第二件东西是一双合脚的鞋子，是给聪明兔的，因为他想：“聪明兔总是光着脚丫子跑步，说不定哪一天就会被森林中的荆棘和沙石扎伤，应该给它做一双合脚的鞋子。”聪明兔穿上鞋子后，走路发出的声音却引来了尖嘴狐狸，差点被狐狸捉住。
第三件宝贝是美丽的皮筋儿，是给小松鼠的，因为它想：“小松鼠的尾巴太蓬松了，应该用美丽的皮筋儿扎起来。小松鼠扎上美丽的皮筋儿，在树枝上跳舞。但是小松鼠那毛蓬蓬的尾巴像一朵降落伞，时时刻刻保卫着它的安全。今天，它做梦也没有想到，今天，捆上皮筋的尾巴再也发挥不了降落伞的作用了。
通过这个故事，我知道了我以后一定要多做些发明，有科学道理、懂动物的生活规律去做发明，不要胡乱去做那些看起来有趣，但实际上是起反作用的发明。
读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写
笨狼的故事读后感1
著名作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”；著名诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”；著名哲学家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我爱好读书，我喜欢畅游书海的感觉。下面，我就和大家一起来分享分享我最近读的一本好书。
书的名字叫《笨狼的故事》，这本书告诉了我很多在生活中学不到的知识和道理。它向我展现了童话的迷人魅丽，它让我知道：如果人们能够正确地认识和面对自己的缺点，那么那些缺点就会变成优点。就说笨狼吧，它确实很笨，但为什么大家却还是喜欢它呢？为什么这种“笨”体现在我们身上却显得如此可笑而在笨狼身上却是可爱呢？因为笨狼的“笨”是发自内心的善良和乐于助人。
我也多么想去笨狼生活的那个森林啊！去和笨狼一起追风、一起跳舞、一起唱歌，那会是一个多么有趣的事啊！不过，随着人类不断地砍伐树木，地球上的森林正变得越来越少。原本是一片绿荫的地方，现在都变成了水泥丛林。
动物们失去了栖息的家园，许多动物已无家可归了。更可恶的是，有些人甚至还残忍地杀害动物来满足其贪婪的欲望！动物是人类的朋友，我们不应该剥夺它们的家园，更不应该伤害它们！让我们拉起手来共同保护生态环境，还给动物们一个美好的家园！让我们共同在这个拥有蓝天绿地的大家庭一起安居乐业吧！在我眼里，笨狼不仅是大家的“开心果”，还是和我共同进退、心灵相通的好朋友！
在我伤心时，打开《笨狼的故事》，烦心事顿时就烟消云散了；在我高兴时，翻开《笨狼的故事》，我的快乐就会因笨狼而倍增。有了这本书，我的生活变得更加丰富多彩。每当打开这本书，一种莫名奇妙的快活感总是油然而生，像是进入了书中描绘的“笨狼的故事”，我和笨狼一起笑一起哭一起跳。
啊！笨狼你不仅是我的好伙伴，给我讲述了一个又一个娓娓动听的故事，更是我人生道路上的一盏启明灯，告诉了我很多很多做人的道理。
笨狼的故事读后感2
在快乐的寒假中，我发现了一本有趣的课外故事书，它的名字叫做《笨狼的故事》。
笨狼是一只笨得可爱的小狼。他十分善良。乐于帮助人，但总闹笑话。笨狼有一个好朋友叫聪明兔，笨狼不明白的问题，聪明兔都明白。
在这本书中告诉了我们爸爸妈妈不在家里的时候，笨狼一个人的生活。还有就是笨狼它有许多的好朋友，比如：聪明兔、警犬阿黄……我阅读完这本有趣的书，当我闭上眼睛仿佛已经走进了书里。
笨狼常常做一些傻乎乎的事情，有一次它很喜欢聪明兔的一本故事书，它很想问聪明兔借来看，可是聪明兔还没看完不能借给笨狼，于是笨狼就趁聪明兔不在的时候，偷偷摸摸的书拿走了，还留了一张纸条。当聪明兔回来以后发现自己的书不见了，就马上报了警，警犬阿黄很快赶到了，它发现了地上有一张纸条是笨狼留下的，原来拿走书的是笨狼。
第二天阿黄就去找笨狼把它抓来问话了……这真是只有趣的小狼啊。
现在的许多人们都到处伤害小动物们，捕捉到它们以后扒皮用来做衣服，吃它们的肉，这么残忍的对待它们，这些人可真是太坏了，我们要严格制止他们的这种行为，应当与那些小动物们成为好朋友，和平的生活。
笨狼的故事读后感3
这些天，我又把《笨狼的故事》这本书读了一遍。这本书写了“笨狼”和他的小伙伴之间的一些趣事，故事中的“笨狼”十分天真、可爱。
那只叫“笨狼”的狼宝宝，和他名字一样，干了许多“傻”事。一天，“笨狼”正站在窗前发呆，突然听见停在树上的小鸟们说：“聪明兔好像在杂货店里买了一个圆圆的罐头，一定是咖啡！”“对对对！一定是咖啡，有咖啡喝了！”“笨狼”一边说以便准备好勺子和杯子，烧好开水，等聪明兔来请自己喝咖啡。可等了好长时间，也没有等到聪明兔。“笨狼”跑到聪明兔家一看，才发现自己弄错了。原来，聪明兔买的不是咖啡，而是油漆。“笨狼”见了，很失望。读到这里，我忍不住大笑不止，这只“笨狼”总是把所有东西都和“吃”联系起来，真是太天真、可爱了。
这让我想起自己小时候的往事，那时，我也和“笨狼”一样天真、可爱。有一次，我不小心把自己锁在了家里。这是怎么一回事呢？让我来告诉你吧！那年，我刚刚三岁，奶奶走出家门去拿牛奶，我想学着大人的样子开门关门，于是，用力把门给关了起来，可是，接着，我发现怎么也开不了门了，急的在家里大哭，奶奶也急的在门外大声叫唤……你们看，我是不是也很可爱啊？
在读这本书时，我常常被故事中的.有趣情景逗得哈哈大笑。我觉得“笨狼”的确“笨”得可爱，不过，他十分懂礼貌，见到人会主动问好。别人打扰了他，他也不会和别人争吵，总是彬彬有礼地说：“请不要打扰我，好吗？”“笨狼”的这个优点值得我学习。总而言之，这真是一本有趣的、值得一看的故事书啊！
笨狼的故事读后感4
今年寒假，我读了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》。笨狼是一只非常可爱、善良的小狼。他喜欢做一些傻事，所以他的外婆给他起了“笨狼”这个名字。笨狼的爸爸妈妈为旅行的事吵得不可开交而离开了笨狼，小笨狼只好自己独立生活。笨狼很傻，但傻的可爱。一天，笨狼觉得天气太热，就想到一个好办法：他把太阳光当水一样一盆一盆的舀起来，在放进冰箱。他一直忙到天黑，累得满头大汗，筋疲力尽，可是前功尽弃，天气依然很热。笨狼很善良。他发现家门口的树上有个鸟窝。一天晚上，突然下起了狂风暴雨，笨狼担心鸟窝会被大风吹下来，就赶紧从家里拿了一把大伞，爬到树上，为小鸟撑了一夜的伞。第二天，小鸟看见了，问笨狼怎么回事，笨狼告诉了小鸟，小鸟笑着说：谢谢你的关心，我们的家很牢固，不会轻易被风吹跑的。笨狼这才放心了。
笨狼还特别认真。他在森林里捡到了一粒种子，他很想知道是什么种子。于是他就把种子种到杯子里，每天看着它。后来种子发芽了，杯子种不下了，笨狼就把幼芽种到花盆里，花盆放不下了，他就把它放到大花盆里，大花盆有放不下了，笨狼就找来了好几个朋友，一起把大花盆移到了房子外面。笨狼天天给它浇水、施肥……终于开出了白色的小花，结出了又大又红的苹果。笨狼把苹果分给朋友们品尝，告诉他们：这是我捡到的一粒种子！
《笨狼的故事》让我懂得了做人要不怕吃苦，敢于奉献，多替别人着想，做个乐于助人的好人！
笨狼的故事读后感5
这个周末，我读了一本书，书的名字叫《笨狼的故事》。故事里写了一只可爱、的小笨狼，它善良、可爱、做事认真……但因为自己太粗心，所以经常惹出一些麻烦来。
笨狼是一只很善良的狼。有一天笨狼发现自己家门口的树上有一个小鸟窝，晚上，忽然下起了大雨。笨狼担心小鸟们会淋雨生病，就从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟遮风挡雨，撑了一夜的伞。
笨狼还是一只笨的可爱的小狼，有一次它人尖嘴狐狸那里得到一粒“魔法南瓜”种子，但埋的时候一不小心把种子丢了。不知过了多久，他发现自己院子里了结了一下大南瓜，他高兴地想把这事和好朋友聪明兔分享，但却不小心把南瓜给摔坏了。
笨狼做事还非常认真。为了知道他在森林里捡到的一颗种子是什么果子的种子，笨狼把那颗种子种起来。天天给它浇水、施肥，不断为它换地方，终于开出了白色的小花，最后还结出了又红又大的苹果。笨狼把苹果分给了大家品尝，并开心地告诉他们——我捡到的是一粒苹果种子。
笨狼的故事还有很多……现在我们学校正在搞学雷锋活动、弯腰活动，我要向笨狼学习，学习他的可爱、善良、做事认真，我还要刻苦学习，以身作则，做老师的小助手，做同学们的好榜样！
笨狼的故事读后感6
今年寒假，我读了《笨狼的故事》这本书。
从中我知道了笨狼是一个乐于助人，还有点傻乎乎的一只小狼。他最好的好朋友是聪明兔、淘气猴、胖小猪、小松鼠。我们都知道狼吃肉，可小笨狼就不吃肉，我觉的真奇怪，因为他的父母不让他吃肉，不想让小笨狼像他的祖宗一样，整天吃生肉，所以小笨狼就不吃肉了。
这本书中的《煮雪糕》这个故事给我留下了深刻的印象。有一天，小笨狼请朋友吃雪糕，天气太冷，小笨狼怕朋友们坏肚子，便把雪糕煮了一下。朋友们不大一会儿就喝完了，朋友们还等着吃雪糕呢。他们就问小笨狼什么时候能吃雪糕，小笨狼说都给你们吃了，天气太冷，我把雪糕煮了。朋友们说雪糕怎么能煮呢？小笨狼不好意思地低下了头。
我读了书中每个故事，都读得津津有味。这本书让我知道了朋友之间要互相帮助，团结友爱。
《伟大的笨蛋》读后感1
第一次看到《伟大的笨蛋》这本书时，这个书名不仅深深吸引了我，连女儿都颇感兴趣。 我阅读这本书的第一个目的是想知道笨蛋是如何伟大，又有哪些人是伟大的笨蛋；第二个目的就是希望通过阅读获得的知识，教育身边的“差生”和“笨蛋”，告诉他们一样可以伟大，一样活得有价值、有意义。
应该说我达到了自己的阅读目的。书中例举了科学巨匠爱因斯坦、发明大王爱迪生、成功学大师卡耐基、文学大家沈从文、政界巨子丘吉尔、数学大师苏步青和著名作家三毛的成长和成才的经历，他们自小都不守规矩，桀骜不驯；他们天生喜爱独立思考，我行我素；他们被老师称为“笨蛋”，被学校视为不可造就的“废品”，但他们偏偏得到历史的青睐，成为杰出人物。这是对教育的嘲讽，还是对教育的启示？
此书告诉我们一个简单的道理：众人和老师眼里的笨蛋和差生，也可以通过努力站在自己热爱的行业的巅峰，也可以为人类做出巨大的贡献，一样可以成为伟大的人物。
这个世界无所谓天才与笨蛋，天才与笨蛋仅仅是一步之遥。这一步往往是我们对他们的看法，你认为他是天才，他就是；你认为他是笨蛋，他也是。小时候，由于父母对于我的希望过高，7岁时让我上学，并且去的是我们乡镇的中心小学，（当是我们村里也有小学）由于长时间在农村生活且年龄小乡下，来到乡镇中心小学的我的我不善于表达，木纳、自卑，连父母都认为我像傻瓜，是一个没出息的孩子。在相当长的一段日子里，我就如安徒生童话里那只可怜的丑小鸭！这样的情形一直持续到初中二年级，有一天，我的语文老师李老师来我家家访，对我父母说：“这女孩是个读书人啊！能静下心来学习，写的文章我这个老师也甘拜下风了！”听了老师的夸赞，父母重新打量我，父亲经常在亲朋好友面前夸我。渐渐的，那个自卑自闭的女孩开始活泼上进，一年后的中考，我的成绩排在全市第二名，以最优秀的成绩进入了师范学校！而今天，那个曾经像傻瓜一样的女孩已经站在讲台上，或是滔滔不绝、或是娓娓而谈，深受学生的喜爱。我，是幸运的，因为我遇到了李老师！
每个个体都是独一无二的，《伟大的笨蛋》让我们看到那些在人们眼中被称为“名人”的人的过去，他们早期的经历和后来的辉煌比较起来是那么的不可思议。谁又能断言我们眼前的孩子将来会是什么样的人呢？所以，请用发展的眼光看待我们的孩子，尊重独特的个体，或许你会有更好、更新的发现。
那么应该如何对待有问题的学生呢？
首先我们应该真诚地爱他们！俄罗斯有句谚语：“漂亮的孩子人人喜欢，而爱‘难看’的孩子才是真正的爱。”应该说能够爱那些问题学生才是真正爱学生。大多数问题学生的学习成绩虽然差，但自尊心很强，喜欢显示自己，企图在同学中树立威信，但一贯遭到冷落，白眼太多，就会自暴自弃；虽有上进心，但意志薄弱，稍受挫折，便会心灰意冷，失去学习兴趣。这时他们便另作途径，如通过与别人打架、顶撞老师等一般同学不敢做的事情，来满足自己争强好胜的虚荣心。我校有一位教师，每当学校有难管的班级时，校长第一时间想到的就是她，神奇的是不论多难管的班级，到了她的手里，班风都非常好，学生的成绩在8个班中肯定是名列前茅，她在做经验介绍时一语道破天机：“我只是很用心地对待每个学生！想方设法摸清问题学生的内心世界，对症下药，热情耐心地帮助他们树立信心，做他们的良师益友。”
其次，但愿每个教师和家长都能像李老师那样捕捉问题孩子身上的“闪光点”。人的十个手指还有长短，问题孩子也是如此，他们也有自己的长处，有的学生虽然学习暂时落后，但在思想品质、体育锻炼、劳动等许多方面都有可取之处；有的学生虽然纪律散漫，可是他们却格外关心班级、热爱集体，所以看待他们应该多给一份爱心。我们教师要有敏锐的观察、分析能力，寻找问题学生身上的闪光点，及时表扬，以此使它成为后进生向好的方面转化的转折点。
第三，改变自己的教学心态。我们应该承认学生是有差异的，这些差异有的是智力上的差异，有的是知识上的差异，有的是非智力上的差异等等。尤其是在课堂上，他们反馈信息的积极性高不高，应该多从我们自己身上去找原因。十多年前，成绩差的学生通过转校可以留级的，我教过一位学生四年级时已经16岁了！刚到我班时，她低着头，驼着背，眼睛根本不敢与老师同学对视。我知道，这样的学生最主要的是信心的培养，而不是强求她去获得怎么努力也拿不到的高分。我发现她画的画非常美，而学校每隔一个星期就要进行板报评比，于是，我让她全权负责班级板报，她没有辜负我对她的信任，我班的黑板报每期都是第一。我常对她说的话是：“你画的画真美啊！”“我有空时要向你学习怎样画画！”“来，教教我和同学们怎样进行黑板报的编排设计！”五年级时，她的成绩仍然不好，可是她画的画越来越美。而今天，只读到初中毕业的她已经是一间中外合资企业的首席设计师了，收入比我这个当教师的都高！通过这件事，我更加确信，只有多同情、理解后进生，及时、正确地对他们进行评价，肯定其点滴的成功之处，让他们品尝成功之喜悦，他们的自信心才会不断地提高，才能更好地完善自己！
《伟大的笨蛋》这些故事告诉我们，从事教育工作的老师该如何对待自己的学生，同时也告诉这样的学生该如何坚持自己的梦想。书中“一个有目标的‘差生’或‘坏孩子’，很可能比一个没有目标的‘优秀生’、‘好孩子’更能接近成功。”这句话应该是值得老师、家长和孩子深思和重视的真理。书里也集中反映了这样一个问题，这些伟大的笨蛋都有一个共同的特点，就是每个“笨蛋”都有自己的理想和目标，都有坚持不懈勇于吃苦的精神。
老师读这本书可以明白这个道理——任何生命都值得尊重，都有价值，关键是怎么培养和教育；学生读这本书可以激励自己成就梦想；家长读这本书可以更好地引导和鼓励孩子成就伟业。 因此我郑重推荐这本书——《伟大的笨蛋》，它适合老师、家长、孩子阅读！
《伟大的`笨蛋》读后感2
20xx年1月5日当时间匆匆地走进了寒冷的12月，说实话，到了这个季节我已经缺少了手捧纸质书钻心研读的热情与勇气。寒冷的天气，仿佛给了我一些理由，让我不去选择那些教育理论的书籍，不去品尝那种吃力而乏味，跌跌撞撞、强力为之却又进展缓慢的感觉。
《伟大的笨蛋》这本书的内容是以讲述故事为主，语言比较浅显和通俗。本书向我们介绍了很多老师眼中的笨蛋。全书内容包括爱因斯坦：永远的“叛逆”、丘吉尔：桀骜不驯的“顽劣子弟”、苏步青：从“背榜生”到数学大师等几部分。这些伟大的“差生”都属于“野鸭”。然而，就是这样一群“差生”却成为了世人眼中的伟大的人物，他们有的造就历史，有的改变人类的生活，有的启迪智慧。他们的人生走向，完全与老师、学校对他们当初的判断“背道而驰”。
原本抱着轻松为目的而选择的一本书，却给我留下了深刻的思考题。正如作者所说，“爱因斯坦、爱迪生、丘吉尔、卡内基、沈从文、苏步青、三毛，他们自小都不守规矩，桀骜不驯，野性十足；他们天生喜爱独立思考，我行我素；他们被老师称为‘笨蛋’，受尽屈辱；他们被学校视为不可造就的‘废品’。他们偏偏得到历史的青睐，成为杰出人物。这是对教育的讽刺，还是对教育的启示？”
他们之所以成为了老师眼中的“差生”，其中最重要的原因就是学习成绩差。加之，他们有的喜欢挑战老师权威，有的特立独行，脱离群体。然而学习成绩真的能够衡量一个学生的一生吗？其实仔细想想，正是他们勇于挑战权威，才造就了他们创造历史的成就，也正是他们的特立独行，独立思考才成就了他们不同凡响的人生轨迹。我不禁想，当历史的车轮转回到他们还是“差生”的年代，如果他们渐渐被改造得和周围的孩子们完全一样时，他们还能成为现在的伟人吗？答案显然是无法确定的，所以在面对那些所谓的“差生”时，作为教师的我们到底应该采取怎样的态度，付出怎么样的努力呢？
近代教育先驱蒙台梭利说：“儿童将找到通向文化修养和通向完善的道路呢，还是一切东西都将归于毁灭呢，责任在老师身上。一切决定于老师。”这点出了教师的重要性，对于差生，教师尤显重要，因为教师的一句话、一个暗示等都具有变丑小鸭为白天鹅的教育力量，甚至改写孩子的人生。苏步青在学校中是有名的背榜生， “如果你考第一，谁会小看你？”地理老师陈玉峰的一席话让苏步青茅塞顿开，从此奋发向上，一飞冲天。尺有所长，寸有所短，人是有个体差异的，每个人的个体禀赋是不一样的，每个学生都有自己的闪光点，也有自己的死穴，关键在于老师如何去评价、引导、发展。学生不缺才能，缺的是发现；学生不缺进取，缺的是鼓励；学生不缺好奇心，缺的是引导；学生不缺潜力，缺的是发挥潜力的平台。绝大多数差生，其实并不差，他们需要的无非只是一点点的鼓励和引导，需要的只是我们在评价时多一把衡量的尺子。
读完这本书，我急忙找出了我心中的那把尺，在我的尺上，分数又占有多大的比例呢？算来，我心中的“差生“也不在少数。除了成绩上的“差生”，还有不少不守规矩的“差生”。我最喜欢的学生就是那些唯老师马首是瞻，始终迈着一致的步调跟着老师“一二一”前进的学生。我也有一把无法计量的尺啊！
孔老先生早就说过：“有教无类。”但偏偏我们这些做老师的却要把学生们分成三六九等，区别对待。这种教育方法有百害而无一利啊！对于上等同学，这膨胀了他们的虚荣心，助长了他们的骄傲情绪；对于较差的同学，这严重打击了他们的自信，甚至践踏了他们的自尊。老师读这本书可以明白这个道理——任何生命都值得尊重，都有价值，关键是怎么培养和教育。
学生不缺才能，缺的是发现；学生不缺进取，缺的是鼓励；学生不缺好奇心，缺的是引导；学生不缺潜力，缺的是发挥潜力的平台。绝大多数差生，其实并不差，他们需要的无非只是一点点的鼓励和引导，需要的只是我们在评价时一把正确的尺子。
读后，你会发现，这个世界无所谓天才与笨蛋，而且天才与笨蛋往往仅仅是一步之遥，这一步往往是我们对他们的看法。你认为他是天才，他就是；你认为他是笨蛋，他也是。
