当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇
这学期，我们工作室的第一本共读书目是周益民的《做个书生教师》。周老师的教学随笔源于他平时的工作和教育生活，给自己的教育人生留下了最有意义的痕迹。读来让我深受感动，也萌生了向周老师学习的想法。作为一个老师应该有书生气，腹有诗书气自华嘛，只有自己有了书生气，才能去影响学生。从今天开始，我要用文字记录自己的教育生活，让自己的教育人生也饱含书生气。
书中有一点让我深感佩服：呼唤儿童的"一百种语言".这一点让我看到了自己的不足之处，也反思自己给予孩子的究竟是什么？此间蕴涵着高度的生命价值与意义。与文中作者相比，我除了工作、女儿，我还把多少时间交给了书本？虽然对书有着一份情感，但因为繁忙的'工作和一些生活中的琐事，书只能每天和我短短的做个伴。
做教师什么最重要？我认为爱心最重要，因为我们面对的是鲜活的孩子，儿童最需要呵护、理解与尊重。教育者如果缺乏了爱心，教育将是冷漠的，可怕的。所以，教育不能没有爱，爱心决定教育的成败。
孩子的心中住着一个多彩的世界。他们对这个世界的一切有着与生俱来的好奇、惊讶和无穷的快乐。他们是天生的幻想家和探索者，是天生的诗人和创造者，教师应该相信每个孩子都有潜力。如果教师不进行示范，任其自然发展，就会停滞不前；如果忽视其发展规律，向其灌输，反而有碍孩子发展。
孩子们的好奇心是无限的，他们的创造力也是无限的。作为老师，应该充分利用孩子的想象力和创造力，让他们有自己思考的空间。不能让孩子的思想受到局限。老师禁忌灌输和抛出模板，给出一成不变的答案。正如一位教育家所说：教育不是生产一个个合格的零件，教育应该是培养多姿多彩的人。当孩子们有了各种奇思妙想的时候，作为一个有书生气的老师，应该给予每一个孩子正确的引导，激发他们的潜能。
读了这本书，我想自己也应该做孩子成长路上的陪伴者。我会深入孩子们的学习和生活，设身处地的为他们考虑，成为孩子们的大朋友，好伙伴，走进他们的心灵世界。在今后的教育生活中，我愿与孩子们同行，去探寻成长路上别样的风景。
在暑期的读书活动中，师训分站长发给我一本名为《做一个书生校长》的教育随笔，并戏说这是我的专利。我笑着欣然接受。这并非是因为那两个高高在上的“校长”两字，真正吸引我眼球并让我怦然心动的却是有迂腐之嫌的“书生”二字。
回到家匆匆翻阅，文中作者——上海市建平中学现任校长陈红兵，以“做一个书生校长”为题，把任职以来的一些思考、做法和讲话汇集起来。因为他所处的职位与我不同，而且涉及的是高中领域，并非小学教育，所以好多文章我是泛泛而过。但有一点让我深感佩服：作为上海市重点中学的校长，陈红兵以一介书生为荣，在45年人生旅程中爱书、买书、看书、藏书、教书、写书，笔耕不缀，其乐无穷。这让我感受到一介书生的充实和浪漫，更让我感受到一位书生校长的魅力和荣耀。
与文中作者相比，我觉得汗颜。但扪心自问，除了工作、儿子，我还是把大部分业余时间交给了书本。而且对书的那份情感，并没因为年龄的增长而消退，也不曾因家务的繁忙而排挤，更不曾因工作的压力而厌烦。书与我如影随形、相依相伴。
平日里，我最爱读的一本杂志就是《小学德育》。拿一位书友的话来形容：“每个月，我都像冬天的大地等待春风吹来一样期待着她的出现。当她终于以清新、生动的面孔出现在我的面前时，48页的纸张成了我心灵的香格里拉。”的确，《小学德育》中一篇篇生动的课堂教学时录与反思为我提供了优秀的教学资源；一则则经典的教育故事使我在别人的文字中体悟自己的教学心得；而一位位大师高深的教育理论使我的教育实践得到指导和提升。03年，我的第一篇论文在《小学德育》上发表，不经易的成功，给了我继续努力的欲望和勇气。05年，我如愿以偿地被评为小学品德学科中学高级教师。这里，我想对功不可抹的`《小学德育》郑重地说声：“谢谢你，在我生命的每一天。”
当然，我也读其他杂志：《小学教学设计（语文.品德）版》、《中国小学语文教学论坛》等等。而每年的暑期，我都会认真地通读《教师学习材料》，一遍又一遍。今年暑期，我把《爱与责任》重读了一遍，把文章后半部分《追求教育的人生价值系列21篇》摘录下来。因为在我看来字字珠矶，句句经典。我希望我们的老师，尤其是年轻教师都能好好地读读这些文章，它将使我们的人生观、价值观发生新的变化。
随着书香校园的建设，我又开始和孩子们一起阅读名著。我读《老人与海》、《爱的教育》、《鲁宾逊漂流记》、《格列佛游记》等等。读着读着，我似乎找回了早已泯灭的童心和浪漫，奇异瑰丽的幻想重新唤醒了我沉睡的心灵。但愿在我的牵引下，我的学生，我的儿子，他们幼小的心田也能发出一些新芽，长出一些青草。
最是书香能致远。是呀，一本好书，犹如春天里最先返青的小草；一本好书，仿佛盛夏中遮挡酷暑的大树；一本好书，如同秋日里丰硕的果实；一本好书，宛如严冬里一杯暖暖的清茶。当我们在茫茫书海中寻觅到一本百读不厌、心领神会、酣然而归的书，捧起它，用心灵去阅读，这时，我们会忘了失意和迷惘，忘了慌乱和愁苦。我们无声无息地在书本中吸收营养，滋润精神，提高眼光，开拓视野。这时，人生的磨刀石霍霍作响，知识的充电器频频闪烁。而我们正展开理想的羽翼，在精神纯净的天空里自由翱翔。
著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:“一个真正的教师必是读书爱好者。营造爱好书、尊重书、崇敬书的氛围，乃是学校和教育工作者的实质所在。”就让我们记住大师的至理名言，书香为伴，经典为友，不离不弃，直到永远。
聪明贼和笨书生读后感1
读了《聪明贼和笨书生》这篇文章，我觉得有些人可能智慧先天不足，但是他们却能够通过刻苦的学习来发展自己，让自己在世界上活得更加光彩夺目、意义非凡。可有些人虽然比普通人聪明一些，但他喜欢耍小聪明，将聪明用在偷鸡摸狗的地方，使自己的生活变得畏畏缩缩，让人讨厌。
一想到我自己在学习上总是耍小聪明，不用功想偷懒，让家人不放心，就感到非常难过。虽然我认识到这些不足，但每次下定决心要改正时，又会控制不住自己，重复做原来做过的错事，这让我更难过。为什么？为什么我做不到我想做的事呢？静心思索，我明白了：原因就在于我怕吃苦，做事总是半途而废，而且还不愿意面对种种问题。读了《聪明贼和笨书生》这篇文章后，我觉得我应该从坚持做完每一件小事开始。就像今天写这篇文章一样，写到一半的时候，我就想放弃不写了。但在妈妈的帮助下，我终于坚持写了下来，没有半途而废，最终写完了这篇作文。我想，以后无论做什么事情，都要告诉自己贵在坚持，坚持再坚持，千万不能半途而废，这样就能做好自己想做的事情了。这也正是我读《聪明贼和笨书生》这篇文章的最大感受。
以后，我要时常告诫自己，要学习那个“笨书生”，学会坚持，牢记天道酬勤，真正地做时间的主人，让自己成为一个懂得珍惜的人。
聪明贼和笨书生读后感2
大家都知道，在清朝末年，湖南出了一个有名的大人物。我想，你们一定都知道他，对了，他就是大名鼎鼎的曾国藩，可是，大家可能不知道吧，曾国藩小时候其实并不是那种一目十行，过目不忘的天才，他甚至可以称得上是愚笨。怎么，不信，这样吧，我给大家讲一个故事，也许，大家听了这个故事，就会明白了。
一个月明星稀的.夜晚，大家都睡了，可是，在曾国藩家里，仍然亮着灯，因为曾国藩正在背着书呢！他对着一篇文章翻来覆去读了很多遍了，但还没有背下来，他在心里暗暗发誓，今天不把这篇文章背熟就不睡觉。
可偏偏在这时，他家来了一个贼，希望等这个书生睡觉之后捞点好处，这如意算盘倒打得挺美呢！夜深人静独自读书不犯困才怪呢！可是等啊等，竞没有一点儿动静，那个贼人在墙根底下等得不耐烦了，居然生起气来，他也顾不得什么了，便大摇大摆地走到曾国藩面前说：“就你这种水平就读什么？听着，我背给我听！”于是，便把好篇文章一字不差地背了一遍，背完后也不等曾国藩惊呀的神情，就扬长而去！这时，曾国藩才反应过来：“这个人好厉害呀！看来，我还是用功不够呀，还需要继续苦读！”想到这里，曾国藩又去读书了。
看来，那个贼真是聪明，至多在背书上比曾国藩要聪明，可他肯定意想不到的是，被自己教育过的曾国藩竞会成为连主席都敬佩的人。
难道天才都是勤奋练就地吗？是的，不仅仅是曾国藩，像居里夫人、安迪生、欧几里得……哪个大科学家、文学家、数学家……不是靠勤奋炼就地呢？有些科学家，没有念过书，却靠着勤奋，成为了人人皆知的人；还有些文学家，比如曾国藩，他们并不是天才，却靠着勤奋，成为了主席的榜样；再有些化学家，比如居里夫人，她本身就有着过人的天赋，但她靠着勤奋，成为了第一个获得2个诺贝尔奖的人。大家要想成为像居里夫人，曾国藩那样有成就的人，一定要记住一句话。
不要为自己不是天才而沮丧，你完全能够比所谓的天才更棒。而所有成功人士的经历都证明：后天的努力比先天的才分更重要。
