管理是盯出来的潜力是逼出来的
如果真的爱你的员工，就考核他，要求他，逼迫他成长，如果你碍于情面，低目标，低要求，养了一群小绵羊，这是领导对员工前途最大的伤害! 因为这只会助长他们的贪婪、无知和懒惰。让员工因为你而成长，拥有正确的人生观，价值观，并具备了完善的品行，不断的成长，就是主管对员工最伟大的爱!
制度是绝情的，管理是无情的，执行是合情的：
1、管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的。
2、没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口。
3、不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已。
4、结果不好，就是不好。
5、没有执行力，就没有竞争力。
6、选择重于努力，成败在于选择之间。过去的选择决定今天的生活，今天的选择决定以后的日子。
7、执行力不讲如果，只讲结果。
8、思想的高度决定行动的高度，文化的高度决定企业的高度。
9、不要指望别人帮助你，要指望别人需要你。
10、请示问题不要带着问题请示，要带着方案请示。汇报工作不要评论性地汇报，而要陈述性的汇报。
11、敢于负责任，才能担重任。简单的才是有效的。
12、成功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法。
管理是盯出来的潜力是逼出来的读后感【篇二】
“在苹果公司，时常会听到乔布斯说出这样的话：“这款笔记本的大小不能超过一个记事本的大小!”“我希望有一天这个电脑能够被装进牛皮纸袋里。”“外观应该更加漂亮一些!”尽管设计师对乔布斯的要求满心抱怨，甚至抛出狠话：“这对我们来说，太难了，根本就是幻想!”但乔布斯的回应更狠：“这个世界上一定有能够完成它的人，如果你不想成为那个人，那么，我们也可以找到其他想完成并且有能力完成它的人。”最终的赢家还是乔布斯，2008年世界上最薄的笔记本电脑在苹果诞生了，它小巧到可以直接装进牛皮纸里被带走。
心理学研究指出，如果你对一个人的期望值越高，那么，这个人的表现就越好。一个出色的领导者，知道如何为员工设定一个高标准，并激励他们知难而上。乔布斯常常将种种不合理以及不可能完成的任务强加在员工身上，以此挑战他们的潜力。他的这种做法会产生两种后果，要么是员工因无法完成任务而走人，要么就是他达到目的。”
与乔布斯亲密工作了6年的托德·鲁伦·米勒十分熟悉乔布斯的这种管理风格：“乔布斯怒骂你、恐吓你、挑战你的能力，然后将你吓到。他用这种方法逼你创造奇迹。他会问你： 你认为你做得对吗? ，如果你不够自信，或者缺乏胆量，或者束手无策，那你就失败了。对我而言，这是锻炼自己性格的最好机会。”
在乔布斯的强压之下，谁会被吓到呢?那些缺乏自信、缺乏勇气的人肯定会被吓到，而那些具有高超智慧和坚韧毅力的人，就能在乔布斯的刁难之中生存，并获得成长。正是这种高标准，让他逼出了员工的潜力，并带领苹果公司一步步走向伟大。”
思考：每一个走进我们团队的人都是带着梦想，如果他/她自己就可以成就梦想中的未来的自己的话，那他/她没有必要追随我们。作为团队的领导者，我们的价值就是帮助我们的队员成就他们的梦想，成就他/她理想中的自己!那么想尽办法挖掘出他/她的潜能就是我们义不容辞的责任。
《成功是逼出来的》
今天下午，我们读了成功是逼出来的这一篇文章，我的收获很大，下面就由我给大家讲一讲我的亲身体验吧！
记得中考的前一段时间，我的组长是全班管的最好的组长，那便就是：邢艺凡。我那时就在她那一组，她管的十分的严，作业漏掉一道题她就要大发雷霆，比如有一天是英语课，当天的辅导课，她就让组员们都把该背的英语课文都统统过一遍，而且还得背的很熟，我几乎每次都是被她逼着把整篇课文给她背一遍，而且我刚错了一两个单词，她便让我从头背。被
读了这一篇文章，我知道了，不是所有的逼都是没有意义的，而有的逼，甚至能让你逼上成功的道路，也许，适当的逼迫能够把我们的惰性“逼”走，把我们的平庸“逼”走，把我们的勇气“逼”出来，把我们的前途“逼”出来，也把我们的成就感和幸福感“逼”出来。
《伙伴的力量》读后感
很高兴第一次试读申请就能获奖！收到书后自己先迫不及待的先读了一遍。这本书是以一个六年级的学生小勋的口气通过“奇怪的转校生”“突发事件”“油然而起的热心”“拉近距离”“微妙的改变”“沉默背后的苦衷”“伙伴的力量”“从“心”出发”等六个小故事讲述了班里来了新同学后新同学及我的心理变化。书中的“李洁欣”和“小勋”都是单亲家庭的孩子，同样的经历使李洁欣与小勋的距离拉近了，在小勋的影响下李洁欣有了很大的变化，她的改变也带动了小勋的'改变，能理解妈妈，接纳了李叔叔。现在单亲的家庭越来越多，单亲孩子由于得不到完整的爱而出现很多的问题，因此单亲孩子也越来越受到关注。读这本书，我感受到了浓浓的爱，妈妈的爱，同学之间纯洁的友情之爱以及老师对学生的爱。
读完后，我觉得文中的主人公和上一年级的儿子年龄相差比较大，儿子可能读不懂。于是一开始我先让儿子听读。讲完第一个故事后，儿子就很急切地想知道“新转来的同学为什么不说话呢？”，于是不等我给他读，他自己就迫不及待的读起来，因为这本书是注音版的，因此孩子读起来挺顺利的。读完后，虽然对故事的表述不是很完整，但是孩子非常感兴趣地和我交流书中的内容。儿子上辅导班的时候，也把这本书带着了。不知儿子看没看，但是看出儿子对这本书的喜爱。这本书还有它独特之处，读了故事后，后面有“小精灵万事通”“我也会造句”，对故事中的好词进行解释、造句。儿子读完书后，积累了“弥漫”“似曾相识”“突如其来”“陆陆续续”“打破沙锅问到底”“独一无二”“心平气和”等词语并知道词语的意思，并能用上词语说句子。因此这本书是非常适合低年级孩子阅读的一本好书。
我和儿子这次不仅收获了一本书，更重要的是收获了“爱”，让孩子感受到“爱”，并用一颗爱心对对待他人。孩子在成长的道路上会遇到困惑和难题，需要老师、父母、朋友等的爱来引导、扶持他们。使每个孩子健康快乐地成长。
《钢铁是怎样练成的》读后感
人应该怎样地活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动回答了这一问题。看：他在残疾后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，又是一个多么沉重的打击呀！可是经过顽强地努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨诞生》的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶。保尔这样一个普通的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志。
对于困难，苦难，意志薄弱的人调头就跑，然而意志坚强的人却勇往直前，成功自然属于后者。人生在世，谁都难免会遇到崎岖坎坷，有些人会束手就擒，有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神，勇往向前，我们就会看到阳光。
坚定的意志和顽强的毅力，还需要一种等待，一种忍耐。没有十年磨一剑的精神，没有坚持再坚持的耐性，谁能担保自己能成才？
哲学家曾经说过：“苦难是一所学校。许多人的生命之所以伟大，都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是烈火中锻炼出来的。”苦难能磨练人的意志，激发人的潜能，使它折射出光辉的人格魅力，保尔·柯察金就是最好的例子。
现在多数的家庭条件好了，在优越的环境中长大的我们，根本没有了吃苦的意志。殊不知，一个人要有所成就，能够担当大任，必须首先经受磨难，接受各种考验，具备不屈不挠的精神，才能有所成就。爱迪生那句名言“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这说明了一个道理：一个人只有经受得住苦难的磨练，他才能取得成功。
作为我们新一代的青少年，不用像保尔·柯察金有那样铁一般的意志，只要我们踏踏实实地走好每一步，定一个目标，哪怕很小很小的目标，只要去坚定的追随，就会终身受益。
最后让我们记住一句话：一个人如果过具备了坚强的意志，那么他就能克服前进道路上的种种困难，百折不挠，坚持不懈，直至成功。
最近我阅读了这篇文章，感觉收获很大。这篇文章通过好几个方面表达了作者认为的通过逼的方法获得成功的合理性。看完文章以后，我基本认可作者的观点，也有了自己的一些思考。
首先，我觉得很多时候逼确实能够起到一定的作用。特别是当人走投无路的时候，更是会将自身的全部潜能都释放出来。要知道人的潜能有多大，真是完全无法估计，当一个人被逼到绝境，那真是特别能力挽狂澜。正所谓狗急跳墙，人被逼急了指不定多少恐怖呢。然而我又想到逼有时候并不绝对有用，特别是人的潜力爆发虽然厉害，但是也架不住总是那么折腾。如果一直反复逼人，再多的潜力也架不住消耗的。而在更多的时候“逼你成功“的方法会被相当多愚昧的老师与家长泛用甚至于滥用。那么思考到这些问题以后，我们是否能够更加理智得看待逼这个方法呢？
其实在相当多的情况下，人的成功取决于兴趣与热爱，取决于家族传承与人文底蕴，一味靠逼，很有可能造成孩子的厌学情绪。要知道成功的`关键是热爱，假如已经感受到了无比的痛苦，还有继续下去的必要吗？并且成功往往在于积累，并不是一朝一夕的事情，逼姑且可以让人一时奋斗努力，但是终归无法长久的。
总而言之，我的感悟是，逼着成功的方法就如一个人把全部资产家当拿来买换成功。虽然能够换买一次两次的成功，然而资产终究会有耗尽的时候。因此，靠逼的这个方法必须适当才行。成功还是需要耐心积累并心存热爱。
