雨果观后感1
我看了一部非常有趣的电影，它的名字叫《雨果》。
《雨果》讲的是位小男孩。因从小父母亲去世，自己只能住在城市的大钟里，他也是一位出色的钟表匠。父亲火灾去世后只留给他一个笔记本和一个机器人。后来他因赚不到钱靠偷面包和水生活，有一次他又到杂货店偷东西被抓住了，丢了身上的钟表零件和笔记本。后来，他修好了机器人，发现了机器人的钥匙，机器人画了一幅画，竟签上了杂货店老爷爷的名字，最后他拥有钥匙的伊莎贝拉在图书馆找到了真相，在以前乔治爷爷（杂货店爷爷）是一位电影导演，创作了500多部电影，可是在那时候发生了战争，人们都去参加战争，电影事业也就倒闭了。后来他们尽自己的努力让爷爷不再痛苦，又开始了电影创作。我觉得电影中有一句经典台词：“以前尝试忘记的现在可以尝试重新记忆了”。一个人要有自己的梦想并为之去努力奋斗，要相信自己一定会实现。雨果解开了机器人的秘密，让老爷爷重新拾了自信，这是一个人的勇气。这部电影让我懂得了一个道理：企图忘记自己的过去是永远没用的，要面对现实，努力创造自己的未来，这才是积极向上的。我们生活中不就有许多这样的例子吗！许多人总是陷在过去痛苦的回忆中不能自拔，怨天尤人，生活没有目标。我们一定要定一个自己的理想目标去努力实现，即使可能以后不一定能实现，但至少我们努力过，没有遗憾。
《雨果》这部电影使我懂得了一个人梦想的重要，为自己的梦想努力奋斗才是聪明的做法。
雨果观后感2
《雨果》故事始于上个世纪30年代的法国巴黎，影片《雨果》主要从两条线来说明故事。电影《雨果》的前半部分是以小雨果的悲惨遭遇为开端，他努力从丧父的悲痛中走出阴霾开始寻找自己的乐趣与追求；后半部分通过小雨果的经历逐渐引出第二条线，就是对梅里埃默片的致敬。当然也是对整个默片时代做出贡献的影片致敬。
之所以被它所吸引，还有几方面原因。首先，非常喜欢电影的色调，暖暖的，虽然开始小雨果境遇悲惨，但是在此色调中让人的心里又舒服很多。第二，喜欢这个时期欧洲的时代背景以及人们的穿着打扮，正如我们中国三十年代大上海时期，特有的旗袍、歌舞厅，都是洋溢着那个时期的特色。第三，是因为影片中两个可爱的小正太和小萝莉。喜欢阿沙·巴特菲尔德那双蓝色的大眼睛，清澈透明，让人心静如水，顿时对阿沙产生一种怜爱的感情，喜欢有加；当然，在此部电影中，科洛·莫瑞兹已不再是小萝莉的年龄，但是，她在《海扁王》里的经典形象让人印象深刻。小萝莉已经长大，在影片中的表现明显进步，对小女孩的心理刻画亦是步步到位，情感表现细腻，不管是悲情戏份还是喜剧场面都能把握准确，令人有一种她亦是伊莎贝尔，伊莎贝尔亦是她之感，让人不尽惊叹。
可以说，它是一部孩子的电影，也是一部讲述时代的电影。
孩子，天真烂漫，有着简单的梦想和简单的快乐，有着探索的喜悦和冒险的快感，还有纯洁懵懂的情感。
战争，伤害了身体，造就了无家可归的孤儿和老人，扼杀了梦想，摧毁了艺术。
喜欢这部电影，有孩子，有时代烙印。还有就是，每个人都有梦想，只要你努力过，坚持过，都会拥有。"梦从哪里来，就从这里"。
雨果观后感3
星期二下午，老师给我们观看了奥丝卡获奖热门影片之一：《雨果的秘密》。内容生动有趣，令人身临其境，故事的悬疑吊足了我们的胃口。
故事发生在巴黎一个繁忙的火车站，孤儿雨果会在每个夜晚藏在墙壁后的暗窄通道里给火车站的时钟一丝不苟地上油、校准；死去的父亲给他留下的唯一遗产便是神秘笔记和一台旁人眼中完全是垃圾的机器人，雨果从一本木刻书得知这个机器人可以写字作画。雨果想方设法把机器人修理好后，在机器人画出的图画中发现了惊人的秘密。
在观看的过程中，搞笑的情节令我们哄堂大笑；惊险的情节令我们心惊胆战；悬疑的情节扣人心弦！雨果用自己的智慧解开了机器人蕴涵的秘密，途中也经历了种种困难。我很佩服雨果的勇敢和坚强，虽然他的父亲已经不在了，可他还是坚强地生活着，并用心解开机器人的秘密。
在我们的现实生活中，像雨果这样的人，比比皆是。海明威就是一个很好的例子，他参过军，打过仗，还冒着枪林弹雨从两军对垒的阵营拖回受伤的战友，连双方军队都暂时停火了。
生活中处处充满“陡峭的悬崖”、“坎坷不平的小路”以及“危险的沼泽”。我们要微笑面对困难，不轻易言败，也不轻易放弃。因为生活有了阻力，才有磨练；坚强、勇敢会让困难退避三舍。这就是雨果教会我的道理。
雨果观后感4
在这个暑假里，我观看了几部电影，其中让我受益匪浅的是一部名叫《雨果》的电影。初看片名，我还以为影片讲述的是法国大作家维克多·雨果的故事。但随着影片的放映才明白，原来故事核心围绕的是一个天生热爱机械的小男孩雨果·卡布里特。
这部影片以20世纪初的巴黎为背景，讲述了主人雨果的父亲在一场火灾中死去，雨果被迫去火车站工作。他藏匿于墙壁后的秘密通道中，每天晚上借烛光给27座时钟上油、校准、保养。他的父亲留给他的唯一遗产便是一个旁人眼中完全是垃圾的机器人和一本神秘笔记。雨果从一本书中得知这个机器人一旦被修好就可以写字作画。有一天，雨果在偷窃用来修机器人的齿轮时，被玩具店老板乔治·梅里叶抓住。雨果害怕巡站督察，只好无奈地交出口袋里所有东西，包括那本神秘笔记。在这难受痛苦时，乔治的养女伊莎贝拉的出现就像一缕照进他心灵的阳光，成为他的希望，两个人同样都有冒险精神，于是彼此温暖了对方，萌发了孩童间的信任与理解，也让我们观影者有了温暖的期待。经过雨果的努力，机器人终于修好了，但机器人作画后的落款是乔治·梅里叶，这令雨果十分疑惑。最终，雨果通过调查发现玩具店的古怪老板原来就是著名的电影大师，他的《月球旅行记》正是雨果父亲生前最喜欢的电影，雨果最终结束了困苦的生活并且给自己的生命带来了新的惊喜。
提到梦想，我们人人都有。但有几个人能像雨果那样勇敢地去追求梦想呢？雨果为复兴魔幻电影，从一个流落火车站的孤儿，通过冒险使乔治·梅里叶重获自信，同时完成了父亲的遗愿——修理机器人，最终实现了自己的梦想。正如雨果在电影中所说：“世界就是一个大机器，机器不会有多余的零件。那我不能是多余的零件，我一定有存在的理由。”雨果说的这段台词让我印象深刻，我们每个人都要找到那个需要自己完成的工作。雨果被造也许就是为了修复梅里爱的梦想，而整部电影又是为了修复观众的梦想。
在我们现实生活中，有许多像乔治·梅里叶一样的人，在事业中有一次滑落就一蹶不振，试图忘记过去的一切。我想劝告这些人：失败并不可怕，真正可怕的是无法再次重燃信心与勇气。我们在困难面前不要轻易低头，要克服困难，不断地磨炼自己，使自己更上一层楼！
看完《雨果》这部电影，我还沉浸在无尽地回味中。“我不能是多余的零件，我一定有存在的理由。”雨果的这句话仿佛如阳光照进我的心灵。我认为我现在最应该做的就是好好学习，长大以后为国效力。我一定要为实现梦想努力，不做多余的零件，而是成为祖国发展的滚滚巨轮中不可或缺的存在！
“来与我一起做梦吧”，其实也正如梅里爱临近结尾的说的这句话，生活需要人类共同的梦想和做梦人的坚韧和勇气。
雨果观后感5
上周五，我观看了一部电影《雨果》。这部影片非常感人，让我深受启发。
一个十二岁的小男孩名叫雨果，他曾和父亲一起快乐地生活着。有一天，父亲在博物馆里得到了一个已经生了锈的机器人，他和雨果在空闲时候，一直在修理它，机器人给雨果带来了很多乐趣。可是，不幸的事情发生了，雨果的父亲在一场火灾中去世，他从此成了一个无家可归的孤儿。
后来，一个好心的伯伯收养了雨果，这个伯伯也是个无家可归的老人，雨果和这个伯伯从此生活在火车站的一个钟楼里。不久以后，喜欢喝酒的伯伯离开了雨果，再也没有回来，雨果变得更加无依无靠。
饿了，就偷别人卖的一个小小的面包，为了修理好机器人，他甚至去偷杂货店的零件。可是，有一天，雨果被这个名叫乔治的杂货店店主发现了，乔治拿走了雨果的笔记本。雨果很伤心，因为笔记本上有爸爸和他画的怎样修好机器人的图纸，这可是他最珍贵的东西了，他跟着乔治想要回本子，可乔治老人并没有给他。后来，雨果认识了乔治的义女，这个女孩对雨果特别好。一天，雨果发现女孩身上带着一把心形钥匙，这把钥匙正好能修好机器人，女孩知道机器人的事后，把钥匙给了雨果，机器人终于修好了，他们俩个都非常高兴。随着故事情节的深入，我后来才知道，这个机器人正是拿走雨果笔记本的乔治爷爷做的。
雨果很奇怪，他很想知道关于乔治老人和机器人的故事，所以，他就一直想了很多办法去了解。终于在雨果的努力下，乔治老人说出了自己的传奇故事——他曾是一名优秀的电影人，因为战争，让他失去了一切，从此，他不再热爱生活，而是靠卖杂货为生，但雨果的出现，让他重新找回自信，重新登上了舞台。
雨果是一个勇敢的孩子，因为当那个机器人不幸掉到火车轨道时，雨果为了能让乔治老人看到他已修好的机器人，竟冒险跳入火车轨道把机器人捡了回来，他这种勇敢的精神很值得我学习。
雨果是个坚强的孩子。虽然他失去了父母，但是他还是对生活充满了希望，他说过这样一句话：“我常常把这个世界想象成一个大钟表，钟表上的每一个零件都会有用处，我相信我在这个世界上肯定也有用处。”是啊！雨果并没有放弃自己，并没有因为自己是个孤儿而垂头丧气。
雨果还是个乐于助人的孩子。他对那个女孩说：“为什么我看到坏了的机器人会伤心？是因为坏了的机器人没办法干自己的事，没办法做自己的工作了，人都要有目标，有了目标，不断前进，最终取得成功。”这段话让女孩受到了启发，也让我受到了启发，每个人必须有自己的目标，而且要加上努力，那样就能成功。
雨果观后感6
《艺术家》是法国人向好莱坞的致敬。《雨果》是美国人对早期欧洲电影大师的致敬（法国场景+英伦腔+美国观念=什么都暧昧不明）。所谓的致敬很大程度上是暧昧不明的：一种想象性的、回溯性的重构。重构并非是篡改，实际上，回溯性地重构是今日观想过的主要方式，权力者借此勾勒出有利于其利益的意识形态蓝图。因此问题的关键不在于重构带有负面的价值判断，而在于重构本身被蒙上致敬的外衣，一再被重复，因为成为神话（电影，电影史）的神话，寓言的寓言。
神话的神话，寓言的寓言，这是《雨果》的运作机制所在，即试图以电影（讲述对象）为依托讲述一个电影故事（真正意义上的电影故事，即一个白日梦）——恰恰也正是在此处，影片非常直白地道出电影的造梦机制（甚至非常直接地从电影鼻祖梅里爱最终说出：“现在和我一起做梦吧”——由此获得一种认证式的权威）。因此，影片呈现为某种性质的“元电影”，一部讲述电影的电影。但这种“元电影”的性质是不彻底的，至少它被庸俗化成一个致敬的口号，一个并不高明的寻找爱寻找家的故事（这个故事被片尾小女孩作为叙事者的口吻加强了），一个关于梅里爱的秘密（同时也被隐喻成一个电影的秘密，代表着电影对自身历史以及运作机制的追寻）。在柏格森的《假面》中，影片的开头和结尾以一种较为隐秘的方式构成了元电影的叙述，即关于电影放映机的运作机制，电影内容、电影的游戏本质、电影创作的性欲驱力等。《雨果》试图将这一部分的叙事嫁接在故事之中，这是其高明之处，也是其失败之处——一个泛神话不足以支撑这部分的叙述。
其中刻意为之的视觉奇观（开场的巴黎全景、全景式的20世纪初的车站、超长的CG长镜头）似乎是对梅里爱的致敬——这是新的技术条件下的“魔术”，类似于梅里爱的奇幻场景、剪辑术。梅里爱的电影经历了“辉煌——受冷落——被重新发现”的曲折经历（而这段经历首先被赋予一个小男孩寻找家庭寻找爱的外衣，其次与传统电影史的经典叙述相重合），这就构成了新技术运用者对电影技术的潜在态度，在表述对电影造梦机制的热情的同时，带有一种技术主义的固执（只消想想小男孩将世界想象成一个巨大的机械体，这全然是一种西方式的思维，尽管也带上某些励志、温馨的外衣——每个人都是这个机械体中不多余的一部分）。（好吧，我想多了~~囧~）
雨果观后感7
金色闪耀的齿轮和发条，从熠熠生辉的凯旋门、埃菲尔，到漫天大雪中缓缓进站的蒸汽火车，华丽丽的长镜头探索出小雨果那双美丽的湛蓝色瞳仁和略显呆滞的脸庞。蒸汽、管道、齿轮、发条，小主角穿梭于零件迷宫之间，一边维护车站大大小小的机械钟表，一边修复着一具会写字画画的神奇机器人，他相信它连接着过去，会给他带来死去父亲的讯息。甚至包括滑稽的车站警察左腿上的辅助金属，机械的魅力引人入胜，直到雨果仿佛赐予新生一般修复了机械老鼠，这一切达到最高。
巴黎、雨果，多么美妙的名字，再加上抢走了雨果秘密笔记本的怪老头，略显做作的冒险少女，一对中年人的宠物情缘，车站警察和忧郁的卖花姑娘的纠结情愫。一切伏笔尽皆到位，只待主角揭开谜底。与此同时，一长串令人心跳的电影名单跃入脑海——剪刀手爱德华、人工智能、查理的巧克力工厂、变人……
于是，故事大致应该是这样的：在害死父亲的势力以及邪恶老头的阻挠下，雨果在小伙伴的帮助下夺回了自己的笔记本，并且一起修复了神奇的机器人，最终了解了父亲死去的前因后果打败了恶势力，结束了困苦的生活并且给自己的生命带来了新的惊喜……顺带还可以思考一下：机器与人的矛盾关系（人类既享受机器带来的便利，又恐惧被机器异化）、时间/钟表在生活中的意义（作为现代零件式生活的象征，控制工作和余暇时间，也涉及社会阶层构成）等等。
然而，没有摆弄机械零件的怪老头，没有害死父亲的恶势力，没有神奇梦幻的机械世界冒险，没有智慧超群的机器人伙伴，没有。在最初充满神奇色彩的工业魔术谜面下，这个谜底有些令人失望。这竟是一部致敬电影魔术师乔治·梅里耶的半纪录片？卖玩具的怪老头就是不得意的导演，雨果父亲完全是个意外，那台机器画出的也只是梅里耶的一部电影画面而已。奇幻电影最初的制作过程确实也十分有趣，但和本片前半部分堪称数字电影画面典范的华丽镜头放在一起，就难免显得平淡，多少有些头重脚轻的毛病。当然也可以理解为以奇幻手段向奇幻导演致敬，但若非忠实的电影史迷恐怕难以认同这一层意思和情感。而且，此片前后风格转变实在令人不适，观影至此也觉缺乏一个震撼人心的高潮情节。可以看出，为了满足观众对于工业魔术的好奇，导演特意在四分之三处安排了小雨果奇幻的梦境，使得渐趋平淡的叙事有个高潮，顺便在后面用车站警察的及时挽救抹平了这份突兀。确实巧妙，但也同时欲盖弥彰了。
如果这样一部电影 也可以获得奥斯卡11项提名，那就只有一个可能——乔治·梅里耶是真实存在的，且此片包含很多史实。
雨果观后感8
第一次听到《雨果》这个电影是在今年奥斯卡的颁奖典礼上，它一举荣获多项大奖，成为不折不扣的大赢家。乍一听，可能觉得是部描述法国大作家雨果的人物传纪电影。可是看了宣传海报：鹅毛大雪的天气下，一个小男孩被悬挂在钟楼上，神色有些慌张。于是猜测可能是部奇幻大片。但看完了整部电影才知道，这部电影的真面目，马丁·斯科塞斯通过一个孩子的探险旅程为观众们表演了一个神奇的电影魔术。从而对早期电影艺术的致敬。对于整部电影，我总结了三个关键词：
3d的视觉震撼。
法国蒙帕斯车站，机器零件如迷宫般的钟楼，多细节运动的长镜头，让你仿佛与主人公雨果一起穿梭在1930年巴黎那个魔幻世界。据说这部影片耗资巨大，还在伦敦郊外搭建了高度仿真的摄影棚搭景，高大空阔，细节精心设计，一丝不苟。电影的细节之处还能见到当时徜徉于巴黎的爱尔兰作家詹姆斯乔伊斯和爵士音乐家金格莱恩哈特。场景、色彩、摄影的空间立体感不掩饰“人为性”和奇幻色彩。主人公雨果快节奏的步伐伴随着背景音乐中清脆的小号声，手风琴声让观众很快的进入这部电影的主旋律。这部电影能获得奥斯卡最佳试听效果和最佳视觉大奖真是名副其实啊！
第二条线索，战争。
看完电影，有许多观众对于影片中警察，花店女店员的角色带有疑问。有人甚至觉得有点多余，但仔细想一想，他们与电影的主旋律有着密切的关系。警察因为战争，失去了一条腿，花店的女工因为战争失去了最亲爱的弟弟。其实战争应该是本部电影的第二条线索。导演在致敬老电影的同时，还表达了自己对于战争的厌恶之情。如果没有战争，一切将变得美好。一战的爆发让本片的致敬者乔治梅里尔一贫如洗，一手创立的电影studio随之倒闭。一生所拍摄的500部电影被迫卖给了一家化学品公司，那些胶片被溶解后制成高跟鞋的鞋跟。用卖电影的钱，梅里爱在火车站开了一间玩具店，从此退出了电影史的舞台，一个伟大的艺术家从此失去了最爱的事业。
对老电影的致敬。
当屏幕中出现人们对于100多年前卢米埃尔兄弟火车进站镜头的惊呼时，影片进入了高潮。同一时期的工厂女工下班，稍后的月球旅行记，海底两万里，导演把当时披荆斩棘的行业先驱们如何拍电影、如何创新的故事呈现在了观众面前。乔治·梅里耶是电影史上被称为“电影魔术家”的第一人。他通过移动摄影、迭印法、遮盖法和多次曝光等手法，奇迹般的制作了一部科幻电影《月球旅行记》。即便现在回看起来，这部不到12分钟长度的科幻片依然让人惊叹，主人公驾着火箭飞进“月球之眼”，在经历过一番与月球人大战的冒险之后，回到地球。因此，也就不难理解电影里梅里埃的那句台词：My lift has taught me happy endings only happen in the movies。
雨果观后感9
一个名叫雨果的小男孩，生长在孤儿院的他，只靠在火车站的钟楼上为钟上发条而谋生。一次机遇，使他结交了女孩子伊莎贝拉。修好了她父亲留下的机器人后，雨果根据机器人写下的线索，认识了伊莎贝拉的养你乔治。梅里爱。并帮助这位昔日的影视巨星重新找回了年轻时的梦，重现了几十年前的光辉。雨果最终被乔治。梅里爱收养，一家人过上了幸福的生活。
有了梦想，就会有希望，有了希望，也就是有了目标。不要认为梦想是卑微的，也不要认为梦想是不切实际的，梦想是美好的，梦想不是卑微的，也不是不切实际的`。
就如影片中的乔治。梅里爱，为了追寻自己的梦想，不惜失去一切，拼尽全力，去努力奋斗，并将他的无数个梦想通过电影荧屏的方式传达给无数人。他的梦想也为他的辉煌的一生奠定了坚实的基础，在他拥有梦想的那一刻，就注定了他的成功，他一生的荣耀与辉煌。
有梦想，就踏上征途吧！哪怕旅途一路失败，也绝不低头，只要向着前方，不断奔跑，希望与成功的曙光，一定会永远在你的前方，不要害怕，追逐吧！梦想可贵，不要放弃，不要灰心，梦想是每一个人一生的渴望！
梦想是每一个人心中的那一颗小小的蛋，只有通过你自己的努力，才能孵化出希望，守护你的梦想，是你成功的秘方！
雨果观后感10
梦想的天空五彩缤纷，随手便可摘下一朵五彩的云；漫步于梦的花园中，便可折下一枝艳丽的花；翱翔于梦想的海洋，便可以体会到成功时的甜蜜。你想成为一位造梦的魔术师吗？为了实现自己美好的梦想就坚持不懈地去努力吧！
这是一个发生在火车站的故事：小男孩雨果是一个孤儿，他和自己的机器人朋友一起生活在一座钟里，他的任务是每天给钟上发条。一次他意外认识一位名叫伊莎贝尔的小姑娘，两人很快成了无所不谈的好朋友。一天雨果用伊莎贝尔的心形钥匙让机器人重新工作。机器人画了一幅画，画的右下角“乔治。梅里爱”的签名让雨果和伊莎贝尔了解了默片时代的电影大师——乔治。梅里爱的过去。最终正因为雨果坚持不懈的信念让乔治。梅里爱重筑梦想，而雨果则被乔治。梅里爱收养开始了幸福的生活。
梦想是如此美好，无论是谁都会有属于自己的梦想。那么为什么有的人可以品尝成功之美的甜美，而有的人只能一天到晚做白日梦呢？那是因为有的人为了梦想付出一切的努力，无论命运之路多么坎坷都能坚守一颗永不放弃的心，让他们可以梦想成真，用“魔法”把梦想变为现实。“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”有了还不够，重要的是学会去追逐梦想，用自己的努力让平凡的生活成为梦想中那样美好。记得我以前上幼儿园的时候，每次看见大哥哥、大姐姐在那儿升国旗，心中便十分羡慕。可是无论我怎样努力，我也只是在毕业时碰了一下国旗（后来才知道是因为我太小了）。上了小学我每天都在梦里梦见我在升国旗，于是我在学习上变得十分要强。哪怕是一次平常的小测试考砸了一天都提不起精神来，在我四年级时终于如愿以偿的当上了升旗手。当我第一次将鲜艳的五星红旗升上去时，手都激动得发抖。梦想虽然美好，但是当你看到自己多年的梦想终于成真时，那种美妙的感觉是用语言都无法表达的。
魔术师是为了让别人梦想成真，而我们则是为自己制造梦想，为自己的梦想而奋斗的魔术师！
雨果观后感11
寒假里我们看了电影《雨果》，讲的是一个小男孩雨果的故事。雨果的故事发生在法国巴黎。电影一开始就展现了巴黎的美丽，火车、大摆钟、齿轮、从咖啡馆到花摊到那些迷人的钟表内部、每一个画面都美仑美奂，让观众眼睛一亮。
小雨果身世悲惨，父母双亡，在父亲逝世之前，雨果的生活也是十分幸福的，那时他的爸爸是个钟表匠，有一双十分灵巧的手，雨果常和爸爸一起玩一些器械的玩意，有一天，父亲带来了一个遗弃在博物馆里的机器人，他答应雨果要和雨果一起修好机器人，他们一有空就在一起修机器人，但是机器人还没修好，却传来了父亲在一场火灾中不幸身亡的消息，雨果成了孤儿。他带着父亲留下来的机器人，跟随叔叔住到了火车站的钟楼里，帮着维修火车站的大钟。
为了修好父亲留下的机器人，雨果不得不去偷工具，还要小心翼翼地提防火车站的巡警。在一次偷玩具的时候，被玩具店的坏脾气老头乔治斯。梅里埃抓住了，并且让他交出了机器人的修理画册，并扬言要烧了。后来雨果遇到了老头的干女儿伊莎贝拉，并在她的帮助下拿回了画册，并发现伊莎贝拉有机器人的钥匙，修好了机器人。也发现了伊莎贝拉的义父老头梅里居然是最早的电影导演人，并激发了老人家生活重新唤醒记忆与电影的热爱，电影在神秘的气氛中有着圆满而温情的结局。
我很喜欢里面的小雨果，他长着一双大大的深蓝的眼睛，他凭借着自己超出平凡人的毅力修好了机器人，弄清了机器人的来历，他勇敢、机智、爱创造，探索，有理想，为了心中的理想坚定不移的努力着，这是我们不具备也是要学习的东西。“每一样机器都有它该做的事，修理好它，便是为它找到了目标。”雨果爸爸常说的这句话是小雨果困惑和迷惘的时候的指路明灯，我们也都要有自己的目标，看了这部电影还让我想起了上一学期里一篇文章《乌塔》里的乌塔，她能够为了自己的理想与目标不断的努力，自己赚钱去环球旅游。我们的生活条件比雨果与乌塔都要优越许多，但是却往往会怕苦怕累，会轻易地放弃。
雨果这部电影，好玩有悬念，却又轻松温暖，看后又回味无穷。
雨果观后感12
看到《雨果的冒险》这个标题，还以为是讲作家雨果的故事，总感觉没什么吸引力，所以一直存着没看。直到今天，不知是什么力量的指使，我打开并看完了这部电影。
有很多东西，不了解的时候，凭借第一印象会觉得乏味，由于惰性，让人不愿打开它，不愿去动脑筋了解它。
但是只要稍微咬咬牙，迈出第一步，看上第一眼，只要它有内在美，那么后果会是一发不可收，直到被感动得流下泪水，直到收获完满的结局。
故事发生在上世纪30年代的法国，主人公雨果是个12岁的小男孩，不是我们说的《悲惨世界》的作者雨果。他的冒险也不是什么穿越时空、遇到怪兽，而是摆脱孤独，找到自己的梦想和依靠。令人意外的是，一个损坏的机器人把他和一个卖玩具的老人关联了起来，而这个老人正是曾经靠电影缔造梦想的乔治·梅里埃，男孩的命运从此改变。
电影塑造的场景是上世纪30年代的法国巴黎，熙熙攘攘的车站里，来往不绝的人群里有一些固定的面孔——沉稳的玩具店主（梅里埃）、漂亮的卖花姑娘、牵着小狗的面包房老太太、装模作样的警察、还有演奏者优美交响乐器的艺人们，这些人虽然都是平民，每日劳碌，但个个都穿衣整洁举止优雅，丝毫看不出他们有什么烦恼。
电影开头部分详细演绎了雨果维护大钟的全过程，大齿轮发出的金属声带我渐入佳境，特别是借着雨果的眼睛，我看到了一个美丽的巴黎。雨果带伊莎贝拉站在那里说了这样一段话：我把这个世界想象成一个大机器，机器不需要多余的零件，但也不能少了哪个零件，所以，我存在在这个世界里，就一定有存在的理由，在发挥着作用。
伊莎贝拉喜欢读书，她带雨果去车站的图书馆，并把雨果介绍给有着深邃目光的老管理员。图书馆给我另一种震撼，那些带着欧式封面的书籍，透出一种文化的韵味和厚重感，让我忍不住也想读书了。伊莎贝拉提到了诸如《悲惨世界》《呼啸山庄》等书籍，还有诗歌，还有凡尔纳的幻想小说，最终两个人的思想都进入了科幻的世界，那正是梅里埃电影里演绎出的奇思妙想，震撼人心的、魔术般的神奇梦幻世界。
看完《雨果的冒险》，我突然觉得自己看的书太少，看的电影也太少，画面惊险刺激的好莱坞电影只能满足一时的猎奇心理，而一些真正好的电影作品，不仅有着优秀的演员，背后还会有一个有深度的作家，再加上一个懂得美学的导演。
二十多岁的我，会经常感到活着没有意思，时常缺乏动力，害怕工作，想逃避现实。但我知道生活不应该这样，活着一定是有其原因的。
觉得生活没有意思，就像觉得《雨果的冒险》没有意思一样，是因为没有用心去看，没有去深刻挖掘其含义。当我愿意去发现生活背后的神奇神秘之处的时候，我想我应该不会觉得人生很乏味了吧。
我的冒险，才刚刚开始。
《大水》的读后感1
“小老弟，记住，这几天是我养活了你，等你有了钱，要想着还我。也许，我们永远地不能相遇了。但你必须想着！因为你不可以欠别人东西！”这句意味深长的话出自曹文轩叔叔写得《大水》，本文讲述漂儿被大水堵住在一座小城，正在他感到孤独时，一位拉手风琴的中年男人来到了漂儿的身边，他乐观的面对生活，尽管很多人瞧不起他，最后，热爱在世界闯荡的他买了两名勇敢的水手一起出去闯荡了，临走时，对漂儿说；“小老弟，不可以欠别人的东西！”
其中，最令我感动的是中年男人带着漂儿去修手风琴，有一户人家的手风琴坏了，而主人却瞧不起这位中年男人，便关上了门，而中年男人却没有放弃，继续彬彬有礼地摁着门铃，主人没有办法，只好拿出五元钱来修风琴，中年男人动作麻利，一气呵成，修好了风琴，主人感激不尽，又掏出十元钱，却被中年男人拒绝了。
人的一生当然会有痛苦，可是，你必须记住，这个世界上最宝贵的不是别的，而是痛苦，那刻苦铭心、让你泪流满面、让你咬牙切齿的痛苦。要珍视它，特别特别的珍视它。要做一个能乐观地正视痛苦的人，这样，你才会成长！
说到这里，我深思了：有些小学生，成绩十分不好，他慢慢地开始自卑，以至于成绩越来越差。还有一些穷人，为了吃口饭，竟然严重地伤害了自尊！
是的，别想着自己什么都没有，要想着自己什么都有，有眼睛，有鼻子，有双手，你还要什么呢？抬起头往前走，海阔天空！我要像拉手风琴的叔叔学习，学习他的自尊自爱，更要学习他永远乐观向上的精神。
《大水》的读后感2
假期，我阅读了赵菱写的《大水》。这本书讲述了女孩兰儿生活在黄凤阔，那年黄凤阔发大水，很多人到南乡去逃难，等到大水下去后再回来。大水来了好几次，爷爷带领人们一起打寨墙挖壕沟。第一次大水把寨墙冲倒了，人们议论纷纷，都放弃了，只有兰儿一家继续坚持着。后来在全村人齐心协力的帮助下，寨墙修好了，抵挡住了大水，黄凤阔又热闹了起来，别村的人们经常来这里逃难。后来大水又来了五次，但是再也没能进来黄凤阔。文中的兰儿就是作者的奶奶，这些就是作者奶奶的亲身经历，在那个年代经历过这些是很难忘记的。
文中作者通过具体的事例描写体现了黄凤阔人们的淳朴善良。在大水还没下去，人们都生活得很艰难时，兰儿爹捡到了一个孩子，名叫宝童。村里的人们得知了，都纷纷拿着烧饼、米花糖、白膜片等吃食来看望宝童。在众多看望的人中，作者从语言、动作、神态等方面具体描写了老虾爷对宝童的喜爱。
文中对人物的描写惟妙惟肖，写了勤劳能干的凤姑姑、乐观开朗的'辣椒花婶、忠厚老实的彩升叔……但我对文中兰儿的爷爷和兰儿印象十分深刻。
在大水来时，人们都很绝望，都只想着听天由命，只有兰儿的爷爷在想办法抵挡大水。爷爷说:“人最有力量，任何灾难都打不垮他们。”“不管多大的灾难来了都不要怕，想办法去对付它就是了。”从这些语言描写就可以看出爷爷是一个在困难面前积极想办法，不服输的人。
正是这样的性格，让他最终带领黄凤阔的人们战胜了洪水。兰儿是家里最小的一个孩子，作者从兰儿的语言、心理具体描写了兰儿从一个稚嫩的孩子到姐梨儿要把那条大鱼剁剁阉了，但兰儿不让，她想要救活这条大鱼，变得成熟的过程。在大水上来之前，她还是一个小孩子，无忧无虑；可大水来临后，她第一次有了对生死的概念，有了一种对死亡莫名的恐惧；宝童来到她家后，她成了姐姐，第一次有了责任感。她的心思很细腻，十分善良，有一颗怜悯之心。她在田边捡到一条大鱼后，二让大鱼带着她到黄凤河里去游玩。爷爷很疼爱她，对她影响最大的人就是爷爷了。爷爷教会她在遇到困难时，要乐观，要想办法解决。
这本书中的人们都是普通人，但也正是他们，抵挡住了天灾，他们不屈服于命运，没有听天由命，跟大水抗争的时候，他们赢了，保卫了他们的家园黄凤阔。也许命由天定，但人定胜天。只要不屈服，办法总比困难多。
《大水》的读后感3
培根曾经说过：“书籍是横渡时间大海的航船。”是呀！书就是我们迷茫时候的灯塔，雪天的一个温暖的火炉。我最近读了一本书：《大水》。
这本书写了在洪水不断来袭的灾难中，一个叫黄凤阔的地方，住着兰儿一家，兰儿十岁那年，大水突然席卷了村庄。大家的粮食没有了，不少人都离开了黄凤阔，投靠其它地方的亲戚。后来，大家在兰儿爷爷的带领下，筑起了高大的寨墙，挡住了洪水。
这本书刻画了许多黄凤阔朴实、善良的人们。精明能干的彩升叔，老实巴交的七巧爹，心灵手巧的凤姑姑…。。。我最喜欢的人物还是兰儿的爷爷。爷爷十分善良，在大水席卷黄凤阔之后，有些人家因粮食的缺少，生活十分困难，爷爷便把自己家的粮食和打来的鱼送给他们，由此我们也可以看出爷爷是一个热心的人。我觉得彩升叔是一个挺可怜的人，因为他幼年父母双亡，自小就成了孤儿，从小就靠自己苦抓苦挣，一分钱掰成两半花，一滴汗水落到地上摔八瓣，每往前走一步都不容易。从中可以看出彩升叔小时候的艰苦生活，与如今幸福的来之不易。
当我看到这本书的封面后，首先看到的是一个穿着连衣裙的小女孩，她微微低着头，好像在思索着什么，我猜这个女孩应该是兰儿了吧！在她的身后是两个重叠在一起的三角形，剩下的封面的湛蓝色的。霎时一看，让人感觉封面与题目没有什么关系，但仔细一想，又感觉有着无穷无尽的联系，令人捉摸不透。《大水》的作者赵菱，曾被评价：外表沉默，内心狂野。她的笔是她的红舞鞋，无法停止，没有终结。
这本书非常值得我们回味，我十分喜欢它。
《大水》的读后感4
《大水》是由赵菱写的一部现实题材儿童长篇小说。小说以主人公兰儿的视角描写了黄凤阔常年被大水肆虐，但人们对生存的渴望，对安宁生活的向往，使人们不屈服，不绝望，日复一日，年复一年，执着地与洪水作斗争。最终，在爷爷的带领下，全村人同心协力筑起高大的寨墙，阻挡住了洪水。
在读完这本书时，我不禁抱怨作者写的太少了，我还想知道兰儿十八岁离家后发生了什么，寨墙阻挡住大水后又发生了什么，最后宝童到底回来看黄凤阔了没有……但作者都没有写，所以这本书使人意犹未尽。
的确，正如爷爷所说：“黄凤阔真是个宝葫芦。”那里不仅有新鲜的食材和同甘共苦的人们，还有村里人自己编的好听的歌谣，而且有些称谓还与我们不同，如腌酱豆子，他们会说成下酱豆子……
书中有一段话让我感慨万千：“假如有颜色，日子一定是白色的，她把娘一头漆黑的好头发洗成了灰白！接着又会一点点把那点灰色洗去，直到有一天洗得像爷爷的头发一样雪白。日子也像一个冷酷无情的雕刻匠，他用看不见的刻刀在人的脸上、手上、身上，无情的雕刻着，一天天，一月月，一年年，在人身上留下数不清的细小褶纹，让一个活力无限的年轻人变得弯腰驼背，老眼昏花，身上的活力一点点被抽去，直到有一天颓然倒地，默默地睡到黄土里。”
这是兰儿看着娘的头发时心中所想的。是啊！生老病死虽然痛苦，但谁却都得接受，谁都得经历，没有人能逃脱这个可怕的“魔咒”。我们的到来是为了让这个世界变得更好，而不是来毁灭这个世界的。所以，我们一定要努力，让世界真正成为人们口中那个五彩缤纷的世界。
即使你是一个普通的不能再普通的人，即使你每天受到所有人的冷眼，也请你继续向你心中那个阳光普照的地方走下去，不要在意别人的眼光，生而为人，谁都是第一次。因为人的一生很短暂，所以我们必须努力，这样，我们才能活得有意义、有价值，才不会后悔过这一生。
这本小说写出了黄凤阔的人们对天地的敬畏与对现实日常的热爱，处处透出生命的富饶，坚韧和温暖，也体现出人性的温暖与光辉，更展现出在灾难面前人性的高贵、坚强。
《大水》是一本值得所有人去阅读的一本书，它能让你悟出无穷无尽的道理，希望会有越来越多的人去阅读这本书，去阅读更多的书。
《大水》的读后感5
这几天一直在读一本书，书名叫做：《大水》。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。这本书就是一部重重的阶梯。
故事的主人公名叫兰儿，在洪水不断来袭的灾难中，一个叫黄凤阔的地方，住着她们一家，兰儿十岁那年，大水忽然卷进了村庄。大家的粮食都没有了，很多人离开了村子，投靠了亲戚。后来，兰儿的爷爷带着大家住起了高大的墙，挡住了洪水。
这本书刻画了许多，黄凤阔朴实、善良的人们。聪明能干的彩升叔，老实的七万爹，手巧温柔的凤姑姑……我最喜欢兰儿的爷爷。他十分的善良，在大水，来到黄凤阔之后，有些人家的生活极为困难，但他们没有放弃生活，是爷爷使用自己的双手获得了粮食，送给了他们，从中可以看出爷爷是一个热心肠的人。
彩升叔是一个特别可怜的人，从小就靠自己顶起家，一分钱分成两半花，每往前走一步，都不容易。从中看出彩升叔，小时候的艰苦生活，与如今的幸福和快乐来之不易。
书中有一段话让我感慨万分：假如有颜色，日子一定是白色的，她把娘一头漆黑的好头发洗成了灰白！接着又会一点点把那点灰色洗去，直到有一天洗的像爷爷的头发一样雪白雪白。
这是“魔咒”！《大水》是一本值得人阅读的书目，它能让你悟出更多道理来，希望更多的人去读这本书。去做出你的领悟吧。
《大水》的读后感6
这是作者的一部中短篇小说集，包括《狗牙雨》、《海牛》、《枪魅》、《大水》等历年发表的15篇作品，这本书的作者就是曹文轩。其实让我最难忘的就是《大水》这一篇文章。
里面讲的是一个小男孩—漂儿，在一个被大水围困的小城镇里游荡，走着走着听到了了一阵手风琴声。抬头一看，看到了一个在拉手风琴的人，拉手风琴的人看他无依无靠就带她去呀饭馆吃饭，然后讲了自己的故事，原来他这手风琴是一位老人教给他的。最后拉手风琴的人和漂儿露宿了一晚上后，自己凑足了钱，雇了两名船工，自己从湖上走了。
这个拉手风琴的人，让我受益很大，但我不完全同意：他说人来到这个世界上是享受的，他反对苦行僧。他还说如果我能像大亨一样，住豪华的酒店，哪怕住一晚上，哪怕第二天只能喝白开水，但我认为来到世上不刚上为了享受，他单单作为一个地球人必须有自己的信仰，奋斗目标，而这个目标就是学好知识，为大多数的人谋福利，造福社会造福人类，然后才能有一定的物质基础，为了目标，我必不怕吃苦，认真学习，打下扎实的基础。
所以我要好好学习，守诚信，有前进的决心，才能取得成功。
初中生读后感 篇1
这个寒假，我阅读了《鲁滨逊漂流记》。这个故事主要讲了主人公鲁滨逊几次航海，但都遇到了各种各样的困难，可是他靠着自己的努力，硬是在荒无人烟的荒岛上生活了28年。
这本书重点讲述了鲁宾逊一人在荒岛上的困难生活，从没有肉到有肉，从没有面包吃到出现面包，无不体现了他的生命了之顽强。鲁滨逊在岛上可说是问题不断，但是我认为最大的问题，却是孤独。不过后来他结识了一个野人，为他取名为为“星期五”，鲁滨逊从怀疑到相信，与他建立了一种温暖的友谊我从他的事迹中，感受到鲁滨逊身上的冒险精神：他早幼年就想到出海，即使失败过他却仍不放弃，从荒岛归来后他并没有享受安逸的生活，而是继续出海；他又十分虔诚，不但自己通读圣经，还较会了野人。同样他身上的创造力也让我折服，他能够靠着几粒种子吃上面包，我想如果换作是我，这几乎是不可能的。
看完了这本书，我不禁想到，如果当今社会上的所有人都能够有鲁宾逊这样顽强拼搏的品质，那现在的中国又会是什么样子，中国在世界的地位又会是什么样子，滨逊为生存而拼搏的聪明才智和顽强毅力。看完了这本书，我明白了，乐观，顽强，智慧，这些都是一个成功者应该具备的。许多人生就像一次航行，不是一帆风顺，有时会遇到风暴，但我们不能放弃，不能被困难和挫折吓倒。我们要藐视困难，战胜困难，像鲁滨逊那样做一个不屑守成、乐观向上、意志顽强的人，最终到达胜利的彼岸。
读完全书，令我感触最深的是鲁滨逊的荒岛求生历程。他竟然在一无所有的荒岛上创造了生命的奇迹，这不得不让我钦佩。面对与世隔绝、一无所有等重重困难，他饲养一群野山羊，利用聪明才智，把贫瘠的荒岛开发成植被茂密的种植园，为自己重建家园。鲁滨逊那种敢于同困难作斗争的精神深深打动了我。他在那么无助的情况下，都能创造奇迹，这不禁让我汗颜自己。生活上我是个好吃懒做的人，暑假期间每天八点起床，被子不叠，房间不理，整一个猪八戒。遇到困难不愿动脑筋，一味依赖父母，日久天长，便养成了一身的臭毛玻父母百般提醒我，我都不愿改。看完这本书，我才认识到了自己的错误。如果我不能自理自己的生活，如果我不能独立完成自己的作业，那么不久的将来，我的初中、高中生活会是怎样？更何况终究自己要离开父母独立生活。所以我要像鲁滨逊那样勇敢地面对生活、学习，用坚强的毅力去战胜各种困难，《鲁滨逊漂流记》像一面镜子，照出了我身上的不足；鲁滨逊更像一位楷模，树立了我人生的榜样。
初中生读后感 篇2
暑假里，我读了一本书——《一只叫凤的鸽子》，这本书的作者名叫曹文轩，他曾经说过这样一句话“有时，我在想，如果这个世界突然没有了故事，会怎样？那一定是一个无聊透顶的世界。这个世界简直让人没法活了”。这句话让我永生难忘，生活中没有了书，就像没有了快乐和希望。
这个故事讲的是在一座小城里有两个普通的男孩分别是秋虎和夏望，他们都喜欢鸽子，虽然在同一个学校，同一个班级，但是家境差别很大。夏望家是小城里的首富，养了很多好品种鸽子，而秋虎家穷得连别人都不好意思看一眼，养了一些老土的鸽子，还有一只叫凤的鸽子发生的事情。一次偶然的机会，他得到了珍贵的鸽子——“凤”。他的爸爸好赌博，把凤输给了夏望的富翁爸爸。后来，凤参加了放飞大赛，得了第一名，但它却回了秋虎家。此时，夏望家已经破产了。秋虎和夏望一起去领奖金了。
给我印象最深的是秋虎的爸爸赌输了钱，把凤卖给了夏望家，秋虎伤心极了，连续三天没有来上学。这让我感受到了秋虎为了凤而伤心、难过，无法反抗。但秋虎并没有放弃，而是自己靠打鱼挣钱。看到这里，我要向秋虎学习这种坚持不懈的精神。
这个故事让我体会到了秋虎和夏望对凤的爱，即精心的照顾。这个故事告诉我们：给别人献出爱心，分享快乐，世界才会变的美好！
初中生读后感 篇3
日复一日的工作很容易令人的热情逐渐冷却，感到索然无味，甚至会对工作表现出浮躁的心态，对工作失去激情，敷衍应付，这样一种工作状态是很可怕的。读完《超越自我》这本书，让我深深的意识到在任何时候、面对任何压力下，都不能对工作失去热情、激情，要兢兢业业做好本职工作。如何才能保持工作的热情呢？我认为：
首先是要调整好自己的心态。我们不能总是以本位主义去思考问题，“我在工作中付出多少，就应有多少的回报”，若回报不如所愿时，便灰心失望，失去工作热情，得过且过。要知道，工作主要是自己去做的，工作做不做，不是能力问题，而是态度问题。所以，对工作我们要摆正心态，端正工作态度。
第二、扮好角色，理清个人与总站未来发展目标的认识。只有对总站的发展目标深入了解，才能促使自己不断充实自我，适时调整自己的角色，以适应总站的发展需要；只有找到个人和总站蓝图的最佳结合点，才能获得真正的心理归属感。
第三、不断地给自己制定新的目标，长短结合，朝着这个目标努力，这样工作起来就有动力和冲劲。有了方向、有了动力，自然就能保持高涨的工作热情。
我选择了一份工作，其实就是选择了一种责任，必须以一种锲而不舍的精神、一种坚持到底的信念、一种自动自发的责任心严谨地对待，在这种严谨的态度的支持下保持对工作的热情，这样才能真正把工作做好。
初中生读后感 篇4
缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做——《初中生之友》。
每次与《初中生之友》见面时，我就会爱不释手地把它捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过每一篇精彩的文章甚至一个字词。因为在《初中生之友》中，能让我欣赏到许多与我年纪相仿的孩子的作品，同时，我也学到了不少写作的经验。从此，我便走近了他们的心中并一起同行。在他们书写人生时，我会和他们一起感受彼此世界中的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
《初中生之友》中每个精彩的栏目，都让我难以忘却。“卷首诗”让我感悟人生哲理，了悟心中应存美好；“校园故事”让我体会青春感动，难忘幕幕懵懂人生；“名人碰碰车”向我讲述英雄传奇，感受先辈爱国豪情；“时文大观园”，让我感受心灵自由，顿释心中疑难块磊；“经典回放”让我知道世事真假，洞明人生真善练达；“双语加油站”让我学习新知旧识，丰富我们学养见闻；“伊妹信箱”让我诉说自己喜悦烦恼，安慰心灵烦忧苦闷。这几个令我印象深刻的栏目，不仅丰富了我的知识，还让我明白了世间的美好。
《初中生之友》就像一个晓知人生百态的智者，让我懂得人生的道理。它帮助我积累智慧；它教会我如何做人；它给予了我生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我受到了无限的启发！
《初中生之友》就像一把钥匙，为我打开了烦恼的锁，让我不再为生活中遇到的烦心事而困扰不已。它让我每天都能以微笑面对生活，不再哭泣；它让我抛弃了心中的软弱，真正学会了坚强；它让我拥有了勇敢面对的现实的勇气，不再逃避残酷的事实。
《初中生之友》就像一直蜡烛，给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
《初中生之友》它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。让我觉得，它不会是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有有思想、有情感，懂得爱恨情仇的一个物体。它让我了解到了生活与学习上的人生百味。它教会了我如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，它是我人生旅途中不可缺少的一个益友。
《初中生之友》，我的人生因你而精彩。我衷心地感谢你！祝福你！并期待着你能深受大家的喜爱，成为我们最真心的朋友，真正成为“全国初中生自己的刊物”！
初中生读后感 篇5
孤身一人漂泊到一个荒芜人烟的小岛上，时时刻刻都有被野人袭击的危险，没有朋友，没有足够的食物，生存几乎没有希望，但鲁滨逊创造了一个伟大的奇迹，他居然活下来了，他在小船上找到了生存所必备的物品，他还在岛上建立起自己的家，自己的牧场。他在岛上度过了他的前半生，孤独的前半生。但他并没有失去生的希望，而是凭借着坚强的意志挺了过来。
落难的鲁滨逊，拥有着常人无法想象的无比坚强的意志，他居然能在一个小岛上凭借一点点物质活下来，并生存了十几年，能做到这一点他的智慧也是超群的，鲁滨逊真是一个奇迹。
读了这本名著后我感触颇深。如果我面临这种遭遇，面临这么困难的生存问题，我会怎么办，也许会活下来，也许会象鲁滨逊那样生存下去，但这一切都需要智慧与意志作为保证，否则我只能退缩，只能听天由命。
在遇到困难的时候，正是考验一个人的意志是否坚强，头脑是否聪明的时候，拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前会迎难而上，勇敢的面对千难万险，努力克服难关，取得最终的胜利。
蜀国名相诸葛亮便是一个拥有坚强意志与无限智慧的杰出军事家。在司马懿率十几万大军来攻取蜀国城池的时候，面对城内只有几百名兵士，救兵又无法及时赶到的情况下，诸葛亮并不是选择退缩，他凭着过人的智慧巧使空城计，骗得司马懿不敢率军攻击，只好撤退。诸葛亮单靠一己之力，就击退了司马懿十几万大军，这难道不是拥有智慧与意志的人才能做到的吗?
我相信坚强意志与无限智慧是至关重要的，因为它们是人们成功的保证。
初中生读后感 篇6
暑假我读了一本书，书名叫《昆虫记》。
这本书的作者是法国著名作家法布尔。本文主要讲了昆虫的习性，产卵，吃食和死亡等方面的知识。它以真实的昆虫经历告知我们一个昆虫的世界，为我们刻画了一个个生动的故事，就像其中的蝗虫，作者把螳螂和它放在一块，蝗虫被螳螂吓昏了头，完全忘记了三十六计中的最后一计走为上计被螳螂吃掉了;蚂蚁是一个掠夺者，把蝉辛辛苦苦造出的“小井”给侵占了;樟木杨柳天牛身穿一件少了布料的燕尾服，多么帅气的虫子呀，难怪被誉为“昆虫的史诗”。
读了这本书，我懂得了不管做什么事都要坚持不懈，认真观察，就像作者法布尔一样，正是因为他每天细致观察昆虫的细节，才写出了这本书，我们要向他学习这种刻苦努力的精神。
汉代刘向说过“书犹药也，善读之可以医愚。”苏联高尔基说过“我扑在树上，就像饥饿的人扑在面包上。”我爱读书。
初中生读后感 篇7
简·爱是一个心地纯洁，善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。她的生活遭遇令人同情，但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神，更为人们所赞赏。
《简·爱》相当于作者的自传，作者夏洛特·勃朗特跟简·爱的身世很像，所以才写出这样的经典传世之作。它以第一人称叙述。女主人公是个孤女，从小因父母染上伤寒去世，寄养在舅母家，后来又被送进了劳渥德孤儿院，成年后，简·爱留在孤儿院任教两年，可是她厌倦了孤儿院的生活，于是登广告谋求了一份家庭教师的职业，被桑菲尔德庄园聘为家庭教师。工作期间，她真挚的情感、高尚的品德赢得了东家罗彻斯特先生的尊敬和爱恋，到最终，简·爱成为了罗彻斯特的夫人。
读了《简·爱》这部著作，我对女主人公简·爱记忆深刻。她从小就承受着与同龄人不一样的待遇：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……,然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，她并没有在侮辱中沉沦。生活所带来的种种不幸，换回的却是简·爱的无限信心和坚强不屈的精神。简·爱身上有那么一种不可战胜的内在人格魅力，这种独特的人格魅力值得我们学习。
我关上了美丽的记忆木匣，会心一笑，我相信这本书是那些珍珠中最大最耀眼的一颗。
初中生读后感 篇8
“学而时习之，不亦说乎”这句古代名言大家都听说过，它出自《论语》。读《论语》，我懂得了勤学才能成君子。
《论语》，记录了我国伟大的思想家孔子的言行，它的主要思想就是孔子先生一生所崇尚的“仁”和“礼”。“仁”就是仁德，它蕴含了君子必须具备的高尚的道德品质；“礼”就是礼仪，是外在表现道德品质的方式，从言行举止上表现出良好的个人修养。“仁”被“礼”来规定，“礼”以“仁”为基础，两者紧密结合，不能分离，同时做到“仁”和“礼”才能被称作为君子。
从“仁”和“礼”中我们就能看出勤学的重要性。“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”君子不把精力放在吃住上，而多向有学问的人请教，这句话就突显出成为君子，勤学的重要性。
勤学本身就是一种优秀的品质。勤于学习，学知识，学礼仪，学经验，学方法……不断学习，不断扩充自己的知识面，让自己成为一个满腹经纶，知识渊博的人，是成为一个君子的前提。“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”勤学还要求我们多向优秀的人请教，自己的力量不如大家的力量，多学习他人身上的高尚品质和良好的习惯，取长补短，并对照他人改正自己的缺点与不足。从书籍与他人身上学习优秀的道德品质，勤学不就是“仁”了吗。
“仁”和“礼”紧密相连，勤学的人更加注重礼仪，注重形象，因为他们从书籍和优秀的人的身上学到了如何为人处世。遇事以德服人，用自己的知识与智慧处理，就显得比只会用拳头处事的人更加有道德。勤学的人拥有更高的个人修养，他们讲文明懂礼节，不在小事上与人斤斤计较，给人一种知书达理的感觉，在外在上就体现出自己的高素质，这样，勤学不就是“礼”了吗。
“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也”孔圉之所以得“文”这个谥号，就是因为他非常勤奋好学。虽然他是卫国的大夫，但是他不论身份的高低以及地位的贵贱，只要不懂的地方，就会虚心向他人求教。就因为这种勤学好问的精神，孔子才会称之为君子。
想要成为君子，“仁”和“礼”固然十分重要，可是“仁”和“礼”从哪来？答案就是勤学，勤学知识礼仪才能有优秀的道德品质，才能有良好的个人修养，才能有成为君子的基本。所以像古人一样勤学，努力成为一位让人称赞的君子吧。
初中生读后感 篇9
“世上无难事只怕有心人”今天，学了《蜜蜂》这篇课文让我知道了你只要认真、不放弃，就没有难得到你的事。
这篇课文主要讲了蜜蜂受了伤后，虽然“我”认为它的翅膀已经坏了，但它任不屈的修补翅膀、起飞的事。
“它发出很响的嗡嗡声，振翼离开大地—不过才飞出沙地七八厘米就坠落到沙滩上，猛打了一个滚。它再一次疯狂地摩平、屈伸翅膀。蜜蜂又升空了，这次才飞了10多厘米才跌到另一个沙堆······”读到这一句话时我感悟很深。
读完后，我想蜜蜂才那么大一丁点，想想自己，我已经12岁了，身体比它大几千倍、几万倍，我这么大，连一只蜜蜂都不如，我不禁羞愧的脸红，就好像有人在我脸上到了一盆红墨水似的。
记得有一次，我因为熟数学没有考好，便不再做奥数了，这这时，妈妈走过来，对我说：“不就是数学没考好吗，干嘛放弃做奥数。”“不想做了，要是我不做奥数，而去复习的话准能和上回一样考高分，这几天，我天天做奥数，成绩下降了，所以我不做了。”我说。“那是因为你这几天没努力。”妈妈说“反正不做了。”我说，妈妈见我这么倔强，便摇摇头去做饭去了。
我想到这件事，心想：当初真不应该因为成绩下降而放弃做奥数。在我身边的一些人，比如说警察叔叔，他们因为把事情办砸了，便被上级批评了，放弃过吗？大街上的清洁员，他们没扫干净挨了上级的批评，他们放弃过吗？你看……
“世上无难事只怕有心人”最后，我想说：“让我也做也一只顽强，不放弃的蜜蜂吧。”
初中生读后感 篇10
“我祈祷娘的'来生不再是一只无脚鸟，而是凤凰鸟；百年以后，我们这些儿女也会像一只只凤凰鸟，飞回娘的身边，做娘千年的孩子，万年的子孙。”每当我拿起《娘》这本书时，封面上永远不变的都是这一句话。
著名作家彭学明的《娘》这一本书完美的诠释了“娘”这一个称呼而需要肩负的责任，表明了母亲的崇高与伟大，同时也对曾经顶撞过的母亲、为自己背过黑锅的妹妹表示歉疚。
无论我们走到哪里，都走不出母亲期盼的眼神；无论我们逃到哪里，都逃不出母亲宽大的胸怀。我曾经一度怀疑我是不是我妈妈亲生的，因为妈妈总是对我堂妹比对我都好，所以我经常为了一点鸡毛蒜皮的小事跟妈妈吵架。但我却从来都没有认为我是错的，毕竟我才是她的女儿，她对我好使应该的，她把我放在第一位是天经地义的事情。我就是这样认为的，总觉得妈妈亏欠了我很多，总觉得妈妈对我不够好。
但是，在读了《娘》之后，我才发现：与作者相比，我是何等的幸运！从小到大，妈妈对我无微不至的关怀，对我精心的呵护，使我养成了骄纵的个性，使我忘了，是妈妈生我，养我，她是我最大的恩人，我还有什么要她做的呢？她赋予了我生命，我应该感谢她，而不是一昧的去索取。
我被文中的娘的坚强所深深折服，她为了儿女们所做的一切令多少人为之动容！她从不考虑她会面对什么样的困难，而是义无反顾的勇往直前！她用鞭打教会了作者（彭学明）一生的道理，使作者成为了一个正直的人。
书中令我印象最深的不是“娘”经历了4次婚姻，而是作者的妹妹用自己的清白换取了作者一辈子的光明磊落。没有人的一生是毫无瑕疵的，也没有人的一生全是黑点的，只要我们肯努力，只要我们怀带着一颗感恩的心，只要我们做人坦坦荡荡，就一定会成就辉煌的人生！
就像作者所说：“世界上有很多有钱有势的母亲，我只要我娘这样的贫穷卑微就够了。世界上有很多伟大高尚的母亲，我只要我娘这样弱小平凡就够了。”是啊，母亲为我们做了那么多，我们还在要求什么呢？
家，是我永远的避风港；母亲，永远是我伤心时的依靠。母爱如水，连绵不绝；母爱如火，热情奔放；母爱如冰，永不消逝；母爱似天空，给予我飞翔的空间。
母亲，成长中路途上有你，真好！
初中生读后感 篇11
在书香里行走的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸润的生活，一定是美丽的生活。我的生活也将一直与书为伴，品尝着书籍带给我的幸福与美好，勇敢与坚强。
——题记
当时光把所有的稚嫩涂成斑驳一片，当风儿已把年幼的风筝吹走，我已不知不觉地长大。小时候我读书只是单纯的喜欢书中那色彩缤纷的图画，沉醉于妈妈的绵言细语中；如今我喜欢纸张摩搓手指时心中那份莫名的悸动，这时我才发现我已悄悄爱上了这指间的世界。
当这份心悸滑过书橱中林立的各种读本，与书中的“朋友”一起经历喜怒哀乐，我慢慢懂得许多生活还来不及教给我的那些“许多”——罗尔德·达尔写的《女巫》便是这“许多”之一。
这个故事情节曲折离奇，引人入胜而又充满童趣。主要说的是一名小男孩及他的姥姥对付女巫的故事。小男孩在一次不幸的事故中失去了父母，所以和挪威的姥姥一起生活。姥姥用自己的亲身经历告诉了小男孩许许多多辨别女巫以及躲避她们的方法。但糟糕的是，小男孩和姥姥在英国度假期间，还是在旅馆中无意发现了巧妙伪装的全英国的女巫们。并且听到女巫们准备将一种“86号配方慢性变鼠药”放进糖果里，打算将全英国的孩子们全部变成老鼠。女巫们发现了偷听的小男孩，便将他变成了一只老鼠。
故事读到这儿，我开始紧张起来，纯洁善良的小男孩该怎么办？难道以后要过着如老鼠一般的生活，没有亲人的陪伴，躲藏在黑暗的地洞里吗？我不由得为他担心起来，忧虑纷错交颜。但随着故事情节的步步推进，我不安的情绪也完全消散了，取而代之的是惊叹与佩服。
变成老鼠的小男孩并没有一蹶不振、怨天尤人，反而积极乐观的面对生活，当他的姥姥难过得面色苍白、泪如泉涌时，他反而安慰姥姥，变成老鼠也有好处，还可以做许多人做不了的事。正是这种乐观的态度豁达的胸怀，使他原本一波三折的新生活也过得生机勃勃。不可思议的经历在他的眼中也化为了甜甜的棒棒糖，焕发出一种积极向上的生命光芒，成为了书中最有滋味的一页。
机智的他与姥姥商量消灭女巫的办法。经过深思熟虑之后，他决定冒着生命危险去女巫大王的房间里偷取鼠药配方，以便“以其人之道还治其人之身”。这样的决定意味着他随时会在女巫的巫术下丧生，但他还是义无反顾。超凡的勇气从他的内心深处迸发，绽放出最美丽的花朵。勇气指引着他，就像向日葵永远向着太阳，向着梦想与希望前进。
姥姥用毛线团把他送到了楼下女巫大王的房间，小男孩四处寻找，终于找到了藏在床底下的配方。当他正准备折返时，一大群女巫恰好回来了。他灵机一动，冷静地躲藏在床底的角落里，等待逃走的时机。正如他所了解的自己，这时的他体型小巧，行动自如又不易察觉，所以他顺利地偷取了鼠药，并在后来的行动中一举消灭了全英国的女巫。
别以为故事就这样结束了，才不是呢！小男孩和她的姥姥还有一项更为宏伟的计划，那就是消灭全世界为非作歹的女巫们！男孩的外表是如此渺小，但内心却是如此强大，还有什么困难能阻挡他前进的脚步呢？
我把掌声送给你——小男孩，你教会我乐观与豁达，沉着与冷静，机智与勇敢。这些将使我的生活永远充满着灿烂和喜悦。
我把掌声送给你——《女巫》，你如夏日里一道绚烂的彩虹，带着七色的光芒，撞击着我的心扉。承载着我内心奔涌的情感，飞翔、飞翔……
初中生读后感 篇12
在我们六年级的语文书中，有一篇课文深深吸引着我——《穷人》。它以朴实的手法，高度的概括，是我深深地感受到了桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵！
看完了这篇课文，我的心里久久不能平静下来。许多感人的镜头，一个又一个地浮现我的脑际。
课文描述了：渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居西蒙两个孤儿的感人故事。
当我读到：“她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊……他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好”我能感受到桑娜抱回西蒙的两个孩子之后，面对自己五个孩子，面对生死未卜的丈夫，她紧张、担忧，她就是觉得自己这样做给这个家庭增加了负担，就得很对不起她的家人。但是她宁可让丈夫揍一顿，也要收养西蒙的两个孩子里，她善良淳朴的品格更是显得强烈。
当我读到：“……桑娜沉默着。”时，我又感到桑娜面对刚刚从死亡线里挣扎回来的丈夫，她不知道如何告诉丈夫收yang养孩子的事，所以她选择了沉默。这更能反映她的善良。
当我读到：“她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可”的时候。又感到桑娜的不安，虽然这句话看上去有一点矛盾，但是更能准确的体现她的同情穷人与关心穷人的高尚品格。
当我读到：“渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“恩，是个问题”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”说明渔夫为了抚养西蒙的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的劳动。说明他和妻子桑娜一样有着一颗甘愿自己受苦也要帮助别人的高尚的心。
课文以“穷人”为题富有深意，其实就是表达了桑娜和渔夫竟然在承受着五个孩子的沉重负担之下，还做出这令人难以相信的举动——主动收养西蒙的两个孩子。而生活中有一些人呢？他们有很多钱却不为那些有困难的人着想，渔夫和桑娜就是好榜样。我们的生活富裕，就应该去帮助失学儿童，我们应该像桑娜和渔夫一样，伸出援助之手。让他们在我们的帮助下，学到知识、文化。希望所有的人都充满爱心，去帮助生活中有困难的人，让世界更美好吧！
初中生读后感 篇13
贫，穷，富，贵，这四个字印着不同的生活含义。而今天，我读了一篇贫穷而富贵的文章——《穷人》，让我怦然心动。
文章主要说了渔夫一家十分穷，日子过得紧巴巴的。但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了，身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时，就丝毫不顾自家的困难，把他们抱回家。经过一系列心理斗争，渔夫与桑娜坚定信念，无论再苦也要把这两个孩子抚养成人。
人们都说，人类最美好的情感就是爱的情感，爱使人类活的更充实，爱使人类活得更美好，然而，一直以来，爱总是人们追求的，它似乎很难轻易得到，读了这篇文章，我才深深感到爱其实一直贮存在每个人心中，只要你愿意给予，你就会成为一名拥有的富翁，它甚至是一笔永远不会竭尽的财富，只要你愿意付出，它就会源源不断地给予。桑娜，就是一个心胸充满爱的人，她的爱是那么平凡——她爱自己的家，自己的丈夫，可爱的孩子；同时，她的爱又是那么不凡——她的爱要给予另外两个与她没有任何血缘关系的孩子。尽管在付出爱的同时，她还要付出别的代价——今后的生活将更加贫困，但是，爱，是桑娜的本能，虽然她有思想斗争，但因为爱已溶进她的生命，最纯朴的爱的情感给了她无穷的勇气。渔夫一家的生活那么困难，还去帮助那些更需要帮助的人，这种仁爱的精神，自然也就容易具备他的德行，大则能为国家效力，为人民服务，小则能够爱人助人，同情穷苦的人。
然而我们现实生活，有些富贵人家经常藐视那些在街边的乞丐，有的残疾儿童向过路人施舍时，那些人都用粗暴的语言骂他们，说他们脏，别让自己惹上什么病；还有些人经常为亲、友、爱情而自杀，为生活条件差而自杀，为自己的一次失败而自杀，那些人都是愚蠢的，再想想文章中的穷人，非但没有叹过一次息，没有叫过一声“唉”，还为自己添寒而感到快乐。多想想父母的困苦你就会满足今天的生活，多看看农民种田的辛苦你就会了解生活的艰辛，多听听病人的呻吟你就会懂得健康的可贵，多瞧瞧冠军的汗水你就会明白金牌的付出。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天”，让我们每个人都去挖掘内心深处存在的真，善，美的情感吧！你会发现，其实你的心灵也会和桑娜一样美好。
初中生读后感 篇14
《围城》我是先看电视剧，后来有断断续续读丁些片段(这本书情节连续性不强，确实可以跳着读)，最近才—口气从头到尾将整本书读完。对这本书又有了些新的熟悉。
有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的第一圈“围城”。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。
方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子，在买假的文凭之前，他也问问良心，他为自己起了最好的籍口：“父亲是科举中人，要看‘报条’，丈人是商人，要看契据。”以他自己的口气，就是“说了谎话，还要讲良心。”说谎就说谎嘛，讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心，就干脆别买学位了。既然都不讲良心了，就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的，两头不着岸。
方鸿渐一生的第三圈“围城”，我想没有人会反对，是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—，圈“围城”建立时，就决定了会有第二圈围城，就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代，做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物，买文凭时，希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭，又觉得有损道德。要知道，社会上只有两种人能够混得好。
—种是真正大写的入，他们有他们独特的才能，他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止，才赢得别人的尊重。而另—种，则是完全相反的。他们用旁门左道，说谎时，能够令自己都骗过来。他们深有城俯，他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的，是后者，从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争，也用尽手段，不是你死就是我亡。
可是，并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。多数的人都像方鸿渐—样，有那么一点的良心，有那么—点的虚荣。他们处处做小人，又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就似乎方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。
或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。
初中生读后感 篇15
这几天，我读了《枫叶船》，读了这篇文章我有许多感触。
这本书主要讲了一个叫石磊的孩子，他失去了父母，他内心很孤单，他被寄养在舅妈家里，周围的孩子都欺负他，他喜欢诗歌。有一天坐在河边，看见了美丽的景色，触景生情，写下了红帆这首，这首是被发表在报纸上，可是老师，家人都不相信是他写出的，认为是他抄的。逼着他说诗是他偷的，他受不了，他转走了。长大了他做了医生，人们不理解，结果方老师来看病，她已经老了，此时的石磊多想拉着她的手说：方老师，是我啊！我明白了在生活中要相信别人，他做好每一件事！最后，我们在优美的朗读这一首优美的红帆。船儿远航了，远航了，竖一面漂亮的帆！那边有森林和草地，还有小溪在流淌，燕雀的松鼠一起在枝头跳舞，每一片叶子都会弹唱——童话一样的对岸！驮着我的梦，装着我的歌，船儿在飞驰，飞驰！噢，风！噢，河水！你静静点，静静点，好吗？千万别把它撞翻！小红帆，小红帆，我心中的小红帆！
初中生读后感 篇16
今天，我看了《妖精老屋》这本书。这本书讲的是叶奶奶是个孤独的老人，整天把自己闷在老屋里。一天，她的家里突然闯进一群爱玩儿的小妖精，它们把楼梯变成滑梯在上面玩；在屋顶上用星星砸下星星；还做了一个很大的蛋糕，拿到太阳上烤；还把玩具火车变大，它们坐在上面玩过山车。叶奶奶非常吃惊，但她孤独惯了，受不了太吵闹，非常烦它们。
过了几天，它们把叶奶奶家的院子里种满了花，慢慢地叶奶奶开始喜欢它们了，再也不感到孤独了。一段时间后，突然，小妖精们都不来了，叶奶奶把蛋糕做好了，饼干也烤好了，等呀，盼呀……它们还是不来，叶奶奶只好对着电视机发呆。直到有一天，有一帮幼儿园的孩子从她家门前经过，发现院子里开满了各种漂亮的花朵，孩子们好奇地敲响了叶奶奶的家门，走进她的房间，大家都被屋里那些稀奇古怪的东西感兴趣，于是叶奶奶就给孩子们讲起了她家里来了小妖精们的故事，从此，孩子们经常来看望叶奶奶，成了叶奶奶的好朋友。
读了这本书，我认为人不能孤立自己，要广交朋友，朋友间要互相帮助、交流沟通。我们还要关爱老人，帮助他们快乐地度过晚年生活。
初中生读后感 篇17
《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。
再后来，出现了文字。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。
有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。
书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。
初中生读后感 篇18
你听说过死神讲故事吗？他首度开口，理智、冷静却幽默，甚至还带着一点温暖，娓娓道来一个与他相遇三次的小女孩……
1939年的德国，9岁的小女孩莉赛尔和弟弟被迫送往幕尼黑远郊的寄养家庭。6岁的弟弟不幸死在路途中。在冷清的葬礼后，莉赛尔意外得到她的第一本书《掘墓人手册》。
这将是14本给她带来无限安慰之一。她是个孤苦的孩子，父亲被打上了共产主义者的烙印，被纳粹带走了；母亲随后也失踪了。在弹奏手风琴的养父的帮助下，她学会了阅读。尽管生活艰苦，她却发现了一个比食物更难以抗拒的东西——书。她忍不住开始偷书。莉赛尔，着被死神称为"偷书贼"的可怜女孩，在战乱的德国女里地生存着，并不可思议地帮助了周围同样承受苦难的人。
其中一段让我深深体会到她对书的热爱与敏感：然而，在她的头脑中，这两样东西是排在后面的（食物、香烟）。她有回家了，身处镇长家各色各样的书籍中，没本书上都印着银色或金色的字母。她能闻到这些书页的味道。她几乎能品尝到这些文字的味道，它们就堆在她身旁。
她的阅读和对知识的热爱从不停歇。
那时战争也伴随着她，战争是黑暗的，可面对它，我们不能软弱，更要振作。
而在战争时她家地下室里还藏着一个犹太人，这更使人震惊，可想她的养父母没被愚蠢的行为所朦胧了双眼，这些精神都是值得我们赞赏的。
本书作者是马克斯·苏萨克是澳大利亚以为刚过而立之年的作家，《偷书贼》的故事就源于他幼年时父母讲述的情节，第二次世界大战是他的父母经亲眼母的呢盟军轰炸汉堡之后的惨状，也看到纳粹押解犹太人前往死亡集中营的悲剧。
这是一本振奋人心的书，讲解着一个关于文字如何喂养人类灵魂的独特故事，一个撼动死神的故事。
初中生读后感 篇19
上次妈妈在整理书柜时，送给了我一本书，书名是《简爱》。书很旧很旧，纸已经泛黄了，还有一股霉味，在粘满透明胶带的书脊上，还有编号和日期。妈妈说这是她上初中时自己攒钱买的一本书，那个编号就是第几本的意思，日期就是当时的购书日期，一直保留到现在。
一开始，我不喜欢看，因为里面的字很小，又没有图片，觉得很没意思。但是在妈妈的监督下，我只好当做是完成任务，硬着关皮看下去，但越往后看觉得越有意思，我渐渐的对这本书爱不释手了。
《简爱》是十九世纪英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，它主要讲述了小说的主人公简爱从小父母双亡，变成了孤儿，寄住在舅妈里德太太家里。可是里德太太的儿约翰经常无缘无故的打她、欺侮她，里德太太发现后不但不制止，把而支持约翰，把简爱关进了红屋子。里德太太让简爱干各种各样的活，像个灰姑娘一样，但简爱还是在磨难中反抗、回击，不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得了幸福。
我很喜欢《简爱》中的“我们是平等的，至少我们通过坟墓，平等地站到上帝面前。”这句话，可见简爱崇高的精神和人格魅力。
我也很喜欢简爱这个人物，她不向困难低头，敢于和命运作抗争。当受到别人的欺负时能勇敢的回击。简爱视金钱如粪土，宽容大度，原谅里德太太。我也希望能成为像简爱那样的人，宽容大度、勇敢顽强、坚持自我。
读了这本书以后我知道了，遇到困难不能退缩，要勇敢的面对和战胜困难，才能到达成功的彼岸。我要好好的把这本书珍藏起来，向简爱学习。
初中生读后感 篇20
所谓知己知彼，才能百战不殆。作为教师，我们不必把学生当作敌人，但也要了解他们，才能走进他们的心灵，指引他们成长。杨敏毅和黄莉莉老师以实际经验为基础，所编著的这本《读懂初中生》，取材与中学生的日常生活实例，从心理学的角度解读出有这类问题的学生会有怎样的行为反应，我们作为老师应该如何引导学生说出自己的困苦，并且引导学生一步一步化解困惑。很多案例都能让我们看到自己学生的影子，让我们更加了解初中生的行为表现之下的心理原因。
一个班之中总会有几个纪律差、成绩差，还无心向学的学生。初登上教师的岗位，还要担任初一新生的班主任，耳边时不时听到班长几个学生说：“上学好烦，每人陪我玩。”“学不会，小学我都是这么差的啦。”“我不知道回来是做什么的，反正我学不会。”“我就是回来玩的，小学老师都不管我的啦（你也不要管我）。”这几位学生的“不良情绪”不仅使自己终于无所事事，还会影响到个别学习意志力比较薄弱的学生，给班级带来了不好的影响。当我看到《读懂初中生》中“真想回到小学——如何帮助新生应对入学适应问题”这篇手记时，才有豁然开朗的感觉。这篇手记也记载了一名适应不了初中生活导致在生活、学习、交友、乃至纪律上出现了一些问题和烦恼。调查和询问后发现，这名学生的爸爸对他比较宠爱，但原本一直对他疼爱有加、对成绩并不在意的爸爸，在看到他摸底考试的成绩处于年级倒数的情况后，没有给他安慰，而是给他报了辅导班，导致改名学生感到无助，进而影响到他的心理，越来越感到自卑，最终不自觉地封闭自我。读了这个案例，回想自己班上的几个学生，何尝不会是有些什么原因导致的呢？每一个“问题学生”的背后，总会有其不良的家庭原因，比如这几个学生中，一个是离异家庭，抚养的母亲也管教不了；一个是父母关系十分恶劣，父亲不管孩子，而母亲却过分溺爱，甚至不相信自己的孩子在校违反纪律；还有一个家人根本毫不重视孩子的学习，也很少与孩子沟通交流。这样的家庭环境肯定会对孩子带来一定的不好影响，导致就算孩子换了新的学习环境、升了年级，也一样不知道自己为何要学习，不知道自己未来的路该如何去走。终究还是缺乏了家庭的引导。
读了《读懂初中生》中的“真想回到小学”这篇手记，才渐渐清楚，原来这些表现可能会源于对自我的认知不清以及家庭教育不科学。那么作为教师，我们只能做力所能及的事。比如留意学生的表现，从而看清学生的心理状态。遇到考试失利的学生不能一味批评，说不定学生的心理本身就特别难受。寻找学生的闪光点，多肯定他，给与他鼓励与信心。
每个学生的行为表现都是他们内心世界的反应，我们作为老师，不应该一味去揪出学生的毛病和一味批评学生的过错。更多的应该是探看他们的心理，了解他们，才能对症下药，引导学生适应初中生活，让学生对自己、对学习有个新的认识。这也是《读懂初中生》带来的启示。
初中生读后感 篇21
《爱的教育》告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不同而已。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这些往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。但是如果你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美好的东西啊！如果人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些瞬间也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用自己的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。
《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。
初中生读后感 篇22
前段时日，我阅读了几本沈石溪的动物小说。其中，让我印象最深的就数《斑羚飞渡》了。
读完了这本书，我深受感动，这些斑羚竟然这么勇敢、坚强和团结。它们为了赢得种群生存的机会，团结在一起，用牺牲一半的羊群去挽救另一半，最后摆脱了险境。
这使我想起了暑假和弟弟玩过的一个游戏，我伸出消瘦的右脚，弟弟伸出那胖乎乎的左脚，然后妈妈就像捆粽子一样把我们的脚腕捆绑在一起，如果我们能在规定时间内从起点走向终点，就一人一个冰淇淋，我和弟弟听了，兴奋地手舞足蹈，跃跃欲试。我得意地告诉弟弟，这么简单，我肯定没问题。“哼”，弟弟不懈地望了我一眼说：“我更没问题。”预备，三、二、一，开始。听到口令，我们就像两只企鹅一样急忙迈开两腿，大跨步走了起来，可事情并没有我想象的那么顺利，我们刚走了两步，就像不倒翁一样东倒西歪的。结果我被打破了平衡，身子左右晃悠的厉害，我竭力想站稳，却一不小心摔了个四脚朝天，紧接着弟弟也像一座大山一样朝我压来。我想爬起来，但身体却像被什么牵拉住一样，动弹不得。最后，费尽千辛万苦，我俩终于爬起来了。“嘀嗒嘀嗒”时钟飞快地走着，我一看时间已经过去了一大半，我们俩急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，又狼狈地摔了几个跟头。
这时，在一旁计时的妈妈笑地前俯后仰，提醒我们团结一点。顿时让我想起了《斑羚飞渡》里面的情景。于是我命令弟弟道：“我们要团结，听我口令，我喊一，抬没绑的那只脚；我喊二，抬绑着的这只脚。听懂了吗？”弟弟点了点头，于是我们便一步一个脚印，终于在最后一秒钟到达终点。
这次的体验给了我一个深刻的的印象——团结就是力量。
初中生读后感 篇23
我读过很多关于童年的小说，可是，刚刚看过的书《草房子》让我的印象最为深刻。
这本书主要讲了这么一个故事：在油麻地上，有一个叫桑桑的小男孩，他的爸爸桑乔是油麻地小学的校长，他在油麻地小学度过了令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。
我读了这本书以后，受益匪浅。我为桑桑所经历过的童年生活而感叹。我同桑桑一起喜、怒、哀、乐。当我看见桑桑用柜子做成鸽子的别墅，桑桑把爸爸妈妈床上的蚊帐摘掉，剪成鱼网来捕鱼时，我总会为他的淘气和顽皮而哈哈大笑。而当他被别人冤枉时，我为他而感到愤怒。当我看见他得了绝症时，我为他而感到伤心。当他病好了以后，我高兴地一蹦三尺高。桑桑是一个顽皮的孩子，我常常被他逗笑了。
和桑桑一样，我在家里以前也很淘气。有时候，我会在阳台上把水舀起来，等我的朋友来时，会把水泼下来。别人被洒到了，我会在阳台上里偷着乐。读了这本书后，我就不那么顽皮了。
《草房子》真是一本好书。
初中生读后感 篇24
今天我读了《拥抱蓝天》这篇文章，感觉蓝天就像是一个人，可以带给我们力量，只要自己虔诚，自己诚恳，一定可以拥抱到最真实的蓝天。
我想我们每个人在心里都有属于自己的一片蓝天，遇到困难时，一定不能退缩，要学会坚强，学会勇敢，要去坦然的面对它，不要想着去依赖别人，要靠自己的双手去努力，去奋斗。这样才能拥抱到属于自己的一片蓝天。我觉得我心里就住着一片蓝天。
记得小时候，我总是羡慕其他小朋友玩滑板，于是妈妈也给我买了一个滑板，我可喜欢了，就是不会玩，看着这么漂亮的滑板，我在心里暗暗下定决心，要学会玩滑板。第二天一大早，我就拿着滑板在院子里玩起来，刚刚踩上去就重重的摔了一跤，结果与大地接吻，手上还划开了一道小口子，虽然很痛，但是我并没有放弃，忍着痛继续踩上滑板，一不小心又摔了个跤，我还是爬起来，继续练习，就这样，我渐渐学会了滑板，心里可高兴了，我想我找到了属于自己的一片蓝天。
还有一天晚上，我在舅妈家吃晚饭，吃完饭已经很晚了，我正准备回家，走到门外，只看见四周黑乎乎的，心里就有点害怕，迟疑了一下。舅妈看到了问我：“要我送你回家吗？”为了证明自己不是胆小鬼，我还是决定一个人回家。舅妈家和我家靠得很近，我心想：就这一点路，有什么好怕的。于是我鼓起勇气往家走去。走到半路，我总觉得后面有人跟着我，我停下脚步，回头看了看，什么也没有，心里吓得砰砰直跳。我心中的那片蓝天暗暗为我打气“鲍咏仪，不要怕，你是女中豪杰，继续往前走，马上就要到家了。”就这样我信心十足的回到了家。感觉自己真了不起。
还有一次，我被一条数学题目难住了，怎么算都不对，急得我像热锅上的蚂蚁一样，心里好着急，眼泪都流出来了。这时我心中的那片蓝天好像对我说：“不要急，慢慢来，这道题你会做的。”我渐渐平静下来，终于找到了解答这道题的窍门，轻松的解答了。
每个人的心中都有一片蓝天，那是属于自己的，给自己的心找一个安静的定所，它是每个人心中最美好的信念，最纯真的信仰，最最静谧的小时光，无论遇到什么困难，什么危险，都不能退缩。跌倒了爬起来，这样才能走得更远。让我们都拥抱属于自己的那片蓝天吧！
初中生读后感 篇25
伟大的约克先生，大家一看到这个名字，谁也不会想到这伟大约克先生会是一只猪！可是伟大的约克先生就是一只猪，一只勇敢又公正的猪。他浑身白色，小眼睛，大嘴巴，他整天就在睡觉，睡醒了就吃。
他睡觉的时候，两只大耳朵忽闪扇着，四条腿卷曲着，屁股上的小尾巴却奇怪的绕了一圈，尾巴尖冲天抖动着。別看它是一只猪，但是他却能伸张正义，在危急时刻挺身而出，保护幼小的动物。所以在大家心中，实在是伟大的约克先生。他就是二十一世纪出版神集团出版，朱奎先生笔下的一只可爱的猪。在一家农场里，除了主人，还生活着这么一群人，他们是公鸡咯咯咯以及他的妻子咯咯哒，奶羊咩咩，老马皮尼，母娥索普太太和她的丈夫索普先生，他们每天都快快乐乐的生活着，可是快乐的生活中也会有摩擦的，迩不一天鹅夫妇和鸡夫妇产生了纷争，为了公正地解决他们之间纷争，约克先生不怕麻烦，背负罪名，多次到现场实地勘察，终于公正的解决了麻烦。有一天他们农场里来了一只狼，咩咩的腿软了，别看约克先生平时总是呼呼睡大觉，可是在危急时刻，他一马当先，冲在前面，咬断了狼的尾巴，救了山羊咩咩。
这就是朱奎笔下的约克先生，在朱奎先生的童话里，没有说教，没有功利，没有刻意的说明什么，他只是用一个故事让大家微笑，会心一笑，哈哈笑，让大家在阅读中享受快乐。
初中生读后感 篇26
当你仰望星空，看着群星在闪烁，你会干些什么？是在想像群星上会有什么，是拿起天文望远镜欣赏它们的美丽，还是架起飞船亲自去探索？我有个梦想，就是亲自去探索星际的奥妙，可这都是空想，直到我看了一本书——《星游记》，它让我明白什么是梦想。
《星游记》这篇小说可能在外人看来只是虚构的，但是它让我知道梦是什么。这本书主向我们讲述一个有梦少年想要去星空探索奥秘的故事：在2013年，星际联盟对地球下了一个禁飞令。而在地球的一个角落上一个少年仰望星空，他多么想亲自去探索一番，于是他不顾家里人反对，执意飞上星空以实现自己的梦想。可是星际联盟不会圆了他的梦，在无数次失败过后，男孩几乎放弃自己的梦想。可是这时候有人对他说，加油，你会成功的，不要轻易就放弃！男孩受到鼓励后信心覆满再一次飞向星空，这一次他终于成功了。他在星空中遨游，探索他人没有发现的秘密，实现了自己的梦想。
看完这本书，我静静的思考小男孩成功的原因，其中一个重要的原因就是他想要飞向星空的信念。正因为有了信念，他才会成功。有句话说得好，神锯木断，水滴石穿。我相信，我们只要在坚持梦想的道路上，坚持不懈，不畏艰难，我们的未来就不是梦！
初中生读后感 篇27
《童年》是高尔基写的自传体小说。描写的是阿廖沙三岁时父亲病死，母亲带他去外祖父家。外祖父家是一个充满暴力的家庭，有时候连一点小事也要吵架的家庭。外祖父是一个暴力的人，外祖母却很慈祥，兄弟们互相残杀，阿廖沙就这样活着。有一天，他的母亲被迫改嫁。几天后就死了，外祖父家也破产了。阿廖沙就流落街头，开始了独立的生活。
看完这本书，我觉得阿廖沙是一个坚强、勇敢、自立、乐观的人。虽然父亲没了，但他从不泄气，他对自己的前途充满光明，虽然常常被外祖父打，但他很乐观，他从不抱怨。我也觉得外祖母是一个很慈祥的人，每次阿廖沙被外祖父打之后，她都会给阿廖沙讲故事安慰他。
想到这些，我也知道高尔基的童年也是不好过的，他应该没有安稳过一天，每天有人伤害他，侮辱他，责罚他，可他从不抱怨过一句。而是努力着奋斗着，想有一天能成为一个有用人，给那些伤害他，侮辱他，责罚他的人瞧瞧。我们呢?我们的童年是快乐的，是无忧无虑，自由自在的。在家里有爸爸妈 妈照顾我们，养我们，被爷爷奶奶当做心肝宝贝。在学校里有老师给我们教导和关爱，同学和我们一起玩耍，。我们每一天都快快乐乐的，健健康康的。
我们的童年跟高尔基的童年相比，简直是天大的区别呀!但我们却不珍惜，每天衣来伸手，饭来张口的，学习又不努力，让爸爸妈 妈非常担心，也不好好劳动，整天要花钱，你以为赚钱很容易呀！还抱怨这不好那不好，要买这个还要买那个的。而阿廖沙是不让读书，常常去卖废品赚钱。阿廖沙是每天遭受毒打，我们只是考试考不好或是我们不听话才打我们的。我们却受不起，闹着要离家出走。与高尔基的童年相比，差距真是太大太大了。
看完《童年》这本书，我懂得了要珍惜这样美好的童年时光，我们要好好学习，为父母争一口气，为国家出一份力，要做一个坚强、勇敢、自立、乐观、的人。
初中生读后感 篇28
最近，我饱含深情地读了《学会感恩学会爱》这本书。
在这本书中记录了许多感人的事。其中最让我感动的是《母亲的姿势》这篇文章。它的主要内容是，一个家庭中发生了火灾，一个母亲和她的两个女儿三个儿子，被困在大火中，母亲把大儿子举过了墙头，母亲又把二儿子和小儿子举过了墙头，此时，母亲也没有力气了，当举起二女儿时力气快没有了，大女儿帮助妈妈把妹妹举过了墙，火舌已经烧着了她们的衣服，母亲用她仅有的力气把大女儿举过了墙，此时她连一点力气也没有了，大火把她吞没了，消防员赶到20分就把火浇灭了，人们进去寻找这位母亲时候，看到了极为悲壮的一幕，母亲把手向上高高举起的样子，保持着托举的姿势……
我知道这位母亲肩膀并不强壮，但是她知道保护儿女是她的使命，这就是母亲，天下间母亲总会把孩子放在第一位，从不会顾及自己的处境，或者是危险。世间最伟大的就是母亲！最真挚的爱就是。
读了这篇违章，也让我想起我的妈妈。妈妈对我的关心是无微不至的，对我的爱更是伟大的，我长大会报答我的母亲。
初中生读后感 篇29
她，是一个纯真美丽而懂事的女孩——葵花；他，是一个不会说话但勤劳善良的男孩——青铜。他们的相遇，注定了他们不同寻常的经历……
美是唯一符合这一名著的词语，但它诠释美的方式却别具一格。也许，它想告诉我们的，不仅仅是美。
青铜他是很孤单的，他喜欢自己一个人仰望蓝天白云，他却又古灵精怪，也总是有自己的想法；而命运让葵花和青铜这两条原本毫不相干的平行线相交，演绎了一段美妙的故事。
葵花失去了父亲，但老天爷还给了她一个幸福的家庭。葵花和青铜一起生活，一起长大；在粗茶淡饭的生活中，即使再苦再难，一家人却都为了抚养葵花而特别用心，这个哥哥，更是加倍疼爱这个妹妹，几乎奉献了自己的一切；面对天灾人祸，他们同心协力，从容的面对，因此过得其乐融融，可以说，灾难给他们带来了痛苦，也带来了快乐。
青铜，是我最喜欢的人物，我的心里还激荡着那声荡气回肠的“葵花”，那是从他内心最深处发出的呼喊，如幻影，又是那么清晰。当读到这句话时，我的内心被震撼了。我不禁感叹：青铜，他的确尽到了一位做哥哥的责任。芦花鞋中，寒风刺骨也不能动摇青铜为妹妹而卖鞋的冲动，为了葵花能上学，能拍照，他是拼了命的，在他眼里，这就是幸福！看马戏，青铜为了能让妹妹看到马戏，他去跟稻香渡的孩子打架，流着鼻血也要让葵花看到精彩的马戏，他背着她，没有怨言，因为他爱她，而葵花却不知道。在冰项链中，青铜为了能让葵花戴上项链上台报幕。在大年初一，用冰凝制成了一串冰项链，那一刻，相信天地都会为之动容吧，我也情不自禁的落下泪来。这是青铜爱的结晶，是他们兄妹之间最真诚的爱。
人的生活中不乏有快乐，但苦难也是生命中不可缺少的部分，苦难常常带给我们痛苦，但痛苦却能锻炼人的意志，当苦难来临时，你的行动将决定他带给你的或是永久的快乐，或是永久的痛苦，是勇敢搏击呢，还是……
