莫醒醒、
“我是一个病孩子...”莫醒醒一开始就这么说，“交替性厌食暴食症”让莫醒醒几乎去见死神。白然的离开、莫晖和许琳的来往，让17岁的莫醒醒有了一种想要离开家的冲动。于是，天中成了莫醒醒的第二个家；于是，她遇见了米砂。她们都是没有妈妈的孩子，都是倔强的孩子呢，于是，她们成为了好朋友。在天中，依然有人与莫醒醒过不去，是米砂一直在帮助她，直到，“拉拉”、“断背”这一类的词语出现；直到，米砂为了保护莫醒醒而离开天中...
在莫醒醒17岁的那一年，她看到了白然，她的妈妈埋藏多年的秘密。白然并不爱莫晖，而是一个叫辛的男人，他叫江辛。莫晖死后，江辛成了醒醒的养父，也因此认识了江辛的儿子，江爱笛声，于是，醒醒得到了属于她的幸福....
米砂、
第一天到天中，就遇见了莫醒醒。从那一刻起，她就决定要守护莫醒醒这个受伤的孩子。当莫醒醒受到伤害时，米砂总是毫不犹豫地站出去保护她，甚至对自己的.双胞胎哥哥，米砾，也绝不手下留情。路理是米砂心中的王子，为了路理，米砂可以放弃一切，就是太在乎路理，米砾一句话，一句话关于路理安危的话，险些让米砂丢了性命，这次是莫醒醒救了她，这也让米砂与米砾之间产生了裂缝，而这一切的始作俑者，则是蒋蓝
蒋蓝、
从小梦想成为和她姐姐蒋雅希一样万众瞩目的大明星，但是现在却那么不尽人意。在天中，她和米砂、莫醒醒是死对头，是路理的粉丝，也是米砾最喜欢的人。她是那么张扬，但是光鲜亮丽的背后，却是贫穷的家境。也许是她太过骄傲的性格，她总是与莫醒醒、米砂过不去。后来，她休学只身来到北京闯荡，想要实现她的明星梦，也许蒋蓝并不是一块当明星的料，可以说，在北京的日子，她受尽了折磨，同时，她也知道了，其实自己一直喜欢的都是阿布。所以在阿布失忆时为了凑钱治疗，去找她姐姐蒋皎生前的经纪人吴明明要钱，险些害自己和阿布送了命。最后，在张漾和夏吉吉的帮助下，救出了阿布，也惩罚了吴明明。结局当然是美满的咯~！
米砾、
有点想不明白，他和米砂是兄妹，但是他和米砂的性格完全不一样。可以说，米砾是个痴情种子，那么喜欢蒋蓝，却被蒋蓝当成利用工具，为了蒋蓝可以放弃自己的妹妹。可是，当他知道蒋蓝看不起他的时候，他也想过要干掉她，结果却翻错宿舍，被莫醒醒插了一剪刀。说实话，那时候我真为米砂感到不值，米砾那么对她，但是当她知道米砾受伤的时候却心急如焚。沙砾、沙砾，砾受到伤害，砂怎么会置之不理、？蒙小妍的出现，让米砾找到了自己的真爱。呼呼~祝你们幸福！~
沙漏记得、我们遗忘的时光....
《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人的书!看看下面的爱的教育
爱的教育的读后感20字【1】
文中讲述了一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的'是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在
爱的教育的读后感20字【2】
在我们的小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。
爱的教育的读后感20字【3】
是爱,使我们的孩子能快乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。多感受一份爱,就多一份温暖;多奉献一份爱,就多一份快乐。让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻!
爱的教育的读后感20字【4】
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
爱的教育的读后感20字【5】
我把这本书捧在手上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书，一页一页的仔细阅读起来。刚刚开始读它的时候，没有什么感觉，书里的每一个字每一个句子都是那么的频繁，才读了几篇我就有些厌倦了，也许因为它是名着我才肯继续读下去。谁知我越读越着迷，越读越感动，也许这就是爱的魔力吧，这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的爱，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。
爱的教育的读后感20字【6】
读完这本书，我花费了很多时间，但是我却一点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理，爱就像花蜜，蜜蜂不能缺少它，正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活，关爱他人，世界就将因为爱而变得更美好!
读完《凡卡》后，我们会发现和凡卡相比，我们是多么幸福啊!我们长这么大，还不知道饥饿是什么滋味。我们在学校受到老师的教育，得到同学们的关心和帮助，没有谁欺负我们。
《凡卡》的
学习了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思……
《凡卡》的读后感20字【2】
凡卡的童年是那么的悲惨，经常受老板的折磨，可他还是坚强的'熬过去。他多么想和家人在一起，可他不行，因为家里太穷了，养不起他，他爷爷只好让他去城市里做鞋匠，可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子，可他的爷爷听不见。
《凡卡》的读后感20字【3】
我们因该学习凡卡勇敢的面对，而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧!
《凡卡》的读后感20字【4】
凡卡失去的太多了。没有亲人的照顾，没有人们的关心，没有……命运夺走他的够多了，可狠心的老板、老板娘还百般虐待他，生活和命运对他来说是多么残酷呀!
《凡卡》的读后感20字【5】
前几天，我们学了《凡卡》这篇文章，主要写了9岁的凡卡，被送到鞋匠那里，当学徒。老板待它(他)不好，总是打骂他;老板娘对他更不好，只让他吃一点东西;伙计们经常捉弄他。他受不住(这些折磨)给爷爷写信的事。
《凡卡》的读后感20字【6】
今天，我们学习了《凡卡》这一课，我的感受很深，比起我的生活，他是多么无助，多么痛苦，多么可怜……
《凡卡》的读后感20字【7】
今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章。这篇文章主要写了一个九岁的孩子被爷爷送到城里当学徒，在那没有人喜欢他，他要挨饿，挨打，挨冻。
《凡卡》的读后感20字【8】
大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他悲惨的命运被俄国著名作家契诃夫所塑写，这个与我年龄差不多的孩子令我同情，我真希望回到他那个时代，帮助他。
