元旦那天丽丽得到了三件新年礼物，那是：一个椭圆形的充满了氢气的彩色气球，一个精致的小瓷花瓶，一条又柔软又结实的红手绢。丽丽很喜爱这些礼物，把他们当作自己的好朋友，一会儿也舍不得离开他们。
晚上丽丽睡觉的时候，把气球拴在床头的栏杆上，把瓷瓶和手绢放在床旁边的小衣柜上。丽丽睡着了，她的这三个新朋友就悄悄活动起来了。他们互相交谈，并且互相认识了。后来，不知道怎么一来，气球和瓷瓶两个就争吵起来了。手绢比较安静，不怎么参加这场争吵。
气球跟瓷瓶争论的题目是：丽丽最喜欢他们三个当中的哪一个，谁最漂亮，谁最有能耐。
每次都是那个鼓着肚皮的气球第一个抢先发言，因为他是一个性格浮躁，自以为了不起的家伙。他说话的时候，总是伸长了脖子昂着脑袋。要是谁的话有点不对他的劲儿，他常常先是摇几下头，然后就把脑袋扭过去，干脆不答理别人。现在，他神气十足地对瓷瓶说：
“你别唠唠叨叨了！当然啦，丽丽喜欢的就是我。你算不了老几，手绢更不成。因为我长得又胖又漂亮，你们没有看见我这一身彩色么，这是谁也不会有的彩色。还有，我会飞，要飞多高就飞多高，要飞到哪儿就飞到哪儿。还有，还有，就是我还会唱歌，……”
说气球会飞动，倒是真的。至于唱歌呢，那就不敢领教了，他只会发出“嘶嘶嘶嘶”这样一种声音。不过，关于这一点儿我们大家都明白，就是说，当他发出这样的声音的时候，他准是得了病了，真想不到他还把自己这种节奏单调的哼声音也当成一种歌声。
气球越吹越来劲儿，后来，谁也没有邀请他，他晃晃脑袋就自动唱起来了。歌词是这样的：
“我最美丽，
最了不起！
嘶嘶嘶嘶，嘶嘶嘶！”
手绢不赞成气球那种洋洋自得的乱叫，可是她心肠很好，就劝气球说：
“快别这样喊叫了。你要是再这样嚷下去，不一会儿别人就得给你充氢气。
不然你就会瘪了下去，那多么不好呵！”
这时候，一直唧唧喳喳不停的小瓷花瓶冷冷地说：
“哼！别理他！他根本就不会唱歌，丽丽就不听他的唱。”
气球一听，非常生气，肚子就鼓得更大了，大声嚷嚷起来：
“嘶！谁说我不会唱歌，我的嗓子最棒！……”
自以为什么都行的瓷瓶也是从来不让人的。她认为她自己的嗓子是全世界最清亮，最好听的，谁也不能跟她比，就打断气球的话说：
“你别吹！你知道什么叫做歌，什么叫做歌唱吗？大家还是听我唱吧，我的嗓子最清脆，我的唱法最抒情。我最聪明，最有学问，我唱的都是最美丽的诗歌。”
同样也是没有得到谁的邀请，瓷瓶把身子一摇动，就自动唱起来了。那歌声倒真的是很清脆，歌词是这样的：
“妈妈最爱听我唱，
丁当，丁当，丁丁丁丁当！”
这是一首诗，是气球唱不出来的一首非常深奥的诗，普通人是不容易一下就听懂的。
瓷瓶一连重复唱了好几遍，接着很得意地说：
“我是丽丽喜欢的小女儿，丽丽是我的、我的`妈妈，我一个人的亲爱的妈妈。她最怕我哭，最喜欢听我唱，她只喜欢听我一个人的歌唱。”
气球听了简直把肚皮都要气炸了，大声反驳：“嘶！没羞没羞！你除了一个娇气，什么也不会！你不会跳，还不会飞。”
“你胡说！”瓷瓶就伤心地哭起来了，“你敢说我你敢说我！连妈妈都不敢说我，……”
瓷瓶的性格就有这么个特点，碰不得。
这回，手绢就又为瓷瓶发愁了，虽然她也不赞成瓷瓶的态度，还是细声劝瓷瓶说：
“快别哭了，哭多了对身体不好。”
这样一来，瓷瓶反而更加来劲儿了：
“欺负人，臭气球，欺负人！当丁当丁，当当当当丁！”
这也是一首诗，一首悲哀的抒情诗。
手绢连忙安慰瓷瓶说：
“你不要，不要激动。因为，如果象你这样激动，那就可能，……就突然一下摔碎的。”
气球听到“可能摔碎”这样的字眼就高兴起来，笑着对瓷瓶叫：
“没用没用，你一摔就碎。”
瓷瓶马上就把气球顶回去：
“你才真没用，一捏就破。”
气球和瓷瓶两个谁也不服谁，最后他们就都逼着手绢来当裁判，要她来说丽丽到底最喜欢他们两个当中的谁。手绢很老实，真不知道该怎祥说才好，就回答说：
“我不知道丽丽最喜欢谁，因为她是大家的妈妈。你们各有各的特点，但是都有些自以为是。……”
“嘶--！”这是气球生气的表示。
“当当当！”这是瓷瓶生气的表示。
手绢看他们两个都生气了，就不好往下说了。
剩下气球和瓷瓶两个就越争吵越激烈。他们两个谁也不承认自以为是，谁也不让谁。瓷瓶说气球不会唱，汽球就说瓷瓶不会飞。
于是，气球就提出要和瓷瓶比唱，瓷瓶也答应和气球比飞。
气球说：
“马上我就唱一个最好听的歌给你听。”
瓷瓶说：
“要唱一个大嗓门的歌才算，那样‘嘶嘶嘶’的哼哼不算。”
气球骄傲地点了一下头：
“成！”
于是他使劲挣脱了拴住他的绳子，猛然朝着楼板飞去。他把脑袋一扭，又使劲喊了一声：
“嘶--啪！”
这一声的确不小，不过气球从此就炸成了两瓣，摔到地上，再也不吭气了。
瓷瓶就大声笑起来，高兴地喊叫：
“活该，活该！”
接着她又跳起舞来，一边还唱着：“丁丁当，丁丁丁丁当！”
她越跳越高兴，最后她拚命往上一跳，准备飞。
丁当，啪！瓷瓶一下就从小衣柜上滚到了地板上。这个娇气的小家伙马上就碎裂成了十几片，也一声不吭了。
新年过去了，丽丽的三件新年礼物就只剩下了一条红手绢。这个没有自吹自擂的手绢成了丽丽的真正朋友，长期跟着丽丽。
红手绢跟那两个华而不实的伙伴正相反，她不喜欢唧唧喳喳，更不喜欢自夸。她从来不提自己的鲜艳颜色，可是她在心里却深深埋藏着一个红色的理想。
她很扎实，又很有耐性。她最喜欢干净可是从来干的是脏活儿。当她脏了的时候，她就被洗一次，重又变得干净如新。当她被洗涤的时候，她从不喊叫肥皂水的刺激。当娩被拧干的时候，她从不喊叫疼痛。当她被晒干的时候，她从不抱怨太阳的灼热。当她被折叠的时候，她从不诉说委曲。她踏踏实实地一次又一次帮助别人干活儿，从不感到厌烦。当然，她从不哭泣，更不用哭泣来恐吓和要挟自己的妈妈。
我相信，我们大家最后都会跟丽丽一样，真正喜欢的是这样一个朋友。
陶罐和铁罐读后感1
今天，我们学习了《陶罐和铁罐》这篇课文。
在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐。铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。而陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御厨时一模一样光洁，朴素，美观。这时陶罐并没有忘记铁罐兄弟，而要求人们去挖铁罐，这时的铁罐早已氧化的无影无踪了。
通过这个故告诉我们，不能学习铁罐那种骄傲自大，看不起别人，要学习和发扬陶罐谦虚的精神。人人都有长处和短处，不能光看到自己的长处，也要看到自己的短处做人做事不能太骄傲，要虚心待人。
陶罐和铁罐读后感2
上周五，我们学习了一篇有趣的课文，名叫陶罐和铁罐。也正因为学习了这篇课文，使我产生了许多感受。
短文的第一段就告诉了大家国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。再依次读读下面的几个段落，就可以推理出陶罐非常谦虚，铁罐却十分骄傲。
但当我读到第五段时，我忽然喜欢上了陶罐，原因只有一个，那就是因为她凡事讲理，讲事实。我再往下读，就发现铁罐和陶罐恰恰相反，既不讲理，又不讲事实，让人讨厌。最让我感动的就是第十六段，虽然铁罐之前是那么的侮辱陶罐，但陶罐却一点也不记恨，依然把铁罐当成好兄弟。我想如果铁罐还在，它听到陶罐的这番话，一定会做出一个全新的自己。同时，这篇课文也让我明白了一个道理：凡事都要讲道理，讲事实，做一个谦虚的人。千万不可以像铁罐那样骄傲，无理取闹。
我一定要向陶罐学习，做一个受人喜爱的好孩子！
陶罐和铁罐读后感3
上个星期四，我们学习了第27课《陶罐和铁罐》。从这篇文章中，我知道了别人比你做的不好的时候，你不应该嘲笑他，而应该全心全意地帮助他。
课文的大概内容是：国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。铁罐常常嘲笑陶罐，但陶罐却一直让着他。随着时间很快地流逝，王朝灭亡了，两个罐子被遗落了。陶罐被人们拾到，但他还想着铁罐，而铁罐却再也找不到了。
有一次，老师布置我们看书。忽然，我听到有人叫我，原来，有个同学是在阅读中有了不认识的字，我一看，这么简单的字他都不知道，真笨！我心里这么想着。突然，我想到了课文中的铁罐，脸一下子红了，便认真地告诉了他这个字的正确读音。
生活中，我们要向陶罐学习，学习他不为小事而斤斤计较的'精神。
陶罐和铁罐读后感4
今天，我在一次读了《陶罐和铁罐》这篇课文。我得到了一些启示。
这篇课文主要讲的是国王的御厨里有一个谦虚的陶罐，也有一个骄傲的铁罐。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。可是陶罐却不把它放在心里，还想和铁罐做好朋友。最后，王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的场地上被氧化了。
读了《陶罐和铁罐》不禁想起了自己，有一次我数学考试考了一百分，觉得自己很了不起，于是我瞧不起比我差的人。但是不久之后又考了几次数学，比我考好的人又很多，我才明白好多同学比我强：比如周于泽跑步比我快，李柔柔字不我写的漂亮，周璐敏上课比我认真。每个人都有自己的长处个短处。
所以，我们不能学习铁罐骄傲自大，看不起别人，要学习陶罐谦虚的精神，也不能拿自己的长处和别人的短处比。
陶罐和铁罐读后感5
这篇文章的大概是怎样的：王宫里面有一只铁罐和一只陶罐，铁罐仗着自己的坚硬，常常奚落它，但谦虚的陶罐不与铁罐做无谓的争吵。后来，王朝覆灭了……又过了许多年，人们在土中挖中陶罐，但铁罐早已氧化掉了。原来，陶罐可以在土中历千年而不变，而看似强悍的东西却经不起岁月的消磨。
这则故事告诉我们一个道理：我们不应该只看到别人的短处，更不应该用自己的长处去贬低他人的不足，因为别人也有长处。
世界上没有绝对的强大，正所谓：“一山更比一山高”没有人是常胜将军或无敌将军。孔圣人说过：“三人行，必有我师焉。”就是告诫我们要善于向别人学习，集思才能广益，户住方可更强。如果骄横无礼，即使优势也会成为你的弱点，如果谦逊理智，冷静思考，就能从缺陷中发现有利的一面。
敌人要虚怀苦谷，尊重身边的人，包括你的竞争对手。因为他总有比你强的地方。
陶罐和铁罐读后感6
星期六，我读了《陶罐和铁罐》，里面讲了铁罐经常嘲笑陶罐不结实，可是陶罐不理它，照样和铁罐做朋友。后来一场大风沙暴埋住了它们的村子，它们被埋到地下去了。几百年过去了，铁罐生锈了——慢慢地腐化了，而陶罐依然那么光亮成了古董。这说明了不能把自己的优点比别人的缺点，因为人人都有缺点和优点。
记得有一次在奥数班上做题，我几分钟就做出来了，而我的同桌却半天做不出来。他让我教他一下，我嘲笑他你怎么这样笨，这么简单的题你都不会，干脆别上了。虽然我嘴上这么说，还是没办法便给他简单的说了一下。有一次我上课忘了带红笔，我也不敢借他的，因为我怕他说我，便在那抠起指头。他一看我没红笔，便说用我的，我连忙低着头说谢谢，他赶快摆着手说不用。通过这件事我知道了做什么事不要光看一时，要把眼光放远一点。
陶罐和铁罐读后感7
我读了一个有趣的故事，名字叫《陶罐和铁罐》，讲的故事是，在国王的厨房里，有两个罐子，一个是铁罐，一个是陶罐。
铁罐看不起陶罐，总是奚落它。有一天，铁罐骄傲的说：你敢碰我吗？陶罐说：不敢，我生下来是盛东西的，不是用来碰撞的。铁罐怒气的说：总有一次，我会把你砸成碎片的。有一次，整个王朝灭绝了，宫殿倒塌了，它们两个被埋在宫殿底下，过了很多年，人们把陶罐挖出来了，人们把上面的灰尘吹掉，说：这可真是个古代的东西。陶罐说：我的朋友铁罐也在下面，请帮我找一下它。人们翻来覆去，没有找见铁罐的踪影。
读了这个故事，我的感受是，我们要多看自己的短处，发现别人的长处，我们看任何事物的时候，不能看外表的美与丑，要看它内在的实用性。
陶罐和铁罐读后感8
读了《陶罐和铁罐》这篇课文以后，我觉得铁罐太骄傲、太傲慢了。总觉得陶罐比他懦弱，老是看不起陶罐，还奚落它，就还说它连东西都不是。陶罐要跟铁罐讲道理，还没等陶罐说完，铁罐就让陶罐住嘴。他觉得连陶罐这么懦弱的东西都能和他相提并论，真是太不应该了！他应该成为最厉害的强者。
而陶罐，铁罐这样讽刺、奚落他，陶罐却用各种不同样的句子来跟铁罐争辩。最后很失望，铁罐不听他的，还带着更加轻蔑得神气。陶罐也没有别的办法了，只好谁也不理谁。
在这篇课文里，我懂得了一个道理：不要用自己的长处比别人的短处，还懂得了一句谚语：尺有所短寸有所长。我希望铁罐能认识到自己的错误，能对陶罐道歉，不再骄傲、讽刺和奚落人家。我也要用自己的短处去学习别人的长处，变成真正的强者。
陶罐和铁罐读后感9
从前有两个罐子，一个是陶罐，一个是铁罐。铁罐因为陶罐易碎，所以经常奚落陶罐，可它不知道它自己也容易氧化。
有一天，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面盖上了厚厚的尘土。直到有一天，人们来到了这里掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。陶罐说铁罐也在这里，并请求人们把铁罐也掘出来。人们掘遍了整个土地，也没有找到铁罐。原来，铁罐氧化了。
这个故事告诉我，不要太自卑，看不到自己的优点，却老把自己的缺点放大，还盲目的羡慕别人的优点。也不要像铁罐一样，老是去嘲笑别人，只能看到自己的优点，却看不到自己的缺点。这两种心态都不好，要正确的对待自己和他人。
我们还要善于发现自己的优点和缺点，取长补短，这样才能进步。
在学习上我们也要找到自己的短处，并努力改正这个短处，把每门功课都做好。
做一名善于发现自己短处的少先队员。
陶罐和铁罐读后感10
今天上午，我一人在家，就看了看以前的语文课本，等翻到《陶罐和铁罐》那篇课文时，又仔细读了两遍。感触很深。
文章讲了国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。铁罐天天瞧不起陶罐，可陶罐一点也不在乎。不管陶罐怎样忠告它，铁罐就是不听劝。过了几天，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的土地上。有一天，人们来到这里发现了陶罐，铁罐却无影无踪了。
这篇文章让我感触最深的有这两处。第一处是陶罐瞧不起铁罐的那段。第二处是人们只发现陶罐没有发现铁罐的那段。我觉得人是不能骄傲的，不能瞧不起别人。如果这样骄傲的话，什么事情都不能做好。瞧不起人也是不好的，不要忘了“天外有天，人外有人”这句话呀！
读完这篇文章，我想起了原来一件事。有一次，体育老师让我们组比赛跑步，时间是三分钟。当时我的腿发着抖，每分钟每秒钟都感觉要开始一样。哨声吹响了，我费力地向前奔跑，不知不觉跑到了最前面。
《我与地坛》的读后感350字1
《我与地坛》是史铁生的散文作品，是史铁生花十五年的结果，文章中作者写了对人生的感悟，在文字中作者有了很省的感情，是一部非常优秀的作品。
史铁生在二十一岁的时候因为腿疼来到了北京的一个大医院，从此以后，史铁生再也没能站起来过，他在人生的最重要、最狂妄的时候不幸失去了双腿，这个疼痛降临到了他的头上。在这个惨痛中，是他的母亲唤醒了他的意志，在这里史铁生有重新找到了生命的意义，坚强地走了下去。
然而，他打败了困难的挫折，每个人都不可能会一生都一帆风顺的，会遇到种种不可磨灭挫折，种种的抗拒不了困难，只要我们愿意去挑战、去克服。就不可能会有做不成的事。
《我与地坛》史铁生的文章中让我学会了坚强的意志，让我对生命的意义又加深了解。
《我与地坛》的读后感350字2
我读了史铁生的《我与地坛》，深受启发。
起初，“我”认为上天对“我”不公平，将怨恨发泄在母亲身上。后来，母亲离开了人世，使“我”没了生活的依靠，慢慢体会到了母亲的用心良苦和无私的母爱。从此，“我”不再自暴自弃，而是选择了另外一种积极的生活方式。最后，“我”发奋图强，写出了《我与地坛》、《法学教授及其夫人》、《一个谜语的几种简单猜法》等许多名著，然后对残疾和疾病有了新的看法，对世界充满了热爱，不再认为残疾人就是废人。
人的一生很短暂，会遭遇许多不幸与坎坷。不管你是否身心健康，只要勇与面对，勇敢克服，所有困难都是不足为惧的。史铁生的才华让人佩服，那热爱生命的精神更让人折服。
我觉得我所知晓的那些名人，没有一个的生活经历是一帆风顺的。这让我懂得了生活是无奈的，但同时是精彩的。我只想鼓励自己面对困难时会抬起头，只有坚强才会成功。
《我与地坛》的读后感350字3
我读过许多书，而在暑假里我读了一本对我来说非常特别的书，或者说的做好的书。那就是史铁生先生的《我与地坛》
这本书讲了作者双腿瘫痪后，心情十分失落，就摇着轮椅进入了家附近的地坛。也就是从那天开始，他就和上下班一样，别人上班他就摇着轮椅进入，别人下班他便摇着轮椅回家，不论严寒或酷暑。
后来，他的母亲便鼓励他写作，他便认真的写了起来。母亲爱花，可自从他的双腿瘫痪后，种的花全死了……
他写过许多的小说，可是都没有出版。日复一日年复一年，他写的小说终于获奖了，可是他的母亲却已经不在了，如果她在，一定会非常高兴的。自此以后作者开始走好运。但是好像每个人都是这样的，身体缺什么就最想要什么，他想踢足球，打篮球和游泳……其中最想做的是田径。
读完这本书，我有很大的启发。人在遇到困或者人体残疾后，不能退缩，不能被困难打倒，而要向着光明的未来继续前进。因为说不定什么时候努力着你就成功了！
《我与地坛》的读后感350字4
今天我读了我与地坛读这本书，史铁生写的这本书从地坛开始写出了她母亲的后悔，我从这本书中读到的是挫折和苦难以及在地坛的伤感。
每个人的`生命中都会有挫折和苦难，但是逃避不是唯一的选择，每个人的生命只有一次，挫折和苦难只是生活的调味剂不能一遇到他们就逃避，史铁生的双腿残废了，但是他去没有因为人生的挫折倒下，反而冷静的思考，成功渡过了人生的难关。生命是最重要的，人生如梦，一个人只有一世，我们要做的就是好好的活下去，而不是轻生，逃避的只是懦夫，肯面对现实活下来的才是勇者。人在世间可能会面对种种挫折，有时开心，有时郁闷，有时愤怒，有时伤心，活下去才可以改变这一切，如果不能活下去，那这些就没有意义了，人活在这世间开开心心的活一世才是最好的，而不是一遇到挫折就寻死。
史铁生度过了挫折，所以他活了下去，如果你没度过挫折，你就会死，所以，郁闷又如何，愤怒又如何，伤心又如何，活下去才是正道。
《我与地坛》的读后感350字5
关联词：母爱，生命，人性，信念，灵魂。
从小到大，遇到的任何人任何事都可能会影响人生轨迹，接受命运也许能让我们更坦然的面对人生，“我”的一生就像地坛的一生，享受过繁华似锦，也经历过萧条破败，最终还能以一个局外人的身份平静地回顾。
关于作者，在没有从作品感受作者性格之前，一直以为他是一个坚韧不拔，身残志坚的“伟人”，在这本书里，我看到的更多的是一个再平凡不过的普通人，他有崩溃，有敏感，有不可理喻，有面对突如其来的灾难的无所适从，甚至有想过结束生命。任何伟大的顽强背后不是求生的无可奈何嘞。
整本书读下来酣畅淋漓，本来想说读书的时候，把好的句子标注出来，后来发现要真是要画，简直密麻的不能看了。相比细腻的描写，更佩服他深邃的思想。
关于未来的拷问，关于生活的质询，觉得以我的人生阅历想要完全通透的理解简单故事背后的道理还是有些困难。或许人到中年我再来读一次，会有不同的体会。
《我与地坛》的读后感350字6
这本书的作者想必所有人都知道，他就是史铁生。他是一个不幸的人，因为他双腿残废，后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。同时，他也是一个幸运的的人，如果换作其他人，也许早已放弃生的希望，而史铁生没有这么做，他在病痛的折磨下依然坚持写作。他说自己“职业是生病，业余在写作”。
作者在这种情形下写出的文章，代表了此时此刻作者心中真实的想法。文章之中，作者描写了在古园中发生的事、见到的人，唱歌的青年、女教师、长跑运动员……作者讲述了自己心中最朴实的想法，以及对生命的思考；对生命的感悟；对生命的理解。
生命只有一次，我们要珍惜生命，不仅如此，我们还要尊重生命，我们的父母给予我们生命，假若我们不尊重，不珍惜自己的生命，你就对不起你的父母，更对不起你自己！史铁生虽然十分的不幸，但是他知道珍惜生命、尊重生命，他选择了坚强的活了下去，写出了多部作品，令人敬佩。
《我与地坛》的读后感350字7
今天我读了我与地毯这本书，史铁生写的这本书从地坛开始写出了她母亲的后悔，我从这本书中读到的是挫折和苦难以及在地坛的伤感。
每个人的生命中都會有挫折和苦难，但是逃避不是唯一的选择，每个人的生命只有一次，挫折和苦难只是生活的调味剂不能一遇到他们就逃避，史铁生的双腿残废了，但是他去没有因为人生的挫折倒下，反而冷静的思考，成功渡过了人生的难关。生命是最重要的，人生如梦，一个人只有一世，我们要做的就是好好的活下去，而不是轻生，逃避的只是懦夫，肯面对现实活下来的才是勇者。人在世间可能會面对种种挫折，有时开心，有时郁闷，有时愤怒，有时伤心，活下去才可以改变这一切，如果不能活下去，那这些就没有意义了，人活在这世间开开心心的活一世才是最好的，而不是一遇到挫折就寻死。
史铁生度过了挫折，所以他活了下去，如果你没度过挫折，你就會死，所以，郁闷又如何，愤怒又如何，伤心又如何，活下去才是正道。
《我与地坛》的读后感350字8
有些时候我也总在想，自己的生命中会不会也有一个想要用心守护的地坛。母爱在作者的笔下是伟大的，那么在我的生活中，是不是同样也存在这样伟大的爱。也许吧，也许是母亲付出了太多，让我习惯成自然，渐渐忽略了它的存在。然而读完《我与地坛》后，我总觉得，不应该再这样了，“在我的头一篇小说发表的时候，在我的小说第一次获奖的那些日子里，我真是多么希望我的母亲还活着。”，我想，作者这样卑微的愿望，大概永远也不会实现了吧。等到失去后，无论怎样想珍惜，也没有用了。
现在的我，已经学会注意到母亲为我所做的事。
深夜里为我亮起的灯光，是母亲的等候；疲倦时桌上的牛奶，是母亲的关怀；入睡前细细的耳语，是母亲的体贴。这一切的一切，都是母亲对我浓浓的爱，虽然说不如史铁生母亲的爱那般沉重厚远，但我懂，我会知足。
时至今日，我终于明白，我心中所想要守护的地坛，无非是母亲了。
