《五三班的坏小子》
我读的这本书是《五三班的坏小子》，是儿童文学家杨红樱的作品，如果有什么不开心的事，看一个故事就能使你开怀大笑！
这本书的主要内容是，讲述了“肥猫”、“米老鼠”、“兔巴哥”、“豆芽儿”等这样一群活泼可爱的同学，构成了一个个开心的校园故事。作家以最大的力度，最自然的手法把四个捣蛋鬼写得生气勃勃，天真善良。
看完这本书我笑的肚子疼，我想把这本书推荐给所有的同学，让他们不开心的时候，看到它就会变得开心、活泼！
《五三班的坏小子》读后感150字2
今天我读了《五三班的坏小子》中的酒心巧克力的故事。主要内容是同学们去春游，他们都带了好多的好吃的，肥猫知道欧亚非带了一盒酒心巧克力，很想尝一尝，欧亚非说吃了这盒巧克力，就会像喝醉酒一样醉倒。结果肥猫吃了七八颗以后，真的醉倒了，他就把以前所做的坏事统统说了出来。
这个故事告诉我们无论做什么事都要听别人的劝告，更不能贪心呦！
《五三班的坏小子》读后感150字3
这本书讲述的是一群“坏”小子调皮捣蛋的故事。大概每个班上都有一群“坏”小子吧，童年的生活因他们而精彩！
《五、三班的坏小子》的主人公是：“肥猫”是五、三班的贪吃鬼。 “米老鼠”是五、三班的淘气包。 “豆芽儿”是五、三班的吹牛大王。 “兔巴哥”是五、三班跑得跟兔子一样快的.战小欧。
肥猫曾偷过同学的水；米老鼠趁肥猫不注意把他的椅子撤走了；豆芽儿讲的离奇沙漠奇遇；兔巴哥的摔了一跤后最后冲刺……
他们真是一群名副其实的坏小子！
你们觉得呢？
《五三班的坏小子》读后感150字4
看了《五三班的坏小子》这本书后，说实话，是要读过小学的人，肯定都找到了自己的影子。比如说“远的三八线”这一章，我与女同学从来不画三八线，我是一个。像“小魔女的应声虫”，我们两个人也与两个女性朋友当过“应声虫”，都会被绯闻击倒。
正是我们需要改正，只有最后一年相处了，何必？反正，我也经从中找出了自己的影子，像书上说的杞人忧天的人，我们班有，爱哭脆弱的人也有！喜爱捣蛋的坏小子，也有！
《五三班的坏小子》读后感150字5
我喜欢五三班的坏小子里面的酒心巧克力这一篇文章，主要讲的是有一次去郊游欧亚非带了一盒外国的酒心巧克力，到中午吃饭时肥猫看见了那一盒巧克力馋着嘴问欧亚非它能不能吃，欧亚非连忙摇头不同意，肥猫生气了就说他小气，欧亚非拿他没有办法只好给了他。
我通过读这一篇文章知道了别人的东西终究是别人的东西，如果想用别人的东西要经过别人同意才可以。
《五三班的坏小子》读后感150字6
今天，我读了《五三班的坏小子》这本书。这本书出现的任务介绍有：夏雪儿，戴安，艾薇，任思思，萧依依，肥猫，兔八哥和米老鼠欧亚飞。
我最喜欢《巧克力酒芯糖》这篇文章，文章内容很有趣，文章的内容是这样的：一天，老师要带五。三班的同学去旅游，到了野餐的时间了，欧亚飞带了一盒巧克力酒芯糖，肥猫看着嘴馋，就把它偷吃了，结果说出了一大堆以前犯错误的事。
读了这篇文章，我觉得每个人尽量不要做错事，做错事就会受到处罚的。一旦改正，也应该受到表扬。
《五三班的坏小子》读后感150字7
这本书讲述的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。也许没每个班上都有这么几个“坏”小子，童年的生活因他们而精彩。
这本书的主角是四个男孩，分别有“肥猫”、“米老鼠”、“豆芽儿”、“兔巴哥”······
这本书有五个类型。书里的内容都特别搞笑。吃饭时千万别看，如果你看了，保证喷饭哦！
好孩子坏孩子
什么是好孩子？什么是坏孩子？
大人们总是以学习成绩好坏来评论孩子。比如说：“你家的孩子考得真好，是个好孩子！”“我家的这……唉！”
难道成绩好的就一定是好孩子，成绩不好就不可能是好孩子吗？那我就给你们各举一个“好孩子”和“坏孩子”吧！
我邻居的一位大姐姐成绩一直是名列前茅，是老师和同学公认的好孩子。但是她从来不做家务，反过来还要妈妈给她洗袜子，倒洗脚水。不满意了，还冲着她的爸爸妈妈叫骂。有一次，她家来了客人，妈妈叫她去给客人倒茶，她扭捏了半天，才不情愿地走到厨房里倒茶。把茶端出来时，又把茶泼到了客人的西装上。事后，她告诉我说，她是故意的。这样的孩子，还能说她“好”吗？
我以前的一位朋友，考试一直不合格，是大家公认的坏孩子。可是他每天都帮妈妈洗衣服，拖地，洗菜……有一次妈妈回家晚了，他一个人就把饭做好了。他在学校也一直帮助别人，值日也很仔细。这样的孩子，还能说他“坏”吗？
我觉得如果大家不要单以成绩来评论人，还要用品德，那样世界将会更美好。
好孩子坏孩子读后感（二）
《小屁孩
有一篇写到：下雪了，格雷只好听从妈妈的吩咐，出去帮别人铲雪挣钱。格雷找了一个小时才找到一家需要铲雪的人家，他说：“我帮你铲掉私人车道上的雪，只收5美元。”屋主说成交。
格雷开始铲了，进度还不错，不过铲着铲着雪又下了起来。格雷铲得气喘吁吁了，就拿了奶奶家的铲草机来铲，铲草机很快就坏了。突然，他看见屋子旁连着屋里水管的庭院水龙头，灵机一动，打开了水龙头，雪遇水及融，他又把洒水器打开，很快就完工了。
屋主看到车道上一干二净，就付了格雷5美元。但是车道上的水很快就结成了冰，格雷只好花钱买了5大袋矿盐来给人家结冰的车道解冻，格雷不但没有挣到钱，还给自己添了个20美元的窟窿。
我从这本书得出的结论是：做事一定要经过大脑的思考再处理，不然就会做的一塌糊涂。
好孩子坏孩子读后感（三）
在上个星期天，爸爸帮我买了一本小屁孩日记。这本书很好看，令人浮想联翩，回味无穷。这本书是由一幅漫画一段文字的形式来写的'。
这本书的作者是美国的杰夫·金尼。这本书同时收录了中文版和英文版，主人公是半大小子的格雷。他善良、诚实、聪明、爱玩满脑子的鬼点子。总会想出很多的新花样。有时他想帮大人们一点忙，却总是帮倒忙。有时他是一个好孩子，有时他却是一个坏孩子。
读完这本书，我觉得日记并非是要写每天的什么比较突出的事，日记其实就是从身边的一件件小事写起。生活中要多动脑筋，我看了这本书才知道，日记并非只是文字，其实也可以是漫画。只要多动脑筋，生活中的一件件平常事就会会变成身边的一个个幽默的小笑话。而自己从中也可以得到一些深刻的体会。生活中还要跟爸爸妈妈多多交流，谈谈心。
有的时候要做一个好孩子，却不能一直做好孩子，如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我那也不是一个好孩子。有的时候又要做一个坏孩子，可是坏可不能太坏，否则闯大祸就不好了，所以又要好的一面去协调去中和。
人有两面，一个人不管有多坏，他肯定会有好的一面，一个人不管有多好，他总有坏的一面。
有人总会说：“坏孩子不配拥有阳光。”对此，我想做出有力的反驳，事情与人们恰恰相反，每一个孩子的心中都有一个春天，而不是寒冷的冬天，我们不应该总把目光停留在隆冬。
这个暑假，我读了《坏孩子成长最快》，因此我明白了坏孩子很孤僻，需要关爱和沟通，而不是一味责罚。
俗话说：“爱玩是孩子的天性，好奇是孩子进步的源泉。”我想，这一系列的举动在老师父母的眼中都应该属于好孩子吧。坏孩子的心里话向谁说，谁又会为坏孩子竖起大拇指，谁又会更进一步了解坏孩子的内心世界，我想：这也是属于好孩子的吧！
其实，坏孩子只是丢掉了钥匙，据说，人在投胎时，心地善良的孟婆会发给每一个孩子一把钥匙，有的孩子因为贪玩而丢掉了钥匙，因此，好孩子这个称呼便与他们擦肩而过。
有一种学生叫“后排学生”，他们虽然学习成绩不理想，但是他们有理想，有抱负。他们表面上对学习满不在乎，但是心里却充满了对学习的渴望，只是不知道从何学起。他们不知道什么叫舍己为人，但是他们懂得友谊的真谛。
岩缝里的豆芽，之所以会成为参天大树，是因为他们对蓝天的渴望比长在草地上的小草渴望大；贝壳之所以要把沙子变成珍珠，是因为它想证明自存在的理由；坏孩子之所以成长最快，是因为他们懂得许多好孩子所不能领悟的道理。
