一、成语故事
“成书不出姓名，以避近民之讥，此与掩耳盗铃之见
掩耳盗铃
何异？”——选自《答江德功书》寓故事
春秋时候，晋国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大锤子，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不由自主地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
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二、成语寓意
钟的响声是客观存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要响的。凡是要客观存在的东西，它不会依人的主观意志而改变。有的人对自己不利，或不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，它就不存在了，这和“掩耳盗钟”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。如果对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度的话，最终便会自食苦果。
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三、掩耳盗铃读书笔记
这天，我读了中国寓言故事中《掩耳盗铃》的这篇文章，读完以后我就忍不住哈哈大笑起来，真没想到还有这么笨的人！
《掩耳盗铃》说的是：有一个爱占小便宜的人，看上了别人家的一个制作精美的铃铛，就想把它偷过来。但是一碰那个铃铛它就会响，怎样办呢？这个人想出了一个办法：在摘铃铛的时候，把自我的耳朵掩上，这样就听不到了，就这样，他掩上耳朵，然后去偷那个风铃。叮当……叮当……在夜深人静的时候，铃铛的响声显得格外刺耳。铃铛的主人听到了声音，出来抓住了他。那个人还纳闷呢：我明明掩着耳朵，你们怎样会听见铃声呢？
这个偷铃铛的人，始终没有明白：他掩得是自我的耳朵，而不是别人的耳朵啊！
透过这则寓言让我明白了，贪图占小便宜，要不得。自欺欺人，也要不得啊！
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四、掩耳盗铃读后感50篇
篇1：掩耳盗铃读后感
从前有一个大汉，在人们都在睡觉的时候，他却在大街上行走，忽然他看见人家大门上挂着一个闪闪发光的东西，他想：”咦？那是一个什么好东西在闪闪发光，一定是个不错的好东西。“于是他走上前去一看，发现那是一个做工精美的铃铛，他小声嘀咕道：”这么好的一个东西我一定要将它搞到手。“
可他明明知道那个铃铛是非常难处到，只要一碰它就会发出很大的声音来，也会立刻被人发觉。他犯难了，他想怎么才能把铃铛搞到手呢？他想了半天，终于想出了一办法，”要我用手把耳朵捂住，不就听不到铃铛的响声了吗？“于是他捂着自己的耳朵，抻手去偷那个铃铛。谁知他的手刚碰到铃铛就被人发现了。他心想”怎么会被发现呢？我已经把耳朵捂住了还会被发人家发现，真是倒霉呀！“他立马转身想逃走，由了，于他太胖了，跑不快，跑了几米就开始喘气，铃铛的主人赶了过来，抓住了大汉，对大汉说你真是太笨了，明知道跑不过我还想跑，真是不自量力的家伙。
这则寓言告诉我了我们不能自作聪明，自欺欺人。
篇2：掩耳盗铃读后感
从前有一个小偷，想盗取一个用上等黄铜铸成的大钟。可是钟太重了，他又搬不动，左思右想决定找个东西来把它打碎，然后把碎片一块一块搬回来。于是他找来一个大铁锤狠狠地砸钟，发出巨大的响声，小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见，结果可想而知。
大家一定会说这个掩耳盗铃的人很愚蠢，可是我们有没有想过，有时候我们也是这样做的，比如说：有时候，老师正在让大家朗诵课文，你却用书蒙着自己悄悄和别人说话。同学们正在朗读，而你假装读，用书遮着自己 ，悄悄和别人说话。你可能以为老师没看到你吧，或许老师这时看你看得最清楚。我们千万别再”掩耳盗铃“了。
”掩耳盗铃“的人，是十足的唯心主义者。铃声是客观存在的，怎么能凭自己捂住耳朵可以否定的呢？”掩耳盗铃“不过是自欺欺人罢了。
篇3：掩耳盗铃读后感
今天妈妈给我讲了一个故事，讲的是春秋时期，晋国的智伯把范家灭了。有人跑到范家，一看有口大钟，就想背到自己家去。可是这大钟又大又沉，他怎么也背不动，于是他就找来个锤子，想把这个大钟敲碎，在一块块背走。可是这钟用青铜铸成，用锤子一敲，声音特别响亮。这人想把它敲碎，只好特别用力，但是越用力那钟就越响。在当时，那钟是个宝贝，这人怕别人听到声音也来要这宝贝。他想，怎么才能使别人听不见他敲打的声音呢？
想来想去，想出一个好主意：把耳朵堵上不就听不见了吗？于是他把自己两个耳朵捂上，以为这样再敲钟就谁也听不见了。结果，只有他自己听不见，别人照样听得见。
这个故事告诉我们，做任何事都不要自己骗自己，要对得起自己的良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能骗得了自己，是骗不了别人的，做人要踏踏实实！
篇4：掩耳盗铃读后感
今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。
故事是这样的，从前有一个人买了一个好大的钟，把它放在大门旁，有一个人想偷走它，想要偷这么大的一口钟是非常不容易的呀！因此他准备把大钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上大钟，大钟就嗡嗡的响了起来，怎么办呢？这个人，突然想到了一个办法，他想，如果我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，不就可以偷走了吗？于是，他就把自己的耳朵掩起来，然后放心的爬上门去，把大钟偷下来，不料，他刚把大钟拿到手，大钟就叮当的响，主人听到后立刻开门把那人当场抓住了。他惊奇的问主人”你好厉害“我都把耳朵掩住了你是怎么知道我偷你的大钟的呢？主人说”你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊“
读了这个成语故事，告诉了我明明是掩盖不住的事情却偏要想办法去掩盖，结果只是自己骗自己。
篇5：掩耳盗铃读后感
我喜欢读书，我曾经读过一本书，书名是《小寓言大启发》，书里有很多寓言故事，其中《掩耳盗铃》这则寓言故事给我留下了很深的印象，让我有所体会。
故事是这样的，春秋时期，有一个人想偷别人家里的一口大钟，但是钟太大，这个人就想把它敲碎带走，于是他拿了一把大锤子朝钟砸去，”咣——“的一声巨响，他越听越害怕，因为钟声太大，容易引起别人的注意。于是他捂住耳朵，钟声果然听不见了，他认为这是个好主意，就把布团塞进耳朵里，使劲砸了起来。人们听到钟声后一起赶来把他捉住了。
我觉得这个盗钟人真是太可笑了，为什么不想想自已虽然听不到了，但别人的耳朵并没有被捂住啊。于是”掩耳盗钟“后来被说成”掩耳盗铃“，用来告诫后人不要自欺欺人。我们小朋友也要正视自己在学习中和生活中的缺点，不能做”掩耳盗钟“里的那个笨贼。
篇6：掩耳盗铃读后感
今天，我在《成语故事》里读了一个成语故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。
故事讲的是从前有一个人想偷钟，但是他搬不动。于是，他就把自己的耳朵捂起来去砸钟，他以为别人听不到，结果别人都听到了，把他捉住了。这个故事比喻自己欺骗自己。
读了这个成语故事，我觉得故事中的那个人很笨，很可笑，他认为自已的”小聪明“能骗得过别人，但结果却把自已给骗了。笑过别人之后，我想到了自己。其实生活中，我也有过类似的情况。上课的时候有时会开小差。心里想：这么多人上课，老师也不会发现我，结果在写作业的时候就露陷了。
通过今天这篇成语故事的阅读，我懂得了一个道理：今后学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。不懂的地方一定要认真地思考，及时问老师、家长，直到弄懂为止，决不做自欺欺人的人。
篇7：掩耳盗铃读后感
暑假里，我看了一本《成语故事》，成语是我国文化宝库中的一颗明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的智慧结晶，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华，而且它告诉了我很多做人的道理，令我记忆犹新的是”掩耳盗铃“这个故事。
从前，有一个小偷看到院子里吊着一口精美的大钟，想把它搬回家，可是，钟非常大，非常笨重。怎么也挪不动，他想出了一个办法，找来一把铁锤，把钟砸碎一块一块拿回家，可小偷一砸，钟”咣“的一声巨响，声音传到很远的地方，小偷吓得捂住自己的耳朵，自言自语地说：”咦！声音听不见了。“小偷立刻找来两个棉团，塞住耳朵，就放手砸起钟来，人们听到钟声，蜂拥而至地赶过来，把小偷抓住了。
我们无论做什么事，都要再三考虑之后再做，不能随便下结论，那样倒霉的只会是你自己，还有千万不要学习他自作聪明，自欺欺人的傻事哦！
篇8：掩耳盗铃读后感
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
篇9：掩耳盗铃读后感
最近我读了一本书，名叫《寓言故事》。我最喜欢里面《掩耳盗铃》这个故事。
从前，有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音，结果被人发现了。
掩耳盗铃这个寓言故事告诉我们不要自己骗自己，自欺欺人，要不然会自食其果。生活中，我们也会碰到类似的问题。例如：有时侯做功课遇到有些题目做不出来，我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后，我明白了一个道理：今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂。如果有不懂的地方要认真地思考，及时地问老师、家长及同学，直到弄懂为止会做为止。
这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中，我会常告诫自己：不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诚实的人，决不做自欺欺人的人。
篇10：掩耳盗铃读后感
做人一定要老老实实，不能做一些违背良心的事情，有时候自作聪明往往却害了自己。
有这样一则故事，故事的名字叫做《掩耳盗铃》，故事大概意思讲的是，在春秋的时候，有一个小偷，看到别人家的院子里有一口大钟，自己非常的喜欢，因为这口大钟是由青铜铸成的，图案非常的精美，小偷想把这口大钟背到自己家中，但是这口钟十分大，想着就是把大钟敲碎，然后再搬回家，可是当小偷用大锤敲向大钟的时候，大钟“嗡”的一声，这个声音非常的响亮，传到了很远的地方，小偷急忙用双臂捂住大钟，不想让大钟出声音，可是却怎么样也捂不住这样的声音。后来发现当他用手堵住自己耳朵的时候，大钟是没有声音的。小偷觉得这样人们就听不到了，于是找了两块棉花将自己的耳朵堵住，用大锤敲向了大钟，一声响亮的钟鸣，传向了远方，这时候村里的人们听到以后，蜂拥而至将小偷捉住了。
这个故事就是讲的自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情，却偏偏要想办法将它掩盖住。这是不现实的，我们做人也是一样，不能做一些自欺欺人的事情。
篇11：掩耳盗铃读后感
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
篇12：掩耳盗铃读后感
《掩耳盗铃》这个故事主要讲一个盗贼，把自己的耳朵堵住去偷铃铛，结果他自己是没听到铃声，但却被主人发现了。
我觉得这个故事的盗贼就是自欺欺人，他的想法和做法都是十分愚蠢的。
这样类似的事情，我也听爸爸说过——我的表哥在他父母要求吃鸡蛋等食物的时候，喜欢把食物扔掉，然后说自己吃掉了，结果他现在长得很瘦弱。
如果那时我在他身边，我就会告诉他——做人要诚实，不要欺骗父母，也不要欺骗自己。
我觉得在学习生活中也要做到诚实，错了就是错了，不懂就是不懂，千万不能有“掩耳盗铃”的言行。
篇13：掩耳盗铃读后感
今天，我看了《掩耳盗铃》这个寓言，故事是说有个人用手掩住自己的耳朵，去偷别人的铃铛，没想到手刚碰到铃铛就被人发觉了。
读完这篇寓言，我发现自己也有类似的情况。
有一次，上口琴课时，老师讲完曲子以后问我们都听明白了吗。另一个同学说：“老师，我明白了。”我看见那个同学点头了，虽然我不太明白，但我也说：“老师，我也会了。”然后，老师就让我们单独吹。那个同学吹完了获得了老师的表扬，而我却吹不出来。
我想来想去明白了一个道理，那就是：自己欺骗自己的想法和做法都是很愚蠢的。
篇14：掩耳盗铃读后感
最近，我读了一个寓言故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。故事讲的是从前有一个人看见别人家大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。但是那个铃铛只要用手一碰，就会叮铃叮铃地响起来，就会被人发现。他一想:“如果我把耳朵堵起不就听不见了.”于是，他就堵住了自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。谁知手刚碰到铃铛，他就被人抓住了。
读了这个寓言故事，我觉得故事中的那个人很笨，他认为他的“小聪明”能骗过别人，但结果却被别人逮住了。这个故事告诉我们,做人不要做坏事,不能自欺欺人,要不然会自信恶果.
篇15：掩耳盗铃读后感
今天下雨在家不用画画我拿起成语故事读起了《掩耳盗铃》这个寓言。 故事主要讲的是：有一个贪财的人看见了一口大钟，就想背回家去。可是钟太大、太笨重，他一连搬了几下，都没能搬动。于是，他找来一只铁锤，打算把钟砸碎，再一块一块拿回家去。不料那人用锤砸钟的时候，发出了一阵阵洪亮的钟声。这下他可犯难了：“要是别人听见响声，都来夺钟怎么办呢？"后来他想了一个办法：把自己的耳朵堵起来，他认为：只要自己的耳朵听不见了，别人的耳朵应该也同样听不见。于是，他放心大胆地用力去砸钟，巨大的响声传得很远，官差闻声赶来，把他抓获了。看到这里，我不由自主地笑出了声：那个人太愚蠢了，真是自欺欺人。
这个故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己；做任何事情要经过再三考虑以后再做，不能随便下结论，那样倒霉的只会是你自己，不会是别人。大家的眼睛都是雪亮的都在看着呢？
篇16：掩耳盗铃读后感
从前有一个大汉，在人们都在睡觉的时候，他却在大街上行走，忽然他看见人家大门上挂着一个闪闪发光的东西，他想：”咦？那是一个什麽好东西在闪闪发光，一定是个不错的好东西。“于是他走上前去一看，发现那是一个做工精美的铃铛，他小声嘀咕道：”这麽好的一个东西我一定要将它搞到手。“
可他明明知道那个铃铛是非常难处到，只要一碰它就会发出很大的声音来，也会立刻被人发觉。他犯难了，他想怎麽才能把铃铛搞到手呢？他想了半天，终于想出了一办法，”要我用手把耳朵捂住，不就听不到铃铛的响声了吗？“于是他捂着自己的耳朵，抻手去偷那个铃铛。谁知他的手刚碰到铃铛就被人发现了。他心想”怎麽会被发现呢？我已经把耳朵捂住了还会被发人家发现，真是倒霉呀！“他立马转身想逃走，由了，于他太胖了，跑不快，跑了几米就开始喘气，铃铛的主人赶了过来，抓住了大汉，对大汉说你真是太笨了，明知道跑不过我还想跑，真是不自量力的家夥。
这则寓言告诉我了我们不能自作聪明，自欺欺人。
篇17：掩耳盗铃读后感
从前有一个小偷，想盗取一个用上等黄铜铸成的大钟。可是钟太重了，他又搬不动，左思右想决定找个东西来把它打碎，然后把碎片一块一块搬回来。于是他找来一个大铁锤狠狠地砸钟，发出巨大的响声，小偷便用自己的手捂住自己的耳朵，以为只要自己听不见，别人就也听不见，结果可想而知。
大家一定会说这个掩耳盗铃的人很愚蠢，可是我们有没有想过，有时候我们也是这样做的，比如说：有时候，老师正在让大家朗诵课文，你却用书蒙着自己悄悄和别人说话。同学们正在朗读，而你假装读，用书遮着自己 ，悄悄和别人说话。你可能以为老师没看到你吧，或许老师这时看你看得最清楚。我们千万别再”掩耳盗铃“了。
”掩耳盗铃“的人，是十足的唯心主义者。铃声是客观存在的，怎麽能凭自己捂住耳朵可以否定的呢？”掩耳盗铃“不过是自欺欺人罢了。
篇18：掩耳盗铃读后感
今天妈妈给我讲了一个故事，讲的是春秋时期，晋国的智伯把范家灭了。有人跑到范家，一看有口大钟，就想背到自己家去。可是这大钟又大又沉，他怎麽也背不动，于是他就找来个锤子，想把这个大钟敲碎，在一块块背走。可是这钟用青铜铸成，用锤子一敲，声音特别响亮。这人想把它敲碎，只好特别用力，但是越用力那钟就越响。在当时，那钟是个宝贝，这人怕别人听到声音也来要这宝贝。他想，怎麽才能使别人听不见他敲打的声音呢？
想来想去，想出一个好主意：把耳朵堵上不就听不见了吗？于是他把自己两个耳朵捂上，以为这样再敲钟就谁也听不见了。结果，只有他自己听不见，别人照样听得见。
这个故事告诉我们，做任何事都不要自己骗自己，要对得起自己的良心，不要做自欺欺人的事，有些事只能骗得了自己，是骗不了别人的，做人要踏踏实实！
篇19：掩耳盗铃读后感
今天我读了成语故事这本书上面的有《打草惊蛇》《刻舟求剑》《对牛弹琴》《画龙点睛》……对我印象最深的就是《掩耳盗铃》了。
故事是这样的，从前有一个人买了一个好大的钟，把它放在大门旁，有一个人想偷走它，想要偷这麽大的一口钟是非常不容易的呀！因此他准备把大钟敲碎再拿走，哪知道捶子刚一敲上大钟，大钟就嗡嗡的响了起来，怎麽办呢？这个人，突然想到了一个办法，他想，如果我把自己的耳朵掩起来，听不到声音，不就可以偷走了吗？于是，他就把自己的耳朵掩起来，然后放心的爬上门去，把大钟偷下来，不料，他刚把大钟拿到手，大钟就叮当的响，主人听到后立刻开门把那人当场抓住了。他惊奇的问主人”你好厉害“我都把耳朵掩住了你是怎麽知道我偷你的大钟的呢？主人说”你这个笨蛋，你掩住的是你自己的耳朵，并没掩住我的耳朵啊“
读了这个成语故事，告诉了我明明是掩盖不住的事情却偏要想办法去掩盖，结果只是自己骗自己。
篇20：掩耳盗铃读后感
我喜欢读书，我曾经读过一本书，书名是《小寓言大启发》，书裏有很多寓言故事，其中《掩耳盗铃》这则寓言故事给我留下了很深的印象，让我有所体会。
故事是这样的，春秋时期，有一个人想偷别人家裏的一口大钟，但是钟太大，这个人就想把它敲碎带走，于是他拿了一把大锤子朝钟砸去，”咣——“的一声巨响，他越听越害怕，因为钟声太大，容易引起别人的注意。于是他捂住耳朵，钟声果然听不见了，他认为这是个好主意，就把布团塞进耳朵裏，使劲砸了起来。人们听到钟声后一起赶来把他捉住了。
我觉得这个盗钟人真是太可笑了，为什麽不想想自已虽然听不到了，但别人的耳朵并没有被捂住啊。于是”掩耳盗钟“后来被说成”掩耳盗铃“，用来告诫后人不要自欺欺人。我们小朋友也要正视自己在学习中和生活中的缺点，不能做”掩耳盗钟“裏的那个笨佟
篇21：掩耳盗铃读后感
今天，我在《成语故事》裏读了一个成语故事，故事的名字叫《掩耳盗铃》。
故事讲的是从前有一个人想偷钟，但是他搬不动。于是，他就把自己的耳朵捂起来去砸钟，他以为别人听不到，结果别人都听到了，把他捉住了。这个故事比喻自己欺骗自己。
读了这个成语故事，我觉得故事中的那个人很笨，很可笑，他认为自已的”小聪明“能骗得过别人，但结果却把自已给骗了。笑过别人之后，我想到了自己。其实生活中，我也有过类似的情况。上课的时候有时会开小差。心裏想：这麽多人上课，老师也不会发现我，结果在写作业的时候就露陷了。
通过今天这篇成语故事的阅读，我懂得了一个道理：今后学习一定要认真，如果遇到困难，就要想办法把它解决了，千万不能不懂装懂。不懂的地方一定要认真地思考，及时问老师、家长，直到弄懂为止，决不做自欺欺人的人。
篇22：掩耳盗铃读后感
暑假裏，我看了一本《成语故事》，成语是我国文化宝库中的一颗明珠，它是经过几百年甚至上千年流传下来的.智慧结晶，而且每个成语还带有一个个小故事，不愧为精华，而且它告诉了我很多做人的道理，令我记忆犹新的是”掩耳盗铃“这个故事。
从前，有一个小偷看到院子裏吊着一口精美的大钟，想把它搬回家，可是，钟非常大，非常笨重。怎麽也挪不动，他想出了一个办法，找来一把铁锤，把钟砸碎一块一块拿回家，可小偷一砸，钟”咣“的一声巨响，声音传到很远的地方，小偷吓得捂住自己的耳朵，自言自语地说：”咦！声音听不见了。“小偷立刻找来两个棉团，塞住耳朵，就放手砸起钟来，人们听到钟声，蜂拥而至地赶过来，把小偷抓住了。
我们无论做什麽事，都要再三考虑之后再做，不能随便下结论，那样倒霉的只会是你自己，还有千万不要学习他自作聪明，自欺欺人的傻事哦！
篇23：掩耳盗铃读后感
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎麽这麽笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什麽事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事裏的“笨蛋”。
篇24：掩耳盗铃读后感
最近我读了一本书，名叫《寓言故事》。我最喜欢裏面《掩耳盗铃》这个故事。
从前，有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音，结果被人发现了。
掩耳盗铃这个寓言故事告诉我们不要自己骗自己，自欺欺人，要不然会自食其果。生活中，我们也会碰到类似的问题。例如：有时侯做功课遇到有些题目做不出来，我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后，我明白了一个道理：今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂。如果有不懂的地方要认真地思考，及时地问老师、家长及同学，直到弄懂为止会做为止。
这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中，我会常告诫自己：不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诹嵉娜耍瑳Q不做自欺欺人的人。
篇25：掩耳盗铃读后感
从前，有个人既愚蠢又自私，爱占便宜，总想把别人的东西占为己有。有一次他看到别人家的门上有个精美的铃铛，就想把它弄到手，可是这个铃铛手一碰，就会发出‘叮当叮当’的响声，就会被人发现，所以他要想出个办法才行。他认为，铃铛一响，耳朵就会听见，如果把自己的耳朵掩住，不就听不见了吗？于是他自作聪明的采用这个方法去盗取，一手掩住自己的耳朵，一手去摘铃铛，结果铃铛响，自己被抓。因为别人的耳朵并没被掩住，仍能听到。
这个人自作聪明，掩饰不了的事偏要想法子去掩盖，自己欺骗自己，结果自己被抓。读了这个故事，我明白了做什么事都不能自己欺骗自己，学习的时候有不懂的地方，不能装懂，不明白的地方要问老师，不能自己装懂。要不然骗来骗去，最后还是自己坑害自己。以后我要在学习上遇到不懂的地方，一定要问清楚老师‘家长或同学，直到自己真正懂了为止。
不要做那个故事里的自欺欺的蠢才。
篇26：掩耳盗铃读后感
我读了《掩耳盗铃》这则寓言，与爸爸交谈以后，我认识到了事物都是客观存在的，不是因为自己的不听、不闻、不看而发生变化、或不存在的。看起来这个道理十分简单，但是在我们生活中也会发生这种可笑的蠢事。我爸爸就给我讲了一个这样的事情：早上，天亮了，家人把窗帘打开了，自己呢，还想多睡会儿，就把窗帘拉上，然后把自己能听见的闹钟都关上，假装天还没有亮，心安理得的接着睡觉。这就是生活版的《掩耳盗铃》。说道这里，我联想到了安徒生的童话《皇帝的新衣》，童话中的皇帝看不见他的衣服，但是他努力让自己看见他的衣服，是不是也与《掩耳盗铃》有几分相似。
我告诉大家，请在生活中，少干些自欺欺人的事吧！
篇27：掩耳盗铃读后感
我读了这篇名叫《掩耳盗铃》寓言后，我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，就认为别人也听不见，他的这种做法其实是自欺欺人的行为。
我也做过这种愚蠢的事。刚上学的时候，我特别贪玩，上课的时候，我有时不注意听讲，我想反正家长也看不见我的表现。回家写作业的时候，我一边玩一边写，也不懂得抓紧时间，尤其是周二下午，我就一会儿玩这个，一会儿玩那个，一直到妈妈快要下班的时候才开始写作业，当时我想：下午时间长着呢，等妈妈快回来再写也来得及。时间一长，就造成了我写字速度慢，做事情拖拖拉拉。读了这则寓言我才明白，这种自欺欺人的行为并没有欺骗别人，而是坑害了自己。今后，我要改掉拖沓的坏毛病。
篇28：掩耳盗铃读后感
从前，有一个小偷。他要偷一个铃铛，他想到如果他搬铃铛就会让别人听到。所以，他把自己的耳朵捂住，自己听不到声音，就以为别人也听不到了。这样他偷走了这个铃铛。我也看见过这样的一件事。
有一次，我和妈妈到超市去买东西。在结账的时候，我看见一位叔叔从货架上拿了几块口香糖，偷偷地放在自己的口袋里，匆忙地离开了超市。他以为别人没看见他偷口香糖，其实我全看在眼里，况且，超市中不同区域都有录像监控，他的行为是逃不过监督人员的视线的。
他这种行为已经把自己引向错误的道路，逐步地走向了犯罪。作为我们每个人都要做一个正直的人、诚实的人遵纪守法的人。这样社会就会和谐、安定、我们的国家就会发展。
我读完《掩耳盗铃》以后，知道了不要欺骗自己，还懂得了不要做掩耳盗铃的人。
篇29：掩耳盗铃读后感
《掩耳盗铃》这个故事讲的是：从前，有一个小偷，他路过一家非常富有的人家门口时，发现门口挂着一个非常漂亮的铃铛。他非常喜欢那个铃铛，想把它偷走。可是，怎么才能把铃铛偷走呢？直接去取吧，一碰铃铛他就会发出声响，主人就会发现。
想来想去，最后，他终于想出了一个好办法，把自己的耳朵堵住，不就听不到铃声了吗？于是，当天晚上，他用棉花塞住耳朵，捏脚地来到那家人大门口去摘铃铛。当他的手一碰到铃铛，铃铛就响了，这家主人发觉后，马上把那个小偷抓了起来，送到官府里去了。因为别人的耳朵并没有被掩住，仍然能够听到响声。
这个故事的道理是：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
篇30：掩耳盗铃读后感
最近，我读了一篇《掩耳盗铃》的文章，故事的大概是这样的。晋国有一户姓范的，家境比较富裕，门口挂着一个门铃。有个村晨的无赖见后，便想去偷。于是，他把自己的耳朵用东西塞住，感觉自己听不到声音了，就去姓范的大户人家那偷门铃。门内的人听见后，就立即出来将这个无赖捉住了。
因为无赖把自己的耳朵掩起来，自己听不到声音，就以为别人也听不见声音，导致他一偷门铃就被人逮个正着。
读完《掩耳盗铃》这个故事后，我明白了一个大道理：以为只要自己的感觉不存在，世界上的一切也都不存在的人，是自欺欺人的蠢人。学习也一样，不能偷懒、马虎，反正少做一项作业就一项，结果到考试时就傻了眼儿，就这是自欺欺人的后果。
生活中，这样的例子太多了：为了玩电脑游戏，背着家人偷工减料地做作业；为了看自己喜欢的电视节目，故意留一些作业，等看完电视后再做；为了准时下楼去跟同学玩，随随便便地做完后，迫不急待地扔下笔去玩耍……当然，这些自欺欺人的表现，最后的下场全部是——考试时题目不会做，成绩开始下滑。所以，我们在做作业、在学习时，一定要集中精力，完成学习任务以后，再开开心心地去玩。
同学们，你们是想做一个自欺欺人的蠢人，还是想做先做完作业再痛痛快快地玩、一个会劳逸结合的人呢？
篇31：掩耳盗铃读后感
无意中我又翻到了之前看的这本《成语故事之掩耳盗铃》，在课本上我们也学习过这则故事，可今天我再看时，脸不由自主的红了。
相信大家都听过这个故事，故事讲的是一个小偷看到别人家的门铃十分喜欢，于是晚上就搬来板凳，准备把它偷走。可是小偷知道只要他一碰铃，这家人就会听到，肯定会也来抓他。他突然想到了一个好办法：那就是只要掩住耳朵，那不就听不到铃声了吗？于是，他掩住自己的耳朵，准备盗铃，谁知他一碰铃就被别人听到了，把他捉了个正着。
哎！这个小偷真是傻啊，你这不是自欺欺人吗？你捂住自己的耳朵，只有你听不到铃声，但人家照样可以听到呀！活该你被抓。再说，你有手有脚的，怎么不通过自己的双手的辛勤劳动来获取门铃呢。
在指责书中小偷的同时，我不由得想到我也干过这样的事，也曾自欺欺人过。记得那次放学后，我到家就看起了电视忘了写作业这回事了。第二天一上课，老师就问：“大家的作业都写完了吗？”我这才想起来我根本没写作业，可现在再写已经来不及了，我只好硬着头皮跟着同学们附和：“写完了。”本以为就此能蒙混过去，只要我说写完了别人肯定不会怀疑的，谁知一向不检查作业的老师今天却开始检查起作业来。完了，完了，该怎么办呢？老师离我越来越近，我就感到我越来越紧张，手心都冒汗了。突然我灵机一动，开始翻起书包来，等到老师走到我跟前时，我装作十分着急的样子说：“老师，我作业忘带了。”或许老师看我表演的这么着急，又或许是不想拆穿我的谎言对我说：“下次记得带来。”我一下松了口气，开始为自己的小聪明感到骄傲。当时自作聪明的我，课后我并没有把作业补上。
直到今天再看这本书，我才发现我竟然和书中的小偷一样，干着自欺欺人的事情，而且不止一次耍着我那引以为傲的小聪明。书中的小偷是捂着耳朵以为他听不到铃声，别人也一样听不到铃声。而我是捂着耳朵告诉自己你这样做是对的，不去听别人的任何声音。照这样下去，我害得不是别人，反而是我自己。其实生活中，我相信有很多人和我一样，干着自欺欺人的事，从现在开始请大家和我一起反省吧！
再次遇到这样的书是我的幸运，我要改正我这个自欺欺人的坏毛病，做一个诚实、上进的好学生。
篇32：掩耳盗铃读后感
《掩耳盗铃》这则寓言故事名扬中外，今天我也读了这则寓言故事，让我大有所悟。
这则故事讲了，一个人看到邻居家门口挂着一个精美别致的铃铛，便想把这个铃铛偷回来。正当他要动手时就想到这个铃铛一碰就会发出清脆的响声，会让别人听见。于是他想起了办法，不到一会他突然拍了拍自己的脑袋说：“我怎么这么笨呢，想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出清脆的声音，结果当场被人抓住了。
读了这则故事，我明白了做什么事情都不能自欺欺人，就像妈妈常常教育我的，在学习上不懂就要问，不能不懂装懂或去看后面答案，这样看上去都会做了，其实还是不会做。既骗了老师又骗了家长。最后坑害的还是自己。今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂得地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止会做为止。
以后我会经常用这个故事来提醒自己，不做故事里的“笨蛋”。
篇33：掩耳盗铃读后感
我读了《掩耳盗铃》这个成语故事，明白了：掩耳盗铃是一个形容自欺欺人的词语。它叙说的是：从前，有个人想去把邻居的铃铛偷走。他想：铃铛的声音只有耳朵才能听到，如果把耳朵掩起来不就听不见了？于是，他就把自己的耳朵掩起来，伸手去偷铃铛。谁知手一碰到铃铛就发出声音，结果被人抓住了。
生活中，我也有类似的问题。例如：有时侯做功课遇到有些题目不会做，我也会“掩耳盗铃”——看后面的答案。这样看上去都会做了，其实并不是真的会做。既骗了老师又骗了家长。阅读了这篇寓言故事后，我明白了一个道理：今后学习中如果遇到困难，都要想办法把他解决，千万不能不懂装懂，不懂的地方要认真地思考，及时地问老师、同学、家长，直到弄懂为止。
这就是我最喜爱的小故事。在今后的学习生活中，我会常告诫自己：不要犯“掩耳盗铃”的错误，做一个诚实的人，决不做自欺欺人的人。
篇34：掩耳盗铃读后感
今天我和妈妈读了(掩耳盗铃)这个成语故事，这个故事主要说了：一个人看上了一户人家门上挂着的门铃，他想偷门上的铃，可是他左思右想，如果偷这个铃担心发响，就迟迟不敢动手。后来，他终于想出一个自认为比较好的办法，可以用手捂住自己的耳朵去偷别人家的铃，不就听不到响了吗？然后，他就捂住自己的耳朵，去那户人家偷铃，手刚碰到铃，铃就响了，他被主人发现后，给抓住了。
这个人自以为把自己的耳朵捂住，自己就听不到响声，就也以为，别人听到声响，这个人实在是太幼稚，太荒唐了！
所以我从这个故事中知道，这个人自作聪明，又想欺骗别人，又想掩盖事实的真相。最终呢自己欺骗自己。有些同学跟他一样，自己欺骗自己。但是，到了真正考试的时候，就不会写了。虽然，作业做好了，但并没有真正的掌握知识，最后受欺骗的还是自己。
所以，我们要好好学习，天天向上，决不做掩耳盗铃的人。
篇35：掩耳盗铃读后感
读了成语故事《掩耳盗铃》，我先是觉得这个捂住自我的耳朵去偷铃铛的人愚蠢的可笑。笑过之后，我又想了许多。
有个小偷，到一户富人家偷到一了个铜铃铛，他一边往外跑，铃铛一边在他怀里响。小偷便用自我的手捂住自我的耳朵，以为只要自我听不见，别人就也听不见，结果可想而知，他被抓住了。
这个小偷为什么以为只要捂住自我的耳朵，自我听不见，别人就都听不见了呢？我认为原因有两条。第一，他用这种自欺欺人的方法寻求安慰。小偷偷东西，他也害怕，他也紧张，他也不期望被别人发现，铃铛像是他便抱着侥幸的心理捂住自我的耳朵，只要自我不害怕，不紧张就行了，万一别人也没有听见，铃铛不就到手了吗？第二，说到底，他还是舍不得丢了铃铛，贪婪占了上风。得到这个铃铛，他便能够吃喝玩乐，便拥有他认为的幸福、快乐，铃铛响了，可能被别人听到，他也心甘情愿冒这个风险。
反观我们此刻的现实生活，像《掩耳盗铃》中的小偷这样的人大有人在。比如：吸毒者也明白毒品不能碰，但却自我欺骗自我：我是一个意志坚强的人，试个一两次，没什么问题，但最终却上了瘾，在毒品的泥潭里越陷越深。再比如贪官，明明白不义之财不能拿，却被各种各样的物质欲望所诱惑，贪婪占了上风，以为每一次伸手天知地知我知鬼都不明白，胃口越来越大，最终东窗事发，受到了法律的严惩。所以《掩耳盗铃》中的小偷也好，吸毒者也好，贪官这也好，都是自欺欺人，贪婪的人。
期望我们每一个人都从《掩耳盗铃》的故事里得到启发，不能碰的东西不要碰，不能做的事情不要做。
篇36：掩耳盗铃读后感
这天我读了一篇寓言名叫《掩耳盗铃》，讲的是有一个人掩住了自我的耳朵，伸手去偷铃铛的故事。我觉得这个人十分愚蠢，他掩住了自我的耳朵，自我听不见，但是别人却听得见，他这种做法其实是自欺欺人的行为。
我们做每一件事都要经过再三思考之后再做，不然倒霉的是自我。不要自做聪明，想欺骗别人，实际上是欺骗自我。以后我们做事要踏踏实实，不能像这个小偷一样，不属于自我的东西也不能占为己有。期望我们每一个人都要引以为戒。
篇37：掩耳盗铃读后感
《掩耳盗铃》这个故事讲的是:有个人看到有户人家的大门前挂了一口大钟，就起了贪心，想把它偷走，但是钟太重了，他准备把大钟敲碎了装进袋子里再搬走。他想：敲的时候会“当当”地响，别人必须会听见，于是他决定把自我的耳朵捂住。夜里，他拿好铁锤和袋子，悄悄地来到大钟前，捂住自我的耳朵就动手敲钟，但是没敲几下主人就出此刻他的面前，那人惊奇地问：“我已经捂住自我的耳朵了，你怎样明白我是来偷钟的呢？”主人说：“你捂住了自我的耳朵并没有捂住我的耳朵呀。”
这篇成语故事告诉我们掩耳盗钟的人自以为掩上了耳朵就听不到钟响了，实际上钟响是事实，你把耳朵掩上了，钟还是要响，你听不到，别人照样会听到。如果做错事自我假装不明白，如同捂着耳朵偷铃铛，自我欺骗自我，却欺骗不了别人。看了这个成语故事我还想到不是自我的东西决不能要，不能贪别人的小便宜，要做一个老老实实的人。我们在学习上也要不怕困难，勤奋努力，有不懂的地方问老师问同学，如果不懂的问题装作已经懂了，这就等于自我欺骗自我，这就是人们所说的“掩耳盗铃，自欺欺人”了。
篇38：掩耳盗铃读后感
这天我看了一首成语故事叫“掩耳盗铃”，这个故事十分好笑。故事里说了：一个小偷去范氏家偷点东西，他看见院子里吊着一口大钟，小偷就想把大钟搬回家，但是钟又大又重怎样也搬不动，他便决定把钟敲碎，然后搬回家。于是他找来一把大铁锤，拚命朝大钟砸去，“咣”的一声巨响，他吓一跳说：“这不是告诉别人我在这吗？他就想啊！想啊！就想出一个办法，找来两个棉花团，把耳朵塞住，他想，这下谁也听不见钟声了。但是，他以为别人听不见，其实是他自我听不见，这就叫愚蠢自欺，最后还是被别人抓住了。所以我们做人的道理，就应不要贪心、也不要偷别人的东西哦！
篇39：掩耳盗铃读后感
这天读了《掩耳盗铃》这个成语故事，这个故事说从前有个人想偷别人家门上的铃铛，他明白铃铛一碰就会发出声音，别人就会发现。
于是他绞尽脑汁想办法。最后想到一个"好办法"。他用东西把自我的耳朵堵起来。
就去偷铃铛了。结果还是被人抓住了。这个故事告诉我们欺骗自我。就是害了自我。就像我们学习中该过关的。就必须要熟练掌握。没能熟练的话，骗自我学的差不多了。到最后考不到好成绩。我们平时就要学会严格要求自我。让自我养成好的学习习惯。积累更多知识吧！
篇40：掩耳盗铃读后感
从前有一个大户人家，在门上挂了一个铃，十分漂亮，声音还十分动听。
有一个人看到它想得到它，就要去偷，但他明白手一碰铃就会响个不停，主人就会听到，他想啊想啊，最后想出了一个“好法子”。他觉得，铃响之所以会闯出祸来，是因为耳朵会听到响声，假如能把耳朵掩起来，不就听不见了么？于是他就用手捂住耳朵去偷铃，但是手刚碰到铃，主人就听到了，并抓住了他。
这个人的愚蠢就在于它掩住了自我的耳朵，但是并不能掩住别人的耳朵啊！所以别人还是能听见响声。
这个成语故事比喻人们自欺欺人，以为自我做的事儿别人看不见，反而招来了许多不好的现象。
学了《掩耳盗铃》这则成语故事，同学们就应反省一下自我是否在愚蠢的自欺欺人。如果是的话，要赶快清醒一下，把错误改正，否则就会和那个盗铃人一样的结果，后悔莫及！
篇41：掩耳盗铃读后感
这天，我读了中国寓言故事中《掩耳盗铃》的这篇文章，读完以后我就忍不住哈哈大笑起来，真没想到还有这么笨的人！
《掩耳盗铃》说的是：有一个爱占小便宜的人，看上了别人家的一个制作精美的铃铛，就想把它偷过来。但是一碰那个铃铛它就会响，怎样办呢？这个人想出了一个办法：在摘铃铛的时候，把自我的耳朵掩上，这样就听不到了，就这样，他掩上耳朵，然后去偷那个风铃。叮当……叮当……在夜深人静的时候，铃铛的响声显得格外刺耳。铃铛的主人听到了声音，出来抓住了他。那个人还纳闷呢：我明明掩着耳朵，你们怎样会听见铃声呢？
这个偷铃铛的人，始终没有明白：他掩得是自我的耳朵，而不是别人的耳朵啊！
透过这则寓言让我明白了，贪图占小便宜，要不得。自欺欺人，也要不得啊！
篇42：掩耳盗铃读后感
《掩耳盗铃》讲了这样一个故事：一天，一个人溜到了一座大庙，看见了一口又漂亮又精致的大钟。他想：这么一口大钟，一定能卖很多钱，于是他打起了“偷”的主意。他想把大钟抬走，可是他使了九牛二虎之力，也抬不起来。他苦思良久，终于想到了办法。就是把大钟打碎，一块一块地拿走。他扛来锤子，使劲地砸了一下。“呯！呯！呯！”可震死我的的耳朵了！这样不就是在告诉庙里的和尚我在偷钟吗？于是他赌住了自己的耳朵，果然听不到了，但是却招来了一帮和尚，抓住了他。
看了这个故事，我一边捧腹大笑一边想：我和同学们都有过《掩耳盗铃》的行为。
比如，我平时看到了一些好听的词语，但是不懂它是什么意思，瞎编了一个解释，以为不懂的人听了就可以显得我很有学问。但是明白人听了一定会哈哈大笑，因为这个解释根本“驴唇不对马嘴”啊！
又如，同学们在学校里写老师留的作业，为了必免出错，直接抄答案，来应付老师。其实，只要我们认真分析问题，就一定可以找到正确的解题思路。
通过读《掩耳盗铃》这个故事，让我明白了一个道理：对待学习，我们应该认认真真、仔仔细细，不要不懂装懂。只有这样，我们才能取得优异的成绩。
篇43：掩耳盗铃读后感
从前，有一个很笨的小偷，他从庙门口经过，看见庙门口挂了一个铃铛，就想把铃铛偷走。
可是，只要一碰，铃铛就会想，只要一响，别人就会知道。怎么办？小偷想：“铃铛响是因为耳朵能听见声音，只要把耳朵堵住就听不见声音了。”
那个笨小偷就用棉花把自己的耳朵堵住，去偷那个铃铛。
小偷一碰铃铛，铃铛就发出“叮当，叮当”的响声。别人的耳朵可没被堵住！人们听到声音后赶过来。一下就把他抓住了。
小偷这是还傻乎乎的问：“我已经把耳朵堵住了，你们怎么还能听见呀？”
周围的人听了，都哈哈大笑起来。
堵住自己的耳朵，别人就听不见了吗？难怪那个小偷会成为别人笑话的对象。这个小偷太傻了。
篇44：掩耳盗铃读后感
我把《掩耳盗铃》这个故事读了很多遍，我有了很大的启发。
相信这个故事大家都知道，它的内容非常简单。有一个人看到了一口美丽的铃铛，他明白一动它就会响，所以他想出了一个愚蠢的办法，他把自己的耳朵掩起来了，结果大家肯定都知道他的下场吧！就是被人发觉。我就得这个人很愚蠢。
我想对你你说：“你可真愚蠢呀！你把自己的耳朵掩起来，并不代表你把别人的耳朵掩起来，肯定被人发现了。
我发现生活中也有这样的人一直自己欺骗自己，最后一定没有好下场。我们都不要做这样的人，不做自欺欺人的事情。
篇45：掩耳盗铃读后感
古时候，有个人看见别人家门外有一口大钟，想出了坏主意：把钟偷回家。他开始左思右想终于想出一个好主意：把自己的耳朵堵上不就听不见了吗？他用一块布遮住耳朵，还用手紧紧的捂住，他一砸钟，钟声招来了许多人，当场就把他抓住了。
在生活中也有一些掩耳盗铃的事比如：我们在上课时有些同学想说话就用书遮住脸和同桌说话以为老师看不见他在说话；还有就是大家在捉迷藏时自己躲在草丛里，树枝在不停地摇动别人已经看见你了，但自己还不知道。
我读完这个成语得出一个道理自己看不见别人，不代表别人看不见你比喻自己欺骗自己。
篇46：掩耳盗铃读后感
今天，我读了一篇《掩耳盗铃》的寓言故事。故事讲得是一个人掩住自己的耳朵去偷别人家的铃铛，结果手刚碰到铃铛就响了，被人发觉了。看到这里，我发出了笑声，这人太笨啦，他掩住了自己的耳朵，自己听不见，别人却能听见，这根本就是自欺欺人的做法。
这个小故事告诉我们：不要自作聪明，想欺骗别人，实际上是自己欺骗自己。不属于你的东西绝不你据为己有。
读了这个故事使我明白了这种自欺欺人的做法并没有欺骗到自己，而是害了自己。我们每个人都应该引以为戒。
篇47：掩耳盗铃读后感
今天，我读了《掩耳盗铃》的寓言故事。
故事的主要内容是：有个小偷钻进了别人家的院子里。他发现有一口金钟，小偷想把金钟拿回家。可是，怕发出声音，这个”聪明“的小偷想了一个好办法：不就是因为有耳朵吗？把耳朵堵住，钟声就听不见了。这个聪明的小偷找了两个棉花团，把自己的耳朵堵得死死的。于是，他就放心大胆地去偷金钟。没砸几下，小偷就被抓住了。
这个故事告诉我们：钟声是客观存在的，不会因为你赌住耳朵就会消失。生活中我们也必须明白，对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，这是自欺欺人，终究会自食苦果的。
篇48：掩耳盗铃读后感
今天我读了《掩耳盗铃》的故事，故事是说晋国贵族智伯灭掉了范氏。一个小偷就想趁机在范氏家偷点东西，他看见一口精美的大钟，他想来想去要想把这大钟偷走就只有一个办法，就是把钟砸碎然后分别搬回家。小偷咣的一声巨响，怕被别人听见，于是他就想，把耳朵塞住不就听见了吗？结果人们听到响声来把他抓个正着。
这个故事告诉我们有些人做了丑事自以为掩饰的很好，却不知道实际上人们都已知道了他的愚蠢行为。
篇49：掩耳盗铃读后感
从前，有个人看见邻居的门上挂着一个铃铛，就想把它偷掉给自己。他想：如果用手摘，铃铛一响，就会被邻居家的人看见，于是，他想了一个“好主意”：他把自己的耳朵掩起来，但是，没等他把铃铛偷走，就已经被邻居家的人抓住了，因为邻居家的人并没有掩住耳朵，就能听见他偷铃铛的声音。
讲的是：捂住耳朵去偷邻居的铃铛，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
篇50：掩耳盗铃读后感
今天我读了《掩耳盗铃》一文，我知道了从前有一个小偷，看中了一家大上挂的门铃。他想：怎么才能把门铃弄到手。他知道，只要用手去碰，它就会响起来。他认为：门铃一响，耳朵就会听见。
如果把自己的耳朵掩住，就听不见了。于是他自作聪明地决定用这个方法去偷门铃。其实，偷铃人只掩住了自己的耳朵，可他没掩住别人的耳朵。所以我知道了这个成语是比喻蠢人自己欺骗自己，但骗不了别人。也告诉人们不要做自欺欺人的蠢事。
《请给我结果》读后感 篇1
《请给我结果》一书，告诉了我们以下几个道理：
一：心态决定行动，行动决定结果。
从前，看到这样一个故事：甲乙两个人同时在沙漠中行走，口干舌燥，这时他们前方出现了半杯水。甲说：“哇塞，竟然还有半杯水，好好啊！”乙说：上帝啊，怎样能够这样，只有半杯水，我肯定死定了。”相信故事的结局大家已经猜到了。没错，正是对待事物不一样的心态造就了甲乙两人不一样的结局，导致了他们截然不一样的人生走向。
二：想法决定行动，行动决定结果，结果决定人生。
只有想法远远不够，但没有想法却又万万不行。坐而言，不如起而行。虽然行动不必须有结果，但不行动必须没有结果。任何企业、个人都是依靠着结果生存。没有结果，就意味着企业要破产；没有结果，就意味着个人要被企业辞退。但是话又说回来，这结果从哪里来？从企业每个员工的行动中来。
工作中我们时常会面临这样的处境：感觉有好多事情要做，却又毫无头绪，左右徘徊，一时之间不明白如何下手。暂且逃避或者是只是思索都无济于事，它只能让你一向停留在原点。只有行动起来，才能出结果，但是我们又不能盲目行动。正如书中所说，要先做重要但不紧急的事，一个一个来，不慌不忙，这样不仅仅会有结果，而且更有可能产生好的结果。这样的结果，也必将大大促成我们非凡的人生。
三：没有假如，只有务必。
不管从事什么职业，我们都要给自我灌输一种“务必要”、“必须要实现”的信念，不能给自我留有任何退路。因为你一旦留了退路，你也就势必会想尽一切办法找借口。这种做法，在团队合作，尤其是在企业的运营管理中是万万不能被理解的，所以，必须要，务必要，给自我施压，从而给自我动力。
四：速度第一，完美第二。
一个差的结果比没有结果强，这是这本书给我的又一个启示。任何一个有上进心、追求完美的人都想在自我的潜力范围内把事情做得完美些，再完美些，更完美些，但如果一味的追求完美而影响了事情的进程，就得不偿失了。事出有因，时光不允许时我们就只能舍完美而求速度了，一向没有结果时就只能要这个差些的结果了。或许做得不是那么尽如人意，但总比没有人去做好些，毕竟0.1好过0，毕竟是有进步有提升的。当然在能够的时候，我们要尽可能得做得细致些完美些，这样既保证了速度也做到了完美；我们还要努力提高自我，力求使那个差的结果变好点。当我们一旦锁定目标，就不要再做过多犹豫，要立即行动起来，要记住“速度制胜”。
五：锁定职责，才能锁定结果。
一个把自我搞得很忙的管理者，并不是一个优秀的管理者。一个优秀的管理者是懂得如何锁定职责的，他们会想方设法防止员工的猴子爬到自我身上来。绝不越俎代庖，这就是他们的管理原则。因为只有这样，员工才能明白他们身上所肩负的职责，才能拼尽全力去获得管理者所要求的结果，而且这样，也大大减少了员工找借口的几率。
六：没有任何借口。
我想这是任何企业得以生存的根本吧。能够设想，如果一个企业的员工一遇到事情就想方设法找借口，不好意思，我能够十分肯定地说：这个企业经会很快面临着破产。这并非耸人听闻。当你拼尽全力为企业谋求结果的时候，永远不要说可能、大概、也许。一个人，如果你真的爱企业，那么就请你为企业创造结果；如果你做不到，不好意思，请你离开，我们不会看在你对企业的“爱”上而将你留下来，因为企业只要结果。
七：永不气馁，从失败中获得成功。
世上没有永远的成功，只有永远的失败，这是我从书中得到的又一个启示史泰龙应对1855次的失败，桑德斯上校应对1009次的失败，他们不曾气馁、不曾放下，最终获得了人生的成功，获得了他们想要的结果。人生在世，失败、挫折在所难免，如果我们能时刻都持续着信念，期盼着成功。那么，我很高兴，恭喜你正在一步一步靠近成功，正在越来越逼近你想要的结果。
八：完成任务并不等于取得结果。
这是本书一向在强调的重点，当然也就是核心所在。我们干任何事并非仅仅是为了完成任务，我们是期望透过我们的努力看到我们想要的结果或者说是价值。其实关于这点，我自我也不是很懂，我想这个道理还得需要自我以后去慢慢领悟。
总之，《请给我结果》这本书，从很大程度上剖析了现代企业管理的弊端所在。当然，又并非只是企业管理，它适用于我们任何一项团队合作，所以，对我而言，读完此书，受益匪浅。
《请给我结果》读后感 篇2
我利用业余时光，选学了《请给我结果》这本书。该书主要阐述了关于如何做一个有执行力、有结果的人和领导，它颠覆了传统好处上的执行力，把执行力与完成任务完全区分开来，把工作的结果置于一个很高的高度，使我脑中豁然开朗，本来在工作中遇到许多混淆不清的问题，在这本书中找到了答案。整本书把较为枯燥的理论概念与许多国外企业的成功实例相结合，使我影响深刻。
作为一个社会人，每一天我们都在完成上级领导交给的各种工作。每个工作是否完成，完成的程度各有不一样、结果各有不一样，这都取决于每个人的性格、态度及各人思路，而不一样的结果也直接影响到别人对你的看法，直接改变你的人生。我作为一个中层管理人员，既要做好自我部门的管理工作，又要为部门经济指标更好的完成出谋划策，要做到上传下达，执行力在我看来尤为重要，如果工作在我那里脱节，就会造成一系列的恶性循环，如何做才是有执行力呢？
从学习中，我认识到要做一个有结果、有执行力的人，首先要先做一个负责的人，对自我负责；对他人负责；对工作负责。在工作中找准自我的位置，锁定职责，就锁定了结果。怎样是一个负责的人，就要拥有像西点军校对学员们的标准——准时、守纪、正直、刚毅，这些优秀的素质和信守承诺，结果导向，永不言败的精神。人生的价值，是一个个结果的累积，只要从此刻做起，任何时候都不晚。也许此刻我并不真正拥有这些优秀的品质，但只要在平时常常向着这个目标努力，就能慢慢接近，成功的超越自我。要做一个有职责心的人，有时我们往往会碰到一些看似不可能完成，甚至不合理的任务，上级正等待着你的结果。这时，人自然的反应大多是反感、排斥、质疑，被要求带给结果时，就意味着你正在承担一种职责。人在本性中，都有逃避职责的倾向。但只有透过职责的磨练，才能成为成功的执行人才，成为一个有职责感的人。
其次，要将执行力付诸行动，而且是立即行动，速度第一，但不是一味的求快，而是专注于工作中的重点，行动时不要给自我太多借口，当结果出来后，要不断的从中吸取教训。完美的结果，永远是长期努力的结果，没有最好，只有更好。那些执行力优秀的人，永远是把蓝图在第一时光完成的人。只有行动，才能有成功的可能。有时想的太多，往往会拖住前进的步伐，失去先机，那时再好的结果，也会因为时机的延误，而失效。
最后，要学会从失败中获得成功。我们常说失败乃成功之母，要有成功的结果，我们就要有失败的准备，学会应对失败。只有能看到失败中的成功因素，并善于利用永不放下的人，才能最终取得成功。工作中，我们常常应对这样或那样的失误，有时会碍于面子等问题，隐藏或无视失误，但那往往对工作无利。只有勇于总结工作中的经验与教训，在以后的工作中取长补短，才能取得最后的成功的结果。
每个人对成功结果的渴望，贯穿于整个生命的始终，反映在工作职场中，就是给上级结果，给自我结果，做个有执行力的人。看了这本书后，我对优秀的执行力，好的结果，有了以上的看法，只有在工作中努力不断自我提高，排除任何困难险阻，才能最终到达成功的高峰。最后，引用该书作者对执行力的精辟概括，作为我工作时的左右铭，并愿我们人人做个有结果的人，拥有毫无遗憾，精彩丰富的人生。
认真第一，聪明第二；结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复；决心第一，成败第二；速度第一，完美第二；结果第一，理由第二。
《请给我结果》读后感 篇3
这本书非常好读，更重要的是，它告诉了我们一个看似简单但意义深远的道理：不要只完成任务，重要的是结果。
就商业利益而言，锡恩总裁姜博士应该继续制造“高端产品”。因为，他策划的《差距》、《榜样》、《真正的执行》等好书受到业内人士的高度认可，据说其授课出场费已经达到了惊人的金额，同时他的公司——锡恩咨询业务也蒸蒸日上，除了和万科、TCL等大型企业进行长期合作外，还针对成长中的企业推出了一系列反馈良好的管理解决方案。
在打假过程中，姜汝祥一直在思考一个问题：为什么有人要做伪书？为什么很多“真书”在销量上远远不及伪书？这是因为我们往往有一种误解：既然我写的是真书、好书，提供有价值的东西即可，何必再去追求优美和生动呢？其实，事物的形式和内容之间是密不可分的，甚至有时是形式大于内容的，因为通过形式减少了人们之间的交易成本。伪书正是抓住了这一点，它不会让你读起来不舒服(尽管它的思想不成系统)，它很讲客户价值，从语言、装帧、宣传等各个方面都试图抓住读者的眼球。
于是，在很多学者对国内的经管书籍市场心灰意冷之时，姜汝祥又一次率先行动，认真研究伪书的运作模式，研究伪书让读者看起来舒服的写作技巧，然后撰写了深入浅出、晓畅可读的《请给我结果》。
这本书非常好读，只需花3个小时就能一口气读完。书中没有枯燥的数据，没有似是而非的大道理，姜博士通过大量的案例、故事、寓言，围绕一个命题——“结果”，回答了一直困扰人们的问题——“为什么无数的人都拥有卓越的智慧，却只有少数人获得成功？为什么无数的公司都拥有伟大的构想，却只有少数的公司获得持续？”
由此《请给我结果》旗帜鲜明地提出一个口号：企业靠员工提供的结果生存，所以如果你要造就一个强大的公司，那么请你先学会打造强大的员工！他不但剖析了什么叫真正的结果，也打破了忠心和态度等造成的结果假象，同时详细讲述了从心态上、行动上、责任上、失败中如何获得这种“结果力”。
书中还颠覆了常人津津乐道的某些观念，诸如追求完美；没有功劳也有苦劳；结果不重要，尽力就好；公司就是员工的家；等等。姜汝祥进而提出：
所有亏损的企业，一定存在着无数剥削企业的员工；
如果员工努力提供结果，而企业由于决策或管理导致亏损，这就意味着管理者在剥削员工；
无论是老板不懂管理，还是同事不配合，无论是产品质量有问题，还是市场不景气，都不是你不提供结果、不创造价值的理由；
衡量我们执行结果的，是结果而不是理由，无论多么动听的理由，都不可能改变执行的结果！
读完《请给我结果》，你会发现它非常好读，更重要的是，它告诉了我们一个看似简单但意义深远的道理：不要只完成任务，重要的是结果。
《请给我结果》读后感 篇4
公司曾组织学习《把信送给加西亚》、今又集中学习《请给我结果》这本书，或许那天进行集中学习《忠诚敬业》这本书。我一直以为自己在学习从中收获很大。通过《请给我结果》这本书的学习，更好的领悟了聪明而勤快的人适宜做高级参谋，愚蠢而勤快的人适宜做高级将领，聪明而懒惰的人适宜支配使用，愚蠢而懒惰的人适宜立即开除。流浪汉的窝再脏乱总比流落街头好，失败总比没有机会经历失败强，0.01永远大于0。有能力有机会成功的时候，一定会成功；暂时不具备条件的时候，也要行动起来积蓄力量。
我们做任何事情的背后都有其除了现象以外的目的，即是什么。就像许多问题的答案往往就在问题里一样，结果其实就是结果的解决方案，而它终将指导我们行动的方向。思路决定出路，结果指导行动》。
结合学习，我想一个企业的成就是以最大化利润来体现的。就像书中说得那么残酷一样：“劳动是不值钱的，只有劳动的结果才值钱。也就是说，功劳是价值，苦劳却不是价值。”劳动的结果不是指能够完成业绩，同时能够成为典范，是企业价值链中重要的一环。请给我结果并不是单一化的结果，我觉得还需要理解结果的过程，谁对结果负责，这个问题才是我们学习的精髓。
结合实际，公司上半年产值上不去，员工激情燃烧不够，领导班子正在自醒，同样分管工作也在找不足，我们正在完成谁对结果负责一览表的编制，旨在请给我结果的同时谁对结果负责。
《请给我结果》读后感 篇5
潘剑锋
相信《请给我结果》这是一本好书（当然是你看完以后），感谢之前的工作经验和理念给我一直给我的就是这种思想。”请给我结果!”，听起来像是企业或者老板蛮横无理的要求,其实包含了很多值得我们思考的东西，这也是我们个人发展中不可避免的，而且必须要去思考的问题。书里给了很多的例子，但是我觉得我们从自己的角度出发或许才能更好的理解书里要告诉我们的意思，并帮助我们成长。
首先是心态，我觉得“做一个负责任的人”才是这本书的真正开始。因为我们首先要对自己负责，明白我们的工作不是为了别人，是为了自己。一个都不能对自己负责的人，当然不能指望他/她还能对其他人或事负责。我们今天所做的一切都会在明天得到回报，得到的经验和知识在某天就会帮助到自己。
“请给我结果”看似简单的一句话，在书中却是要告诉我们的是当我们遇到问题的时候的思考方式以及行动方法----完成同样的一个“任务”可以用很多不同的方法，在我们每天的工作以及生活中遇到形形色色的“任务”的时候，努力去思考更快达成目标的方法，并且实施它。养成这样的思考问题的方法，让我们在有效的时间内更快更好的完成“任务”，让我们有更多的时间可以去做更多的事情，体现个人价值。
“请给我结果”看似简单的一句话，就象老婆在告诉我“请给我苹果”一样简单。某天，老婆躺在沙发上看电视，突然大喊“老公，我要吃苹果”。
我马上从电脑前爬起来去拿苹果，这个马上的意思当然是立刻、立即，最好是老婆话音刚落。苹果就出现在她眼前，而不是地球马上就要爆炸了，却还有一百亿年的那个马上。
当然，苹果是要洗好的。
可是如果你只是洗好了苹果......
苹果是要削皮的。如果只是了削皮，判五年！不怕苦不怕累，就怕长官不满意啊！
只是削皮？难道要她啃苹果？破坏她的形象吗？
苹果是要切成块的，这样才能吃的优雅。当然切好的苹果是要放在漂亮的盘子里，还有水果叉。这样吃苹果的心情才能好啊。而且吃完苹果怎么能没有湿毛巾擦嘴呢？
所以，其实任务的需求很简单的，真的很简单。如果你觉得复杂，那是因为你没有为人民服务的精神，没有深层次的领会领导的意思。以前有人说，她可以用脚泡牛奶，我很好奇，然后她告诉我，她一边勾勾脚指头一边说“老公，我要喝牛奶”。我内牛满面啊~~
思考的方法区分开了普通员工和优秀员工，普通朋友和好朋友，普通老公/老婆和好老公/老婆(-_-!)。相信只有养成这种思考方法的人才能得到更多更好的发展机会，体现自己的价值。因为只有这样我们才不是一个可以被随便替换的人，不是一个被随便推来推去盲目而毫无价值的箱子。
善于思考，应该就是这本书要告诉我们主要意思。
《请给我结果》读后感 篇6
读了姜汝祥先生写的《请给我结果》一书，受益匪浅。坦白说，我是在公司的要求下读完这本书的，但读完后却感觉此刻接触这本书是十分幸运和必要的。因为这本书让我很多观念发生了变化，让我思考问题的方式和角度从一个学生转变成了一个员工。如何做一个优秀的职业人、如何在服务公司的同时提升自我，这本书让我对这些问题有了一个初步的答案。而这些，对于初入职场的我来说，都是具有指导作用的。
第一，坚持良好心态。我深知心态决定状态，心态决定行动。对于刚入职场的我来说，首先要坚持学习的心态。在现代社会激烈的竞争中，仅有不断学习、不断提高才能够不被社会淘汰，在新东方这样一家精英荟萃的公司尤其如此。《礼记》讲“学然后知不足”，荀子说“学无止境”，仅有不断的向前辈学习，向同事学习，向朋友学习，并持之以恒的坚持下去，才能够不断的提高自我，服务公司。其次要坚持付出的心态。谈到付出，大家会很自然的想到回报;的确，付出是回报的充分条件。其实从另一个角度想，付出也是团队协作的一部分;付出不仅仅是把自我的本职工作做好，还包含在做好自我本职工作的基础上为身边的人供给力所能及的帮忙，这样才能更有利于公司的发展，同时也更有利于自我的提高。最终要坚持感恩的心态。其实我们此刻所拥有的一切，都是别人给的，当然也有我们自我努力的成分，可是仅仅有自我的努力是不够的，还需要别人的帮忙和上天给的一点点好运气。坚持感恩的心态，能够让我们以更进取的状态去应对工作和生活中的问题与困难，挑战和挫折;同时也能让我们以更清醒的头脑去应对成绩和提高、收获与成功。
第二，付出切实行动。行动决定结果，行动才有结果。达芬奇说“我深知实际行动的重要性。明白是不够的，我们必须实践。有做的想法是不够的，我们必须去做。”我们老祖宗也讲“非知之艰，行之惟艰”。是的，行动才能出结果;当然，不是有行动就有结果(或者说是预期的结果)，可是如果没有行动就必须没有结果。在行动的过程中可能会遇到很多的磕磕碰碰，可是如果我们在认定目标的同时坚持不懈、永不放弃，就必须能增大成功的可能。作为一名新东方的员工，仅有用脚踏实地的行动才能不断提高自我的知识本事、教学水平，也仅有用坚持不懈的努力才能不断的影响学员、传播知识。
第三，培养职业精神。经过本书的阅读，我意识到一个有结果，有执行力的人，首先是一个负责的人，对自我负责，对他人负责，对工作负责。我认为职责感是职业精神的基础，而职业精神则是底线结果的保证。一个具有职业精神的员工，不会仅仅将取得高薪酬作为自我职业生涯关注的焦点，因为他对自我的职业定位、职业主角和职业价值已有一个理性清晰的界定，对他来说，会以进入一个具有发展价值的公司平台作为职业生涯的出发点和归宿点，因为他明白一个持续发展的公司平台会是他实现自身职业价值最大化的坚实保障，所以一旦他们进入这个平台，就会经过自主努力的工作，创造企业满意的结果，从而推动自我职业生涯走向辉煌。
《请给我结果》读后感 篇7
读完姜汝祥先生的《请给我结果》心中难以平静，这本书改变了我对问题一贯的看法。让我从一个新的角度来审视问题的本身，真是受益非浅。
完成任务≠结果，“做不做，态度问题;做好做坏，本事问题。”这是我们大家在日常工作中去完成任务时的心态。我们认为只要我去做了，我就没有职责了。自我最少是没有功劳，也有苦劳。完成任务的本身只是一个过程，而我们要的是结果。我们必须要把完成任务和得到结果区分开来。不能有当一天和尚撞一天钟，得过且过的想法。要明白上级把任务交给你，他不是要看你如何去做的，他要的只是你完成的结果。如果你得不到结果，你也就没有任何理由和借口为你的无能来辩解。只要结果，不要借口。认准结果，努力前进，就必须能成功。
心态创造行动，行动创造结果。结果心态是一种进取主动的心态。结果心态要我们不要把眼光停留在结果上，不要把心态局限在公司给你的回报上，这样不能够帮你改变现状。要把眼光放在创造结果上，要把心态放在如何为公司创造更多价值上。有了这种心态命运就从此掌握在自我手中。结果心态不是想要，而是必须要。因为在应对结果时，我们需要一个“必须要实现”的决心。为了结果我们要坚持信念，勇敢应对，永不放弃。我们必须要见到风雨过后的彩虹。
仅有行动才能出结果。“坐而言，不如起而行。”结果来自行动。虽然行动不必须有结果，但不行动必须是没结果的。无论你如何思考，无论你思考了什么，也不管你思考的水平有多高，都不能经过思考获得结果。结果永远只能从行动中获得，不可能是经过思考获得。执行是最基本、最本质的东西，想要结果，先要行动。坐着不动，永远也赚不到钱。
执行就是要结果，一个差的结果也比没有结果强。0.1永远大于0。不要盲目的追求完美，先要行动，用行动来修正我们的结果，让他尽量完美。不要犹豫，立即行动，速度制胜!行动就会有收获，行动就会有结果，但快速的行动，更能保证我们得到想要的结果。
“态度决定一切”在工作中我们要有一个认认真真的态度，不能因为自我有了点学历、有了点经验，就对一些平常的事不屑一顾了。海尔的张瑞敏曾说过“什么是不简单能够把简单的事千百遍做对，就是不简单;什么是不容易大家公认的十分容易的事情认真地做好，就是不容易。”世界上的事情仅有认认真真、踏踏实实地做，才可能换来成功。
没有失败，仅有暂时停止成功。当我们期盼成功到来时，我们要学会应对失败。既然失败是成功之母，要获得成功，那就先拥抱失败吧。成功是我们每个人的目标，可是事实上，没有永远的成功，人不可能不失败，失败是所有人都无法回避的。我们要有能够把失败转化为成功的本事。爱迪生为了寻找灯丝，实验了数千种材料都失败了。但他还是满怀信心的说：“我明白了，有数千种材料不适合做灯丝。”拿出勇气，善待失败，为了成功，决不放弃。当你遇到困难时，当你应对失败时，要想办法爬过去，超越过去，即使撞倒它也不要回头!
冬天来了，春天还会远吗失败来了，成功还会远吗努力过后，结果就在前方!
《请给我结果》读后感 篇8
上周六老板给了我一本姜汝祥先生的著作《请给我结果》，看了之后心中难以平静，这本书改变了我对问题一贯的看法，让我从一个新的角度来审视问题的本身，真是受益非浅，也解开了一向萦绕在我心头的心结，困扰我的问题也开始慢慢散开!以下几点是我感受最深的!
一、“有志于成为企业家的员工，请记住一点，企业中存在各种问题，无论是老板不懂管理，还是同时不配合，无论是产品质量有问题，还是市场不景气，都不是你不供给结果，不创造价值的理由。你供给结果，只与你做一个职业化员工，与你未来做一个优秀的商人或企业家有关。”这是令我触动最大的一段话，公司供给了一个很大的平台给我，领导也多次跟我说，你尽管大胆的去做。但一向以来，我总是被让自我思想和工作的重担而吓倒，总在胡思乱想和抱怨中浪费了很多的时间，我想我此刻做的事就是抛开所有包袱让心态归零，抓紧行动，把握时间!
二、完成任务≠结果，不要任务，要结果。想想在平时地工作中，人都有懒惰的一面，有时会有当一天和尚撞一天钟，得过且过地想法，遇到自我情绪不好时，会找很多让自我暂时休息的借口。有时碰到比较棘手的问题，自我还没有去做就先从思想上把自我说服了：这个任务很麻烦，估计很难完产，回去怎样给领导交代，想出了很多推迟地借口和理由，把困难夸大地无法逾越，好像完不成任务得不到结果是应当得似的。此刻看来不是困难不可逾越，而是自我缺乏逾越的执著和勇气，缺乏对结果的职责，要想成功，就要有明确的目标。不要为了完成任务而工作，公司需要的是结果!结果导向，为了这个结果坚持下去，决不言败，不断努力，我必须要创造出令领导满意的结果。
三、心态决定行动，心态创造行动，行动创造结果。不是想要而是必须要。结果心态是一种进取主动的心态，结果心态提醒我们，不要把眼光停留在结果上，不要把心态局限在公司给你的回报上，因为那样并不能够帮忙你改变现状。反过来，要把眼光放在创造结果的原因上，要把心态放在如何为公司创造更多的价值上。我们要懂的回报是一种结果，供给价值才是创造结果的原因，要想更多的回报，那就为公司创造价值。普通人在结果面前只是“想要”，想想而已，得不到，也就放弃了;而执行型人才是“必须要”，不仅仅是在脑子里画一幅蓝图就算了，并且还有将其实现的决心和百折不挠的毅力。无论付出多大的代价，都要到达。有时自我在平时的生活中也是自我给自我画一个大饼充饥，只是停留在想的过程中，而不是将其想法付诸到行动中。应对想要的结果，付出行动，在这条路上，也许你会面临险阻，你会磕磕碰碰，你会等待若干次失败的考验，但这都不能成为你放弃的理由?仅有坚定信念，勇敢应对，永不放弃，才能看到看见风雨过后的彩虹。
四、行动决定结果行动不必须有结果，但不行动必须不会有结果。无论你如何思考，无论你思考了什么，也不论你思考的水平有多高，都不可能经过思考获得结果——执行本事，它永远只能从行动中获得，不可能经过思考获得。平时的生活中，我们听到的都是，“瞄准后，再开枪!”，先开枪后瞄准的逻辑，让我明白了，执行与速度的重要性，一个差的结果，也比没有结果强!所以必须要先行动，再说!当我们在瞄准的时候，也许已经失去了射击的目标，有时完美的追求，却是执行的陷阱。人都有好了再好的想法，当你再想的时候，也许已经错过了最佳的时机。所以在想的时候，行动已经执行了，哪怕没有完美的结果，也比没有结果强!
五、找准位置，勇于承担自我的职责。乘客与司机有不一样的心态，乘客时你能够打瞌睡，能够欣赏外面的风景，可是你如果是司机的时候，你的眼睛就必须直盯着前方，你不能打瞌睡，在其位谋其职，位置变了，眼光和心境都会发生相应的变化。人是司机了，可眼光与心境还是乘客，那么你的水平有多高，都不一个好司机。找准自我的位置，摆正自我的心态，在自我的岗位上勇于承担自我的工作职责，人总是喜欢动点“聪明”的小脑筋，以为所以能够什么事都搞定，然而却常常在关键时刻出现失误。我会记住自我的自我的职责，做有职责心的人，认认真真、踏踏实实地做，对自我负责更是对同事对上司负责。
六、“态度决定一切”在工作中我们要有一个认认真真的态度，不能因为自我有了点学历、有了点经验，就对一些平常的事不屑一顾了。大有非大事难以显英雄本色的样貌。海尔的张瑞敏曾说过“什么是不简单?能够把简单的事干千百遍做对，就是不简单;什么是不容易?大家公认的十分容易的事情认真地做好，就是不容易。”世界上的事情仅有认认真真、踏踏实实地做，才可能换来成功。没有失败，仅有暂时停止成功。当我们期盼成功到来时，我们要学会应对失败。既然失败是成功之母，要获得成功，那就先拥抱失败吧。成功是我们每个人的目标，可是事实上，没有永远的成功，人不可能不失败，失败是所有人都无法回避的。我们要有能够把失败转化为成功的本事。
谨以以上六点鞭策自我更加努力的工作，更有效的工作!
《请给我结果》读后感 篇9
《请给我结果》一书，是以前我们公司新入职员工培训的指定读物。当时要求必须读完这本书并作读书感悟，否则试用期将延长。那些年，从没有谁给自我指定读物，那时接到这样的任务还是很开心的，毕竟此刻关心你成长的人已经不多了。
这两天在院期间，我又认真的阅读了此书，这已经是我第三次阅读该书了。书中的故事浅显易懂，却折射寓意深远，真正能读"懂"的人可能并不多。写下几点感悟，权当抛砖引玉，望大师们斧正。
1.首要任务是锁定猴子
其实在我们的日常工作中，很多时候并不是下属无能、也不是下属不愿承担职责，更不是他们不想表现。更多的是，我们的管理层的个人欲望、权威、面子、掌控本事、沟通本事等提升的空间更很大，无法让下属有效地发挥本事，导致猴子不得不跳来跳去。最常见的问题是，一把手喜欢一杆子插到底或跨级指挥下下属，从单个事情来看问题是解决的快了，但从长远的角度发现猴子"自由"了，你的下属再也不会承担职责了。
上司越级决策，下属的常见行为：A.没有参与感与成就感，工作效率就大打折扣;B.更严重的情景，等看笑话，仅有上司錯了才能证明自我的对。
于是就有了常见的"盛况"：大干100天，怎样怎样、礼貌生产月、行动创卫月等等，这样的结果就是平时不干活，聚集出战果。
久而久之，作假的就多了，猴子也把握规律了，屈假错案自然就多了，积累成疾，最终损伤的是整个体系。
2.国际化与职业化
谈高效的结果，在工作中就需要多一点国际化、职业化;少一些民族自尊心、主人翁意识。
什么是国际化?少一点狭隘的民族自尊心，就叫国际化。什么是职业化?少一点狭隘的主人翁意识，多一点雇佣感，就是职业化!
在现实的管理过程中，大多数管理者，尤其是民营企业家既要求员工囯际化、职业化，同时也要求具备主人翁精神。两难的平衡，使得他们在痛苦中煎熬。
个人认为，在企业经营过程中，高效可复制的管理国际化应大于民族自尊心;职业化程度要大于主人翁精神，否则无法谈高效。但高效的前提仍需要研究人性化一面，否则就成了"目中无人"的刚性管理。
3.速度与完美
在笔者农村老家有一句话：一快糙三分。就是指做事的速度一提高，直质量与效果可能毛糙三分。你是要完美，还是要速度?
其实，完美是在活力的速度中练就的。在"快鱼吃慢鱼"的竞争时代，速度必须第一。军人在射击过程中，目标是移动的，你能先瞄准再射击吗?显然是不能的，所以必须是先射击再瞄准。在射击过程中不断调整角度，总结其规律方能成事业。
问题都在过程中，按伟人"实践出真知"的理论：过程中的问题，要在过程中才能解决。完美人生，常常事与愿违。
请给我结果!
《请给我结果》读后感 篇10
刚拿到姜汝祥博士的《请给我结果》一书就看到48字真言：认真第一，聪明第二;结果提前，自我退后;锁定目标，专注重复;决心第一，成败第二;速度第一，完美第二;结果第一，理由第二。这48字真言勾起了我阅读的兴趣，用心读完以后我认为这本书不仅仅适合不一样高层领导读，并且对我这样的员工也受益非浅。
《请给我结果》这本书，使我深深的感受到用心就会做出好的结果。不论做什么事都需要一个结果，并且是一个好的结果。象美国的乔丹、惠普总裁卡莉、三星总裁李健熙、温州擦皮鞋的小女孩等等这些为结果而努力的成功人士一样。同样，一个企业更需要结果，我虽然只是一名普通员工，但我也明白，在当前这个竟争激烈的社会，不能为企业创造价值的员工，当然也无可避免的会被淘汰，更有甚者是会被社会淘汰，因而我深深地感受到，不论做什么事情都要用心去做，要用结果来证明自我的价值，给企业一个好的结果。
《请给我结果》这本书还让我喜欢的是，它有很多精彩的案例，简便愉快地为我指明了前进道路的方向。这本书就像一面镜子，让我能够发现自我还存在的不足之处，告诉我答案，告诉我不论做什么事情都要有一个结果，不论是给自我还是给别人，都努力去做，做出结果。
《请给我结果》这本书还让我认识到，完成任务≠结果，“做不做，态度问题;做好做坏，本事问题。”这是我们大家在日常工作中完成任务时的心态。我们认为只要我去做了，我就没有职责了。须知要把任务和得到的结果区分开来，不能当一天和尚撞一天钟，得过且过的想法，要明白上级把任务交给你，他不是看你如何去做的，他要的只是你完成的结果。如果你得不到结果，你也就没有任何理由和借口为你的无能来辩解，只要结果，不要借口。认准结果，努力前进，就必须能得到它。
《请给我结果》读后感 篇11
用了三天时间，读完这本书。第一个感觉就是，确实是好书。通俗易懂又深刻。在读的过程中，我发此刻生命动力课堂中学到的，在教练口中听到的，很多很多的知识和道理在书中都有写到，在课堂上都有涉及，融会贯通。感觉好象是一种心态，生活的心态，管理的心态，做事业的心态。也能够说这本书是浓缩，浓缩就是精华。值得回味百遍。
思路决定出路，结果改变人生。是的，这句话将的太好了。一只在海里失去方向的船，结果肯定是被暴风雨吞噬，一个没有结果的人生，终将郁郁而终。想想以前的自己和周围的人，遇到一个问题，都是在给自己找借口，找退路，放水，走后门。慢慢的养成了一种习惯。但是问题还是问题，还在那里，心里是舒服了，欺骗自己了。但是对自己有什么好处呢?问题还在那里，不解决，它还是个问题，还是没有结果。没有结果，就不用谈进步。自己没进步，进步的是忽悠自己的技术，自己忽悠自己不够，有时候还请别人帮忙忽悠。说来说去，大多数人都活在一个忽悠的世界里。成功的人，是那些对自己负职责的人。如果一个人连自己都不负职责，那对别人或对问题负职责是天方夜谈。那是大忽悠。使我们痛苦的，必使我们强大。就如生命动力课程，这个过程让我感到不舒服，越来越不舒服有时候甚至想逃跑。这就是一个成长的过程。当应对并解决这些不舒服后，那感觉就不是舒服了，是爽!一种超脱自我的自信，其实我是能办到的，其实我是有潜力的，其实我能够这样活，而不是听天由命。慢慢的，我似乎已经养成一种习惯，一种愿意向任何难度挑战的习惯。喜欢挑战会上瘾的，当你拿到结果属于自己的那份感觉也是会上瘾的。所以会愿意要更多的
结果。而不是应对问题时继续忽悠自己或跟自己说我不行，我做不到。自己都跟自己说不行，又有谁会认为你会行呢?所以，“想”是没有结果的，“行动”是通向成果的唯一途径，“投入”，“耐心”，“永不言败”是到达成果最有效的素质。做到这些，离成果就不远了。
这本书中，我最喜欢觉得最实用的是：
执行方针：结果提前，自我退后;锁定目标，专注重复。
执行关键：决心第一，成败第二;速度第一，完美第二，结果第一，理由第二。
《请给我结果》读后感 篇12
读了《请给我结果》这本书，令我震憾不已！书中讲到的思想、理念和标准，确实值得我们每人深思。我们每天忙碌的工作着，很少去思考自己所做的事情是否真正有意义、有效率，很少去探究是在完成任务还是做结果。《请给我结果》通过[寓言、身边的故事、生动的企业案例，层层剖析，告诉我们一个看似简单但意义深远的道理，不要只完成任务，重要的是结果。
在主观上，任务与结果，是被动与主动的执行态度，任务是被动的执行过程，而结果是主动的执行创造。两种不同的态度决定了执行效率的不同。做任务是被动、消极的；做结果是积极、主动的。态度决定行动，行动确立结果。我们需要一个"一定要实现"的决心。
以结果为导向的执行，要求有明确的执行方向、目标，而推导执行过程方法、思路，过程；是一种倒金字塔的执行方式，这种方式并不是对执行过程的忽略，恰恰相反是对执行过程更高的要求，要求科学、合理，有效的高质量执行过程，从而确保结果的实现，避免执行假象。从这个意义讲，追求结果，更强调了执行过程的重要性。
没有失败，只有暂时停止成功。当我们期盼成功到来时，我们要学会面对失败。既然失败是成功之母，要获得成功，那就先拥抱失败吧。成功是我们每个人的目标，但是事实上，没有永远的成功，人不可能不失败，失败是所有人都无法回避的。我们要有能够把失败转化为成功的能力。拿出勇气，善待失败，为了成功，决不放弃。
张瑞敏说过“什么是不简单？能够把简单的事干千百遍做对，就是不简单；什么是不容易？大家公认的非常容易的事情认真地做好，就是不容易。
《请给我结果》读后感 篇13
“为什么无数的人都拥有卓越的智慧，却只有少数人获得成功”这是序言中的第一句话，很引人深省的一句话。我自认是一个经常反思的人，也经常会问自己“自己也不懒啊，可每次的结果都不尽如人意呢”，看完这本书后，我恍然大悟，算是找到自己症结和良药。
结果是企业的生命线，同时也是自己事业的生命，以前我一直不么执着于结果，只是重视过程，认为有了过程就会有好的结果，不过自己在这过程中就有点不够严肃，比较随意，有时候也就不够全力以赴，所以呢，结果不算是很好。当今社会是一个快速发展的社会，没有人会有那么多时间去关注你如何去做的，结果才是他们关注的重点，也可以这样说，结果是检验你这个人能力以及工作态度好坏的一个标准，所以你所做的每一件事情，尤其是商业上，都必须有个结果，一个美好的结果。要知道，过程是一个消费，结果才算是一种收入，没有收入的消费是如此荒谬。鉴于此，我想我以后必须把这个过程与结果的轻重权衡好，争取做到入大于出。
现实告诉我们，只要付出才有回报，梦想只不过是自己的一种意识形态，只能停留在自己的遐想中，如果要让它站在你面前行走，那你得付出行动才有可能。我是一个想法比较多的人，同时也是一个比较追求完美的人，咋一看，感觉不是什么坏事，但是问题出在，过多的想法以及完美成为了执行的陷阱，做起事情之前就总是花很多时间想该么做，或者就畏手畏脚，瞻前顾后，老是担心自己做得不够好，结果时间越来越少，最终一无所成。书中告诉我，一个差的结果也比没结果强，要保持一种结果心态，锻炼自己的行动思维，甚至速度第一的信念，不要盲目追求完美，虽然，工欲善其事，必先利其器，在有时间的前提下，好好规划一下，可以让自己事半功倍;但是在紧急状况下，没有那么多时间细想，只有见机行事;而且很多时候，很多状况你是难于预料的;也有很多事情并非自己想象中那么难，只有在行动中才会体会到。不管怎么说，只求一个结果，好好规划也好，立即行动也罢，不想太多，见机行事，该出手时就出手，坚决贯彻快、准狠的战斗思路，至于是否做到完美，那就得根据事情轻重缓急，以及所要求的结果了。没有行动，就没有结果。
没有失败，只有暂时停止成功。以前自己做事情也是有所顾虑的，害怕失败，所以不太敢担当，感觉自己能力不济，本书告诉我，要敢于担当，不要逃避，在我们期盼成功到来时，我们要学会面对失败。失败是难免的，即使是一个简单的动作，在成千上万次的重复当中，也难免会出现差错，左眼失败，有眼成功，我们没必要固执于一时的成败。如此多人执着于成功，单冠军的人只有一个，既然我们选择要成功，那就拿出勇气，善待失败，为了成功，决不放弃。
结果很美好，但是过程很单一，很枯燥。我觉得自己是一个追求新鲜感的人，或者这样说，新鲜的东西更能够激发我求职或者潜在动力的一个因素，有时候会因为一些枯燥，单一的事情而放弃，不在坚持，而后发现，很多人的成功其实也很简单，就是执着于自己眼前的事情，即使枯燥、单一、无趣。诸如阿甘以及我们诸多的奥运冠军。执着于成功，永不放弃，克服所有的负面情绪，一如既往，成功就在你眼前。
《请给我结果》读后感 篇14
“为什么无数的人都拥有卓越的智慧，却只有少数人获得成功”这是序言中的第一句话。很引人深省的一句话。我自认是一个经常反思，审视自己的人，可很多的结果都不尽如人意。直到在这本书里看到这句话：
认真第一，聪明第二;结果提前，自我退后;锁定目标，专注重复;决心第一，成败第二;速度第一，完美第二;结果第一，理由第二。这是《请给我结果》里的48字执行真经。
在看到这本书之前，我就在想，会带给我什么样的结果呢?通过几天的学习，这本书带给我很大的启发，“从执行到结果，完成任务不等于结果，执行是要做结果，而不是完成任务;行动不一定会成功，但是不行动就一定不会成功。”这本书通过寓言、身边的故事，生动的企业案例，层层剖析，最后告诉我们一个看似简单，但却又意义深远的道理：不要只完成任务，重要的是最终的结果!·
第一、任务只是一个执行的假象，因为大多数的人在实际工作中，当你认为自己是在执行的时候，其实只是在完成任务，而不是真正的去执行，因为你没有结果，因此任务不等于结果。在看这本书之前，我总是认为完成任务就等于结果，总认为任务完成了结果也就会出来了，故每次都是为了完成某个任务而去做努力，不管最终有没有结果，反正自己是努力过了，很多的时候自己都没有一种不达目的不罢休的'心态。因此，自己辛苦的付出并不一定会换来回报，因为只是一味的去付出，而从未对一次次的失败做过总结、反思，去想一想为什么会失败，下次又应该怎么去做，自己没有对自己负责。世界上所有的优秀人才，都会有一个共同点，那便是------对自己负责!所以，我们要做一个负责任的人，要对自己负责!
第二、“心态创造行动，行动创造结果!”如果我们想要一个满意的“结果”，那么我们首先要树立一种能够激发行动的心态。当你的上司要某一结果时，在执行前，不是考虑能不能成功，而是下定决心即使失败也要去做，关键是建立必胜的信念和决心，坚决贯彻执行决策，尽自己最大的力量取得所要的结果。所以，对于结果，我们不是想要，而是一定要。例如，三星集团总裁李健熙的一句名言“除了妻儿，一切都要变”。他的这句话，改变了整个三星，如今的三星已经跻身全球IT行业前列，连一向骄傲的索尼都为之汗颜。我们可以看出李健熙的变革决心之大，这就是结果心态的一个最好的说明：优秀的成功者对结果不是想要，而是“一定要”!无论付出多大的代价，都不达目的不罢休。
第三、结果来自于行动，行动不一定会成功，但是不行动就一定不会成功。在现在的生活及工作中，有多少人就是因为行动不一定成功，所以就不行动，只有行动起来，我们才能成功，成功是不会主动找你的。有这样一个故事，一个老和尚，他的身边有着一帮虔诚的弟子。有一天，他叫弟子每人去南山打了一担柴回来，弟子们匆匆行向南山，在离山不远的河边，人人都目瞪口呆，只见洪水从山上奔泻而下，无论如何也休想渡河去打柴了，无功而返，都有些垂头丧气，惟独一个小和尚与师傅坦然相对，问其故，小和尚从怀中掏出一个苹果，递给师傅，说：过不了河，打不了柴，见河边有棵苹果树，就顺手把树上唯一的一个苹果摘来了，后来这个小和尚成了师傅的衣钵传人。这个故事其实看起来也是很普通，但是它却憾动着我的心，它也告诉了我们一个最基本的道理：执行就是要结果，哪怕是一个差的结果，但是都比没有结果好。
看完这本书有很多感触，但关键是能够改变自己的思维方式，能够更好的指导工作与生活。人生的路还有很长，希望我们走过一段路之后就要问下自己：我取得了哪些有价值的结果?
《请给我结果》读后感 篇15
姜汝祥老师的《请给我结果》直截了当的指出了企业发展壮大、创造利润，员工改变命运、自我提升的命脉所在。很实际、很现实的一本书，教我们人在职场取得成功的关键秘诀。
一句歌词写道“男人大可不必百口莫辩，”结果导向告诉我们，再多的苦劳也不是公司想要的结果，再多的借口和辩解也不能成为没有结果的理由。“完成任务≠结果”结果才是做一名员工的底线，简单的完成任务还远没有达到做一名员工的底线，那么又何谈争优呢。“行动时不要给自己太多借口，”辩解只会让你感到你的无能和失败。穷人一千个穷困的理由，我们不能靠理由生存，没有结果我们就不能生存。
我想要让自己越来越无知，无知者无畏的无知，让我们对事变得执着，对人的关系变得简单，对生活的态度变得乐观。阿甘精神是我一直向往的、学习的。没有失败，或者说不知道跌倒的疼痛，站起来看看摔倒的坑、绊脚的石，迈过去继续昂首挺胸。“没有真正的失败，只有暂时停止的成功。”我喜欢姜老师对失败的理解和认识，我们为得到结果，又怎么不遇挫折，为此要正视失败，学会拥抱失败，有个向前向上的心态，从失败中获得成功。
不禁想反问作者一句，“‘我’是谁”？是领导？是公司？是父母？还是自己？我认为我就是我，是我自己。我们没必要为了领导或其他什么人而努力工作和学习，因为我觉得这些都是自己的事，在公司我努力工作完成任务，得到结果，是我应该的，我赚着这儿的钱，就要对它负责，对自己的汗水负责，迎合领导让其满意不是主要初衷甚至根本不是目的，这个领导想要的结果同样也是我想要的，是对自己负责的表现，对自己付出应有的一种回报。企业从中得到相应价值也是应该的，是理所当然的。不要再说“请”给我结果了，不用如此之委婉，“给我结果”就够了，这是应该的，是最基本的。
不知为什么“当一天和尚撞一天钟”现在被很多人理解为贬义，和尚认真的撞钟有问题么？和尚的职责就是要准时准点撞钟，撞响它、撞亮它，把钟声撞到每一个人的心里。昨天这个“和尚”在大学里是这么说，今天这个“和尚”在行管局里是这么说，明天无论身处何方，他都是这么说，这么做。我相信。
《请给我结果》读后感 篇16
读完本书最大的体会就是：结果心态——-不是想要、而是一定要。
细细体味其中的含义，回想过去的言行才知道自己得失的原因到底是什么。就是自己的结果心态。很多时候在工作与生活中没有真正把结果心态执行到位，总是能找出很多原因即所谓的理由，现在回想起来很是惭愧。原来事情并没有执行到底的原因就是当时的结果心态，记得看过风驰传媒集团总裁李践的成功心态视频里讲的一件事情：你想成功吗？你想拥有很多钱吗？你是不是想的都睡不着、吃不下，实际上这种心态就是结果心态，就是一门心思的追求自己想要的结果而不是想一件事做另一件事。
针对目前工作中遇到的一些困难很多时候就是没有拿结果心态来严格要求自己，虽然确实有客观原因，但是这个客观原因并不是不可以解决的，很多时候会妥协于客观情况其实就是抛弃了结果心态，这个就是日后工作中应该继续加强的部分。当然从中也可以看出如果在一个大部分人都追求结果心态的氛围里事情就好开展一些但是如果只有很少的部分人追求那结果就可想而知。
在现实工作中，其实大家还是都想做点事情，都想要个好的结果，但是事情的发展和结果往往就有很大的偏差，到底是为什么呢？如果单单从结果心态上说还有些牵强，好像有很多原因，事实也如此，但是如果静下心来想一想还是结果导向问题，就是说结果导向不强烈导致最后只应付过程未强调结果，那么最大的问题来了，就是如何贯彻结果心态显得就尤为重要了，这可能就是我们工作中应该思考的问题。
有了良好的结果心态接下来就是执行，书中提到的执行三要素：信守承诺，结果导向，永不言败！
信守承诺很好，做人就要负责任、信守承诺，对自己信守承诺、对他人信守承诺、对企业信守承诺，其实没有结果心态就是不信守承诺，只有信守承诺才能有良好的结果心态做事情也就能以结果导向为原则去执行。做任何事情都会遇到或多或少的困难，每当遇到困难的时候都需要我们不屈不挠的去想办法执行而不是退缩这就是永不言败，就是专注不断重复直指结果。
兵法上讲究兵贵神速，企业中讲究执行第一。实际上在我们的学习和工作中都是如此，对于我们个人来讲，每年不断有人才加入到我们的行业中来，竞争已成白日化，学习的紧迫程度就可想而知了，对于企业更是如此，竞争对手在不断紧锣密鼓练兵我们当然不能怠慢，所以我们要在执行上做到执行第一。力争在工作中做到：说到做到、做到就要有结果、必须使结果产生预期价值。
《请给我结果》读后感 篇17
《请给我结果》这本书给我们回答了一个执行力的问题，即执行力的结果导向。完成任务不等于结果，因为完成任务不是保质保量完成的，所以我们说的执行力就是保质保量地完成任务。
那么我们要行动要结果，对此做大做强是一个结果，而这个结果只能从别人身上获得。由此《请给我结果》旗帜鲜明地提出一个口号：企业靠员工提供的结果生存，所以如果自己要造就一个强大的公司，必须加强我们自身的素质，武装自己、强大自己。
心态创造行动，行动创造结果。结果心态是一种积极主动的心态。结果心态要我们把眼光放在创造结果上，要把心态放在如何为公司创造更多价值，有了这种心态命运就从此掌握在自己手中。结果心态不是想要，而是一定要，因为在面对结果时，我们需要一个“一定要实现”的决心。为了结果我们要坚持信念，勇敢面对，永不放弃的心态，有人讲得好，心态决定人生，有什么样的心态就会有什么样的人生，而是应该抱着一定要成功的心态工作。
态度决定一切，在工作中我们要有一个认认真真的态度，不能因为自己有了点小聪明，有了点经验，就对一些平常的事不屑一顾了，世界上的事情只有认认真真、踏踏实实地做，才可以能换来成功。每一个人其实都想过更好的生活，但却不希望改变自己，然而天下没有白吃的午餐，一分耕耘就会有一分收获，如果自己希望拥有大成就，必须具备一个像赢家的思考态度或行为规范。知道自己要改善的地方，并且致力去完成它，才是真正有勇气的人，而成功总是属于坚强到底的人。积极的心态，能够激发起我们所有的聪明才智；而消极的心态，就像缠住昆虫的蛛网，束缚我们的才华。
想要好的结果首先要高效执行，没有借口，做一个管理者最大的悲哀，莫过于碰到的是那些只讲空话或只讲苦劳，不讲功劳（结果）的人。“思路决定出路，行动决定结果”。
任何伟大的人生，都是自己每天结果的累加，没有每天的结果，就没有结果的伟大。这说明，自己的人生价值，完全掌握在自己的手中！所以只要努力去做，努力实现学习的结果，日积月累，终得大成。
1、自动自法在工作中不能等、要、快，一定要主动出击。
2、注重细节，想做大事的人很多，而愿意把小事做得完美感的人却很少。细节往往决定成败。
3、为人诚信，敢于负责，做事首先做人。
4、注重分析问题，对策要到根本，提高应变能力。
5、乐于学习，只有属于自己的“技术能力”，你才能获得取之不尽的能量。
6、对工作投入，全力以赴，服从上司安排，没有任何借口。
7、有韧性，有团队奋斗精神。
8、求胜的欲望强烈，可以实现周游世界的梦想！
拿出勇气，善待失败，为了成功，决不放弃。当你遇到困难时，当你面对失败时，要想办法爬过去，超越过去，即使撞倒它也不要回头！
通过学习《请给我结果》这本书后，增加我们的职业化的意识，明确自己在平凡的工作岗位上怎样干出不平凡的业绩，领会怎样做一个做强、做大的现代化企业管理模式的企业。我相信集团公司成员的思想上会有一个新的认识，也即将为集团公司的建设增添一份光彩与美丽。
《请给我结果》读后感 篇18
通过书名就可以看出本书重在讲结果，请给我结果，不管过程多么曲折、困难，只有有结果才是成功，没有结果一切都等于零。《请给我结果》这本书阐述了为什么，如何做。
本书通过讲解结果导向论，引出职工如何正确对待公司给我们的任务职责，不应该推卸、逃避责任，要有担当，正确面对问题，全面考虑，屡败屡战，取得一个尽如人意或对公司有益的结果。
当我们承担起我们的责任，面对面前的问题，我们应该如何去做，怎么才能得到最好的结果呢？结果完全掌握在自己手中，不能抱有完任务的心态，要有结果心态，不是想要而是一定要！结果心态有了，你就会想领导之所想，做领导之所想，努力去做，做的过程中会出现各种挫折，也可能碰到失败，我们要吸取教训，所有的挫折失败都是我们获得成功的学费。要成功就要先拥抱失败。
走向成功的过程需要我们做什么呢？想和做。这里书中强调了做的重要性，也就是行动。行动决定结果，想了100种方法不如去实践一种方法；行动才能出结果，想的方法再天花乱坠，也看不到结果；立即行动，速度第一。书中讲了很多实例证明了行动的重要性。
我们应该如何行动？行动时，重点只有一个。就是为了最好的结果：行动时不能给自己太多的借口，永远做重要而不紧急的事！
书本再往后就是如何建立一个强大的中层，让领导认清自己和职工的职责，使员工做一个有自主意识，能独立完成任务的员工，应该教员工如何做事！
作为一个职工，我们应该把公司当成一个家，努力做事，把事做好。归根结底，我们是在为自己做事，我们做好了，领导都看在眼里，什么都会有的！
《请给我结果》读后感 篇19
在如今市场快速发展的时期，面对企业与个人的复杂关系，《请给我结果》给我们进行了一番理论梳理。
我想，《请给我结果》借着各种故事、寓言，试图通过理论梳理的方式告诉我们应该如何看待企业、个人的发展，给我们提供了很多理论导向，并且也向我们分析了很多成功心理。
然而，我认为仔细阅读《请给我结果》的人并不一定能够取得成功，因为但凡成功者在很多时候并完全为人左右，人的力量有限，而更多的要考究天时、地利、人和，没有环境给我们创造发展条件，人单纯要干一番大事业非常艰难。
而《请给我结果》过分地强调了人从管理上发挥的作用，我认为是很片面的，这也不是一个多么有智慧的人会给出的建议。当然，我绝不是否定《请给我结果》的意义，我知道任何事物存在优缺点，人并不是完美的，人人有缺点，更何况是人写出的书籍呢。
总而言之，《请给我结果》向我们分享了不少成功故事，可以为我们的成功道路提供参考。
《请给我结果》读后感 篇20
读了这本书收获了不少，从中学到了很多，站在一个员工的角度，书本告诉了我们如何做一个合格优秀的员工，每当上司给你下发了任务你该如何圆满的完成，虽然每完成一个任务的过程并非都是顺利的，但我们更该努力把问题解决好，完成好，给予出一个好的结果。而并非是给予各种各样的借口。
不要任务要结果：很多时候我们完成了任务并不等于结果，我们在平时工作中总会有各种各样的任务，完成任务其实是实现结果的一个过程，比如开单，表面看来它只是一个简单的任务，开个单就可以了，但是它其中也是包含很多的不可能就单纯的开个单子就完事了，首先单一定要开对，价格饲料品种数量一定要核对清楚，其次一定要提前做好准备以防差料，如果发现差料要尽早的进行换包处理，要让饲料尽早的安全的到达顾客手里，这其中任何一个环节出了问题都会影响整个任务的结果。我们该分清什么是结果什么是任务，应该努力成为一个做结果的人，每一件事情都要尽力去办，执着去办。
读了这本书感受颇多，做一个合格的员工有很多要求，但最基本的就是提供结果，安排我们做一个工作，实际上是要我们提供这个工作的结果，每一个任务不是尽力就可以了，不管完成没完成，而是应该提供一个结果，一个好的结果，每做一份工作都该有一定的价值，处在一个岗位上，付出相应的劳动，相应的价值从而获取相应的报酬，你个人的价值个人的付出必定是和报酬成正比，这其中也就包含我们所说的结果，你只是单纯的完成了任务，还是你提供了一个结果，一个好的结果。
人的价值是一个结果的积累，没有每天的结果就没有最终的结果。每天的结果就是自己每天努力的积累，结合到自己身上我刚到营销中心的时候什么都不熟悉，什么都要靠积累，上司想要的其实就是一个结果，一个能够尽早熟悉尽早可以独立完成的结果，而这个大的结果必定是由我每一天积累的结果组成的。我不断的积累，在积累的过程中我每熟悉一点学会一点就是我自己积累获得的小结果，最终这个小结果才会组成一个结果。
在获得结果的过程中必定有很多的失败，从失败中获得成功，比如因为不熟悉各种开始入K3有时候就会入错，但过程不是最重要的，最重要的是结果，不是入进电脑就可以了，而是一定要入对，很多时候在失败中能获得一定的经验，不断的积累慢慢的就会入对才会产生好的结果。
心态决定行动，行动决定结果。在营销中心有时候电话多起来烦的要死，各种烦躁，可能一个早上来就是接电话接电话，电话不停不停的响，这个时候就会特别的烦躁，抱怨，但是时间久了发现，烦操抱怨都是没有用的，再抱怨再烦躁该做的事情还是要做，该接的电话还是要接，那为何不报一种平静的心态去做事，既不容易把事情做错，自己心情也不会糟糕，还能把事情做好。
从执行到结果，执行就是要做结果，而不是单纯的完成任务就好，行动不一定成功，但是不行动的一定不会成功，我们要在行动中获得结果。
坚持才能有结果
在这个世界上，哪个人不想成功？但是成功只是属于一部分人，因为生活中充满了困难和坎坷，而只有持之以恒的人才能成功。
世界上著名的发明家爱迪生在发明灯泡的时候，失败了几千次，甚至差点丧命，可是他依然没有放弃他的发明，而是选择了坚持，终于发明了灯泡，为人们驱逐黑暗，送来光明，造福人类；著名画家达芬奇如果没有持之以恒的精神，哪么他怎么会画几万个鸡蛋？又怎么会有惊人之作《蒙娜丽莎》呢？又如中国史上的司马迁当时他遭受宫刑后，没有放弃而是坚持创作，最终才有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的著名的史诗。这样的人还有许许多多，虽然他们的成就各有不同可是它们都验证了一个事实只有持之以恒，才能成功啊！然而鼎鼎有名的西楚霸王项羽，则没有这种精神。当时在他听了楚汉之歌后，原来那种坚持抗争，不屈服的精神没有了，因而导致了吴江自杀的结局。可是如果他持之以恒，可能历史就会被改写了。
综上所述，只要坚持不懈，我们都能登上人生的巅峰，有时你所做的事情，也许是再是看不到成功，但不能灰心。如果你想成功，那就坚持吧！
《请给我结果》读后感 篇21
过读《请给我结果》这本书，我从中受益匪浅，书中的每一章节的内容细细的“咀嚼”都会发现它蕴含着很深道理。教我们改变行动思维，教我们成功的秘诀，教我们实现自己的人生价值，教我们怎样去管理。它就像航海中的灯塔指明我们向成功迈进的道路，它像一面镜子能折射着我们工作的不足。
完成任务≠结果，我们现实生活中很多人都被导入只要我尽力就ok了误区，还有没有功劳有苦劳等等，这是一些企业的通病，并不太关注结果，这种不负责任的心态是非常可怕的。其实完成任务只是过程，关注的是结果，没有结果公司就不能生存，没有结果就不能发展，没有结果我们和公司就不可能形成商业交换关系，这是天经地义的道理。结果是靠我们每位员工来提供的，只有我们无数员工创造了结果才能构成企业结果。所以说我们的命运和公司是捆在一起的，我们和公司是血脉相连的。我们必须把完成任务和结果的关系划分清楚，上级所分配的任务，不管你怎样去完成，只要你没结果，你就没有任何理由和借口为自己辩解。请记住不要理由，只认结果，我们是靠结果生存，我们不可能靠理由生存。如果我们每一位员工都追求结果，那么我们的公司一定会日益强大。
“对结果负责人的人，就是对自己负责任的人”，美国西点军校培养出那么多的企业精英，他们成功的共同点是一种强烈的责任感。对自己负责，对他人负责，对工作负责，对企业的生存发展负责。我们工作时要找准自己的位置，制定目标，锁定责任，做到信守承诺，做到勇于承担责任。我们不要沉迷于现状，安逸于现状，这是不求上进消极的一种表现，是一种不负责任的表现，我们要明确结果导向。我们更不能因为我们的工作没有结果就逃避责任，甚至推卸责任。无论遇到什么困难我们决不放弃，决不放弃是对自己负责的一种人生态度。其实承担责任也是一种磨练，积累创造人生。我们每个人只要想要权、要利就要必须承担责任，因为权、利、责是对等的。不要热衷形式主义，提倡行政问责制，学会较真。企业兴衰，匹夫有责。企业的发展是靠我们这些有责任感的员工们的。只要我们每个人勇敢地承担责任，并没有因为“这是不可能完成的任务”而放弃努力，那么我们就能给公司描绘出美好的蓝图。
在车间经常出现返修现象，这种品质问题不仅造成员工加班的的主要原因，同时也造成了成本的浪费。无论从管理者还是普通员工思维方式如果改变一下，要从商业化去考虑结果。把自己工段，班组设定公司外包的情况，你是客户，你要求外包公司怎样做，他的产品怎样才能使你满意，如果产品的品质或做工令你不满意，那么你肯定要求赔付或退单。那么我们的产品出现问题了又有谁来给我们买单呢？大家要按着客户这种心态和要求水准去工作，去要求下属，结果就不言而喻了。所以我们平时工作不要敷衍了事，抱着没有结果的心态去工作，试想在这竞争激烈的时代你会给公司提供什么结果？会给客户提供什么结果？我想大家一定知道优胜劣汰的生存法则吧！公司要发展，我们不仅要提供最好的结果而且还要用积极的心态创造行动，用我们的行动创造结果，我们要时刻感觉自己有一种被淘汰压力，树立一种能够激发行动的“商业心态”，才会产生一种新的的动力，公司的产品才会能够顺应市场的不断变化，我们才能够顺应时代的潮流。无论是我们公司大刀阔斧的改革，还是制定一系列的制度和各种流程，结果全都是围绕着客户服务，因为决定价值的是客户，而不是我们自己，如果客户没有了那么我们所做的一切都是徒劳。客户和公司没有构成“商业交换”的关系，我们和公司就无从谈起“商业交换“的结果了。所以只有我们用心态创造行动，用行动创造结果，不断改进自己的工作方法，提高自己的技能，实现自己的人生价值，才能和公司实现共赢。
在实际工作中，很多时候，我们就不能针对一个问题追查到底，坚持一半就不再坚持了，我们每天都重复开班前会，但在会上提到的问题在实际工作中能够解决多少呢，最终我们面对的还不是我们从头到尾一直都在喊的问题出现？这是说明我们没有立即行动，缺乏监督检查力度，缺乏决心，缺乏执行力。既然我们锁定了工作的重点，就要认真执行下去，不能“坐而言”要“起而行”只要我们“决不放弃”坚持行动下去，肯定会有一个好的结果。
我们每天都在公司每个角落做一些你认为是微不足道的工作，其实，我们是在为公司创造结果，为自己创造结果，每一项工作都决定着我们的命运。我们每天都在重复简单的工作，不要认为无所谓，自认为已经熟练，其实正像海尔老总所说的“什么是不简单，能够把简单的事干千百遍做对，这就是不简单；什么是不容易，大家公认的非常容易的事认认真真的做好，就是不容易”。我们都来自五湖四海的农村，都想摆脱面朝黄土的农村生活，想到这里改变自己的人生。那就让我们做一个有责任心的人，做一个永不放弃的人，做一个敢于面对失败的人，做一个有执行力的人，去体现我们的人生价值。
请我们好好领悟书中所言“你怎么想，你就怎样做，你就有什么样的结果，有什么样的结果，你就有什么样的人生”。
《请给我结果》读后感 篇22
结果，完全掌握在自己手中。任何一个有执行力的员工，或者任何一个有志于成为企业家的员工，请记住一点，企业中存在各种问题，无论是老板不懂管理，还是同事不配合，无论是产品质量有问题，还是市场不景气，都不是你不提供成果，不创造价值的理由。你提供价值，只与你做一个职业化员工，与你未来做一个优秀的商人或企业家有关。
这就像一个优秀的职业球员，无论踢球报酬多少，也无论教练同事有什么问题，都不是你不好好踢球的理由，你认真踢球只与一个原则有关，那就是你是职业球员，只因为观众只有一个要求：请给我结果！
《请给我结果》中以重笔阐述了任务和结果的关系，简单的来说，其实就是我们“做了什么”和“做到了什么”的关系，我们做了些什么并不重要，关键是我们做到了什么。工作岗位是一个施展自己才能的舞台，我们累积的知识、应变力、决断力、适应力以及协调能力都将在这个舞台上得到展示。为了把握住这个充实自我和表达自我的机会，我们每个人都应该以自己的奋斗目标为指引，努力工作，累积结果。所谓的结果就是确定的目标，完成这个目标是要付出努力才能够获得，但努力只是必要条件，却不是充分条件。如果付出了努力却没有达到目标，那也只能称之为一个过程而已，对企业来讲，仅仅有“过程”是没有意义的。行动才能出结果，只想不做等于纸上谈兵，所以付诸于行动是非常重要的，行动不一定有结果，但不行动一定没有结果。
一个具有职业意识和价值心态的企业职工，因为他对自己的职业定位、职业角色和职业价值已有一个理性清晰的界定，对他来说，会以进入一个具有发展价值的企业平台作为职业生涯的出发点和归宿点，因为他明白一个持续发展的企业平台会是他实现自身职业价值最大化的坚实保障，所以一旦他们进入这个平台，就会通过自主努力的工作，创造企业满意的结果，从而推动自己职业生涯走向辉煌。
因此，工作应该是要以积极的心态全身心奉献，从而给自己所做的一切要一个结果，并最终成为一个有执行力的人。只有在工作中不断努力自我提高，保持必胜的信念和勇气，才能最终攀上成功的高峰。
感悟：进入公司，我们每天都要用结果来交换自己的工资，也要用结果来证明自己的价值。结果怎样，与其他人无关，只在于你是不是一名合格的员工，在于你是不是真正地对企业，对自己有价值！你每天结果的累加，也就是你的人生价值，这完全掌握在自己的手中！
《山楂树下》是我暑假阅读的书目之一，那是由爱尔兰著名的儿童小说家玛丽塔·康伦创作的。
读完这个故事，我感到很惊讶。三个十五岁不到的孩子，居然可以在没有父母的陪同下，独立走了几个星期的路程，到达了自己的目的地。
我们现在的孩子，哪一个是能够像这三个孩子那样，有勇气踏上这么遥远的旅程的？哪一个能在寒冷的冬天，如同坚强开放的梅花，不惧风吹雨打？现在的孩子大多数都是温室里的花朵，家里的小皇帝、小太阳、小公主。喜爱自由的孩子还有多少？我想我们应该要有这样的`勇气。
那一天，我告诉妈妈我想要去图书馆，妈妈同意了，但她要跟我一起去，可我想一个人去。当我把这想法告诉妈妈时，她惊呆了，说什么都不让我去。最后，无奈的我投降说不去了。我很气愤，妈妈却很开心，因为她的女儿不再有任何“危险”了。但她不知道，这会让孩子丧失学会独立的机会，同时也在降低孩子对学习和读书的乐趣！她也不知道，如此宠爱自己的孩子，会给她将来踏上社会带来“危险”！孩子在家里是小皇帝，孩子自以为家人视自己为掌上明珠，那么社会也会如此对待自己。但孩子不知道进社会不是这么容易的，最基本的是要学会独立，不是一辈子能依靠父母的。
我们四年级的时候，学过一篇课文《乌塔》，文中和我们同龄的小姑娘，靠自己打工挣钱，游玩了整个欧洲。为什么中国的孩子和国外的孩子差距会这么大，是智力的问题吗？不，不是。只是中国的有些父母，太过于宠爱孩子，对孩子的任何事情都采取包办的策略，这样如何来培养孩子的独立性？如何提高孩子的生活能力呢？从书中的三个孩子身上，我们学到了孩子会的东西尽量让孩子来，让他们自己慢慢学会独立性的生活，这样他们的未来才会有更加耀眼的光彩。
父母们应当放开那条早已生锈的锁链，让孩子迎接属于自己的未来！唯有让孩子学会独立，他才能成长，才能成为生活的强者！
