《鹅妈妈的故事》读后感 篇1
小朋友通过读《鹅妈妈的故事》这本书，插上了想象的翅膀，在童话王国里畅游，感受幽默、风趣、生动的语言给他们心灵的魅力，让童话浇灌孩子们想象的头脑，让童话给他们生活以启发。书里面的《三个愿望》让孩子明白光靠许愿是很难实现自己的愿望的，好的生活，好的成绩是要靠踏踏实实干出来的。
天上是不会随便掉馅饼的，童话运用的虽说是想象的语言，但其所讲述的道理是简单易懂的!
《鹅妈妈的故事》读后感 篇2
今天我们学了《鹅妈妈的故事》。
一天，鹅妈妈带着小鹅出去散步。这时天空出现了乌云，然后麻雀似的冰雹铺天盖地的掉下来。鹅妈妈奋不顾身的抬起翅膀让小鹅跑到她的翅膀底下。结果鹅妈妈的翅膀被冰雹砸伤了，它只能痛苦的呻吟着。
母爱是无私的。母爱是不求回报的。鹅儿如此，人类也是这样。
《鹅妈妈的故事》读后感 篇3
这段时间我迷上了看《鹅妈妈的故事》这本书，总感觉从里面可以找到曾经失去的东西。这里面记载着天真无邪的童年故事。每一个故事都是那么的生动，牵动着我的每一个神经。
人家都说童话里的故事都是骗人的，但是我却总是向往那种让人充满幻想的境界。朋友们都笑我有小姑娘般的心理，现在是什么时代了，还在沉迷于白雪公主与白马王子的童话故事，我知道那是童话，但是觉得这故事总能让人进入浪漫的境界。我也承认我像个小姑娘，因为我长这么大了，还向妈妈撒娇，我很享受对妈妈撒娇时的那种感觉。我是在害怕长大，然后就变老，真的很害怕……
每当我在看那些童话故事时，我的心会很安静，能从书中找到乐趣，童年时很渴望长大，长大后又怀念童年，这是一个正常的生长过程的心理吗？
当我随着年龄的增长，在未来当了母亲，我会给我的孩子个讲《鹅妈妈的故事》，我要让他们有一个完整的童年，让他们快乐成长。我相信那时讲故事给孩子们听是我最大的乐趣，他们能健康快乐的成长就是我最大的收获。
《鹅妈妈的故事》读后感 篇4
班主任雷老师给我们推荐了一本书《鹅妈妈的故事》。
我特别喜欢这本书，里面有很多故事。我最欢的是（穿靴子的猫）。三儿子不喜欢自己这份遗产，死去的父亲只给他留了一只猫。可是这只猫帮三儿子当上了伯爵，娶到了国王的公主。这只猫是一只知恩图报的猫，它用它的智慧抓了了很多小动物送给国王，取得了国王的信任。然后让它善良的主人在河里洗澡假装溺水，并对国王说它的主人卡拉巴司伯爵溺水了请求国王救援。三儿子穿上国王送华丽的衣服，加上帅气英俊的容貌。让国王的女儿爱上了这个卡拉巴司伯爵。这个猫还用自己的智慧吃掉了吃人妖怪，并获得的妖怪的城堡。最后三儿子遗产好像变得是最好的。其实他爸爸留给三儿子善良和宽容成就了他后来的.幸福生活。
《鹅妈妈的故事》读后感 篇5
一口气读完了《鹅妈妈的故事》。译后记里说弗兰克·莱曼从小就不喜欢巫婆、妖精和制造恐惧的矮人，果然在莱曼的故事里这些统统都没有了，唯一的一个矮人既不令人恐惧也不让人发笑，只是一个运气不好的笨蛋而已。虽然插图很丑，虽然童谣译得很烂，虽然序言和译后记磕磕巴巴，但是全书的行文还算通畅，更重要的是，传统鹅妈妈故事的特点还得以保存，那就是相当数量的故事纯属“胡说”，而内容大多简单而且毫无深意，最喜欢《月亮人》的开头：“嗨!你听说过月亮人的故事吗?我一定得讲这个故事，因为这个故事太有趣了，而且，里面连一句真话也没有。”还有《希克立、迪克立、多克》里的“老鼠还能干什么呢?只能看见什么吃什么，因为他们又不能像人那样挣钱。”
说这些故事是胡说，不但是由于很多故事在叙述中没有逻辑可言，而且说着说着主题就不知道跑哪里去了，全篇童谣似的《猫咪旅行记》在叙述中并不强调猫咪旅行的目的——看宫殿看女王，而讲述两个鸡蛋历险故事的《哈布提·达布提》，在一个鸡蛋被马蹄踏碎、一个鸡蛋从墙上落下摔破之后，忽然一转就变成了公主的爱情故事，真是匪夷所思。不过这个相对而言比较长的故事却让人想到格林童话里很短的那篇《麦草、煤块和豆子》，同样是历险，同样遭遇不测，稍有的差异的是鸡蛋无可挽回的破裂了，圆满的是公主的爱情，而豆子眼看笑破的肚子眼看没救了，却被过路的裁缝缝了起来，也算是圆满。
前几天在家陪侄女看动画片，太复杂了，阿特兰蒂斯、水晶、魔法、欲望、阴谋、爱情、诺亚方舟……一个八岁的脑袋怎么可能接受这么些东西?——即使要接受，也不是短短的三十分钟的动画片能输灌的。好的童话都应该是简单的、生动的，说白了，就应该是小孩子夏夜里躺着看星星时或者午后看流云时的胡思乱想似的玩意，诸如馅饼里飞出画眉鸟、地上长出耳朵来之类，只要有趣就行，至于寓意则大可不必计较。现在许许多多的童话、动画，承载了太多成年人的观念，实质无非是用孩子们习惯的形式在输灌，就像裹着糖衣的白蜡。可是想到成年以后那么多的无奈与苦涩，为什么不直接让他们吃糖呢?
《鹅妈妈的故事》读后感 篇6
我最近读了一本书，书名叫《鹅妈妈的故事》。这是法国的著名作家夏尔.佩罗的作品。我非常喜欢里面的故事，这也是我最喜欢的一本书。
故事讲得是从前有一个寡妇，她有两个女儿，大女儿脾气、面容都和她一样，见到大女儿，就像见到寡妇一样。这对母女，尖酸、刻薄、心肠狠毒，附近的村民都不喜欢他们。小女儿却像自己的父亲，她温柔善良、可人。因此寡妇格外痛爱大女儿，而对妹妹就十分嫌弃。把小女孩赶到厨房吃饭，不停使唤她干粗重的家务活，小女孩每天都要到两公里以外的地方去打水，有一天，有一位可怜的夫人问她要水喝，小女孩爽快的答应了。妇人为了感谢女孩就送给她一件礼物。妇人是个仙女，她想看看这姑娘有多善良，就变成了一个乡下婆婆的样子。仙女说以后你说话的时候嘴巴里就会掉花朵和宝石。
美丽的姑娘回到家妈妈就大发雷霆，责骂女孩回来晚了，女孩刚想向妈妈道歉嘴里就掉出了两朵花、钻石、珍珠，女孩把在河边打水遇到，妇人的来龙去脉都告诉了妈妈。寡妇听了开心坏了，然后把这件事告诉了大女儿：“你看你妹妹一说话嘴巴里就掉东西，难道你不想有这样的本事么?”寡妇就给姐姐出了一个主意，明天你去打水如果你看到一个婆婆经过问你要水喝你就给她水喝。姐姐在寡妇威逼利诱之下勉强的去打水。于是仙女也故意装扮成穷妇人的样子去问正在打水的姐姐讨水喝，这位仙女想看看她有多坏，大女儿不但没有给妇人水喝，而且说话傲慢无礼，妇人摇身一变，变成一位美丽的仙女，仙子对大女儿说我也送一件礼物。你每说一句话嘴巴里就会掉出一条蛇、青蛙。
姐姐回到家后，妈妈问她怎么样了，那个粗鲁的姑娘一开口嘴巴就冒出毒蛇和青蛙，寡妇和姐姐都被毒蛇咬死了。
这个故事告诉我们做人要谦虚，要有一颗善良的心、乐于助人，不能太贪婪、目中无人了。
《鹅妈妈的故事》读后感 篇7
从学校开展百日阅读以来，非常开心能有这样的机会和孩子一起享受快乐的阅读时光，自己也跟着一起成长，近期陪孩子一起读《鹅妈妈的故事》 这本书，其中的一个小故事让我感受颇深，鹅妈妈带着小鹅去散步，天空出现了乌云，突然下起了冰雹，鹅妈妈奋不顾身的抬起翅膀让小鹅躲到自己的翅膀下，结果鹅妈妈被冰雹砸伤了，母爱是无私的，母爱是不求回报的。鹅儿如此，人类也是这样。小朋友通过读这本书，让他们插上了想象的翅膀，在童话王国里畅游，感受到幽默，风趣，生动的语言给他们心灵的魅力，让童话浇灌孩子们想象的头脑，让童话给他们以生活的启发。
书里面的《三个愿望》让孩子们明白了光靠许愿是很难实现自己的愿望的，好的生活，好的成绩是要靠踏踏实实努力出来的。天上是不会掉馅饼的，童话运用的虽然是想象的语言，但其所讲述的道理是简单易懂的。
“人生好比下棋，你棋下的好，你的人生路就好走。”常常听见长辈这样说，很有哲理没错，但总会引人思考：人生如棋，在这其中，人是什么？如果人是棋，那操纵人的，又是什么？
为了度过一个有意义的假期，我去了书城。一进书城正对面就有一个圆柱形书橱，全是哲理性的书，上面写着“热卖”，应该有有趣的书吧。目光扫过一本本书，却突然停了下来。一本外壳看上去很旧的书吸引了我，《鹅妈妈童谣》。
这不是童谣吗，怎么放在哲理类书橱来了？出于好奇就翻了翻。没什么嘛。正准备放下，就被一旁不知道什么时候出来的两个姐姐的话吸引了。一个姐姐说：“看网上不是说这本书有个知更鸟的故事吗？”另一个姐姐说：“不是被删了吗，但听说很多知道的人都认为很有好，真可惜啊。”忍耐不住好奇，我马上就回家了，一到家就上网查了查知更鸟。结果下面就显示一个标题“是谁杀死了知更鸟”，点进去看才知是讨论区，可第一个发言的人一来却说：“我听说过另一个版本的故事。
是谁杀死了知更鸟
鹰说：‘是我，我与她并肩飞翔时扇断了她柔弱的翅膀。’
狐狸说：‘是我，在他落下来时，要断了她的`脖子，喝光了她甘美的鲜血。’
乌鸦说：‘是我，我啄破他的皮，吃光了她鲜美的肉。’
‘到底是谁杀死了你？’冥王问知更鸟。
‘是我，是我自己，因为我自己，已经失去了飞翔的勇气。’”
这说明了什么？
我们人生的每一步好比下棋，需要一步步认真思考再做决定，但绝不能直接将人比作棋，虽然有些人认为人就像棋一样，被上帝控制着。但我绝不这样认为，棋是死的，人是活的，无论上帝如何给我们安排的命运，无论外界带给我们怎样的阻挠和压迫，走出这一步的主动权永远在于自己，没有人能完完全全的控制另一个人的一生，即使那人再懦弱，描绘出她人生之画的永远是他自己控制出来的或深或浅的脚印，或丑或美，都是他自己完成的，不是吗？
读后感的作文300字 篇1
最近，我读了一本叫《八十天环游地球》的著作，读完这本书我深有感触！《八十天环游地球》是由法国著名作家儒勒·凡尔纳编著的。
这本书是述说一位名叫菲期列·福格的绅士和他的仆人用了八十天的时间环游了地球一周，在常人觉得非常荒谬的情况下，菲期列·福格绅士居然做到了。旅途中，他们遇到了各种各样的困难，有天灾，也有人祸。但是他们最终还是历尽千辛万苦，成功地用八十天环游了地球整整一周。他们不但赢得了朋友的赌约，而且向人类证明了只要努力，一切皆有可能。
我认为菲期列·福格绅士赢得赌约靠的不是运气，而是他那种善于思考和勇于面对困难的精神。
而我呢？在平常的学习中，我也经常粗心大意，有时碰到一些难题不是自己去钻研解难而是空着不做，想着下回等老师来给我解题，更严重是经常做作业也拖拖拉拉，居然有一次还做到午夜十二点钟。
读完儒勒·凡尔纳的这本著作，想想平时的我，我觉得自己真应该向菲期列·福格学习，学他那临危不惧、沉着冷静、争分夺秒和勇往直前的无畏精神，只有这样，我才能战胜学习中的困难，成为一个品学兼优的好学生。
读后感的作文300字 篇2
下午，窗外没有一丁点声音，只有刘老师那甜甜的嗓音在我耳边环绕。听，那忽高忽低，忽扬忽抑的语调好似用童话唱出一首轻柔的歌曲。
你们听听，“《小熊孵蛋》”这几个字难道不会使你的心被一个大大的问号钩住吗？不会使你的头脑中充满了疑惑吗？“小熊怎么能孵蛋呢？”这里一个轻柔而又有韵味的语调吹散了我满脑的好奇与疑问。“小熊啊雷看见鹅妈妈在孵蛋，自己也想孵蛋了……“那在人们心中生性凶猛的熊在刘老师的语调下变得温柔、天真、可爱了你的心现在还被问号钩着吗？不会吧，你心中一个问号取去了，可是又有几个问号冒出来。“小熊啊雷是一个怎样的孩子？小熊可爱在哪里？世上有小熊妈妈这样的母亲吗？……”作者不会把结尾写的那么清楚，那么透彻，让人们一看就明白，不会让你在脑袋里装上那么多问号，他只会让你的小脑袋里充满好奇，让你的想象力插上一对翅膀，任你在时空中翱翔。
天色渐渐暗下去，夕阳映红了大地和天空，刘老师的声音与夕阳一同消失。
读后感的作文300字 篇3
猴子走了，乌龟来了。一只来历不明的巨型乌龟潜入了山洞，后经老老鼠的“意外发现”所证实：这只一直被老老鼠视为餐桌、被笑猫用作凉床的“神秘物件”居然是一只活了一千多万岁的史前乌龟！
真是一条重大新闻！可爆炸新闻还在后面！这只史前巨龟居然能感应内心，还能闻出孩子味儿！还是穿越了数万年的时空才来到笑猫的生活里的！于是大家纷纷把它看作“神龟”、“大师”、“圣人”、“超级巨龟”、“天外来客”、“神秘巨龟”、“史前超人”、“史前巨神龟”……
乌龟的“快活”——闻出孩子味儿使它长生不老，也让它成了勤奋的思想家：“孩子味儿能闻出来”乌龟的语气不容置疑，“‘每天，部分白天黑夜，我都在思考：现在这么多孩子，怎么身上有孩子味儿的这样少。’我对乌龟不禁又羡慕的两眼发直又佩服的五体投地，‘不同的年代，有不同的问题’。乌龟不紧不慢道‘这几个年代的最大问题，就是许多的孩子身上没有孩子味儿了。”
这只“巨型龟侠”在很多笑猫的生活中都有真实写照——为了孩子味儿！
读后感的作文300字 篇4
黛玉的扮演者陈晓旭的去世，勾起了很多人人对红楼的回忆，看着那铺天盖地的报道和经典镜头的回放，忽然有了重读红楼的冲动！翻开那读了很多遍的书，那熟悉而温馨的感觉迎面扑来。快速略过，只为回顾那黛玉的诸多片段。说起黛玉，很多时候总是和宝钗放在一起的！记得有位文人曾说：林黛玉是曹雪芹为我们创造的一朵花，一朵让人怜爱但不敢靠前，更不敢采摘的美丽的花。的确，黛玉为人略显清高，不愿多与人交流，这也许就是造成她悲剧的原因之一。但黛玉在我看来，无疑是一个有着真性情，并且表达得淋漓尽致的女子。黛玉敏感，心思纤细。无怪别人认为她小性儿，爱刻薄人。宝钗曾笑说，她这张嘴，让人爱又不是，不爱又不是。我以为，这正是黛玉之真性情，不假掩饰。她易落泪，因为她敏感脆弱的心，且真真是水做的骨肉。她爱恼，偏恼时多与宝玉有关。黛玉乃真情情之人，只有宝玉能深深牵动她的心弦。别人看来的小事，在她心里也会引起颤动。黛玉的刻薄，我看来并无恶意。确实是心里所想，并无遮掩。这样使人觉得黛玉的形象更为活泼，真实。喜怒哀乐都写在脸上，迎奉、拍马屁……
读后感的作文300字 篇5
《小王子》这本书很有趣，我最喜欢点灯人的.星球，那里的时间过得很快，一分钟就是一天，点灯人每过一分钟就点一次灯。真神奇啊，所以我喜欢这个星球。
我觉得小王子的星球也很有趣，那里的猴面包树的种子如果不及时拔掉的话，它就会长得很大很大，盖满正个星球。
我也很喜欢小王子，喜欢他的可爱，喜欢他的幽默，他居然在沙漠里还敢跟蛇说话， 说明他很勇敢。
小王子的玫瑰花也一直惦记着他，而且小王子也很喜欢他的玫瑰花，当他来到地球上，看到公园里有很多玫瑰花，都是和自己心爱的玫瑰花一样的。
《小王子》这本书带我认识了各种各样的星球，要是我也能像小王子一样走遍宇宙，那该多好啊！
原来，世界虽然很大，但是相同的东西遍布全球，我真想像小王子一样走遍各个星球啊！
读后感的作文300字 篇6
暑假里读了《三只小狼和一只大坏猪》这本书，觉得挺有趣的。里面讲述了狼妈妈让三只小狼出去外面独自生活，但是要小心鲁尼这只大坏猪，三只小狼答应狼妈妈后上路了，去别处建造一个属于他们自己的大房子。但是，他们第一次的建房计划被大坏猪破坏了。第二次计划还是被大坏猪破坏了。最后三只小狼用鲜花建房子，想不到，鲜花居然让大坏猪变成了大好猪。从此以后，大好猪和三只小狼在一起生活了。
我认为大人们可以读读这本书，因为我看完这本书后就联想到大人们教育我们小孩的情形。三只小狼用水泥、砖块等工具来建房子，却被大坏猪破坏了，这就像大人用打、骂来教育孩子，小孩子就像大坏猪一样不肯听话。但是，三只小狼用鲜花可以改变大坏猪，就像大人可以用一些比较民主、科学的教育方法去教育我们小孩子。凡事站在别人的角度去想一想，很多事情就会有比较圆满的解决，不是吗？少点打骂，多些教育；少点发脾气，多些讲道理。我们小孩子也比较容易接受啊！
希望每个人都能站在别人的角度上思考问题，多理解、多包容，我们这个社会将会变得更加美好。
