会飞的教室读后感100字1
《会飞的教室》是一部世界名著，写的是在一个学校里一群孩子为迎接圣诞节而自编自演了一部话剧叫会飞的教室，围绕这部话剧发生了很多有趣的事，还有和他们的禁烟老师正义老师之间感人的故事。
我也要向他们学习，遇到困难不能后退，要努力克服，做一个真诚，善良，勇敢的人。
会飞的教室读后感100字2
我读了会飞的教室这本书，这本书讲的是：吉奇斯蒙中学有一群性格迥异的少年，他们都有各自的不同的欢乐与烦恼从小被父母遗弃的姚尼有着一颗敏感的心和文学家 的气质;家境贫寒的戴马亭才华出众、品学兼优;一心想成为拳击家的马提斯为功课烦恼;贵族出身的邬理则一心想改掉胆小的毛病……
这群少年自编、自导、自演了一部圣诞，《会飞的教室》，围绕这部话剧发生了一系列生动有趣的故事，少年们也克服了各自的弱点，逐渐地长起来。
会飞的教室读后感100字3
吉奇斯蒙中学里有一群性格各异的好朋友：个子高大的'“大胃王”马提斯，生性胆小的邬理，不仅学习好而且绘画出色的戴马亭，爱好文学的姚尼一向惯于推理的塞巴修……他们自己编导了一部圣诞剧，在这期间“营救葛洛迪”、“邬理受辱”、“感人的重逢”，还有许多有趣儿的事发生了。少年们也克服了困难。逐渐快乐地成长起来。
这个故事告诉我：幸福与不幸，富裕与贫穷，都不是绝对的，我们不能跪拜在困难脚下，而应该勇敢地去面对它。坚强起来，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一个成功的人。所以，我们一定要克服生活中的种种困难不管怎样，都不能轻易放弃。因为这里是梦想起飞的地方。
会飞的教室读后感100字4
假期，我看了《会飞的教室》这本书，书里面讲了许多的道理。
在书里面我认识了：多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷丁持重的塞巴修，还有许多的许多的故事。
它主要表达了同学之情，师生之爱，朋友之谊，它告诉我们对友谊应更加珍惜和爱护；在学校里要尊重老师，团结同学，在家里要敬老爱幼的传统美德。我喜欢《会飞的教室》。
会飞的教室读后感100字5
这些故事虽然朴实，但是却常常令人受益匪浅，故事塑造了活泼、天真、坚强的少年形象与带头的风范。这本书让我增长了不少知识，姚尼的坚强，戴马亭的带头风范与邬理的勇敢和马提斯对待朋友的真诚真意，这使我联想到了我与同学之间的友谊。
看完了《会飞的教室》，让我学会了应该珍惜师生之情、珍惜友情，也让我体会了情谊是多么的重要，是不可缺少的一部分。
会飞的教室读后感100字6
读完了《会飞的教室》这本书，我很佩服里面的班长戴马停，你猜我为什么那么喜欢戴马停呢?下面就听我详细介绍吧!
戴马停家中很贫穷，过圣诞节的时候，因为戴马停的父母没有存够戴马停坐车的钱，戴马停就不能回家过节，但戴马停并没有抱怨，最终，他回到了家。
会飞的教室读后感100字7
上个星期，我发的阅读书是《会飞的教室》，这本书太好看了，我很快就读完了。
我很喜欢书中的邬理，他是一个胆小的孩子，但是他很喜欢帮助别人，最后自己也改掉了胆小的毛病，大胆的走上讲台，拍了拍桌子说：安静，然后大家都静了下来，我好佩服他的勇气。
会飞的教室读后感100字8
这本书告诉我很多道理，比如：你如果帮助别人，别人也会帮助你。就像文中的戴玛亭和耶尼帮助培克老师找到了小时候的朋友，所以培克老师把自己准备过圣诞节的一笔钱给戴玛亭当车费。
所以，我们在平时也要帮助别人。如果你和同学发生了矛盾，要自己解决。大事化小，小事化了。不要把一丁点儿事无限放大。
会飞的教室读后感100字9
今年暑假我读了《会飞的教室》这本书，书中表现出了朋友、同学、师生之间的美好情谊。
这本书是个舞台剧。会飞的教室其实是一架飞机，老师是机长，带领同学们抵达课本中提到的但现实中无法到达的地方，进行实地考察，亲身体验。飞机到达了意大利的维苏威火山、埃及的胡夫法老墓、冰雪覆盖的北极…。每到一个地方都有同学扮演不同的角色，老师进行详细讲解，整个过程生动有趣。
看完后我好想当那个舞台剧里的主角噢。
会飞的教室读后感100字10
今天我读了《会飞的教室》这本书，对我有很大的启发，让我明白了许多道理。
这本书主要讲了一群小伙伴的校园生活。表现了同学之情，师生之爱，朋友之友谊，唤起了我们对友情的追忆与珍惜。
读了这本书，我懂得了我们要学会关心身边每一个关心我们的人，我要向戴马停学习他的勇敢。
会飞的教室读后感100字11
《会飞的教室》这本书是德国作家卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。
《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场戏，这本书主要讲述了他们拍戏的过程，通过一系列感人的情形，塑造了一群活泼、单纯、天真、可爱的少年。其中有善良的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静的塞巴修，胆小的屋理和坚强好斗的马提斯，都以独特的形象给我留下了深刻的印象。
看了这本书，我觉得我应该好好学习，飞向美好的未来！
会飞的教室读后感100字12
今天我读了《会飞的教室》这本书，对我有很大的启发，让我明白了许多道理。
这本书主要讲了一群小伙伴的校园生活。表现了同学之情，师生之爱，朋友之友谊，唤起了我们对友情的追忆与珍惜。
读了这本书，我懂得了我们要学会关心身边每一个关心我们的人，我要向戴马停学习他
会飞的教室读后感100字13
这个故事主要讲了大家正在排练《会飞的教室》的时候，排练完了以后，他们的同班同学符德林冲了进来，他说，他和葛洛堤被职业学校的人袭击了，听写本也被抢走了，然后大家都去找禁烟老师了。
这个故事告诉我们自己解决不了的问题，一定要去问问老师该怎么解决。
会飞的教室读后感100字14
寒假里，我读了一本书名字叫《会飞的教室》。这里面的主人公是戴玛亭，邬理，马提斯，姚宁这几个 主人公其中我最喜欢的是姚宁。因为他从小就被家人抛弃，一直是被别人照顾。
他很可怜所以我才喜欢她！我读到的知识有只要你永远也不放弃希望，总有一天你会实现自己的梦想。所以我们每个人都要勇敢地所有的困难。
会飞的教室读后感100字15
《会飞的教室》我读完了，戴马停让我懂得了做任何事情要勇敢，不能胆小；邬理让我懂得了胆小的人要证明自己很勇敢，等等……
这本书不仅让我们懂得了不能武力解决问题，做任何事情都要动脑筋，要坚强，要认真学习成为有知识的人…… 。
会飞的教室100字
读了《会飞的教室》让我认识了许多可爱的小伙伴。有多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理以及魁梧好斗的马提斯，他们都以其鲜明、独特的形象给我们留下了难忘的印象。
故事通过姚尼创作的舞台剧会飞的教室，让我们了解了同学们上课时渴望课本知识能够同历史和大自然紧密结合起来让同学们有身临其境的感觉，这样才能更生动更深刻，也才会有浓厚的学习兴趣。另外通过舞台剧的排练让我们看到了这一群小伙伴团结友爱的精神，这些都值得我们去学习。
通过多读书，读好书，让我获得了课本知识以外的知识，更明白了许多做人的道理。
会飞的教室100字读后感2
这几天，我看了一本书，名字叫《会飞的教室》。
故事讲述的是：有一些同学正在排练一出圣诞剧《会飞的教室》。〈会飞的教室〉讲的是：一个老师带着学生在飞机上，讲述历史景观。演员全是同学，其中有一个叫戴马亭，一天，他收到了爸爸妈妈的来信，原来爸爸失业了，没钱让他回家，他看信后很失望。终于圣诞晚会结束了，大家都高高兴兴地回家了，戴马亭跑进书房悄悄地哭了，结果被老师发现，老师了解了一切后，把自己的奖金给了戴马亭，让他回家了。
老师真善良啊！
会飞的教室100字读后感3
《会飞的教室》中主要讲述了戴马亭、姚尼、塞巴修、邬理、马提斯、禁烟老师和培克老师之间的友谊。
学习一向在高峰的戴马亭却因为家里没有送来买火车票的钱而情绪低落，培克老师知道了事情的经过，便把自己的年终奖全给了戴马亭，让戴马亭回家去了！
姚尼是个孤儿，只有船长陪着他，但他在文学方面很出色，《会飞的教室》就是他的杰作。
别人都嘲笑邬理胆小，于是他下了一个决心，要从好几米高的'地方跳下来，结果小腿骨折，也不能回家了。
马提斯的肚子像个无底洞，但能释放出来比别人多三倍的力量！
读了这本书，我学会了友谊，我懂得了怎样用心去爱老师、同学和大家！
会飞的教室100字读后感4
《会飞的教室》这本书是德国作家卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。
《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场戏，这本书主要讲述了他们拍戏的过程，通过一系列感人的情形，塑造了一群活泼、单纯、天真、可爱的少年。其中有善良的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静的塞巴修，胆小的屋理和坚强好斗的马提斯，都以独特的形象给我留下了深刻的印象。
看了这本书，我觉得我应该好好学习，飞向美好的未来！
会飞的教室100字读后感5
今年暑假我读了《会飞的教室》这本书，书中表现出了朋友、同学、师生之间的美好情谊。
这本书是个舞台剧。会飞的教室其实是一架飞机，老师是机长，带领同学们抵达课本中提到的但现实中无法到达的地方，进行实地考察，亲身体验。飞机到达了意大利的维苏威火山、埃及的胡夫法老墓、冰雪覆盖的北极…。每到一个地方都有同学扮演不同的角色，老师进行详细讲解，整个过程生动有趣。
看完后我好想当那个舞台剧里的主角噢。
会飞的教室100字读后感6
假期，我看了《会飞的教室》这本书，书里面讲了许多的道理。
在书里面我认识了：多愁善感的姚尼，才华横溢的戴马亭，冷丁持重的塞巴修，还有许多的许多的故事。
它主要表达了同学之情，师生之爱，朋友之谊，它告诉我们对友谊应更加珍惜和爱护；在学校里要尊重老师，团结同学，在家里要敬老爱幼的传统美德。我喜欢《会飞的教室》。
青鸟读后感150字_小学生作文1
这个月，我看了一本书名叫《青鸟》。
书中讲的是一个蒂蒂儿和米蒂儿的小孩冒险抓青鸟的故事。他们为了帮妖婆治好她孙女的病，找遍了所有国家。虽然他们每一次抓到的青鸟不是变了颜色就是死，但是他们并没有放弃。最后也没有抓到。他们用斑鸠代替青鸟治好了小女孩的病。
这本书使我懂得了，做一件事不能轻易放弃，要勇敢、坚强战胜自己心里的恐惧，其实，很多幸福就在你的身边。
青鸟读后感150字_小学生作文2
生活中，常有一些不懂得去发现幸福的人。
所有的人都希望自己能够生活得很好，过得幸福快乐，所以每个人都去苦苦追求幸福，但幸福并不像想象中那样难以得到。只要我们都用一颗无私的心去关爱别人，那么在别人得到幸福的同时，你会发现你自己也会变得快乐起来了。幸福快乐就是这么一件简单的事情。
我们要懂得去发现幸福，做一个幸福的人。
蒂蒂和咪蒂为了找到青鸟，不惧艰辛去了回忆国、夜宫、墓地、青孩子的世界、树林里的树人世界、幸福家园，还同光神去看了光神庙宇里的最为有趣的四种光。不管怎么说，这也可能是孩子们对幸福的一种向往。
我们一定要利用幸福来改善自己的生活！
青鸟读后感150字_小学生作文3
《青鸟》是比利时的莫里斯·梅特林克写的。这本书获得了诺贝尔奖。
在这本书中写了棣棣和咪棣兄妹两，在平安夜的晚上仙女蓓丽吕来到了他们的家。仙女的女儿病了要青鸟才能救活，青鸟意味着幸福。仙女给他们了个有钻石的帽子。这个帽子不一般，向左转可以看清事物的本来面目，向右转可以看清事物的未来。仙女让棣棣把钻石往左转。奇异的事情发生了，不管什么静物和动物都变成人了，可以像人一样讲话。仙女让他们一起去找青鸟，在途中经过了怀念国、夜宫、享乐宫和未来王国寻找青鸟。这一路上猫女士阻难了棣棣和咪棣寻找青鸟。
这本书让我体会到：我们给人以幸福，自己才更接近幸福，幸福就在自己身边!!!
青鸟读后感150字_小学生作文4
《青鸟》讲了妖婆的孙女病得很厉害，需要青鸟，妖婆就让蒂蒂儿和米蒂儿去寻找青鸟，经过了很多地方，青鸟都没有找见，最后蒂蒂儿发现鸟儿就是他家的那只鸟。
《青鸟》这本书告诉我们幸福就在我们身边，能找到幸福的人就能享受、珍惜幸福。可找不到幸福、感觉不到幸福的人，就只好慢慢去找了，其实，幸福就在我们身边，你仔细找一找，比如：考试得第一名，别人送你一句祝福的话……有很多幸福就在我们身边，不要粗心，细细找一找就能发现。
青鸟读后感150字_小学生作文5
周末，我闲着没事干，便找来一本书仔细阅读。这本书的名字叫《青鸟》。
圣诞节的前夕，基奇、米琪兄妹俩站在窗台前看着富人家的孩子们过圣诞节。因为他们的爸爸妈妈没有钱，就在这时，他们遇见了仙女蓓丽吕，蓓丽吕让兄妹俩去寻找青鸟，因为只有青鸟才能治好小姑娘贝丝的怪病。就这样他们踏上了寻找青鸟的路程，一路上，他们遇到了花狗蒂鲁、光神、猫女士、夜神……在寻找青鸟的过程中，他们遇到了许多困难，但最终还是找到了青鸟。
其实，他们并没有找到会飞的青鸟，而是找到了幸福，现在，他们终于明白了，所谓的“青鸟”就是幸福。读完这本书我才知道了一个道理;只要我们怀着无私的、美好心愿，帮助别人，自己就能获得幸福。你们知道吗?我原来也像基奇和米琪一样寻找快乐，至今。我终于明白幸福原来就在咫尺之间。
青鸟读后感150字_小学生作文6
青鸟是梅特林克的一部非常优秀的儿童小说。故事讲述了美丽美狄和帅气的狄狄在去寻找青鸟是经历的种种离奇、有趣的事。在路上，有好的光改变了他们的一切，他们开始懂得美，并能从事物中处处发现美，他们最终感受到家是最美的，家中的斑鸠其实就是青鸟。
人生应该充满梦想、充满奇迹，不能因生活的平淡而磨灭激情，不能因岁月的流逝而退去色彩。
青鸟读后感150字_小学生作文7
今年暑假我读了《青鸟》这本书，这本书主要讲的是奇尔奇尔和米琪尔等人帮助邻居老奶奶寻找青鸟的故事。
他们经历了回忆之国、夜的宫殿、森林、阴森恐怖的墓地、幸福花园还有奇妙的未来之国，可是都没有找到幸福的青鸟。令他们想不到的是青鸟就在他们身边。
这本书里我最喜欢奇尔奇尔和米琪尔乐于助人、不怕困难的精神，并使我懂得了做什么事都要坚持不懈，才能取得最终的胜利。
青鸟读后感150字_小学生作文8
《青鸟》这本书主要讲述了在圣诞夜里，棣棣家里来了一位仙女，她请求孩子们去寻找青鸟，因为青鸟是幸福的象征，因为她的女儿生病了，需要青鸟带来的幸福可以让他的病退消，仙女送给孩子们一顶可以看到事物灵魂的帽子，于是孩子们和动物朋友开始了他们的寻找之旅，他们一起去了很多地方：夜之宫、危险森林，墓地、未来国......依旧没有找到青鸟，一年期限很快就到了，动物们和孩子们要分别了，道别之后，他们都回到了自己的家里，才发现原来青鸟就在身边。
其实我们给人幸福，自己才更接近幸福，只要我们怀着好心情面对每一天，幸福就在我们身边。
青鸟读后感150字_小学生作文9
《青鸟》这本书讲的是一个寻找“幸福”的故事。
圣诞的前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女，她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟，青鸟就是幸福的象征。于是兄妹俩跟着光神踏上了这段旅程。他们去了回忆国，幸福花园，未来世界等很多地方，还去了夜之宫捉青鸟，他们看到了很多可怕的东西，把面包吓得直掉面包屑儿。最后棣棣的小鸟变成了青鸟，原来幸福一直就在身边！
青鸟读后感150字_小学生作文10
今天，我又要继续读青鸟了。虽然我还没有读完，但是我今天要给青鸟这本书写一个总结。
这本书讲述的是蒂蒂和咪蒂寻找青鸟的故事，一路上蒂蒂和咪蒂经历了许多事情：夜宫的五道大门，恐怖的墓地之旅，难以置信的青孩子的世界，以及幸福家园的见闻。而种种的这一切都是为了让蒂蒂和咪蒂明白幸福的真正含义。这就是我给青鸟的总结。
我觉得这本书很好看，我很喜欢！
青鸟读后感150字_小学生作文11
《青鸟》是一本比较科幻，有魔法很奇妙的书，在这本书里，万物都有了生命。
青鸟是一只青色的鸟，特别青特别青，蒂蒂尔和米蒂尔要和贝丽吕仙女一起找到青鸟，就是为了小姑娘想要得到的幸福的故事。开始，兄妹俩从仙女口中得知消息，小姑娘得病了只有得到青鸟才能快乐起来，于是兄妹俩从仙女那得到了一些魔法出发了，跟随他们后面的有了生命的光、火、面包、糖·····在寻找青鸟的旅途中，让我印象最深刻的就是蒂蒂尔和米蒂尔还有光一起去的“幸福之园”。他们在“幸福之园”中看到了许多幸福，有胖的，美丽的····其中还看到了一个美丽的身影好像是他们的妈妈，结果还真是他们的妈妈，但是当他们回到家时妈妈并不知道，最后，他俩在大伙的帮助下找到了青鸟。
这个故事告诉我们其实幸福就在我们身边，还有帮助别也是一件幸福的事情。
青鸟读后感150字_小学生作文12
《青鸟》这本书是由比利时作家莫里克.梅特林克写的，主要讲述了在一个奇妙的平安夜，突然一个仙女从天而降，请蒂蒂尔和米蒂尔兄妹两帮助她寻找象征幸福的青鸟。于是两个孩子便开始了一段神奇旅程，他们穿越迷雾森林，在回忆国里见到了已经故去的亲人；他们勇闯夜宫，为了找到青鸟而开启一扇扇恐怖的大门；而在奇异的未来国，他们又与时间进行了一场疯狂的赛跑，最终找到了青鸟。
在这本书中，我最喜欢《夜宫》这一章，因为这一章非常的有趣，充分的描述了现实生活中的一些残酷的事实，比如说：战争、疾病、恐怖和阴森，并讽刺了这个世界上一发不可收拾的景象，另外，这章故事中的好词好句特别的多，让我学到了不少的新词句，所以我很喜欢读。
青鸟读后感150字_小学生作文13
迪迪和麦迪不畏艰险，为别人治病而千方百计地寻找青鸟，最终青鸟真的来到了他们的身边。更多的幸福属于那些真诚善良、乐于助人、无私奉献的人。公共汽车上的.一回让座，别人摔倒时的一次搀扶；向贫困地区的伙伴献一份爱心那时，我的心底就会有喜悦，我想这就是幸福。能带给别人快乐的人，自己一定是最幸福的人。我想永远做这样的人。
其实，我们每个人的心中都曾经有过那只青鸟，有的人在苦苦找寻，而有的人已经把它遗忘了。
愿那只会唱歌的象征幸福的青鸟永远飞翔在每一个孩子和那些已经不是孩子的成人的心中。
青鸟读后感150字_小学生作文14
今天我读完了《青鸟》这本书，我非常喜欢作者梅特林克和莱勃伦克，他们用幽默、总是使我们沉浸在愉快的环境中。其中，我最喜欢的故事是：樵夫小屋。
文章中作者将所有物品和动物都变成了人的样子，“面包们和时辰们跳着华尔兹；盘碟们也被感染了，在橱柜里上下蹦跳，随时都有掉落在地，摔成一堆碎片的危险；茶几里的杯子也互相碰杯，祝愿彼此平安健康。”作者用拟人的修辞手法和幽默的话语让我们感受到舞会的奇特和人们的欢乐心情。
我以后写作的时候也要像这位作者学习，用词用字都要恰当，读出来也会让人感觉特别的舒服。
青鸟读后感150字_小学生作文15
我看的是一本叫《青鸟》的书，这本书讲述的是蒂蒂和咪蒂寻找青鸟的故事，一路上他们经历过了重重困难，夜官的五道大门，恐怖又可怕的墓地之旅，幸福家园的见闻，难以置信的青孩子们的世界，我所说的这一切都是让兄妹俩懂得幸福的真正含义。
我通过了这本书学到了只要坚持不懈，永不放弃就一定能获得胜利！
我还学到了，只要我们都用一颗无私的心去关爱别人，那别人在幸福快乐的同时你也会觉得很快乐！
