认真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写
古人云，民无信不立；现代人说，诚信是金。今天我读了一篇关于诚信的文章——《月下桨声》，我对诚信有了更深的理解和认识。
文章讲的是“我”看见姐弟俩在水上捕鱼，并向他们求购鱼。第二天，女孩来送鱼，“我”留下了鱼，并付给她鱼款。事后，女孩又来退还多收的鱼款，最后用一把葱作为对所差鱼款（三角钱）的补偿。
故事中小女孩的勤劳、诚信和淳朴的品质深深感染了我，让我想起了一件事。有一次回老家，我和弟弟争电脑玩，不小心碰倒了桌面上的.一杯水，水洒在了键盘上，叔叔问我们是谁弄倒的，我和弟弟互相推卸责任，都说是对方弄的。最后弟弟说不过我，只好委屈的承认了，叔叔严厉地批评他，弟弟很委屈的哭了。现在想起这件事我就脸红，而故事中的小女孩，为了区区一元钱，第二天专门跑一趟退钱，又由于凑不够零钱，“我”只收了七角，小女孩“浑身不自在”，晚上又专门跑一趟送了一把葱到“我”家，作为三角钱的补偿。多么诚实淳朴的好女孩！
通过读了这篇文章，我深刻的认识到诚信的意义，诚信是我们每个人修养的基本要求，是公民基本道德规范。如果没有了诚信，就像小鸟失去翅膀，它也许在我们眼里是微不足道的，但在小鸟眼里如果没有了便失去了一切。如果世界没有了诚实，没有了信任，人人都丧失了诚信，那么到处都是欺骗，世界上将不会再出现真挚的感情，我们终日生活在黑暗的世界，永无见光之日。只有人人讲诚信，我们的社会才和谐，我们的社会才进步！诚信是我们中华民族的优良传统，我们要从小做起，从我做起，从现在做起，发扬光大，诚信做人，诚信做事，走正直诚实的生活道路，必有一个问心无愧的归宿！
我读过一则童话故事，题目叫《鱼竿和鱼》，内容讲的是从前有两个饥饿的人，得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鱼。其中，一个人要了那篓鱼，另一个人则要了那根鱼竿，得到鱼的人一个人把鱼吃掉了。不久，他就饿死了，而另一个人提着鱼竿准备去海边钓鱼，他走了很远很远的路，结果等他刚看到海洋，他就累死了。他们两个人都没有活下来。后来，又有两个饥饿的人，得到了长者同样的恩赐，但是他们没有各自分开，而是两个人一边省着吃鱼，一边经过漫长的跋涉，最终来到了海边，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，盖起了房子，有了各自的家庭和子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福的生活。
这则故事告诉我们，我们要互相帮助，互相团结协作，才能勇往直前取得胜利。生活中到处可见这样的例子，比如载人航天飞船成功发射，也不仅仅是航天员一个人的功劳，我们应该看到后面的优秀航天团队；像父亲给病人做手术，病人康复出院了，父亲说那不是他一个人的功劳，手术的.成功还需要有麻醉师、护士等的团结协作；像我们班举行的拔河比赛，也不是靠哪一位同学就能取得胜利的，老师曾经告诉我们拔河比赛时大家的劲要往一处使，这样才嫩取得胜利。其实，也就是告诉大家要团结协作。
通过这则故事，我认识到生命中有许多重要的时刻，往往需要与别人互相信任，团结合作，只有这样，才有可能度过困境，享受丰硕的成果。
有这样一本书——书中没有一个字却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人是书的作者。这本书叫“生活”。善于读这本书的人，不仅会从中有所发现，还会为这本书增添更新更美的篇章！
现在有些同学带了悠悠球，悠悠球颜色各异：有红、橙、黄、绿、蓝、紫色等等，有同学想玩悠悠球，于是向同学借来玩，有同学比招，有同学比定时，有同学比撞击，花样各异，颜色万千，真不能不说我们班变成了“悠悠世界”。
骆老师知道后，对这事加以处理，对一些同学的'悠悠球暂时的没收，到时后再还。对其它同学给予劝告。
我眼馋了，心想：偷偷买个悠悠玩玩好了，虽然很想买，但我觉得不买好，学了第四单元的《钓鱼的启示》后，里面有一句话给予我启示：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人从小要是受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”这事就像诱惑人的大鲈鱼，把钓到的大鲈鱼放回去。也就是说，不买是正确的！
