做阅读题要理清文章的思路。文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。
《丁香结》原文
宗璞
今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地,种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。
在我住了断续近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪白映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
古人词云“芭蕉不展丁香结”,“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结!
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的。不然,岂不太平淡无味了吗?
小文成后一直搁置,转眼春光已逝。要看满城丁香,需待来年了。来年又有新的结待人去解--谁知道是否解得开呢?
(选自《小作家选刊》2009年第4期)
《丁香结》阅读题
1.仔细阅读文章,从中找出丁香在形状、颜色、气味方面的`特征。
答：
2.结合文章,说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。
答：
3.理解下面句子在文中的含义。
答：
结,是解不完的;人生的问题也是解不完的。不然,岂不是太平淡无味了吗?
4.著名诗人戴望舒的《雨巷》中,有这样的诗句:“我希望逢着∕一个丁香一样的∕结着愁怨的姑娘。她是有∕丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁……”结合本文,体会“丁香”一词在诗中的含义。
《丁香结》阅读答案
1.①星星般的小花,许多小花形成一簇;②花开有紫、红、白等色;③淡淡的幽雅的甜香。
2.原因有二:①丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。②丁香花负担着解不开的愁怨。
3.示例:每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来,正因为如此,人生才多彩多姿。
4.象征着美丽、高洁、愁怨。
试题内容：
五、现代文(文学类)阅读(20 分)
高山流水半世谊——我与宗璞（节选）
资中筠
我一直连名带姓唤她本名“冯钟璞”，不过现在她以“宗璞”闻于世。我们相识是在1948年，我转学入清华外文系二年级，与她同班。那时女同学都住在惟一的女生宿舍“静斋”。我刚好与梅贻琦校长的女儿梅祖芬分在同房间。宗璞与她不但是世交，而且从小学到中学都是同学，所以经常来我们宿舍找她。记不起何月何日宗璞来宿舍，只有我一个人在，我们就天南地北地聊起来，大半都是谈读过的书，古今中外，各抒己见：从中国古典诗文、小说到外国文学，把自以为独特的感受和见解都尽情倾吐。如今所谈的内容已经模糊，只记得古人中她最喜欢苏东坡，达到神交的地步，诗则欣赏李义山，认为有“空灵之美”，这些都深得我心。我则向往魏晋名士风流，《世说新语》都是我们所爱。外国文学谈到了《战争与和平》、勃朗特姐妹、哈代，等等。她独喜哈代，为那种苍凉、宿命的悲剧意境低回赞叹。印象最深的是关于《红楼梦》，我们都不喜欢林黛玉，不约而同地喜欢探春。她说父亲（冯友兰先生）一贯教育他们，不但要能作文，还要能做事，探春既有文才又有干才，不但有才，还有识。我则受母亲影响，喜欢性格干脆，不喜欢哭哭啼啼、唉声叹气的人。记得我还说过，我认为《红楼梦》中真正第一薄命人是薛宝钗，因为黛玉至少得到了真爱情，而宝钗费尽心机，最后还得顶黛玉之名嫁给已经失魂的宝玉，情何以堪？至于贾宝玉就更加不可爱了，那么多女子为他痴情真不值……
总之我们越谈越投机，相知恨晚，那年我十八岁，她二十岁，是为订交之始。
到大二下学期，1949年初，北平解放，大批同学南下参加工作。我们班由几十人剩下了十二三人，而且女同学占压倒多数。宿舍又基本上是按系级分的，所以同吃、同住、同学习、同游乐，女同学之间关系十分密切，也很融洽。宗璞为“联系群众”也搬到宿舍来住，不过与别系同学同房间。我与她似有一层特殊的关系，互相已经形成习惯，凡是读到什么好书，有什么心得，或者“忽发奇想”，第一个想告诉的就是对方。记得我向她介绍过雨果的《笑面人》，那是我刚好在假期中以我的初级法文程度抱着词典“硬读”的第一本法文小说，由于情节动人，人物鲜明，竟然从头到尾读完了，一开学就急着讲给她听。
冯家住在“乙所”，与静斋隔着一片草地和一条小溪，旁边还有一片树林，称“阿木林”。每当春来，草地上开遍二月兰，宗璞对这种野花情有独钟，不止一次写入她的'作品。多少次，我从静斋门前的土坡跑下去，穿过小径，快到那所平房时就开始喊“冯钟璞”，她会出现在门口，然后或者让我进去，或者出来一同到阿木林或工字厅后的荷塘边散步。那是充满幻想的年龄，眼光总是投向无边的苍穹。夏夜常常一同仰望星空，诉说各种遐想。她说她经常想像自己站在水上，随波而去（那是一种飘飘欲仙乘风归去的感觉，不同于“乘长风破万里浪”的豪言壮语）。我在中学时曾填过一首《鹧鸪天》，其他都忘了，惟中间一联自己很得意，说给她听：“云开我欲攀新月，雨霁谁曾跨彩虹？”她说她有两句同样意境的诗：“有朝直上古峰顶（借唐人句），双手劈云星满襟。”好一个“双手劈云星满襟”！与“攀新月”、“跨彩虹”高下立见。从此于文事一道我在她面前总是自惭形秽。她在中学就已经发表过文章，这在我当时看来是遥不可及之事……她的散文的确有诗意，晶莹、清丽。即使老师的命题作文也总能写出新意，有自己的风格。她以写作为乐，文思敏捷，令我望尘莫及。与她相比我总是觉得自己笔头涩滞，文字芜杂，一旦开头又往往不知所止，泛滥无所归，不像她那样洁净、简练、含蓄。但是宗璞却许我以“汪洋恣肆”，以此鼓励和安慰我。
不过我也有令她“佩服”的地方，我外文，特别是口语比她强些。她也学钢琴，但我程度高些，高中毕业时还开过钢琴独奏会。我在中学时对数学特别感兴趣，曾经想以数学为专业，并且先考入燕京大学数学系，后来遵母命转的系。那时离中学时代不远，数学还没有忘光，我与她大谈我对解析几何坐标、曲线的体会。宗璞为人厚道，我这一通海吹，使她对我油然产生敬意，竟脱口而出说，“你是静斋第一人！”其实，那时清华女生中文理兼备，多才多艺的也不少。我第一年考清华就没敢考理科，因为除数学外，我理、化都平平，而那点数学在全国高手如云中也没有什么特殊优势，只有拿来唬唬好友了。但是文科也还是没有考上，才上的燕京。发愤一年，第二年转学上清华二年级。（顺便提一下……宗璞因分数不够清华，先分到南开上了两年，后来转清华，因体弱不能太紧张，重上了二年级，所以与我同班。梅祖芬也因分数差一点，上了一年清华先修班，才入本科。一个是文学院长之女，一个是校长之女，分数差一点都不通融，足见那时名校的风气之正。）我选了邓以蛰先生的西洋哲学史。每学期只需要交一篇对一位自选哲学家的心得。我写的是对柏格森“直觉主义”的体会。现在早已忘记胡乱写了些什么。只记得拿给宗璞看，又得她赞赏，大概那是第一次获“汪洋恣肆”的评语。
我还有一位中学同学徐谦，一同考入燕京，又一同转到清华。她上的是化工系，后来自愿到新疆最艰苦的地方开发油田，为我国石油工业作出杰出贡献，改革开放后历任全国有名的大油田和炼油厂的总工程师，并当选过人大代表。她年轻时爱好古典文学，能诗能文，通过我认识了宗璞。有一次我们三人效古人夜游，买了海淀莲花白，淡粉色的，在生物馆前夜饮。此事后来宗璞写入了散文《方便面和酒》。读过此文的人误以为我能喝酒，实际我完全无酒量，只不过少年狂、好奇兼附庸风雅而已。
…………
( 资中筠，女，1951年毕业于清华大学外文系，中国社科院美国研究所研究员、原所长，原《美国研究》主编，国际政治及美国研究专家，资深翻译家，著有多种学术著作、译著及散文随笔集。)
15、按要求答题.(5分)
①本文题目“高山流水半世谊”，如何理解“高山流水”？（2分）
②“好一个‘双手劈云星满襟’！与‘攀新月’、‘跨彩虹’高下立见。”作者认为宗璞的“双手劈云星满襟”比自己的“云开我欲攀新月，雨霁谁曾跨彩虹”写得好，请分析其中的理由。（3分）
16、作者很喜欢宗璞的性格，请你就本文记述的内容，概括和分析一下宗璞的性格特点。（5分）
17、文中有一段插叙文字（即括号里的“顺便提一下……足见那时的名校风气之正”），似乎也是很值得玩味的内容，作者却不把它作为重要内容正式叙写。请就散文“形散神不散”的特点，分析作者不正式叙写的原由。（4分）
18、作者与宗璞年轻时的交往和友谊，让人称羡。请简析她们交谊的特点，并联系当今实际或自身情况，谈谈对你的启发。（6分）
试题答案：
15、答：①高山流水，喻作者和宗璞之间，犹如伯牙与钟子期一般，是知心朋友，是难得的知音。（2分）②“双手劈云”有直冲云霄、披星揽月的气势，“星满襟”是“劈云”后得来的结果，美妙而有诗意。而“攀新月”“跨彩虹”虽也有种不凡气势，但相对温和，情趣略逊一筹（2分。其他言之成理的答案也可）“顶”“襟”押韵，“月”“虹”不押韵（1分）。
16答：（1）为人厚道。比如我一番海吹，她就佩服起我来。（2）善于欣赏别人长处。比如夸我是“你是静斋第一人”，赞我的文章“汪洋恣肆”。（3）重友谊。比如常与我散步，将我们交往的事情写入作品中。（4）浪漫，喜欢诗文。如常与我谈诗论文，交流读书心得。（答出任意三点得满分，观点1分，分析1分）
17 答：本文要表现的，是作者与宗璞的半世友谊（文题即有表明），所以，选取的材料，当是两人交往、体现两人友谊的事情。（2分）而括号中的内容，是表现当时大学的风气，与主题没有直接关联，如果正式记述，就节外生枝，破坏了散文“神聚”的原则 。（2分）（意对即可）
18答：（1）两人志趣相投，经常在一起交流读书或写作心得，或畅谈美妙遐想；都善于欣赏对方的优点和才华；都有文人雅士的浪漫情怀；不带功利性和市侩气。（3分，意对即可）（2）（谈感悟须联系现实或自身情况（3分）。
似乎刚过完春节，什么都还来不及干呢，已是长夏天气，让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好，猛然却见玉
这花的生命力极强，随便种种，总会活的。不挑地方，不拣土壤，而且特别喜欢背阴处，把阳光让给别人，很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子，要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比，工作上向上比，算得一种
我喜欢花，却没有侍弄花的闲情。因有自知之明，不改邀名花居留，只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了，开时五色缤纷，杂在草间很好看。种了几次，都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。
玉
花开有十几朵，满院便飘着芳香。不是丁香的幽香，不是桂花的甜香，也不是荷花的那种清香。它的香比较强，似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中，房间里便也飘散着香气，让人减少几分懒洋洋，让人心里警惕着：秋来了。
秋是收获的季节，我却是两手空空。一年、两年过去了，总是在不安和焦虑中。怪谁呢，很难回答。
久居异乡的兄长，业余喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的西江月：
日日深杯酒满，朝朝小圃花开，自歌自舞自开怀，无拘无束无碍。
青史几番春梦，红尘多少奇才，不消计较与安排，领取而今现在。
我把“领取而今现在”一句反复吟哦，觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满，不必小圃花开，只在心中领取，便得逍遥。
领取自己那一份，也有品味把玩、获得的意思。那么，领取秋，领取冬，领取四季，领取生活罢。
18.作者在第一自然段中写到看见玉
(1)作者为什么吃惊?(3分)
答：因为
(不超过8个字)
(2)联系全文看，作者为什么怅然?(3分)
答：因为
(不超过10个字)
19.作者在第三自然段中写自己种太阳花的经历，这样写有什么作用?(4分)
答：
(不超过12个字)
20.下列对文章的分
A.玉
B.本文的主旨可以
C.作者对“领取而今现在”一句的吟哦让人体味到一种悠然自得、面对现实的人生态度。
D.“邻取自己那一份”，是劝慰人们要及时把握自己应得的那一份，而不要有非分之想。
E.作者借助比较的手法，巧妙地写出了玉
F.作者把玉
参考答案：
18. (1)没几天便是立秋;
(2)收获季节却两手空空。
19.反衬玉
20.B D
21.②③⑤⑧
这篇宗
