前几天上午，我读了《“小豆子”遭遇记》这篇文章。事情讲的是苍耳小豆子必须要落在泥土里，可是小豆子的家被人类摧毁了。
一个小豆子，随着一个小女孩来到了一座大城市。小豆子睁大眼睛好奇的看着，“一咋没有土地呀”?它自言自语道的确，城市里几乎看不到土地，经过公园时，它发现花坛里还稀稀落落的能见到一点土地，便喜出望外地跳了下来，可是刚落在花坛里，“面黄肌瘦”的花儿们就立即冲着喊：“喂，小豆子，这落脚的地方也不大了。”小豆子知道它们是在下“逐客令”，便委屈的说：“你们放心我不会在下逐客令，”便委屈的说：“你们放心，我不会在这儿安家的'。”那你怎么还不走？我自己不会走，只能等人类或动物把我带走。此时，小豆子好怀念妈妈。于是它决定回家。不知过了多久，它终于等到了机会，踏上了归乡的路。可是，小豆子还没到家门口，就呆住了：大草原轰鸣声。此时，一个苍老的声音在小豆子耳边响起。“您是谁呀?”“我是大地爷爷呀!”大地爷爷这怎么变成了建筑工地？妈妈哪？“妈一妈一”小豆子焦急的呼喊着，然而回答他的，只有机器的是怎么回事呀？鸣一鸣一”小豆子再也控制不住了，像见到母亲一样，泪水像决堤的河水似的流了出来。“唉，现在人类滥用土地，大量建工厂，住房省略号，我都被压得喘不过起来了。这不，我的肺病又犯了!”大地爷爷说完，又重重的咳漱起来。
“天哪，这叫我们怎么生存呀？小豆子绝望的呼喊着：“人类啊!请给我们一寸立足之地!”
是呀！我想对人类说一声;请你们保护地球!”请别让小动物们失去自己的家。
最近我看过一本书叫做《小豆子的好玩故事》，这本书讲的是一个小女孩名字叫做唐豆，别人都叫她小豆子（也就是主人公），小豆子贪吃、调皮、可爱。这本书搞笑、好看、好玩。
我给大家讲其中的一个故事叫《半块蛋糕当礼物》。小豆子有一个干弟弟，有一次小豆子的.干弟弟过生日。小豆子的爸爸妈妈先去了干弟弟家那里，叫小豆子坐公交去圣樱房里取蛋糕。一个姐姐问她：“小妹妹，这蛋糕是给谁订的呀？”递给小豆子蛋糕的姐姐笑眯眯的问，那个姐姐的脸白得像嫩嫩的奶油啊。小豆子说：“是给我干弟弟订的。”那个姐姐对小豆子说：“小妹妹你真有爱心，把这么好的蛋糕送给干弟弟。”小豆子上了公交车看到公交上没什么人，就做到最后一排。她想要好好看看这蛋糕什么样的。小豆子忍不住的用手指尝了一口，软软的，香香的，甜甜的，像天上的云彩一样，吃了一口，忍不住吃了第二口，第三口……嘴里含着蛋糕闭上眼睛，感觉脚离开大地，向天空升去，升去……小豆子吃到一块菠萝，才一下子睁开眼睛，看到蛋糕已经被自己吃掉一小半了，六瓣花被吃掉了两瓣，这真是以我吃的吗？坐在前面的人没有偷吃我的蛋糕呀。下了公交前面就是干弟弟家了，提着半块蛋糕怎么去见干弟弟呢？
小豆子想啊想没办法，只好硬着头皮去见干弟弟，我的理由全都不见了，因为大家都哈哈大笑看着我的嘴，因为我的嘴上粘了很多奶油，刚才忘擦掉了，大家现在又讲起了他们小时候的故事。
你觉得这本书好不好看啊。
活动设计
幼儿对身边的植物充满着好奇，通过我们班的自然角种植的小豆荚来观察小豆荚的生长过程，特别是小豆荚成熟时在太阳下裂开，小豆子自己从豆荚里“跳”出来，幼儿感到非常的兴奋。设计《我是小豆子》以音乐的形式来表现小豆荚生长的过程，有利于幼儿的理解与记忆，丰富孩子的知识，更能陶冶孩子热爱自然的情操。
活动目标
1、熟悉旋律学唱歌曲。
2、鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作。
3、在活动中与同伴共舞，交流情感。
活动准备
1、录音磁带，录音机，课件。
2、三种颜色的小豆子图片，让幼儿贴在手腕上。
3、认识小豆子，知道它的生长过程。
4、场地画有一株株长有豆荚的图片。
活动过程
一、启发式谈话，导入课题。
1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼儿的兴趣。
２、师：你们知道这只小兔是用什么东西制作的吗？（我们自己种的小豆子），引导幼儿来认识小豆子。
二、学习歌曲《我是小豆子》。
1、教师引导幼儿观看课件：在一片种植园里，小豆子发芽、长叶、开花，以及小豆荚成熟了裂开后，小豆子自己跳出来的情景。
2、教师请幼儿说出他们看到了什么？小豆子是怎么从豆荚里出来的？引导幼儿熟悉歌词。
3、教师有感情地演唱歌曲。
4、教唱歌曲。幼儿随音乐伴奏完整跟唱。
三、创编表演动作。
1、幼儿观看课件，讲述故事，看完后请幼儿说一说用动作怎么去表现。
2、启发幼儿想象，用什么样的动作来表现小豆子宝宝从小豆荚中出来的？（跳呀、蹦呀、跑呀——）
3、重点引导幼儿创编动作小豆子从豆荚中出来的'动作。
4、全体幼儿随音乐自由表演，鼓励幼儿大胆地创编动作。
5、幼儿站成大圆圈为一个大豆荚，面向圆心，带领全体幼儿随音乐做动作。
6、全班幼儿分成若干小组，让幼儿自己看一下粘贴的小豆子的颜色，明确自己所在的小组，每个小组就是一个小豆荚。
第一遍：戴同色的小豆子宝四在一起，围成几个圈。
第二遍：小豆子宝宝分散开。
第三遍：小豆子宝宝长大了。
7、让幼儿听音乐完整表演一次。
8、幼儿自由组合成若干个小豆荚进行表演。
附故事：《我是小豆子》
这是一个阳光明媚的下午，风轻轻的吹着。很轻，很轻——小豆荚在太阳公公张开小嘴巴，小豆子宝宝离开了妈妈，跟着风婆婆，跳呀跳呀，蹦呀蹦呀，真快乐。小豆子噼里啪啦，噼里啪啦的从豆荚中跳出来。有的落在了草丛中，有的跳到池塘边，有的蹦到了柳树下，有的跑到了花丛中。下雨了下雨了。小豆子宝宝张开小嘴开心的喝着水。渐渐的，小豆子宝宝长大了，个子越长越高，越长越高。有的和他们的妈妈长的一样高，有的长的更高。又过了一段时间，他们开花了。身上长出了许多小豆荚了，也有自己的豆宝宝，他们也做妈妈啦！
