读《西游记》后有感小学生
这几天，我终于读完了一本经典的文学作品、四大名著之一——《西游记》，这本书使我受益匪浅、深受启发。
在唐僧、猪八戒、孙悟空和沙和尚四人当中，我最崇拜的是孙悟空，他真不愧是当年大闹天庭的齐天大圣，能腾云驾雾、变成世间万物，看透妖魔鬼怪等等。最讨厌的是猪八戒，因为他有时好吃懒做、挑三拣四，可恶的是：他经常为了报复孙悟空，让师父给他念紧箍咒。唐僧嘛，这个人十分善良，甚至有时候却不知分寸，连妖魔鬼怪也当神来拜，甚至有时候，连孙悟空的话也不听，偏要听那死猪八戒的瞎话。至于那沙和尚，没有功劳也有苦劳，当猪八戒和孙悟空出去化斋，他就老实看着师父，像条忠实的狗。但他们历尽千辛万苦终于取到了真经，并被安全地送回东土大唐。唐僧成为旃檀功德佛，孙悟空为斗战胜佛，猪八戒为净坛使者，沙僧为金身罗汉。
读《西游记》后有感小学生作文2
一提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也一样，再一次拿出那本在书架上已微微发黄的《西游记》，爱不释手，没翻开几页，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。
整部《西游记》中让我感受最深刻的是唐僧师徒四人过火焰山。传说这个火焰山可以把铜头铁身的人化成汁。后来孙悟空和唐僧一齐飞过去，可唐僧要一步一个脚印的走过去。后来，孙悟空去借芭蕉扇。可第一次被扇到5万多里远的地方。第二次孙悟空跑到铁扇公主的肚子，于是铁扇公主借走了一把假扇子给孙悟空，没想到孙悟空越扇火越大。最后用计策借来了芭蕉扇，灭了火，过了火焰山，继续去取真经。
看到这里，我想到了在我们的学习当中也不是一帆风顺的，凡是遇到困难都要一一去克服它。从前我作文有妈妈帮助我，现在我要自己完成，我把老师教我们的方法都用上了，有总分总，先分后总、先总后分……都用了。我把好词好句都用上去了。最后妈妈夸我写了一篇好作文，语言精炼，内容丰富，使人一看就明白说的是什么。
复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名着的特点。我相信，也希望它永远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。所以，我希望大家都能来看看四大名着之一的西游记。
读《西游记》后有感小学生作文3
寒假里，我看了“西游记”这本中国古典名著。我很喜欢孙悟空这个人物，他挑战传统，蔑视权贵，不屈不挠，用他那神奇的七十二般变化和威力无穷的金箍棒，横扫天庭，表现出对天神统治权威的抗争，蔑视与反叛。
虽然我很欣赏孙悟空神通广大的本领，也很敬佩他一路历经艰难险阻，忠心耿耿地护送师傅唐僧从西方取得真经而回。但是，我也发现了孙悟空的不足之处，就是我发现虽然孙悟空的本领很大，能降妖降魔，化险为夷，但他几乎每次与妖精作战，到最后还是要在众天神的大力协助下才能最终战胜妖魔鬼怪的，而不是靠自己一个人的力量的。
所以说，孙悟空还是有弱点的，他的本领，多少还是要依靠于天庭众神，他并没有完全摆脱神佛权威的束缚。我很希望能再出一本“西游记”，塑造一个完全独立的，威力更加强大的孙悟空来。
读《西游记》后有感小学生作文4
今天，我读了一天的书，因为那本书太有趣了，我都要入迷了，告诉你们吧，那本书就叫西游记。
西游记里的孙悟空可厉害了，有一次，他和银角大王和金角大王大战，两个法宝葫芦一下子就被孙悟空骗走了，即使用法宝绳子也轻松的被孙悟空割断了，银角大王和金角大王只好被变成一头牛和一只老虎了。
再说猪八戒，它可是一个贪吃鬼，当它没有被孙悟空降服的时候，老百姓们就说这个妖怪一下子可以吃几百个馒头呢！但被孙悟空收服了，他就天天被孙悟空骂。
当沙和尚没被降服的时候，他可是最弱的一个了，连36般变化也没学会，他胆子也小，孙悟空还没打到他，他就吓得跳到流沙河里了。
我最喜欢孙悟空了，因为他机智勇敢，而且又聪明，我也要学习孙悟空，这样长大就可以报答祖国。
读《西游记》后有感小学生作文5
孙悟空在花果山当了猴王。但他觉得，猴王要有本领才行。于是他到一个仙山，向菩提祖师学艺。过了三年就学会了各种武艺，七十二变和跟斗云。和他一起学艺的人，都没他学得快，学得多。为什么他会学得又快又多呢？我觉得是因为他学习很认真，很专心，很刻苦，很听祖师的话。
我也想在荔园小学未来的四年多里，学东西又快又多。孙悟空的学艺过程启发了我。只要我也像他一样，学习很认真，很专心，很刻苦，很听老师的话，我的愿望就能实现。
读《西游记》后有感小学生作文6
这几天我读了《西游记》这本书，它是吴承恩爷爷写的。
其中我最喜欢孙悟空，这个神通广大的猴子上天入地，无所不能。尤其是险走狮驼岭那段，悟空竟敢对如来说，如来是妖精的外甥。真勇敢，我也要学习它那勇敢的精神。
猪八戒特别爱吃，但是很可爱。八戒八戒，头条戒律便是戒色，他却看见美女就心动，如：那次白鼠精变成美女，唐僧要赶走她，八戒在那添油加醋地让白鼠精留下，害的师傅差点入虎口。
沙僧是最忠实的了，每一次行李他拿，他也不愿不言。沙僧以前生活在流沙河里，他一天吃掉了九个和尚，他戴着的项链是和尚的骷髅头。后来改邪归正被唐僧收为徒弟了。
《西游记》里有很多值得学习的地方，不看真是吃亏了。
读《西游记》后有感小学生作文7
这两天我看了《西游记》这本书，我看完后很佩服作者，他能写出这么好的.书。西游记里的人物有许多许多，主要有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净等，他们都是神话人物。
作者写得非常逼真，人物就像活的一样，我一边读着书，在我脑海里就会展开想象，比如：开头的石猴出世，我一看到这里，我的脑子里立刻想出了，有一块大石头，里面突然蹦出来了一个石猴，惊动了玉皇大帝。虽然大自然根本不可能有这样的事情发生，但是它却带给我无限的遐想。此外，文中的妖怪也是楚楚动人，像蜘蛛精、白骨精等。从书中我还看到了孙悟空运用智慧，智斗妖魔的精神值得我们学习，但是有时孙悟空性子有一点儿急，这一点我们可不要向它学习呦！
我觉得《西游记》很有层次感，比如说菩萨先收服的是沙僧，第二个收服的是猪八戒，最后收服的是孙悟空；而唐僧西行时最先收服的却是孙悟空，第二个收服的是猪八戒，最后收服的是沙僧。这表明作者当时思路清晰，条理分明，还有许多的比喻句，所以作者才能写出这么好的神话故事。而且西游记中的那些古代汉字，让人寻味、琢磨，那些古字好像有吸引我的神力似的，把我吸引到另一个优美的神话世界里，很值得我们小学生去读一读，所以，我最喜欢看《西游记》啦！
读《西游记》后有感小学生作文8
西游记的故事是说，孙悟空被压在五行山下，观音菩萨找唐僧带孙悟空去西天取经。在路上他们收了两个徒弟—猪八戒和沙僧。他们一路上战胜了很多困难，顺利到达了西天，取得了真经。
我从这本书里学到了要团结，遇见困难要敢于挑战，要坚持目标，不要放弃。
读《西游记》后有感小学生作文9
寒假，我读了一本《西游记》，其中孙悟空大闹天宫最精彩。
孙悟空在天宫偷吃了王母的蟠桃，老君的金丹，闯下大祸逃回花果山。玉帝派了十万天兵天将捉拿孙悟空，一场恶战后捉住了他，孙悟空不思悔改，大闹天宫，佛祖将他压在五指山下。
这个故事告诉我们：人学到本领不能骄傲，否则就会失败。
读《西游记》后有感小学生作文10
读了《西游记》，我觉得神通广大、斩妖除魔的孙悟空，是一个智勇双全的猴子。唐僧他是一位忠心耿耿的法师，猪八戒他是一头贪玩的猪。沙悟净也是一位老实的水怪。
唐僧他们经九九八十一次磨难后终于成功取得真经。唐僧师徒的执著、不畏艰险、锲而不舍的精神值得我们去学习。不论做什么事，只要我们能从头做到尾，不管是成功还是失败，只要努力去做了，就值得赞扬。
我认为《西游记》永远体现着三个精神：自由、神话、英雄！
猴王出世读后感1
《猴王出世》这篇经典的文章主要讲述了在花果山上的一块仙石孕育出了一只石猴，这只石猴在和群猴玩耍时，因为敢于第一个跳进水帘洞，跟众猴分享，并被群猴拜王的故事。
这篇文章运用了伏笔照应、动作描写和语言描写极其生动的描写了这篇文章的主要内容。当然，让我极其佩服的还有第二自然段的“忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：‘我进去！我进去！’”这一句，作者运用语言描写看出石猴有勇气、自信、敢于挑战、有进取心的性格。在不知道瀑布背后是什么样的，众多猴子里没有一个敢站出来的，就算进去了也不知道还能不能安全出来的情况下，石猴愿意进去，我觉得是非常了不起的。
在生活中，有勇气、自信、敢于挑战、有进取心是很重要的，在我三四年级的时候，我因为胆小错过了很多很有意义的事，直到上了五年级，我才发现，原来有勇气可以帮到我很多，于是我开始竞选班委，主动参加许多学校的活动，我不仅乐在其中还希望我这些小小的举动可以使我们的班级越变越好，也更希望吸引多的人一起，就像石猴那样，有勇气、自信、敢于挑战、有进取心。往大了说，现在的社会不也是这样吗，由于爆发了新型冠状病毒，许多的医护人员不顾生命危险赶往一线，要的不就是这种有勇气、自信、敢于挑战、有进取心吗？石猴这么有勇气是为了能帮助众猴找到一个更好的住处，我是希望可以使我们的班级越变越好，而医护人员们希望能打败病毒，打造一个健康的世界。
哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
猴王出世读后感2
《猴王出世》是我国著名文书《西游记》中的一个故事。它描述了这样的故事情节：
海上有一个国家，名叫傲来国，那儿有座叫花果山的名山。山顶上有块仙石，有一天这块仙石里蹦出来一个石猴。
一天，石猴与同伴正在山洞口的小溪里玩耍，同伴们指着水帘后面的洞口，说：“谁能进去而不受伤，我们就拜他为王。”石猴听了后，纵身一跃，轻巧地进入到那个石洞里。他看到洞里的石头上写道：“花果山福地，水帘洞洞天。”石猴出洞后，叫众猴们跟他一起进去一看究竟。众猴们就一一跟着进到洞里，并对石猴充满敬佩之感，纷纷拜他为猴王。石猴得意地自称为“美猴王”。
看了这个故事，我明白了一个道理：只要有勇气，有聪明的头脑，什么困难都不怕，什么事情都能做好。
猴王出世读后感3
从前，在海外有一个国家，叫傲来国。这个国家接近大海。海中有一座名山，从山沟下走过，树木成荫；在山顶上站立，花草遍地；在山腰上歇息，百鸟争鸣，是一个优美的'郊游胜地。
山的最顶端有一块仙石，可谓巨大。有三丈六尺五寸高，周长是二丈四尺，经常有小动物躺在仙石上晒太阳。仙石摸上去滑滑的，好似一大块雕琢过的白翡翠，翡翠中好似还有用灰色线条勾画出来的美丽图画，若有若无，若隐若现，给仙石添加了一层朦胧的美。仙石周围没有树木，到有灵芝、兰草等名贵植物相称。白天，它吸收了灿烂的阳光；晚上，它吸收了皎洁的月光，加上天地精华，慢慢地，显示好像有了灵气，通了人性。最后竟然孕育了一个仙胞。
一天，一只小猴爬上仙石，正准备歇息一番。突然，石头剧烈的摇晃起来，把小猴摇下了仙石。轰的一声，金光四射，仙石被炸开了，出来了一个石卵。那个石卵不一会儿也裂开了，出来了一个小猴子。那猴子的毛都是金色的，浑身金光四射。它与山中的老虎、狮子、狼、豹、獐、鹿都成了好朋友，把猴子当作自己的亲人，与山中的任何生物相处的都相处得非常愉快。
他没有什么特别的，同样是吃草木树果，喝溪流涧泉，采花，游戏。晚上，睡在石崖之下，早晨，又在山峰和山洞中玩耍。他的淘气、顽皮，传给了山中的每一个动物，使得这山中的任何动物都开开心心的，花果山变得比以前更生机勃勃，成了一个真正的“野生动物园”。
快乐的石猴仍然在花果山中愉快的生活，把愉快传播给每一个生物。
猴王出世读后感4
今天我看了一本书，名字叫“天地孕育美猴王”。故事讲了花果山的一块石头，经天地滋养，吸收日月精华，有了灵性。有一天，天崩地裂的响声中石头产出一个石卵，遇见风后变成了一只石猴它每天在山中蹦蹦跳跳的玩耍，很快乐。
一天，石猴与一群猴子玩耍，跑到了水的源头处，只见一条瀑布飞流直下。这时，一只大猴说：“哪一个有本事能钻到这瀑布中，并且毫无损伤，我们就拜它为王。”石猴大声说：“我去。”说完就跳入瀑布之中。石猴一看这里竟是一处天造地设的安身之处，于是，众猴又随石猴跳了进去。猴子们进到里面后，抢盆夺碗，好不热闹。这时大猴带头向石猴跪拜：“大王千岁”。从此，石猴登上了王位，自称“美猴王”。
这是一个童话故事，从这个故事中我想到了古代和现代的人都想有美猴王一样自由自在的快乐生活吧！
猴王出世读后感5
本组课文全都选自经典名著，孩子们很喜欢，更为能在教室里集体观看电影《猴王出世》而兴奋。
教室里时而传出惊呼声，为石猴的惊天出世、为石猴的有胆有识；时而传出掌声，为他的胆大包天而赞叹，为他的聪明悟性所折服。时而哄堂大笑，呵呵，正是看到了石猴调皮顽劣的天性、不谙世事的可爱、正直善良的率真。孩子们不仅看，而且更抓住机会给“动画配音”，边看边入境，边品边感悟，渐渐地，教室里出现了41个石猴，简直乐翻了天，我笑着说：“孩儿们，你们都是孙悟空从身上拔下的毫毛变得吧！”有个孩子调皮地说：“金老师，就是一只大‘金猴’了。”好一个语言犀利的孩子啊！呵呵，今天，我又拥有了第三个称呼——金猴妈妈。
精彩的电影，精彩的配音，精彩的课堂，让我们又一次穿越了幸福时光。接着我又安排“猴儿们”写下观后感。一起来看看这些“小猴子”们的杰作吧！
一年级西游记读后感100字1
天生石猴做了美猴王，在花果山带着猴子们游山玩水，可谓是快活逍遥。如果就这么逍遥下去，恐怕就没有之后的孙悟空了。有一天，美猴王突然想去学一些本领。
他远涉重洋，历经艰辛，拜菩提祖师学艺，菩提祖师给他起名叫孙悟空。孙悟空不停地学，学会七十二变和驾筋斗云等本领，最后脱胎换骨，为之后的英雄业绩奠定了基础。正是孙悟空这种不满足现状，用心进取的精神，才造就了一代叱咤风云、惊天动地的英雄。这个故事启示我，要努力学习，不断攀登新的高峰。
一年级西游记读后感100字2
这天看了我国四大名著之一，《西游记》中的孙悟空大闹天宫，真是痛快!孙悟空入龙宫探宝、去阴曹地府勾生死簿、上天宫搅闹王母娘娘的蟠桃宴。挥舞金箍棒，威风凛凛，把天兵天将和玉皇大帝打的一塌糊涂。之后还是靠如来佛祖帮忙，才保住了玉皇大帝的位子。
一年级西游记读后感100字3
《西游记》是一部长篇章回体神魔小说，它记载了唐僧师徒一齐去西天取得真经的故事。
师徒四人中，最忠厚的是沙僧，他为人忠厚老实，一心随师父去西天取经，他的决心实在让我赞叹不已。
《西游记》让我领悟到：想做成一件伟大的事情，往往不是一帆风顺的，总会遇到挫折和困难，因此我们要学着勇敢，要有一颗执着的心，不断努力奋斗，只有这样最终才能取得成功。
一年级西游记读后感100字4
读了西游记之后我深有感触。唐僧带领三个徒弟去取得真经，孙悟空一路上斩妖除魔，保护唐僧，他们四个人经历了九九八十一难，翻山越岭，跋山涉水，经历了千辛万苦，最后终于取得了真经。这本书是中国是大名著其中之一，也是中国很有名的一本书，这本书让我懂得了，只要是坚持不懈就没有不到的事情。
一年级西游记读后感100字5
孙悟空神通广大，有火眼金睛，猪八戒就明白吃，沙生生性多疑，唐三藏心地善良，妖怪诡计多端，想尽一切办法吃唐僧的肉，妖怪变成了人的模样唐僧看不出来，但是孙悟空有火眼金睛能看出来，孙悟空把妖怪打死了，唐僧以为孙悟空打死的是人，于是将他赶走，唐僧要被吃的时候，孙悟空又来了，就这样他们就取来了真经。
一年级西游记读后感100字6
今天，我读了《西游记》第一回。我对吴承恩丰富的想象力非常佩服。在哪个信息不灵通，科技不发达的情况下，吴承恩能依靠自己的想象力和一些民间传说，把《西游记》写得如此精彩，也真令人佩服。第一章写了孙悟空的出世及称王，带领群猴独霸一方的情节。写出了孙悟空的性格：桀骜不驯，也为下文许多故事做好了铺垫，总起了全书。
一年级西游记读后感100字7
读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
一年级西游记读后感100字8
《西游记》是我国四大名著之一。这个故事主要讲的是孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧他们师徒四人经历了九九八十一难才取得真经。
在这个故事中我最喜欢孙悟空，因为他神通广大，可以驾筋斗云，一个筋斗十万八千里。他有七十二般变化，还有三根救命猴毛，可以变出任何东西。他武艺高强，对自己的师傅很忠心。但是，他也很爱生气，因为他不理解唐僧。唐僧是僧人，不想看到别人杀生。
读了这个故事后，我明白了一些做人、做事的道理。在学校里，同学之间要互相理解，做事遇到困难的时候，要理性的思考，努力客服困难，取得更大的进步。
一年级西游记读后感100字9
《西游记》大家肯定都看过吧!里面的主人公是降妖除魔的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、心地善良的唐僧和老实巴交的沙和尚。这些人物无人不知无人不晓。
我也要学习孙悟空坚强的毅力和永不后退的精神，长大后做个有出息的人。
一年级西游记读后感100字10
这个星期我了几本好书，其中我最喜欢的是《西游记》，它的作者是明代的吴承恩。
《西游记》讲的是关于师徒四人经历了千辛万苦去往西天拳的故事。我最喜欢的是孙悟空，因为它每次碰到妖怪都能妖怪打倒，化险为夷，不会被妖怪的鬼计所迷惑，特别勇敢，对师父特别忠心。
我认为做任何事情都要学会坚持不能半途而废，不怕辛苦，不能像猪八戒那样好吃懒做，只知道安逸。学习更是应该这样。
一年级西游记读后感100字11
读完《西游记》这本书，我感受最深的是《收服红孩儿》这一章。这个故事讲了唐僧师徒离开乌鸡国，来到一座高山前，遇到了牛魔王的儿子——红孩儿，他利用唐僧师徒的善心，抓走了唐僧，带到了火云洞。孙悟空、猪八戒、沙师弟火速去解救他们的师父。由于红孩儿太厉害了，所以第一次解救失败了。中间受到了很多挫折，最后，还是观音菩萨帮助他们收服了红孩儿，解救了唐僧。
读了这篇故事，我想到了：万事都是一物降一物，我们在成功的路上，会遇到很多挫折，要想办法自己去尝试，遇到事情也要沉着冷静，不能像猪八戒一样用蛮力去解决问题，不然吃亏的`是自己。我们要学习孙悟空持之以恒的精神，不能怕吃苦。我们要做一个机智有胆识的人。
一年级西游记读后感100字12
读了《西游记》这本书，我的感触颇为深刻，这本书的资料就像一幅画，妙趣横生，画中的人物感情，丰富多彩，有喜有怒有哀有乐。在感情丰富的故事情节中，又让我懂得了一些道理。
这是一本使我受益匪浅的书。
期望大家多读书，读好书，让我们一步一步迈向知识的殿堂!
一年级西游记读后感100字13
今天，我读完了《西游记》这本书。它主要讲了唐僧师徒四人历尽千辛万苦去西天取经的故事。
这四人分别是：唐僧、悟空、八戒、悟净。唐僧是一个很执着善良的人，但是有时有点傻，分不清人妖。悟空淘气、调皮、本领高强，勇敢、正义，但有时喜欢卖弄自己的本领。他非常明白：“妖精吃人本性不会变，你今天救了他，他明天也不会放过你。”
八戒贪吃贪睡，有妖精打就来精神，但本领不够高强。他迷恋女色，爱上了高老庄的翠兰。在取经的路上经常打退堂鼓。悟净忠厚老实，能吃苦耐劳，武功一般，能配合工作。
我最喜欢的是悟空了。因为他武艺高强。今后，我要认真学习本领，做一个有用的人。
一年级西游记读后感100字14
本书是明代小说家吴叽承恩的著名小说，描述了唐僧师徒四人披荆斩棘，勇斗妖魔鬼怪，历经千辛万苦，最终取得真经。
我感觉，我们要学习悟空永不言败的精神、唐僧的坚定执着的精神、猪八戒乐观的性格，都值得我们去学习。
一年级西游记读后感100字15
暑假里，我又一次阅读了四大名著之一——《西游记》。这本书资料丰富，故事情节精彩生动、引人入胜，令我百看不厌。
读了这本书，我明白了一些道理：做人要像沙和尚那样忠厚老实、脚踏实地、吃苦耐劳。做事要像胆大包天、武艺高强的孙悟空一样勇往直前、契而不舍。
《西游记》是一本好书，它是我们中华民族的骄傲，是经典中的经典。我要好好阅读它，推荐同学们也要多多阅读它。
