描写夏天的
夏天可真美呀，有碧绿的荷叶，粉红的荷花，蜻蜓在荷叶间翩翩起知舞。暗边，柳叶绿的几乎密不透风，知了在不停地叫着。
描写夏天的作文50字二：夏天
夏天是一个充满激情，洋溢欢乐的季节。夏天是孩子们的乐园。夏天是大人们的世界。夏天孩子们可以在溪边，河边尽情玩耍，嬉戏，你追我，我赶你，别有一番风味！
描写夏天的'作文50字三：夏天
夏天到了。天气变热了，白天变长了，夜晚变短了，天空的星星变的明亮了。池塘里的荷花开放了，青蛙在池塘边跳来跳去，知了在树上叫。
描写夏天的作文50字四：夏天
我爱夏天。夏天来了！夏天来了!知了展开歌喉尽情歌唱。小朋友们脱下毛衣，换上各式各样的泳衣在泳池尽情嬉戏。
一切都是那么美好。我爱夏天！
描写夏天的作文50字五：夏天
夏天来了！西瓜地里结出了好多圆圆的大西瓜，那一个个西瓜就像好多大大的绿皮球。远处的青山一座连一座的，山上长满了许多绿油油的大树，就像一把把绿色的大雨伞。小朋友们在清澈的河水里嬉戏着，开心极了！
描写夏天的作文50字六：夏天
夏天天气变化万千，一会儿晴空万里；一会儿乌云密布；一会儿电闪雷鸣。我最喜欢那雨后的彩虹，横在天空中，像一座五光十色的天桥。让我觉得好象在仙境中遨游。
我看完了这本《难忘的夏天》，对书中的婷婷她起先的叛逆、任性、还有她的孤独，后来去了乡下有了好朋友，对生活也燃起了希望，整个故事感触很深。
书中婷婷在学校里不守纪律，不认真上课，还作弄老师，受到了老师的批评和讽刺。回到家挨了打，负气离家出走，到乡下找外婆，谁知这个生活单调的`小镇更让她觉得乏味和沮丧。后来幸运地遇到了达武和达琳兄妹，成为了好朋友。在大自然的怀抱中，在乡间的课堂里，获得了难忘的体验和对未来的希望。
婷婷在外婆家过完暑假，整个人焕然一新，对同学们友爱，对待学习认真用功，还对未来制定了目标，有了理想和希望，和达武有了十年之约，对未来生活充满了信心。
书中有句话写得很好与大家分享一下，每个人心里都有一块土壤，滋养善良与友爱的种子，只是有的种子很晚才被阳光唤醒，有的长到一半却放弃冒出土，便永远埋没在黑暗里。
一路成长下来，我读了许多书，也从中懂得了许多道理，但我最喜欢的一本书是《难忘的夏天》。这本书讲述了叛逆少女婷婷经过一个暑假的乡村生活成为了一个爱读书的好学生。
生活在城市里的女孩婷婷是出了名的“坏孩子”。因为上课不专心听讲而总被班主任批评，于是婷婷便想出了捉弄老师的坏主意，可却被老师发现，遭到了学校的批评和父母的责骂。一气之下，她离家出走了，到外婆家生活了。
外婆家在农村，婷婷在外婆家感到十分无聊，她没有任何玩伴，也什么活也不会干。一个偶然的机会，让她认识了达武达琳兄妹和尤劳叔叔。
原来，达武和达琳是一对自小在乡村长大的亲兄妹，而他们的'爸爸在外地打工，妈妈也因重病躺在床上，因此只能由尤劳叔叔来照顾他们。
经过一些日子后，婷婷与他们兄妹俩成了无话不说的好朋友。于是他们每天一起玩耍，和尤劳叔叔学习科学知识，让婷婷渐渐爱上了科学。
暑假结束了，婷婷又回到了城市，到了学校学习后，老师发现，婷婷的成绩进步了很多，尤其是科学。后来，婷婷还代表学校参加了科学比赛，拿到了一等奖。
这个故事让我看到了达武达琳在困境面前不放弃、不气馁，积极向上的精神值得我们学习，而婷婷在达武达琳的影响下找到了学习的动力和属于自己的未来，知错能改就是好孩子，更让我明白了大自然是我们最好的课堂。
