亲子共读一本书读后感1
这天，我和儿子读了《学与问》这篇文章，从中我明白了“学问学问，既要学又要问”因为学和问是相辅相成的，“学”是老师向孩子们灌输知识，是吸取、是积累。“问”是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石，是质疑、是提高。只有在学中问，问中学，才能求得真知。
我认为孩子们要像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教老师、同学、朋友和别人。只要他能给孩子们启发和帮忙，不管他年长年幼，地位高低，都能够成为孩子们的老师。古人说的“能者为师”就是这个道理。
读的时候，我发现孩子对这件事也挺投入。我觉得老师展开这样的活动很有好处，不仅仅能够增长孩子们的知识，还能够让家长对孩子们学习有更多地了解。
亲子共读一本书读后感2
几天来我认真欣赏完日本作家黑柳彻子的《窗边的小小豆豆》一书，每次合书是我豆要闭眼享受般的回书里一个个难忘又好笑的镜头……
我想没有一个父母不爱自己的孩子，关键在于你的爱孩子是否需要？在实施爱的过程中是否也同时扼杀这孩子的同真？《窗边的小豆豆》之所以能引起无数人共鸣，特别是在儿童教育方式上，为我们提供了深刻的启示。
首先，童真是世界上最可、最善良、最宝贵的品质，因为童真包含着无价的善心、尊严及可贵的情感。无论哪个孩子，当他出生的时侯，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优美的品质可能会受到损害。所以我们要早早发现这些优良品质把孩子培养成富有个性的人。小豆豆在一年级因为淘气被原学校退学后，来到“巴学园”的小学。因为小林校长的爱护与引导，小豆豆可以做一切自己想做的事情，可以随心所欲地说自己想说的话，发挥想象力。
看完这本书，我想没有不羡慕小豆豆的，很多像我们一样的成年人，长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是终生难忘的快乐。所以，我们要早早的把孩子培养成富有个性的人不要硬把孩子塞进我们设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拒无束，因为孩子的梦想远比我们计划的要远大。
我们要做一个像小豆豆妈妈那样聪明的家长，给孩子一个幸福的童年，让他在快乐中成长着。
亲子共读一本书读后感3
可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜欢读书。从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。其中我最喜欢读的一本是《弟子规》，这本书是我们生活的典范，让我懂得很多做人的道理。
每一天睡觉前是我最开心的时间，因为我又能够和妈妈一齐读《弟子规》了。这天，我很早就做完作业，拿着书来到妈妈身边说：“妈妈，我会背诵《余力学文》了，我背诵给你听好吗？”“好啊！”妈妈立刻放下手上的`工作，拉着我坐下，示意我能够背诵了。“不力行但学文长浮华成何人……”我一口气把《余力学文》背下来了。妈妈开心得把我拥入怀里说：“这么长的一段话，你是怎样记的？”我自豪地说：“《余力学文》里不是说‘读书法有三到心眼口信皆要吗？’
我读书的时候注意到眼看、心记、口念，这样真的很快就记下来。”妈妈笑着说：“我的女儿真聪明，学以致用，《弟子规》是依据孔子的教诲编写而成的，教导我们为人处世的规范，你要好好学习，明白吗？”“父母命，行勿懒，我明白了。”我再一次把《入则孝》也搬出来了。“妈妈，平时我任性，爱发脾气，总觉得自己的想法是对的，没有听从爸爸、妈妈正确的教导，以后我会改了。”妈妈激动地说：“《弟子规》一下子让我的宝贝女儿长大了。”
正如妈妈说的：《弟子规》让我长大了。但是，我明白光说是不行的，还要学会做，今后在我成长过程中必须会以《弟子规》来鞭策自己，严格要求自己，让自己健康成长。
亲子共读一本书读后感4
昨天，我和妈妈一起看了一本书，书的名字叫《死亡游戏》，讲的是警犬拉拉制服一头疯狂的大象阿瓦隆的故事。
在阳光马戏团里，阿瓦隆是一头聪明的大象，会摇铃、推车投篮、踢球、跳舞和吹口琴。母象伦娜是阿瓦隆的伴侣，它们同台演出，形影不离，相亲相爱二十年。母象伦娜去年生病死了，今天正好是伦娜的忌日，阿瓦隆看见一个打彩球，上面有伦娜的气味，所以它才到街上去伤害人。
大家赶紧报警，想抓住阿瓦隆，但是阿瓦隆力大无穷，大家无可奈何，准备一枪把它送上西天，但又舍不得。警犬拉拉主动请缨，所以主人就让它去试试。
拉拉勇敢地上前阻止阿瓦隆，但是拉拉阻止不了一头高3米，4吨重的大象，怎么办呢？它仔细观察，发现了大象最弱小的地方，就是它又细又小的小尾巴。最后，拉拉用自己的机灵，勇敢，终于把阿瓦隆引到了铁笼子里。
拉拉真是太聪明，太勇敢了！我对妈妈说：“一只小狗能打败一头大象，太不可思议了！”我要像警犬拉拉一样勇敢！
亲子共读一本书读后感5
我认为亲子阅读越早越好，要长期的坚持，每天饭后都会坚持陪孩子看书，共同学习，相互交流，每天都感到挺开心的，很有成就感。于是喜欢上了这种游戏，每天在睡觉前我都把当天看过的书在让她回顾一遍，然后再问她几个简单的问题，这样能促进她大脑的思考能力，同时也锻炼孩子的语言表达能力，这样坚持着，每天孩子在故事中进入梦乡。
正是亲子阅读使我的孩子养成了爱读书的好习惯，爱读书不仅使我的孩子养成了良好的生活和学习习惯，同时也懂得了很多做人的道理，学海无涯，孩子未来的路还很长，要读的书无数，作为家长，我们应该为她们开好头、带好路，引领孩子走向知识的殿堂。
亲子共读读后感1
读书，是人生的一大积累，它能塑造健全的人格，锤炼顽强拼搏的意志，更能丰富课外知识与大脑的智慧积累，它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生，是一个难有发展的学生；一个不关心孩子学习的家长，是一个不称职的家长。
由于工作的关系，我并不能做到每天陪儿子共读，但我每星期至少能陪孩子两次共读自从开始亲子共读，在与儿子的一同阅读、一同学习中，我又重新找回了那种美妙与神奇，每次亲子共读都是乐在其中，回味无穷！
我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时，一起享受书中人物的喜怒与哀乐，一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力，给孩子讲解碰到困难时，要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神，不可以遇到困难就逃避，而是想方设法的去克服解决它。
我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐，书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃，让我有幸走进孩子的世界，懂得如何去亲近这些纯真的天使。
20XX年，新的一年新的起点，乐在其中的我会将亲子共读进行到底，让孩子和我的人生变得更加丰富多彩、精彩无比！
亲子共读读后感2
一直以为童书是儿童的专利，但当我和儿子一起看这本《一年级的小蜜瓜》时，我发现，原来一本好的童书也是能打动成年人的。这本书可以让家长站在孩子的视角上更加真实的了解孩子，使我们在教育孩子方面更细致，更透彻，更有针对性。可以让孩子的思想历程少走弯路。这本书正好以一年级新生小蜜瓜的成长过程向我们展示新生的真实心理和心理历程。这些充满童趣的故事让我重温童真，与孩子的交流变得更加愉快。
作者商晓娜保有一颗童心，将小蜜瓜纯真又美好的一年级生活展现于众。小蜜瓜尽管有那么多天真的麻烦，尴尬，不安和烦恼，但是童年的成长是一件多么幸福多么美妙的事情呀。读后不禁佩服作者如此了解儿童，尤其是儿童的心理。孩子就是孩子，他们有着和大人不一样的想法。
同时这本书也给了我很多思考。我想每个孩子都有自己的世界。怎么走进属于他们的世界，是家长永恒的课题。尽量压低身子，低些，再低些，和孩子平等，和孩子同视角，或许我们会和他们更近些。
亲子共读读后感3
“亲子共读”这个名词我是孩子上一年级时才知道的，刚开始的亲子共读，说是一项活动但在我看来却是一项任务，每天去完成它的情绪并不是十分的高涨，可是，慢慢地，当我们习惯了在闲暇时，和女儿一起读童话故事，就惊人地发现——我慢慢的喜欢上了这项活动，不再把它当做任务而是当成享受在做。在和孩子亲子共读的时候，可以让一天繁忙的心，回归平静，回到童年，慢慢的享受其中的乐趣！
我姑姑来我家时说我表妹在小学已经读好多世界名著了，有的.她初中老师都没读过，我当时很吃惊，我问他们是怎么做到的，他们说刚开始带她去书店，慢慢的她喜欢上了，就自己去了。看来，先天的培养真的很有必要。我以后也要慢慢做到。在这个暑假里，我和女儿没有读太多有意义的书，就把我姑姑上次送来的童话书一起读了几本。当我看到我姑姑给我的那些书时，我才明白，怪不得她的孩子那么听话懂礼貌，原来人家一开始就重视孩子的教育，而不是像我一样，放之任之。大的不说那么多了，以后慢慢改变她。我们家老二，我一定要从小开始教育起，呵呵……
总之，亲子共读，有很多好处，小的方面可以说培养孩子的阅读能力，往大了说，可以让孩子修身养性，提高孩子的素质。
亲子共读读后感4
最近，我们和陈恩之共同读了“电话里的童话”这本书，这本书是“意大利”籍著名儿童文学作家“贾尼·罗大里”的著作，他也被称为20世纪最伟大的儿童文学作家之一，20XX年他被授予“国际安徒生奖”。
通过和孩子共读，我们知道这本书讲的是药品推销员彼安吉常年出差在外，但是他的女儿要他每晚给她讲一个故事，于是，他无论身在何处，他都会在每个夜晚打电话给小女儿讲故事，由于电话费的缘故，他讲的故事都比较短，只有在卖出一笔药品时，这个夜晚讲的故事就会长一些，因为它讲的故事生动有趣，有时就连电话总机的接线员都会为了听他讲故事而停止了所有的电话接线工作。我们被他这种深深的父爱而打动，虽然经济的拮据会让有些故事变的那么短，但我们还是被每个故事的生动而深深吸引，每个故事就像餐后的水果和睡前的催眠曲一样甘美和回味无穷。
在读这本书的时候，每天我们会抽出一点时间，在午后或睡觉前来和孩子一起讲读，孩子听得津津有味，我们讲的唇齿留香，就连我们这个年龄的父母读者都会让里面精彩的故事勾起未泯的童心，足以说明这本书里的故事有多忙的精彩。
亲子共读读后感5
很久没有坐下来好好地把一本书读完了，放寒假了，正好学校老师也提倡亲子共读，儿子也很愿意和我一起读书，这好像更加激发起他读书的热情了。我就和儿子一起阅读了《少年儿童百科全书》。儿子一直喜欢问很多奇怪的问题，有时候我也回答不上来，正好通过这本书来解答很多我回答不了的问题。比如说到宇宙的的形成，我只会用神话故事中的传说来跟儿子说‘宇宙是盘古开天地的时候就有的；儿子就会说妈妈又在骗人了。呵呵。这回通过看这本书终于把这个问题解答了，原来宇宙大概形成于200亿年前，在一次无比壮观的大爆炸中宇宙诞生了、宇宙形成后就再不停地运动着。
通过亲子共读不但激起了儿子读书的热情，对知识的渴望，也让我找回了儿时读书的快乐和纯真。现在我们一起读书，一起讨论书中的知识，有时候又为了一个不同的见解争得面红耳赤。
《少年儿童百科全书》这本书内容很丰富，生动活泼的文字配上精美绝伦的图片，为孩子打造了一个丰富多彩的奇幻世界。它解答了孩子的疑问，激发了孩子探索的欲望。读万卷书，行万里路，只有多读书才能让孩子增长知识，开阔视野。
亲子共读让我和孩子共同学习，互相交流，也充实了孩子的寒假生活。更让孩子养成了读书的好习惯，这些好书不仅是家长的好朋友，更是孩子认知世界的好老师。有这些好书的陪伴，希望孩子更加健康快乐的成长。
亲子共读读后感6
这次亲子共读已经实地好几次了，学校以前就举办这样的活动了。它的目的就是让学生与家长之间有更多的交流。我很喜欢这项活动。三年多来，我看了好多本书。我的知识增长了很多，与家人沟通的也更多了，我很高兴。我以前与现在实在是大不相同了，我以前的作文水平非常低，总是写不好，想不到词，尽管叫绞尽脑汁，由于作文分很低，让我的名次综上不去，可现在好了，我读了很多明珠。让我获益非浅。水浒传、红楼梦、三国演义，这三本书我以前从没看过，我认为那些书非常无聊，因为树皮都非常按耽误光，大多不满灰尘，所以并为主义。自从开展亲自工读活动，窝主一看了这些书，我终于明白了他们的美妙，这些书里面的故事非常有趣，深深地吸引了我。我把他们看了一遍又一遍。
红楼梦让我见识了大家族中的丑恶嘴脸。三国演义让我学习了诸葛亮的智慧。还有好多好多，说都说不完的。书是人类进步的阶梯，他可以净化人们的心灵，使人们的头脑格外清爽。这也使我非常高兴，亲子共读这项活动举办的太好了，它丰富了我的头脑，他是我们与家长之间增进了联系更是我的写作水平提高。想象力更丰富。
书让我畅游知识的海洋，让我遨游知识的神秘天空，它把我从无知变的渊博，彻底改变了我的人生。从今以后我一定好好读书！
《亲子共读》读后感1
这天，我和儿子读了《学与问》这篇文章，从中我明白了“学问学问，既要学又要问”因为学和问是相辅相成的，“学”是老师向孩子们灌输知识，是吸取、是积累。“问”是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石，是质疑、是提高。只有在学中问，问中学，才能求得真知。
我认为孩子们要像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教老师、同学、朋友和别人。只要他能给孩子们启发和帮忙，不管他年长年幼，地位高低，都能够成为孩子们的老师。古人说的“能者为师”就是这个道理。
读的时候，我发现孩子对这件事也挺投入。我觉得老师展开这样的活动很有好处，不仅仅能够增长孩子们的知识，还能够让家长对孩子们学习有更多地了解。
《亲子共读》读后感2
几天来我认真欣赏完日本作家黑柳彻子的《窗边的小小豆豆》一书，每次合书是我豆要闭眼享受般的回书里一个个难忘又好笑的镜头……
我想没有一个父母不爱自己的孩子，关键在于你的爱孩子是否需要？在实施爱的过程中是否也同时扼杀这孩子的同真？《窗边的小豆豆》之所以能引起无数人共鸣，特别是在儿童教育方式上，为我们提供了深刻的启示。
首先，童真是世界上最可、最善良、最宝贵的品质，因为童真包含着无价的善心、尊严及可贵的情感。无论哪个孩子，当他出生的时侯，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些优美的品质可能会受到损害。所以我们要早早发现这些优良品质把孩子培养成富有个性的人。小豆豆在一年级因为淘气被原学校退学后，来到“巴学园”的小学。因为小林校长的爱护与引导，小豆豆可以做一切自己想做的事情，可以随心所欲地说自己想说的话，发挥想象力。
看完这本书，我想没有不羡慕小豆豆的，很多像我们一样的成年人，长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是终生难忘的快乐。所以，我们要早早的把孩子培养成富有个性的人不要硬把孩子塞进我们设计好的模式中，要让他们在自然的环境中无拒无束，因为孩子的梦想远比我们计划的要远大。
我们要做一个像小豆豆妈妈那样聪明的家长，给孩子一个幸福的童年，让他在快乐中成长着。
《亲子共读》读后感3
可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜欢读书。从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。其中我最喜欢读的一本是《弟子规》，这本书是我们生活的典范，让我懂得很多做人的道理。
每一天睡觉前是我最开心的时间，因为我又能够和妈妈一齐读《弟子规》了。这天，我很早就做完作业，拿着书来到妈妈身边说：“妈妈，我会背诵《余力学文》了，我背诵给你听好吗？”“好啊！”妈妈立刻放下手上的工作，拉着我坐下，示意我能够背诵了。“不力行但学文长浮华成何人……”我一口气把《余力学文》背下来了。妈妈开心得把我拥入怀里说：“这么长的一段话，你是怎样记的？”我自豪地说：“《余力学文》里不是说‘读书法有三到心眼口信皆要吗？’
我读书的时候注意到眼看、心记、口念，这样真的很快就记下来。”妈妈笑着说：“我的女儿真聪明，学以致用，《弟子规》是依据孔子的教诲编写而成的，教导我们为人处世的规范，你要好好学习，明白吗？”“父母命，行勿懒，我明白了。”我再一次把《入则孝》也搬出来了。“妈妈，平时我任性，爱发脾气，总觉得自己的想法是对的，没有听从爸爸、妈妈正确的教导，以后我会改了。”妈妈激动地说：“《弟子规》一下子让我的宝贝女儿长大了。”
正如妈妈说的：《弟子规》让我长大了。但是，我明白光说是不行的，还要学会做，今后在我成长过程中必须会以《弟子规》来鞭策自己，严格要求自己，让自己健康成长。
《亲子共读》读后感4
昨天，我和妈妈一起看了一本书，书的名字叫《死亡游戏》，讲的是警犬拉拉制服一头疯狂的'大象阿瓦隆的故事。
在阳光马戏团里，阿瓦隆是一头聪明的大象，会摇铃、推车投篮、踢球、跳舞和吹口琴。母象伦娜是阿瓦隆的伴侣，它们同台演出，形影不离，相亲相爱二十年。母象伦娜去年生病死了，今天正好是伦娜的忌日，阿瓦隆看见一个打彩球，上面有伦娜的气味，所以它才到街上去伤害人。
大家赶紧报警，想抓住阿瓦隆，但是阿瓦隆力大无穷，大家无可奈何，准备一枪把它送上西天，但又舍不得。警犬拉拉主动请缨，所以主人就让它去试试。
拉拉勇敢地上前阻止阿瓦隆，但是拉拉阻止不了一头高3米，4吨重的大象，怎么办呢？它仔细观察，发现了大象最弱小的地方，就是它又细又小的小尾巴。最后，拉拉用自己的机灵，勇敢，终于把阿瓦隆引到了铁笼子里。
拉拉真是太聪明，太勇敢了！我对妈妈说：“一只小狗能打败一头大象，太不可思议了！”我要像警犬拉拉一样勇敢！
《亲子共读》读后感5
我认为亲子阅读越早越好，要长期的坚持，每天饭后都会坚持陪孩子看书，共同学习，相互交流，每天都感到挺开心的，很有成就感。于是喜欢上了这种游戏，每天在睡觉前我都把当天看过的书在让她回顾一遍，然后再问她几个简单的问题，这样能促进她大脑的思考能力，同时也锻炼孩子的语言表达能力，这样坚持着，每天孩子在故事中进入梦乡。
正是亲子阅读使我的孩子养成了爱读书的好习惯，爱读书不仅使我的孩子养成了良好的生活和学习习惯，同时也懂得了很多做人的道理，学海无涯，孩子未来的路还很长，要读的书无数，作为家长，我们应该为她们开好头、带好路，引领孩子走向知识的殿堂。
《亲子共读》读后感6
一套《暮光之城》五本从考完试就开始，炼田径、跳舞时每天放一本扛在包里和我一起进出，这套书我已经把电影看完了。现在已逐渐看完了，看到妈妈整天捧着龙应台的三本《孩子你慢慢来》《目送》《亲爱的安德烈》我也时不时拿过去看看。看了一眼，就停不下来了，出去爬山我也拿着这本书，一个人边走边看，看得咯咯笑出声来。
《孩子你慢慢来》也看完了，一天吃完饭，正和妈妈讨论看完这本书的感受呢，整本书写了龙应台母亲对孩子的关心和爱，里面可以看得出孩子和大人想法的不一样，比如：她带儿子去公园玩，孩子见到一条飘着的彩带就指着说妈妈你看一条龙，妈妈很吃惊，刚想制止，一阵风吹过来，扭来扭去的飘带确实也是象条龙哦。还有龙应台和孩子讲《水浒传》、《三国演义》时，对有些情节的否定，这哪里能讲给孩子听呢，这不是误导孩子吗，下一次索性把书偷偷藏在柜顶上继续讲另外的书。她教育孩子的方式和我们中国的会不同，你看妈妈我小时候你从来就没给我讲过这么多名著，只是讲了点小故事，哦不过还有背古诗等。还有呢德国的幼儿园虽然老师没有正式教会孩子什么固定的知识，但是在孩子无拘无束的玩耍中也同样学会了认识各种事物，很有探索精神，孩子也变得有主见有自己的想法……”妈妈你看我都讲了很多了，你也讲讲你的想法。说完我的想法，我也要妈妈和我分享一下。
安德烈二岁半时，龙应台要去外面离开孩子购书几个钟，孩子哭得天晕地转，回来后妈妈问停下来不作声的华安，他说我在想事情，妈妈看着小小的人儿，不敢轻漫他，于是蹲下来问他，你在想什么事情呢？他说我在想要是没有了妈妈，我怎么办？他继续玩耍，象是口渴了说妈妈我要喝水一样。这样一个从小就懂得尊重一个孩子的妈妈是我敬重和学习的好榜样；还有在讲《水浒传》及《白雪公主》等故事过程中边讲边不断思考的过程，也是非常值得我学习的，任何知识所处的时代、环境、历史背景的不同，有些东西也许不适应了，在教育孩子中，不能一切知识照搬，要学会独立的、理性的观察、思考，做出自己的判断和选择。另外龙应台从小就开始带孩子出入世界各地，接触了解不同国家的语言、各种肤色迥异的人和不同地方的文化，给小孩提供了一个见识社会的空间和机会，并时常自己思考对孩子教育的方式、方法都是我欣赏和学习的，这种对孩子耐性、温和、宽广的教育，不是自己有足够广博的知识和底气，有足够的经济做后盾，缺任何一个都是无法实现的……。就是在这样无限大的世界里，龙应台还特别注重带孩子走进大自然，愿意耐心的陪伴和等待孩子在自己童年的世界里畅快的、自由翱游，这是一件对孩子来说多么珍贵、开心的事情，而对于成年的他们这又该是多么美好的记忆。妈妈的想法似乎比我的深沉的多。
琐碎平常的日子里，我们互相酿蜜，享受假日的静美，任时光在身后悄悄流淌，不觉中又迎来新一个学年的伊始。
