甲：广播世界，精彩无限。
乙：广播世界，精彩无限。
合：华新小学红领巾广播站现在开始广播
甲：老师、同学们，下午好。
我是 班的 ，
我是 班的 。
合：本期节目由我们共同为您主持。
甲：今天的广播是一期以心灵驿站为专题的节目。
乙： 是的！我们《心灵驿站》广播节目的又和大家见面了，我们的口号是:
（甲乙齐）：“有了烦恼不用愁，听听广播能解忧。
甲; 在这个栏目里我们将继续为大家讲述同学们在成长过程中的烦恼.开心等事情，也为大家介绍一些心理健康方面的知识，
甲：近来有许多同学向我们心灵驿站信箱投稿了，这儿很谢谢同学们对心灵驿站辅导老师们的信任。有不少同学向我们诉说了你们在生活、学习当中的遇到的烦恼及困惑，我们将在本栏目中对您提出的问题进行解答。
乙：小明同学来信说的爸爸妈妈都是公司领导人，他们从小就对小明要求非常严格，要求他不但要学习好，还要有多种特长。幼儿园时，小明就开始学画画和钢琴。爸爸妈妈常对小明说："现在的社会啊，竞争实在太激烈了，没有本事的人无法生存，一定要从小多学点本事，你看现在的大学毕业生很多找不到工作。"所以……
甲：所以，在爸爸妈妈的影响下，小明养成了凡事都不服输的性格，如果哪次考试没有进入前三名，他一定会大哭一场。为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记下了在各个方面每次超过他的同学的名字，专门去找这些同学的缺点，然后抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。就因为这个原因，尽管小明在班里成绩不错，可同学们都不愿意和他一起玩，竞选班干部时也不选他。小明很苦恼希望得到老师你帮助。
乙： 估且不论家长这种行为的对与错，关键是我们的小天使们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争与合作呢？下面听听我们辅导老师的回复吧：
甲：老师A:：竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣，克服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念更加坚强。为了取得竞争的胜利，关键是要树立一种积极的心态，充分发挥自己的潜能。因此，正确的.竞争首先是和自己比较，和自己竞争。要学会对自己进行前后的比较，看看自己哪些方面比以前有进步了，哪些方面比以前退步了，时刻反省，及时改进。如果只盯着过高目标，或在自己不擅长的领域也想短时间内超过别人，就不可避免地会受挫，自寻烦恼。
乙：老师B：:在竞争中，没有常胜将军，因此，要正确对待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要树立一种平常心，胜不骄，败不馁，当别人超过自己时，要及时找也不足，补缺补漏，迎头赶上才是良策。须知"没有对手的英雄也是可怜的"所以小明尽管小明在班里成绩不错，可当遇到竞争对手时就去找这些同学的缺点，然后抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽，是要改正的。
甲：老师C：还要认识到这个世界上除了竞争外，还要有友好的的合作关系。唯有竞争没有合作只能造成孤立，小明同学在竞争与合作中不能做到友好，这样就带来与同学关系的紧张，给自己也增添了许多的烦恼，我们真心希望小明有个良好的心态：学会和同学公平竞争、学会和同学友好合作，他的快乐也将随之而来。我们祝愿小明同学早日走出苦恼，天天快乐！
乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“心灵驿站” 节目能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们“心灵驿站”信箱继续欢迎全校同学的来稿。我们将表示衷心的感谢。心灵驿站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧！
一、学习目标：
1、通过学习分析使学生了解自己意志品质的现状。
2、掌握磨练意志的方法。
3、树立磨练意志的信念，制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。
二、教学重点难点
1、教学重点：引导学生分析自己意志品质的思想及外在行为表现，真正理解和掌握磨练意志的方法。
2、教学难点：引导学生制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。
三、课前准备
1.投影片(自制)：目标及思考题;2.学案
四、学习过程及指导
(一)揭示目标并指导自学(3分钟)
师：在前边的第一个框题，我们主要分析了坚强意志的表现和作用，从而了解到坚强的意志是我们生活中不可缺少的一种品质，是我们战胜困难、克服弱点、完成学业、取得成功的一把利剑，所以，我们要努力地把自己培养成为一个意志坚强的人。那么你了解自己的意志品质的现状吗?你知道坚强的意志是从哪里来的吗?你知道磨练坚强意志的方法有哪些吗?这就是我们第六课第二个框题“钢铁是怎样炼成的”要学习和探究的内容。板书课题：钢铁是这样炼成的，本节课的教学目标是：投影学习目标，请***同学朗读一下学习目标。
生：朗读学习目标。
师：为了达到这个目标，请大家一起看课本本框题的内容，大字部分慢看，小字部分快看，积极动脑，围绕思考题看书并在书中找到思考题的答案，10分钟后检查，看谁学得又快又好。(教师投影目标思考题)
目标思考题：
1.了解自己的意志品质的现状?(自己坚强意志和懦弱意志的表现)
2.磨砺坚强意志的方法?
(二)学生自学，教师巡视(10分钟)
学生进行紧张的自学，教师面向全体学生，督促每个学生认真自学，并注意纠正学生的不良习惯。
(三)教师检查并点拨更正和补充(17分钟)
1、师：同学们，你了解自己的意志品质的现状吗?回顾自己的成长历程，我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质，有些是坚强的`，有些是懦弱的。让我们拿着自己的“意志存折”到意志银行里核对一下，以便理解自己意志品质的现状，然后相互交流有无坚强意志所产生的不同后果。
学生活动：意志银行(要求：学生自己先对照书中的内容，找出自己坚强意志和懦弱意志的表现，书中没有的可以补充进去，然后同桌的相互交流。)
(1)意志坚强的表现：
(2)意志薄弱的表现：
2、师：坚强的意志是靠我们自己磨练出来的。那么，我们应该怎样磨砺自己的意志呢?(磨砺坚强意志的方法有哪些呢?)
学生讨论回答：
教师归纳总结磨砺坚强意志的方法：(板书)
第一、必须树立明确的、坚定的奋斗目标
第二、要从细微之处做起，从小事做起
第三、应善于管理自己
第四、要主动在艰苦的环境中锻炼自己
3、师：引导学生阅读教材第83页的材料，分析：长者的话有道理吗?为什么?
学生回答：
教师简要点评：在人生的征程中不可能总是一帆风顺，遇到这样或那样的挫折是在所难免的。而当今的年轻人大多数都是父母的“掌中宝”，家庭中的“小公主”、“小皇帝”、“小太阳”，从没受过什么大的委屈或挫折，更缺少艰苦的生活和环境的锻炼。因此，对挫折的承受能力差，产生了很多的不良后果。……
4、学生活动：制定意志锻炼计划
(要求：根据自己的实际情况，制定一个明确的意志锻炼计划，可以是某一个方面的，目标要具体，切实可行。贵在坚持，也可以请人监督执行。)
5、知识小结：
孔子说：志不坚者智不达。有的人自恃聪明过人天分高，就以为将来必成大器，殊不知成功的大厦缺少了意志的钢铁筋骨，要建起来根本就是不可能的事，其他的材料就是再完美也只能是摆设而已。倒是那些自觉自己笨拙之人，却抱着锲而不舍、百折不挠的进取精神反而最终成就了人间惊天动地的功业!
(四)本框学案训练(15分钟左右)
一.单项选择题
1、磨砺坚强的意志，要在艰苦的环境中锻炼自己。与此观点一致的是(D)
①好逸恶劳是人的天性，没有必要吃苦②坚强的意志、高尚的品质，必定要经过艰难、困苦和不懈的锻炼③费俊龙、聂海胜能遨游太空，与他平时的刻苦锻炼是分不开的④杨利伟说：“作为一个飞行员，意志比技术更重要，恶劣的环境正好磨砺意志。”
A、①②B、①②③C、②④D、②③④
2、俄国年轻的革命家奥斯特洛夫斯基在战争中由于受伤，双目失明，全身瘫痪。但他忍受着病痛的折磨，完成了《钢铁是怎样炼成的》这部闻名世界的长篇小说。面对人们的赞誉，他说：“我的整个生活就是斗争，喊‘顽强精神万岁吧’。”奥斯特洛夫斯基的顽强精神体现在(D)
A、独立地完成写作任务B、有自己独到的见解
C、善于抓住时机D、坚强的意志
3、“雷声大，雨点小”、“三分钟热情”是批评一个人(D)
A、做事情不果断B、做事情缺乏自信
C、做事情没有目标D、做事情不能持之以恒
4、培养和锻炼自己的意志品质，要从小事做起，从最能暴露自己的弱点的事情做起，对此说法不正确的是(D)
A、战胜自己弱点的过程，就是锻炼自己意志的过程
B、学会战胜自己，这是锻炼意志的诀窍
C、谁能战胜自己，谁就能磨砺出坚强的意志
D、小事微不足道，做小事培养不出坚强的意志
5、雷锋说：“不经风雨，长不成大树;不受百练，难以成钢。迎着困难前进，这是我们青年成长的必由之路。”对雷锋的话，理解正确的是(B)
A、现在学习、生活条件都不错，无需意志的帮助
B、磨砺意志是过去年代的事，现在没有必要
C、随着年龄的增长，意志会越来越坚强
D、坚韧不拔的意志只能在艰难困苦中磨练出来
6、“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来。”。培养坚强的意志需要磨练。下列做法不正确的是(B)
A、从小事做起，从现在做起B、绝不做有意义但自己不感兴趣的事
C、持之以恒，不达目的，誓不罢休D、要在艰苦的环境中锻炼自己
7、人的意志总是与一定的目标与计划联系在一起，计划有远期与近期之分。下列关于“目标”和“计划”的认识中，正确的有(C)
A 近期计划容易实现，不需要意志的作用
B 远期计划明确了行动方向，所以，远期计划的实现比近期计划的实现更为重要
C 实现既定的目标，需要制定实现目标的计划，执行计划的过程，也是培养意志品质的过程
D 远期计划如果没有一个个近期计划的实现，就有落空的危险，所以，近期计划比远期计划更重要
二、主题探究
1、学完本课后，小明的笔记本上有这样一些问题，你能帮他解决吗?
(1)处世果断和草率从事，两者的区别在哪里?
(2)我经常制定学习计划，但总是坚持不下去，不是今天有活动，就是明天身体不舒服……毛病在哪里呢?
(3)现在我们的生活条件比父母以前的生活不知要好多少倍，除了学习，父母什么都不让我们做，我们该怎样磨练的意志呢?
参考答案：1、(1)处世果断是指及时地、坚定地采取有根据的决定，并毫不迟疑地执行这个决定。处世果断特别明显地表现在一些复杂的事情中。而草率从事则主要表现为未经深思熟虑就轻举妄动，或者不了解情况就匆忙作出决定，往往做出事后令自己后悔的行动。
(2)为自己制定计划，可以提高学习效率。但是计划制定下来，却不能执行下去，原因是多方面的。但其中一个重要原因是在实施计划的过程中，因为遇到了困难而退缩。所以，我们要培养坚强的意志，在执行计划的过程中，我们一定要用自己坚强的意志去克服困难，不可半途而废。
(3)学习本身也是锻炼意志的机会，如在执行学习计划时会遇到困难;在做作业时碰到难题等，克服困难的过程，就是锻炼我们意志的过程。磨练坚强的意志，还要做自己不感兴趣却有长远意义的事，也要从身边小事做起，如坚持锻炼身体，干适当的家务劳动。如果很多事情有父母代劳，就失去锻炼自己的好机会。生活中处处有锻炼的机会，要善于做个有心人。
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过
三年级童话寓言作文1
又是一天过去了，小主人吃完了晚饭，跑开了，书包里却开始热闹起来。 橡皮弟弟首先高兴地说：“减肥计划成功！看，我又减了一圈！” 铅笔哥哥也发话了：“小主人是越长越高，我却越来越矮了。” 尺子姐姐得意地说：“今天，我可帮了他大忙！”尺子姐姐喜欢卖关子，大家忍不住了，一个劲儿地催：“别卖关子啦，快说吧！” “好吧！”尺子姐姐继续说：“小主人用铅笔连线时，线歪了，歪歪扭扭的，多难看！幸亏我出现，线才变得笔直笔直的，可帮了他大忙，不然，作业只能得一个C！” 铅笔哥哥听了有些不高兴了，“我是铅笔噢，是用来写字的，你是尺子，帮小主人把线连直是你的责任，我们大家可是各有各的用处呀！” 这时候，小本子一摇一摆地跳了出来，橡皮弟弟奇怪地问：“你今天吃了什么呀，那么开心？” “嘿嘿，你猜！” “三颗大红星！”橡皮弟弟、尺子姐姐、铅笔哥哥异口同声地回答。 “答对了！”小本子自豪地扬起了小脑袋，大家都开心地笑了起来。 “叮叮叮”小闹钟突然响了，是小主人设定的睡觉时间到了。 一下子，书包里顿时安静了。
三年级童话寓言作文2
从前，有两只小兔，一只叫莉莉，是姐姐。一只叫娜娜，是妹妹。它们快乐地生活着。 一天，娜娜很闷，坐在沙发上，对着正在看报纸的莉莉说：“姐姐，我们整天在家里呆着，你不觉得很闷吗？莉莉放下手中的报纸，沉思了一会儿，说：“好吧！姐姐就带你去大山里玩吧！”娜娜高兴地欢呼起来。 终于，莉莉、娜娜高兴地来到大山里，它们一路上蹦蹦跳跳，兴奋得不得了。那里有好吃的胡萝卜，还有新鲜的白菜，它们玩得开心极了。 不过，在回家的途中，一只凶恶的大灰狼扑了过来，大灰狼凶恶地说：我最爱吃你们啦，美味可口的小兔子，快跟我回家吧！”就在这个紧要关头，莉莉灵机一动，想出了一个好办法。莉莉不紧不慢地对大灰狼说：“大灰狼大叔，不如，您不要回家了，在这烤了我们来吃吧，好吗？“大灰狼想反正它们也逃不了。“好！”大灰狼说。莉莉生好了火，然后说“我们要跳到火中，我怕火会弹到您，所以，请您退后两步吧。”大灰狼退了两步，但它不知道后面是山崖，所以它就掉下去了。两只机智、聪明的小兔双手对着击掌，会意地笑了，它们又走在回家的路上了。
三年级童话寓言作文3
在深林里，小兔，小猴和狮子是最好的朋友。
一天，小兔，小猴和狮子在一起商量准备大吃一顿。于是小兔提议说:“我们来吃蔬菜沙拉吧！”小猴说:“可以呀,可是,一盘蔬菜沙拉哪够我们吃,要不我再去果园摘些果子跟蔬菜沙拉一起拌着吃吧，小兔你再去菜园拔一些大白菜。”“你们都有吃的了，那我吃啥呀？”狮子在旁边闷闷不乐的说。“是啊，是啊，狮子不吃蔬菜水果这些杂食啊”， 猴子挠着头说。“那让狮子去打一只羊吧,回来之后做大白菜炒羊肉，这样好不好啊?"小兔子建议说。“好！好！那就开始行动吧，我在再找一桶水来好不好？”狮子说，好！小兔和小猴齐声说。
小兔先到了白菜地，他把白菜一颗一颗拔起来，就先回家去把白菜洗好，准备好沙拉酱。小猴在果园树上跳来跳去摘了许多的果子，有桃子、苹果和梨子。狮子今天的运气很好走着走着就看见了一只又大又肥的羊，狮子飞快的扑过去一下子就把他抓住了。狮子把羊送回自己的家打了一桶水。大家都到齐了它们就开始做大白菜炒羊肉，过了五分钟饭菜都做好了。小兔说:“今天真开心呀！
三年级童话寓言作文4
小狗、小猴和小仓鼠是好朋友。一天，他们跑到草地上，展示自己的本领，请凤凰姐姐和大象伯伯当评委。
小狗兴高采烈地说：“我的本领是：能为主人看守门口，防止坏人进来偷东西；跑步跑得快；能哄主人开心！”“我的本领是：能爬树；能表演杂技；能帮助大家摘树上的水果！”小猴不甘示弱地说道。“我的本领是：偷别人的粮食；美丽；个子小；惹人喜爱。”小仓鼠大声地说道。
本领演讲会结束了。三只小动物迫不及待地想知道自己能不能得奖。凤凰姐姐和大象伯伯异口同声地说：“除了小仓鼠，其他的小动物都得到了冠军。”“为什么小仓鼠没有得到冠军呢？”小狗、小猴和小仓鼠奇怪地问道。“因为它偷到的东西是不劳而获的。”凤凰姐姐语重心长地说。
听完了凤凰的话，小狗和小猴有说有笑的，只有小仓鼠他闷闷不乐，自言自语地说：“以后再也不偷别人的东西了，因为这是不劳而获的行为，我要改正！”大象伯伯和凤凰姐姐听了小仓鼠的话，和颜悦色地说：“你知错能改，是个好孩子。这个奖牌送给你！”小仓鼠开心地笑了。
三年级童话寓言作文5
一座公寓的一户人家里养着一只猫和和一只狗，主人因为狗听话一些，所以对狗特别偏爱，每天都给狗吃牛肉。而猫呢，不仅伙食很差，而且经常吃不饱。有时还会因为抓老鼠的时候不小心打翻了家里的一些东西，被主人狠狠地打一顿。猫的名字叫咪咪。
一天晚上，有一只约一米高的巨猫来到了咪咪的窗前，对咪咪说：“跟我去神奇的猫市吧！在那里，你会快乐的。”咪咪觉得巨猫是一只可信的猫，于是跟着巨猫走了。
巨猫带着咪咪穿过一条隧道，就到了猫市。它们去到了一间猫开的餐馆，饱餐了一顿三文鱼面。接着去了猫博物馆里，那里有各种猫的雕像和事迹的描写.。之后它们到了电影院，电影院有十个影厅，全部铺着天蓝色的地毯，贴着黄色的猫猫墙纸。咪咪看了4d的《暗影猫》，突然担心起主人家的鼠况。
三天后，主人因为老鼠太多，正苦恼着。就在这时，咪咪回来了，帮助主人消灭了老鼠。主人也不再偏心了，猫和狗平等而快乐的度过了余生。
三年级童话寓言作文6
在一位小朋友的笔盒里，有一支名叫“聪聪”的铅笔和一块名叫“乐乐”的橡皮，他们每天都会吵架。
一天，聪聪和乐乐又吵了起来，聪聪的眼睛瞪得大大的，说：“你看你，都被小主人弄得不成样子了！再看看我，多美丽，多好看，身上有那么多五彩缤纷的条纹，简直就是铅笔皇后！”乐乐的嗓门提得高高的，他大声说：“就你这个小虾米还铅笔皇后呢！死了这条心吧！你看我，多洁白，小主人每天都会用到我！”
聪聪生气了，他大声说：“小主人每天都拿我写语文、数学、英语......哪会注意到你这个小不点？”乐乐恼怒了，他的声音就像铜鼓敲：“小主人有那么多支铅笔，他会注意到你吗？可小主人只有我一块橡皮，时时刻刻都会想到我。”
聪明生气地说：“我最厉害！”
乐乐大声地说：“我的用途最大！”
正当他们吵得不可开交时，圆珠笔爷爷走了过来，语重心长地说：“人人都会有长处和短处的，要学会取长补短，你们都很重要。”
三年级童话寓言作文7
8月15日是中秋节，小猴在家里吃月饼吃得很开心。忽然，它心里想：“我是不是应该做些有趣的事情呢？哦，对了，还有很多动物没有吃过月饼呢！”小猴用飞一般的速度冲进房间，查了一下电脑，发现有一个地方名叫“石区”，那里干燥，没水喝，有些动物还无家可归，在伤心地哭呢！小猴子想：“我就请这些动物吧，它们实在太可怜了，可我怎么联系它们呢？”小猴在下面发现了联系电话：11697。小猴拿起电话，打给了石区，想让动物们快点来。等了很久很久，它们终于来了。小猴并没有生气，而是温柔地对它们说：“你们终于来了，肯定累了，来，吃点水果吧！”在小猴家里，小动物们吃了一顿饱饭，还吃了不少月饼。走的时候，小猴还给小动物们带十桶水、十箱水果回家。小动物们微笑着说：“你真够朋友。”小猴摸摸自己的后脑勺，不好意思地说：“没有啦！”说完，小猴说：“再见，明天我们可以打电话联系。”“好，再见。”小动物们说。最后，小猴目送小动物们回家了。
三年级童话寓言作文8
有一只小鸭非常好吃懒做，不爱运动。
别的小鸭游泳时，它躺在草坪上晒太阳，心里想：“我不用学游泳都比它们厉害”；别的小鸭捕鱼时，它就想：“反正鸭妈妈会把捕到的鱼带回来给我吃，我才不要那么辛苦呢。”就这样，小鸭变得越来越胖，就像吹了气的大皮球。小鸭走也走不动，游也游不动，更别说捕鱼了。
有一天，一只猎狗发现了小鸭们，朝它们猛扑过来，吓得小鸭们惊慌失措，乱成一团，但它们飞快地跑到小溪边，一个接一个扑通扑通地跳到水里游走了。而那只胖乎乎的小鸭子却跑也不跑动，好不容易跳进小溪里，却游得太慢，差点被追上来的猎狗从岸边叼走了。
有了上次可怕的`经历，小鸭决定要减肥。于是小鸭天天在田野里飞快地奔跑，在小溪里不停地游来游去，还经常练习捕鱼。就这样，小鸭渐渐的变瘦了，身体也越来越强壮，还成为了捕鱼高手！
三年级童话寓言作文9
“我的本领最大了”“不对，是我的本领最大了”这是谁呀？怎么回事呀？奥！原来是标点符号吵架呀！
这场战争领头的是句号，句号说：“你看看你们，再看看我。一句话说完就要用上我，不用我就说不完会憋死的。”逗号第一个不服气的说：“意思未完中间的停顿就要用我，不然也会憋死的。”感叹号说：“你瞧瞧，我是多么漂亮，身材又好，脚上还穿着一双水晶鞋。喜、怒、哀、乐都要用上我，脾气最大的非我莫属！”问号也不服气。说：“我像一只耳朵，戴着一只耳环。勤学好问就是我问号。”
标点符号们越吵越厉害。突然一阵歌声传来：标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号……原来是书本唱的歌啊！
书本又说：“哪个标点符号都非常重要，写文章的时候一个也是不能少的。”标点符号听了都红着脸惭愧的低下了头。他们以后不再吵架了，又成了好朋友。
三年级童话寓言作文10
有一天，小明在森林里高高兴兴地玩耍。但是他发现，现在的森林里到处都是被砍伐过后留下的一些树桩，森林都快不叫森林了。
玩了一会儿，小明玩得口干舌燥。因为水瓶里已经没有一滴水了，所以小明只好来到河边去喝水。他刚跑到河边，就看到了河水浑浊不清，死鱼都浮在水面上了。小明大声说：“到底是谁把河水搞得这么浑浊的，害得我不能喝水了。”
一只小鱼游过来，伤心地说：“还不是你们这些可恶的人类，乱放废气，把原来蓝蓝的天空污染了。乱放污水，把原来清澈见底的小溪污染成这样！”
这时，一只小兔子跑了过来：“小鱼说得对！每次到森林里来采蘑菇，我都要十一二点才能回到家，你知道为什么吗？都是你们可恶的人类，乱放污水，把没毒的蘑菇变得有毒了，现在的蘑菇大多数都是有毒的，害得我找没毒的蘑菇要到处跑！”
小鸟飞过来，说：“没错、没错。都是你们这些人类，乱砍伐树木，害是我修了一个家，那棵树就倒下去。每次都是这样，把我好多的鸟蛋都摔碎了！”
小明听了之后，羞愧地低下了头。人类啊，你们再也不能污染大自然了！
